高中自我介绍汇总
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总结是锻炼思维的好方法,帮助我们更好地总结经验和教训。总结可以培养我们的思考能力和分析能力。掌握好总结的技巧和方法,我们可以写出更加出色的总结作品。
想当初,这家伙未转学前,我们班的王某一人独狂。但,当此人转来后,我们九班,步入了冷笑双侠时代!这家伙自称冷中之帝,与王某大战三百回合冷笑话,不分高下。后人将这段时间称之为——“冰河世纪”。这家伙,还笑着说:“我爱冷幽默!”笑话一箩筐,动不动就“吱”(憋笑声)不过笑点啥?谁也没听过。
此人,还是一名准猫控——超级喜欢猫,但没有猫。诸位要看完下一段,方知这家伙对猫之痴迷乎。
笑视外号浑不怕:这位兄台有一个雷打不变的外号:尹某猫。这家伙不光现实爱猫,玩也爱猫,真是怪。有一次下动物棋,这家伙只要再走一步就赢了,结果放着好好的棋着不走,偏偏硬是想用“猫”赢。最终当然惨败收场。
最怪的还是因为,有名字不用,偏喜欢人家叫他外号,居然连班主任都知道了,还影响了一位同学和他一样以猫为名,叫自己李cat,人送外号李猫。
这家伙的爱猫程度不可用语言来形容,已经达到:家中无猫,心中有猫,人猫合一,人中有猫,经常有时说一句二句猫语,有时在作文也会突然出现猫言,批卷老师看得不知所云。本来爱花钱的他,也会为了将来养一只小猫,开始存钱!这家伙,走火入魔都不足为奇。
游戏菜鸟武侠痴:这家伙,时明不会玩游戏,却装成是一个不屑于玩的游戏高手,但要是偶与同学pk游戏,必被打得落花流水,落荒而逃。哎,这家伙,居然还是敢玩敢装,还说装高手是易容术——脸皮真厚!
说这家伙痴迷武侠不是爱好武术,而是热爱金庸群侠,立志早日读完“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”这十四部武侠巨著。相当的有野心啊。这家伙也不是一个不爱动脑的木瓜。
喜爱幻想爱创造:这个爱有一个超爱玩的游戏,叫《孢子》,在里面可以创造生物,创造星球,创造宇宙。在那个幻想世界里,他都已经创造了上百种动物,三十几个星球了。很有成就感的。
爱冷幽默、爱猫咪、爱人民币、爱玩、爱阅读、爱幻想……这家伙,真是冻僵人了!认识他的人,一看就会知道这家伙就是——我。
敬爱的老师,同学们:
你们好!
我是来自xx中学的xxx,在初中担任过班长,并获得过“xx中学xx奖学金”。
对待工作,我信奉的原则就是:认认真真,一丝不苟。对待学习,遵循的原则就是:踏踏实实,决不马虎。
对待生活,我崇尚的目标就是:在生活中学,在生活中完善自己。平时我喜欢翻阅各种课外书,这样不仅能放松自我,而且还会有不少新的感悟、体会,从而充实自己。
性格开朗,热情友好,待同学友善,待师长尊敬,学习认真,能给同学起到好榜样,工作负责,有自己的一套管理方法,在班里能建立起相当的威信。
我成绩优异,在班里名列前茅。兴趣爱好广泛,能与同学融洽相处。
总之,我是一个品学兼优,各方面全面发展的好学生。沉着老练,是老师的好帮手;真诚活泼,是同学的好伙伴。有顾全大局的胸怀,脚踏实地的作风,严谨虚心的品质。相信某某高中将是我的绚烂的人生舞台。
我是一个胆子很小的人,自从上次我们家来了一只老鼠后,我连白天都不敢出房门,晚上还要搂着妈妈睡,妈妈笑了:你是属狗的,是不怕老鼠的呀!怎么现在这么胆小,难道是你们祖先传代时传错了啊?妈妈这么一说,我不好意思地笑了。可是,老鼠突然"吱吱"一叫,我吓得立刻躲到被窝里,把自己藏得严严实实的,要知道我遇到虫子都会绕道而行,更何况老鼠呢。
冒失的我。
顽皮的我。
每当爸妈不在家时,家里便成了我的天地:墙上挂的照片不是掉下来了,就是歪七歪八地挂着、写字台上的书啊学习用品什么的这边一个那边一堆的、床上也堆满了书啊玩具什么的、地上更不用说了——书包是底朝天的躺着、各种吃掉的零食的包装袋是东一个西一个,就连我脱掉的外套也掉在了地上,连站脚的地方几乎也没有了······每次老妈她们回来的时候,都会把我狠狠地批评一顿:"谁叫你这么调皮的,真是气死我了······""我知道错了,妈妈"。
懂事的我。
这就是我,一个不一样的阳光男孩。
各位尊敬的考官,各位评委:
早上好!
我叫xxx,是徐州师范学院小学教育专业综合理科方向20xx届本科毕业生,今天能站在这里,非常感谢各位领导给我的机会。
首先,我热爱教师这个职业,想做一名老师,是一个确确实实想做老师的人,也是一个真真正正想在小学教育这个线上做出一点点成绩来的人。一直以来,我也是把自己定位在小学教师这个角色上,也为做好这个角色会出了很大的努力。
第二,我具备了作为一名教师所必须的综合素质,大学期间,除了扎实地掌握了本专业知识,还积极参加社会实践活动,在校担任过学生会干部、社团干部,负责过大型书法理论知识大赛,组织、管理、协调能力强,负责过大型书法理论知识大赛,被评为“优秀团员”、“优秀社团干部”。曾经获得学院课件比赛,征文比赛优秀奖,书法比赛二等奖。实习期间被评为“优秀实习生”,课件被评为“实习优秀cai课件”,实习的收获让我受益很大。
第三,我觉得我最大的特点就是肯付出,在教师这个角色上,我成长得还是比较快的,用指导老师的话说就是有很大的可塑性,在这里我恳求每一位领导都能给我一个机会。
尊敬的老师:
大家好!
我叫xxx,今年十六岁。我是个身材胖胖的女孩子,我也没有什么特别的特点,只是有着一双明亮的眼睛,即使到了夜晚也毫不示弱;我还有着一个扁扁的鼻子;嘴巴大大的';耳垂长长的,很有福气。
我一直都是一只小书虫,每次发现有好看的书时,就会马上冲过去,贪婪的吸收着里面的知识,说起书,就让我想起了一件有趣的事。那天,我去上辅导班,妈妈在家打扫卫生。顺便帮我收拾书柜,她整理了好多书,以为我不需要了,就把它们丢掉快来,但是其实我还是需要的,我就赶往了垃圾场把它们找了回来,我就是这么一个小书虫。
大家好!我叫xxx,很荣幸能在xx高中与大家相遇并相识,希望日后我们还能相知。
我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年xx岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱吹长笛和爱跳舞。说起吹长笛,我还获得了xxxx奖,我最喜欢吹的就是xxx曲子了,我觉得这个曲子xxxx(写曲子怎么怎么的好),再说说舞蹈,我可是个跳舞的行家,你只要说出舞蹈的名称让你给我就能够跳出来,怎么样厉害吧!
我这个人呢,不仅爱吹长笛爱跳舞,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?
尊敬的老师:
大家好!
高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫吕轻侯,我是个17岁的女孩。为什么叫女孩呢,因为我的.心还是很弱小的。
要向大家做开学自我介绍,其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生,所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年,回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。
我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫陈硕,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年15岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣爱好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!
这就是我,一个爱读书的小女孩。
我以为我不会再微笑,在那个阴沉的下午,我用我的`泪水肢解了我最后的笑容。风轻狂地刮着,粉红色的成绩单摇曳着,我最后的笑容已经随风飘逝,无处可归。我像一片伤残的落叶,在风的边缘处挣扎,一张小条子遮盖了我的全部,仕途确似黑暗吗,朦胧中来到文班。
或许十七岁的年纪应该没有这样的残酷。遥想当年的我,轻狂。一直都不是严格的好学生,叛逆的性格张牙舞爪。自初中以来,年纪稍长,自以为很有深度,不过是烂菜叶而已。高中以来,被分到不咋地的班级,更加的无法无天。现在来到文班,可能会垫底,更加可能会夺冠,因为我崛起了。
性格比较内向,不大说话,读书较多,但也没什么墨水。无聊时多爱乱画,曾经也学过绘画,本想报考艺术生,谁知爸妈极力反对,此事不了了之。一直惧怕学理,但又无可奈何,国人思想偏理,所谓“学好数理化,走遍全天下都不怕”,只好耐着性子慢慢啃读,谁知成效不大,成绩似乎是出奇的慢性子,始终不肯向前迈一步。当成绩单下来时,我的多彩的暑假已经消失的无影无踪,随之而来的是一整天的小骂,第二天我便寻觅这补课,逃出了家门。五科的狂补,暑假过的漫长,理化生仍止步不前,不得已只好转文,开始我新的生活。
平时也多爱上网,衣带渐宽终不悔,为网消得人憔悴。当年热火hacker的高超技术,不料资质尚浅,在家中电脑中了n次病毒,请来n次维修人员之后,惨然淡出江湖。不是我胆怯,而是电脑维修期一到,再也不堪忍受那高额的费用了。
学习方面有些脸红,不太刻苦。平时有些懒,笔记虽有很多,但没有一本是写完的。在我愚昧的看来,大好青春只为学习而操劳,实在不忍。但时光如白驹过隙,两年后的人生巨槛正等着我跨越,所以我也要痛改前非,完成自己的使命。
这就是我,希望老师通过此文加以了解我,日后多多辅导,让我更快的进步!
大家好,高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫吕轻侯,我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了,因为我有男人所有的东西,呵呵。
要向大家做开学自我介绍,其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心,焦虑,烦恼,甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐,人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年,是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人,主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生,所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年,回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人,因为成年了就能做自己喜欢的事,不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍基本内容很简单,大家是否想和我交朋友呢?那就来认识认识我吧,我也很希望能和大家交朋友。
各位同学:
大家好!
我是xxx!
我思维敏捷,我手脚灵活,我5尺20寸高!
羽毛球,篮球,桌球,乒乓球,我也略懂一二。
悠闲中,我爱看青春偶像剧;心情郁闷中,我爱听音乐。
“我的爱只能够让你一个人独自拥有。”是我最喜欢听的歌曲饿’叫《够爱》。
又或者,我仪表不端正。
但其实,真实的我和他们想象中的我迥然不同喔,我成绩不错,在班里可以名列前茅,
甚至有时候能越进级前列,只可不是碰巧额。
可知道,在背后我也下过不少苦功的,我始终相信“天才出自勤奋”。
对于失败,我总是抱负着“总有一天会成功的.”心态,
对于成功,我希望自己能收敛多点。
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我懂,可我就是个有点自大的男生......
高中的我,大概是这样的了,我希望将来会迎来新的光芒。
朋友们,你们认识我吗?我叫周文渊,今年13岁,在葡文学校上七年级,在中文学校读第八册。我的眼睛很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!
我做任何事情都很,早上起床不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很,…。
朋友们,你们认识我吗?我叫周文渊,今年13岁,在葡文学校上七年级,在中文学校读第八册。我的眼睛很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!
我做任何事情都很,早上起床不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很,我很节省,妈妈给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行”(存钱罐),等妈妈有及用的时候,我全都拿给妈妈。我非常爱学习,爱读书。人不学习读书就知识,知识就一切。妈妈说知识最大的财富,现在我的最大任务学习,努力学好各门知识,我的数学好,在班上数一数二的。我的书法很感兴趣,字也写得不错,当然还要努力。我很喜欢看书,书能够使我知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。
我跟男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。是一打游戏就把事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打了个电话给我说会晚一点才会回来,叫我先煮饭,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来,妈妈问:“你的饭煮好了?”我才记起煮饭。害的大家都没饭吃。
我的性格很内向,不喜欢和别人打招呼。妈妈教我次,我跟以前一样。
以后,我要看更多的书,学更多的知识,还要改掉坏毛病,让妈妈放心,让所人都喜欢我。
说实话,我不喜欢以这样的“自我介绍”的方式来开始我的高中生活。我依旧清晰的记得,每每换了以为语文老师,无论是谁,无论他或她,无论他是年轻的,亦或是年老的,或高或矮,或和善或严厉,总是喜欢让学生写一篇“自我介绍”。也许他们也称不上是喜欢,这久而久之,早已成了惯例。
且不论它的价值何在,单凭窥观性一点,即可读出个中道理。只凭一袭文章,难道即可窥出此人如何。再何况并不是所有的“自我介绍”都可成为一篇文章的。像我,我一直以为我写的只是一堆文字罢了。我对文字的拼凑,实无脸面讲自己写的唤作文章,离文章的境界还远着呢。再论前面提到的价值性,我并不认为我们现在的所谓的美文写出来的都是真实的。我们目前的文字水平还不至于把自己完全的折现在纸上——至少于我而言。再者,以我现在的认知力,恐怕写出来的文字会有一点自恋,亦或是自卑。所以纸上的我绝不是真实的我。或者说我现在的文字正在以这样的方式来说明我自己——不要说我文不对题,说什么高考时不能写这样的破东西,会拿不到分的。我想说的是:现在我写的不是考场作文,它并不关乎我的前途命运。它现在只不过是我的工具,来折射我的工具罢了。
回到文章的开头,我以三个“我”的形象来说明自己,当然这其后还有省略号,不过现在我想说的只有这三个。
李嘉诚是我的真名,很好记,因为它同样是一位名人的姓名,那人是香港首富。而我呢,当然比他更加伟大点了。我一直认为自己是世界首富——富有的是想象力与一腔热血。
月下逐风是我的网名,从字面上理解,是在月光下踏风而行,而它的引申义是指不断地去追求梦想。我把梦想喻成风,是因为梦与风同是感受的到,环绕在我们周围,却需要不断追求才能得到的。由这个词引伸开来的是月下竹风,寓意着风吹过竹子,竹以它的刚强化为同风一样的'清幽,也是适应,改变环境的意思。还有乐下逐风,它是月下逐风的最高境界了。陪伴着人生乐章,即使是在风中若隐若现的丝微烛光,也要去追逐这份难得的希望。
至于hmily,这是我的英文名,不想说加不详说……。
其他的话,还是谈一下我的语文好了。老师刚刚在上课时提到的书写,我是绝对能够保证的——保证会让你失望的。对于这个,心有愧疚啊。汉语——我的母语,让我写的跟韩语似得。而像作文的话,我应该只会将一堆文字拼凑在一起,至于效果如何,就要看别人是以一种怎样的眼光看咯,是鄙视还是欣赏,也不是我所能决定的——况且,这不干我什么事情。另外考试的话,我很诚实的讲,我考过150分中的140几,也考过这次自主招生考试进来时的64分这种分数,有点飘忽——这和上面的作文一样,不是我所能决定的。可能的原因大概就在作文,提前考时,我文题为《月下竹风》,可能因为我不会唱颂歌之类的,被扣了很多分吧。《月下竹风》也是我的梦想。这就是所谓的不惜拿梦想赌明天吧——因为我也明白,没有明天,就没有梦想。也许,我不写那篇作文,我就不会待在这个班了,我会去隔壁重点班了。当然,有时候吧,也会考虑现实,毕竟,机会有时只有一次。不能太与天朝开的学校做对。
以上的这堆文字,大概是些很口语化的句子拼凑起来的一篇破东西。我没有用一个华丽的辞藻,在介绍自己时,我不喜欢这样的华而不实的东西。——也说明一下,不一定说,以上的就是我的风格。
我知道这堆文字,不对您的胃口,以后您可能也看不到了——我也是。也许我会尝试着写一些所谓的美文。
尊敬的老师:
您好,我是xxx,是来自深圳市中学的高三毕业生。很高兴有机会在此进行自我介绍。非常感谢您们能在百忙之中阅览我的个人陈述。
首先,我参与此次综合评价一方面是因为我对贵校“博学审问慎思明辨笃行”的校训深有感触。贵校的校训正体现了当今大学生应当具备的素养——全面发展。这种素养是我一直所追求的,而我也希望在拥有这种氛围的贵校中成为全面发展的现代大学生。另一方面,贵校的校园中充满了自由与博学,厚重的历史兼容现代之气息,让我坚信,在这里我可以舒展我的才华,激发自我潜能,并成为社会所需的栋梁之材。
我出生于深圳的一个普通家庭,父母从外地到深圳打拼,从小父母就要求我要严守本分并积极进取,这样的家庭环境造就了我乐观严谨的性格。我是一个性格积极阳光的人,回顾过去的高中三年,我对待生活与学习都十分乐观、上进。在母校,我广交益友,互帮互助,遵守校规校纪,积极参与学校活动如学长团,校级汇演等等;同时热爱学习,在成绩方面追求进步,在高三的模考中不肯放弃,一次次进步。在校外,我认真完成社会实践。对新鲜事物进行探索求知。
其次,我追求全面发展,注重培养组织能力。在高中三年,我担任班级学习委员和数学课代表,积极组织班内活动,融洽师生关系。我热爱羽毛球和跳绳,还在学校运动会中的团体长绳项目中获得名次;我爱好唱歌,认真训练,学到很多歌唱技巧,参与学校合唱团,并参与市级比赛获得奖项;我多次参与学校互帮互助活动,如加入学校学长团,帮助高一新生快速适应高中生活;我还乐于关注时事新闻,每当看见一则新闻时,我会仔细思考,从当事人与旁观者的角度思考,并发表自己的'评论。
我是个学习能力比较强的人,在这些校内和校外的活动中,我得到了锻炼,并学到了许多技能。失败时,我也会伤心消沉,但我会快速从这种状态中抽离出来然后进行深刻反思与分析,努力寻找错误并不断尝试,在失败中学习,在失败中成长。我热爱成功,但我不会因为成功而骄傲自满,我会享受完成功的喜悦后平静,抱着归零的心态,面对下一次的挑战。
在未来的人生当中,我希望能够在贵校学习,遇见更多挑战以磨砺身心,并成为我心目中“博学审问慎思明辨笃行”的现代学生。成为能够明辨是非的现代公民,成为三思而后行的多方面人才。今后我会努力成为一名符合中山大学要求的学生,即使我这次综合评价没有成功,我还会在之后的实践中努力拼搏,争取成为一名优秀的现代大学生。
谢谢老师,感谢您在百忙之中阅完我的自我陈述。
深圳市学生xxx。
20xx.6.18。
高中的自我介绍400字(汇总12篇)
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