最新文明校园(实用19篇)

文明校园篇一

1. 相信你是“冲”锋文明小卫士!

2. 爱冲浪，就要从冲水开始。

3. 小坐片刻，很是舒心愉快;随手冲洗，很是文明礼貌。

4. 文明请前进一步吧，把清洁留给别人。

5. 厕所妹妹，可不希望自己身上发臭啊!

6. 便后洗洗手，洁净伴我走。

7. 冲水是一桩小事，文明是一件大事。

8. 用完厕所“方便”后，一定要：洗刷刷洗刷刷……

9. 冲得干净，用得放心。

10. 贴近方便，靠近文明!

11. 冲一冲，路迢迢水漫漫，给别人些方便，你为何不干?

12. 动动手，就能使下一个人用的放心;动动手，就能使卫生间更整洁。

13. 按一下这里，你会有一个惊喜。

14. 厕所为我，我为厕所。

15.文明洗洗小手，病菌赶走。

文明校园篇二

1.我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。以人为本，平安为先，加快建设平安校园。

2.安全就是生命，健康就是幸福。

3.你我文明一小步，校园文明一大步。

4.学校安全，要用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。

5.维护社会稳定，共保一方平安

6.校园安全非口号，文明交通牢记心。

7.安全与幸福携手，快乐与健康共存。

8.安全，我们永恒的旋律

9.和谐校园，你我共建。平安校园，你我共享。

10.建设平安校园，共创美好家园；

11.安全意识天天有，校园生活乐悠悠

12.水电无情，遇之当慎。

13.心系四方，平安万家

14.建设平安校园，打造平安生活；

15.增强法制观念，提高防范意识。

16.交通规则曾可贵，遵守规则价更高。

17.创建“平安校园”，争做文明员工。

18.宣传安全知识，传播安全文化。

19.右边行，我看行。

20.树立文明新风，共建和谐校园：维护校园安全，创建平安环境。

21.关注安全生产，确保校园平安。

22.校园讲安全，伴随你我他。

23.安全比任何事情都重要。

24.建设平安校园，共创美好家园。

25.安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

26.维护你我安全，共创和谐校园。

27.优美有环境需要美好的心灵呵护。

28.关注安全、关爱生命

29.和谐宿舍和谐家，安全意识靠大家。

30.校园安全非，文明交通牢记心。

31.校园平安，人民心愿

32.真心真意为校园，和谐校园由你创。

33.人命关天，安全为先。

34.全面推进平安校园建设，构建社会主义和谐社会

35.(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

36.明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

37.马路如虎口，行人靠边走。

38.生命在安全中孕育，幸福在安全中徜徉

39.安全是一种责任，文明是一种礼让。

40.创建“平安校园”，构建和谐社会。

41.健康生活，文明做人，平安校园，幸福一生。

文明校园篇三

1、安全伴我在校园，我把安全带回家。

2、安全关系你我他，校园安全靠大家。

3、安全关系千家万户，行为影响你我大家。

4、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。

5、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

6、安全无小事，人人须注意。

7、安全一松，全线告终;坚持不懈，万事成功。

8、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心。

9、安全与文明携手，健康与美丽同行。

10、安全在身，家人放心。

11、安全在我心中，生命在我手中。

12、安全彰显文明，文明保障安全。

13、安全知识要知道，平平安安最开心。

14、百善文明为先，万思安全为重。

15、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

16、倡导安全文明，共建和谐校园。

17、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

18、倡导文明言行，构建和谐校园。

19、措施到位，校园安全有保障。

20、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。

21、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全。

22、关注校园安全，构建人文和谐。

23、关注自己一举一动，创建你我美好校园。

24、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

25、欢乐校园，安全校园。

26、火灾不留情，预防要先行。

27、火灾无情，警钟长鸣。

28、加强安全管理，建设平安校园。

29、加强领导，健全安全工作责任制。

30、健康、和谐、安全、文明。

31、健康—谱写人生之路;安全—唱响生命之歌;文明—点燃心灵之窗。

32、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

33、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

34、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

35、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。

36、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

37、立心文明，立身健康，立行安全。

38、楼道走廊莫嬉闹，安全第一最重要。

39、落实安全规章制度，强化安全防范措施。

40、平安伴我在校园，人人事事保平安。

41、起火油锅马上盖，全家大小无灾害。

42、全校齐动员，防火保安全。

43、全与文明携手，健康与美丽同行。

44、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

45、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

46、上下楼梯不拥挤，你走我行脚步轻。

47、深入开展校园安全管理专项整治行动。

48、生命安全握在手，踩蹋事故离我走。

49、生命至高无上，安全责任为天。

50、生命最可贵，安全第一位。

文明校园篇四

1、安全知识要知道，平平安安最开心。

2、百善文明为先，万思安全为重。

3、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

4、倡导安全文明，共建和谐校园。

5、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识。

6、倡导文明言行，构建和谐校园。

7、措施到位，校园安全有保障。

8、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。

9、分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全。

10、关注校园安全，构建人文和谐。

11、关注自己一举一动，创建你我美好校园。

12、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

13、安全伴我在校园，我把安全带回家。

14、安全关系你我他，校园安全靠大家。

15、安全关系千家万户，行为影响你我大家。

16、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。

17、立心文明，立身健康，立行安全。

18、楼道走廊莫嬉闹，安全第一最重要。

19、落实安全规章制度，强化安全防范措施。

20、平安伴我在校园，人人事事保平安。

21、起火油锅马上盖，全家大小无灾害。

22、全校齐动员，防火保安全。

23、全与文明携手，健康与美丽同行。

24、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本。

25、安全无小事，人人须注意。

26、安全一松，全线告终；坚持不懈，万事成功。

27、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。

28、安全与文明携手，健康与美丽同行。

29、安全在身，家人放心。

30、安全在我心中，生命在我手中。

31、安全彰显文明，文明保障安全。

32、欢乐校园，安全校园。

33、火灾不留情，预防要先行。

34、火灾无情，警钟长鸣。

35、加强安全管理，建设平安校园。

36、加强领导，健全安全工作责任制。

37、健康、和谐、安全、文明。

38、健康—谱写人生之路；安全—唱响生命之歌；文明—点燃心灵之窗。

39、健康校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

40、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

41、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

42、居安思危年年乐，警钟长鸣岁岁欢。

43、跨进校园，走进平安，建设平安校园，你我共同的责任。

44、让火灾远离校园，让平安与您相伴。

45、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

文明校园篇五

41、让生命为它燃烧。

42、“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

43、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

44、珍惜每一滴水，让地球妈妈不再哭泣。

45、不经风雨，怎见彩虹?

46、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。

47、你的青春，奔洒你的热情。

48、手下留情花似锦，脚下留情草如茵!

49、共建美好坏境，同创文明校园。

50、辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新。

51、走进教室，满怀信心;走出教室，意气风发。

文明校园篇六

卢怡浩,男，9岁，是交口乡中心小学三年级（2）班学生，担任班级数学小组长。他品学兼优，乐于助人，爱好广泛，校园内处处都能看到他的影子。

他，热爱学习，态度端正，乐于钻研，总是喜欢靠自己的思考解决问题，无论问题多难都要坚持找到答案不可，否则绝不罢休。每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，拼命地吸取知识的营养。

他，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，是老师的小助手，同学们的榜样！老师有什么事情，总爱叫他去做，他也十分乐意为老师服务、为同学们服务、为班级服务，因为他知道这是老师的信任、同学的众托，更是他漠大的光荣。

他，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶过老奶奶过马路，捡过钱交了公，同学们称他是新时期的“小雷锋”，父母夸他“好孩子”，老师叫他“好学生”。他是同学们的模范代表，是同学们的学习榜样。

他，热爱集体，在轮流负责管理校园纪律和班级纪律的过程中，他积极负责，主动监督每名过往同学的不文明举止和行为，发现打闹或不文明的现象，敢于上前制止、纠正和劝阻，做到了认真负责、无私奉献、积极服务，深受老师和同学的真心爱戴。

当然，人无完人，世界上没有十全十美的人。他也有缺点。比如，他有时很马虎大意，常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误，因为一些细节没有处理好，便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但他有信心、有决心在今后的学习中把它克服，争取获取更大进步。

***在同学们中间有威信、有魅力，善于处理同学关系，能够为他人着想，悟性性高，善解人意，学习成绩优异，组织管理能力强，工作认真负责。而且懂得与人沟通，坚信服务同学的信念，能够处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与日常习惯，关心人、体贴人，是个心中装有他人的好同学。

在今后的成长道路上，相信他，会有更大的进步、取得更好的成绩、实现有更大的发展。

田淑娟同学是我校七年级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了他广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。

在本学期，他们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由他亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，他多次主持班队会，开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及 “我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

小小年纪的田淑娟，很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色，

而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是他的特长，老师也发现了这个闪光点，派他做数学课代表，这既是老师对他的信任，也是对他的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天他都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，他也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

文明校园篇七

3、加强领导健全安全工作责任制。

4、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

5、深入开展校园安全管理专项整治行动。

6、“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

7、整治校园周边环境全面排除安全隐患。

8、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

9、别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪。

10、预防为主教育在先注重实践狠抓落实。

11、以滥用水为耻，以节约水为荣。水资源。

12、祝全县老年人节日快乐，健康长寿。

13、扶老携幼扬美德，尊老爱少讲文明。

14、孝敬父母，为“仁”之本，做人之本。

15、以人为本先敬老，子孙后代都说好。

16、人间美德忠和孝，世间之交信和诚。

17、尊生老人，就是尊重自己的未来。

18、祝老年人节日快乐，健康长寿。

19、树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。

20、做健康老人，享受幸福人生。

21、赡养老人是子女应尽的义务。

22、自己如何对待父母，儿女就如何对待自己。

23、父恩母爱千秋难忘，尊老敬老万代流芳。

24、尊老，敬老，养老，爱老，助老。

25、当家方知柴米贵，养儿才知父母恩。

26、德孝风吹人心暖，敬老花开水城美。

27、老年人的幸福是儿女的光荣。

28、孟母教子千般苦，亚圣报恩成大儒。

29、对父母最大的爱，莫过于管好自己。

30、文明家庭敬老为先，幸福之户以德为本。

31、襄阳好丰日“创文”正当时。

32、共享清澈汉江水，同做文明襄阳人。

33、一言一语关乎自身形象，一举一动关乎城市文明。

34、襄江碧水穿城过，两岸共创文明城。

35、共创文明城市，争当文明市民。

36、创全国文明城，做文明襄阳人。

37、孔孟风，运河情，孝文化，要传承。

38、老年人的幸福是儿女的光荣。

39、孟母教子千般苦，亚圣报恩成大儒。

40、宁可敬老三分累，不昂老人流眼泪。

41、人间美德忠和孝，世间之交信和诚。

42、善待今天的老人，就是善待明天的自己。

43、赡养老年人是每个家庭成员应尽的义务。

44、赡养老人是子女应尽的义务。

45、少年莫笑白头翁，人人都有夕阳红。

46、树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。

47、文明道德千万千，孝敬老人排在先。

48、孝敬父母，为“仁”之本，做人之本。

49、孝敬自己的父母，赢得子女的孝敬。

50、养老爱老，亲情所系；侍奉父母，尽心竭力。

51、养育之恩，真金难酬；极尽孝心，难于相报。

52、祝老年人节日快乐，健康长寿。

53、祝全县老年人节日快乐，健康长寿。

54、尊老爱幼喜笑颜开，知足常乐永葆青春。

55、对父母不孝，对他人就不可能诚实和厚道。

56、尊生老人，就是尊重自己的未来。

57、做健康老人，享受幸福人生。

58、春蚕到死丝方尽，儿女缘何不孝顺。

59、代际和谐，邻里和睦，老少共融。

60、当家方知柴米贵，养儿才知父母恩。

61、扶老携幼扬美德，尊老爱少讲文明。

62、古有孝贤闵子骞，今天处处有孝贤。

63、家家都有老年人，人人都有老来时。

64、家家敬老老年人，人寿年丰福满门。

65、好少年=文明+价值+爱心+力量。

66、加强领导健全安全工作责任制。

67、深入开展校园安全管理专项整治行动。

68、“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、

69、整治校园周边环境全面排除安全隐患。

70、别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪。

71、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

72、“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

73、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

文明校园篇八

虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好……在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。

下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了！纸飞机孤零零地躺在操场上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。

同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。

春风桃李花开日，文明礼仪盛行时，走进我们的校园，不仅有和煦的春风，还有扑面而来的文明礼仪之风。

首先，让我们回味历史飘来的余香，古有孔融让梨，黄香暖被，张良拾鞋，再让我们沐浴现代文明的清风，墨西哥人安静有序，法国人宽容大度，德国人遵纪守法，这些说明，文明礼仪是人类社会永恒的主题。

讲文明知礼仪要从自身做起。古人云，身有礼则身修。礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。每个人应从身边的每一件小事做起，从一言一行做起。得体的衣着，文雅的举止，恰当的问候，彬彬有礼的行为，不是简单的个人表现，而是内在的品格与文化修养的展现。正如珍妮所说，每一个人都很重要，每一件小事都能带来变化，每一个变化都能发挥作用，只有这样，公民的素质才能提升，一个民族才会有美好的未来。

讲文明知礼仪要从小培养。“千里之行，始于足下”辉煌的事业，成功在人生的起跑线。讲文明知礼仪，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明知礼仪开始的。呀学语时，父母首先教我们文明礼仪，进入校园，老师教我们文明礼仪，进入社会，更少不了文明礼仪。我们正处在素质的可塑期，一定要从小讲文明，知礼仪，做到身心和谐发展。

讲文明知礼仪从现在做起。做事当趁早，讲文明知礼仪没有早晚之分，只要我们珍惜眼前，把握现在，讲文明话，做礼仪事，任何时候都是好时机。

三月的校园，温馨和谐；三月的我们，涌动活力，让我们共同奏响一曲文明礼仪的华彩乐章吧！

我国是一个文明古国，礼仪之邦。一个文明古国最重要的是每一个人都要具备着文明素质，这样的国家才名副其实的称得上是——文明。在现代这个科技发达的社会里，人们早已经将文明如同垃圾丢进了垃圾桶。文明这个词，已随着烟囱上方那袅袅的青烟消失在茫茫的天空中。

我们应该轻轻的把腰弯下捡起那张纸。当家长在学校吸烟时我们应当告诉他们吸烟不仅会破坏环境还会致癌；当有同学破坏花草树木时，我们应当告诉他们这不仅这会破坏环境，也会让文明消失……这一句句警诫的话语有几人再说？大手牵小手牵小手，让我们一起把文明的露水撒到校园和城市的每个角落，让文明之花开满校园和城市！大手牵小手，共创文明校园，争创文明城市，不但要从我做起，还要从身边的小事做起，带动身边的人做起，这样我们民族的整体素质才将会大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的'磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生！

同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。

同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧！

文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，创建文明校园。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。

然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读了《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩；上下楼梯一律右行，见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神，是班级更团结，友谊更深厚。

在三月这个文明月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子，相信自己，我们一定行！我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这些教育我们的美丽校园。

我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，是闻名世界的“礼仪之邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作为一名三年级小学生，再也不是不懂事的小孩子了，我们要时时讲文明，处处懂礼仪。无论在学校里，还是在家中，在各种公共场所，我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲文明，讲道德，那么我们的校园才会变得更加和谐，更加美丽。

在学校里，我们穿着要得体，要符合小学生身份，要体现出我们新一代小学生篷勃向上的风采。每周一的升旗仪式，是最为庄严的。在凝聚了无数革命先烈的热血的国旗下，我们必须严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对我们来说，是很重要的。它直接关系着一个班级的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，在课间休息的时间，我们不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。在校园里看到垃圾，要随手拣起来放入垃圾箱；看到需要帮助的同学，要主动伸手帮忙。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理。对帮助过自己的同学和老师，一定要诚恳的说谢谢，这样才能更加促进同学之间的友谊。

在充满欢乐，充满生机的校园里，正是因为我们时时处处讲文明、懂礼仪，才使得我们的校园更加美丽。

文明校园篇九

2、礼貌礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。

3、管理始于训练，止于训练。

4、点点头，微微笑，礼貌礼貌真需要。

5、“这天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮忙别人了吗？”

6、爱护公物，人人有责

7、尊重你我他，快乐靠大家。

8、展礼仪丰采，做礼貌学生。

9、自学自理自护自强自律。

10、礼貌天天讲，新风日日树。

11、勤教，钻研，创新，奉献（教风）。

12、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

13、礼貌和礼貌是咱们共处的金钥匙。

14、态度决定一切，细节决定成败。

15、请节约用水，不然，世界上最后一滴泪水将是自我的眼泪。

16、跟老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。

17、礼貌的美丽，一见倾心，一触难忘。让咱们与礼貌缔结千年之恋吧！

18、花儿用美丽装扮世界，咱们用行动美化校园！

19、乐学，善思，奋进，创造（学风）。

20、恶语不出口，苟言不留耳

21、勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

22、手下留情花似锦，脚下留情草如茵！

23、保护环境，拯救地球。

24、学校是学习之所，礼貌是成功之本。

25、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

26、地球母亲提醒你节约用水个性化签名

27、质量——恒古不变的致胜之道。

28、礼貌礼仪，从我做起。

29、咱们的心灵像花一样美丽。

30、一粥一粒，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维难

31、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

32、微笑是咱们的语言，礼貌是咱们的信念。

文明校园篇十

大家早上好！我是三（8）班的。今天我演讲的主题是《文明礼仪在校园》。礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊，减少同学之间的误会与矛盾。

大家都知道，我们中国是一个历史悠久的礼仪之邦，代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周总理为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都为我们树立了榜样，更是我们学习的楷模！

作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！但是，如何才能成为一名文明的小学生呢？我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出自己的修养；遇到老师、同学主动问好，讲礼貌；上下楼梯，人多拥挤时注意谦让，不大声喧哗；讲究卫生，不随地吐痰，在校园内不乱丢垃圾，见到纸屑随时捡起，自觉维护校园环境；爱护公物，不在桌凳上乱写乱画；爱学校的一草一木，不浪费水电；在与同学的交往中，和睦共处，共同学习，团结友爱。

然而，在我们的校园生活中，也有着许多不文明的现象：如有的同学上课不认真听讲，不尊重老师的辛勤付出。也有的同学之间会互相起绰号，有的同学上下楼梯吵闹，还有个别同学喜欢随地丢垃圾等等。

同学们，文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高。让我们时刻谨记校园文明，一言一行都体现出文明。让我们共建一个文明的校园，一个更美好的校园！

文明校园篇十一

苏菁琛，男,现年11岁，辛集市鹿城建华中学5(8)班学生，他勤奋向上，品学兼优。

钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问。

他尊重长辈，孝敬父母。尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导。他关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动。她热爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感。身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累。平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具??她都毫无怨言，以极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手。

不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色。“”小草青青，脚下留情。“”小草在睡觉，请您别打搅。。”。。。这些都成了他的口头禅。

他酷爱读书，视书是他最诚挚的朋友。从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。几年来，他坚持订阅《幼儿故事世界》、《小学生天地》，并坚持天天读书，每逢假节日就到市图书馆感受书香。不仅如此，他还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了他的眼界。他兴趣广泛，全面发展，陶冶了情操，他对学习对生活保持乐观的态度。

他开朗大方，热情友好。他微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间他总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情。他善于交朋友，也喜欢交朋友，他在友谊的的呵护中健康成长。

地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响他人。作为一个文明礼仪的小使者，他不断完善自我。良好的文明礼仪，促使他身心健康向上，增强了自信能力，提高了亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。

他说：“ 成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！”

文明校园篇十二

__班自__时组班以来，在班级制度、班委培养、班级活动开展、班集体建设上取得了一系列成绩，现汇报如下，恳请多提宝贵意见及批评。

1、力求和谐，创建温馨的大集体。

名同学，朵花。每天迎着朝阳，开展晨读、晨练，不绝于耳的朗朗读书声;上课时间，端坐静听;课外时间，有去阅览室的，有去实验室的，打篮球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到处都有他们欢快的身影。平时的学习生活里，可以看到我们洁净的寝室，敞亮的教室，乌黑的黑板，精彩的黑板报，“请”“谢谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。这是哪里这就是我们温馨和谐的大集体——__班。名亲如兄弟姐妹的大家庭。

2、与时俱进，实施科学人文透明的班级管理。

严格依据学校的校规校纪，认真开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤，要求班长做到每天一报晨读、晨练未到名单;要求副班长做到每天一报课堂考勤;要求寝室长每天都要落实住宿同学名单，如有夜不归宿，当天晚上电话班主任，次日做书面汇报，并要求广大同学监督，随时可以直接给班主任汇报情况;建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监督员。建立了班级管理公开制度，每周公布考勤，每月公布月奖，班主任每月根据班级运作情况，给同学们写一封公开信。透明的班级管理让同学们暗树决心，比着学，促进了班风。合理的班级目标制定，合理的班级制度制定，透明、及时的有效奖惩，优化了班级运作模式，为教学提供了有力的保障。

3、做好班委的培养与管理，组建优秀的班委队伍。

做好对班委的培养、管理、监督和指导工作，让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用，初步塑造了一支优秀的班级管理团队，成为了班主任的有力助手。建立了班委考核档案，每周都要召开一次全体班委培训会，针对班委在工作方法上、及个人行为方面出现的不足进行纠正。每周班委可以针对发现的问题，自行开会商议解决办法，会议内容及形成的决议书面汇报班主任，此举大大调动了班委工作的积极性与主动性。及时对照学生干部的具体要求，调整班委，真正的让班委发挥出模范带头作用。建立了班委月述职制度，接受广大同学的监督，引入绩效考核制度，对班委进行鞭策。在寝室选任寝室长对寝室进行管理，为同学们营造良好的生活休息空间。

4、汲取建议与批评，增进平等民主的师生沟通。

平等对待每一名学生，认真听取每一名学生的建议、意见与批评，并妥善尽快解决。印象深刻的是一名同学提出的这样一个问题“老师，你既不批评我，也不表扬我，是不是对我有意见啊”，学生能提这样的意见是多么的难能可贵。这也给了我作为班主任一个很大的启示，关注每一名同学，让每一名同学都能感受到班主任在注意着他。不能只对好的学生表扬，犯错误的学生批评，而忽略了中间的那一部分同学。经过这次事情，我深深的意识到做一名老师，一定要能放下架子与学生做朋友。这样的平等民主的师生沟通，会给班级建设带来莫大的好处。

5、正面积极导引，营造良好的班风班貌。

配合学校工作，谈从中的心得、感触，从正面引导，稳定了同学情绪，让同学们能够安心学习;开展寝室卫生大检查，从之前的无序，到现在井然，物品摆放整齐，地面干净，寝室成了舒心的栖息地;在课堂纪律上，虽然是大班上课，?人，但同学上课认真，积极参与课堂活动;在清洁区的打扫上，同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神，男生扫地，女生撒水，配合默契，保持了卫生区的清洁;在学校开展的男子篮球赛上，虽然我们没能小组出线，但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中，进而转化为学习的动力。

6、加强法制教育，塑造遵纪守法的文明学生。

学生一入校，就开展了校规校纪学习，并组织进行了考试，99%的同学校规校纪考试都达到了95分以上。大力开展法制教育，办好法制宣传板报，组织同学们学习相应的法规条例，培养同学们成为知法，懂法的合格公民。在老校区学习的基础班委重新组织同学们分组认真学习《学生管理手册》，尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。本学期内，表扬了__同学__事，通过班级表扬，树立了班级的学风、正气，取得了标尺的效果，同学们争相看齐，促使大家养成遵纪守法良好习惯。

7、革新班级管理，永葆开拓创新的精神。

创新是取得成绩的灵魂，在班级建设上我们不落窠臼，紧扣提升学生综合素质的宗旨，大胆的采取了一系列举措。首先是“班级表扬”，对表现优异的同学，提出书面表扬，记入考核，在评定月奖的时候奖励现金3元;其次是“生日感言”，让每一名同学在生日当天，当着同学们的面谈一下生日感想，收获大家对他\她的祝福;再次，就是多渠道的收集班集体建设的建议，(如，给老师递条子，给老师发手机短信，给老师一对一谈话)鼓励同学们把自己发现的问题、自己对班级建设的建议反馈给班委、班主任，进而改进。特别要指出的是__同学提议的英语口语课，锻炼同学们敢于张口说英语;__同学提出给班里买喷水壶并到市区购买落实，方便大家在天冷后的卫生打扫。

8、全力打造劳逸结合的科学育人模式。

学，与玩要有机统一起来。鼓励同学们在课余时间开展丰富多彩的课外活动，如，去阅览室读书，去机房上机练习，去操场进行有益的体育锻炼等。让同学既玩的开心，又学的上进。在学与玩，一是讲学：为什么要学，学习的目的，学习的方法，学习的成绩的科学评定;二是讲玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通过这两个问题的深入探讨，同学们学的认真了，玩的有度有节了。玩与学达到了两促进。

9、班级活动紧跟时事大局，大力开展思想道德教育。

培养四有新人，第一就是有理想，可见思想道德教育是第一位的。一个人有能力，如果不知道朝着有益于他人的方向，那他越有能力，破坏性就越大。培养人才，关键要培养热爱祖国，热爱人民，服务社会，关心他人的人优秀品格。班级开展了纪念抗战胜利80周年碧沙岗游园活动，让同学们认清历史，牢记国耻，从而树立了奋发图强，振兴中华的决心;班级认真展开听法制报告会谈心得体会活动，树立知法、懂法、信法的意识;班级认真召开“增强共青团员意识主题教育”活动，一致形成倡议：要看齐优质生活，拒绝烟酒;要热忱礼貌待人，杜绝打骂;要端正学习态度，天天向上。从日常生活行为上为同学指明方向!

文明校园篇十三

文明礼仪是我们每个人应该遵守的道德规范。我们中华民族向来就有着“礼仪之邦”的称号，所以作为在道路上前进的新一代，我们更应该传承并弘扬祖国优秀的文化传统。

今天，我们走进社区，开展了一次文明礼仪宣传活动。我们进行了分工：姚一凡、姚侃和王金负责宣传文明礼仪；由金心瑶和徐洋洋采访路人，询问他们关于对文明礼仪的见解；最后由我将资料拟成文章，经过大家多次修改，完成定稿。这次的活动，给了我们一个面向社区的“挑战”，锻炼了我们的人际交往能力，并增强了我们的集体合作意识和责任心。组员们，辛苦了！

通过调查，发现小区与村镇的文明礼仪意识比较明显：小区中的垃圾较少，每个路口附近都有垃圾桶，人们随手丢垃圾的现象很少；而在村镇中，河里、路上垃圾成片，垃圾桶都没有的，人们的素质都较差，不论老少，都乱丢垃圾。但在访问一些村中的人时，发现随着时代的发展，村民都更加文明了。要是在以前，人们总是为了一些鸡毛蒜皮的小事，再在鸡蛋里头挑骨头，闹得很不和谐。

我们的活动紧张地进行着，一天很快地过去了，我们终于赶在日落之前，将资料整理得差不多了，并得出以下的结论。

三、我们还发现虽然生活中的文明现象几乎处处可见，但也有很多行为举止很不文明，破坏了着和谐的现象，20%的民众在他人帮助后不言谢，10%的民众不走斑马线，穿越栏杆走捷径，还有22.5%的民众会将口香糖随地吐在地上，剩下47.5%的人会乱扔垃圾。

这三条内容大致概括了我们活动的结果。虽然人们的修养在不断提高，但有时也会在不经意中做出降低素质的行为。

最后我们应该以身作则，在自身有不文明现象时，积极改正。

文明校园篇十四

21、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。

22、我自信，我出色;我努力，我成功。

23、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。

24、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

25、用语需文明，脏话莫出口。

26、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

27、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

28、给我准确一投，还您洁净的天空。(垃圾箱)。

29、勤教，钻研，创新，奉献(教风)。

文明校园篇十五

11、改善提高，永无止境。

12、尊重学生的人格，尊重学生的发展，尊重学生的选择。

13、有人给了我们生命，我们唯有献出生命，才能获得生命。

14、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。

15、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。

16、花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

17、我自信，我成功;我努力，

18、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。

19、学校是我家，我是其一员;卫生保持净，公物爱护好;文明用语多，尊师不可少。

20、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

文明校园篇十六

一、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风。

二、墙壁披白衣，显得多美丽，劝君多考虑，切莫涂黑其。

三、人人都说文明话，友谊永系你我他。

四、草木是地球的肺泡，请别让地球窒息。

五、课上一分钟，课下几天功——请认真听讲。

六、创优良学风，做文明学生。

七、每一花一草藏世界，一言一行见精神。

八、宽阔道路右边走，遇见纸屑扔进篓。

九、手下留情花锦，脚下留情草如茵。

十、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

十一、多一句文明用语，增一缕校园春风。

十二、自信成功，自强成才，自律成长。

十三、微笑不花一钱，却营造出更暖。

十四、好少年=文明+价值+爱心+力量。

十五、培育文明精神，塑造健康人格。

十六、创建文明学校，构建和谐校园。

十七、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

十八、走立志成才报国路，做文明奋进里仁人。

十九、只言片语体现修养，小事细节彰显文明。

二十、德育贵在修身，文明贵在行动。

二十一、普及文明用语，提倡礼貌待人。

二十二、只消静坐赏花叹人生，何苦嬉闹追逐毁美景。

二十三、优良环境你我创，其中益处大家享。

二十四、创文明环境，建美好校园。

二十五、鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步。

二十六、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

二十七、对老师尊重一点，对同学宽容一点，对学习认真一点。

二十八、不要再低头了，抬起头才能看的到前进的方向。

二十九、早餐门外走，书香心中留。

三十、树立文明意识，创建和谐校园。

三十一、给老师多一份尊敬，让学习多一条路径。

三十二、爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

三十三、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。

三十四、关注自己一举一动，创建你我美好校园。

三十五、意懒心慵难成事，智坚心恒方有位。

文明校园篇十七

文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的进步。

同学们，昨天的习惯，已经造就今天的我们，让我们从现在做起，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷布满整个新风校园。

9.文明校园从我做起征文【优秀篇】。

文明校园篇十八

1.顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

2.美是文明，美是智慧，美是奉献。

3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

4.礼貌是人类文明共处的金钥匙。

5.走路轻轻，安静温馨。

6.尊重你我他，快乐靠大家。

7.礼貌伴我行，天天好心情。

8.对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。

9.校园是我家，美化靠大家。

10.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

11.展礼仪丰采，做文明学生。

12.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

13.文明是彼此沟通的桥梁。

14.克服不良习惯，养成文明行为。

15.学道德建设纲要，扬文明行为新风。

16.树礼仪形象，展名校风采。

17.认认真真做事，踏踏实实做人。

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

文明校园篇十九

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。下面是yuwenmi小编整理的作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。

曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……。

过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见;走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象;卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水;中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里;时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。

校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。

仰望，是蓝蓝的一片天空;俯视，是青青的一片草地;这边，有我们一片挚热的爱;那边，更有我们一片眷顾的爱。

为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!”

“教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑”每当唱起这温暖人心的文明之歌时，心里就无比激动。

歌词就像一盏文明之灯，照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻，老师就教导我们要做一个文明的小学生，因为不讲文明，无法成为一名合格的小学生，更别提将来担任建设祖国的重任了。

记得有一次，我和妈妈去公园玩，在花坛旁休息时，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：“小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说：“大哥哥，以后我会注意的。”我听见了，说：“好妹妹，这就对了，再见!”小妹妹微微一笑，说：“谢谢!再见”。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊!文明礼仪伴我行，创建文明，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止，这样文明之花才会到处盛开!

伙伴们，让我们从现在起，讲文明语，做文明事，当文明人，争创文明班级、文明校园。我相信，只要我们一起努力，文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长!

为创建文明校园而努力为创建文明校园而努力。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!