为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
劳动节最重要的就是劳动,但是又要照顾到幼儿的状况,因此我们分为不同的年龄阶段有不同的活动,最后组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中,有做好自己的事情,帮助家长做一些事情,以及在幼儿园做一些劳动等等,在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范,最佳劳动者等等称号,让幼儿积极参加进来,明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种植园,一节活动工作总结认识蔬菜瓜果,在种植园内根据自己的能力拔草浇水等等小事情,明白我们的食物来之不易,要好好珍惜。
分班举行比赛活动,通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭,观察谁做的既快又好,还有将不同的幼儿进行分组,对班级教室进行大扫除,也是一项比赛项目。在这个过程中评选不同的项,通过颁发小红花对幼儿们进行鼓励,让他们再接再厉,也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处,在平时不要乱涂乱写乱画,也不要乱丢垃圾,的整洁。
让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作,了解他们的工作的辛苦程度,并为之画上一幅画,在班级活动中展现自己的绘画,讲述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义,以及了解父母在工作中的辛苦,更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系,在平时也要多多体谅父母,帮助他们做一些小小的事情,消除父母的劳累。
这些围绕着劳动节开展的活动,让幼儿了解劳动节的真正含义,也简单体会到劳动者的辛苦,明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的改变,尤其通过亲身体验到种菜过程的复杂,以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简单就能得到的,我们应该珍惜现在的生活,不要浪费食物。
在“五一”劳动节即将到来之际,为使幼儿能渡过一个快乐而有意义的劳动节,我园在这周进行了一系列的活动,目的是要培养幼儿从小树立良好的劳动观念,体验劳动快乐的良好开端,同时也让幼儿传承了“劳动最光荣”的传统美德。因此,我园于4月15日下午开展了全园性的迎五一“劳动最光荣”的教育活动。
在《劳动最光荣》的音乐声中,活动开始了。幼儿们在老师的带领下,干得可起劲了,自己和伙伴们分工合作,有些拿水桶去提水,拿脸盆去端水的,有些拿着抹布使劲地擦桌子、椅子,生怕有哪里没擦干净的,还有些拿起扫帚扫地、拿拖把拖地的,把教室里的走廊、卫角等地方都打扫的干干净净。个别幼儿还和保育员阿姨一起洗玩具,晒玩具等等。活动整整持续了1个小时多,从小朋友们的脸上看到了又累又开心。
通过此次活动,孩子们懂得了劳动的艰辛和光荣。感受到了劳动的辛苦,体验到了劳动的快乐,学会到了劳动的技能,使得孩子们以后能关心,尊重身边为我们服务的人,也体验为他人服务的辛劳和快乐。
一、组织开展踏青活动,舒缓教师紧张的工作压力
在“五一”国际劳动节来临之际,我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上,体会着滨海路的浪漫与多情,忙碌的老师们也由此感到消遣放松,很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。
二、组织开展学习“___事迹”活动,加强教师师德培养
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值,弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神,全面激发教师的工作热情,做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“___事迹”活动。教师们观看了“___事迹”的录像片,聆听校长及专家的讲座,教师们撰写了学习笔记、教育随笔,进行了演讲比赛。通过此活动,教师们都决心在___精神的感召下,努力树立人民教师良好形象。
本次教学节盛况空前,由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动,启迪老师们的才智,发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔,有感情的抒发,有激情的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华,展示了学校教学文化特色,丰富了教师的校园文化生活,有力地推动了校园和谐团队建设。
可以说,以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让广大会员感到贴心,振奋精神,展示风采,凝聚力量,团结动员广大教职工为办人民满意教育,构建和谐校园贡献力量。
幼儿的平安与幸福是我园师生共有的最大心愿,为让全园师生过一个安全、稳定、祥和的五一佳节,该园积极贯彻上级有关会议、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以确保师幼生命财产安全。
幼儿园各班级结合实际开展了防火安全知识、交通安全法律法规、预防食物中毒等安全教育,进一步增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力;从晨间谈话、教学活动、户外游戏、离园活动,逐一结合相应的教育内容而开展,并通过儿歌、故事、视频、情景表演等形式把交通安全、饮食安全、活动安全、卫生安全及自我防护各种安全教育融入其中,开展了节前的安全教育活动。
放假前我园向每位幼儿的家长发放了"告家长书",提醒家长注意五一假期安全,特别是传染病、防溺水的预防工作,让幼儿过一个安全、健康的五一节。
幼儿园提前排出了五一假期期间行政领导值班表,安排门卫、保安人员24小时值班,确保坚守岗位、信息畅通,保证各个环节不出现纰漏。
在每周一例行的升旗仪式中,园长通过向幼儿讲述简单易懂的安全常识,让幼儿轻松的懂得了假期的安全,懂得保护自己。
本园安全领导小组在放假前重点对幼儿园园舍、食堂、周边环境等组织了一次全面的安全大检查。
安全工作重于泰山,我园将牢固树立"以人为本"、"安全第一、预防为主"的理念,以对全体幼儿和教职员工高度负责的精神,切实加强幼儿园安全工作的领导,警钟长鸣,常抓不懈,以确保幼儿园安全。
2.进而懂得家人的付出及家人的辛苦。
3.让孩子体会亲自动手的乐趣。
4.让孩子真正懂得劳动的可贵。
活动准备
小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10个
活动过程
我先是以儿歌引出活动的主角“凳子”,我发现孩子们都很聪明,兴致也很高,没几遍就能自己哼出儿歌来,我还要求每个孩子对自己坐的凳子说一句话,我本想让孩子们说一声谢谢,或者你辛苦了之类感恩的话,可刚开始,孩子们都不明白老师的意图,所以说不出来.于是我就先示范,示范后孩子们能跟着我的思路扩散开来了。接着我和孩子们一起来了解凳子的各个部位,虽然孩子们经常看到凳子,天天坐凳子,但真正能说清楚凳子各个部位名称的孩子还很少,所以先来认识一下还是很有必要的。
认识完后我就从小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡,并让孩子们来帮忙洗。孩子们可激动了。当我问孩子们给凳子洗澡需要些什么东西呢,孩子们纷纷联想到自己洗澡时的东西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等说了很多,我强调:给凳子洗澡是用洗衣粉,它与我们小朋友洗澡是不一样的。在第一次活动时,我把该怎么洗,洗凳子的步骤示范了一遍,然后再让孩子们洗;而我们不能单一的把自己的方法强加在孩子身上,剥夺了孩子们在活动中的自主性,所以在第二次活动时我就让孩子们自己去洗,洗完后再相互交流“你是怎么洗的?”,并比比谁洗得干净,并给予鼓励;孩子们给凳子洗澡的方法五花八门,而好多孩子都洗得非常干净。孩子们在自己动手劳动中获得了快乐,懂得了劳动的可贵。
在第一次活动后,我发现,由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特别提出,因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上,还把地面弄得非常湿,所以在进行第二次活动的时候我就特别注意这方面的提醒:洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下;没拧干的一定要尽力拧干,人多就多等一会儿;不能乱占位置,乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候,我一直在观察,发现孩子们拿起毛巾,都很认真地给小凳子洗起澡来。“哗啦,哗啦”搓着毛巾,呼哧呼哧使劲拧干毛巾,一会儿给凳子擦擦“背”,一会儿给凳子洗洗“脚”,干得可带劲可欢了,把凳子擦干净了,很多孩子都很聪明的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的,小脸红扑扑的,我笑了,大家也都笑了。
此次活动注重趣味性,做到了寓教于乐,让幼儿在玩乐中,体验到了劳动的快乐,树立起了劳动光荣的思想。我还在设想,可以让孩子每天入园后就先把自己的小桌子、小凳子擦干净,培养孩子们爱劳动的好习惯,一定会有不错的效果!
对于孩子来说,啄木鸟的认识还是比较模糊的,他们只能偶从电视、图书上看到它们,为了让孩子更深入了解啄木鸟,喜欢它们、保护它们,所以,围绕这个话题我设计了此次活动。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园的教育资料的组织应充分研究幼儿的学习特点和认知规律,各领域的资料要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教于生活、游戏之中。为此在设计本节教育活动中,我根据中班的年龄特点,运用flach动画故事的形式,让孩子在玩中学,在幼儿折折画画中激发幼儿学习的兴趣和创作欲望,在活动中我充分运用多媒体课件,使教学资料更加丰富趣味,让幼儿体验活动的乐趣。
本次活动我把创作目标作为重点,在幼儿在认知啄木鸟的特征和作用后,用动手创作,帮忙树宝宝来培养幼儿热爱啄木鸟的情感,异常是在啄木鸟的装饰中我们鼓励幼儿大胆想象,进行添画,装饰,创作出自我心目中喜欢的啄木鸟,这种创作是一种乐趣。情感目标的制定贯穿与活动的每一个环节,啄木鸟是益鸟、帮忙树宝宝、创作啄木鸟,经过一系列活动让他们体会到活动带来的乐趣,从而使整个活动变的进取而有意义。
1、选材的恰当和必要
动物是孩子永远乐此不疲的话题,对于动物的教学也是孩子感兴趣的,很爱学的资料,异常在“爱鸟周”让幼儿更深入的了解啄木鸟,了解啄木鸟的与人们生活的关系,从小树立爱鸟护鸟的意识是十分重要的。
2、活动设计的新颖趣味
在本节课中我运用幼儿喜欢的动画导入课题,让幼儿对啄木鸟有了一个初步的了解,接下来我以“树宝宝”的命运为悬念,让幼儿在情境中学习,充分调动幼儿创造啄木鸟的进取性。
3、幼儿动手本事强
在本节课中有一折纸环节,比我的预期还要好,因为我们是美术特色班,幼儿普遍动手本事强,他们很快就掌握了啄木鸟的创作,在接下来的添画和装饰中更是手到擒拿,一只只新颖趣味的啄木鸟就是他们的杰作。
4、爱鸟意识加强
活动中存在的缺点,需要我去反思,去改正:
教师的引导不够全面,幼儿语言组织本事和动手本事不成正比。在美术活动中幼儿的表达也是十分重要。从这一方面让我意识到在平时教学中的不足,全面发展幼儿各个领域的本事提高孩子各方面的技能,是我今后努力的方向,在反思中学习,在反思中成长,在反思中指引我们前进,提高自我。让我们的进取为幼儿营造一个学习乐园,让幼儿学的简便,学的愉快。
劳动节最重要的就是劳动,但是又要照顾到幼儿的状况,因此我们分为不同的年龄阶段有不同的活动,最后组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中,有做好自己的事情,帮助家长做一些事情,以及在幼儿园做一些劳动等等,在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范,最佳劳动者等等称号,让幼儿积极参加进来,明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种植园,一节活动工作总结认识蔬菜瓜果,在种植园内根据自己的能力拔草浇水等等小事情,明白我们的食物来之不易,要好好珍惜。
分班举行比赛活动,通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭,观察谁做的既快又好,还有将不同的幼儿进行分组,对班级教室进行大扫除,也是一项比赛项目。在这个过程中评选不同的项,通过颁发小红花对幼儿们进行鼓励,让他们再接再厉,也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处,在平时不要乱涂乱写乱画,也不要乱丢垃圾,的整洁。
让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作,了解他们的工作的辛苦程度,并为之画上一幅画,在班级活动中展现自己的绘画,讲述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义,以及了解父母在工作中的辛苦,更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系,在平时也要多多体谅父母,帮助他们做一些小小的事情,消除父母的劳累。
这些围绕着劳动节开展的活动,让幼儿了解劳动节的真正含义,也简单体会到劳动者的辛苦,明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的改变,尤其通过亲身体验到种菜过程的复杂,以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简单就能得到的,我们应该珍惜现在的生活,不要浪费食物。
在“五一”劳动节即将到来之际,为使幼儿能渡过一个快乐而有意义的劳动节,我园在这周进行了一系列的活动,目的是要培养幼儿从小树立良好的劳动观念,体验劳动快乐的良好开端,同时也让幼儿传承了“劳动最光荣”的传统美德。因此,我园于4月15日下午开展了全园性的'迎五一“劳动最光荣”的教育活动。
在《劳动最光荣》的音乐声中,活动开始了。幼儿们在老师的带领下,干得可起劲了,自己和伙伴们分工合作,有些拿水桶去提水,拿脸盆去端水的,有些拿着抹布使劲地擦桌子、椅子,生怕有哪里没擦干净的,还有些拿起扫帚扫地、拿拖把拖地的,把教室里的走廊、卫角等地方都打扫的干干净净。个别幼儿还和保育员阿姨一起洗玩具,晒玩具等等。活动整整持续了1个小时多,从小朋友们的脸上看到了又累又开心。
通过此次活动,孩子们懂得了劳动的艰辛和光荣。感受到了劳动的辛苦,体验到了劳动的快乐,学会到了劳动的技能,使得孩子们以后能关心,尊重身边为我们服务的人,也体验为他人服务的辛劳和快乐。