最新戏剧社策划(汇总8篇)

戏剧社策划篇一

话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论应该说是缺一不可。更不可缺少的是接受这门艺术的对象———观众。话剧之所以在欧洲几百年经久不衰，一个很重要的原因是因为话剧培养了一代代的观众，而一代代观众对思考和娱乐这两者有机的结合又促使了话剧的发展。这次我们将英语与话剧艺术有机结合在一起，希望能给老师及同学们带来一场全新的视听盛宴，使同学们认识到英语学习的重要性，从而提高同学们的英语学习兴趣。

在枯燥的学习中增添一抹绚丽的色彩，在疲惫的路途上补充一支有力激动剂。为丰富外国语学院学生的课余生活，提高大家学习英语的热情，拓宽知识输入的途径，让更多的学子加入到丰富多彩的活动中来，增强彼此之间的团结协作能力，我系特定于xx年6月15日举办莎士比亚戏剧展演。以话剧这一充满魅力的艺术形式来诠释我们对于生活的热爱，对美好未来的向往，以及对英语这一学科的热爱。

对于有表演欲望的人来说，这是一个很好的机会来展示自己。所以只要给我们同学时间和勇气，我们的同学一定会表演好的，因此，我们相信此次活动一定会成功的。

为了进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合锻炼大学生能动协作的技能，同时丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动，从而营造良好的英语学习氛围。

1.报名时间xx年4月26日——5月26日。

2.比赛时间xx年6月15日晚。

1、前期宣传工作：4月6日——4月25日。

2、组织报名工作：4月26日——5月26日。

3、提交话剧剧本5月26日。

4、反馈信息：5月12日——6月13日。

5、话剧比赛：6月15日晚。

天平楼aj33。

1、前期——宣传、准备。

1．）太乙剧社宣传部制作活动海报，张贴于校园。

2．）团委发出通知，通知各班级活动的各事项及要求。

3．）太乙剧社外联部寻找赞助单位。

4．）6月10日前落实比赛场地申请工作。

2、后期——比赛。

1.）6月12日前提前邀请学生会主要学生干部及团委老师作为评委。

2.）邀请主持人两名。

3．）宣传部会场布置。

4.）各剧组进行抽签并根据抽签顺序准备进行演出。

5．）由评委打分并进行颁奖。

各剧组抽签决定上场顺序，每个剧组按顺序轮流进行话剧演出。

评委评分最高十分，掐头去尾取平均分决出冠亚季军，及优秀奖，最佳男女演员奖。

1．）外联部：送邀请函，发放入场券，租借道具，悬挂横幅。

2.）宣传部：前期宣传工作、舞台背景设计，布置。

3.）后勤组：确认道、搬扯道具。

4.)编辑部:主持稿，节目单。

5．）表演部：奖状、证书，礼品。

6．）组织部：安排进入场，查到、比赛期间维持会场秩序。

7．秘书处：计分统计。

8.采集组：ppt制作、现场拍照、摄像。

团体奖项：评选出冠亚季军，优秀表演奖10名；

个人奖项：最佳男演员奖1名；最佳女演员奖1名；

班级奖项：最佳组织奖1个。

内容是莎士比亚戏剧即可。

2、每场话剧时间不低于30分钟，不高于120分钟。

3、主题要求鲜明。

彩色气球两包10元。

彩带十条20元。

胶带纸两卷10元。

一次性纸杯10元。

嘉宾桌签。

xxx。

总计600元。

主办：西北政法大学外国语学院。

策划承办：太乙剧社。

xx年4月13日。

戏剧社策划篇二

第一幕：森林大party准备。

【主要内容】：森林里要举办一个大party,各角色忙着排练相应节目，筹备组在准备相关的道具、场景等。

大型食肉动物【武术表演】：狮子、老虎、豹、狼。

灵巧型动物【舞蹈】：猴子、树獭、猩猩。

大型食草动物群体【作诗】：马、鹿、牛、羊。

小动物【识字】：兔子、猫、羊、蛇。

河马：【吹气球】。

天黑了，大家各自散场，河马由于气球吹的太多太累睡着了。

———分场景内容———。

场景一：商量举办party。

【场景内容】：由于某些大好事发生（比如玉帝已经选出了十二生肖），森林里的动物们要举办一场大party来庆祝。此场景可以由旁白引出，然后部分动物参加，让蝴蝶们去通知大家。

【演员】：狮王、

【地点】：森林小屋。

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【道具】：

【相关对白与动作】。

旁白：十二生肖选出来之后，森林里在筹备一场大pary来庆祝。

（待补充）。

狮子：猴子去筹备一下活动，蝴蝶到森林各处去通知大伙。

场景二：蝴蝶通知。

【场景内容】：蝴蝶们先跳一段舞蹈，然后飞到各处（3-4个点）去通知相关动物：森林里要举办大party啦！

【演员】：蝴蝶们、牛、老虎、松鼠、等动物代表们。

【地点】：

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【舞蹈】：蝴蝶们商定。

【道具】：

【相关对白与动作】。

待补充。

场景三：武术表演。

【场景内容】：几个大型食肉动物准备在party上表演武术，表现出他们的排练场景。

【演员】：狮子、老虎、豹、狼。

【地点】：

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【舞蹈】：武术表演。

【道具】：

【相关对白与动作】：

狮子：我是森林之王，在party里我要表现的非常有气势！

老虎：对，要展现出我的力量，我可是第三名（做动作）。

狼：要不我们就来一段武术吧。

场景四：作诗识字表演（待定）。

【场景内容】：

大型食草动物群体作诗：马、鹿、牛、羊。

小动物-识字：兔子、猫、羊、蛇。

【演员】：

【地点】：

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【道具】：

【相关对白与动作】。

场景五：河马睡着了。

【场景内容】：几个party筹备成员还在一直忙碌着，河马由于连日准备、太累而睡着了。

【演员】：河马、猴子、长颈鹿。

【地点】：桥旁边。

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【道具】：

【相关对白与动作】。

猴子：小鹿，已经有哪些东西准备好了？

长颈鹿：已经有食物、水、烟花……。

猴子：好像气球还没有？

河马：唉呀，还没呢，我赶紧准备（拿出吹气球的工具开始准备）。

猴子：那辛苦你了，我们再去忙点其他的。

（猴子和长颈鹿又去准备了其他东西，然后先走了）。

河马：这几天准备的太累了，躺这里休息一会儿吧。

（河马在桥上睡下了）。

第二幕：集体解决河马拦河的问题。

各大角色准备相应台词与动作。

具体要求：解决问题分为几类不同方法：武力、争吵、温和、沟通及逃避，用夸张的手法来表现这几类不同的方法。除了河马与动物们的矛盾外，还可以制作出动物们内部的.矛盾。

争吵代表：猴子、树獭：把他叫醒……。

武力代表：狮子、老虎：这个河马、我们可是森林之王……。

温和代表：兔子、羊：我们一起抬（弹）河马……。

逃避代表：狐狸、猫：我们绕路走吧……。

沟通代表：老鼠（轻声在耳边说）：河马，请你走开！

河马：唉呀，我怎么在这里睡着了，赶快去参加party吧！

———分场景内容———。

场景六：小动物们商量怎么把河马弄走。

【场景内容】：几个来的早的动物发现了河马。

【演员】：河马、猴子、树獭、老鹦鹉。

【地点】：桥旁边。

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【道具】：

【相关对白与动作】。

猴子：河马怎么在这里睡着了？

树獭：我们把他叫起来吧。

羊：不行，他正睡的香呢，吵到了他会不舒服。

鹦鹉：河马不想走开，你别想让他走开。

待补充。

场景七：大动物们用武力去叫河马。

【场景内容】：大动物们用武力去叫河马，有几个动物发现弄不走河马后，准备绕道走。

【演员】：河马、狮子、老虎、猴子、鹦鹉、狐狸、猫。

【地点】：桥旁边。

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【道具】：

【相关对白与动作】。

狮子：真是糟透了，我要过河！

鹦鹉：河马不想走开，你别想让他走开。

狮子：没的说，他得给我走开！你别忘了，我可是森林之王！

（狮子走到河马前面）狮子：河马，我命令你走开！

（河马一动都不动，一直在睡觉）。

猴子：要不我们把他推开吧。

老虎：嗯，我们力气大，一起推他。

鹦鹉又说了：河马不想走开，你别想让他走开。

（由于桥不宽，只能三只动物一起推）狮子、老虎、猴子一起推，推不动。又换了三只，也推不动。

（狐狸与猫拉到一旁说话）。

狐狸：我看怎么也弄不开这个大河马，要不我们俩不要费那个力气了，绕着走吧。

猫：可是绕着好像要走挺长路的。

狐狸：总比在这里强吧。

猫：说的也是，让他们在这里白费工夫吧，我俩绕开走。

（狐狸和猫就向其他方向走去）。

场景八：动物们一起弹河马。

说明：原文是通过弹的方式，不是抬，但由于在舞台上不可能把动物弹飞，所以表现形式需要商量一下，是用其他表现形式，还是用视频弹飞的方式。

【场景内容】：动物们一起弹河马，结果都掉河里了。

【演员】：河马、老虎、狼。

【地点】：桥旁边。

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【道具】：

【相关对白与动作】。

猪：真不像话，这个河马挡住了我的去路。

狮子：我们命令他走开，他不走开。

猴子：我们推他走开，他就是不走开。

猪：那我们得想个别的办法，我们一起把河马弹开吧。

鹦鹉：得了，河马不想……。

（狮子、猴子捏住鹦鹉的嘴，让他停下）：你也可以过来帮上个忙啊。

“各就各位，预备”

（大伙跳起来，落下来之后，河马被弹起来）。

（河马落下来之后，这些动物都被弹的掉进了河里）。

（动物们挣扎着又爬上岸）。

场景九：小老鼠叫起了河马，一起过桥。

【场景内容】：小老鼠叫起了河马，一起过桥。

【演员】：河马、老鼠、等。

【地点】：桥旁边。

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【道具】：

【相关对白与动作】。

（老鼠这时刚走过来）老鼠：请问，出了什么事情啦?

羊：我们要过河，可是那河马就是不肯走开。

狮子：我们命令他走开。

猴子：我们想要推他走开。

猪：我们想要把他弹开。

鹦鹉：可是他们都失败了！

老鼠：吱吱，让我来试试。

（老鼠爬到河马的耳边，悄悄的说了一句话）。

（河马一下子打了个大大的哈欠，伸了伸懒腰，站起身来）。

河马：唉呀，我怎么在这里睡着了！赶快去参加party吧。

（其他动物们看到老鼠河马走开了，很惊奇）。

鹦鹉：那小家伙说了什么，能让河马走开呢？

老鼠回过头来：就是一句话，请你走开！

第三幕：森林大party举办。

合唱、群舞为主要表演场景，可以加一些与小朋友的互动，识字活动、散点小玩偶之类。

狐狸和猫最终没赶上party.

猫：唉呀，今天已经绕了10个河马了，真是走不动了。

狐狸：我也不想绕啊，可是你别想让河马走开……。

【剧终】。

问题：如何将这两个逃避的跟集体结合起来，也不显得突兀。

主持人：小朋友们，你们知道怎么让河马走开吗？

———分场景内容———。

场景十：森林动物联欢。

【场景内容】：

【演员】：河马、老鼠等。

【地点】：大树旁？

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【舞蹈】：可以把场景4里面的内容放到这里？

【道具】：

【相关对白与动作】。

场景十一：集体舞。

【场景内容】：

【演员】：河马、老鼠等。

【地点】：大树旁？

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【道具】：

【相关对白与动作】。

场景十二：绕道走的动物在结束时还没到。

【场景内容】：

【演员】：狐狸、猫。

【地点】：大树旁？

【时长】：

【灯光】：

【屏幕】：

【音乐】：

【道具】：

【相关对白与动作】。

猫：唉呀，今天已经绕了10个河马了，真是走不动了。

狐狸：我也不想绕啊，可是你别想让河马走开……。

———剧终———。

角色：

河马。

狮子、老虎、豹、狼。

猴子、树獭、猩猩。

马、牛、羊、兔子、野鸡（这一排还没有台词与任务）。

老鼠、鹿、狐狸、猫、鹦鹉、猪。

蝴蝶们。

道具：

河、桥头、气球。

戏剧社策划篇三

20xx教师节比以前特殊得多，因为20xx年的教师节与中秋节只隔一天，那么9月中旬的假期就不仅是教师与学生们的假期，也是许多企业的假期，这样热闹的假期酒店不搞点促销活动那怎么能在如此竞争的市场上立足。下面就为大家讲几个酒店餐厅教师节促销活动策划方案。

9月10日，圣廷苑酒店为感谢辛勤的园丁――“世界上光荣的职业人”而准备了特别的礼物。在廷韵咖啡厅推出以海鲜为主题的“教师节自助晚餐”;世纪楼的菲苑咖啡厅则推出特别增加中式美食的东南亚主题“教师节自助晚餐”。当天，两个咖啡厅都专门为来用餐的园丁们增加圣廷苑特有的另类甜品，如奥利奥芝士蛋糕、榴莲慕斯等，给教师们一个甜蜜难忘的浪漫味觉体验。教师们凭教师证用餐可享受8.5折优惠。

为迎接教师节的到来，自9月9日至11日，大酒店特推出教师节系列优惠活动，与全市教师学生共度佳节。具体内容如下：

1、4人同行享受每人优惠38元。

2、特推出礼品卡--面值1000元。(3张起售)。

3、教师就餐每桌赠送“群英荟萃”一份，“桃李满天下”精美蛋糕一份。

4、当天举行感恩抽奖活动。

酒店餐厅教师节促销活动策划方案参考三。

桃李满天下，师恩如海深。

为迎接教师节的到来，自9月9日至11日，威海净雅大酒店特推出教师节系列优惠活动，与全市教师学生共度佳节。具体内容如下：

1、4人同行享受每人优惠38元。

2、特推出礼品卡--面值1000元。(3张起售)。

3、教师就餐每桌赠送“群英荟萃”一份，“桃李满天下”精美蛋糕一份。

4、当天举行感恩抽奖活动。

本次活动仅限净雅集团山东威海店，终解释权归山东威海净雅大酒店所有。

酒店餐厅教师节促销活动策划方案参考四。

教师——如太阳般温暖如春风般和煦如清泉般甘甜。

比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯洁。

在教师节来临之际昌正春天酒店祝全体教师节日快乐，并在此期间推出教师节特惠活动，活动内容如下：

9月10日——9月17日期间，凭教师证在酒店内入住可享受门市价4.5折优惠(周末除外)，在酒店餐厅用餐可享受9.5折优惠(烟酒、海鲜及特价菜除外)。

戏剧社策划篇四

1．时间：20xx年5月1日中旬。

2．地点：仙林校区敬文学生活动中心小剧场。

3．主办方：南京大学商学院学生会文化部。

4．总时长：控制在2小时以内。

5．活动背景及意义：

在戏剧节的前期准备过程中，学生能增加实践经历，培养表现力与创造力，丰富的课余生活让具有悠久历史的诚朴南大焕发着年轻与活力气息。

通过话剧、歌剧、舞剧、戏曲等不同类型的戏剧表演，向全校师生展示出商院学生的能力与精神风貌，向母校110周年献礼！

二、工作统筹。

1.资料收集工作。

收集戏剧节筹备期需要的全部的图片、影像资料，包括排练时的照片、视频记录，节目表演时必要的图片补充以及背景音乐的剪辑。

完成当天最后表演时的演示文稿；

2.宣传工作。

由于商学院文化戏剧节是一个整体性的活动，因此宣传的风格和方式都需要与整个活动保持一致性，具体的工作需要与秘书处、人力资源部等部门合作，通过张贴海报、发放传单、借助网络媒体发布消息等方式，向全校师生宣传商学院戏剧节系列活动。具体安排如下：

活动结束后：发通讯稿。

3.资金工作。

与对外合作部进行沟通协商，通过外联援助等可行的`方式筹措资金。

4.后勤工作。

和学术部、体育部等部门合作，主要负责道具、舞美等幕后工作。秘书处主要负责物资采购的工作。对外合作部主要负责服装道具灯光租赁等项目。文化部负责音效控制等技术类工作，协助服装租借。

三、节目设计。

初定共上演6个剧，剧种不限，每个节目时间控制在15分钟左右，中间安排两到三个串场表演节目，旨在节目的多样化。大一表演新生共4个剧，xx个班级每三个班级自由组合。大二经院、管院各组织一个节目。

出新。4.反映社会现象，体现商院特色。（建议模仿迎新晚会准备模式，由文化部先确定几个戏剧类型，由部员分组负责各个节目。不必太拘束于班级限制，如有个别同学对某个剧特别感兴趣，可以联系负责的部员，以调动同学积极性、提高排练效率。）。

开场建议播放校庆主题视频，如寝室拍对校庆祝福，鼓楼、仙林两校区具有代表性的建筑前摆拍对校庆的祝福，已毕业的学长学姐对校庆献礼等。串场节目可邀请街舞社、吉他社、乐队或校园十大歌手等。

五、风险规避。

1、现场道具应急方案：

派专人负责管理话筒、微麦、话筒架等道具，事先了解各节目需求，换场时及时递给、撤走各类道具。

2、停电应急方案：

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，剧务看管道具服装，各节目演职人员负责自己的道具服装等。

（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

3、灯光应急方案：

（1）四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

（2）四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。

4、音乐视频应急方案：

晚会前进行电脑的调试，音乐及视频的试放。出现问题时，及时请教专业人员（需保证其随时在场），有备用电脑方便更换。注意视频电源插头的固定，避免出现因插头被拔除视频中止播放的现象。

5、节目应急方案。

（1）节目问题。

事前：应保证晚会各项节目的演出成功性和连接顺畅性，特别督促演员的背词与走场。晚会前应进行完整彩排，收集并解决彩排中所出现的问题。保证现场可以零失误。

详细紧急情况及方案：

a.专人负责各节目的候场和催场工作。上一个节目演出时，其后的两个节目应该已在后台准备，若前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进，保证晚会进行顺畅。

b.任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

戏剧社策划篇五

1.报名时间xx年4月26日——5月26日。

2.比赛时间xx年6月15日晚。

1、前期宣传工作：4月6日——4月25日。

2、组织报名工作：4月26日——5月26日。

3、提交话剧剧本5月26日。

4、反馈信息：5月12日——6月13日。

5、话剧比赛：6月15日晚。

天平楼aj33。

1、前期——宣传、准备。

1．）太乙剧社宣传部制作活动海报，张贴于校园。

2．）团委发出通知，通知各班级活动的各事项及要求。

3．）太乙剧社外联部寻找赞助单位。

4．）6月10日前落实比赛场地申请工作。

2、后期——比赛。

1.）6月12日前提前邀请学生会主要学生干部及团委老师作为评委。

2.）邀请主持人两名。

3．）宣传部会场布置。

4.）各剧组进行抽签并根据抽签顺序准备进行演出。

5．）由评委打分并进行颁奖。

各剧组抽签决定上场顺序，每个剧组按顺序轮流进行话剧演出。

评委评分最高十分，掐头去尾取平均分决出冠亚季军，及优秀奖，最佳男女演员奖。

1．）外联部：送邀请函，发放入场券，租借道具，悬挂横幅。

2.）宣传部：前期宣传工作、舞台背景设计，布置。

3.）后勤组：确认道、搬扯道具。

4.)编辑部:主持稿，节目单。

5．）表演部：奖状、证书，礼品。

6．）组织部：安排进入场，查到、比赛期间维持会场秩序。

7．秘书处：计分统计。

8.采集组：ppt制作、现场拍照、摄像。

团体奖项：评选出冠亚季军，优秀表演奖10名；

个人奖项：最佳男演员奖1名；最佳女演员奖1名；

班级奖项：最佳组织奖1个。

内容是莎士比亚戏剧即可。

2、每场话剧时间不低于30分钟，不高于120分钟。

3、主题要求鲜明。

彩色气球两包10元。

彩带十条20元。

胶带纸两卷10元。

一次性纸杯10元。

嘉宾桌签。

xxx。

总计600元。

主办：西北政法大学外国语学院。

策划承办：太乙剧社。

xx年4月13日。

戏剧社策划篇六

2．地点：仙林校区敬文学生活动中心小剧场。

3．主办方：南京大学商学院学生会文化部。

4．总时长：控制在2小时以内。

5．活动背景及意义：

在戏剧节的前期准备过程中，学生能增加实践经历，培养表现力与创造力，丰富的课余生活让具有悠久历史的诚朴南大焕发着年轻与活力气息。

通过话剧、歌剧、舞剧、戏曲等不同类型的戏剧表演，向全校师生展示出商院学生的能力与精神风貌，向母校110周年献礼！

收集戏剧节筹备期需要的全部的图片、影像资料，包括排练时的照片、视频记录，节目表演时必要的图片补充以及背景音乐的剪辑。

完成当天最后表演时的演示文稿；

活动结束后：发通讯稿。

与对外合作部进行沟通协商，通过外联援助等可行的方式筹措资金。

派专人负责管理话筒、微麦、话筒架等道具，事先了解各节目需求，换场时及时递给、撤走各类道具。

（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

（3）在停电期间，剧务看管道具服装，各节目演职人员负责自己的道具服装等。

（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

（1）四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

（2）四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事前准备的照明器具。

（1）节目问题。

详细紧急情况及方案：

戏剧社策划篇七

您好！xx大学xx学院于月中旬到11月底将举办xx大学戏剧狂欢节，xx大学xx学院学生会为本次晚会制定承办方，诚邀您共同合作。

（一）活动项目：

1.活动背景：戏剧节是xx大学xx学院的精彩而美好的重大特色而戏剧社就像呵护花朵的园丁，为戏剧节这朵太阳花培育最适合它生长的土壤。我们本着宣传外文戏剧的原则，让外院的特色绽放在xx大学深深积淀的底蕴之中，成为一个美好而阳光的校园印记，努力丰富大家的校园生活，让大家在积极严谨的学习过程中与梦为伴。

2.活动名称：xx大学戏剧狂欢节。

3.活动主题：爱青春，爱疯狂。

4.活动时间：年11月中旬至11月底。

5.活动地点：待定（大型的多功能报告厅）。

6.活动组织机构：xx大学xx学院学生会。

是一段美好的印记，同学们通过不同的体验，更有了对自我的新认知，先发现，可以更好地展望未来，充实阳光的校园生活。

8.活动内容：

前期准备。

（1）收集节目，通过班级报名和个人报名的形式，并。

对节目进行审核。

（2）前期宣传，在排出最终节目单之前，通过海报，

立体地标，快闪活动（待定），气球、鲜花、网络平台等方式进行宣传，包括晚会宣传和赞助商宣传。

（3）场地及音响灯光设备租借。

（4）演出当天人员安排，包括负责现场秩序与彩排顺。

序的晚会工作人员及道具搬运的机动组，并由专人向各个节目收伴奏。

（5）舞台背景布置以及灯光音响设置，需由工作人员。

准备电脑若干，一个用于视频、ppt播放，一个用于播放伴奏，其余用于防止主要工作电脑没电、死机等特殊情况。

（6）由外联部向各个校级组织、各个学院发出冠名邀。

请函及冠名赞助方用于宣传的物品或传单，邀请各组织及学院过来一同参加。

（7）布置会场，包括赞助商冠名的晚会条幅、海报、

宣传单发放、会场人员座位安排、节目单的打印及嘉宾席的果盘和水的摆放。

活动期间。

晚会计划从19：00开始，工作人员10：00到会场进行布置，主持人需要16：00到场，演出人员14：00到会场进行彩排。

1．开场舞。

2.开场白（感谢赞助商）。

3．院领导讲话。

4.迎新节目正式开始。

5.主持人致结束语。

6.领导嘉宾与全体演职人员、工作人员合影。

活动结束。

活动结束，请各位嘉宾及观众离开场地，由学生会的同学负责清理现场。

(二)赞助可行性（市场分析）。

1.我院位于xx，现有本科生及硕士研究生18000余名，学院师生1500余名，来自五湖四海，学生素质高，市场辐射范围扩及大学城各学校，消费潜力大，多一份宣传即可带来多一份商机。

2.我校作为xx地方211高校，在同省其他高校中影响力和辐射力大，各类活动丰富，与其他高校校际交流广泛深入，为赞助商家带来可观的效益。

能够为贵公司带来良好的口碑及更大的商机。

4.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌更容易深入人心。xx学院学生会有便捷的活动申请和高效廉价的宣传。

学院作为注重文化学习和交流的学院，与学校众多社团及校外组织保持着密切联系。与其他单位主办的活动相比，同样类型的活动，在宣传方式的实践效果及活动进行中皆可凸显出本院特有的文化氛围和同学们口中反复提到的“洋气”、“高大上”等效果。

（三）宣传方式：

1.路标：路标上标明晚会赞助单位（可根据意愿附有电话等联系方式）。

2.晚会宣传海报明确标出赞助单位及标识。

3.在会场上有礼仪部的同学拿着托盘让各位参与戏剧节的同学以及。

来宾提供试吃服务。

4.利用微博、微信平台等网络媒介进行线上宣传。

5.赞助商可在校内制定地点按照校方要求进行产品展销；可协助举办。

企业文化讲座或校园代理招聘会。

6.会场布置：场地布置中将在显眼位置张贴广告；在明显位置摆放宣传展板。

7.节目单：在迎新晚会节目单上标注赞助商广告。

8.主持词：主持人开场及结尾声明本次晚会赞助商，并在晚会各环节重复广告。

9.嘉宾致辞：开场主持中，主持人将邀请贵公司的嘉宾上台致辞（与学院领导协商中尽力满足）。

戏剧社策划篇八

一、画展背景：

书法与绘画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；绘画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，培养学生各方面的素质，水利工程学院团总支春蕾书画博弈协会特举第十五届校园文化艺术节书画展。

二、画展目的：为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，进一步培养同学们爱校园，爱文化的情感，使同学们提高书法绘画的鉴赏能力。

三、画展主题：

发扬艺术之光传承书画风采。

四、画展单位：

主办方：水利工程学院团总支。

承办方：春蕾书画博弈协会。

五、时间安排：

时间：20xx年5月26日。

地点：杨凌职业技术学院南校区水韵楼前。

六、参与对象：

主要针对水利工程学院所有在籍学生（一年级为主）。

七、画展开展：

（一）画展准备：

1.做好宣传工作并安排好作品的收集。

2.在社团内部进行作品的第一轮筛选。

3.准备宣传板、海报并对作品进行分类。

4.与有关部门协调场地的事宜。

5.了解展出期间的天气状况。

（二）各部门任务分配。

组织部：负责本次画展的安排、协调和监察。

书画部、秘书组：安排本部门同学对参观的师生进行书画的讲解与服务。

棋艺部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放。

（三）画展报名：

1.由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈。

协会相关负责人。

2.直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品。

（四）画展作品要求:。

1.书法类（硬笔书法，毛笔书法，）。

2.绘画类（水粉，水彩，素描，漫画，动漫设计等）。

作品要附纸写上参赛选手的系别，姓名，班级，联系方式。

（五）画展期间：

1.安排会员在展板前值班。

2.保护作品不被破坏。

3.邀请师生鉴赏作品并点评。

4.展出期间做好摄影工作，为协会留有摄像资料。

（六）画展后期：

1.展出后仔细收拾好作品保存至协会。

2.清理现场使场地恢复原状。

3.返还所借器材。

4.做好画展总结积极吸取不足教训。

八、所设奖项：

硬笔书法类：一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

软笔书法类：一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

绘画类：一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

优秀组织奖：5名。

九、画展用品：

宣纸：50张墨汁：2瓶。

线绳：5卷胶带：2卷毛笔：2支红纸：1沓刷子：1把毛边纸：2沓。

十、评委：

学院老师和协会成员共同组成。