通过计划，我们可以有条不紊地推进工作和学习的进程，避免拖延和浪费时间。那么我们该如何制定一个有效的计划呢？小编为大家整理了一些优秀的计划样本，供大家参考和借鉴。

大队委工作计划50字篇一

紧密围绕创建“xx省红领巾示范校”活动的工作要求，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动，提高少先队员的综合素质，认真研究、实施“星级”激励性评价系列活动；紧紧把握时代脉搏，进一步加强未成年人思想道德建设，认真学习，刻苦锻炼，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

1、建设一支高素质的辅导员队伍。

每月定期召开中队辅导员会议，举行“班主任工作经验交流会”，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，切实重视信息交流，努力做好《深圳青少年报》、《辅导员》、《班主任》等报刊的订阅工作，加强少先队理论研究和信息交流，积极参加xx市优秀班主任专业能力大赛，多方面提高少先队辅导员的工作水*。

2、校外辅导员队伍的建设。

学校大队和各中队将继续聘请热心于少先队事业的社会各界人士担任校外辅导员，形成有利于少年儿童健康成长的良好社会环境。

3、班队干的培训工作。

4、加强班队文化建设。

树立良好班风，保证班级各园地的功能最大限度的发挥，充分利用和管理好少先队各个活动阵地。各中队定期办好班级黑板报、班级图书角和中队角的特色布置，适时带领学生开展各类活动，提高班级凝聚力。

5、班队会工作。

以德育处和大队部每月活动安排为主题，开展形式多样的班队会，并认真填写班队会记录。

6、纪律、卫生、行为规范工作，进一步加强未成年人思想道德建设。

坚持“星级班”检查评比制度和发挥“红领巾监督岗”的监督检查功能，严格执行“星级”评价标准，促进学生良好习惯的养成，强未成年人思想道德建设。

在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡队员不带零花钱，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口、候车地方等看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。

“三别”、“四带”和“五无”要求：基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

7、升旗仪式和*下讲话。

每周一坚持举行升旗仪式，*下讲话实现量化评比制度，以中队为单位，按级部评比。

*下讲话重点：每周教育重点内容为主，以节日和纪念日为契机，开展“五爱”教育。

8、宣传工作。

积极向上级少工委和公众媒体报送少先队工作信息，对外宣传学校动态、少先队活动，让更多的人来关注学生的成长并不断树立学校的品牌。

9、加大少先队科研力度，积极转化研究成果。

我校的xx市少先队科研课题《在“星级”评价活动中培养低年级学生良好的学习习惯研究》，已经获得市立项，被列为市重点课题。课题组要认真制定计划，开展实验，转化成果，总结提高。

四、深化各项少先队体验活动。

1、“星级少年”激励性评价活动。

开展“星级少年”系列评价活动，培养学生特长，根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，注重发现每个学生的闪光点，有效地培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力。

2、“红领巾小社团”活动。

“五自五会”理念，学校开设小记者、小主持、科技制作、舞蹈、快乐足球等“红领巾小社团”活动，全面培养学生多元能力。“五自五会”即培养“自尊、自强、自律”三种精神，发展“自理、自学”两种能力，实践“会感恩、会规划、会反思、会动手、会学习”五会行动，为队员提供了一个全面展示自我的舞台。

3、“快乐足球”活动。

各中队在九月份建立足球队，通过“赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球”等多种形式，把少先队员对奥运热情转化为积极投身到“快乐足球”活动中，活跃学生的课余生活，培养学生的团队精神。

4、开展“读书、知爱、明理”书香假期活动。

博览群书，开阔视野，增长知识，对小学生来说非常有益。以“读书、知爱、明理”为主题，开展书香假期活动。少先队们利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动，丰富寒假生活，认真阅读学校推荐的图书，在读书中开阔视野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修养和文化素养。

设立读书卡。一、二、三年级学生以阅读绘画本为主，四、五、六年级要过渡到阅读文字书为主。学生阅读完一本书籍后，填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入，四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。学期中，学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星”活动。

5、“手拉手”结对扶助活动。

各中队建立“手拉手”结对帮扶表，扩大辅助对象，提高参与率和结对率，关注弱势群体，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同时在优异生与学困生中开展，让学生们共同进步。

6、“精彩节日早知道”活动。

每月需利用一节班队会时间让学生知道本月的各大纪念日及重大节日。

7、节约资源“四个一”活动，开展环保教育。

继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的“四个一”活动，深入开展以“废品回收”为主题的活动，以实际行动唤起人们的环保意识。

8、加强心理健康教育。

以《中小学校心理健康教育纲要》为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生心理辅导，初步建立学生心理疏导档案，培养学生健康向上的心态，增强社会以适应能力和耐挫能力。针对后进生的自卑自弃心理，通过“星级少年”评价活动，挖掘他们的闪光点，鼓励他们重新树立信心。

9、少年儿童科技创新活动。

通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，结合五月份的“科技节”，积极引导少年儿童注重参与科技实践的创新活动，培养科学精神。

10、社会实践活动。

结合“春游”、祭扫革命烈士墓、参观工厂等社会综合实践活动，让学生在活动中了解家乡悠久的文化历史和改革的巨大成就，培养学生的综合实践能力和创新精神。

11、勤俭节约，合理使用压岁钱。

在广大少年儿童中积极倡导“互帮互助、勤俭节约、合理使用压岁钱”等有意义的活动，过“欢乐*年”。对于孩子们来说，过年最开心的是——收很多很多的压岁钱。我们教育学生继承艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，合理的、有意义的使用“零花钱”和“压岁钱”。开学后捐出部分压岁钱，关心、支持身边有困难的人。

大队委工作计划50字篇二

德泽乡米支嘎小学。

一、指导思想：

认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，围绕学校工作中心，从基础德育入手，在“促进人的全面发展”德育理念指导下，大力开展爱国主义，行为规范，心理健康及安全教育，切实提高少先队工作水平。通过引导少先队在丰富多采的实践活动中体验，来加强少年儿童的思想品德教育，培养少年儿童的创新精神和实践能力，全面提高学生的安全意识和应急能力，为营造良好的校园文化而不懈努力。

二、工作思路：

1、以少先队员为本，道德为先，发展为重。

2、以灵活多样的少先队活动为载体，丰富校园文化生活，提高学生课间活动的安全系数。

3、以争当“四好”少年为载体，以小公民道德建设为重点，以队的建设为基础，弘扬爱国主义精神，不断引导少年儿童实践、体验创新，不断促进少年儿童快乐、自主发展。

三、主要工作：

（一）以“国庆”为契机，大力弘扬爱国主义主旋律教育。

1、强化国歌、国旗教育，规范每周一升旗仪式，发挥国旗下讲1。

话的育人功能，培养与增强队员的国家观念及爱国主义情感。

2、组织开展好爱国主义教育读书活动，了解党的历史，学习党的传统，深化爱国主义教育。

3、组织开展观看爱国主义影视片、爱国故事大家讲、开展读书读报活动，深化主题教育等系列常规活动，丰富活跃队员课余生活，陶冶情操。

（二）继续加大贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展创文明校园，先进班集体评选活动。

1、加强学生的正面引导，积极参与到有意的少先队活动中来，杜绝危险性游戏，防止安全事故发生。为确保此类活动达到教育预期效果，每月对各班级活动情况进行检查评比。

2、充分利用黑板报、中队角、红领巾广播等，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。

3、本学期继续加强纪律卫生管理工作。大力开展“创建优秀班集体”、“优秀少先队员”和“四好少年”评选活动。

（三）发挥学校、社会、家庭三结合教育的作用，加强发挥社区教育功能，形成立体的教育合力，提高学生综合素质。

1、继续发挥社会教育功能，组织好以环境保护、爱护绿化提高队员的社会服务与实践能力。

2、借助班队、思品等德育课程，全面开展学生心理健康教育，做好学生的心理辅导工作，促进学生的健康成长。

（四）注重营造健康活跃的校园文化氛围，切实提高教育实效。

1、注重班级文化建设，发挥环境育人的功能，丰富教室、学习园地、中队角等宣传阵地的教育内容，充分展示学生特长，提高教育实效。

2、搞好少先队阵地建设，严格队籍管理制度，提高队员自我管理的能力。

3、设立大队委每月例会制，队委职责分工明确，培养队干部独立工作的能力。

4、加强少先队组织建设。

（1）积极推进少先队组织建设，为广大少先队员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会。使干部的管理规范化、民主化、科学化。

（2）要继续抓好团队一体化建设，加强团队衔接，做好一年级儿童队前教育工作，延伸少先队工作手臂。

2、每月主题教育。

3、每月一次班务管理检查。

4、每周评选优秀班集体。

五、工作目标：

以多种体验教育活动为载体，积极引导队员努力做到“自理、自学、自护、自律、自强”。在家做父母的小帮手；在校做与同学合作的小伙伴；在社会做律己助人的小标兵；在公共场所做环保小卫士；在少先队里做积极向上的小主人，向“四好”少年的目标而努力。

1、制定少先队工作计划，各班制定班队工作计划。明确本学期工作目标，落实本学期工作任务。

3、学习园地布置工作。

4、学雷锋主题教育。

1、迎接“国庆节”爱国主义教育活动。

2、法制安全主题教育。

3、班级中队角建设活动评比。

1、一年级队前教育活动。

2、争当“四个好少年”主题教育。

3、讲“红色故事”主题。

活动。

1、庆“元旦”迎新春文艺活动。

2、迎接新年书法绘画比赛活动。

3、队员思想评定工作。一月份：

总结。

2、各类资料的归档工作。

3、安排学生寒假生活。

2012年9月1日。

大队委工作计划50字篇三

一、指导思想：

以学校工作计划为依据，符合少先队组织的特点，开展丰富多彩的活动，切实加强对学生的思想品德教育、创新精神和实践能力的培训。

二、按照学校的要求，抓好学习成绩，养成良好的习惯，以《小学生日常行为规范守则》作为准则，发挥班级少先队的作用。建立良好的少先队组织，为班级工作服务，促进文明班风的形成。三、具体工作如下：

1、组织学校及班级大队委会议，做好黑板报的宣传工作，主题：新春新希望。

2、组织大队委重温《小学生日常行为规范》、学习和领会社会主义的核心价值观。

3、组织和实施三月份的植树活动，学习清明节的传统礼仪，传承民族精神，弘扬中华文化。

4、协助班集体做好校运动会的工作，期望在运动会上的运动员们取得一个优异的成绩。

5、与老师和同学搞好关系，做好小学毕业的准备工作。

六年级二班2016学年下期。

大队委工作计划50字篇四

以人为本，以德为先为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以好习惯伴我行活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

（一）加强和改进少先队员思想道德建设。

1、少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

2、继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

3、有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

（二）加强行为规范的养成教育。

养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》的学习，逐步贯彻落实学校各个年级养成教育的训练目标。

1.开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。并向全体队员提出要做到三个好和三个1的要求。

三个好：唱好国歌、队歌。行好少先队员的队礼。佩戴好队标志。

三个1：要求每个中队每个学期至少一次室外主题活动。

要求每个班以班级为中队，开展一次中队主题活动。

要求每个中队认真组织并配合少先队大队开展好一次少先队大队主题活动。

2.以好习惯伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

以少先队组织为龙头，以好习惯伴我行活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。重点加强文明行为习惯的`养成教育，特别要杜绝带食物活动、随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑、课间在教师办公区追逐打闹等行为。初步形成富有三甲小学特色的常规要求，组织学生认真学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定切实可行，便于操作的班级管理制度，强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，使各班的管理更有成效.

（1）开展好习惯伴我行主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。

（2）各班要开展以好习惯伴我行为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

（3）精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

（4）开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（三）加强少先队的基础建设。

1.建设一支强有力的自主管理干部队伍。继续组织好队干部的培训工作，完善值日生队伍的管理，参与学校管理。让队干部参与学校管理，肩负起自主管理的责任，对队员的学习纪律、课间秩序等进行检查和监督，协助大队部组织各项的少先队活动。

2.加强少先队阵地建设。充分利用少先队室等阵地，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

3.开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

4.加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

（四）常规活动常抓不懈。

1.继续开展文明环保双星评比活动，成立红领巾志愿者，课间十分钟和中午11：40——12：20检查督促队员的一言一行，不在教师办公区和学习区（教室、走廊、楼梯）喧哗打闹，检查校园的洁、静、齐、美。

2.继续开展中队板报活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

大队委工作计划50字篇五

以中国少年先锋队上海市第五次代表大会及中国少年先锋队上海市徐汇区第六次少先队代表大会精神为指导，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，结合学校实际，以德育为核心，以培养学生良好的行为规范和实践能力为重点，引导学生在实践中体验，在体验中成长。充分发挥少先队员的主体作用。

二、工作目标：

1、夯实学校少先队工作基础，扎实开展好少先队常规活动。

2、继续加强班级文化建设，丰富少先队队建活动内容。

3、进一步规范少先队的日常自主管理流程，有制度、善管理、见实效。

4、面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长。

三、

主要工作：

1、配合学校的德育建设，以体验型活动为入口，加强学生的思想道德建设。抓住本学期德育部门与少先队部门契合的教育、活动点，通过更优化的综合主题、专题活动的实施，进行“两纲融合入课程”的探究，从而充分发挥少先队德育部门实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。（详见以下德育计划）。

《爱心献特奥，纸艺传真情》义卖募捐（9月）。

校特奥志愿者走上街头、走入社会，将自己亲手制作、融入真情的纸艺作品进行义卖，募集善款，捐助特奥运动，用实际行动来“关注特奥、珍爱生命、奉献爱心、服务社会、关爱他人”，用实际行动来展示生命的潜能，撒播真爱的种子，用实际行动来积极支持20nn年世界特殊奥运会在上海的成功举办。

《你我同行,为特奥加油》主题集会（10月）。

各班（队）以《你我同行,为特奥加油》为主题，开展主题教育班（队）会，倡导以人为本，突出关爱、参与、融合、和谐的特奥理念；关心弱势群体，弘扬奉献、友爱、互助、进步的精神，营造了人人关心特奥会、构建和谐社会的校园文化。

《特奥小使者》优秀志愿者评选（11月）。

通过优秀志愿者评选活动，激励学生学习特奥精神：勇于尝试、争取胜利，引导学生体会“为他人服务而变得伟大”的道理，培养学生关爱他人、服务他人、奉献社会的意识与能力，营造关爱、参与、融合、和谐的校园氛围。

《为生命喝彩》优秀案例评比（12月）。

通过优秀案例评比活动，提高新班主任生命教育的意识，培养善于发现和捕捉教育时机的能力，更好地推动班主任利用主题教育课实践“两纲”精神，及时发现班主任在工作中落实“两纲”教育的新方法、新途径，不断提升我校班主任在学生教育工作中的实效。

2、以班级文化建设为抓手，继续推进我校少先队组织建设。

有班名、班报、班级铭言。

有一项班级特色活动，有一支“雏鹰假日小队”。

3、进一步深化“雏鹰争章”活动。

少先队的雏鹰争章结合在日常少先队管理中、融合到德育专题主题活动中，使学生“主动争章、争章无痕”。充分利用好《争章手册》，配合区粘贴章的使用，结合少先队活动，引导学生在本学期争好章”建议中队结合“小学生一日常规”设立班级特色章。

大队委工作计划50字篇六

本学期，少先队工作将继续贯彻^v^^v^对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，围绕学校中心工作，推进素质教育，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

(一)抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

(二)继续加强行为规范的养成教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。

2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。

3、开展红领巾护卫行动。各中队要制定护卫公约，教育队员爱护校园环境，有组织地安排护卫小组不定期检查，尽量减少破坏校园环境的现象发生。

4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、广播等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

5、继续发挥红领巾监督岗作用。要求队员自主管理并服务他人，大队部加强对监督岗成员的管理。

6、领会上级主管部门的精神，做好上传下达以及各项临时工作。及时领取文件并向校领导汇报，领会文件精神，认真落实制定方案，做到快而有效。

1、规范行为。

(1)在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生;。

(4)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、值周检查。

要求各班选拔几名品德好、组织能力强的队员值周，并对其进行培训。做到;言行举止文明规范，见了老师要主动问好;协助值周教师搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。

3、做好新队员的入队仪式。

对一年级的学生进行入队前的知识教育，包括：注重情趣，认“六知”(知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风);操作规范，学“五会”(会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号)。

4、强化安全，珍爱生命。

(1)各班主任要结合我校实际情况，对学生进行安全知识教育。做到不攀越建筑设施，不在危险地方嬉戏打闹，确保学生的人身安全。

(2)利用班队会向学生进行安全知识教育，增强师生的安全责任心，培养大家的自护能力。

(3)认真做好班级量化工作，发现问题及时纠正和上报。

5、以重大节日为契机，丰富校园文化。

(1)10月1日是我国国庆节，各中队组织学生在假期中听长辈讲过去的事，从衣食住行等身边、生活中的变化体会建国以来我国发生的巨大发展，在休假后的队会课上，组织“说说祖国大发展”主题中队会，向学生进行爱国主义教育。

(2)11月22日是感恩节，各中队组织学生了解感恩节的来历，体会“感恩”之意，引导学生采用多种形式向父母、老师、长辈、亲朋、社会、国家、大自然、地球等表示感恩，培养学生学会做人，做一个有爱心、懂感恩的人。

九月：深入开展文明礼仪我先行活动。

1、开学典礼，各中队进行入学常规训练。教育学生爱护校园设施，加强对学生文明礼仪条例的学习和考核。

2、总结暑假生活，评比暑期社会实践中队、小队和学生实践活动作品及读书活动。

3、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

4、庆祝第22个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

5、红色传递活动爱国主义主题教育活动。

6、各中队雏鹰争章开始。

十月：爱祖国，爱家乡。

1、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。

2、庆祝建队活动。

3、红领巾人才招聘活动。

十一月：开展少先队员学习习惯、行为习惯的训练及心理健康教育活动。

1、学习习惯。

2、行为习惯。

3、运动习惯。

十二月：歌声与微笑。

1、筹备元旦庆祝活动。

一月：进入期末复习阶段。

第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节。

1、各中队开展迎接期末考试的中队会。

2、庆祝“元旦”活动：

3、评选“优秀督导员”“优秀广播员”。

4、少先队工作总结。

大队委工作计划50字篇七

中国少年先锋队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习实践的`阵地，少先队组织有着共同的纪律、规范，有着一定的组织目标，其根本使命是把儿童个人与社会通过组织的形式联系起来。因此要充分发挥少年儿童的自主精神，让队员在队内自己管理自己，成为少先队真正的主人，通过自我体验、自我约束、自我实践，积极主动地促进自己的全面发展。

鉴于我校少先队工作刚刚起步，我将着重从培养队员良好文明的行为规范入手，健全和完善少先队的组织和阵地建设，结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动，为队员的发展创造良好的环境，其具体措施如下：

1、利用周一升旗仪式，选择一些典型的先进事例予以表扬;通过国旗下讲话，对队员进行爱国主义、集体主义、乐于助人、甘于奉献的思想品德教育。

2、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班级流动红旗评比活动。结合《小学生日常行为规范》和学校制定的就餐、就寝规范，制定评比实施细则，坚持每大周一评比，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏进行宣传，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好文明的行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

3、加强队员保护环境、爱护公物的教育。

通过出版报专栏，结合“环保日”、“校庆日”开展“爱我校园，从身边小事做起”的教育活动，教育队员爱护校园中的一草一木，爱护班级公物，增强环保意识和主人翁责任感。

4、开展“小慈善家”活动。

学校大队部将在队员中开展此项活动，号召队员们发扬爱惜粮食、勤俭节约、奉献爱心、乐于助人的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日里，组织队员们到其他学校特困学生家中进行慰问，既能与其他学校进行联谊，又可培养队员勤俭节约的良好习惯，使学生养成关心他人、关心社会的良好品质。

1、进行学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一支强有力的大队委班子，充分发挥大队委员的功能和作用，让他们明确各自的任务和职责，在大队辅导员的带领下，做好少先队工作。

大队委工作计划50字篇八

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、本学期工作重点：

（一）抓好学生的常规管理：

1、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”。

2、加强学校升旗仪式的管理，培养和训练新一轮国旗手成员，为加强学生的爱国意识，展开“升国旗，唱国歌”活动。

（二）开展多项教育活动：

1、常规教育。

组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等知识，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

（1）环境卫生。各班级要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范，有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

2、思想教育。

提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。

3、进一步加强校园文化环境建设和环保教育。

校园的文化环境比较浓厚，走廊的墙面上都是学生们的作品，下一步可以通过主题绘画比赛，选出优秀作品展出，丰富学生的学习生活。

4、开展社会实践活动。

利用国庆节、元旦等节日活动，开展各项针对性活动。国庆节期间，为弘扬和培育以爱国主义教育为核心的伟大民族精神，各班可开展“庆国庆手抄报”活动，优秀作品展出。元旦举行文艺演出，师生共同庆祝元旦。

（三）兴趣小组。

10月份开始着手组建学校的兴趣小组，计划招收两个舞蹈兴趣小组：一组针对。

一、二年级，计划15人；二组针对。

三、四年级，计划20人。

一组活动时间：每周二下午第四节课，二组的活动时间：每周四下午第四节课。

九月份：传统美德教育月。

本月重要纪念日：3日，中国抗日战争胜利纪念日；9日，毛泽东逝世纪念日；10日，教师节教师节的来历；14日，世界清洁地球日；15日，全民国防教育日；16日，国际保护臭氧层日；18日，“九.一八”事变纪念日；20日，全国爱牙日、公民道德宣传日；22日，中秋节中秋节的传说及其节日故事中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动；28日，孔子诞辰。

第一周1．举行新学期升旗仪式和开学典礼。

第三周1．国庆节手抄报评选活动。第四周1．传统节日—中秋节。（中秋节的传说及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动）。

2．“爱我中华”班队活动。

十月份：爱国教育月。

本月重要纪念日：1日，国庆节；4日，世界动物日；9日，世界邮政日；10日，世界精神卫生日；13日，中国少年先锋队建队日；16日，世界粮食日；16日，重阳节·重阳节的来历、故事；重阳节习俗重阳节的民俗活动；31日，世界勤俭日。

第五周（国庆放假）。

第六周1．欢度国庆，国庆节爱国主义教育活动。2．兴趣小组筹建活动。

第七周1．建队日活动。举行新队员入队，发展新队员。

2．重阳节敬老活动，举行“我为爷爷奶奶做件事”活动。

第八周小学生心理健康辅导。

第九周法制教育。十一月份：消防安全大行动。

第十周1．学生绘画比赛。

第十一周1．安全教育活动第十二周1．校级消防安全黑板报评比第十三周1．感恩节。（感恩节的由来与习俗。）。

十二月份：文明礼仪行动月。

2．庆元旦文艺演出筹备活动。

一月份：安全环保教育月。

本月重要纪念日：1日，元旦。中国传统节日介绍腊八节的来历及其由来腊八节的来历及其节日故事第十九周1．庆祝元旦活动。倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。第二十周1．部署寒假少先队活动。2．完善各项总结。

备注：根据学校实际情况，内容灵活变动。

大队委工作计划50字篇九

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好。我是三2班的莫丽冰。三年来，在老师的辛勤培育教导下，我长大了，连年被评为“三好”学生和优秀班干部。老师给我的评价是：做事认真、主动，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。作为一名光荣的少先队员,能生活在这样一个充满活力的大集体中，我感到无比的光荣和自豪。为了能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色，我参加了这次大队长竞选活动。当选大队长，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这重担，因为我的热情，我的毅力。我自信，我能胜任大队长，我将用旺盛的精力，认真出色的完成工作。

假如我是大队长，我一定履行好大队长的职责，“热心”为同学服务，“真诚”做教师的得力助手，想方设法协助老师搞好少先队的各项活动。

假如我落选了，我不会气馁，因为“失败是成功之母”。我将带着微笑走向明天，继续努力，迎接以后的挑战！

真心希望我的诚心和勇气能打动大家，希望大家能信任我、支持我，别忘了投我神圣的一票呦！

尊敬的老师,亲爱的同学们:。

大家好!

在这秋高气爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校少先队大队委员竞选活动。我是四(5)班的孙祎，是一名充满自信的男孩子。在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。今天我很高兴站在这里参加大队委员竞选。我的实力得到了老师和同学们的肯定。我也相信自己是非常合适的人选，因为：我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展，对社会有用的复合型人才。

我已光荣地加入少先队三年了，三年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。转眼，我已在学校度过了三年快乐的时光，在学习、生活、能力培养上都有很大的提高，也养成了很多良好的习惯，为了超越自我，我决定竞选大队委员。我品学兼优，热心助人，能够主动、热心帮助每一位需要帮助的同学。我全面发展。不仅各门功课学得好，我的业余爱好也很丰富：游泳，下棋，绘画，阅读，弹琴。

最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

尊敬的各位老师，同学们：大家好！

我是******中队长***，今天我竞选的是学校大队委宣传委员。

首先，我非常乐于为大家服务。作为一名少先队员和班干部，我深深感到：一人红只能红一点，大家红才能红一片。我渴望成为校大队辅导员的得力助手，通过自己的努力，为和大家共同进步而贡献自己的一份力量。

其次，我有着担任班干部和中队长的工作经验。我能积极主动地做好老师安排的各项工作。踏实认真、一丝不苟地完成。曾经多次获得“班级优秀干部”荣誉。第三，学习工作两不误。上课时，我认真听讲，勤于思考，积极发言，并主动协助老师进行。

教学。

工作。我不会因为担任很多的学校工作而影响到自己的学习。学习成绩在班上一直名列前茅，第四，我有着不错的口才。在班里这是大家一致公认的；其次，我有着出色的文笔。在我们班，我素有“小文豪”之美誉，；再次，我有着还能拿出手的书法。我是我们班黑板报的主笔，最后，我有着满腔的热情与干劲。

请大家相信，我会是一名优秀的宣传委员，上配合领导老师，下组织学生把少先队工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，与其它各部委员密切配合，使学校少先队工作成为我们国际学校又一道亮丽的风景线。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望，赢得信誉！当然了，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座的参赛选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失——消极不如积极；面对挫折——有信心才有成功；面对自己——有梦想才有作为；面对理想——有追求才有希望；面对机会——经历比名次更重要！

我的演讲完毕，希望大家能够支持我，谢谢！

各位各位领导老师，亲爱的同学们：

你们好！

在过去担任中队干部的三年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮助一些有困难的同学，爱护班集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评。

这次我想竞选的岗位是大队长。如果我被选上大队长，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，做一个名副其实的好干部。

如果，我落选了，我也不灰心。这说明自己离大队长的标准还相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自己的短处。不断的完善自己，发奋图强，参加下次的竞选。

是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！请同学们相信我，支持我，投我一票吧！

谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫夏妤杰。今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分的高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。

我是一个尊敬老师、团结同学、乐于助人的女孩。我热爱学习，尤其喜欢阅读、英语、数学，每个学期都被评为“三好学生”，在二年级最后一个学期还被评为“优秀班干部”。课外，我还喜欢唱歌,并经常参加学校组织的一些文娱活动。上学前班时，我在我市举办的首届“凤城新苗”大赛中，获得“凤城新苗”荣誉称号。在一年级和二年级，我一直都是班干部、中队委。在同学们的大力支持下，认认真真地履行着班干部和中队委的职责，协助老师做好班级各项事务，出色地完成了老师交给的各项任务。在家里，我尊敬长辈，懂事听话，经常帮家长干家务活，做好自己的事情。虽然这样，我从来也没有耽误学习，每次考试的成绩都名列前茅。

如果我能当选，我一定会充满信心，对大队工作负责、对同学负责，认真做好每一份工作，踏踏实实完成大队交给的每一项任务。

如果我当选，我将充分发挥自己的聪明才智，积极参加大队组织的各项活动，和同学们共同进步，使自己各方面的能力在实践活动中不断得到锻炼提高。

请大家支持我、相信我！我不会让大家失望的！

谢谢。

我是（班级）的（姓名）。很荣幸又一次站在这里，竞争这一届大队委。转眼间，我是六年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我上学期在学校大队部担任了相关职务。然而，百尺杆头更进一步，我这学期竞选的是少先队副大队长。

没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。但是，最难的是超越自己。我们不可以满足现状，为了超越自我，也为了不让别人赶超，我才决定竞选副大队长。我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。我在这些事情中付出，但也收获着，学习着??在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。我尤其擅长数学，每次都代表班里参加学校的数学竞赛，名次总是数一数二。总过获得过两次数学竞赛一等奖呢。我每年都被老师评为“三好学生”。我，全面发展。不仅各科功课学得好，而且在业余方面，有自己的特长、爱好。我的爱好很广，下棋、书法都不错。今年暑假，连老爸都不是我的象棋对手了。我还获得过英语单词竞赛二等奖，作文竞赛二等奖，以及“优秀少先队员”“优秀值勤员”等等的称号。

我从一年级到六年级，一直是中队长，这锻炼了我的组织能力、语言表达能力。我竞选上大队部体育委员有一段时间了，对大队部的工作比较熟悉，也有一定的经验。我有足够的信心，在竞选上副大队长之后，将努力、认真地完成好大队部交给我的每一项任务，配合大队长管理好大队部中的事情，发扬优点，克服缺点，我将用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手，用“创新”开展工作，用“汗水”护卫母校的整洁、有序，做一个称职的副大队长！

希望大家把手中那最神圣的一票投给我吧！

谢谢大家！

大家下午好！

我叫洪颖彤，来自五（4）班，今天能在这里参加大队委的竞选，我感到十分荣幸和自豪，首先，我要感谢我的老师和同学对我的信任和支持。我竞选大队委的原因是：我想更好地为老师们、同学们服务。

在班里，我担任班长这个职位，我还团结同学，文明待人，主动帮助他人解决困难。老师都夸我有责任心，办事能力强，是一个聪明能干的班干部。我也知道，我还有很多缺点，所以，我会更好地完善自己，如果大家对我有任何意见，请不要顾忌我，尽管向我提出，我一定接受并改正。

工作锻炼了我，生活造就了我。有人说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有能力，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。

假如我竞选成功，我将会严于律己，以身作则。我将会各方面更努力，对老师分配的工作认真负责，认真地去处理每一件事和每一个问题。

假如我竞选失败，那我也依然加倍努力，为班级出力！是花儿就要绽放，是树就要成为栋梁!相信我，我完全有能力胜任大队委的职务;记住我，我是来自五（4）班的洪颖彤;选择我，请投下您宝贵而神圣的一票！谢谢大家！大家下午好！

我来自五（四）班，我叫洪颖彤，今天能在这里参加大队委的竞选，我感到十分荣幸和自豪。当然，这也要感谢老师和同学们对我的信任。

我，开朗活泼，积极向上，我，勤奋好学，团结同学，我，热爱学校，尊敬老师。这些老师都记在心里，同学们也都看在眼里。我在班里担任班长这个职位，老师交给我的任务，我都会认认真真地完成，老师都夸我有责任心，办事能力强，是一个聪明能干的班干部。我也知道，我还有很多的缺点，所以，我会更好地完善自己，争取做一个完美的自己。我是个活泼的女孩，兴趣广泛，乐在其中。练习舞蹈，汗水里我学会了坚持；练习跑步，锻炼中我学会了勇敢；一张张奖状见证了我的努力和实力。

大队委员是一种荣誉，更是一种责任，也是一个极好锻。

炼自己的机会，我要取长补短，和同学相互学习，共同进步。

拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”

是花，我就要绽放；是树，我就要成为栋梁。

各位老师、各位同学，相信我，我能用实际行动来证明一切，我不会辜负大家对我的信任。记住我，我是五（4）班的洪颖彤；支持我，投下您宝贵的一票。

谢谢大家！

尊敬的老师,亲爱的同学们:。

大家好!

在这秋高气爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校少先队大队委员竞选活动。

我是四(5)班的孙祎，是一名充满自信的男孩子。在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。今天我很高兴站在这里参加大队委员竞选。我的实力得到了老师和同学们的肯定。我也相信自己是非常合适的人选，因为：我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展，对社会有用的复合型人才。我已光荣地加入少先队三年了，三年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。转眼，我已在学校度过了三年快乐的时光，在学习、生活、能力培养上都有很大的提高，也养成了很多良好的习惯，为了超越自我，我决定竞选大队委员。我品学兼优，热心助人，能够主动、热心帮助每一位需要帮助的同学。我全面发展。不仅各门功课学得好，我的业余爱好也很丰富：游泳，下棋，绘画，阅读，弹琴。

最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

这是对我的又一次考验，一次施展能力的机会。假如我当上了大队委员，是一种荣誉，一种责任，一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短，相互学习，共同进步。有一位名人曾经说过：“不想当元帅的兵不是好士兵！”请给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，用我的诚心让您感动。如果我没有选上，说明我有的地方做的还不够好。但是，我不会泄气，以后会继续努力。信老师和同学们一定会支持我吧！

大队委工作计划50字篇十

本学期的少先队工作以“社会主义核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场——以儿童为根本、以实践为基础、以创新为灵魂，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，引导少年儿童积极参与实践体验活动，传承民族文化精髓，积极践行社会主义核心价值观，培养合格的建设者和接班人。

一、以人为本，扎实推进少先队组织建设。

（一）抓好少先队队伍建设。

1．少先队小干部队伍建设。

开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、小小*护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。

2．中队辅导员队伍建设。

充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。

（二）抓好少先队阵地建设。

1．少先队队室建设。

本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。

大队委工作计划50字篇十一

继续贯彻《xxx中央xxx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“争做四好少年”的要求和全国第六次少代会精神为指导，围绕上级工作部署和学校“三心”教育德育目标，发挥少先队的特有功能，深化青少年思想道德建设。落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，为学生的终身发展奠基。

1、培养良好行为习惯。

2、弘扬和培育民族精神。

3、给孩子一个阳光的未来。

4、在活动的晴空中尽情放飞。

（一）完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、每周召开辅导员会议及召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员学习《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。同时聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

3.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。