方案的制定还需要预测和规避可能出现的风险，以保证项目的顺利进行。方案小编为大家准备了以下方案范文，希望能够帮助大家更好地理解和运用方案制定的方法和步骤。

团队活动计划方案篇一

硬笔书法大赛。

活

动

计

划

书

“首义杯”全院大学生书法·。

硬笔书法大赛计划书。

为纪念辛亥革命武昌首义一百周年，弘扬首义精神，激发当代大学生的爱国情怀，弘扬祖国传统的书法艺术，丰富大学校园文化生活，建设和谐文化，提高当代大学生书法创作水平，推进高校文化艺术和素质教育，发现人才，培养人才。响应中国硬笔书法协会的号召，经团委批准，决定举办“首义杯”全院大学生书法·硬笔书法大赛。

20xx年11月1日之前截至11月15日。（全国首届大学生书法大赛投稿截止日期：20xx年11月30日，以当地邮戳为准。）

新疆医科大学鲤鱼山校区在校同学。

1、新疆医科大学鲤鱼山校区全校民汉硬笔书法爱好者均可参加。

3、硬笔书法作品尺寸不超过八尺（267cm），竖式为宜；手卷、册页尺幅不超过4m。民族书法作品背面请用汉字注释。

4、获奖作品及名单将在宣传部网页公布，其中优秀作品会推荐给中国硬笔书法家协会参与全国首届大学生书法·硬笔书法大赛参赛，邮费由学校出资。

1、参赛作品统一收集上报，投稿作品数量不限。

2、参赛作品一律不予退还，作品展出后统一由主办单位收藏。

3、参赛作者请将作品题目、姓名、单位、联系电话等个人信息内容用铅笔认真书写在作品背面的右下角。

1、由学习部成员进到各班进行相关信息的宣传，须告知优秀作品将送往中国硬笔书法协会参赛，邮费由学院出资。

2、由学生会宣传部协助制作宣传海报若干，在宿舍楼等宣传栏张贴，并制作板报放置教学楼前。

3、由学生会广播站配合宣传，在学校led大屏对本次活动进行宣传。

4、定于11月13日至15日在202教室由学习部进行作品的收集。

5、11月17日由我校团委老师等领导进行作品的评审，评出各级奖项，18日向获奖选手颁发奖品。

6、学习部负责将优秀作品小心张贴在板报上，放置在2楼大厅展览，展出时派干事看管并保护作品完好。

7、收回优秀作品，学院将把评出的优秀作品送于大学本部进行校级评比。

8、校级评比后的优秀作品将由学院邮寄到中国硬笔书法协会高校书法委员会。

奖项。

获奖人数。

奖品。

一等奖。

4

钢笔、荣誉证书。

二等奖。

8

笔记本、荣誉证书。

三等奖。

16。

笔筒。

荣誉证书。

主办方：新疆医科大学鲤鱼山校区团委。

承办方：新疆医科大学鲤鱼山校区学生会学习部。

20xx年3月16日。

团队活动计划方案篇二

一、活动主题：团结协作，提升能力。

通过户外拓展训练，培养的组织能力、团结协作能力以及思维创新能力，使管培生更好地融入到集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。同时，挖掘管培生的潜力，促进管培生间的交流与合作，提升管培生对工作的激情和活力。

三、主办单位：集团。

四、活动对象：公司管培生。

五、活动地点：海边沙滩。

六、活动时间：待定。

七、活动前准备工作：

1.宣传方式：会议通知各组长，组长下达活动精神。

2.考察场地、准备道具。

3.召开参加人员会议。

九、具体活动：

1.蜘蛛网。

(1)游戏目的：培养团队合作精神，增进沟通，体现协同工作在解决问题中的重要作用。

(2)讨论问题：

a.你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?

b.每的任务是什么?

c.整个小组的运作是否有效?为什么?

d.你们遇到了什么困难?是克服这些困难的?e.哪些因素有助于成功地完成游戏?

2.雷池取物。

(1)活动目的：建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流，，培养队员间的团结合作，使小组充满活力。

3.信任背投。

（1）活动目的。

1．建立小组成员间的相互信任。

2．使队员挑战自我。

3．发扬团队精神，互相帮助。

(2)讨论问题：例：

a最初你们对游戏有何认识?

b参加游戏之后你们有何感受?

c当站在平台上准备向后倒时，你有何感想?

十、在海边野餐，食物可以集体去选购。

十一、活动后期宣传工作。

1.用照片、文字报道示活动过程的精彩画面。突出我公司管培生户外拓展培训的风采。

2.制作活动精彩画面视频，传到公司网站。加大集团公司企业文化宣传力度。

3.十二、活动预算：

1.道具费用：150元。

2.海边野炊费用：900元。

3.交通费用：200元。

共计：1250元。

十一、附注。

注意事项：做好安全保障工作，确保活动顺利进行。

团队活动计划方案篇三

一、活动目的：

1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

策划：工会组成员。

参与：全体教师。

1、活动具体实施与策划(工会组负责)。

2、后勤保障(办公室负责)。

3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师期末工会活动”。

4、安全保障(曾奎负责)。

5、摄相工作(吴必华负责)。

6、活动计时计分：(体育组何丽、李巧岚负责)。

1、组织趣味活动、表演、抽奖等;。

2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。

团队活动计划方案篇四

为了加强我们员工的身体健康并建立“健康第一。教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工体质，促进员工健康和谐发展。

通过有趣的游戏体验和互动，员工可以快乐，明白生活在于运动，阳光心态是健身的基础，科学开展丰富多样的健身娱乐活动，提高生活质量、管理能力，促进高绩效。通过活动，可以培养员工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造力，丰富员工的业余时间，激发员工的体育热情，弘扬员工的个性，促进员工的全面健康发展。让管理成为发展个性的天堂，成为温馨和谐的家。

舞动的青春和幸福的生活。

活动开始前，所有工作人员抽签，分为红队、蓝队、绿队、紫队、黄队。然后根据赛事要求，派出队员参加赛事。得分多的人就赢了，获胜的队员都会得到一份精美的礼物。

(1)三条腿跑步。

参赛者并排站在起跑线后，用绳子绑住内腿。比赛开始时，他们向前跑，到达终点后回到起点，解开绳子，交给下一组成员，直到最后一组成员成功回到起跑线，时间最短的一组获胜。

游戏规则:一定要往前跑，不要跳，中间绳子散了，一定要回到起点，重新开始。

(2)真爱永存。

每个队的每个人嘴里都衔着一根稻草。第一个人把吸管上的饰品依次放在第二个人的吸管上，传递速度决定胜负。

游戏规则:玩家在传球过程中不得触碰吸管和饰物，中途饰物脱落必须重新开始。

(3)快乐拥抱爆炸。

比赛开始后，第一组球员背靠背(或胸对胸)托起气球，向场地终点线移动(其他球员可以协助将球放好)。过了终点线，下一组才可以开始，先过的选手都赢。

游戏规则:球员移动时不允许触球(球除外)。当球落下时，他们必须把它放回去，继续在下落的地方移动。

(4)袋鼠跳跃向前冲。

比赛开始后，队员们钻到麻袋里，迅速跳到终点线。到了终点，他们钻出麻衣，迅速跑回起跑线把麻袋递给下一个队员，以速度决定胜负。

游戏规则:参与者必须向前跳，不能跑。

(5)大连卧虎藏龙。

每个队派出三名队员，戴着动物头饰和剪刀石头布。哪一组选手先喊“猩猩蹲，猩猩蹲，猩猩蹲大象蹲”然后大象一边做动作一边喊，蹲错了或者被叫去丢没反应的一对。这场比赛打了三场，每场赢100分。

(6)踩气球。

现场一组两个人，一男一女，左右脚上绑着三到四个气球。活动开始后，踩上对方的气球，保持他们的气球完好无损，或者破损最小，他们就会赢。

(7)抛绣球。

在一场比赛中，每队有两名球员，一名带篮，一名带球。投篮者试图接球，接球次数多的组获胜。

(8)堆报纸:将两张4页的报纸放在地上，每张报纸上站着五个人(一组)，每组派一名代表与对方猜拳(剪刀石头布)。输的一方必须把报纸折在脚下，然后站在上面(所有脚不允许落地)，直到其中一只站不起来。

(9)三人一组。

每个活动十个人参加，在音乐里听主持人的口令“三个人组成一个小组。参与者在最短的时间内找到两个人来抱，这样就淘汰了一个人！主持人可以根据实际情况喊密码！

十二.活动要求和注意事项:。

1.安全第一。员工应服从员工的指挥，不承担不确定的风险；小心，注意安全。

2.保护环境。请不要把活动中产生的垃圾扔在任何地方。请装在垃圾袋里！活动结束，集体打扫战场！

3.休闲游戏是这项活动的主要内容。希望所有朋友出行都穿休闲装，不要穿正装。女员工不要穿高跟鞋，以免扭伤脚，影响团队成绩。

4.途中需要提前离开的员工应向员工报告。由于员工人数众多，请服从指挥和安排，让我们一起成功完成这项活动。

团队活动计划方案篇五

今年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年，为了深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，宣传抗日战争胜利的重大意义，弘扬爱国主义精神和民族精神，激发广大学生奋发成才、报效祖国的热情，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而努力奋斗。经学校研究决定,开展__镇中学__学年开学第一课暨纪念抗日战争胜利七十周年活动,方案如下:。

勿忘国耻圆梦中华。

以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，以爱国主义为主旋律，对广大学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。

组长：傅__。

副组长：杜__。

组员：傅__、全体班主任。

第一阶段：宣传启动。

1、“纪念抗日战争胜利70周年”国旗下讲话启动主题活动。

主讲人：区关工委讲师团团长杨开颜老师。

时间：9月1日上午。

负责部门：德育处。

参加对象：全体师生。

2、七年级新生军训。

时间：8月31日—9月2日。

负责部门：德育处、七年级部。

参加对象：七年级全体同学。

3、始业及爱国主义教育。

时间：9月1日下午班会课。

负责部门：德育处。

参加对象：全体同学。

4、收看阅兵式和开学第一课节目。

时间：分别为9月3日、9月4日晚20:00。

负责部门：德育处。

参加对象：全体师生。

第二阶段：系列活动。

1、聆听历史。

(1)“传颂红色经典发扬抗战精神”讲抗战英雄故事。

时间：9月18日。

负责部门：七年级部团委。

参加对象：七年级各班。

主要内容：七年级各班推选一位同学讲述抗战英雄故事。团委组织老师进行打分，评选出一、二、三等奖。

(2)“班班有歌声、人人唱经典”红歌会。

时间：9月30日。

负责部门：八年级部音乐组。

参加对象：八年级各班。

主要内容：八年级各班自主选取一首抗战歌曲，报年级部审核同意后，组织排练合唱，并进行汇报演出。年级部组织专业老师进行打分，评选出一、二、三等奖。

(3)“抗战魂中国梦”观红色电影活动。

时间：9月15日。

负责部门：九年级部团委。

参加对象：九年级各班。

主要内容：全体九年级同学在科技楼五楼报告厅观看抗战题材电影，共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神，引导广大中学生铭记历史，增强爱国情感，大力弘扬爱国主义精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观。

2、走进历史：

(1)“纪念抗日战争胜利70周年”主题黑板报。

时间：9月16日前。

负责部门：团委学生会。

参加对象：七、八、九年级各班。

主要内容：全校各班根据以上主题自主选材完成本学期第一期黑板报,团委组织学生会成员进行打分，评选出一、二、三等奖。

(2)“记录别样的抗战史”社会实践活动。

活动时间：9月25日。

活动地点：__南湖革命纪念馆。

负责部门：德育处团委。

参加对象：我校优秀学生会干部。

活动内容：组织学生参观南湖革命纪念馆，了解、记录、感受别样的__抗战史。

3、感悟历史：

(1)“纪念抗日战争胜利70周年”征文比赛。

征文主题：勿忘国耻，圆梦中华。

上交时间：__年10月8日前。

负责部门：德育处语文组。

征文内容：征文要突出记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩，叙述自己的所见、所闻、所思、所感。可结合抗战英烈的英雄事迹展开，或结合观看抗战电影的心得展开，亦可以通过阅读推荐的有关抗战题材书籍展开。通过参与征文，缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵，团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀。

征文要求：文章力求主题鲜明，观点正确，文精炼，体裁不限(诗歌除外)，不得抄袭。数一般为：左右。

参加对象：七、八年级全体学生。

(2)“纪念抗日战争胜利70周年”书画作品征集。

活动主题：反映社会主义核心价值观，体现中华民族精神，表达中华民族牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来的立场。

负责部门：团委美术组。

活动要求：

(2)作品要求：所有作品一律在作品背面注明作品名称、班级信息、作者信息等相关内容。

(3)参加对象：七、八年级各班，每班每类作品不少于2幅，照片要求分辨率相对较高，适合放大展出(不考虑手机照片)。

(4)上交时间及地点：__年10月8日前，上交校团委。

(5)评审评奖：德育处、团委、美术组老师进行评奖，评奖后颁发__镇中学“纪念抗日战争70周年系列活动”获奖证书。

第三阶段：活动总结。

1、汇编“纪念抗日战争胜利70周年”优秀征文成果集。

汇编时间：10月中旬。

负责部门：德育处。

2、“纪念抗日战争胜利70周年”书画作品展。

展出时间：__年10月中旬。

展出地点：教学楼南幢二楼大厅。

负责部门：团委。

团队活动计划方案篇六

为了丰富我校大学生课余生活，给同学们提供相互交流的机会，同时将团队合作精神带进校园，加深同学间的友情。在轻松愉快地游戏中让同学们更进一步的了解当今社会的主流---合作，特此举办第二届和谐团队赛。提升校园文化品位，构建和谐校园。

以游戏比赛的形式开展，并在现场对游戏进行评述，让同学们及时了解游戏中透露的真正意义。增强大家的团队精神，促进同学们团队的凝聚力和互助意识，挖掘同学们自身的潜力，也让同学们展示自我活力和才能。

1.活动主题：让爱飞扬，友谊必胜。

2.参与对象：天津城市职业学院全体同学。

1.前期准备、宣传时间：5月21日至5月28日。

2.活动时间：5月29日(周二下午)下午4：00比赛正式开始。

3：00工作人员进场，3：30参加比赛的同学入常。

3.活动地点：学校篮球场。

(一)你说我走。

道具：

1.每对参赛者一块蒙眼布;。

2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线);。

3.裁一些报纸，用来代表游戏中的“地雷”。

步骤：

1.让每个队员找一个搭档。

2.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人蒙上眼睛。

3.眼睛蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米，这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

4.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸。

5.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好，他的同伴后退到他身后两米处。

6.游戏开始后同伴开始叙述地形，指引另一个同伴走出“地雷阵”。

讨论问题示例：

1.做完了这个游戏，大家感受如何?

2.你的同伴能做到指令清晰吗?

3.游戏过程中遇到了什么困难?

(二)捆绑行动。

道具：

1.一根十米长的绳子(能够把一组人捆住的长度);。

2.铺一些报纸作为障碍。

步骤：

1.每组人都站好靠近，整个团队挤作一团。

2.用绳子束紧。

3.团队沿着设有障碍的小路前进，速度最快者胜。

讨论问题示例：

1.哪个小组有意外发生?

2.你是否会责怪摔倒的队友?

3.速度最快的一组取胜的关键是什么?

(三)皮筋快跑。

道具：

1.每队参赛者一根橡皮筋，每人一支吸管;。

2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)。

步骤：

1.每队派出4人参赛。

2.每一组队员排成一排，间隔10米。

3.给每位学员发一支吸管衔在嘴里，给第一位学员的吸管上套一个橡皮筋。

4.以接力跑的形式把橡皮筋传给第二个队员(不可以用手)。

5.如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。

6.双方首先完成4人接力的为获胜方。

讨论问题示例：

1.在传递橡皮筋时有什么好方法吗?

2.你的同伴能做到与你配合默契吗?

3.游戏过程中遇到了什么问题?

以班级或宿舍为单位，自由组队，每队6人。凡参赛的团队需参加所有比赛。

1.报名时间：5月21日---5月28日。

2.报名方式：以班级为单位报到各班体委后，上报给系学生会文体部，最后报到校学生会文体部。

1.工作人员：文体部负责活动道具及场地的布置。

2.裁判人员：校学生会文体部、应用文科系文体部的全体干部。

(一)奖品：

1.第一名：羽毛球拍两幅。

2.第二名：篮球两个。

3.第三名：马克杯六个。

(二)比赛所需物品：吸管两包。

总计：67元。

团队活动计划方案篇七

一、目的宗旨：缅怀母校恩育，畅叙别离历程，增进同窗情谊，共勉未来余晖。主题词：少年同窗情谊久长。

二、活动时间：确定__年8月18日，时间1天。

三、活动方式：全年段集中开庆祝大会，分班级组织座谈和参观游览母校新貌、文艺晚会。

及安排：

上午：全年段同学集中在母校现代教学中心二层学术报告大厅，内容：1、庆祝大会。会长致词;母校领导讲话，介绍一中四十载变迁、发展简况;教师代表发言，特邀嘉宾代表发言，校友代表发言，初六七届同学发言。2、集体照相3、。与原各班班主任、任课教师见面。4、分发校友影集。5、集体用餐。(田园酒家)。

下午：1、参观母校新貌和校史展览馆。2、以班级为单位召开座谈会，各位同学自由发言，自我介绍1967年别离母校后学习、工作、生活简况，畅叙同窗友情、追忆师长情怀、共勉未来余晖。

晚上：1、庆祝酒会。2、联欢晚会。

五、出席人员。

1、龙岩一中初六七届全体同学;。

2、邀请龙岩一中现任领导和原各班班主任、任课老师、辅导员;。

3、邀请特约嘉宾。

六、成立筹委会，负责庆祝活动筹备和组织工作。

年段成立筹委会，负责活动方案制定、影集、通讯录编辑、致学友书撰写、邀请柬撰写、庆祝会安排、庆祝会议程、文艺晚会节目安排、老师邀请、特约嘉宾邀请、各项工作协调等事宜。

筹委会人员及工作安排。

顾问：廖开华老师、陈国金、林群。

名誉主任：杜乔元、林则展。

主任：柯银河。

副主任：林志煌、邱滨玲、赵志军。

主任助理：饶逸舟。

秘书长：林品俊。

联络组：组长：陈英俊。

成员：黄达捷、张笑惠、李洪森、张镇森。

会务组：组长：章达全。

成员：饶逸舟、林惠珍、刘子谦、邱曼玲、张秀珍秀强声远、黄瑞粦、张笑萍。

文艺组：组长：张莹芳。

副组长：郭爱珍。

成员：邱步明、张密荣、谢小萍、刘建英。

特邀校友：詹明明、卢小微、李曼华、林立中、吴苹果、杜飘飘。

纪念册编辑组：组长：傅为群。

副组长：杜鼎。

成员：张密荣、黄翠琼、李洪森。

财务组：张密荣、张秀珍。

八、费用。

1、参加活动的同学交通费、住宿费自理;。

2、活动期间膳费、茶点费、通讯录、影集、纪念集印刷费由各位同学自愿赞助。

九、筹备工作进入倒计时进度安排。

1、__年6月30日完成影集材料收集、通讯录收集、编辑交付承印，8月15日前印制完成。

2、__年7月18日前发出庆祝会的邀请柬和致学友书。

3、__年8月18日庆祝会前5天，召开筹委会会议，检查落实各项工作。

4、将庆祝活动全过程摄像制作成dvd蝶盘，会后一个月内分赠每位同学、各班班主任、任课老师及特约嘉宾留念。

初六七届同学毕业四十周年。

庆祝活动筹备委员会。

团队活动计划方案篇八

宣传“免费午餐计划”，提高其社会影响力并增加社会对贫困地区儿童的关注与关爱。同时，走进贫困山区，体验山区孩子们的生活，送上来自江苏各地的人们的.祝福和爱心。

1、在中国共产党成立九十周年之际，我们走进湖南，希望寻着年轻时代的毛泽东等伟人的足迹，感受一份青年人身上应该具有的担当。

2、响应温家宝总理提出的关于“要让孩子们吃得好，吃的有营养”的号召，关注贫困地区儿童饮食健康。

3、__年3月9日，由邓飞等媒体人在微博上发起“免费午餐”活动，倡议社会关注贫困山区孩子们的吃饭问题。20__年5月4日，500媒体人发起的、中国社会福利教育基金会“多背一公斤公益基金”支持的免费午餐项目，在湖南娄底市新化县横拉坪小学启动。该项目通过向社会募集善款，为山村小学配备厨房电器、餐具、午餐费，让小学生每天在校吃到热饭菜。

1、宣传并推广免费午餐计划，让更多的人了解它并且参与其中，为山区的孩子送上温暖的午餐。提高免费午餐的社会影响力，传播公益精神。“用爱心指引征途，用征途谱写未来”，用我们的年轻与热情，让社会充满爱。

2、在建党九十周年之际，在湖南寻着年轻时代的毛泽东等伟人的足迹，感受一份青年人身上应该具有的社会责任感和担当。增加大学生的社会主人翁意识。

3、锻炼自己的意志品质、社会实践能力与创新意识，提高社会责任感。

1)南京市市区-句容县-常州市。

南京市内乘坐公交地铁;句容到常州乘坐高铁。

2)南京-湖南株洲。

乘坐火车。

3)湖南株洲-湖南新化市。

乘坐当地公交。

7月2日——7月9日。

7月2日：1)做好各项准备工作。

2)在南航做第一次宣传暨认捐活动。

3)开准备会议，总结当天活动，确定最终行程与活动时分工。

7月4日：1)乘高铁(南京站——常州站)。

2)47分钟后到达常州(约8:41)与周征在车站会合。

3)由周征带路去市中心宣传。

4)午餐后继续宣传。

5)傍晚出发去往句容。

6)晚住宿句容，写日志，作总结。

7月5日：1)早上前往天一商城步行街宣传。

2)中午午餐时间前往句容中学。

3)下午会的回到天一商城宣传。

4)整理认捐箱、各种资料。

5)晚上乘车回南京火车站(k1191次列车9:55)前往湖南娄底。

6)在车上进行小结、讨论、写日志、准备湖南的活动。

7月6日：1)下午2:03到达株洲。

2)购买返程火车票。

3)乘车前往湖南新化，购买物品、联系校长、运输车等。

4)晚上住宿新化，会议讨论准备第二天去小学的详细事宜。

7月7日：1)早上出发前往白云完小。

2)到达白云完小进行活动。

7月8日：1)白云完小活动、发放牛奶，告别。

2)下午从新化前往长沙。

2)活动结束。

团队活动计划方案篇九

为响应团省委和_大学校团委的号召，结合“关注民生，服务广东”的社会实践主题，加强大学生社会实践经验，让大学生走出校门、接触社会，使学到的理论知识与实践相结合。我们团队拟定于_年暑假期间(即7月中旬)赴广东省河源市龙川县开展社会实践调研活动。

_年是龙川县建县2222年纪念，一直以来，龙川县都在努力打造“客家古邑，人文龙川”的形象。_年，河源市委书记陈建华同志提出了河源作为“客家古邑”的文化形象，而这一计划的实行又以龙川成功申办x_“世界客属肯亲大会”为载体。自秦汉赵佗开发龙川以来，北方先民不断踏入龙川这块热土，并通过龙川向南迁徙，使得龙川成为客家地区中开发最早的一个地方，堪称“客家古邑”，也在x_通过申请，成为“千年古县”，因此在客家民系和客家文化形成的历史上，龙川充当了极其重要的角色，然而通过查阅文献，发现学术界对此问题研究甚少，考察河源在客家形成历史上的历程与作用，对客家文化将是一个重大补充，对河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到关键性的作用。

龙川县的大部分历史文化至今保存的十分完好，在龙川佗城，一些历史文化遗产在经历了两千多年的风霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南庙、正相塔等。

我们将努力通过本次暑期社会调研活动，为龙川县乃至河源市建设成为“客家古邑”形象的目标提供科学的调查数据和文献支持，为广东传统文化的继承和发扬以及河源市_年世客会的顺利举行贡献我们的一份力量。

二.活动意义和目的。

我们通过大量的网上搜索和查阅文献资料，发现目前国内在客家文化保护方面的研究还存在一些空白，或者是进行如非物质文化遗产这样的专项研究，不能很好地进行总结和概括，而一些民间学者的研究又只能小范围发表，不能很好地宣传和推广。

我们团队此次的暑期社会实践活动主要是针对龙川县作为一个千年客家古城的文化保护经验的一个调查，总结出一套适用于其他地方的文化遗产保护方案。让我们的优秀而又宝贵的民族文化遗产能够得到更好的保护。同时，还可以传播优秀的客家文化，为河源市打造“客家古邑”的文化形象的策略提供助力，河源市世客会的成功举办，必将带来河源新的一轮招商引资热潮，为龙川乃至河源的经济发展作出重大贡献，服务广东。

三.实践课题。

实践团队选题为：客家古邑文化保护经验及借鉴---以河源市龙川县为。

四.完成课题的设想及方法。

(一)可行性分析。

1.运用多种适当的调查方法，前期信息收集充分。如我们查找大量相关文献，了解研究现状;在当地政府多方协调和大力配合下实地参观调研;邀请当地的政府相关部门、专家、学者与老百姓参加访谈;发放调查问卷等形式，为课题的论证提供充足的论据，课题确立符合当地实际，具有很强针对性。

团队活动计划方案篇十

1、以自愿的方式选出各队队长，并请队长发表就职演说。

2、提出要求：在队长的统一指挥下，各组在20分钟内完成五项任务(确定队名、设计队标、提出口号、创作队歌、以艺术化的形式展示上述成果)。

注意事项：a、在团队中我们要做的是倾听和互相支持，不要对别人指手划脚;b、尊重每个人的想法，而不要判断或批评别人;c、创意越多越好，鼓励融合，多个创意的融合，往往是一个更好创意的开端。

3、进行设计活动。

4、成果展示当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断。

5、讨论各队的优缺点，本团队在分工与合作过程中的优缺点，自己在活动中的感受并作好记录。

注意：a、用“我”而不是“我们”，“你们”、“他们”，这帮助我们对自己所表达的负责;b、请真诚地表达你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想听，那也可以。

6、全体共享：各组选一位代表发言，并提供几个自由发言的机会。

发言(讨论)规则：a、当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断;b、如果你说得比较简短，更多的人有机会分享他们的观点。

(二)信任背摔。

游戏目的：

1.建立小组成员间的相互信任。

2.使队员挑战自我。

3.发扬团队精神，互相帮助。

4。接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向45度看背摔者。

5、背摔者动作布置。

(1)背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。

(三)泰坦尼克号。

参与人数：10～12人一组。

时间：30分钟。

场地：户外。

道具：木砖24块(每组6块)，4张椅子，两条长绳(25m)。

应用：(1)创新思维训练。

(2)应变能力的培养。

(3)团队合作精神培养。

(四)无敌风火轮。

1、任务一：在20分钟内利用提供的材料(旧报纸、透明胶、小刀)制作一个大纸环，要求全体队员能站在纸环内并向前行进，要注意纸环的大小适宜。

2、任务二：各队带上“风火轮”及修补材料到同一起跑线上开展行进比赛，以最后一人过终点线为准评比名次。比赛进行二轮，第一轮结束后进行修补和讨论，第二轮时加上一定的障碍。

3、比赛规则：在行进过程中任一队员的脚踩出纸圈外则全队原地停止五秒;在行进过程中发生纸圈断裂，要求全体队员在脚不踩出纸圈的条件下原地进行修补好后再继续前进。