时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
民族团结教育工作计划篇一
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，使中小学学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，为进一步维护校园稳定，建设和谐校园奠定坚实的基础。
二、目标任务
全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，牢固树立“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开）的思想，是加强和改进学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，对进一步加强和谐校园建设，构建良好育人环境，实现学校育人目标具有重要的意义。
三、活动策略
有组织有计划开创性地开展民族团结的启蒙教育和民族常识教育，增进中小学生对中华大家庭的了解和认识，重点采取民族团结教育课、班队会、演唱民族歌舞、民族知识讲座、民族团结故事会等青少年喜闻乐见的方式，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，增强学生的民族自尊心和自豪感，树立民族团结、互相尊重，共同繁荣的思想认识。
四、具体步骤
（一）宣传准备阶段：2017年3月——2017年4月
学校成立民族团结宣传教育活动领导小组，充分听取教师、学生意见，结合学校的具体实际，从课程改革的要求出发，因地制宜研究制订切实可行的实施方案。
（二）实施阶段：2017年4月——2017年11月
1、让学生认识了解56个民族，了解民族常识，渗透“三个离不开”——即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开” 的思想；“四个认同”（即对“祖国的认同”，对“中华民族的认同”，对“中华文化的认同”，对“中国特色社会主义道路的认同”）、“马克思主义五观”（国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）、“六好”教育（说好话、走好路、扫好地、做好操、写好字、读好书），确保方案落到实处。
2、调查研究，摸清中小学民族教育的重点和开展民族团结教育的难点。
3、结合中小学生特点，探索开展民族团结教育的有效模式、途径、方法、活动等。如利用五一、国庆等节日，对学生进行民族团结教育；利用国旗下讲话，对学生进行民族传统教育；在少先队活动中贯穿民族团结教育；积极组织开展 “弘扬和培育民族精神月”教育活动。开展为少数民族失学儿童捐款、捐书、捐学习用品，与民族民俗的关系密切剪纸等活动；开放图书室、阅览室，引导学生读爱国图书，看民族书报，课内外互相补充，相得益彰。
4、把民族团结教育与校本研究结合起来，研究如何以民族团结教育为重要载体，有效培育学生民族精神。校团委要组织学生开展具有少数民族文化特色、形式多样的文体活动，充分展示各族人民团结一心、共创和谐的精神风貌；要充分利用报告会、讲座、校报、网络等多种载体和形式，开展民族团结宣传教育活动，努力增强“民族团结教育”主题活动的吸引力和时效性。
5、要切实做好少数民族学生工作，尊重少数民族学生的宗教信仰和风俗习惯，认真解决少数民族学生在学习、生活等各方面的实际问题，使学生在管理服务中亲身感受到民族团结和友爱。任课教师要主动帮助回族学生解决学习上遇到的困难；班主任和辅导员要掌握学生的思想动态，及时化解学生之间可能存在的心理隔阂及心理问题。
6、后勤管理要尊重回族学生的饮食习惯，认真办好学生食堂。扎实做好回族家庭困难学生尤其是新生的资助工作，确保回族家庭困难学生“应助尽助”。
（三）总结提高阶段：2017年12月
认真进行工作总结，从个人到学校整体，积极反思，找出经验和不足，以便开辟民族团结教育的新路。
五、保障措施
（一）提高认识，精心谋划。开展民族团结教育，是一项政治性、政策性、敏感性很强的工作。党支部要充分认识当前开展民族团结教育的重要性和紧迫性，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，加强宏观思考和研究，努力做到思想认识到位，工作谋划到位，切实把民族团结教育工作抓紧抓好。
（二）明确责任，抓好落实。开展民族团结教育，是关系到校园和谐、国家稳定的大事。全校要形成党政工团队齐抓共管的良好局面，要切实履行职责，抓好落实。
（三）广泛宣传，加强检查。要充分利用校报、校园网等媒体，做好民族团结教育活动的宣传报道，努力营造民族团结的浓厚氛围。要加强对民族团结教育活动的宏观协调和管理工作，建立工作责任制，充分利用思品、政治课堂教学主阵地加强宣传，形成民族团结教育工作有人抓、有人管、有人落实的'工作新格局，逐步建立和完善学校、家庭、社会相结合的民族团结教育网络，推动民族团结教育工作的深入化、制度化、经常化。
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民族团结教育工作计划篇二
今年是自治区第25年民族团结教育月，为贯彻落实自治区、学院民族团结教育月的安排意见精神，深入开展好以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的“三爱”的教育活动，重点学习了“三个代表”重要思想，学习自治区第25个民族团结教育月的有关内容及学院25年民族团结教育月的活动安排意见精神，大力宣传民族团结先进典型，增强了民族大团结的意识。中心以抓学习，求团结，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结教育事业进一步巩固，各项工作更具特色。
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通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德;学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
假若民族之间不团结,今日的生活不就成了泡影吗?假若民族之间不团结,就不会有和谐的生活,假若民族之间不团结,那不就会有。所以民族团结非常重要,它不仅影响了外人对新疆的看法,而且在经济,人力、物力、教育方面都有巨大的影响。所以新疆各。
在加强民族团结、搞好民族工作的实践中,自治区党委和政府总结出一套成功经验,那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育,开展群众性的民族团。
引导学生在歌声中抒发热爱祖国的情感和表达民族团结小学学生为祖国的强盛好好学习的决心。学校还普及了这首歌曲的手语。画好一幅画、写好一篇作文等等都是对学生进行思想教育的极好机会,让教育符合小学生的成长需求,让教育活动贴近学。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的.眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
民族团结教育工作计划篇三
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
1、利用政治学习，组织教师认真学习国家政策，要求教师做好学习笔记，使广大教师切身体会到团结进步发展的重大现实意义。
2、组织学校回族教师主持召开了座谈会，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。
3、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”画画、板报比赛。学生们在自己班主任教师的指导下，经过自己的努力，出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国60年巨大变化的板报，让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。
4、组织召开了“民族团结主题教育会”。在主题教育会上回族学生或老师为广大师生介绍了回族的历史、节日、语言文字、饮食、禁忌、服饰、文化与艺术等常识，让广大学生对回族的风俗习惯、风土人情有了更深一步的了解。学校少先大队还组织学习了民族宗教方针政策和基本知识。
5、开展了“民族团结教育” 知识竞赛，通过此项活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
民族团结教育工作计划篇四
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今年10月30日至11月1日，全国中小学民族团结教育活动试点经验交流会议在青州市召开。中央统战部、全国人大、国务院宗教局等有关领导以及120余名来自全国民族团结教育试点省、市、自治区教育厅、民委的代表参加了会议。教育部民族教育司夏铸司长作重要讲话，阿布都副司长作总结讲话。这次会议的主要任务是总结交流有关省、市、自治区中小学开展民族团结教育活动的经验;现场参观青州市有关学校开展民族团结教育活动的情况;对今后如何开展此项活动进行具体安排。会议由国家民委教育司奉兰副司长主持。
一
教育部民族教育司夏铸司长在谈到开展民族团结教育活动的重要性和必要性时说，党和国家历来重视对全国各民族青少年加强马克思主义的民族观、宗教观和党的民族、宗教理论和政策的教育。江泽民主席在去年的全国民族工作会议上明确指出：“要坚持开展马克思主义的民族理论和党的民族政策的学习与教育，提高各级干部和广大党员执行党的民族政策的水平，增强做好民族工作的自觉性和责任感。还要坚持在全社会开展民族团结进步的宣传教育，使广大人民群众牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的思想。尤其要解决在各族青少年中开展这方面的教育工作，让我国各民族大团结的优良传统代代相传。”我国是一个多民族的社会主义国家，民族、宗教问题将长期存在。今天的中小学生将成为21世纪我国社会主义现代化的建设者。在全国中小学开展民族团结教育活动，其目的就是使我国青少年从小受到党的民族政策教育，播下民族团结的种子，具备正确对待和处理民族关系和民族问题的基本素质，成为我国社会主义合格的建设者和接班人。
针对今后如何进一步搞好民族团结教育活动，夏铸同志要求（一）提高认识，加强领导。搞好民族团结教育，领导要亲自挂帅，统筹规划安排，要从实际出发，避免形式主义。（二）搞好组织实施。根据教育部和国家民委的有关精神和要求，试点地区要在认真总结经验的基础上，按照点上深化，面上扩大的要求，积极扩大开展民族团结教育活动的范围，还未开展此项工作的省区，教育部门要做好规划和教师培训等必要的准备工作，从明年春季起开展此项工作。（三）民族团结教育活动是一项政治上严肃，政策性很强的工作，为了避免出现问题，各地在开展民族团结教育活动时，要统一使用教育部组织编写，经教育部、国家民委、中央统战部、国务院宗教事务管理局、社科院等部门的领导和专家审定的教学材料、严禁有关民族团结教育方面的其它资料进入中小學，以免民族团结教育活动受到干扰。
二
青州市位于山东中部，是华夏九州之一，是历史著名的文化名城。千年的历史为青州留下了众多的名胜古迹，元代三大真教寺之一的青州真教寺就座落在青州市区，是山东省东部伊斯兰教活动中心。青州是山东省少数民族人口较多的县市之一，总人口89万，其中回满等少数民族2万多人，占全市总人口的225%。
三
青州市教委主任朱振兴在会上全面介绍了青州市在开展民族团结教育活动方面的经验。
一、统一思想，完善机制，为开展民族团结教育提供有力保障
为了统一广大教师的思想，市教委明确了开展民族团结教育活动的指导思想，即学习民族常识，培养民族感情，促进民族团结，维护祖国统一。通过加强学习，展开讨论，使大家明确了开展民族常识教育是民族团结教育和党的民族工作的需要，是对青少年进行国情教育的需要，是对内加强民族团结，对外反渗透、反分裂形势的需要，也是推进改革开放、加快社会主义现代化建设的需要，更是当前全面实施素质教育的需要，为开展民族团结教育奠定了牢固的思想基础。
为保证民族团结教育工作的顺利开展，成立了由市委、市人大、市政府、市政协等领导以及教委、民委等单位负责人组织的领导小组，并制定下发了《关于加强民族常识教育师资培训的意见》、《关于全面开展民族团结教育活动的意见》等文件，使民族团结教育有章可循，易于操作。
二、强化措施，抓住关键，充分发挥民族常识课堂教学的主渠道作用
1把民族常识课纳入课程体系，在小学四年级和初一年级分别开设了《民族常识》和《民族政策常识》课，并对教学时间、授课形式、考核办法和师资配备等作了明确规定。
2提高教师的民族意识和业务素质。我们规定，小学由校长或教导主任兼任民族常识教育课，中学由教导主任或业务水平高的政治课教师担任，全市选拔了226名民族常识课教师。分期分批对试点学校干部、专业教师进行了培训，增强了他们的民族观念，提高了政策水平。
3积极开展民族常识课的教学研究。一是开展了教案设计和评选交流工作。每学年举行一次全市民族常识教育优秀教案评选，把评出的优秀教案印发给学校，并向教师颁发证书，调动了教师的教学积极性。二是运用现代教育技术优化课堂教学。在开展民族常识教育中，我们积极引导教师运用现代教育技术改革传统的课堂教学方法，提高了学生的学习兴趣和学习效果。
4在相关学科中渗透民族常识教育。我们要求教师在授课时，把激发爱国主义思想感情作为这门课最终的教学目的。根据这一指导思想，教师们在其他学科教学中积极发掘民族团结教育素材，搞好渗透、补充和延伸，使民族常识课教学和各相关学科教学有机地结合起来。
三、拓宽渠道、注重结合，积极开展民族团结教育实践活动
1寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动。为使民族团结教育搞得生动活泼，我们把民族团结教育与学生的文体活动密切结合，组织学生学唱少数民族歌曲、学跳少数民族舞蹈，在“六一”节、国庆节等节日举行民族歌舞晚会，组织学生踢毽子、打蹴球、珍珠球，学习少数民族传统武术、少数民族的手工制作，开展少数民族知识讲座、演讲，民族常识竞赛等活动，使学生在活动中潜移默化地接受党的民族政策教育。
2开展广泛的社会实践活动。近年来，我们有计划地组织学生参观少数民族村居、民族企业，使学生了解少数民族的今昔变化、风俗习惯等，让各学校与民族学校之间开展友好联谊活动，以及到邊远少数民族地区体验生活。通过一系列活动，使各族学生之间增进了友谊，激发了真诚、友爱、崇高的民族感情。
四
自1994年开始，原国家教委和国家民委根据党中央、国务院关于在全国青少年中大力加强民族团结教育的指示精神，在中小学开展民族团结教育活动试点工作，至今已在全国各地普遍展开。活动的开展将使亿万中小学生从小在心灵中播下民族团结的种子，对维护祖国统一，促进四化建设产生巨大的作用，对我国的长治久安有深远的历史意义。会上，天津、北京、吉林、海南、云南等省市介绍了开展试点工作的经验。
天津：1994年原国家教委、国家民委决定在我市进行开展民族团结教育活动试点工作。我市对此项工作高度重视，把在中小学开展民族团结教育活动，作为爱国主义和维护祖国统一教育的重要内容，使我市的青少年从小受到党的民族政策教育，塑造我国各民族大团结的国家意识和民族精神，具备正确对待民族关系和民族问题的基本素质，成为我国社会主义事业合格的建设者和接班人。我们与市民委密切合作，制定了“先易后难、典型示范、分类推进、三年普及”的实施规划并深入开展了这一活动。目前，民族团结教育活动在全市基本得到普及，已经覆盖了全市中小学。有120多万中小学生接受了民族团结教育，为在全国普及这一活动积累了经验。通过近6年来开展民族团结教育活动，我们的体会是十分深刻的，认识到：一是领导重视、认识到位、力在抓实是做好此项工作的有力保证;二是立足市情，提出和制定切实可行的规划和目标是做好此项工作的前提;三是加强教师的培训工作，建设一支专兼结合的教师队伍是做好此项工作的基础;四是把民族团结教育活动同加强爱国主义教育，全面提高学生素质有机地结合起来是我们始终坚持的方向;五是在组织实施中，层层落实，加强全员和全过程管理是不可缺少的重要环节。
（一）继续在全省初中一年级和小学五年级开展民族常识教育活动。个别条件不成熟的地区，分步实施。使接受民族常识教育的学生数每年达到40万左右。
（二）加强检查督促。将开展民族常识教育活动继续列入省教育厅与市州教委签订的年度教育工作目标责任书内容，以促使各地加大这一工作的力度。在全省进行专项检查。
（三）加强教研，提高活动质量。要充分调动各级教研部门的积极性，培训教师，搞好教研，加强对中小学的业务指导，提高活动质量。
（四）注意总结经验，鼓励先进。我们拟于2001年春季召开全省民族教育工作会议。会上将交流经验，并将开展民族常识教育活动列入会议的议事日程。适当的时候专门召开有关民族常识教育活动会议，交流工作经验，表彰先进。民族团结进步事业是兴我中华、惠及子孙后代的伟大事业，民族团结教育活动需要我们站在讲政治的高度，认真抓好。我们有决心也有信心，抓好抓实这项工作，为民族团结进步事业做出应有贡献。
北京：开展民族团结教育不仅要发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘各年级、各学科的民族教育内容，寓民族团结教育于各科教学之中。而且要通过一些学生喜闻乐见的形式，开展民族团结教育活动。我市延庆县为使学生了解民族知识，县教育局组织部分历史教师编写了《满族知识读本》，收集整理了《民族知识手册》，印发到每位少数民族学生手中。组织了全县的民族知识竞赛。各校也自编了民族知识宣传手册，开展了校级民族知识竞赛。积极开展民族传统的体育活动，踢毽子、推铁环、打铜锣等传统的民族文体活动被列入学校运动会的正式比赛项目。怀柔县通过社会实践活动，组织学生通过调查、访问了解民族团结给家乡人民带来的变化，了解家乡的山山水水，风土人情等。这些活动不仅增长了学生的民族知识，而且培养了学生的多种能力。一些学校把民族团结教育有计划地纳入班、队会和课外活动之中，利用这些时间组织学生讲一讲民族小故事、民族英雄、少数民族的主要分布地域，唱一唱民族歌曲，跳一跳民族舞蹈，看一看民族知识录像带等活动，使学生增强了对民族知识的了解。通过这些活动，学生生动形象地掌握了马克思主义的民族观，受到了党的民族政策的教育，民族团结教育收到了良好效果。
北京市开展民族团结教育试点工作时间虽然不长，但是开展民族团结教育的活动已经多年。几年来我们的工作得到各级领导的重视和支持。每年市领导都会亲临一些学校进行慰问和调研。全国人大副委员长何鲁丽同志先后11次深入到怀柔县喇叭沟门小学，慰问教师，帮助学校解决办学中的困难。极大地鼓舞了民族干部教师的干劲，民族教育工作越做越好。每年市教委都投入近百万元改善民族学校的办学条件。民族学校的干部、教师深刻地感受到党对民族教育的特殊的关爱和支持。开展民族团结教育的实践使干部、老师对民族团结教育的重视程度增强了，学校民族团结的氛围越来越好，不仅在西藏中学就是在一些汉族和少数民族混合的学校，学生也能和睦相处，从未发生过违反民族政策，破坏民族团结的事情，民族团结的观念在我市已经深入人心。
云南：1999年天津会议后，国家教育部正式将云南列为试点省，云南省教委、云南省民委专门召开会议，下发文件，精心组织，认真实施，给各地布署了开展好民族团结教育活动试点工作的任务。要求各级教育行政部门把中小学的民族团结教育活动正式纳入中小学的课外活动，统一规划、协调安排，使其成为所属中小学课外活动的基本内容之一。活动课时间，每学期不得少于8个课时。要求各地学校通过开展歌舞表演、故事会、民族常识竞赛、演讲比赛、讲座等丰富多彩的活动，使学生普遍受到党的民族政策、宗教政策和马克思主义民族观、宗教观的教育。让各民族青少年从小树立起热爱祖国，热爱社会主义，自觉维护民族团结和祖国统一的立场和观点。
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民族团结教育工作计划篇五
一、工作内容
开展民族团结教育月活动，要坚持以月促年，常抓常新，常抓不懈。
1.举办“中国梦〃我身边的民族团结故事”演讲活动。说说自己身边的民族团结典型，用通俗易懂的语言的形式进行演讲。
2.开展“民族团结歌曲大家唱”活动，组织村委会、住村工作组学唱民族团结歌曲。
3.开展民族团结主题影视展播展映活动。观看以阿尼帕为原形的电影《真爱》等影片。
4.组织在邻里之间、同事之间，不同民族结对子、交朋友，开展深层次的交流，增进各民族之间交流交往交融。要求领导干部结交2名朋友，一般干部结交1名朋友。
5.开展一次民族团结模范个人、模范集体的评比活动，并组织召开民族团结进步表彰大会。
6. 各村委会充分利用宣传板报（1块）、悬挂横幅（1条）、标语（10条）等形式，营造民族团结宣传教育的浓厚氛围。
二、有关要求
（一）加强领导，精心组织。按照党委统一领导，党政齐抓共管，相关站所配合的要求，切实加强对民族团结教育的领导，定期研究部署，摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，明确工作任务、措施和责任分工，加强协调、突出重点，通过各种有效方式，抓好工作落实，确保民族团结教育系列活动有力有序有效开展。
（二）丰富载体，形成合力。各村委会、各站所要结合实际，开展形式多样的群众性宣传教育活动，使教育活动既有强大声势、广泛覆盖，又贴近基层、贴近群众，真正入耳、入脑、入心。
（三）树立典型，营造氛围。领导干部要在民族团结教育系列活动中发挥表率作用，努力做“讲团结、促改革、促发展、促稳定”的模范。同时，各村委会、各住村工作组要发现挖掘本村、本工作组身边的好人好事，充分发挥典型的激励、示范和引导作用，达到以先进典型鼓舞人、激励人的目的。
（四）加强督导，认真总结。乡精神文明办、民宗统战办
将把督促检查作为民族团结教育的重要环节，定期进行督查，确保各项任务落实到位。各村委会、各住村工作组要将开展民族团结教育系列活动的信息、图片、总结及时报送至乡精神文明办、民宗统战办。
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20xx年5月8日
民族团结教育工作计划篇六
一、精心组织，周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，镇党委、政府十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组，由一把手任组长，分管领导具体负责，宗教、民政、计生部门为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使教育月活动早计划，早安排、早部署。
二、教育形式多样、内容丰富大力开展"学英雄，见行动"活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全镇范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了xxx镇干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《"三个代表"重要思想关于民族的问题的理论学习纲要》的热情。宣传月期间，共发放宣传单1800余份、出板报7块、悬挂横幅12条、举办《宪法》知识讲座5期，受教育群众达800余人次，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。同时，我们以社区居委会为依托，转变定向宣传方式的格局，走区串户，详细了解民族贫困户的情况。
二是城镇各小学广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、以及互学语言、互通思想等交流活动，进一步体现了"三个离不开"思想。三是利用"百日文化广场"文艺晚会活动为载体，教于乐，把民族团结教育月活动推向了高潮。通过这些活动的开展，进一步营造了民族团结教育活动的良好氛围，扩大民族团结教育月的影响力和感召力。
三、深入开展"四认同"宣传教育在民族团结教育月活动期间，我镇把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来，在全镇领导干部中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《"三个代表"重要思想关于民族的问题的理论学习纲要》的热潮，进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念，使干部群众牢固树立起"三个离不开"思想。同时将民族团结教育活动同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设纲要》，深入开展"四认同"宣传教育以及为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困等结合起来。
通过总结和回顾，今年我镇的民族团结教育活动做到了"三个到位"：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。三是活动落实到位，通过结合教育月以活动为载体，使群众性参与面不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我镇的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。
