以享受为话题写一个片段(大全15篇)
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时间:2023-04-08 00:00:00    小编:热心网友小茜吖

以享受为话题写一个片段(大全15篇)

小编:热心网友小茜吖

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以享受为话题写一个片段篇一

考研又过去了,呵呵,不知道大家考的怎么样呢?

我这次是第一次考研,所以说到了考场有点紧张,把信封口子撕的稀把烂--以为不把要试卷装上去,[考研征文]享受钻研 享受考研。考的还一般,因为只准备了4个月,数学考的不是很好,不管考的怎么样,本人收获做大的一点就是:钻研精神。现在体会最深的就是,也许研究生比本科生没有什么优势,经验甚至不如他们,但有一点,我们不得不承认:他们普遍比本科生更具有的精神就是——钻研。

人与人之间没有聪明与愚蠢之分,只有熟练与不熟练之分,你比别人下的功夫多,自然比别人熟悉,也就自然比别人考的好,就像本人玩泡泡堂似的,玩的多了,熟练了,迷着眼睛也能杀人,有机会大家跟我过过招啊。

说到熟练,要怎么样才能达到呢?我跟大家要申明的一点就是:在考研之间,要做到一点——享受错误!做题目时错的越多越好!也许有的.人决定考研了,于是跑到书店买了几本书回来,开始做题目,一做时,基本上全错了,信心就没了。人与人之间的差别就在这里,考研考的好的考生,有一种享受错误的精神,不错怎么能行呢?错了不要紧,最要紧的就是把错误的搞懂,然后用本子把这些错误记下来,以便以后温习。切记这点,因为你当时弄懂了,并不代表你考试时就不会忘记,所以说要隔一间温段时习。至于温习的遍数嘛,我想七遍就差不多了,7遍过后,这些知识能够在脑子里形成一段时间的“永久记忆”。

说到这里要买那些书好呢,书店里琳琅满目,真不知道选那本好,经验故事《[考研征文]享受钻研 享受考研》。没关系,去考研论坛上去查查别人买那些书好些,不要多了,只要每门把一本书搞透了就差不多了,兄弟姐妹们能否扪心自问一下:我是否把一本书都看完了呢?参考如下:数学一本历年真题(随便那一本);政治是一本历年考研政治真题解析及复习思路(原人大版本),然后加一本模拟题;英语朱泰祺的新编硕士研究生英语入学考试复习指导。就买这些书够了,不是给自己节省钱,是真的买这些就够了。数学有一本详细的历年解析真题就够了,英语朱泰祺的那本就够了,一本就够你呛的,政治只要看那本解析就够了,再做模拟题就够了。只要同仁把这些买的书都搞透了,350分以上不成问题。我要强调一点的就是,真题比模拟题重要,那政治不买真题呢?呵呵,不是有一本真题解析不?还买做什么?真题都弄透了,英语真题上没有一个单词疑问,数学真题上没有一个疑问的地方,政治真题上没有一个疑问的地方,考试还有什么理由考不好的呢?做真题可以马上做,不要等把教材看了,再来做,那样效果不是很好,真题嘛,做三遍就够了,做时要严格按照考试时间来做,错了不要紧,重要的是你去做了没有。考试时间:政治8:30--11:30;英语2:00--5:00;数学8:30--11:30;专业2:00--5:00;切记要严格按照这些时间来做,做完了以后,你有一个质的飞跃。

需要强调的就是外语:英语每个题目都要做,包括作文,不管你句子写的怎样“垃圾”,只要你自己写了,然后看范文怎么写,从中吸收养分;英语阅读,达到200篇,就差不多,这200遍中的每个单词都认识,长难句结构都知道分析,那么你外语70分以上没问题。政治把真题和模拟题后面的每个材料分析题,把这个题所要答上的知识点记住理解了就行了,不要刻意去背。数学只有自己做题目了,指的是这些真题,模拟题到考试时做一套两套就差不多了,检验自己的效果嘛。

以享受为话题写一个片段篇二

词语解释:是生命在存活过程中,通过身体器官、思想意识的作用,使生命自身产生愉悦、美好的一种体验与感觉。物质上或精神上得到满足。

近义词:享福、享乐

1、退休了更要好好生活,保持健康的身体,好好享受晚年的幸福。

2、享受是有限度的。无限制的享受只能成为一种浪费。

3、作为我们新一代,不应该只是贪图享受。

4、我们要预防只享受不劳动的心情,这样才能体现出一个普通人的价值。

5、现在是先进时代,我们也要学会享受生活!

6、小猫懒洋洋的躺在沙发上享受美味的鱼。

7、人不能只图享受,要做一个对社会有用的人。

8、好好的生活,是最美的享受。

9、人生要懂得享受,才会快乐。

10、他很享受退休后安详惬意的生活。

11、人生来是为了付出,而不是享受,年轻时的享乐会变成晚年的清苦加倍奉还。

12、夏天到了,天气很炎热,我们去游泳池享受清凉的感觉吧

13、别被生活所压迫,要去享受生活。

14、沐浴在阳光下,是一种享受。

15、闲暇时间能读上一本书,对我来说是最大的享受。

16、国家强大了,百姓富裕了,每个人都应该好好享受幸福生活。

17、我站在大海边,享受大海惊涛拍岸的的气佩。


以享受为话题写一个片段篇三

第一段:引言(100字)

信任是人际关系中最重要的基石之一。只有建立在信任的基础上,人与人之间才能互相依靠、合作和发展。然而,在现代社会中,信任似乎变得越来越稀缺。许多人都过着怀疑和警惕的生活,无法真正享受信任的美好。然而,在我个人的经历中,我深刻领悟到了享受信任带来的巨大心灵解放和积极影响。在下文中,我将分享一些关于如何享受信任的心得体会。

第二段:理解信任的重要性(200字)

信任是人际交往的基础,也是建立良好关系的前提。当人们对别人抱有信任时,他们就会更加放松和自由地表达自己,因为他们知道自己所说的会被认真对待。在享受信任的关系中,人们不再需要保持警惕或设防,而是能够真实地展现自己的意见和情感。与此同时,信任也能帮助建立更深层次的联系和合作。当人们互相信任时,他们会更愿意分享和合作,从而创造出更加积极的环境和结果。

第三段:如何建立信任(300字)

信任是一种建立在相互尊重、诚实和透明的基础上的情感。为了建立信任,我们首先要对自己保持诚实和真实。只有当我们真实地展现自己,并对自己的言行负责时,他人才会相信我们。此外,我们还应该对他人给予足够的尊重和信任。当我们表现出对他人的信任时,他们会感受到我们的善意和诚意,进而更愿意与我们建立联系。最后,我们应该始终保持透明和开放的沟通。只有通过坦诚地交流和分享,我们才能建立起深层次的信任关系。

第四段:享受信任的益处(300字)

享受信任带来许多积极的益处。首先,信任能够帮助我们摆脱怀疑和警惕的心态,从而放松身心,更好地享受生活。当我们相信他人时,我们就能够更加自由地表达自己的想法和情感,体验到真正的自由和快乐。其次,信任还能够促进人际关系的发展。当我们与他人建立了信任关系,我们会更愿意合作和分享,从而创造出更加积极的环境和结果。最后,信任还能够给予我们更多的力量和安全感。当我们知道周围的人都值得信赖时,我们就能够更加放心地面对困难和挑战。

第五段:结论(200字)

信任是一种宝贵的情感,它能够改变我们的生活和人际关系。通过建立信任,我们能够享受到真正的自由和快乐,创造出积极的环境和结果。因此,我们应该努力保持诚实和真实,对他人给予足够的尊重和信任,并始终保持透明和开放的沟通。只有通过这样的努力,我们才能够真正地享受信任所带来的益处,并创造出更美好的人际关系和生活。

以享受为话题写一个片段篇四

狼确实是种善于求生的动物,它可以为了生存而不顾一切的进攻,相比这种刺猬般的处处进攻,我更欣赏羊的宁静与淡然。成也罢,败也罢,我们终究会被历史的车轮碾踏而过,何不安然处世,静静的享受如芙蓉般美好的人生。

谁将烟焚散,散了纵横的牵绊。往事如烟,在林庚眼里,岁月永远静好,而他对待时光的态度,总让世人觉得可望而不可及,只因在他的年华里,似乎名与利终究不能成为他享受人生的羁绊。多少大师与学者,为了更高的声望,更坚实的社会地位,与同行变得对立起来,互相进攻成了他们谋求名利的手段之一,这样的人生,疲惫的不止是身躯,更是灵魂。而林老却在他名誉学界是选择了退让,在他心中,诱人的不是金钱与地位,而是花瓣飘逸出的每一阵芬芳,绿叶流露出的每一分清新,他愿就这样静静的躺在摇椅上,为世间一草一木所感动,享受人生。如此高贵的灵魂,怎能不被人赞叹?怎能不为人铭记?我想,人们的记忆中,是那位享受人生的学者林庚,而不是进攻求生的大师林庚。

心存想念,想知道同样的时光,在不同的掌心,开出过怎样的花朵。或许,我永远不会欣赏希特勒用一生的进攻开出的牵牛花。希特勒荒诞的欲望,用他满布荆棘的进攻之手,刺灭了多少无辜平民的和平梦想。他被无穷的野心驱使着,他屠杀犹太人,发起世界大战,使整个的星球笼罩在战争扬起的污浊烟尘中,使无数脆弱的生命陷入恐惧无助的呻吟声中。他的进攻,或许稍微愈合了他欲望的海洋,却给世界留下不可磨灭的痛楚。希特勒的人生,只留些被后人唾弃的权利,他的进攻之举,在岁月的沉淀中,只得化为罪恶的代名词。

以享受为话题写一个片段篇五

【课标要求】1.6主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。表一:                                   表现标准情感态度价值观          知识          能力热爱学习,养成良好的学习习惯,追求崇尚科学、健康、向上的生活情趣,陶冶情操。1、 学习中的苦与乐2、 探索世界的奥妙1、 正确对待学习中的苦与乐2、 分享探寻世界奥秘的快乐感受,激发学习的兴趣,培养正确的学习观念。

通过图片材料让学生感受失学儿童对上学求知的渴望,进而体会到“拥有学习的权利和机会是多么地令人快乐”。要珍惜学习的机会。对图片材料进行探究,感受失学儿童对上学求知的渴望,进而体会到“拥有学习的权利和机会是多么地令人快乐”。懂得要珍惜学习的机会。让学生正确认识学习中的苦与乐;珍惜学习的机会,活动三:探索世界奥妙开展实验活动:让鸡蛋进入玻璃瓶,激发学生的求知欲。

a.要知道天有多高,就必须登上高山去测量

b.要知道地有多厚,就必须亲自到深溪去勘测

c.要取得好的学习成绩,就必须实践,探索世界的奥秘

以享受为话题写一个片段篇六

繁星闪烁,月色朦胧,黑夜,在孤独中彰显她着美丽。

——题记

夜,自古以来的文人雅士总是在她的怀抱中,诉尽衷肠。是对家乡故人的思念,或是诉说心中难以言状的哀怨。是张继,在秋风瑟瑟的夜晚,挥笔留下《枫桥夜泊》,是惆怅,是伤感,或是对夜色的深切感受。也是李白,在月色如水的映照下,吐露出游子淡淡的悲凉,留下千古绝唱的《静夜思》。

人总是把黑夜与恐惧、迷茫联系在一起。也许,只是白日的阳光蒙住了他们的眼睛,没有欣赏到黑夜的美。太阳如此耀眼,可它从不懂夜的黑。

卧室里有一扇窗户,我总是喜欢把它打开,让月光洒进房间。有时候趴在窗前发发呆,或是思考未来,又或是向着黑夜缓缓倾诉。在淡淡月光下,拿出纸和笔,写下我或许永远不会说出的话,把那些秘密藏在心里,藏在只有我懂的黑夜里。

每逢夏日,我更喜欢黑夜。若是万里无云的日子,晚上总是繁星满天。我总是在千万颗中寻找着北斗七星。看着它们千百万年都排列着同样的形状,像是黑夜中的钻石,闪着光。

日复一日,年复一年,我总是享受太阳不舍地坠入西方后,那只属于我的夜晚。

以享受为话题写一个片段篇七

信任是人与人之间建立稳固关系的基石。诚信是信任的基本前提,只有坦诚待人、守信用才能赢得他人的真正信任。在现代社会中,信任不断遭受着破坏和伤害,然而如果我们能够从内心去享受信任,那么我们将得到无尽的力量和快乐。以下是我对于“享受信任”的一些心得体会。

首先,了解自己内心的信任需求是享受信任的前提。人们对于信任的需求来源于对他人的依赖和对自身能力的不足。当我们意识到自己对信任的渴望时,我们才能更好地体会和享受他人对我们的信任。作为一个人,我们需要学会放下内心的戒备,勇敢地相信他人,并把自己真实的一面展示给他人。只有如此,才能真正感受到信任所带来的快乐和力量。

其次,信任需要互相建立。信任是一种双向的情感,不能单方面的给予或索要。我们要以身作则,首先向他人展示我们的诚信和可信度。与此同时,我们也要理解和尊重他人的信任需求。只有通过互相信任的建立,我们才能共同享受到信任所带来的好处。对于我们而言,要与他人保持诚实和坦诚,对于他人的信任给予认真的回应。这样,我们才能真正获得他人的信赖与支持。

再次,信任需要不断维护和巩固。信任是一种脆弱的情感,容易受到外界的干扰和破坏。为了享受信任,我们需要时刻保持着诚信之心并且保持自己的承诺。我们要尽量避免对他人的背叛和欺骗,将信任看作一种呵护和珍视的情感。此外,当我们获得他人的信任之后,我们也要懂得感恩和回报。只有通过持续的努力与付出,我们才能更加稳固和深入地建立信任。

再者,享受信任需要真正接纳和尊重他人。信任是一种对他人能力和品质的认同,也是一种对他人自由发展的支持和尊重。我们要学会放下偏见和成见,用宽容和包容的心态来面对他人。只有当我们真正尊重他人的选择和决定,才能建立起真诚和纯粹的信任关系。在与他人交往中,我们要主动倾听和理解对方的需求和想法,共同探讨解决方案,相互支持和信赖。

最后,享受信任意味着选择相信未知的未来。在人生的道路上,我们会不断遇到陌生的人和事物,有时我们难免会对未知的事物心存疑虑。然而,如果我们能够有勇气相信他人,相信未知的未来,我们就能够拥有更多的机会和可能。只有当我们敢于信任和冒险,才能遇见更好的自己和更美好的世界。因此,为了更好地享受信任,我们要用信任的眼光看待未来,相信未来会带给我们更多的惊喜和机遇。

综上所述,享受信任不仅是一种情感的表达和感受,更是一种心态和生活的选择。通过了解自己的信任需求,建立互相的信任关系,维护信任的同时尊重他人,我们才能真正体验到信任带来的宁静和快乐。与此同时,我们也要勇于面对未知的未来,相信自己的能力和他人的支持,去追逐更好的人生。让我们拥抱信任,享受信任,获得前行的力量和幸福的满足。

以享受为话题写一个片段篇八

假期,是生活中很重要的一部分。在忙碌的工作和学习之后,可以用它来调整自己的身心状态,用它来放松自己。而如何享受假期呢?下面,我将分享一些我在假期中的经验和体会。

第一段:旅游让我疏解压力

旅游,是我最喜欢的一种假期方式。旅游可以让我走出家门,走到一个新的环境中去,放松身心。在旅行中,我可以欣赏自然风光,感受异国文化,与亲朋好友一起享受美食和快乐。

我所喜欢的旅游方式是带着背包出发,去探险、去寻找未知和探索未知的神奇之处。它可以让我身心得到充分的放松,在旅途中,我可以聆听到自己内心深处的声音,让自己的心灵得到净化。旅游让我忘却了平时琐碎的烦恼和压力,参观名胜古迹、观看自然景观,更让我感受到了生活的美好和宁静。

第二段:美食让我开心心情愉悦

在假期中,不管是旅游还是待在家里,美食都可以让我感受到生活的乐趣。每当我吃到一道美味的食物时,我的心情总是不由自主的愉悦起来。对于我来说,假期是享受美食的黄金时段,可以品尝不同地方的特色美食,向世界各地的烹调大师学习新的调味技巧,还可寻找适合自己的健康饮食方式。

当我在味蕾上得到满足时,我不仅仅是满足了口腔和胃部,更是满足了心灵。美食可以让我忘记那些不开心的事情,它是一种温暖的力量,可以让我感受到生活的美好和惊喜。

第三段:运动让我身心愉悦

运动是假期中的重要组成部分,通过运动我可以舒缓压力,刺激肌肉和心脏的运动。运动可以让我身心愉悦、精神充沛,同时也可以增强我的身体素质,减少身体疾病的发生。

假期中的运动,可以是户外运动,可以是室内运动,比如跑步、打网球、游泳、瑜伽等。运动也可以是一种社交活动,可以和家人和朋友们一起打球、跳绳、散步等。运动可以让我和家人、朋友们加深交流和沟通,也让我更健康和自信。

第四段:阅读让我营养大脑

假期中,我还可以利用空余时间阅读书籍,让自己头脑沉淀,拓宽自己的视野。阅读可以让我掌握更多的知识和技能,增强自己的文化素质和人文素养,帮助我更好地了解生活和世界。

在假期中,我可以选择各种类型的书籍,比如人文、社会、科技、文学等,其中历史书籍是我最喜欢的,历史是渊博的,可以让我了解过去的历史和现在的现状,让我学会具有文化、有情怀的人生。

第五段:总结与感悟

总之,在假期中,我尽情享受着生活的美好,通过外出旅游、品尝美食、锻炼身体、阅读等方式,让自己体验到了多彩的人生。从中,我体会到了生活更多的欢乐和乐趣,体验到了社交和交流的乐趣,也学会了更好地调整自己的心态,保持生活积极正面的态度。

假期给予我们的是可以自由支配的时间,而如何享受假期,靠的是我们自己的态度。我将利用这些经验和体会,更好地调整自己的生活状态,更加积极地享受生活,让我保持充沛的精神状态,去追求更美好的未来生活。

以享受为话题写一个片段篇九

使用说明:

1、课前充分预习课本p18—p21,用红笔勾画出重难点知识;独立认真完成导学案,标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查,给出等级评价。

2、课后组长要迅速收齐导学案交学科班长(代表),老师批阅完下发后个人要进行分类保存,经常复习回扣。

学法指导:

1、课上小组长组织好“一对一”讨论,并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案,当堂巩固落实。

2、每个小组按分工展示,要求到位及时,用简洁的语言出示,下面同学积极质疑并及时整理和落实。

【学习目标】

知识目标:了解学习的意义,知道学习的重要性

能力目标:引导学生端正学习态度,树立正确的学习观

情感态度价值目标:激发学生强烈的求知欲和学习的热情,对学习充满兴趣

【重点、难点】理解学习是一种享受;明确拥有学习的权利和机会是快乐的

【自主学习】(充分预习课本,完成基础知识)

1、你对学习是怎样理解的?

【合作探究】2、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?

【仔细观察】3、你身边同学在学习中有何值得借鉴的成功的经验?

【课堂检测】4、科学之父爱因斯坦指出:提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决一个问题也许是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出心得问题,新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。

李政道教授也说过:我们学习知识,目的是要做学问,学习,就是学会问问题,学会怎样问问题。

(1)两位科学家的话,共同说明了一个什么问题?

你认为小江和小海的观点正确吗?为什么?

【相关阅读】学习心理在中学生中的表现特征

中学生智力心理因素发展的水平和特点主要是注意、记忆和思维等的发展水平和特点

1.中学生注意发展的水平和特点

首先,无意注意到了初中二年级已发展到峰值水平,有意注意开始占主导地位。

2.中学生记忆发展的水平和特点

3.中学生思维发展的水平和特点,是中学生学习心理的核心问题

再次,创造性思维的发展成了中学生思维迅速发展的质量标志。初中生思维的独立性和批判性已得到明显的发展,他们已不满足教师或书本中现成的理论,要求独立思考,大胆争辩,提出自己的见解。当然,此时初中生的独立性和批判性还不成熟。

搞好学习的一些技巧

“三个先后”就是先预习后听课,先复习后作业,先独立思考后请教别人。

“四个到”就是心到、口到、眼到、手到。心到,即动脑多想;口到,即朗读课文要动口,老师提问积极争取回答;眼到,即多看、细看、认真看;手到,即勤于动笔,多写多练。

“六个字”即看、听、记、写、问、练。

“八个环节”即制订计划,课前自学,专心上课,及时复习,独立作业,解决疑难,系统小结,课外学习。

以享受为话题写一个片段篇十

风吹动树梢,沙沙地作响,'滴答滴答走着的时钟,无声地告知着人们,静默的期限...

如果两个人是幸福,那么一个人就是孤独的。短暂的生命,如画的人生,失去色彩,仿佛明明望见有人在与你耳语,却无法识别那人是谁或说着什么..

生命像水,清澈,透明地缓缓流动,无论抓紧抑或摊开,水都会慢慢地从你手中流淌干净..

生命如花,交验,美丽的声放,无论用时多少开到极致,都总有衰败的一日,到最后,徒有腐败的扩张..

生命似雨,复杂如密网,隐忍到机电便会落下,或如汩泉小溪,或如瀑布潮汐,形式不同,都会下尽,绵延后逐渐撤离..

欢笑着的颜总会被灰尘覆盖曾经共同仰望许下的梦想如今都像蒲公英样飘散至某处,找不到落地点。一起风,便摇晃着失去了全部方向。白亮的天色如同鹅黄色的灯光,映下一片灰蒙,放眼望去,我头顶着一放澄澈,恍惚间生出了翅,浑然不觉,薄而初生的翼早已被压得断为两截,明明那么刺眼的光亮着,眼前却是乌黑一片。

生命?几十载,弹指间划过斑驳的年画,时间依然分秒不差地前行着,地球的动更不会因为谁或什么事而忽然停滞,就像这一刻,再回不来。所以,深切的在乎着,害怕失去。

就是这样的青春这样的萌动,给了我们一个貌似真实的错觉,好像,这样的时光永远挥霍不尽,于是整天打算着如何打发那些多得过分的光阴。不知不觉处在阴影下,思索,记叙这过往的十数载。也许艰难,迷茫;也许愉快,安逸;都已经成为无奈改变的过去,过去的该接受,现在的该珍惜,对于未来,便是未来到的,不可知,所以不可信着..

能做的,只是坚定地售后在自己的领地,没有过多的纷扰慌乱,知识安然的等待,等待地球自,将我带到另一面,我会是向阳花,用平凡的生命刻录这不平凡的人生。浅笑,挥别。

对于生命,不过如此;对于生活,莫过于此。时间到了,停笔,心在跳着,继续。

以享受为话题写一个片段篇十一

近年来,随着生活节奏的加快和城市化的不断推进,越来越多的人开始意识到自然环境的重要性。为此,园艺成为了一种受欢迎的消遣和生活方式。参加园艺活动可以使人们与大自然亲密接触,体会自然之美,促进身心健康,同时也可以缓解压力,成为一种快乐享受。在这里,我将分享一下我参与园艺活动的心得体会。

首先,园艺活动带给我的最大感受就是平静与和谐。在浓浓的绿色中,我感受到内心的平静和自然的和谐。关注花草植物并照顾它们,可以令我渐渐忘却日常生活的烦恼,感受到大自然的魅力。每当我看到蓝天白云下的植物绿色叶子之时,我就感觉好像到了一个真正属于我的世界,羡慕,愤怒,恐惧,各种情绪都会在这个世界里被平静的消化。

其次,园艺活动也有助于我的身体健康。长时间的坐姿或者是枯燥的工作会给我的身体带来较大的负担,但是参与园艺活动可以让我进行一些轻松的运动,促进身体的血液循环,有益于身体健康。同时,在园艺活动中,我可以呼吸着自然新鲜的空气,感受阳光以及空气中的负离子、香气等等,这些都对我的身心健康有很大的帮助。

此外,园艺活动还可以使我富有耐心和责任心,这些是我的治愈剂。每天花一点时间去品味自然,去了解植物的特性以及如何照顾它们,需要我付出很多的精力和时间,但是也可以得到一份愉悦的体验。植物需要我们的耐心,因为它们要等待成长,而我们需要等待拥有它们。照顾植物时,我们更要充分发挥自己的责任心,爱护它们,呵护它们,让它们在我们的陪伴中茁壮成长,这些都是可以培养我们的耐心和责任心。

最后,参与园艺活动还可以促进我们之间的交流和沟通,让我们更加愉快和快乐。在园艺活动中,大家可以一起探讨植物的特点,如何照顾它们,还可以一起分享自己的园艺经历,甚至可以一起比赛看看谁的植物生长得更好。这些交流和沟通都可以让我们感觉到一份温暖和快乐。

综上所述,参与园艺活动不仅可以带给我们身体和心灵的健康,而且还可以培养我们的耐心和责任心,增进我们的交流和沟通。我相信,只要你尝试参与园艺活动,吸吮大自然的芬芳和氧气,你肯定会身心愉悦,感受到生命的轻松和自由,这就是我的园艺心得和愉悦的体会。

以享受为话题写一个片段篇十二

跳鱼,瑞安话为“胡阑”。鱼如其名,即使在水中也是每分每刻也不能安静的。上周六回家,想起火跳鱼那鲜美的滋味,便缠着老爸去买。次日,果不其然在一堆花花绿绿的袋子中,觅得其踪迹,心中大喜。

午饭时分,一股扑鼻香气像一双大手,轻柔地将我从无止境的复习中拉出,引领我至餐桌前坐下。待坐定,定睛一看,那散发出迷人香气的,可不就是我日思夜想的跳鱼么?顿时食指大动,抓起手旁的筷子,顾不上是否已开饭就伸出筷子想要夹一些尝鲜。可已伸到半空筷子又禁不住停了下来,这是一幅多美的画面啊:跳鱼那青黑的颜色与白色的汤盘相互辉映,其上点点香菜末,又为这幅浓墨重彩的泼墨山水画带来丝丝清新之感。正恰此时,前几日的阴雨连绵如今已散开,初冬的暖阳从窗户映射进来,撒在这幅美妙绝伦的画上,真是妙绝!我仿佛身在郊外,驾着一叶扁舟,在江上泛舟游览,迎着初冬的暖阳,耳畔是阵阵悦耳的.鸟鸣声,一周以来的学习压力尽消,心凝形释,陶醉其中。

看着这幅美景,心中感慨万千,最终仍是伸了筷子品尝。入口时的鲜甜犹如饮纯净的山泉水。只不过是少许料酒,几片姜,些许香菜末罢了,其清蒸之味让人动容。

可叹如今人们只怕是只顾于享受红烧的火热,忘却了清蒸的原味吧?

平平淡淡才是真啊。享受原味,享受平淡,可又有多少人能够做到呢?

红烧式的人生,固然轰轰烈烈,让人热血沸腾,可热血过后又是什么呢?也许只剩麻木。倒不如享受清蒸式的人生,体味人生的本质与纯朴。

叹叹得叹叹,在这个各种调味料已成为厨房宠儿的时代,舌头渐渐地失去它原有的灵敏度,渐渐成为装饰,如何才能找回?也许得像我这样找一个闲适的午后,品一道清蒸跳鱼,享受原味,享受平淡。

以享受为话题写一个片段篇十三

只有具备奋不顾身的进攻精神的,才可以跟随我上战场。百度老总如是说。诚然,狼一般的进攻之心能率领我们在理想的战场攻城略地,而我以为,成功的喜悦与激情不及安谧享受人生的平淡,浮世虚名的繁华不及满足于内心的安宁。故而,坐在躺椅上享受人生,将虚名利益看淡,换一种或淡然,或洒脱的方式点染世间的纷繁。

人生是什么?是在三月的早春,看一群燕子于古老的庭院衔泥筑巢;是在清凉的夏季,看满地莲荷寂寞地在水中生长;是在风起的深秋,看一枚落叶,安静地赶赴美丽的死亡;是在落雪的冬夜,看一尾白狐遁迹在寒荒的山林……可见,享受人生与成功和激情无关,更多的是在以一种欣赏自然、探求生命本质与满足于内心的方式来生活。

笙歌归院落,灯火下楼台。曾经锣鼓喧天的倾城故事也已淹没在落落风尘中不知所往。年轻时的张爱玲便已颇负盛名,红极上海滩的她却只是一个转身回到自己的小屋里不问世事,到了晚年更是隐世独居,享受自己的人生,不愿为浮名所累。

鸟倦知返,流云也尚且寻找归宿,何况是率性而行的三毛?只是梦中的因缘际会,只为寻找心中的归宿,三毛去到了荒凉的撒哈拉,一心一力建造起自己的家园,哪怕短暂也是最珍藏的回忆。她享受了自己的人生,内心的满足是无可替代的,即使她在中国台湾久负盛名,社会给予她的光环也不能挽留她奔赴家园的步伐。

以享受为话题写一个片段篇十四

随着城市化的进程,人们的生活越来越快节奏,压力也越来越大。为了缓解生活压力,越来越多的人开始尝试从园艺中获得乐趣。在我看来,园艺是一种非常愉悦和有意义的活动,不仅能够提高我们的生活质量,还能带来许多意想不到的收获。在此,我想分享我的园艺心得和体会。

第一段: 初尝园艺的感受

在我还没有接触园艺之前,我一直觉得园艺只是老人们的活动。但是,随着工作压力增大,我感到越来越疲惫。我意识到我需要一种新的爱好来放松自己。于是,我开始尝试园艺。刚开始进行园艺时,我发现自己的身体开始慢慢放松,心情也变得愉悦起来。通过种植和照顾植物,我不仅获得了乐趣,还意识到了自己对大自然的热爱。

第二段: 园艺中的耐心与耐心

从园艺中,我意识到了等待的重要性。在园艺中,所有的劳动都需要等待去获得收成。等待过程中,需要耐心等待植物的成长,给它们足够的营养,保持光线和水分的充足。通过耐心地等待成果,我体会到了在生活中对待事情的耐心。同时,园艺也教会了我如何成为植物的好朋友,让我懂得了爱护和关心别人的重要性。

第三段: 园艺中的创造与发现

除了种植植物,园艺还需要进行设计和创造。当我开始进行设计和创造时,我体会到了创造力的重要性。通过创造,我发现我自己有多种多样的想象力,并且可以通过想象力去营造美丽和宜人的环境。在园艺中,我还意识到了自然界的神奇之处。我观察到了自然界中的很多事物,在这个过程中,我学到了如何去欣赏和发现自然中的美丽。

第四段: 园艺中的体力劳动

园艺不仅需要耐心和创造力,还需要体力。从园艺中,我意识到了自己身体的能力,让我更加关注自己的健康。通过进行体力劳动,我身体的柔软度得到了提高,也让我的心情愉悦起来。园艺也带给我了新鲜的空气和阳光,提高了自己的免疫力。同时,我在园艺中也学会了如何保护自己,让自己远离疾病和意外的伤害。

第五段: 园艺带来的收获

通过园艺,我学会了关心别人和自然界,也意识到了自己的成长和进步。园艺让我更加关注自己的健康,让我远离了生活中的压力和负面情绪。除此之外,园艺还给了我新的生活以及人生的体验。在这个领域中,我获得了很多成功的经验,也学会了如何解决失败的困境。

总结:

园艺不仅能缓解人们生活的压力和疲惫,还能带来许多生活的收获。园艺不仅需要耐心和体力,更需要创造力和关爱心。希望我的园艺心得和体会,能够激励更多的人去开启园艺之旅,获得更多的乐趣和收获。

以享受为话题写一个片段篇十五

同学们,通过前几节课的学习和交流, 我们了解初中学习的新特点以及我们应采取的学习对策,了解了我们各自的学习方式和教师的教学风格,不知道同学们找到了适合于自己的学习方式方法没有?从这节课开始,我们将要交流和讨论的是我们对学习的感受和认识,通过这部分内容的学习,我们将会更加深刻的认识和体会学习本身对于我们来说也是一种快乐和享受.

讲授新课;

二.享受学习(板书)

(一)苦乐大本营————领略

学生活动(一);谈谈自己这几年在学习中的感受(提示;教师在可以让学生根据自己小学时在学校的学习体会或参加各种辅导班的体会来谈看看学习中有哪些乐趣,又有哪些困难和痛苦)

师;世间的万事都是相对的,有好的一面自然有坏的一面,就如我们的学习生活,有苦涩夹杂,也有快乐渗透,苦与乐是孪生姐妹------苦随乐,乐伴苦,学习生活是苦的,但其中的乐也不少,只要我们在艰苦的学习生活中寻找乐趣,那么我们的生活将更快乐,更充实,况且,看看周边的与我们在同一片蓝天下的同龄人,与他们相比,我们能够坐在明亮的教室里无忧无虑地学习是一件多幸福的事.(出示图片;失学的孩子  贫困地区的学童  大眼睛的女孩等)

(二)世界真奇妙---------

荀子曾说:"不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也."

的确,随着年龄的增长,随着知识的丰富,我们懂得了许多,也发现我们不懂得更多,世界是如此奇妙,它以变幻莫测的姿态让我们感到新奇,也让我们感到困惑.

学生活动(二)说一说世界八大奇迹(出示其图片)

讨论;世界上真的有鬼魂吗?

你相信灵魂出窍吗?

师:刚才我们介绍的是已经知道谜底的谜,还有许多未解之谜,你知道吗?

出示图片;复活节岛巨人像   纳斯卡巨画等

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