实验计划度计划
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计划可以帮助我们避免做无用功,让我们的努力更有方向性和针对性。确定合理的时间框架和截止日期,提前预留一定的缓冲时间。读完这些范文,你将会对计划制定和执行有更深入的了解,为自己的计划增加参考和指导。
实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段,而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行,因此制定好科学合理的。
工作计划。
化学是一门实验科学,为学生创造良好的实验条件,帮助学生理解概念,培养学生的观察能力、分析理解能力、实验操作能力,从而取得较为理解的学习效果,树立学习化学的信心,使常规的死记硬背转变为研究性学习。提高综合分析能力,在做实验的过程中能让学生亲身体验实验所包含的化学意义。对一些具体的问题从本质上去了解,既能让学生巩固既得的知识,又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。因此实验教学是化学教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果,所以我制定了一份具体的工作计划。
一、认真阅读实验杂志,例如:实验教学与仪器杂志出版社出版的《实验教学与仪器》,以及其他有关的化学方面的读物,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型,结合自己的实际情况设计一些简单明了的实验,改进实验教学。增强学生学习化学的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力。
二、认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。
三、协助好教师做好演示实验,保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理实验过程中的突发事件。
四、搞好实验室的清洁卫生工作,平时每星期打扫一次,并及时做好仪器的清理归类工作,对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。
五、做好仪器设备的保养维修工作,仪器设备出现问题及时上报进行及时的修理,不耽误教学、检查工作的进行。
六、做好仪器药品的登记做帐工作,把校产方面的工作,做全、做细,不在工作上拖后腿。
这学期我认真对待每位同学填写的实验通知单,无论是哪个层次的实验,都要全力以赴,在保证学生顺利完成实验,解决自己想解决的问题的前提下,确保学生们的人身安全,使实验室管理再上一个新的台阶。
为了推进素质教育的发展,充分发挥实验室的功能,在化学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣,更好地配合教师教好这一门学科,本实验室应做好如下工作:
一、开足开齐演示实验,分组实验。
二、上好实验课。
尽力安排好实验课,防止冲突,每一组实验仪器都要亲自调试后,方可交于学生使用,上实验课时,要配合教师做好督促工作,帮助学生解决实验中的疑难问题,让学生及时得到纠正。
三、师生使用好器材。
对新进的实验器材,自已先查阅。
说明书。
弄清实验原理对仪器试用完好后再交于师生使用指导教师如何正确使用达到实验目的。
四、材的保养维护。
对部分器材定期上油,除锈,部分器材及时维修,对有毒物品入专柜,双锁保管。
五、遵守各项制度。
进入实验室,师生都要必须遵守实验室的各项。
规章制度。
六、开设化学课外兴趣小组。
对某些学生在课外开设化学实验室,让学生自由选择实验器材,各显身手。
七、搞好卫生工作。
坚持每天一小扫,一星期一大扫,尽量不让仪器沾灰尘,让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。
作为一名实验教师,我会不断努力,钻研新知识,提高业务能力,充分发挥实验的优势,贯彻素质教育方针。
在新一轮的课程改革中,我们化学实验教学也要以《课程标准》为指导,以学校工作为核心,硬件建设不落后,软件建设夺高分,教育教学工作达要求,深入实验室工作,改革创新,发挥实验在教学工作中的应有作用,确保高标准高质量地完成各项工作任务。现在,化学实验室在硬件建设方面基本达到完中化学实验室的基本要求,化学实验室以全新的姿态呈现在学校师生面前。
一、建立一整套的行之有效的实验室工作制度。
1、对化学实验室药品、仪器统一布局,合理安排。定橱、定柜、定位,存放有序,做到编号、卡片、帐物相符,规范化地装订,随时经得起检查。
2、各项制度全部上墙,各种物品全部上册,并严格对照执行。
3、严格执行赔偿制度,借、还、报销年度,做到手续齐全,不得有半点疏忽、漏洞,贵重器材一般不得外借。
4、对于各种仪器、标本、模型、药品、挂图,做好防尘、防潮、防压、防腐、避光,对危险品严格管理,领取须登记,不得流失。
5、及时向教师介绍新增的药品、器材,并及时登记入帐,定位到位置,让实验器材及时得到充分利用。
6、搞好实验室内外的环境和卫生工作,坚持每周一大扫,每天一小扫,做到窗明几净,让师生们有个美好的视觉效果和实验环境。
二、积极创造条件,提高课堂效果。
1、积极参加本学科的教研活动,积极自制教学用具,积极创造条件开放实验室,协助任课教师开展第二课堂活动,最大限度地发挥实验室的功能。
2、统筹安排好学生分组实验,及时准备好演示实验,及时反馈信息,以利于进行补充,便于进行改正、修补。
3、确保每年的学生实验顺利完成,积极准备每个实验,让学生积极训练,确保每一个学生的实验室技能都得到提高。
4、改善办学条件,在报请学校同意的前提下,增添教学必须的仪器设备,确保每一个实验、每一位教师、每一个学生的实验顺利完成,都有所收获。
5、平时对照要求,时时检查,保证实验室的各个环节少出、甚至不出差错,力争各项工作得高分,时时达到合格实验的要求。
6、加强教师自身修养,注重教师形象,注重师德规范,加强业务学习,提高业务能力,及时总结,并能做到时时指导学生实验和学习。
7、爱岗敬业,勤俭节约,精打细算,以主人翁的精神管理好实验室,让学校放心,让教师满意,让学生好评。
8、做好其他未言尽的工作,配合好学校和教师的工作,为教育、教学事业尽职尽力。
按国家教委颁布的新课程标准开设实验教学课程,实验开出率尽量达到100%,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力和提高学生的科学素养。
1、继续强化安全意识,确保实验室安全。
确保实验室安全,明确实验室职责,建立管理责任人自查,实验室的安全检查制度。强化安全意识,以实验室安全责任人为主,在学校领导关心支持、学生配合下,确保实验室全年不出现各种安全事故。
加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。
3、完成仪器设备管理工作。
努力完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备管理,充分考虑学校和学科发展趋势,坚持结合实际,适当超前,防止积压浪费情况的发生。
4、重视发挥电教手段,优化组合。
科学教学中要优化组合教学手段,努力提高投影以及多媒体等电教手段在教学中的使用率,丰富学生的感性认识,在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。
1、每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
2、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
总之,为了适应新课程标准的教学需要,实验室必须把握好过度期的教学,激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力。
生物学科是一门实验科学,生物实验则是学生学习生物知识的必要途径,实验教学是生物教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使我校的生物实验教学至始至终,保持一个良好的态势,特我制定了本工作计划。
1、认真看书学习,多掌握一些生物实验方面的知识,取人之长,以补己之短。借鉴别人的经验、已经比较成形的模型,结合自己的实际情况设计一些简单明了的改进实验教学方法。增强学生学习生物的兴趣,尤其注重学生的动手动脑的能力,发展学生的智力。
2、对所有的仪器及时编号、登帐。由于学校的搬迁,学校现有的仪器由三部分组成——学校原有的、项目配发的、学校新添置的,这就需要对所有的仪器重新排序,重新编号,在学校统一的领导和规划下,重新建账,重新填写仪器柜号和有关的内容,规范化管理仪器。并按学校要求做好明细账。在学校校产管理员的培同下,本学期清查一次仪器,对所有的账目全部录入计算机,实现电子化管理。
3、对全校各班学生按照实验室座位排座次,学生做实验时要有秩序地进入实验室,并对号入座,协助任课老师维持好实验室秩序。
4、认真钻研教材、大纲,开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和增设一定的实验,以便在教学上有利于突破重点难点。
5、协助好教师做好演示实验,保证每个演示实验能100%成功。在进行分组实验时,指导学生顺利进行实验,并及时处理实验过程中的突发事件。
6、备好各种材料,如:实验室计划、总结,各年级分组实验和演示实验配档。认真填写各种表格,严格签字手续。制度上墙,按要求悬挂整齐、美观。
7、搞好实验室的清洁卫生工作。保持地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,空中无灰网。门窗玻璃整洁,窗帘洁净,不打结;经常开窗通风,保持室内干燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。每做完一次实验要及时打扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作。
8、做好各防护措施,做到“十防”。防潮、防火。防鼠,防锈(腐蚀、霉)、防尘、防光、防毒、防震等。
9、每月底将月工作总结及教师的实验情况统计表填好,送交教导处。
确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器材及其他设备,建立管理责任人自查,实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。
以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、系领导关心支持、学生配合,确保实验室全年不出现各种安全事故。
实验室工作人员积极配合指导教师,精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。更新思想观念,拓宽专业口径,改革内容方法,加强素质教育,提高教育质量。按照学院“做大,做实,做强”的发展步骤,深化改革,扎实工作,为培养德、智、体、美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实、具有创新精神实践能力和创业理念的应用型高级专门人才服务。
加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。健全报损制度、药品仪器领用制度。实现计算机管理。
落实上年仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。
做好本年度仪器设备购置,充分考虑学院和学科发展趋势,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。
通过多渠道提高实验室队伍建设,加强业务水平和工作能力,改进工作态度,实现了较好的效果。
为实验室的评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。
为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设专门管理员,即实验员,具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务,目标。
(1)实验员必须拟定自然教学计划,各年级自然教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。
3、材料归档。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;。
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。
(2)作好相关实验器材的申报,采购,申购等工作;。
(3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;。
(2)不足之处,另行补充。
总之,为了适应新课程标准的教学需要,我们必须把握好过度期的教学,激发每一位科学教师的教学热情,积极倡导有创造性的教学研究,为提高科学学科的教学质量而共同努力。
根据科学课程的教学要求,实验室应积极配合各年级科学教学活动,做好各课的实验准备工作,以确保实验课的顺利进行。强化科学实验探究的教学过程,开拓我校教学特色,做到开足开齐实验课,确保每位学生都有动手操作机会,让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。力争做到规范化、标准化、常规化,充分发挥教学仪器应有的作用。
为了实现科学实验室教学管理工作科学化、规范化、和制度化,建立良好的教学秩序,提高教育教学质量,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力,顺利完成本年度各项教学任务,结合我校实验室的实际情况,本学期实验室将认真开展好以下几方面的工作。
1.明确实验的目的意义,提高认识,努力做到实验室管理科学规范、使用注重实效。
2.按照各级领导的要求,根据各年级实验科学教学计划,努力做课堂教学和课外等活动服务工作。
3.加强实验室仪器设备、低质耐用品和低质易耗品的管理,要做到:
(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报,存放定位,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实验仪器设备等入账,使用登记制度,凡丢失获损坏的要酌情处理。
(3)实行易耗品入库、领用登记,严格控制易耗品在使用上的浪费。
(4)执行好实验室守则、借、还、赔偿制度、安全保卫制度等。
1.进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。
2.进一步完善实验室各项工作。学期初认真做好实验室设备的检查维修工作,使实验室的各项工作能够正常运转为教学做好准备。
3.实验室必须借助于实验室设备和实验手段,选择恰当的方法,积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。
4.鼓励教师根据教学需要自制教具,丰富教学材料,充实实验设备,可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用,结合实验室条件进行分组实验。
5.加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,配齐消防器材。
6.做好仪器管理工作,严格履行对仪器出借,赔偿,领用手续,及时做好财产登记注册工作,做到账物相符,账账相符。
7.各实验室必须做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
8.对学生损坏仪器设备按规定赔偿,应填写“仪器设备报损记录单”,并计入“仪器设备报损账”。
为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化,建立良好的教学秩序,提高教学质量,顺利完成本学期各项实践教学任务,结合本实验室实际情况,本学期实验室将从下几个方面开展工作:
1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上,努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
2、按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》,着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足,做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理,要做到:
(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备,做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放,取用方便,尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度,凡丢失或损坏的要酌情处理。
(3)实行易耗品入库、领用登记,严格控制易耗品在使用上的浪费。
(4)经常维护保养实验仪器设备,保证仪器设备完好率,做好使用与维修记录。
4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此,一定要加强对实验教学的工作的领导。
5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。
6、配合组织教师开展活动,认真钻研教材,研究教法,上好公开课,提高科学学科的教学质量。
1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。
2、认真学习省标准化实验室的标准要求,逐项对照、认真改正,形成共识,加强对实验室建设和管理的意识,进一步完善实验室各项工作。加强科学教学的常规管理,促使教师上好实验课,在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法,以此培养学生创新意识。
3、加强请示汇报,及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题,取得领导支持。
4、加强现有人员的业务学习,注重自身的提高。由科学老师学习科学新课程标准,明确科学课程的要求,重视科学的重要性,上好科学课。开展对实验仪器使用的培训学习,充分利用仪器设备,开足、开全实验课。组织科学老师间相互听课、外出听课,借鉴其他学校的先进经验来弥补自身不足,取得科学教育教学工作的效益。
5、鼓励教师自制教具,丰富教学材料,充实实验设施。
6、辅导学生开展第二课堂活动(写小论文、小制作)。
7、做好期末工作小结,清点仪器、设备、药品,制定采购计划。
我想起热腾腾的米饭。一大早当我还在梦中时,妈妈早已起床忙着为我们做饭,煮鸡蛋,为我们做好早餐。当我坐在餐桌前,享受着米饭那淡淡的清香,看着热气升腾,看到了妈妈注视着我的那慈爱的目光呢!
“好吃吗?”
“好吃!妈妈做饭最好吃了!”
“多吃一点,吃完了才有精神好好学习啊!”
吃着一直能甜到心底的米饭,我似乎明白了幸福是什么颜色了………
天气刚刚转凉,外婆就给我送来了一条她亲手编织的红色毛裤。我接过它,从柔软的触感、细密的针脚中,体会到了外婆对我浓浓的爱。
外婆在刚进入秋季,就不辞辛苦地跑到商店买毛线,又花了一个月的时间,为我一针一线地织好毛裤。虽然它并不时尚,也许穿上还有此笨重,但我却从那火红的颜色中读岀温暖,读岀幸褔了。
看着我画五彩斑斓的颜色,夺目的紫色、甜蜜的橙色……我想:我的幸福是和家人在一起。
2025年实验计划年度计划1500字(优秀8篇)
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