在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
人物特稿标题篇一
为进一步唱响“最美声音”，倡导“最美精神”，在全市寻找、宣传、表彰一批“最美人物”，不断扩大“最美人物”的影响力、感召力，营造全市上下从寻找“最美人物”到人人争做“最美人物”的浓厚氛围，经研究，决定在全市广泛开展“寻找最美人物、争做最美人物”主题宣传活动。
1.“最美人物”是指他们能模范践行社会主义核心价值观，用“最美”生动诠释热爱祖国、热爱人民的思想境界。
2.“最美人物”是指他们能立足平凡，有着乐于助人、无私奉献的高尚品格，对良好社会风气形成起着积极推动作用。
3.“最美人物”是指他们能爱岗敬业、忠于职守，在他们身上凝结了中华民族的传统美德，展现了新时期社会文明风尚。
本次“寻找最美人物、争做最美人物”主题宣传活动的“最美人物”是指发生在xx市内的和xx籍人士发生在市外的感人事件，发生时间自活动开始至xxx3年10月期间。
2.评选表彰阶段(xxx3年11月—12月)。结合各类年度人物评选活动，评选表彰一批“最美人物”，大力弘扬人人争做“最美人物”的良好风尚。
3.集中宣传阶段(xxx4年1月)。组织开展丰富多彩、切实有效的活动，大力宣传一批“最美人物”，努力形成崇尚“最美人物”、学习“最美人物”、争做“最美人物”的良好氛围。
附件: “最美人物”事迹推荐表
xx市精神文明建设委员会
xxx3年3月26日
人物特稿标题篇二
我们班什么人物都有，真是千奇百怪，正是有了他们，才让我喜欢我们这个班集体。
爱心天使
爱心可以让人充满阳光，可以让人感到快乐，可以让那些孤独的人感到温暖。
我们班的爱心天使是女生，她叫吴亦飞。有一次，我从教学楼看见有个小弟弟被一群小朋友欺负，我正准备下去帮助那个小弟弟的。忽然，看见了吴亦飞上去了。只见吴亦飞训走那几个小朋友，同时把这个被欺负的小弟弟扶起来，帮她拍去身上的灰尘，还拿出纸巾帮助这个孩子擦干眼泪，俨然像个大姐姐一样。胡亦飞是我们班最有爱心的一个，所以，我们都叫她爱心天使。
睡侠
睡侠是一个天天一上课就睡觉，看书看个5-7分钟就能呼呼大睡的学生，我坐在他旁边就觉得他很吵，因为他打呼噜的声音那真是一个惊天动地呀!
那一次刚开学，老师让我坐在他的旁边。上课了，他睡着了，我在他的脸上画了一个老人头。他醒来以后竟然不知道脸上被画了图案，还到处在同学们面前疯狂的闹。同学们看到他的脸都哈哈大笑，他还不知所以然。
多事佬
我们班的多事佬那是什么事都逃不过他那双眼睛，只要他知道的事情，就等于老师也知道了，等于全天下人都知道了。有一次我们班的一位同学作业没有写，在厕所里补作业，这位多事佬知道了这件事，立刻告诉老师，最终这位没写作业的同学被老师批评了一顿。
这就是我们班。你们班的同学都是什么样子的呢?我们也来相互交流一下吧!
人物特稿标题篇三
（1）文段一般介绍的顺序是：姓名→籍贯→官职→经历→事件。如的“裴矩传”依此介绍了“裴矩的字（弘大）、籍贯（河东闻喜人）、家境（早孤）、学识（博学）、官职（吏部侍郎）”等。事实上，我们学生在平时的文言文阅读训练中所接触的文段，大多也是按此顺序来写的。明确这个特点后，有助于我们“快速阅读、了解人物的情况”。
（2）文中出现的人物主次分明。文段开篇先介绍的人物的“姓名、籍贯、遭遇、经历、官职、品行”等，那么这个人就是选文的主要人物，其他的人物都是为写这个主要人物作的陪衬。
人物传记一般分为三个部分：
7. 最初任职情况等。这部分内容多在开头。如果写到事件，多与家庭、学识、性情有关。
