读书总结
文件夹
总结的内容可以包括工作成果、学习心得、问题分析、改进措施等方面。写一篇完美的总结需要从不同的角度和层次进行思考和总结,形成有深度和广度的内容。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
每次读《简爱》,脑海中总会浮现出这样一个女性形象,她没有好看的外表,却有强大的灵魂,她遭受苦难却没有日渐消沉,她身处黑暗却创造了光明。简爱是一个平凡的人却不平凡活着,她独立,渴望自由和平等,一个时代的黑暗并不能熄灭她心中的光明,我想这是值得敬佩的。
简爱出生于牧师家庭,一直与母亲相依为命,自小被寄养在舅舅家受尽欺侮歧视。后在洛伍德慈善学校毕业后任教,因为无法认同那里的虚伪和冷漠辞职来到桑菲尔德庄园做家庭教师。庄园的主人叫罗切斯特,他的深奥神秘吸引了简爱,而简爱独立的性格也同样吸引了他,于是两人相爱了。然而在即将结婚时,却被告知罗切斯特已有一位疯妻,简爱不能忍受这一切选择离开,后来因相思之情决定重回庄园,虽然此时罗切斯特被疯妻害得一无所有,还烧伤了眼睛,两人仍重归于好。
虽然《简爱》已经读了很多遍,但每一次都有很深的感触。简爱对生活充满热情,富有同情心,她的不平凡之处在于她普通却没有泯然众人矣,没有在周围的冷漠中泯灭人性,无论身在何地,都保有一颗纯洁的心灵。她同样没有在人生打压下选择顺从屈服,而是敢于跟不公平的对待叫板。而她的爱情丰富而又理智,这样一个简爱,何人不爱。
“宁当槐树生,不做菟丝死",菟丝依附它物而活,槐树独自生存。看到这句话就想起了简爱,她是一个坚强独立的女性,在那个封建的时代,冲破了舆论世俗的枷锁,活出了自我。她从来不是一味的自怨自艾,而是敢于斗争,无论处于何种境遇,她都没有选择妥协,和自我消沉,她只是用她那坚强独立的心扛起一切,从容面对这一切悲惨的遭遇。正如鲁迅先生口中的勇士一般敢于直面惨淡人生,敢于正视淋漓的鲜血。
不想被世俗轻易定义,那就要打破束缚解放自己。自由独立,不是平白得到的,而是在与命运的抗争中得来的。不以物喜,不以己悲,纵万物流转,我心亘古不变。简爱身边充满冷漠,无情,但她并没有被同化,她始终保持自己一颗纯洁独立的心灵,包容着生命中一切苦难,温柔的对待这个世界,活的坚强而伟大。用一句流行语来说就是:好看的外表千篇一律,独特的灵魂万里挑一。
我们不需要依附谁而活,活着也不是为了取悦谁,既然生而为人,就要有一种“人"的姿态,就要有独立崭新的人格,才能在芸芸众生中成为一个与众不同的人。
朋友小牛发来一片古文观止观后感,没时间细看,保存先,惊为天人。
文章千古事,《古文观止》可是200余篇,但却洋洋洒洒留下了几千年的历史轨迹,概述了百朝更替的盛衰兴亡,记录了众多贤哲的襟怀抱负。读书读人,要读经天纬地大文章,也要读气壮山河真丈夫。我钟爱这些流芳百世的名篇,但更痴想和这些伟丈夫走得近些更近些,想从中探知为什么在往事逾千年的今日每当我们读起这些篇章的时候心弦总是跟着大家的拨瑟而抖动。
李密的《陈情表》,字字入理,句句动情。一个父亲早丧,母亲改嫁的顽童,一个体弱多病的老妪。李密此时被举孝廉,家里的老祖母已经是年逾九旬,犹是风中之烛,摇摇欲坠。树欲静而风不止,恩欲报但亲不在,最为人生憾事。儒风自汉武一朝已经吹拂了几百年,“百善孝为先”的思想早已经在知识分子心中生根,更何况乌鸦尚能反哺。能够想象李密接到晋武帝任命的当天晚上必须是辗转反侧,难以入眠。从他早时任职蜀汉以及在祖母去世服期满后出仕的表现来看,李密不是一个隐者,但如果此时弃老祖母而去又于情何以堪于心何以忍另一方面,当时实行的是九品中正制,其中一个很大的特点就是举孝廉,让道德上的优者来管理国家。如果欣然赴命的话,是孝还是不孝于理何以问治国平天下是每一个知识分子的梦想,几千年后的今日我们不能断定当时李密的心境和想法,但一点能够肯定:李密是一个克己的光辉典范。
是高山仰止。
表现出无限智慧的同时又给自我挖了一个小坑,极带可爱的迂腐。虽然老先生的迂腐掺杂着一抹血色,但我仍称之为可爱。少了这份迂腐可能方孝孺也不再是方孝孺了,单凭那篇《深虑论》可能很难让人认识他,走近他,景仰他。
读书读人,或使人警醒,或使人振奋,或使人高尚,或使人坚强,得失寸心知吧。
第二届读书报告交流会在今天完满结束,在这场精彩绝伦的书友会中,也许是心灵上的陶冶,也许是教学上的启发,也许是人生的感悟,每一个人都有所收获。
十二位享老师,畅所欲言地分享了自己的读书感悟;谭xx老师,用她精心制作的ppt,以及真诚的读书感悟向我们展示了生物课堂的魅力;莫xx老师则从教学的细节出发,以她在国外读书的经历,表达了她对教学的美好心愿:教学是一种人与人之间一种平等的精神交流;许海英老师向我们介绍了识字教学的多种模式;莫雪君老师则详细地教会我们如何去阅读一本好书等。
从这场读书会中,我受益匪浅。
首先,在ppt上,与其他老师的精心制作的ppt相比,我的ppt显得过于单调。我一直认为内容才是王道,可是忘了,形式对内容能起到锦上添花的作用,事实上,这也暴露出了我一直存在的问题,即是对于很多形式上的东西,我自己会不屑一顾,这也造成了我无法将事情做到最好。所以,我以后要改正这个缺点,要继续保持包容的心,不能因为个人喜好而不顾大局,因为在小学中低年级的教学中,形式多样的ppt能调动学生的兴趣,对教学起到一定的辅助作用。因此,我以后要多学习如何制作一份精美的`ppt。
其次,在这次的书友会上,莫xx老师的声音给我留下了深刻的印象。莫老师的发言娓娓道来,好像和朋友在聊天一样,声音亲切舒服,淡定从容,你会情不自禁地被她的声音吸引。我一直存在说话语速过快这个毛病,并且自己一急起来,思路就不清晰,说话就不清不楚了,所以,我很羡慕那些口若悬河的人。既然选择了教师这份职业,就要改正这个毛病,所以,我要锻炼自己的口才,也要有意识地控制自己的语速,让自己的声音变得更加舒服,有亲和力。
从这次的读书会中,我还发现了自己一个很大的不足,那就是对教育教学理论的知识比较匮乏,由于平时比较喜欢看有故事性的教学书籍,因此忽视了这一方面知识的获取,所以,以后要多补充这方面的书籍,不然自己会变成一个什么教学理论都不懂的老师,这正是我不希望看到的。
这次的读书会,不仅让我了解到了各方面的知识,还对自己的不足有了更多的认识,希望以后,自己能多读书,取长补短,让自己走得更远。
暑假快结束的时候,我看完了《简·爱》这本书。
《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特,她的一生充满了传奇色彩。夏洛蒂从小失去母亲,和知识渊博,乐观开朗的父亲、姐妹兄弟们一起长大。她的家境非常贫寒。不过,因为有了可爱的爸爸,让夏洛蒂他们的童年时代亮起了一盏很温暖的灯。
渐渐地,简·爱长大了,她有了份工作--去桑菲尔德的罗切斯特先生家当家庭教师。她终于挣脱了里德太太(舅母)的魔掌,获得了自由。并因为长期的接触,曲曲折折的,最后她和罗切斯特先生结了婚,得到了属于自己的幸福。
在这一系列的过程中,简·爱经历了许多,也懂得了很多。她经历了生活,经历了困苦,经历了折磨,经历了感情,经历了种种离奇之事。就是这样的一个孩子,过早的接触生活,或许在我们来说是不可理解的,是不幸的。但是,对于没有选择的简·爱来说,这样的逆境,正是她以后辉煌的动力,没有逆境,就不可能有简·爱后来的成功。“逆水行舟,不进则退”。这些经历,使简·爱更深入的了解世界,从而变得振奋,变得更加的坚强。坚忍不拔,好似一根钉子,死死地扎进生活这块木板里。
另外,这本书也揭示了夏洛蒂的性格特点:。
一、好胜,要强。不愿被别人一直踩在脚下。从书中看来,夏洛蒂是个敢于向恶俗势力反抗的人。被“里德太太”责骂,并不是束手就缚,而是大胆还击。那么,在生活中,这个“里德太太”代表的就是那些反对她、对她有偏见的人。小学六年级的《小草和大树》一文也告诉了我们这个道理。刚开始写作的时候,诗人罗伯特·骚塞罗处处给她打击,但是她和姐妹们并没有因此放弃,而是用实际行动深深刺击了骚塞,让他不得不佩服她们。
二、有尊严,视尊严为生命。小说中也写了,简爱很看重自己的尊严,不想让罗切斯特侮辱她的人格,不想让他认为自己地位高而藐视自己、小看自己、打击自己。同样,这个罗切斯特大致的轮廓也就是罗伯特·骚塞。
三、从《简·爱》一书来看,夏洛蒂的文笔很好,她能够非常准确的描写出主人公丰富的内心世界。简·爱这个角色,就是她塑造出的一位栩栩如生的女子形象。准确的说,不是塑造,而是现实中的夏洛蒂自己。当被罗切斯特小看、被里德太太责骂、被……时,总是毫不犹豫的给他们反击,倾诉出自己所有一切的内心想法,让他们呆若木鸡。这也是我比较欣赏她的一点。
我们日常生活中,也要学习夏洛蒂三姐妹的精神。当我们被高高在上的人鄙视时,要用自己的努力和成功给对方以还击;当别人侮辱我们的尊严时,我们也要会反击他们,让他们也抬不起头!只有这样,才会获得自己在别人心目中的地位,让别人信服自己,而不能只觉得无所谓,那么你终究会身败名裂,沦落到让所有人随意鄙夷你的地步。
另外,《简·爱》也告诉我们:要想获得真正的幸福,只有自己加倍努力,做好真正的自己。这样,幸福的大门就会向你敞开!
我认为做到宽容必须做到以下几点:
在人生的旅途中,几十年的风风雨雨,谁都不可能一帆风顺。磕磕碰碰是常有的事,摔上几跤也在所难免。高山不理解流泉,设置了许多路障,泉水却永不停歇,饶过顽石,跳下断崖,变成了飞瀑,变成了大江,奔向浩瀚的大海。船不理解岸,总要离去,但岸总是等待着,永远张开宽大的臂膀。太阳不理解月亮,不喜欢她惨白的光,月亮却永远追随着太阳,当太阳落山后,她却用淡淡的柔光照亮整个黑夜。当你遇到挫折的时候,自己要保持良好的心态,要有战胜困难的信心和勇气。人不理解其实并不可怕,可怕的是我们对自己失去了信心。
没有必要和他人斤斤计较,没有必要和他人争强斗很……俗话说:冤冤相报何时了。与其去记恨和报复别人,不如去理解和宽容别人。印度圣雄甘地说得好:要是人人都把‘以牙还牙,以眼还眼’当作人生准则,那么整个世界就会乱成一团了。
给他人让一条路,就是给自己留一条路。善待他人,就是善待自己。正所谓一声问候三天暖,半句恶言一月寒,面对他人的错误、失误,与其不顾颜面横加指责,不如用宽容之心待之,为其留一条后路,或许会柳暗花明又一村。用责人之心责己,则宽;用利己之心利人,则容。
处处绿杨堪系马,家家有路到长安。宽厚待人,容纳非议,是事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失,活得也累,难得人世走一遭,潇洒最重要。做到宽容,你疲惫的心,也会变得年轻。因为宽容,脚下的路会越走越宽,因为豁达,生活会处处充满阳光。
同事的批评、朋友的误解,过多的争辩和反击实不足取,惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言:宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。能退一步,天地自然宽。正所谓海纳百川,有容乃大。宽容是海,纳百川而清澈明净;宽容是山,垒砾石而巍峨挺拔;宽容是天,容万象而朗朗清清;能宽容就能发展壮大。另外还有一个体会就是:宽容是助人成就事业的基石,是所有想成就事业的人们必须具备的涵养。当你对他人多一点宽容、多一点大度、多一点容忍、多一点体贴、多一点谅解时自己也会少一些忧愁、少一些烦恼、少一些郁闷;少一些闷闷不乐、少一些不快。这样善待他人也益于己,大大增加了健康快乐的基数。
总之,宽容不但是一种胸怀,宽容是一种气度,宽容是一种智慧,更是一种博大,它能包容人世间的喜怒哀乐;更是一种境界,它能使一个人的人生跃上新的台阶。如果人与人之间多一份关怀,多一份理解与宽容,那么世界将变得更加美好!
第一段:引入读书的意义和重要性(200字)。
读书是一种宝贵的学习方式,它不仅可以帮助我们扩展知识储备,提高文化素养,还可以开发思维,丰富人生阅历。通过阅读,我们可以了解世界的多样性,感受文学作品的魅力,培养自己的情感和审美能力。读书是一条无尽的旅程,每次阅读都能为我们带来新的启迪和思考。在读书的过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会,下面我将结合自己的阅读经历,总结一下读书的心得体会。
第二段:阅读对个人成长的重要作用(200字)。
阅读对个人成长有着重要的作用。首先,阅读可以扩大我们的知识面和视野。通过阅读,我们可以了解到各个学科的知识,了解各个领域的前沿问题和发展动态。我们可以了解到不同国家的文化和风俗,丰富自己的人生阅历。其次,阅读可以提高我们的思维能力和创造力。阅读可以培养我们的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力,激发我们的想象力和创造力。通过阅读,我们可以了解到不同的思想观点和思维方式,培养自己的独立思考和判断能力。最后,阅读可以培养我们的情感和审美能力。阅读能够让我们感受到文学作品中包含的情感和美感,提高我们对艺术的欣赏能力。
第三段:阅读对学习的积极影响(200字)。
阅读对学习起到了积极的影响。阅读对我们的学习效果和学习能力有着直接的影响。通过阅读,我们可以扩展我们的知识储备,了解到各种各样的学科知识,提高我们的学习能力和学习效果。阅读可以培养我们的阅读能力和理解能力,帮助我们更好地理解和记忆课本上的知识,提高我们的学习成绩。阅读还可以培养我们的写作能力,通过模仿优秀的作品,提高我们的写作水平。此外,阅读还可以拓展我们的思维方式和思考问题的角度,帮助我们更好地解决问题。
第四段:阅读对人生的启迪和心灵的滋养(200字)。
阅读可以给我们带来人生的启迪和心灵的滋养。通过阅读,我们可以了解到历史人物的智慧和经验,从他们的人生故事中汲取力量和智慧。阅读还可以带给我们安慰和慰藉,让我们感受到人生的美好和意义。在阅读中,我们可以与作者进行心灵的交流,倾听他们对人生的思考和感悟,共鸣他们的情感和忧伤。通过阅读,我们可以看到不同的人生轨迹,思考人生的意义和目标,为自己的人生之路找到方向和指引。
通过阅读,我深刻地认识到读书的重要性和意义。阅读可以开启我们的智慧之门,帮助我们实现个人成长。它不仅增长我们的知识,提高我们的思维能力,还可以赋予我们内心的满足和愉悦。作为一名读书爱好者,我将会坚持读书的习惯,不断充实自己的知识,提高自己的素养。我相信,通过不断的阅读,我将能够更好地面对人生的挑战,实现自己的人生价值。阅读,给我带来了美好,也将带来更美好的未来。
推行素质教育近xx年,新课程改革近5年,但,我们离理想还很远,离目标还有很长的路要走。
应试教育如果从恢复高考算起,近30年,一代人的时间。如此漫长时间所形成的社会氛围,人们的观念,不可能在短时间内消除。也许,我们还要再用30年,一代人的时间,去解决“旧”教育遗留的问题,去重建“新”教育带来的思维。
素质教育、课程改革的理论已经先行了、教材也先行了。然而,教师观念改变不能太滞后、学校的场地、设施、器材不能太滞后。让我们放眼现在的学校建筑,虽然那些“重点”、“示范”之类的学校有点像学校的样子了,但是更多的没有达到国家规定的标准。
与新课程配套的器材、仪器,笔者多次在有关的会议、座谈、调研会上反映这个问题,怎奈人微言轻。我想好的教育理念、好的教材,不仅需要好的教师去实施,还需要配套的用具。一本书、一支粉笔、一块黑板是不能完全实现新课程的目标的。
教师的培训和观念的转变是一项长期、艰巨的工作。今年暑假读书,对上面提到的新课程目标才有个深刻的印象。老师们在忙于教学、应付各种检查等之时,还有多少的时间和精力、多少的动力和需求去阅读关于新课程的论述。集中培训和个人自学,应该是最好的办法。
新课程对教师的课堂教学技能提出了更新、更高的要求。在这样一个高标准下,现在的教师有多少符合要求?没有人统计过。举行教师基本功比赛应该是促进教师成长的举措,希望不要走过场,不要搞花架子。实实在在地组织教师开展课堂教学技能的更新、提高。
本学期开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,到达了活动的目的。现总结如下:
学校利用晨会举行了隆重的启动仪式,随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言,多渠道、深层次宣传读书的重要好处,通过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。
为确保“读书节”活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实职责。结合本班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,构成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的'顺利实施。
在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以构成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
(一)捐赠图书,建立了班级“图书部落”读书吧。全班40个同学将一摞摞自我最喜爱的书用红丝带扎上鲜艳美丽的蝴蝶结捐献给了班级图书馆,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们构成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。
(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中,大家谈到了自我阅读的收获,并向大家推荐怎样选取好书,选取适合自我阅读的好书;怎样合理利用课余时光有序读书。通过交流,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。
(三)“书香班级”与“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出学校读书之星和书香班级。
古语言:“书如药也,善读之,可以医愚”;“读书破万卷,下笔如有神”。
书给我们带来了无限的遐想与乐趣,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识,开阔视野;读书能明白事理,提高能力;读书能陶冶性情,滋润人心。沿着书籍构建成的阶梯,学做人,学做事,我们取得了一个又一个进步,人类攀上了一个又一个科学的高峰。
“开卷有益”,这是自古以来人们的共识,每一个人想要在知识的山峰上,登得越高,眺望那壮阔的景色,就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明与发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶,它是我们获取知识的源泉,我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。
有同学也许会说:现代社会,媒体纷繁。电视可以轻轻松松的欣赏;广播可以休闲式地收听;网络可以海阔天空地漫游;报刊可以随心所欲地浏览、相比之下,读书显得更繁重。但是,你可要记住:成功,靠的只能是“千方百计”,每一种媒体都要接触,但任何媒体都不可能替代书籍,因为它是媒体这一家族的“老祖宗”。
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学习惯和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识。同时,读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识的培养也有重大影响。“一本好书,可以影响人的'一生”这句话是很有道理的。
也许有同学还要说:功课那么多,作业要完成,哪有时间看书?其实,只要你肯挤时间来读书,就不愁没时间。就像文学大师鲁迅先生所说:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己也正是这么做才取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以利用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时,积少成多,积沙成塔。
同学们:“同沐四季风,共享读书乐”。让我们与书为友吧!让读书之花盛开四季校园,使我们的校园书香满园!
她一头乌黑发亮的头发,一双水汪汪的大眼睛,甜甜的脸上总是堆积着笑容。大家猜猜看这个人是谁?对了,这就是我,一个活泼开朗的小女孩——李嘉欣。
我有许多爱好,如:画画、跳舞、写字……其中我最喜欢画画了。我的画曾经在大润发的比赛中得了三等奖,在图书馆的书画展中得了一等奖,省科普展中得了一等奖,还有几次都登上了报呢!正因为美术好所以班级的软包板上总是少不了我的设计和布置,少先队之家、图书角……都留下了我的手迹。
我不光美术好学习也很不错。语文课上我专心听讲,数学课上我爱动脑筋,英语课上我大胆发言。难怪老师总是对我赞不绝口。悄悄地告诉你吧,我还是个小雷锋呢!每当同学遇到困难时,我都会伸出援助之手。
在学校我是个好学生,在家里我也是妈妈的好助手。扫地,拖地,洗菜,烧饭样样都是我的强项。
何处访扶桑?直破浮云问羿郎。羲和扬节横四荒,皇皇。辉被一冀演流长。崇善以为常,格物修身贵蕙纕。三纲八目普泽广,如阳。澡身浴德陟高冈。
这是我在大一生活正式拉开序幕前那个带着期待和夷犹的暑假中,读罢儒家经典《大学》,醍醐灌顶,挥毫而就的小词。平仄不算整齐,句意也略显生涩,然而这五十六字所传达的,并非一个文艺少女无根的狂想,而是一个成年人审慎的思虑。
《大学》相传为孔圣遗书,为曾子转述与阐发,为朱子所整理修订,贵明德,崇图新,敦善道。区别于现代意义上的大学,古代的大学实为“大人之学”。在夏、商、周三代,贵族子弟八岁入小学,学习洒扫、应对、进退、礼乐、射御、书数;十五岁入大学,学习穷理、正心、修身、从政之道。在我看来,即使时间隔阂了古今的教育观,教育者对于人格的终极关怀仍然是一致的,因此,《大学》提出的治学修德的理念仍然对我们初入大学者有着特殊的意义。
最为国人熟知的“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”的“大学”三大纲领,既是“大学”的主题,也是儒学“垂世立教”的目标,指出大学之道,在于弘扬内心的美德,革除自身的旧习恶欲,从而臻于道德之化境。站在一个人的高度来看,这不仅是大学学生的要求,更是自我人格升华的根本之道——这恰恰是大学教育的长期目标所在。站在一所一流大学的高度来看,这样的道义直达终极的人文关怀,跨越行业、世界观、人生观、价值观、国界、意识形态甚至是朝代或时间,拥有近乎永恒的生命力。这正是“辉被一冀演流长”一句所阐释的,《大学》的“三纲”有如中天之日的光辉,普照的不仅是一个人的一世进退,更是一代人类文明的一灯燃灭。
至于《大学》之“八目”,即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下,以及它们之间的因果层递关系。这八大规则既是为“三纲”而设计的条目,也是儒学提倡的人生进修阶段,前四目为“内修”,后三目为“外治”,而中间的“修身”一环,则是连结“内修”和“外治”的枢纽,是根本,前与“内修”合为“独善其身”,后与“外治”合为“兼济天下”。格物与致知是古代朴素唯物主义的认识论,注重现实生活和实践,认为恒学穷理,积累用力日久,自会明悟世间万理。这种说法固然有其狭隘之处,然而其对从书本中得到书本的“本本主义”的否定,对实践第一性的强调,现实意义也是显然的:鼓励大学生从“象牙之塔”的自我小天地中走出,批判“坐而论道”的'玄学约束。诚意则与慎独挂钩,强调“诚于中,形于外”的自律性。现代社会有许多人和车辆在十字路口过马路时,若周围人多则忍气吞声地等绿灯,若人烟稀少则不管不顾地闯红灯,这已经成为一种普遍性的劣性顽疾,归根而言是对规则的随意心态和不尊重,更是不能慎独诚意的“伪君子”表现。诚意一目,并不是简单粗暴地教导大学生遵守交通规则(这又不是中小学生守则),更希望大学生能举一反三,真正做到心胸坦荡,光明磊落。正心则强调端正心思来驾驭感情,保持中正平和的心态。大喜与大悲一样,都是极端的感情,若为其困扰,则易失去自控。保持一种客观中庸的心态,有利于对真理的透彻认识,避免“感情用事”。修身则大同小异,关键是克服感情上的偏狭,实质上它更强调前四者的节节紧扣与有机融合,与后三目共同形成由小及大的局部与整体的关系,后一级是前一级的总和,前一级是后一级的细胞,此四者共同强调“恕道”与“絜矩之道”,即推己及人、上者垂范的道义。以上是我对八目的整体感知与体悟。
读书是人类进步的阶梯,是我们获取知识、开阔眼界的重要途径,是提高个人素质、增强综合能力的重要渠道。经过一段时间的阅读,我深切地感受到了阅读的力量和乐趣。在这里,我将总结我在读书过程中的心得体会,希望能对其他读者有所启发。
首先,读书要持之以恒。每天抽出固定的时间来读书,坚持不懈地进行。只有持之以恒,才能有所收获。读书不是一蹴而就的事情,需要长时间的积累和反复的阅读。在读书过程中,遇到难懂的句子或者概念,要善于使用工具书进行查找和解读。通过持之以恒地读书,我逐渐培养了良好的阅读习惯和思维方式。
其次,读书要有选择性。在选择读什么书的时候,要根据自己的兴趣、需求和能力来确定。选择适合自己阶段的书籍能够更好地吸收知识,提高效率。同时,在选择书籍的时候要多听听他人的推荐和评价,避免浪费时间和精力在无价值的书上。读书要有目标和计划,每个月要有一个阅读计划,将自己所有的书籍列出来,每本书都进行时间安排和任务分配,有条不紊地进行读书。
再次,读书要有感悟。每一本书都是一本有温度的书,其中蕴含着作者独特的思想和感悟。读书需要用心去体味,要深入挖掘其中的内涵和价值。在读书过程中,我喜欢用不同颜色的笔在书页上做标记,将自己的思考和感受记录下来。读书不仅是获取知识,更是一种心灵的独白,通过读书,我得到了内心的满足和启迪。
此外,读书要有思考。读书不仅仅是为了堆砌知识,更重要的是培养独立思考的能力。通过阅读,我学会了思考问题的方法和思路,善于发现问题并进行分析解决。我在读书的过程中,经常将自己的思考记录下来,并与他人进行讨论和交流。只有通过思考,才能真正将书中的知识转化为自己的能力和素养。
最后,读书要有行动。读书的目的是为了实践,只有将书本知识与实际生活相结合才能产生真正的价值。通过读书,我发现了自己的不足和问题,并通过行动进行改变和提升。读书不仅仅是知道,更重要的是能够做到。在读书过程中,我还学会了总结和归纳,将读书中的重点和要点进行梳理和总结,形成自己的一套学习方法和体系。
总而言之,通过这段时间的阅读,我深刻地认识到了读书对于个人成长的重要性。读书能够让我时刻保持对知识的渴望和求知欲望,能够让我不断超越自己,提高自己的竞争力和综合能力。希望通过我的总结和分享,能够激励更多的人爱上读书,发现读书的乐趣和意义。让我们一起读书,用心去体味书中的世界,开启一个更广阔的人生旅程。
读书心得总结200字模板(优秀11篇)
文件夹