在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

原来这是一场误会篇一

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的这是一场误会_作文，欢迎大家分享。

星期一，我到了学校，路过玲玲的位子时，玲玲连忙站起来说：“我……”我瞥了他一眼，一句话也没说，就走了。

那天下午，老师让我们写一篇作文：《那次，我好失望》，我想起了昨天的事，下课时我默默地哭了。同桌看见了，说：“你有像玲玲那样好的朋友，还至于哭？”我拭干了眼泪，说：“什么？你可不经常说玲玲好呀！”于是，我的同桌给我叙述了昨天发生的事。

从此，我们的友谊更深了。

原来这是一场误会篇二

误会是人生路上的绊脚石，绊脚石也许很苛刻，也许很痛楚，但毕竟是人生的一种教诲，一段回忆。

“我绝对没有抄作业!”一声辩驳从办公室里传了出来。“那班长的作业怎么会在你的桌子上?连做法都一模一样。”老师扔出了两本作业本。男生拍案而起，还想争辩两句，却看见班上的同学都在办公室外面围观。男生心中的一种委屈感油然而生，他低着头跑出了办公室。

男生坐在台阶上，努力克制自己不流眼泪。他多么委屈，一本不该出现在桌子上的作业本令他受到了人生第一次误会。再绝的处境都会有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰尘，又向办公室走去。

“老师，我真的没有抄作业。”男生低着头说。老师招手让他坐到自己的面前，说：“班长把真相都告诉我了，不是你想抄作业，老师误会你了，对不起。”男生稍稍抬起了头，看了看老师，又颓然地垂了下去。

老师从包里拿出了一块四棱尖利的石头，将它塞到了男生的手里，男生感到了一丝疼痛。老师在耳边男生说：“一块绊脚石怎能阻挡勇敢者的脚步，即使它使你悲哀痛楚，但是将它顽强地踏在了地上时，你将会知道，原来绊脚石也能成为垫脚石，让你的道路宽敞无阻。”男生听完后，回意地点了点头，突然站了起来，对老师鞠了一个躬，说：“谢谢您，我理解误会了。”老师微笑着点了点头。

人生总少不了误会，但是也许痛楚与委屈也会成为一段回忆，一段教诲，在日后的人生路上成为回眸感慨的垫脚石。

原来这是一场误会篇三

放寒假了，这一周发生了许多事，我今天来讲其中一件事吧。

学了两年多的软笔书法，妈妈和我商量，今年春节可以自己动手写对联了。

今年春节回姥姥家过年，我打算写三幅对联，一幅给我们家，另两幅送给姥姥姥爷。

听了姥姥的话，我有点蒙，于是就告诉了妈妈。妈妈也很奇怪，于是和姥姥进行了沟通。原来，是姥姥误会了我的意思，姥姥以为我发的对联的文字部分是我自己编的。

妈妈告诉我，在她小的时候，姥姥姥爷就有编对联的习惯，他们会把家人的名字、就读过的学校或者这一年经历的事情等等，都编入对联。

难怪姥姥误会了我的意思！

妈妈建议我说：“要不然，你跟姥姥解释一下吧。”于是，我又在微信上解释了这件事，姥姥听后很着急，不断地说，这可怎么办呢？我就劝她别急，我写的对联尺寸比较小，可以贴在房门上，院门上贴大的那幅。姥姥听后语气放松下来。

这是春节的小插曲，一次搞笑的误会！

原来这是一场误会篇四

赵老师近些天身子不太舒服，嗓子也哑了，脸色苍白，没有一点血色，憔悴极了，被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事，特别自觉，不让赵老师多操心，就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋，现在都变得特别听话。

赵老师开始讲课，大半节课都十分顺利，可突然，她在黑板上写字的粉笔停在了半空中，眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的目光看去，原来是小明。他一只手放在课桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，还发出塑料袋的响声。

小明见所有人都在注视着他，吓傻了，呆在那一动不动；同学们也开始对他指指点点的，他立即坐好，好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。

赵老师讲着讲着，忽然大声咳嗽起来，显得痛苦万分，那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是小明，他究竟怎么了，我们大家都十分气愤，赵老师也用她那嘶哑的声音，大口喘气的对小明说：“你安静会，行吗！”这时，下课铃响了。

听到这，赵老师一把搂住小明，感动得说不出话来。