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在学习和工作生活中,我们时常需要总结自己的表现。写总结需要注意语言简练、准确,力求精炼表达,让读者容易把握主要观点。以下是关于各个领域的总结示例,希望能为您的写作提供一定的启示。
译文:橘啊,你这天地间的佳树,生下来就适应当地的水土。
赞颂橘树之美。“颂”是一种诗体,取义于《诗经》“风、雅、颂”之“颂”。屈原巧妙地抓住橘树的生态和习性,运用类比联想,将它与人的精神、品格联系起来,给予热烈的赞美。借物抒志,以物写人,既沟通物我,又融汇古今,由此造出了清人林云铭所赞扬的“看来两段中句句是颂橘,句句不是颂橘。”
2、桂树丛生兮山之幽。
丛生:草木聚集在一起生长。案天上的桂花在蟾宫里,人间的桂树在山谷中,“桂树生兮山之幽;偃蹇连兮枝相”(《楚辞;招隐士》),桂花是与隐士相联的,有着“虽处僻远亦自芳”的品性和甘于淡泊、不求闻达的风格。
3、庭中有奇树,绿叶发华滋。
4、叶密鸟飞碍,风轻花落迟。
叶子太密了,鸟飞起来就不方便;风如果吹得轻些,那么花就不会那么快落下来了。
5、皎皎云间月,灼灼叶中华。
日暮天无云,春风扇微和。佳人美清夜,达曙酣且歌。歌竟长太息,持此感人多。皎皎云间月,灼灼月中华。岂无一时好,不久当如何。(陶渊明《拟古》)陶诗善于将兴寄和自然美融为一体。他笔下的景物既是有象征意义的意中之景,又是生活中的实有之景。《拟古》其七“日暮天无云”中所写“云间月”、“叶中华”,便既是月夜春景,又是对人生最美好酣畅的短暂时光的比喻。陶渊明笔下的景物往往被人格化,如青松、芳菊、归鸟、孤云,都是日常生活中常见的景物,也是诗人高洁性格的象征。
6、亭皋木叶下,陇首秋去飞。
译文:水边平地上的树叶,纷纷飘落;陇首山头上的秋云,飘飞在空中。
“亭皋木叶下,陇首秋云飞”是脍炙人口的写景佳句。“皋亭”指水边平地,暗指思妇所在的江南。“陇首”即垅头,暗指北方边塞之地。“木叶下”化用了《楚辞?九歌?湘夫人》“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的意境,“木叶”即枯黄的落叶。上句实写思妇捣衣时眼前之景,下句是想象之景。表达了思妇无法及时将寒衣送给远人的嗟叹之情。
7、九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。
卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。九月寒玷催木叶,十年征戌忆辽阳。
白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见,更教明月照流黄。
——沈佺期《古意》。
诗写的是一位少妇思念久戍边塞未归的丈夫。深秋九月的捣衣声,催落树上枯叶;丈夫守边十年,她日夜怀想着辽阳。
8、辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。
如同凋零的树木一般离开了洞庭湖,去往涔阳到那最远的水滨落木,就是凋零的树木。极浦,就是最远的水滨。
9、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
10、秋月照层岭,寒风扫高木。
高树多悲风,海水扬其波。
文中说,木,屈原把它准确地用在一个秋风叶落的季节之中。为什么这么说呢?我们来比较:“秋月照层岭,寒风扫高木”与“高树多悲风,海水扬其波”,试分析“高树”与“高木”的不同。
讨论明确:我们要从这两句诗的诗眼,即“悲”和“扫”来分析。在“高树多悲风”句中,树有饱满浓密的叶子,风吹动这些树叶发出的沙沙的`声音,在诗人曹植听来,仿佛人的呜咽,如泣如诉,而这满树涌动的叶子,满海涌动的波涛就像诗人胸中涌动的情感。如果没有了树叶的涌动,没有了波涛的翻滚,怎能体现诗人满怀的哀伤?怎能体现这个“悲”字?“木”,我们知道是落光了叶子的树,光秃秃的树干。深秋的晚上,清冷的月光仿佛给层岭洒下一层秋霜,瑟瑟的寒风刮过高冈,枯黄的树叶早已被秋风一扫而光,只有那光秃秃的树干还倔强地挺立着。在深秋时节,目睹如此深秋之景,空旷和凄凉之感油然而生。所以,此时的树,必须是干枯的没有叶子的树干,不如此不足以体现“扫”字。
正如作者所说,“高树多悲风,海水扬其波”中“树”予人以一种饱满感,感觉到了层层树叶的波动。而“秋月照层岭,寒风扫高木中”的“木”则比“树”显得单纯,是一种落木千山的画面,感觉到的是“空阔”。以秋风叶落之景表空旷凄凉之情,这就是“木”字在古诗中的一个艺术特征。
11、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。
袅袅:形容微风吹拂。洞庭:洞庭湖,在今湖南省北部。波:微波泛动。
《湘夫人》是写湘君与湘夫人相约但最终未能相见的故事。这一句,描绘出一幅秋风微吹、湖泊清泛,万木叶落的秋天图画,有着美丽凄婉、如梦如幻的意境。
12、美女妖且闲,采桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩。
“美女妖且闲,采桑歧路间。”这是交代人物、地点。人物是一个美丽姑娘,她的容貌艳丽,性格娴静。地点是“歧路间”,即岔路口,她在采桑。“歧路间”是来往行人较多的地方,这就为下文“行徒”、“休者”的倾倒预作铺垫。“柔条纷冉冉,落叶何翩翩。”紧接“采桑”,写柔嫩的桑枝轻轻摇动,采下的桑叶翩翩飘落。这里明是写桑树,暗是写美女采桑的优美动作。景物的描写对表现人物起了烘托作用。
13、静夜无四邻,荒居旧业贫;雨中黄叶树,灯下白头人。
喜外弟卢纶见宿。
[司空曙]。
静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲。
司空曙(约720-790?),字文明,一作文初,广平(郡治今河北永年东南)人。曾举进士,为剑南节度使幕府,官水部郎中,也是大历十才子一,诗多写自然景色和乡情旅思,长于五律。
(1)卢纶:诗人,大历十才子之一,详见卢纶《送李端》的作家小传。见宿:一作访宿,即过访并住宿的意思。
(2)旧业:指家中旧有的产业。
(3)独沉:孤独沉沦。
(4)愧:惭愧。君:指卢纶。频:多次,一次又一次的。
(5)分(fen奋):指缘分。
(6)霍家亲:表亲。西汉霍去病是卫青姐姐的儿子,卫家和霍家是表亲。霍,一作蔡,则用羊祜为蔡邕外孙的事,也是指表亲,均切合作者和外弟卢纶的关系。
[简要评析]。
司空曙的这首诗,通过外弟的探访,抒了自己沉沦不遇和荒居孤寂的情怀。正因为如此,所见外弟来访而喜,同喜而悲更显得无限凄凉和伤感。前四句用静夜中的荒村,陋室里地贫士,寒雨中的黄叶。昏灯下的白发这样一组衰飒的画面构成完整的意境,充满了辛酸和悲哀。诗的开头,一落笔就写出了自己荒居的寂寞和贫困。而接着的一联,语意惨恻。雨中黄叶,即有飘零之感;灯下白头,实含老大之悲。又有更进一步的,即雨中飘零的黄叶,不正象征着这灯下白头人的孤苦命运么。该联向称名句,对仗工整,情韵凄切。诗人把这些并不新奇的普通的词语,经过艺术的锤炼和加工,竟组合成了一幅形象鲜明、色彩强烈的秋夜雨另黄叶图。第三联的“独沉久”承上联的“雨中”而来;“相见频”应“灯下”而生,把自己苦况和亲属的慰藉连在一起,既感到了人世的一丝温暖,也增加了无限愧感。末联以亲情友谊作结,极为得体。这两句是说,朋友之间的聚散离合,自有缘分,何况你我亲戚,能在这荒居共宿夜话,也是极有缘分的了。全诗语意亲切,而诗意悲怆,写尽了沦落荒居的哀伤。
14、洞庭始波,木叶微脱——谢庄《月赋》。
15、木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。——陆厥《临江王节士歌》。
诗的开端即以“木叶”、“江波”、“云山”等景物组成一幅气象开阔、气韵凄清的秋景图。诗歌的前半段着意渲染出由秋景而生发的浓重秋思,笔调明净,气氛凄冷。
16、秋风吹木叶,还似洞庭波。——王褒《渡河北》。
这首诗表达了诗人对故国的怀念和羁旅他乡的感慨。诗歌开头两句用“因物兴感”的手法来引出对江南故国的悠远思念。黄河边上的“木叶”在秋风中纷纷飘落,想来此时此刻,那浩荡的秋风也同样吹拂着江南的洞庭湖水……。“还、似”二字把诗人的怀念之情极其委婉地表达出来了。
17、午阴嘉树清圆:时值中午,阳光直射,树下形成了清凉的圆形树阴,“圆”字绘出绿树葱茏的形象。本词正是作者在无想山写所闻所见的景物之美。
1、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
3、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
4、宽容不是姑息迁就放任,而是严格要求下的理解尊重。
5、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
6、博观而约取,厚积而薄发。
7、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
8、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
9、学如逆水行舟,不进则退。
10、严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。
11、人的一生全靠勤奋,唯有勤奋才能成功。
12、当把工作看作一种兴趣时,工作便是一种幸福。
13、守三尺讲台,春风化雨润桃李;做一支红烛,脂膏成灰映芳菲。
14、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
15、从严律己为师表,恭谨效民育后昆。
16、满腔赤诚,甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁,敬业爱生育英才。
17、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
18、爱生如己,教生如子,待生如友。
19、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
20、孩子需要关爱,更需要有理智的关爱。
21、文能换骨余无法,学到寻源自不疑。
22、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
23、活教育教人变活,死教育教人变死。
24、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
25、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
26、爱是人间最温暖的阳光,付出是人生幸福的源泉。
27、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
28、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
29、求真求善求美,是教师永远的追求。
30、教师的春风,日日沐我心。
31、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
32、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
33、为人要正直,做事重责任。
34、孩子的名字叫”今天”,教育的名字也叫”今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。
35、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
2.优秀教师格言用一句话。
1、生命不能重复,教育没有后悔,师爱没有功利。
2、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
3、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
4、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
5、人的一生全靠勤奋,唯有勤奋才能成功。
6、爱心播洒爱心,真诚收获真诚。
7、好的群众中,学生自尊心是极易培养的。
8、博观而约取,厚积而薄发。
9、教师要用心去爱,去教育学生。
10、让努力与梦想并肩共行,让汗水与喜悦伴梦同飞。
11、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
12、严于律己,宽以待人。
13、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
14、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
15、想让生命辉煌,就别浪费青春。教师工作格言一句话。
16、源清流自洁,身正行始正。
17、老老实实做人,坦坦荡荡做事。
18、坚持启发式,避免注入式。
19、软弱的人依靠幸运,幸运的人依靠自己。
20、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
21、有耕耘,就有收获。
22、好好学习,天天向上。
23、有所尝试,就有所作为。
24、每个孩子都是一部丰厚精彩的书籍,我们要想办法读懂。
25、视名利淡如水,看事业重如山。
26、廉洁铭心灵,清白写人生。
27、淡泊名利,俯首为牛。
28、细节决定成败,落实重于泰山。
29、心灵塑造的最佳工程师。
30、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
31、以身正气为人师,克已奉公育桃李。
32、学高为师,身正为范。
33、学生没有教师,就象生活没有阳光。
1、王xx:“会当凌绝顶,一览众山小”应该是你的情怀。你是老师的得力助手,对班务工作认真负责。无论是学习,还是工作,都是同学们学习的榜样。你很有上进心,对自己的各个方面都要求很高。不但学习好,舞蹈、体育等各方面都展现出你的综合素质极好。本学期的校运动会上,你不但是组织者,也是舞蹈演员和运动员。正常发展,前途无量!
2、韩xx:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导。工作认真负责,有较强的责任感,令人放心。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。在学习方面,如果能找到更好的学习方法,像英语一样,让成绩突飞猛进,各科均衡发展,成绩保持优秀,才是最理想的。
3、岳xx:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”你是志存高远的女孩,理想随着学识的增长而变得更远大。“谁说女孩不如男孩的潜力?”追随哈佛女孩的梦想让我和我们班所有的同学、家长都见识了你的勇气和气魄。你的上进心、自尊心、文静的女儿情态等都是那么令人欣赏。你从不骄人,却非常可人;你从不张扬,却斗志昂扬;你从不多事,却关注好事!你的眼睛里放射出来的永远都是好奇心和求知欲。……老师会永远关注你的健康成长!加油!
4、郑xx:“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求,是因为在老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。你深邃的思想,老练又不失纯真的文笔,让老师有意想不到的感觉。你头脑聪明,思维敏捷。但最让老师遗憾的是,你没有充分利用自己的聪明资源,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。这将会影响你今后的人生发展,所以希望你尽快给自己设定好人生目标,向着目标而生活。
5、陶xx:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”就像你的名字一样,你文静温和,从不急躁,落落大方,大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。很是有做学问、做研究的潜质。你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。学习上基本功比较扎实,热心帮助同学。如果能在课堂上积极发言,锻炼自己的表达能力,将来对于人生的发展会有很大的帮助。
6、孟xx:能够遵守学校的规章制度,按照班纪班规做事。与同学相处友好。不过,因为对自己要求不够严格,学习积极性有待提高,学习方法有待改进。希望今后学会思考人生,制定目标,多向优秀的同学学习,取长补短,相信有了努力的行动,一定会取得更大的进步。
7、汪xx:你是一个在工作和管理方面比较有能力的孩子。很欣赏你的带操能力、寝室管理能力、处理室友关系的能力。最突出的是你的做事能力比较强,无论是以前为班内领水果牛奶,还是寝室卫生打扫及内务整理,都做的大大方方,井然有序。学习方面,由于你基础不够好,所以比较吃力,不过,在同桌的帮助下,已经有了明显的进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会更大的!希望学习上更加努力,工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级走向更加美好的明天。
8、徐xx:你是一个比较懂事而又安稳的男孩,热爱班集体,尊敬师长。你总是先为别人着想,从来不为自己考虑,所以能够和同学和谐相处。学习上,你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,所以进步还是不太大。希望以后不但要有自己的为人处世的主见,还要树立人生目标,为着自己的人生目标而学习,而生活!平时学习要多思、多问、多说,多和同学交流学习。工作上放大胆,不断地锻炼自己。
9、杨xx:“人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容;你能与同学友爱相处,待人有礼;能虚心接受老师的教导,遵守纪律。一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观,有偏科现象,希望你努力培养对各个学科的学习兴趣,提高学习成绩;在各科的课堂上都能认真听讲,遇到问题敢于向同学和老师请教。
10、王xx:你是一个行为做事等比较稳重的男孩。能服从老师的指挥,遵守纪律,按时完成作业。外表看上去很有男子汉的气质,但性格内向,让你显得缺乏朝气。学习上,上课发言不够积极,与同学的互动学习不够热烈。所以老师希望你要学会和同桌交流学习、请教问题;上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。要加油勇敢的表现自己哦!
11、曲xx:你平时能够团结同学,尊敬老师,服从老师和班干部的管理。做课代表工作也比较负责任。但容易受到个别同学的不良影响,学习精力不够集中专注,作业有拖拉现象,学习成绩不容乐观,老师为你感到可惜。希望学习专心专注,提高作业的质量,努力提高学习成绩。
12、黄xx:我对你最满意的是,你能够理解并感恩老师对你的关心帮助,还能虚心接受老师和家长的批评。正因为这样,你在期末的表现不错,让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整,写的认真。你能歌善舞爱画,是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的,可学习成绩还不够理想,老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注,不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!
13、刘xx:你能尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼貌;能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度;平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上,你能做到积极主动,勇敢发言,这是老师最喜欢的良好的学习态度。性格上比较强势,不过好在有自知之明,这是很难得的。主动向老师坦然说明,并坦然退出班级管理,努力调整修正,表现出不一般的心胸。我仍然看好你,加油!
15、邵xx:你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事,踏实诚恳,任劳任怨,待人随和、诚恳,同学关系好。能严格遵守学校的各项规章制度。学习认真,课堂上能够专心听讲,按时完成老师布置的作业。男孩子应该朝气蓬勃,充满阳刚之气,希望你能够多与同学交流,学习上多与同学合学互动,培养自己的合作奋进的品质,排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。
16、杨xx:你是一个很有修养的女孩,思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体。对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,上课你能注意听讲,课后你能自觉完成作业。但你的成绩有起伏,对学到的知识掌握不够牢固、应用不够灵活,因此你要注意思维能力的培养,从多角度多方面去思考问题。这对你成绩的进一步提高有很大的帮助。继续努力吧,我深深地为你祝福!
17、曹xx:“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的孩子,而且为人忠厚善良,老师一直认为你有着很大的发展潜力。工作认真负责,踏实能干。虽然你的成绩没有达到更高的理想,但老师看得出你一直在努力。
18、邹xx:“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”你是个文静内向的'小姑娘,宽容善良是你最大的美德。你心地单纯,总是为别人着想,从来不计较个人得失。在担任数学课代表工作中,你以身作则,一丝不苟,你用实际行动博得了大家的一致赞扬。如果能够再开朗大胆些,学习上思维再灵活一些,老师相信,你一定能实现心中梦想——成为最棒的!
19、王xx:你是一个很有修养的男孩,对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体。上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。你的学习成绩起伏不定,说明基础还不牢固,学习缺乏持之以恒。希望你能讲究方法,多学多问,充分发扬自己的优点,奋起直追,赶上或超过别的同学,老师将感到无比高兴。你有很大的潜力,老师相信你!
20、孙xx:你是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,总是默默无闻的,但这并不影响你在同学们心中的美好形象,因为你用自己踏实的学习证明着你的实力。如果你思维再灵活一些,思考再深入仔细一些,你的文静会开出更加灿烂的花朵。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
21、周xx:“只要功夫深,铁杵磨成针。”你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解,作业又快又好,书写认真。你是个关心集体,热爱劳动的孩子,别人有困难,你也能热情相帮。沉稳上进的你,经过努力,各方面取得了较好的成绩,老师为你感到高兴。如果说,每个人都有属于自己的知识海域,那么,你的海域无疑是十分宽广的。亲爱的孩子,老师希望你能读更多的书,拓宽自己的知识视野,你将会有更出色的表现!
22、李xx:“兰心慧质,妙手丹青。”你在美术和书法方面的才华实在令人刮目相看。你是那么温顺善良,又是那么才华横溢。对待学习,对待劳动,对待班级的一切一切,你都满怀真诚与热情。虽然你不善言辞,不是班级的亮点,但从打扫卫生到小组学习管理,你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。
23、王xx:你文静大方、秀外慧中,无论做什么事情你都不折不扣地完成,力求尽善尽美。你有一颗来之不易的高尚的心,时时想着同学、时时关怀别人。你是一个上进心强,聪明而且心地善良的女孩,发现自己的问题及时纠正、弥补。工作认真负责,计划性较强,有始有终,有一定的管理能力,是一个可靠的班务管理者。
24、尹xx:你是个有毅力有恒心的孩子,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你是那么善解人意,又是那么谦虚谨慎,难怪同学们都喜欢和你交朋友。你常常紧簇双眉,面对一切而思索,而且有着独到的见解,老师喜欢你那灵活的头脑,每一个信息进入你的脑中便留下一道道永恒的记忆,用的时候,便从你笔下源源不绝地流出,让人惊叹不已。希望你更加努力,不断拓宽自己的知识面,取得更加辉煌的成绩。
25、朱xx:“巧者劳,智者忧。”你是个有智慧的孩子,所以你无时无刻不在替他人着想,你的思想总是渗透出大家风范。这个学期,你在语文方面的兴趣和学习能力都表现出一个课代表所具有的素养,尤其是课堂上你偶尔的一语惊人,让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信你一定会成为一名更加出色的学生。
26、马xx:你是个平凡而又朴实的女孩。细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你思想健康,蓬勃上进;你时常默默无闻,但与同学交谈时,你能侃侃而谈。餐厅的饭桌上,时常能听见你爽朗的笑声。在下学期的学习中,愿你策马前行,快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!
27、刘xx:你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,但学习不够灵活,有时对自己要求不够严格,你要知道学习是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,别后退!你是我们班坚强的代言人,老师也为你感到高兴。希望你在学习上也能坚强勇敢,勇争先进。只要不懈追求、不断努力,你终能得到更大成功的喜悦!
28、张xx:“鹤舞白沙,我心飞翔。”你的舞姿,你的气质是大家公认的,你的文娱委员的工作也是大家所赞许的。不过,老师提醒你,文化知识永远都是艺术人生所应具备的基础,趁着大好时光,一定要多读书、多求知。老师希望你永远记住一句话:“谦虚和踏实是人生最大的财富。”愿你成为世界上最富有的人。
29、乔xx:“世上无难事,只怕有心人。”你一开始给老师的印象就是一个坚强刚毅的孩子,所以老师毫不犹豫的就任命你做了我们班的体育委员。自从你担任体育委员以来,努力塑造自己,早间操的组织,你功不可没。但在学习方面,你的成绩有起伏现象,所以刚毅表面下面还需要毅力。就你的潜力而言,你完全能取得更优异的成绩。不要放弃,继续努力,尤其要多读勤练,充实自己,要知道,知识是你永远的朋友。
30、杜xx:你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系融洽,热爱班集体,这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,有偏科现象,否则,像你这样聪明的孩子,学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心,有毅力,弥补不足的学科,老师相信你会在各方面取得长足进步。
31、安xx:你为人诚实,与同学关系相处不错。在老师同学的眼里,你是一个可以信任的人。学习上,你的基础还不够牢固,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,还不断向成绩好的同学学习,成绩有一定的进步。不过上课你还是要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!希望你能再接再厉,不负老师和家长的重望!
32、陈xx:“节气如竹,品性如莲。”你是一个高雅大方的女孩。阳光有朝气,充满了青春的活力,学习情态积极向上,成绩步步高升。作为纪律委员,你大胆负责,秉公办事,在班中树立了较高的威信。老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解,在众人面前锻炼并展现自己的才华,努力释放“谁与争锋”的豪气,令大家对你由衷地信服,从而树立更高的威望!
33、许xx:“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子,从对班级电器管理的工作和与同学们的相处中,透漏出你的多面性:对工作认真踏实,热心负责;老师面前憨厚老实,不苟言笑;同学中活波顽皮,和谁都能玩的很嗨。老师希望你上课时不要太“珍惜”自己的语言,互动学习中要积极举手发言。把负能量转换为正能量。
34、周xx:“一切尽在不言中。”你是个外冷内热的孩子,很有个性,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,虽然平时少言少语,但对班级和学校工作积极热情。尊敬师长,关心集体,团结同学。爱好体育运动项目是你最突出的优点。学习上,各科成绩不太理想,你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有更大的突破。
35、夏xx:你是一个敏感细腻的孩子,平时严守纪律,与人为善。和你接触的时间越长,越觉得你是比较聪慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一点自信,所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参与课堂讨论,主动发言,放声读书。老师相信只要你开朗、大胆、再踏实细心些,一定会比现在更出色!
36、牛姝蓓:一双水汪汪的大眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你是个聪明、而又活泼的女孩,似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。你对待师长总是很尊敬,对待他人总是很坦率,对待工作总是很认真。你那大刀阔斧的工作作风,确实让同龄人佩服。好样的,老师真的很欣赏你,愿老师的鼓励,伴随着你走向成功的旅程。老师希望你,学习上再踏实一些,注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信你一定会成为一名更加出色的学生。
37、李xx:能认识到自己学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于大胆向老师请教;说话办事朴素大方;和同学相处友好和谐,对师长尊敬有礼貌。但思维不够灵活,基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但成绩还不够理想。希望你今后不断充实和完善自己,工作更大胆一些,学习更努力认真一些,让自己的明天更美好。
38、刘xx:“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。”这学期你的进步大家有目共睹,从学业到纪律,你都能严格要求自己,尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞,但你偶尔的发言总能一语中的,博得大家的赞许。所以,在未来的日子里,你更应该充满自信地面对,无论是在课堂上还是在生活中,你的笑容和话语永远都是大家所期待的,课堂上再活跃一些吧,让你的天空更美丽。
39、宋xx:如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果。你有积极的学习情态,也有积极进取的欲望,但对自己的要求还不够严格,基础知识掌握得不够牢固,这使得你没有结出更大的果。如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开出美丽的花,结出肥硕的果。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩还不够理想,我一直对你有信心,相信你能靠聪明和努力提高自己的实力!
40、何xx:你是一个文静的女孩,纯真可爱,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温和,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。在课堂上老师发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你能认真完成老师布置的作业。你是一个很乖巧的学生,对小组工作认真负责,做事大方。
41、张xx:你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动,你能严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举起的手,老师希望上课时能看到充满自信骄傲举手的你。
42、邵xx:你的平凡、朴实、聪明、大方,你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度,平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。好的成绩是多少个努力奋斗的日夜才换来的。浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,老师希望你首先安排好学习时间,多和同学交流学习中的问题;多读读课外书籍,吸取更多的营养,在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣!
43、崔xx:和朋友相处,直率、洒脱;在学习上积极主动,思维活跃,能够与老师、与同学互动合学、大胆交流。对待班级事务,充满热情。作为分餐员,你全心全意的为大家服务,博得了大家的一致好评。下学期可要继续努力啊,老师相信,你只要保持你的勤奋作风,学习上再踏实勤奋一些,会有令人惊喜的成功。
44、卢xx:热情、善良、直率是你的代名词,你让我联想到了皮皮,真是可爱的小姑娘。通过努力,本学期你在和同学相处方面和学习方面,都有较大的进步。希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教,多和同学交流学习中遇到的问题,争取不落后于班上的女同学。
45、杨xx:“桃李不言,下自成蹊。”你文静,与世无争,和你的外貌一样,给人一种古典的美感。你的语文基础不错,我猜应该是爱看书的原因。好女孩,就应该爱好看书,书卷气会让你更具气质!我们班美丽的黑板报前也有你优雅的身影。担任财务委员,你是那么细心,又是那么宽容,难怪大家都这么信赖你。老师希望你能坚强性格,强健体魄,有了好的身体,才能更好的做自己喜欢的事情。
46、雷xx:你心地善良,脾气温柔,文静可爱,为人坦诚。热爱班集体,热心班级工作,我们美丽的黑板报有你的一份功劳。学习踏实努力,作业认真仔细。因为基础不太好,成绩呈现不稳定现象,不过不要心急,逐个查漏补缺,逐个解决。相信你的努力不会白费,一定会像期中考试一样,换来优异的飞跃。老师希望你多读书籍,在无边的知识海洋中品尝成功的乐趣!
47、李xx:“俏也不争春,只把春来报。”你象一只活泼可爱的小燕子,把温暖和快乐无私地带给每一个人。上课发言积极,关心集体,有一颗上进心,学习积极性比较高,但你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。广博的学识全凭日积月累,老师希望你多和同学交流学习中的问题,多读书籍,在无边的知识海洋中品尝成功的乐趣!
48、焦xx:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
49、杜xx:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,“欲穷千里目,更上一层楼”。这是真正的男子汉的理想,这是有志之士的理想。虽然我没有见到或听到你这样的誓言,但从你作《期末真题精编》卷的情况发现,你能够提前完成并超前完成,证明了你的用心和努力。希望你能够树立远大的理想,向着自己的目标奋发图强,坚持不懈,将来不仅成为家庭的栋梁,更要成为国家的栋梁。
50、邵x:在老师的印象中,你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。只要努力,你就会有明显的进步。勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪。希望你能够树立远大的目标,发奋努力,坚持不懈,勤奋进取,扬帆远航。
1、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。——(战国楚)屈原《九歌﹒湘夫人》译文:袅袅,形容微风吹拂,波,微波泛动。万物不住摇啊,秋风吹拂,洞庭湖波浪涌起啊,落叶纷飞。
2、洞庭始波,木叶微脱。——(南朝)谢庄《月赋》。
译文:洞庭湖的湖面开始有了波浪,于是树叶就开始渐渐脱落了。
3、木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。——(南朝)陆厥《临江王节士歌》译文:枯黄的树叶随着秋风缓缓飘落,微风吹动着江水泛起一波波无尽的涟漪,深秋的圆月照在河边从从的浦草上,些微的云朵停歇在山腰上这首诗由秋天的肃杀之景引发出内心的慷慨之情,秋思与壮心相互生发,唱出了一曲悲壮的节士之歌。诗的开端即以“木叶”、“江波”、“月浦”、“云山”等景物组成一幅气象开阔、气韵凄清的秋景图。
物兴感”的手法来引出对江南故国的悠远思念。黄河边上的“木叶”在秋风中纷纷飘落,想来此时此刻,那浩荡的秋风也同样吹拂着江南的洞庭湖水,“还似”二字把诗人的怀念之情极其委婉地表达出来了。
5、后皇嘉树,橘徕服兮。——(战国楚)屈原《橘颂》。
译文:橘啊,你这天地间的佳树,生下来就适应当地的水土。后皇:地和天。橘徕服兮:橘啊。后面三字是语气词。
6、桂树丛生兮山之幽,偃蹇连蜷兮枝相缭。——《楚辞﹒招隐士》。
7、庭中有奇树,绿叶发华滋。——《古诗十九首》译文:在春天的庭院里,有一株嘉美的树,在满树绿叶的衬托下,开出了茂密的花朵,显得格外生气勃勃。
8、叶密鸟飞碍,风轻花落迟。——(南朝)萧纲《折杨柳》译文:叶子太密了,鸟飞起来就不方便,风如果吹得轻一些,那么叶子就不会那么快落下来了。
9、皎皎云间月,灼灼叶中华。岂无一时好,不久当如何。——(东晋)陶渊明《拟古其七》皎皎,光明的样子,灼灼,花盛的样子。华,同花。一时好,指一时之美好。指“云间月”圆而又缺,“叶中花”开而复凋。月和花美在一时,不能长久。
10、亭皋木叶下,陇首秋云飞。——(南朝)柳恽《捣衣诗》译文:亭皋:水边平地。木叶:树叶。陇首:山名,在今陕西、甘肃之间。水边平地上的树叶,纷纷飘落;陇首山头上的`秋云,飘飞在空中。
11、九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽东。——(初唐)沈佺期《古意》译文:时间已到了九月,秋深了,天凉了,窗外频频传来撩人心绪的捣衣声和秋风催落树叶的声音。《独不见》卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。谁谓含愁独不见,更教明月照流黄!卢家少妇:南朝乐府民歌《河中之水歌》(一作梁武帝诗):“河中之水向东流,洛阳女儿名莫愁。莫愁十三能织绮,十四采桑南陌头。十五嫁为卢家妇,十六生儿字阿侯。卢家兰室桂为梁,中有郁金苏合香。”这里是借用其意,描写一个青春少妇。诗中“郁金堂”一作“郁金香”。辽阳,今辽宁省辽阳一带。白狼河,在今辽宁凌源县境,又称大陵河。女主人公不由得想起了自己苦苦思念的夫婿,远戍辽阳一去就是十年!
叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”,使“萧萧”‘滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸索之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝:壮志难酬的感怆。
13、辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。——(南北朝)庾信《哀江南赋》译文:如同凋零的树木一般离开了洞庭湖,去往涔阳到那最远的水滨。
14、秋月照层岭,寒风扫高木。——(南朝)吴均《答柳恽》赏析:秋月照在层层的高岭之上,令人感到凄清而幽冷,寒风吹拂着高高的木,枯黄的树叶纷纷飘零。
15、高树多悲风,海水扬其波。——(三国)曹植《野田黄雀行》。
译文:高高的树木不幸时常受到狂风的吹袭,平静的海面被吹得不住地波浪迭起。
16、风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。——(宋)周邦彦《满庭芳》赏析:写春光已去,雏莺在风中长成了,梅子在雨中肥大了。午阴嘉树清圆,则化用刘禹锡《昼居池上亭独吟》中‘日午树阴正’句意。“清圆”二字绘出绿树亭亭如盖的景象。以上三句写初夏景物,体物极为细微,并反映出作者随遇而安的心情,极力写景物的美好,无伤春之愁,有赏夏之喜。
17、美女妖且闲,采桑歧路间。柔条纷冉冉,落叶何翩翩。(三国)植《美女篇》译文:年青的姑娘美艳优雅,在岐路采桑,桑树枝条柔动,落叶轻飘。
18、静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。——(唐)司空曙《喜外弟卢纶见宿》注释:见宿,留下住宿。宁静的夜晚四周没有近邻,我荒居旧屋家道早就赤贫。枯黄的老树在风雨中落叶,昏暗的灯光映照白发老人。
19、日暮风吹,叶落依枝。——(南朝)吴均《青溪小姑歌》译文:太阳落山,微风轻吹,飘落的树叶思念枝头。
很多人在平时演讲,作报告的时候会引用一些古诗词,并根据需要对古诗词进行修改。比如,“春江水冷鸭先知”,这是一句近来常被媒体改用的古诗词,借以比喻世界性金融危机下,很多经济体、企事业在经济逐渐走出低谷,走过严冬,准备迎接经济好转的初春时节,搏击在市场经济的江海中,仍然会感觉初春的江水乍暖还寒。一句“春江水冷鸭先知”,是想说:春江的水还很寒冷,在经济危机中还没走出困境的实体经济的人们还没有到盲目乐观的时候。
那么“春江水冷鸭先知”这个比喻究竟对不对?这还不是本文想要探讨的议题,笔者这里只想针对这句古诗词的改用谈谈看法。
“春江水冷鸭先知”的原体应该是“春江水暖鸭先知”。它出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》。原诗为:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”
“春江水暖鸭先知”,这一千古名句细致逼真地抓住大自然中的节气变化特点,生动形象地勾画出江南早春的秀丽景色。江南水乡初春时节,天气依然比较寒冷,平均气温在10度左右;常有霜,甚至还有残雪。在这寒冷的天气里,狗、猫等动物还伏在炉旁、屋檐下时,池塘、溪边,便有三五成群的鸭子在冰冷的水中游戏,时而把头潜入水中,时而又展翅在水面“高歌”。这种物候迹象,告示人们寒冷的天气即将过去,气温开始逐渐回升,江河溪水中的水温也随之变暖,春天来临了。诗词中一个“暖”是相对于严冬的“冷”而言的,是对气候更替的一种恰当比喻。而改成“春江水冷鸭先知”,就显得过于牵强,缺乏逻辑性。是的,春江的水是还很冷,那是相对夏日而言的,但这种含义和诗人所要表达的内容无关,更不符合原诗所要表达的逻辑关系。党报宣传除了引导舆论、发布新闻外,还有一个传播知识的义务。一个准确的知识能够使很多人从中受益,一句不太准确的古诗词改用,或许也会成为误导,贻害受众。
总之,对古诗词的引用修改,都要注意逻辑问题,以免适得其反。
3.害浣害否?归宁父母。——《葛覃》。
4.一日不见,如三秋兮!——《采葛》。
5.北风其凉,雨雪其雱。惠而好我,携手同行。——《北风》。
6.绿兮丝兮,女所治兮。我思古人,俾无訧兮。——《绿衣》。
7.所谓伊人,在水一方。——《蒹葭》。
8.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。——《关雎》。
10.妻子好合,如鼓瑟琴。兄弟既翕,和乐且湛。——《常棣》。
11.执子之手,与子偕老。——《击鼓》。
12.蒹葭苍苍,白露为霜。——《蒹葭》。
13.叔于田,乘乘马。执辔如组,两骖如舞。——《大叔于田》。
14.日居月诸,照临下土。——《日月》。
15.毂则异室,死则同穴。谓予不信,有如皎日。——《大车》。
16.君子阳阳,左执簧,右招我由房,其乐只且!——《君子阳阳》。
17.高山仰止,景行行止。——《车舝》。
18.瞻彼日月,悠悠我思。——《雄雉》。
19.死生契阔,与子成说。——《击鼓》。
20.君子至止,锦衣狐裘。颜如渥丹,其君也哉!——《终南》。
21.仲可怀也,人之多言亦可畏也。——《将仲子》。
22.岂曰无衣?与子同袍。——《无衣》。
24.燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。——《燕燕》。
26.抑若扬兮,美目扬兮。巧趋跄兮,射则臧兮。——《猗嗟》。
27.思须与漕,我心悠悠。驾言出游,以写我忧。——《泉水》。
29.七月流火,九月授衣。一之日觱发,二之日栗烈。——《七月》。
30.凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳。——《凯风》。
31.受天之祜,四方来贺。于万斯年,不遐有佐。——《下武》。
32.野有死麕,白茅包之。有女怀春,吉士诱之。——《野有死麕》。
33.日居月诸,东方自出。——《日月》。
34.爰有寒泉?在浚之下。有子七人,母氏劳苦。——《凯风》。
35.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。——《小旻》。
36.彼其之子,美如玉。美如玉,殊异乎公族。——《汾沮洳》。
37.知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。——《黍离》。
38.七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。——《七月》。
39.君子于役,不知其期,曷至哉?——《君子于役》。
40.嘒彼小星,三五在东。肃肃宵征,夙夜在公。寔命不同。——《小星》。
41.蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之忧矣,於我归处。——《蜉蝣》。
42.琴瑟在御,莫不静好。——《女曰鸡鸣》。
43.溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。——《北山》。
44.视尔如荍,贻我握椒。——《东门之枌》。
45.采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。——《采薇》。
46.硕鼠硕鼠,无食我黍!——《硕鼠》。
47.南有乔木,不可休思。汉有游女,不可求思。——《汉广》。
48.静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。——《静女》。
49.二子乘舟,泛泛其景。愿言思子,中心养养!——《二子乘舟》。
50.王于兴师,修我戈矛。与子同仇!——《无衣》。
51.维鹊有巢,维鸠居之。之子于归,百两御之。——《鹊巢》。
52.羔羊之皮,素丝五紽。退食自公,委蛇委蛇。——《羔羊》。
53.彼其之子,美无度。美无度,殊异乎公路。——《汾沮洳》。
54.燕燕于飞,差池其羽。之子于归,远送于野。瞻望弗及,泣涕如雨。——《燕燕》。
55.七月食瓜,八月断壶,九月叔苴,采荼薪樗,食我农夫。——《七月》。
56.静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。——《静女》。
57.子兴视夜,明星有烂。——《女曰鸡鸣》。
58.椒聊之实,蕃衍盈升。——《椒聊》。
59.一日不见,如三月兮。——《子衿》。
60.彼其之子,美如英。美如英,殊异乎公行。——《汾沮洳》。
1、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。——(战国楚)屈原《九歌﹒湘夫人》译文:袅袅,形容微风吹拂。波,微波泛动。万物不住摇啊秋风吹拂,洞庭湖波涌啊,落叶纷飞。
2、洞庭始波,木叶微脱。——(南朝)谢庄《月赋》。
译文:洞庭湖的湖面开始有了波浪,于是树叶就开始渐渐脱落了。
3、木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。——(南朝)陆厥《临江王节士歌》译文:这首诗由秋天的肃杀之景引发出内心的慷慨之情,秋思与壮心相互生发,唱出了一曲悲壮的节士之歌。诗的开端即以“木叶”、“江波”、“月浦”、“云山”等景物组成一幅气象开阔、气韵凄清的秋景图。
4、秋风吹木叶,还似洞庭波。——(北朝)王褒《渡河北》。
解说:这首诗表达了诗人对故国的怀念和羁旅他乡的感慨。诗歌开头两句用“因物兴感”的手法来引出对江南故国的悠远思念。黄河边上的'“木叶”在秋风中纷纷飘落,想来此时此刻,那浩荡的秋风也同样吹拂着江南的洞庭湖水“还似”二字把诗人的怀念之情极其委婉地表达出来了。
5、后皇嘉树,橘徕服兮。——(战国楚)屈原《橘颂》译文:橘啊,你这天地间的佳树,生下来就适应当地的水土。
6、桂树丛生兮山之幽,偃蹇连蜷兮枝相缭。——《楚辞﹒招隐士》。
译文:桂树丛生在那深山幽谷,枝条纠缠树干盘绕弯曲。
7、庭中有奇树,绿叶发华滋。——《古诗十九首》。
译文:在春天的庭院里,有一株嘉美的树,在满树绿叶的衬托下,开出了茂密的花朵,显得格外生气勃勃。
8、叶密鸟飞碍,风轻花落迟。——(南朝)萧纲《折杨柳》。
译文:叶子太密了,鸟飞起来就不方便;风如果吹得轻些,那么叶子就不会那么快落下来了。
9、皎皎云间月,灼灼叶中华。岂无一时好,不久当如何。——(东晋)陶渊明《拟古其七》解析:皎皎,光明的样子。灼灼,花盛的样子。华,同花。一时好,一时之美好。指“云间月”圆而又缺,“叶中花”开而复凋。月和花美在一时,不能长久。
10、亭皋木叶下,陇首秋云飞。——(南朝)柳恽《捣衣诗》。
译文:水边平地上的树叶,纷纷飘落;陇首山头上的秋云,飘飞在空中。
11、九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽东。——(初唐)沈佺期《古意》赏析:时间已到了九月,秋深了,天凉了,窗外频频传来撩人心绪的捣衣声和秋风催落叶的声音。女主人公不由得想起了自己苦苦思念的夫婿,远戍辽阳一去就是十年!
12、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——(唐)杜甫《登高》。
赏析:集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”,使“萧萧”‘滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸索之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝:壮志难酬的感怆。
13、辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。——(南北朝)庾信《哀江南赋》。
译文:如同凋零的树木一般离开了洞庭湖,去往涔阳到那最远的水滨。
14、秋月照层岭,寒风扫高木。——(南朝)吴均《答柳恽》。
赏析:秋月照在层层的高岭之上,令人感到凄清而幽冷,寒风吹拂着高高的树木,枯黄的树叶纷纷飘零。
15、高树多悲风,海水扬其波。——(三国)曹植《野田黄雀行》。
译文:高高的树木不幸时常受到狂风的吹袭,平静的海面被吹得不住地波浪迭起。
16、风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。——(宋)周邦彦《满庭芳》赏析:写春光已去,雏莺风中长成了,梅子雨中肥大了。这里化用杜牧“风蒲燕雏老(《赴京初入汴口》)及杜甫”红绽雨肥梅(《陪郑广文游何将军山林》)诗意。“午阴嘉树清圆”,则是用刘禹锡《昼居池上亭独吟》“日午树阴正”句意,“清圆”二字绘出绿树亭亭如盖的景象。以上三句写初夏景物,体物极为细微,并反映出作者随遇而安的心情,极力写景物的美好,无伤春之愁,有赏夏之喜。
17、美女妖且闲,采桑歧路间。柔条纷冉冉,落叶何翩翩。——(三国)曹植《美女篇》。
译文:年青的姑娘美艳优雅,在岐路采桑,桑树枝条柔动,落叶轻飘。
注释:见宿,留下住宿。宁静的夜晚四周没有近邻,我荒居旧屋家道早就赤贫。枯黄的老树在风雨中落叶,昏暗的灯光映照白发老人。
19、日暮风吹,叶落依枝。——(南朝)吴均《青溪小姑歌》译文:太阳落山,微风轻吹,飘落的树叶思念枝头。
昨天我的军训终于结束了,同样这一天也是我的生日。在第一天,我们提着大包大包的行李来到军校,接着就要自己搬进去了。我和另七位同学被分配到了一个寝室。进了寝室我们简直无话可说,因为条件非常的差,墙壁上有很多铅笔的痕迹,卫生间臭不可闻。我们把行李放进柜子里,领了军装,换好开始训练。
我们一共训练了“齐步走”、“跑步”、“向x转”、“向右\左看齐”,“坐姿”和“军姿”,其中好几个人因生病被提前接走。我们一训练就是一上午和一下午,而且一动也不能动,动一下必须要提前打报告。所以我们常常会听见这样的对话:“报告!”“干啥?”“挠痒!”“三二一停!(一秒钟内说完,河南话)”我每次听到都会想笑。
在那里生活的节奏速度快的几乎让人窒息,早上我们四点多起床,五点多就集合了。早饭只有三道菜:鸡蛋、馒头、咸菜。我每次都是吃两个馒头、半瓶水或半碗稀饭。
训练完后就十二点了,中午饭算是一天中最好的饭了,但是好多人去吃方便面,如果我没有吃饱就回去买饼干和吃带来的水果、龟苓膏。
中午的午休时间还算长,一个半小时,这几天我坚持一天擦两次澡,因为淋浴头不能用。我还顺便买了一个小蚊帐挂在床上。由于上午训练严格,我们十分劳累,所以睡的很香很香。在两点半的时候,老师叫我们起床。
下午的训练和上午的差不多,太阳不是那么的晒。妈妈之前买的“水宝宝”的防晒霜很好用,没有晒黑。
晚饭时间到了,我们拿着自己的饭盒吃饭,每次都会吃不饱,饭不好吃。回寝室的时候,我都会看见几个人拿着一碗“康师傅红烧牛肉面”小心翼翼的走路,嘴里还喊着“别洒别洒”。
晚上回寝室的时候需要收拾屋子,还要打扫卫生。我为的不轮流去倒垃圾,在我的床柱子上系了一个垃圾袋。晚操是我最讨厌的了,因为一般晚操会持续到九点多,我们都昏昏欲睡。这几天晚操有举行拔河比赛两次,一次看电影《冲出亚马逊》,还有一次学了唱歌。
军训期间老师给我们发了一叠纸,上面写的是校规校纪,我们看了后都感觉要求好严。看的时候,我发现外国语有开除学籍的能力,老师告诉我们外国语很多年才争取到这个能力。
军训结束后,我感触很多,我们现在很幸福,我们应该珍惜现在的幸福。
开展大学生是国家法律赋予普通高校的义务,是增强大学生国防观念的重要手段,是全面实施素质教育的重要环节,是国家加强国防后备力量建设、实现我国人才战略培养目标和造就高素质人才的重要途径。下面是本站带来的。
军训。
1.当风翻动起安详的绿叶,当飞燕叫的清晨的一片天空一片苍凉,训练场上有我们。
口号。
喊的嘹亮;当月光照的大地一片皎洁,当星上微微露出笑脸,校园里有我们军歌不断飞扬。这就是我们的军训,这其中有苦也有甜,也有人说它就是个炼钢炉,炼出来的都是铮铮铁骨的男子汉,是不让须眉的巾帼英雄!
2.坚持不懈,每句口号回荡天际;令行禁止,每个动作如臂使手,金石可镂,每次落脚铿锵有力,人生在勤,每个同学牢记在心。
3.最后我想说,我们哭过;我们笑过。我们累过;我们苦过。我们付出过;我们得到过。但是一切的一切,我们都无怨,我们都无悔。
4.知道军训是一块圣地,可以净化人的心灵;知道军训是一片热土可以沸腾人的血液;知道军训是熔炉,是锻造场,是大课堂......
5.有人形容军训短暂,闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋;有人形容军训漫长,天长地久有时尽,此狠绵绵无绝期;有人形容军训辛苦,今年瘦,非干病酒,不是悲秋;有人形容军训艰难,这次第,怎一个愁字了得;有人形容军训壮观,五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
6、我们学会了坚韧不拔,学会了服从命令。军训,就是要培养我们的品质,磨砺我们的意志。经历了军训,我们获益匪浅;通过了军训,我们无比骄傲。
7、樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
8、有人形容军训短暂,闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋;有人形容军训漫长,天长地久有时尽,此狠绵绵无绝期;有人形容军训辛苦,今年瘦,非干病酒,不是悲秋;有人形容军训艰难,这次第,怎一个愁字了得;有人形容军训壮观,五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。
9、知道军训是一块圣地,可以净化人的心灵;知道军训是一片热土可以沸腾人的血液;知道军训是熔炉,是锻造场,是大课堂......
10、最后我想说,我们哭过;我们笑过。我们累过;我们苦过。我们付出过;我们得到过。但是一切的一切,我们都无怨,我们都无悔。
11、军训虽然苦,但它让我们更加懂得了要珍惜现在的幸福生活;军训虽然累,但它让我们体验到了超出体力极限快感;军训虽然严,但它让我们更加地严格要求自己。
12、李云龙说:即使身体不行,也要勇敢的站到军训行列中来,就算倒下了,也要成为一座山,一道岭,这,才是军训的真正精神;那英说:就这样被军训征服,且断里所有退路;毛泽东说:一旦战争狂人胆敢入侵,必将陷身于人民战争的汪洋大海,所以大学生要军训。
1、坚持不懈,每句口号回荡天际;令行禁止,每个动作如臂使手,金石可镂,每次落脚铿锵有力,人生在勤,每个同学牢记在心。
2、当风翻动起安详的绿叶,当飞燕叫的清晨的一片天空一片苍凉,训练场上有我们口号喊的嘹亮;当月光照的大地一片皎洁,当星上微微露出笑脸,校园里有我们军歌不断飞扬。这就是我们的军训,这其中有苦也有甜,也有人说它就是个炼钢炉,炼出来的都是铮铮铁骨的男子汉,是不让须眉的巾帼英雄!
3、烈日的曝晒击垮不了我们的意志;大雨的倾盆涣散不了我们的队伍;挥洒的汗水淹没不了我们心中的信念;全身的疲惫击败不了我们心中的斗志。
4、如果说人生是一本书,那么,军训的生活便是这本书中最美丽的章节;如果说人生是一出戏,那么,军训的生活便是这出戏中最精彩的一幕。
5、是军训,让我们拥有战胜困难的勇气;是军训,让我们懂得团结互助;是军训,开启了我们辉煌的青春。
6、来到军营,学会了吃苦耐劳,学会了与集体在一起生活,这是我们人生中的一笔宝贵财富,永远激励我们前进!
7、军训中我们洒下汗水,迎接了无数挑战,但我们并没有就此畏惧,我们用坚强的毅力迎接这次挑战,相信这将是一生难忘的一刻!
8、军训中,或许有些小事影响了自己的军事训练,自己可能会抱怨、计较。其实我们应该正视自己的不足与缺点。我们要锻炼自己,脚踏实地地做好每一件小事。
9、军训即将结束,虽然心儿早以飞回家中,但这短暂的绿色生活早已在我人生中留下了浓墨重彩的一笔。
10、到现在,我觉得军训教会了我们做一个全能的人。我们就像春天的小草,正在接受一场滋润的春雨,茁壮成长!
11、超越极限,骄阳使我们坚强,汗水使我们成长,我们始终的目标——挑战自我!
1、在军训过程中,要时刻发扬不怕苦,不怕累的精神。在匍匐前进的过程中,不要怕肘部擦伤,也不要怕衣服弄脏,因为目的只有一个——向目的地前进!
2、再苦再累,也会坚持到底。虽然这是我们人生中的第一次重大磨难,但胜利会在不远处迎接我们。让我们用生命回味这一刻吧!
3、我们人生中有无数挑战,这次军训是我们目前最艰难的挑战,但是我勇敢地度过了这段时间。相信自己就是胜利!
4、挑战自我,挑战极限。军训就是这样,学会苦中作乐,可以使你收获一份顽强,得到一次挑战自我的机会。
5、说军训不苦不累,那是大话,但是这苦与累中却有另一份甜。
6.军训虽然苦,但它让我们更加懂得了要珍惜现在的幸福生活;军训虽然累,但它让我们体验到了超出体力极限快感;军训虽然严,但它让我们更加地严格要求自己。
7.李云龙说:即使身体不行,也要勇敢的站到军训行列中来,就算倒下了,也要成为一座山,一道岭,这,才是军训的真正精神;那英说:就这样被军训征服,且断里所有退路;毛泽东说:一旦战争狂人胆敢入侵,必将陷身于人民战争的汪洋大海,所以大学生要军训。
8.我们学会了坚韧不拔,学会了服从命令。军训,就是要培养我们的品质,磨砺我们的意志。经历了军训,我们获益匪浅;通过了军训,我们无比骄傲。
9.烈日的曝晒击垮不了我们的意志;大雨的倾盆涣散不了我们的队伍;挥洒的汗水淹没不了我们心中的信念;全身的疲惫击败不了我们心中的斗志。
10.如果说人生是一本书,那么,军训的生活便是这本书中最美丽的章节;如果说人生是一出戏,那么,军训的生活便是这出戏中最精彩的一幕。
11.是军训,让我们拥有战胜困难的勇气;是军训,让我们懂得团结互助;是军训,开启了我们辉煌的青春。
12.樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
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