总结是对一段时间内工作、学习和生活表现的一种评估和总结。写总结时，要注重适当运用图表、数据等可视化工具，以增强总结的说服力和可读性。阅读是获取信息和提升素养的重要方式，希望大家能够在阅读中找到乐趣和收获。

小学一年级篇一

今天怀着忐忑兴奋的心情牵着儿子的小手走进了校园，跟儿子一起重温一下上小学的感觉。

路上碰到三三俩俩的同班同学，儿子都会介绍给我。阮格孚——老师经常表扬的学生、杜奕乔——懂的好多知识。

进入教室时，正是早读时间。老师灿烂的笑容迎接每位学生到校，图文并茂的唐诗朗读、儿歌背诵，孩子清脆稚嫩的朗朗读书声让安静的校园分外热闹、生机勃勃。

第一节课开始啦。印象里从没想过枯燥的语文拼音也能如此精彩，毛老师响亮的声音和丰富的肢体语言让孩子的目光始终无法离开。每个音节每个小朋友都有机会读给老师听。老师还不失时机的引导孩子展开他们的想象力去组词造句。孩子的答案各种各样很是精彩。看看儿子造的句子“小狗买骨头”、“气球飞往外太空”。虽不合逻辑，但很有想象力不是吗？早前很担心儿子好动走神的习惯很影响他上课。真庆幸遇到这样的老师。能让孩子充分发挥想象力，图文并茂、有声有色的课堂讲解真的是寓教于乐。小朋友的注意力完全被老师精彩的讲解吸引啦。对坐姿不对的小朋友，毛老师会走过去摸下小朋友的头，这样的爱抚、这样的提醒很温馨呢。记得我小时候，坐姿不对或走神时，会有一支粉笔头朝我飞来的。

第二节是英语课，课文内容跟水果有关，老师用有趣的游戏不断加深小朋友对那些晦涩的英文单词的记忆。用闻味识水果和魔盒竞猜来鼓励小朋友学习。小朋友在有趣的游戏中不自觉的去一遍遍熟悉这些单词。儿子的小手一直高高举着，每次老师错过他时，他都轻叹口气耷拉下自己的小脑瓜。不过值得表扬的是，一直耐心等着老师的提问。要知道，他们自昨天就开始惦记英语老师的小奖品——水果橡皮呢。眼巴巴等着老师赶快叫到自己，好在爸爸妈妈面前好好表现一把。

看完儿子课间操后就去听讲座啦。很遗憾没有听到数学课。不过回来时看到儿子满脸的骄傲。就知道数学课同样很精彩。

午间看着孩子自己端菜端饭，大口大口的吃着。真是很激动。最近儿子在家会偶尔把自己饭碗收到厨房呢。

从幼儿园到小学，比较晚熟的儿子真没让我少操心。每天的神经都绷的紧紧的。担心上课不在状态，担心心智晚熟跟小朋友闹矛盾，现在可以放心啦。因为有你们这些尊重、体谅、鼓励孩子的老师们。相信他们能从你们每一次的表扬、体谅、宽容中找到属于自己的自信。今天陪儿子上课，自己也受益匪浅。不断提醒自己善待儿子的缺点，孩子你慢慢来。因为你们老师的教导可以说是“随风潜入夜、润物细无声”。感谢这堂别开生面的公开课。

回家路上，一同学家长的话让我特骄傲，“你班的气氛不要太好哦”！

早在开学初，就听老师说本学期会有家长开放日，听到这“喜出望外”的消息后，一直按捺住自己“砰砰”的“小心脏”，期待这天的早日到来。

今天的开放日，收获良多、受益匪浅！

这周一，小阮就和我念叨着说周三爸爸妈妈可以去学校和我一起上学了，好开心的！昨晚更是表现很好，非常期待第二天的早日到来。今早的早饭也吃的异常的多而香！看来激动的不止我，还有这颗稚嫩的“小心心”。

早上到了教室，先是晨读使我“大开眼界”；之前总错误地认为一年级的小朋友哪里需要什么晨读呀？有时间还不如多睡会儿！现场感受了一把实况，才知道什么是老师的魅力，什么是学校的魅力！气氛真的很好，毛老师带领大家读儿歌，诵古诗，小朋友们一个个朗读掷地有声、声音清脆洪亮！效果出奇的好，羡慕的我也想穿梭一把回童年了！

接下来的语文课和英语课，老师们的共同特点是善于激发学生们的学习兴趣，在玩中学；教学形式丰富多样，每个孩子的积极性都很高涨。在此不禁要赞叹咱们毛老师标准的拼音读音和陈老师流利悦耳的英文！

听完公开课最大的感受是：孩子们真是无比幸福，遇到这么优秀负责的老师们！学习在这优美舒适的校园里！

公开课后是阳光体育课间操的时段，看着孩子们听着口令、排着整齐的队伍迈向活动场地，赶紧举起相机记录这朝气蓬勃的一幕。酷爱舞蹈的小阮做操格外认真，也许正如她所说“希望把自己最好的表现展示给爸爸妈妈”。

最后，在此诚挚地感谢学校给予我这次聆听观摩和学习的机会！

这次家长开放日，对我来说，最想说的就是感谢，幼儿园3年每学期都有家长开放日，跟这次的一样，看小朋友在学校的生活，但只有这次，我感觉到了陶思辰很大的改变。我没想到她会这么主动积极的举手回答，主动和小朋友分享，跟以前完全不一样，感觉现在的她很大度，会享受别人的快乐，所以我很欣慰，我知道这一切都离不开老师们的真心付出，回来后她爸问我，我觉得我的表达他也体会不到，下次一定要带上他一起。

语文课上的非常生动有意思，40分钟我都没感觉就过去了，而且照顾了所有小朋友的举手回答；英语课也不错，可能是因为活动比较多，现场气氛热烈，陈老师没能提问到每个积极发言的孩子。但我最感动的是，虽然陶思辰没有被提问到，很失望，但她还是很快乐的分享别人的快乐！说实话，这点超越了我。还有吃饭，我不是亲眼看到，我真的不相信她能吃完那么多饭。我很感动的还有小朋友吃饭结束后毛老师都要检查一下，尽量让他们多吃一些，这点其他学校是做不到的。

虽然我不善表达，但是心里真的是充满了感激，相信小朋友在分校老师的带领下一定能快乐健康的长大，会带给家长更大的惊喜！再次真心的感谢！

小学一年级篇二

1.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀。像赛马一般，越过一道又一道高栏。让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

2.黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

3.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋。

4.愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

5.孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

6.昨天，已经是历史。明天，还是个未知数。把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里。

7.世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天。愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

8.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向。有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧。

9.立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

10.我们的青春为何这般的朝气蓬勃。我们的生活为何这般龙腾虎跃。啊。因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在。

11.看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。。愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。

12.人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。

13.枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。

14.幻想吧。与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。

15.鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。

16.愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。

小学一年级篇三

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”你有着气魄的名字，更有着过人的才华。无论是文辞优美的诗作，还是声情并茂的表演，都让大家由衷赞叹。这学期你学习语文的积极性很高，独立分析问题和解决问题的能力也大有长进。尤其是你能和苏老师密切配合，自觉克服自身的情绪弱点，让苏老师真切的感受到你的成长。加油，你的潜力无穷，在学习上再加把劲，争取做最好的!

“笔力雄健，骨气奇高。”你的到来为班级输送了新鲜血液。课堂上的你语出惊人，常让大家回味无穷;劳动中的你挥汗如雨，常令老师感动不已。你的作文更是一枝独秀，既充满了童贞童趣，又蕴涵着层层深意，让人过目不忘，欲罢不能。才华横溢的你总喜欢独处静思，无意间少了许多和大家交流的机会。其实如果你尝试着再和同学们走近些，你会发现，英雄的用武之地会更宽阔。

“俏也不争春，只把春来报。”你象一只活泼可爱的小燕子，把温暖和快乐无私地带给每一个人，却从来不索取什么。作为课代表，你尽心尽职，用汗水换来了班级良好的课堂面貌;作为分餐员，你全心全意的为大家服务，博得了大家的一致好评。这学期，你的语文尤其是作文水平大大提高，让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住，谦虚是人生最大的法宝，愿你永远与谦虚为伴，享受成功的快乐。

“生旦净末丑，谁言不多情?”每当看到你课间练京剧入神的样子，苏老师就从心里赞许你。你的京剧唱的字正腔圆，你的为人深得大家喜爱。这学期，你学语文的兴趣如同你对京剧般节节攀升，让苏老师由衷欣慰。但仅仅有兴趣还是远远不够的，只有倾注努力的汗水，才能达到理想的境界。同时，在生活方面，你的卫生习惯也有待于加强。苏老师期待你做每一件事情都能象练京剧一样投入，因为苏老师相信你是个追求完美的孩子。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”苏老师至今还记得你在台上朗诵这句诗时投入的表情。你是个聪明懂事，口才出众的孩子，课堂上的你总能积极发言，并带给大家全新的感觉。你博览群书，才华横溢，诗词歌赋无所不通，堪称大家公认的“诗词小行家”。但奇怪的是你的作文水平与你的平日积累并不相符，是没有找到合适的写作方法还是不够用心?有才华的人很多，但能谦虚谨慎严格自律的人却很少，希望你戒骄戒躁，充分发挥自己的聪明才智，让苏老师看到一个表里如一，引以为荣的你。

“一切尽在不言中。”你是个外冷内热的孩子，虽然平时少言少语，但你的诗作和文章却热情澎湃，大有“谁与争锋”的气概。你的思维很独特，富有天马行空般的创意。纪律方面的你更是百里挑一，让老师由衷欣慰。作为卫生小组长，你以身作则，用实际行动博得了大家的一致好评。苏老师想对你说：“试着与同学们再多一些沟通吧，大家喜欢和你在一起的感觉。”

小学一年级篇四

小学一年级篇五

1.你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。

2.你是一个懂事、文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。

3.你是一个诚实、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。

4.你是一个活泼、好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。

7.你是一个活泼、能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情，小组长工作认真、负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。。愿意和老师亲近，交谈，交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好，希望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。

10.你是一个聪明能干的小男孩，你很好强，什么事都乐意帮老师和小朋友去做，自理能力和动手能力发展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都积极参与，认真动脑，大胆、响亮的发言，语言表达能力提高较快。希望你以后再接再厉，取得更大的进步。

11.你是一个文静、内向的小女孩，你乐意自己的事情自己做，与小朋友相处和睦，你上课时有良好的倾听习惯，肯动脑筋，本学期在积极发言和绘画、吃饭等方面，进步都较大。希望周阳娟小朋友在新的一学期里更活泼、大胆些，做个勇敢、自信的孩子。

12.你是一个听话的小女孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，游戏活动中遵守规则，上课爱动脑筋，有时能举手发言，能积极参加幼儿园的各项活动。希望刘珈邑小朋友以后改掉上课爱讲话的习惯，认真听讲，不影响同伴。好吗?老师相信你可以做到的。

13.你是个可爱的小姑娘，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，会自己穿脱衣服、自己独立吃饭，你能积极的参与老师组织的一些活动，在课堂上你能认真听讲，但以后能积极主动发言就更好了。如果能和同伴友好相处，合作游戏，你的朋友会更多，相信自己你是最棒的!

18.你是一个活泼、可爱的小男孩，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动，能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯很好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。

19.你是个聪明、可爱的乖孩子，笑起来的表情真是很可爱!你对人很有礼貌，且很富有同情心，喜欢帮助有困难的同伴。同时，你还是个大方的小姑娘，喜欢在大家面前表现自己，每当你跳舞的时候，小朋友总是看得入迷;你讲的故事总是那么新奇，令小朋友听了还想听;你做起手工来又快又好!不过，你已经长大了，记着做任何事情都要动作迅速，比如吃饭要快、午睡时要安安静静，在家里要和在幼儿园一样，自己的事情自己做，这样才能成为最棒的小朋友!本学期你进步好大!要是以后你吃饭更快一些，那就更好了，试试看!老师相信你!

20.你是个聪明、可爱的小姑娘。老师每天都能听到你用好听的声音，大声的向老师问好;而且升入中班后，你的进步很大。你愿意和老师、小伙伴说心里话，小朋友都很喜欢和你交朋友;丫丫还喜欢做“值日生”，每轮到小朋友遇到困难，你还会主动帮助，既有责任心，也很有爱心。丫丫在本学期里，还给小朋友讲了许多个好听的故事，希望你在新的一年里继续努力，给小朋友讲更多好听的故事。你的进步会更大，相信你一定能做到!

21.你是一位聪明的“小才女”，我们喜欢听你讲的故事，那里面有优美的词语、有趣的情节;我们愿意看你的美丽图画，画上有美丽的花、清清的河，自由自在的鱼;我们愿意听你唱歌，看你跳舞。在新的一年，如果讲故事、唱歌时，声音在响亮点，你会得到更多的表扬。试试看，相信自己一定能行!

22.你是一个文静、可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌、跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。

24.你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你积极参加老师组织的各种游戏活动，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。希望央央小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。

25.升入中班的你确实长大了，不再是以前那个调皮的小捣蛋了。现在的你是老师的小帮手了。老师喜欢看你当小值日生帮老师擦桌子、排小椅子忙碌的样子，喜欢你画画时认真专注的样子，喜欢看你蹦跳着、高高兴兴来到幼儿园，喜欢看户外活动时你快乐的身影，要是以后能不随便讲话，专心听讲，老师就更喜欢你了。

26.喜欢看你吃饭香香的样子，喜欢看你睡觉醒来时懒洋洋的样子，喜欢看你看书时认真的样子，更喜欢听你大声音讲故事。你知道吗?本学期你进步好大!小朋友衣服穿不上的时候，你会热情地帮助他们，你会和小朋友商量着玩，很少和小朋友发生争执，因此你交了很多好朋友。你特别爱学习，会把老师说的话记在心里，区域活动时更遵守规则了，动手动脑，进行积极有益的探索。要是以后你能做到排队又快又好，那就更好了。

28.老师和小朋友都很喜欢看你跳舞的样子：好看的表情、优美的动作;你是娃娃家里能干的妈妈，帮“娃娃”做饭、带“娃娃”到餐厅吃饭，你做事很专心，能画出美丽的画，唱好听的歌，讲动听的故事。你是个爱劳动的好孩子，认真当小值日生，收拾、整理玩具。你还是个懂事的孩子，能做力所能及的事情。老师真为你高兴。

29.你是个聪明可爱有礼貌的乖孩子，你还是个爱劳动的好孩子，认真当小值日生，帮助老师和小朋友做事情。小朋友都喜欢听你讲好听的故事，告诉你一个小秘密:老师很想看你大口大口吃饭的样子，因为每种食物都有许多营养，为了身体能够长高、长胖，做个不挑食的孩子，老师相信你能做到!

30.你是一个文静、乖巧的小女孩。很高兴看到你的进步，你能大方地和别人交往，主动地帮助别人，热情地和小伙伴做游戏，你生活自理能力有了很大进步，对老师有礼貌;能和同伴友好相处;你上课能认真听讲，有时能举手发言，你念的儿歌、唱的歌曲很好听。希望你在新学期里能更勇敢、大胆些，有事能主动告诉老师，改掉爱哭鼻子的毛病，这样将会取得更大的进步哦!

31.你是一个可爱的小女孩，一个学期来你的自理能力有了较大的提高，会自己穿脱简单的衣服，会自己叠小被子了，在幼儿园就餐和午睡习惯也有了很大的进步，上课和游戏活动都能大胆参与，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，在幼儿园和家里一样，自己学会收拾自己的东西。这样你就会更加能干的。

小学一年级篇六

沙沙沙，沙沙沙，是谁在唱歌？哦！原来是春雨姑娘从天上轻轻的、密密的洒下来，来到这肥沃的大地上。

她落到山岗上，就悄悄的对笋芽儿说：“笋芽儿起来喝口水，赶紧探出头来吧！”笋芽儿喝了春雨姑娘给的给他的甘露，扭动着肥肥胖胖的身子一个劲的向上钻，他很快就探出了尖尖的老袋，来到这鸟语花香的世界，看见那些树木在春雨姑娘的滋润下早早的吐出了点点嫩芽。

他落在草地上，小草变得更绿了，躲在草丛里的花骨朵儿在她的滋润下东一簇、西一簇的绽放开来。当小燕子在家里刚刚闻到浓浓香气的时候，蜜蜂和蝴蝶早早的躲在花朵的叶子下，直等她休息的时候，就就习快冲过去争采被她滋润的新鲜花蜜。

她来到静静的河面上，打出了无数朵涟漪，好像在告诉河里的小鱼，春天来了，赶快出来玩吧！嫩黄的小荷叶从河水里冒出来，圆圆的，像一个个飘浮在水面的钱币。青蛙蹲在上面呱呱的叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”

她落到庄稼里，种子各秧苗正盼着她的到来，他们贪婪的吸吮着她，茁壮的成长着。

沙沙沙！沙沙沙！春雨落进了人们的心田里。

小学一年级篇七

姓名：

一、表达能力检测。

1、你叫什么名字？

2、你几岁了？

3、你在哪一间幼儿园读书？你喜欢那里的同学和老师吗？

4、你爸爸妈妈叫什么名字？你知道他们的电话号码吗？

5、你喜欢看书吗？看过什么书？

6、你看过哪些动画片？

二、识字能力检测。

大马木飞小火鸟天人口。

山门中十儿上土手门下。

三、思维能力检测。

1、认读数字。

9、7、18、24、6、32、12、35、23、10。

2、口算。

2+3=()5-2=()7-1=()6+2=()3+4=()。

四、才艺表演。

你能给老师表演一个节目吗？背一首儿歌、唱一首歌或跳舞都可以。

小学一年级篇八

刻接受爱的洗礼、享受爱的沐浴。

孩子们刚刚离开家门走进一个全新的环境中，都渴望得到老师母亲一样的关注和爱，所以一个满含爱意的眼神，一个亲昵的动作都会让他们感受到拥有爱的幸福与满足。而我也在和孩子们的相处中也由衷的感到当一年级的老师真好！穿行在孩子们世界里，才觉得童真是世间最美好的东西，美丽的情在里面，五彩的灵光在里面。这是一个神奇的世界，既有清清湖水的明净，也有湛蓝苍穹的纯洁，也有绚丽霞光的缤纷。

小学一年级篇九

1、体验学习的乐趣，培养学生积极、认真刻苦的学习态度，养成守纪律爱学习的学习习惯。

1、课前布置上课时应怎样摆放学习用品。课前先找几名学生说一说，放学后怎样整理书包。

2、上课时怎样听讲和学习。

1、谈话导入。同学们我们现在已经是一年级小学生了，我们应该养成哪些好的习惯呢？（学生说一说）板书课题好习惯早养成（领读）

2、提出问题

（1）分组查看，看一看哪个同学课前准备的好？学生讨论。进行表扬，唤起学生的积极性主动性。

（2）、上课时我们要做到那些呢？分组讨论合作交流。（学生交流后小组汇报）

小结：板书：遵守纪律，认真学习。

3、教师在课堂上提出的问题学生怎么做？讨论汇报，小结板书：肯动脑积极发言。

4、我们读书和写作业时要做到哪些呢？先小组讨论交流，再找代表发言。

小结：板书姿势端正书写认真。

今天我们大家一起讨论了好的学习习惯的养成，就得课前准备好学习用品，上课守纪律、认真听讲，独立完成作业，这样才能养成良好的学习习惯。

小学一年级篇十

书像一扇明亮的窗户，能够开阔咱们的视野。

空山回声响，天气晴又朗。

有雨山戴帽，无雨云拦腰。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

知之者不如好知者，好知之不如乐之者。

读书而不思考，等于吃饭而不消化。

太阳东升西落，北斗能辨南北;。

失败是成功之母。

蚂蚁垒窝要下雨。

皇天不负苦心人。

活到老，学到老。

知识是咱们借以飞上天空的翅膀。

清早宝塔云，下午雨倾盆。

雷公先唱歌，有雨也不多。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

太阳现一现，三天不见面。

小暑热得透，大暑凉溲溲。

十雾九晴。

棉花云，雨快淋。

完成工作的方法是爱惜每一分钟。

七九河开，八九燕来。

一日读书一日功，一日不读十日空。

白日莫闲过，青春不再来。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

夜星繁，大晴天。

晨不早起误一天，幼不勤学误生命。

勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

一日之计在于晨，一年之计在于春。

久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。

月初月亮弯弯，月中月亮圆圆(农历);。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

鱼鳞天，不雨也风颠。

先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

耐心虽苦，成果却甜。

河里鱼打花，天天有雨下。

有志者事竟成。

燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。

先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勤奋读书，务必紧紧抓住时刻。(励志座右铭)。

不断地奋斗，就是走上成功之路。

完成工作的方法是爱惜每一分钟。

患难困苦是磨练人格之最高学校。

理想的书籍是智慧的钥匙。

没有求知欲的学生，就像没有翅膀的`鸟。

日晕三更雨，月晕午时风。

云交云，雨淋淋。

日落云里走，雨在半夜后。

东虹日头西虹雨。

学无止境。(心累)。

书籍犹如兄弟姐妹，务必慎重选取。

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

弱者坐待时机，强者制造时机。

天上钩钩云，地上雨淋淋。

科学的每一项巨大成就都是以大胆的幻想为出发点的。

冷得早，暖得早。

秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。

一九二九不出手，三九四九冰上走。

善于利用零星时刻的人，才会做出更大的成绩来。(家具广告语)。

书籍是人类进步的阶梯。

知识是咱们借以飞上天堂的羽翼。

九九加一九，耕牛遍地走。

命运厚爱勇敢的人。

烟囱不冒烟，必须是阴天。

志不强者智不达。

雷声绕圈转，有雨不久远。

不怕初一阴，就怕初二下。

一日读书一日功，一日不读十日空。

五九六九，沿河看柳。

蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖;。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

善于掌握自我时刻的人，是真正伟大的人。

锲而不舍，金石可镂。

顽强的毅力能够克服任何障碍。

不论对任何困难，都绝不屈服。

小学一年级篇十一

阳光灿烂，好天气总是和我们在一起，因为我们要去踏春。

在车的世界里穿越，好不容易才到了目的地——三台山，却发现茶馆里的人空空的，站在溪边深深地吸了一口气，觉得比城里的空气新鲜多了。我和王q姐姐两个人去对面玩，大人们在玩扑克牌。

我发现路旁的野草、野花都探出了可爱的小脑袋，有一种野花特漂亮，像一群群蓝中带紫的鸽子。有的鸽子围在一圈在讨论，有的鸽子三五成群地讨论，有的鸽子独自一人没完没了地在讲话。

接下来，我们采了几束花，把其中两束制成花瓣泥，其他回家种，花泥很香。

下午三点，我们依依不舍地离开了三台山，回到了家。

小学一年级篇十二

1.带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信。我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

2.路上有砾石泥块，我们去清理。路上有杂草丛棘，我们去清除。路上有坑坑洼洼，我们去填平。人生之路，要用我们双手去开拓。

3.人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录。起点，预示着更美好的明天。

4.人生是什么。是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花。愿我们用自己的双手，创造最美好的人生。

5.美，是智慧，是静谧。祝你聪明。愿你上进。

6.聪明的人，今天做明天的事。懒惰的人，今天做昨天的事。糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子。愿你做一个时间的主人。

7.明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人。

8.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才。

9.愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀。像赛马一般，越过一道又一道高栏。让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

10.你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

11.你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

12.你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你。

13.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

14.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。

15.用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔。

16.在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国。这，就是我貌同的心愿。