最新小学一年级计划表9篇(实用10篇)
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时间:2023-04-09 00:00:00    小编:盖文哥聊职场

最新小学一年级计划表9篇(实用10篇)

小编:盖文哥聊职场

计划是为了实现预期目标而事先安排的一系列行动步骤。如何制定一个有效的计划呢?首先,我们需要明确我们的目标和需求,知道自己想要实现什么,需要做些什么事情。然后,我们可以将目标分解成更具体和可操作的步骤,以确保每一步都是可行的。计划中还应考虑到时间管理,合理地安排时间,为每个任务设定截止日期,以避免拖延和时间浪费。此外,我们还可以设定一些检查点,定期检查自己的进展情况,及时调整计划,确保能够按时完成任务。以下范文可以帮助我们更深入地理解计划的核心要素和执行步骤。

小学一年级计划表9篇篇一

一、指导思想:

根据上级的要求和精神,本中队认真贯彻、落实学校的德育工作要求和上级少工布置的工作,结合本中队的实际情况,开展各式各样的有意义的活动,强化队员的素质教育,提高队员的各种能力,加强队员的自身建设。为培养新世纪全面发展的人才打下基础。

二、活动目的:通过开展丰富多彩的教育活动,促进学生各种良好习惯的养成,丰富学生的课余生活和社会实践能力。

三、活动方式:

1、开展各种形式的主题队会。

2、组织学生参加社会实践,不断丰富学生的社会生活。

四、本学期的主要任务和目标:

1、配合学校德育工作计划,做好队员教育工作。根据本校的德育工作要求,结合学校的形势,对学生进行多种教育,如学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,进行国情教育、集体主义教育、法制教育、安全知识教育等,提高队员的全面素质。

2、开展形式多样的中队活动,组织好每次中队主题活动。

3、做好常规工作,记录好每次中队活动的情况以及效果。

小学一年级计划表9篇篇二

新的学期开始了,一年级的学生到了一个关键时期,根据学校德育计划和工作安排,班主任如何制定计划?下面是本站小编收集整理关于小学一年级主题班会计划的资料,希望大家喜欢。

新的学期开始了,一年级的学生到了一个关键时期,学生对许多事物都有好奇心,但他们辨别事非的能力非常弱。为了让他们健康快乐的成长,根据学校德育计划和工作安排,制定本级部班会计划如下:

第一周:学生刚从快乐的假期中回来中,还不能很好的投入到学习中去。为了稳定学生情绪,形成集体意识,激励学生树立学习目标召开以“新学期真快乐”为主题的主题班会。

第二周:召开“我们只有一个地球”主题班会。

第三周:召开“弘扬民族精神,做文明学生”主题班会。

第四周:结合学校安全教育召开“交通安全”主题班会。

第五周:召开“常规教育”主题班会活动。

第六周:召开“感恩教育”主题班会。

第七周:召开“饮食卫生”主题班会。

第八周:“日常文明习惯的养成”主题班会。

第九周:召开“没有规矩不成方圆”为主题的班会。

第十周:期中临进,召开“安全在我心中”主题班会。

第十一周:召开“防震救灾,珍爱生命”主题班会。

第十二周:召开“对未成年人不良行为的预防”主题班会。

第十三周:召开“文明,从细节做起”主题班会。

第十四周:召开“法律就在我们身边”为主题的班会。

第十五周:召开“安全教育”主题班会。

第十六周:召开“珍爱生命,防火自救”的主题班会。

第十七周:进行心理健康教育,召开“心理健康”主题班会。

第十八周:进入期末,总结前段情况,鼓舞学生势气,进入期末复习。

以上为我们级部的班会计划,在实际教学中,我们将结合学生出现的情况及时进行调整。

一、活动目标:。

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:。

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋。

日记。

》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序:

四、具体活动过程:

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的。

格言。

留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的可是为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事。

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?提示:雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党。

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强。

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘。

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒。

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上。

全心全意为人民共产主义品德多高尚。

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装。

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上。

6、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。

五、

活动总结。

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

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小学一年级计划表9篇篇三

活动目标:

1、通过图片的提问的方式,让学生了解火灾出现的原因。

2、通过活动让学生了解火灾中自救的方法。

3、提高学生的安全意识。

活动准备:

课件;对错牌;图片。

活动过程:

1、通过消防车的警笛声,引出火灾。

2、火灾出现的原因。

儿童回答。

教师总结出现火灾的原因。

蜡烛;蚊香;插头;打火机;天然气。

3、火灾出现怎么办,了解自救的方法。

学生回答。

观看视频,了解自救方法。

学生回忆火灾自救的方法,加深记忆。

4、通过图片的方式,让学生讨论图片中的内容与火灾的关联。

5、总结图片中的灭火方法。

6、对错游戏。

根据图片内容请同学判断对错,并站到相应的指示牌处。

小学一年级计划表9篇篇四

为了使我班工作能更好的符合学校各项教育工作,促进学校更方面工作有条不紊的进行,根据中心校《20xx年教育工作重点》及《20xx年教育工作计划》的内容及会议精神,以全面推进素质教育方向,以狠抓质量、巩固提高两基成果,达到“双高普九”,创建乡内品牌学校目标重点,有创造性的完成我校各项教育工作,结合我校实际及本班实际,特拟本期班级工作计划如下:

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的“”精神为指针,全面贯彻《加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》,全面推进以创新教育为核心的素质教育,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化训练,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位。

二、工作目标。

(一)总体目标。

班级工作初步形成学生自主管理,各方面协调发展,同学之间诚信互助,学生的总体水平得到提升。

(二)具体目标。

1、在学生中落实“六心”教育。

2、加强教育法律法规贯彻实施力度,提高学生的法律意识,让每位学生成为家庭中的好孩子,学校中的好学生。

3、加强班级管理,努力提高教学质量。

4、抓好“留守儿童”等特殊学生的教育工作,努力构建文明和谐的班级文化。

5、狠抓课堂教学管理,根据《规范办学行为》的相关文件精神不断提高课堂教学力。

三、工作措施。

工作思路:抓稳定,促发展,创特色,求提高。

工作作风:求实,求精、求深、求新。

工作方法:日事日毕,周清月结。

工作原则:一切为了孩子,为了孩子的一切。

(一)管理工作:齐抓共管、务实创新、开拓进取。

1、完善班级管理制度,坚持以人为本,实行人性化管理。班级领导小组发扬民主、以身作则、开拓创新、发挥核心作用。

2、组长及班干要不断提高自己的能力,做好榜样,示范作用。

3、充分发挥学生的潜能和作用,公共参与班级管理,维护学生合法权益。

4、开学初召开一次家长会,让家长参与到班级管理,在日常提出一些好的建议,共同促进学生与班级的发展。

(二)德育工作:深入研究、完善机制、讲究实效。

1、深化爱国主义教育活动。加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与学模范活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。加强学生的国防教育、法制教育、廉政教育、环保教育、生命安全教育、心理健康养成教育。

2、强化小学生的行为教育。重点研究未成年人思想道德建设中存在的问题,进一步组织学生认真领会《规范》内容,《守则》要求。在班上开展“向不文明行为告别”活动,大力推广日常文明用语,大力宣传日常文明行为。

3、重视差生教育,健全差生辅导工作计划及方案,促进其向良好的方向转化。

4、着重学生的法制教育,重视未成年人思想道德建设。

5、组织丰富多彩的班级活动,活跃学生身心、提高学生素质,培养高尚的思想品德和良好的习惯,学会自我教育、自我管理。

6、建立后进生教育转化计划及方案,学生奖惩制度,学生违纪档案管理制度,学生好人好事登记表扬制度。

7、完善班干部及小组组长的队伍建设。坚持每月一次主题班会及交流会。重视家访工作,关注弱势群体。

8、重视学生的劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义和家庭教育。培养学生的合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

9、加大对学生养成教育的力度。

(三)教学工作:深化改革、开拓新路、不断创新。

1、及时批改学生作业,总结问题,解决问题。按进度对学生进行单元检测,从中发现教学中存在的不足,即使改正。

2、以人为本,全面提高学生素质。教育过程中以提高学生对知识的基础性、综合性、实用性、探究性的掌握为重点,开展学生日常行为规范教育及学生在校一日常规教育,努力培养学生德育素质、公民素质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美能力等方面的培养和评价。

3、做好学生成绩记录,各种作品、社会实践与公益活动及体育与文艺活动记录,同时记录好教师对学生的观察与评价、家长信息、考试与检测的信息。

4、大力开展形式多样的音、体、美活动,丰富学生的校内业余生活,让学生轻松活泼的成长。

5、营造浓郁的教育教学氛围。

(1)组建班级兴趣小组,通过组织体育、美术和学科竞赛周活动,搭建舞台,展现学生才智,培养学生创新能力。

(2)培养学生的自学能力。

(3)良好学习习惯及学校兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。

(4)通过各种形式加强学生体育锻炼,增强学生身体素质。做到每次活动有记载。

(5)坚持用普通话进行教学,加强对学生的普通教育,并要求学生使用普通话进行交流。

(四)体育卫生工作:乘势而行、落实责任、活跃身心。

1、对班级卫生加大要求力度,并建立相关奖罚制度。设置班级保洁员,时刻对班级卫生进行监督检查,发挥保洁员的作用。

2、加强卫生宣传、疾病预防教育,养成学生良好的卫生习惯。

(五)控辍保学工作。

加强对学生从事义务教育的教育力度,让学生热爱学习生活,在校园中找到快乐,加大控辍保学力度,关爱留守儿童。

小学一年级计划表9篇篇五

学生的集中注意力时间过短但是善于表现自己,争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和比赛、模仿性强、生性活泼好动等,这些都是一年级的孩子共有的特性。

任教的四个一年级,男女生的比例基本一致。但是无论是男生还是女生,都很期盼上体育课,表现欲强,这是属于每个孩子的特性,但是对于一年级的孩子尤为明显。

二、教材分析。

小学一年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径、游戏、小球类等基础项目以便于使得学生在跑、跳、投的基本技术上得到提高,并且挖掘生活中的实用技能。

教材队列是水平一的第一个实践教材内容,前面还包括了理论(认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等),教学中,针对一年级的学生注意力涣散的特点,主要配以简单的队列、队行为主。如:原地向左转、右转、后转、原地踏步等。要求在每节课上都能够将这些队列知识慢慢渗透到实际教学中。通过徒手操的练习,有助于提高学生的注意力、观察力和动作思维能力,发展学生的自我表现和群体合作的意识。在学会游戏的同时,更加应该学会与同伴合作完成游戏内容、并且学会相互帮助、积极参加个人和团体的活动、懂得遵守游戏规则。

针对学生体质健康测试,在平常的教学中,加强对学生跑、跳练习。根据学校的场地器材等实际条件,充分开发课程资源、开发废弃物品。

三、教学目标。

1、运动参与目标:使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。主要是通过体育课的教学,使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参与体育活动。

2、运动技能目标:学习和应用运动技能。通过教学,使学生初步掌握简单的技术动作,如:拍球,滚动,劈叉等,安全地进行体育活动,获得野外活动的基本技能。

3、身体健康目标:通过广播操的教学,形成正确的身体姿势;通过走、跑、跳、投、掷等游戏的教学,发展学生的体能;使学生具有关注身体和健康的意识。

4、心理健康目标:通过游戏与基本动作的教学,使学生能适应陌生的环境,并能说出自己参加体育活动的情绪表现。通过体育活动等方法调控自己的情绪。

5、社会适应目标:建立起和谐的人际关系,具有良好的合作精神。

四、教学措施。

1、正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学。

2、备课每一节课,营造一个宽松生动的课堂气氛,课前课后进行及时的反思。

3、采用多样的教学方法,主要采用情景导入、设置问题的等方法,以提高学生对体育课的兴趣。

4、积极培养体育骨干,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐的同时学到知识,加强与集体的联系。

5、加强课堂常规的教育、落实,以防伤害事故的发生。

6、因材施教。因为每个学生都是一个个体,都有自己独特的一面,在教学中,针对不同的学生在编写。

教案。

的时候做到认真、仔细,个别对待,兼顾全局。

小学一年级计划表9篇篇六

二、活动目的:营造良好的读书氛围,激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。从小培养学生良好阅读习惯,提高学生阅读的水平和学生的审美情趣,促进全面的发展。

三、活动内容:熟读背诵《小学生必背古诗》和《诗苑情趣》,《小学生作文一点通》、《小学生课外阅读》、《七彩语文》以及平度市教研室出台的《小学生节假日读书书目表》中所要求的图书。

四、活动。

口号。

:我读书,我快乐。

五、活动阶段:

(一)宣传发动,制定计划。

1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动,选择合适的读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。

(二)实施行动。

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、开展交流活动。例如,学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。老师和学生一起共读一本书,谈谈读书心得。

名人名言。

摘录在“采蜜本”中,鼓励学生多写。

读后感。

日记。

4、运用教材进行拓展阅读,从教材扩展延伸。在用好教材以外,安排一些相关的读物。例如,学习课文《司马迁发愤写〈史记〉》后,为了进一步了解《史记》,引导学生阅读《史记》中的故事。这样,既可激发孩子们的阅读兴趣,又将课外知识融入课堂学习中,让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

5、利用。

黑板报。

古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签古诗文诵读绘制读书小报读书交流等活动,培养学生读书的兴趣。

6、学校将定期组织小学生参加演讲、故事比赛、读书知识竞赛等活动,旨在提高广大小学生的读书兴趣,举办小学生优秀。

读书笔记。

展,引导每一个学生做好读书笔记。

小学一年级计划表9篇篇七

1、养成良好的休息习惯,早睡早起,保证休息10个小时。

2、每天早上七点起床,晚上八点半睡觉。

二、会自学。

1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇。

日记。

;一百道口算题。

2、每天读一些关于动植物的书,是百科书。

3、每天读一小时英语单词,把它背下来。

三、会健体。

1、每天到楼下的游泳池里练习游泳,争取在暑假里学会游泳。

2、在室内跳跳绳,踢踢球。。。。。。养成良好的运动能力。

四、参加的兴趣班。

1、跆拳道班(周一、周四):可以锻炼手脚的攻击能力。

2、主持与演讲新班(周二、周五):练习了说的能力,提高了自己的胆量。

3、小歌手班(周一、周三、周五):可以快乐的放声歌唱。

五、会娱乐活动。

1、外出旅游一次,是海边,因为可以看看海景,品尝美味的海鲜。

2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。

3、每天保障一个小时的户外活动或运动。

4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁,让他们消暑解渴。

5、邀请同学或是小朋友来我家作客。

6、每周玩电脑两次,每次1小时左右,30分钟休息一次。

7、到新华书店看书两次以上,希望能看到我喜欢的书。

表(二):

上午。

7:00——7:30。

1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)7月份背会15首。

2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵8月份。

3、背语文下册要求背的内容8月份。

7:30——8:00。

吃早饭、洗漱、整理房间。

8:00——11:30。

1、特长班7月份。

2、暑假作业语文2页,数学2页。(家长判、改)7月份。

12:00——3:00。

午饭、午休。

3:30——5:30。

1、特长班。7月份。

2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)。

3、课外阅读40分钟7、8月份每周一到周五。

4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。7、8月份每周一到周五(准备一个口算本或买一本口算书)。

5:30——7:30。

户外活动、帮妈妈做家务。

一、学习不放松。

1、在网上学习象棋。

2、看五本有益的课外书,(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。

3、每天早上大声朗读十五分钟的。

唐诗。

(暑假背诵唐诗83首)。

4、每个晚上复习背诵唐诗83首。

5、将一年级的知识进行系统复习,将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音)。

6、争取尽快完。

成语。

数暑假作业。计划大概每天完成面暑假作业。

7、暑假练习键盘盲打,每天一次,每次一个完整的进程。

8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。

二、劳逸结合过暑假。适当的玩耍,健康的游戏。不“死读书”,做过快乐读书人。

1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣,守时可以再第二天奖励五分钟,守时一个星期可以额外奖励四十分钟。(下午以后才可以玩游戏)。

2、随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。

3、每天在网上浏览社会新闻,挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。

4、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等。

5、邀请同学或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做个合格的小主人。

6、培养个人的生活能力,比如:帮父母干一些力所能及的家务活,洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

7、爸爸妈妈不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话,要保护好自己。

小学一年级计划表9篇篇八

我的寒假是这样计划的,每天看书阅读10分钟,复习古诗两首,读英语、语文各5分钟,弹电子琴1小时,骑自行车或打羽毛球等运动30分钟,每天做口算1张。

我还要给老师和同学们制作新年电子贺卡,祝老师和同学们新年快乐、自体健康、学习进步、全家幸福!其余时间就到杭州看爸爸,和爸爸妈妈看春节联欢晚会。穿上漂亮的新衣服、新鞋子,到亲戚朋友家拜年,向爷爷奶奶、外公外婆、舅舅舅妈、姑仗姑婆、哥哥姐姐送上节日的祝福。我还要一起和宇翔、佳豪弟弟做彩陶、照灯笼、骑自行车,和佳敏姐姐折纸工;我还要抱抱小徐徐、小六六,拉拉他们的小手、亲亲他们的小脸蛋。

新年快到了,寒假也快到了,我马上就要长大一岁了!

在寒假里,我要认真地完成寒假作业,要看很多的书,其中有一本科幻小说的名字叫做《地心游记》。要合理地安排看电视的时间。还要玩妈妈送我的新年礼物——电子积木,妈妈说,只要我期末考试考得好,妈妈就送我电子积木。考试的时候,我一定要细心、不要漏题,做好了以后要检查,争取考一个好成绩给自己。

一年一度的新春佳节正好在寒假里,我还要去给长辈拜年。

这一定是个丰富多彩的寒假,我好期待啊!

寒假就要到了,我在寒假期间制订了一个寒假计划。

主要安排是这样的:

一、按时作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;。

二、每天用2小时认真完成语数外三科的作业;。

三、每天阅读课外书1小时并做摘抄;。

四、讲究文明卫生,注意文明言行;。

五、生活要自理,积极做好人好事及力所能及的家务;。

六、不挑吃穿,不乱花钱,学会节约用钱,用钱有计划;。

七、学会如何招待客人;。

八、为家人讲些笑话或故事,带给家人快乐;。

九、了解世界各国历史,国旗的来历,了解世界地理以及气候的变化;。

十、为下学期制定一个学习计划,准备好学习用具;。

十一、坚持写日记。

语文。

1、古诗文诵读:每天坚持背古诗20分钟,至少熟练背诵十首。

2、书法天天练:每天15分钟练字,结合课本中的生字,每天约三十字。做到认真规范。

3、读课外书一小时,

a:必读书目--《小学生课外阅读》全部读完。

b:推荐书目:《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》(少儿版)、《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《成语故事》、《寓言故事》。

数学。

1、口算天天练:每天5分钟至少2页。

2、练一道趣味数学。

英语。

1.坚持每天用心收听课本录音20分钟;。

2.适当收看英语节目。

学会自主学习,优化寒假生活。

1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。

3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!

4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章,写一份日记,不少于300字。

8、有可能的话,每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。

小学一年级计划表9篇篇九

根据理事会五年发展规划,在校委会和学部的领导下,努力实现小学发展规划。为每个学生提供适合的教育,坚持教育是服务,质量是生命的办学思想;坚持小学办特色的办学方向;坚持让师生过一种幸福的教育生活的办学理念。从而实现“安全第一、素质第一、质量第一、服务第一”的工作总目标和培养学生“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”的部门目标。

二、主要工作内容及措施。

1、班级概况:

我班共有47人,男生28人,女生19人。这学期的总人数没有发生变化。男生比上期多1人,女生减少1人,转出5名学生,转进5名新生。大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,部分同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时有时随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

2、班级工作:

1)、安全教育:

安全第一是我们学校的总体目标之一,安全教育是前提条件,这期我仍然将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。有序组织学生积极参与安全演习,每月一次有准备的或临时的安全演习。

2)、抓好“六个一”的各项工作,为学生的终身发展奠定基础。

为了很好的实现学部提出的“六个一”的育人目标,按照学部安排,本期将重点抓好“一身好体艺、一流好人格、一生好习惯”三项工作。

(一)一身好体艺。

坚持开展体艺“2+1”活动,让学生爱上一门体育运动,掌握一门艺术特长。

1)体育方面:坚持抓好晨跑、大课间、体育课,让学生每天锻炼不少于一小时。

2)音乐方面:本学期学生学会吹2首以上的竖笛曲子。

3)美术方面:继续抓好学生简笔画与中国结等手工制作;“为六一”开展一次美术作品竞赛做好准备。

(二)一流好人格。

立德树人是一项重要的工作,我们要让学生在“快乐德育”中,培养出一流好人格。

1)继续每周星期天晚上让学生看“道德电影”,然后进行交流,并在期末举行一次道德电影观后感征文比赛。

2)全面推动“道德银行”,每个学期按照班级10%评比1次“道德富翁”.

(三)一生好习惯。

1)好习惯受益终生。为了让学生养成一生好习惯。在每周星期一第一节课认真开展好班会课。

2)具体从上课礼仪、上课规范、课间文明、返校离校安全等进行训练。重点从小声说话、不乱丢、会敲门、会关门、会站队、会说谢谢、见面问好等方面进行养成教育。

3)每周五发好信息给家长,请家长帮孩子剪好指甲,男生理好发,通知学生及家长星期一学校会进行仪容仪表的检查。整理好自己的文具和书,做到分门别类,整齐摆放。

在学部政教处的思想指导下,我对自己的班工作做了以下的详细规划:

1)重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯对学生的终身发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。继续通过班会活动以及快乐德育,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。(小学一年级班主任工作计划例文)。

2)树立讲究卫生的良好观念。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

3)加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

4)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

5)家校结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

6)培养班级干部:就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

7)重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

8)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

小学一年级计划表9篇篇十

新学期开始,我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级一班的班主任,虽不是首次,但感觉却完全不同。现针对一(1)班的实际情况,我制定了如下的工作计划。

一、抓好学生的常规教育,养成良好的学习习惯。

养成一个良好的学习习惯和行为习惯,对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生,对于他们来说,要有一个适应的过程,在这个过程当中,就需要班主任花大力气对他们进行常规教育,时刻提醒学生,让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度,对他们进行常规训练。

小孩子刚入学,什么都不会,这种全新的环境对他们来说还不适应,这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此,在开学的前几天,我就要专门对他们进行各种常规教育,如上课不迟到,不早退,上课要专心听讲,要举手发言,要保持校园整洁等等。

二、培养优秀班干部,加强班级管理。

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。

三、开展四人合作学习,增进学生合作意识。

古人曾说,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”,一种感染力量,它是群体的凝聚剂,个体优良品质的催化剂。因此,我计划等学生稍能适应学校生活,养成良好学习习惯后,根据学生情况,在班级里开展“一帮一”活动,让优秀学生、班干部发挥其作用,帮助和带动本组其他成员,完成预期的学习任务,并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下,制约下,很容易形成关心集体,体贴他人的主动意识。同时,在班内经常开展一系列有利开发智力,促进他们健康发展的竞赛题,如:说话比赛,书写比赛等,提高他们的语文水平,发展团队意识。

四、加强安全工作,强化安全管理。

在本学期内,我将会全力配合学校做好安全工作,对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对学生进行专门的安全教育。同时,我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流,如家长会、家访等形式,与家长进行沟通,增强家长的安全意识,使其与学校配合,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作。

虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生,做一名受学生爱戴的班主任。

一、常规教育方面。

1.充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗“,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

二、一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:。

1.课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2.课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展各种活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

三、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将培养出优秀的班干部团队(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

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