和老师有趣事汇总
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生活中的各种经历和遭遇会对我们的成长和发展产生影响。在撰写总结时,我们应该尽量言简意赅,不偏离主题。我们为大家整理了一份出国留学的必备准备清单,快来查看吧。
世间最幸运的莫过于,她见过银河,却仍愿意,为那一颗星星费尽心思。
——题记。
我的语文老师是个很有趣的人。
也正因如此,她被授予了一个亲切的称乎:老王。
不记得是多久以前了,我们曾有过一节“表演课”。
那本是一节再平凡不过的语文课,只因有人模仿了王老师进门时的模样。这一举动逗乐了我们“任性”的王老师。她放弃了原本的计划,让同学们上台表演老师。从小学到初中,连一向严厉的沈老师都未能幸免于难。碰上认识的老师,大家都付之一笑,不认识的,便四处打听,教室里充满了欢声笑语。
当然,王老师最为出名的,要数她那经典的“对不起“。
打完没多久,王老师就后悔了。每当这时,她总会“声泪俱下”地向金嘉乐道歉:“嘉乐啊,我可真是太对不起你了。我有些时候想起你,都觉得寝食难安啊!”可道歉归道歉,当金嘉乐再次不记笔记时,王老师还是照打不误的。
王老师的趣事还有很多很多,要真说起来,怕是能集合成书了吧。
未来,请多指教哦。
在我们学校里有一位特搞笑,特有趣的老师――体育李老师。说起他的有趣,这可是要笑破肚皮的,不信你就看以下几件事。
有一天上体育课,正当我们认真地做体操时,我突然看见眼前掠过一道白烟,当时我就傻了,定睛一看我才明白,原来李老师发现有一个同学正心不在焉的做体操,于是李老师用超人般的速度“飞”了过去,把那个同学拉出了队,而我看见的一缕白烟,就是李老师经过时扬起的灰。
星期四放学,我们在操场上排好队伍,这时我无意回头一看,看见体育李老师正和另一个老师聊天,突然我看见李老师像兔子一样一蹦一跳地跳回了体育组。当时如果我不是在队伍中我一定会笑破肚皮的。
有一次我们正在踢毽子,这时李老师说他也要来玩,我们把毽子递给老师,只见李老师煞有其事的拎了拎裤角,把毽子在手上掂了掂然后稳稳的抛向空中……在我们想李老师的毽子踢得一定很棒,高高抛起的毽子一定会被老师稳稳地接住,谁知意想不到的事发生了,那高高抛起得毽子没有被老师接住,而是和李老师的脚擦“脚”而过,这时李老师傻了眼,眼睛眨巴眨巴,似乎不相信这是真的一样,当时我们也傻了,等我们回过神来,大家笑得人仰马翻,这时李老师也和我们一起哈哈大笑起来。
我们的班主任金老师,虽然对我们非常严格,火气十足,是个名副其实的“麻辣老师”但有时却避免不了制造一些小意外:幽默,让我们开怀大笑。
今天下午,金老师正在教我们写《词林》。金泽在一旁插嘴,金老师为了惩治金泽,冥思苦想,终于得到一条良策。过了一会儿,金泽又开口了。一等金泽说完,金老师连连点头,“嗯,说的对。把你卖掉要1000元,没卖出去反倒亏本900元!”吴王浩站起来,傻头傻脑地笑:“对,对。金泽卖不出去要亏本,一点也不值钱。”说着,口水往外喷,好似一口跃跃欲试的喷泉。正在说时,金老师打断了他的话:“呵呵,吴王浩。你卖出去还要我倒贴钱呢!”惹得在一旁的高阳前仰后俯。金老师似乎突然明白;“嗯,怎么还少了你大名鼎鼎的高阳,告诉你,你连吴王浩都不如,卖都卖不出去。”就凭这一句话,让大家哄堂大笑。
这时,金老师清了清嗓门,拍了拍桌子,说:“大家安静!”可我们还合不上嘴。一计不成又生一计。金老师绝不言败,于是他变本加厉,每人扣50分。刚拿起红笔,大家都专心致志地写《词林》。
这就是我们班的金老师,在我们激情高昂的时候,制造一些幽默。让我们放松一下,只不过不是使我们心散的。
总是能给课堂带来欢声笑语。我们班也有这样一位老师——方老师。
今天,我们班来了个新的作文老师。
下午作文课时,一个中等个子的人便走进教室。他瘦得皮包骨,戴一副深度近视的眼镜。
第一节课,他做了自我介绍,没来得急教我们作文,就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果,被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了!
方老师教我们写作文也与众不同。以前,我免不了借作文大王的东风。方老师先在黑板上画了只公鸡,题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页!我从来都没写过这么多的作文,简直不可思议。
原来的作文老师说不能写的和别人一样,不然,就是“文贼”。可方老师说要把别人用过的好词好句记下来,这样就是你自己的了。这样一来,我们班的作文水平就大大提高了!虽然,他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。
方老师,谢谢你给我们带来了欢乐!
我觉得“有趣”这个词的精彩程度远胜于其他形容词,有趣的人几乎都有一颗赤子之心,比如那个会帮着自家的猫打架的钱钟书;有趣的人对世界始终保持着好奇心,比如那个会在田野里玩泥巴的庄子。他们的生活风情万种,很少会让人感觉到无聊。写我的同事为何拉出“有趣”这个词?因为我觉得项老师正是一个有趣的人。初见项老师,只见他仪表堂堂,神采飞扬,透着一股儒雅、民主的味道,给人以干练灵活、富有激情的感觉,笑起来眉目含情,特别是那酒窝更是显眼,加上大眼睛专属的皱纹,让他看起来更像一朵盛开的花!似乎是个性格温和、平易近人的人呢。
初来乍到,在别人的地盘若是没人搭理,似乎会有点尴尬,项老师笑眯眯地招呼我过去看电影;职场新人办事无能,他也会耐心教导;身为教务处主任,事务繁忙,却依然战斗在教育的第一线当了班主任,体力与脑力同时“开挂”。可谓大事小事天下事,需事事关心,令我叹服。前段时间项老师走路一拐一拐,迟迟不见好,细问一下,原来是跟学生一起踢球受伤了。真是有一颗年轻的心,能够和学生打成一片呢!不过,项老师在班级里的威严那是没得说,该体谅的时候体谅,该罚的时候也要罚,惩罚也要贯彻人人平等,不搞特殊化。有时候看到有学生背着书包站在门口低着脑袋,身旁站着的项老师浑身散发着强大的气场。据可靠消息,他还时常组织一些形式新颖的班团活动让学生抹眼泪,每次我都会自行“脑补”语文老师的煽情话语。有人说,看一个教师怎么样就看他班里的学生怎么样。项老师班里的学生充满活力,非常可爱,孩子们有时候抛出的一句话含金量特高,写起作文来也是思路清晰,言辞犀利,这得归功于他们有个特别注重阅读的班主任。项老师自身又虚心好学、勇于接受新鲜事物,主持活动、唱个歌、拍个影片啥的都不在话下,有时候会不按常理出牌,但能出好牌的就是好老师。
项老师不但是个好老师,还是个好丈夫、好父亲。在商场偶遇项老师,他正面带微笑和妻子手挽着手慢慢逛街,一种携子之手与子同老的温馨;有几次看到项老师陪女儿在操场上踢足球,女儿活泼伶俐,勇敢自信。看着父女俩那绽放的笑容,我仿佛看到了世上最简单的快乐。
第一次听到这么有趣的话,第一次看到这么,第一次上这么轻松的课……这一切的一切都在变化,可无论怎样事物的源头都不会变,我们的数学老师永远都保持着乐天派,永远让我们在快乐的气氛中学习新的知识。瞧,又一节轻松的课开始了。
老师踩着轻快的步伐向我们走来,奇妙而又充满乐趣的数学探求之旅即将开始。同学们你们准备好了吗?“同学们,不知道你们有没有听过这样一首歌。老师边盯着我们看边清了清嗓子唱道:“左手一只鸡,右手一只鸭,身后还背着一个胖娃娃,嘿!巴扎黑!”倪老师一边唱着幼稚的歌曲一边做着滑稽的动作,让人想不笑都难?所以全班都充斥着欢笑声:有的笑的昏天黑地,倒在了地上;有的笑得感天动地,前仰后合……见此场景老师故作镇定的说:“各位莫要见怪,本人最近因为未好好练嗓,作词笑话本人深感歉意,敬请谅解。”听了这话,刚安静的教室又喧闹起来。
这样的老师让人肃然起敬,也让我骄傲自豪!!
我们都很喜欢语文,爱上语文课,因为我们有一个非常有趣的语文老师,她一双有神并会说话的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。让我们一起走进课堂去感受一下吧。
一天,词语王国来了一位漂亮的新老师,听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧修辞。老师生动的讲着,我们也听的津津有味,词语王国的成员们可兴奋了,他们都赶来城里的大礼堂,争着学新知识。老师边在黑板上写着什么,边说这位聪明的老师在讲课之前,给成员们写了三个谜语,我们也来猜一猜吧。
显然这以故事开始与众不同的上课方式,引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅,大家纷纷讨论起来。这三个谜语是:一家分两院,两院子孙多,多的倒比少的少,少的倒比多的多。四面四堵墙,当中一横梁,一宅分两院,关猪不关羊。一院隔成两边,五男二女分两家,两家打得乱纷纷,打的清明才罢。
这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来,大家七嘴八舌地说出了答案算盘。老师满意的笑了笑,然后开始正式上课了。
老师又说大家猜得很正确,可是你们注意到了吗,这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看,三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语,把众多的算珠比作子孙和五男儿女,这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语,关猪不关羊一句中猪和算珠的珠同音,第三个谜语里,打到清明才罢的清明一词,既可以指出清明节,也可以指出清楚明白,这两句都是用了双关的表达方法,前一句是谐音双关,后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度,也使句子更加有趣更形象。其实,这就是我们今天要学习的表达技巧修辞。不论比喻谐音双关还是语义双关,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。
听到这里,同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!
有一位特别有趣的数学老师。五十多岁的他,经常戴着一副老花眼镜。他批改作业时,目光从下面看字,老花眼镜就发挥了作用;而每当他看人时,他的目光就会绕过眼镜,直接从上面看,他的远视眼又有了用武之地。更为有趣的是,他在课堂上的幽默表现,常常让我们开心地大笑。
有一次,我们好不容易才发现他批改作业时的“笔下误”,而他则诙谐地说:“群众的眼睛是雪亮的,看来我这多一层还真的不如少一层好哪!”同学们听了都忍不住笑起来。自我批评如此,他批评我们就更加有趣了。对于我们的粗心,他常常会用手一推眼镜,一语双关地说:“哈哈,还是我这‘四只眼’看得清楚啊!”虽然是批评,但是同学们都会哄堂大笑。当我们面对难题,苦苦思索却又毫无结果时,他则会象征性地用手摸一摸只有几根花白头发的前额,风趣地说:“看来还是我这‘绝顶’聪明的脑袋才能想得起来噢!”这时全班同学都会情不自禁地开怀大笑起来。
让我们在笑声中学习,这就是我们四年级孟老师数学课的特点。
我们有一个非常有趣的老师——蒋老师。
蒋老师个子不高,但肚子很大。陈老师都怀孕三个月了,还是比不过蒋老师的肚子那么大。蒋老师圆脑袋,很像一只加菲猫,特别是笑的时候,他嘴巴向上一弯,就会有两个女孩子才有的小酒窝露出来。
有一次大课间活动,我们在玩“斗牛”。我讨厌玩“斗牛”,就和几个同学做另外的游戏。这时,蒋老师看见了我们没有玩“斗牛”,就做了几个动作。那动作真可笑,他一只手做着拍球的动作,一只手放在腿旁,还一直翘着嘴巴。最可笑的可不是这里,你看他的脚,不停地抖着,像一个调皮的小男孩一样。你再从头到脚地看一遍,你就会忍不住哈哈大笑的!
蒋老师也会生气。他生气起来特别可怕,比雷声还大。今天,我们排队出操,我们都在说话,特别吵,蒋老师便大声说:“每天都这么吵,今天别出去了!”我们马上都回到了位子上坐下了。老师又大声说:“什么时候让你们坐下了,起来。”于是,我们都站了起来,还好,老师还是让我们出去了,这下,我们一个个都没有说话,安安静静地下去了。
我们有一个非常——蒋老师。
蒋老师个子不高,但肚子很大。陈老师都怀孕三个月了,还是比不过蒋老师的肚子那么大。蒋老师圆脑袋,很像一只加菲猫,特别是笑的时候,他嘴巴向上一弯,就会有两个女孩子才有的小酒窝露出来。
有一次大课间活动,我们在玩“斗牛”。我讨厌玩“斗牛”,就和几个同学做另外的游戏。这时,蒋老师看见了我们没有玩“斗牛”,就做了几个动作。那动作真可笑,他一只手做着拍球的动作,一只手放在腿旁,还一直翘着嘴巴。最可笑的可不是这里,你看他的脚,不停地抖着,像一个调皮的小男孩一样。你再从头到脚地看一遍,你就会忍不住哈哈大笑的!
蒋老师也会生气。他生气起来特别可怕,比雷声还大。今天,我们排队出操,我们都在说话,特别吵,蒋老师便大声说:“每天都这么吵,今天别出去了!”我们马上都回到了位子上坐下了。老师又大声说:“什么时候让你们坐下了,起来。”于是,我们都站了起来,还好,老师还是让我们出去了,这下,我们一个个都没有说话,安安静静地下去了。
胡老师是我们的语文老师,不管是春夏秋冬,她都爱穿裙子,小巧的身材,充满着活力。她戴着一副眼镜,镜片后面藏着一双炯炯有神的眼睛。每当我们取得好成绩时,她的眼里就闪烁着喜悦的光芒。胡老师的课生动、有趣,我们都喜欢上她的课。
胡老师上课的时候,总是面带微笑,她的声音很好听,朗读课文的时候抑扬顿挫,我们常常听得入了神。为了激发我们对学习的兴趣,她有时会提一些有奖答题,说得棒的同学就能得到一张小奖券或者加语文积分。今天的语文课上,胡老师让我们用“正在”造句,说得正确的同学即可拿到奖券,同学们争相恐后地举起手,胡老师故意清清嗓子大声说:“胡老师发奖券可是特小气噢,先抢先得!”课堂上顿时沸腾起来,有的小朋友使劲把手往上举,有的小朋友一边举一边大声喊:“胡老师,请我!请我!”还有的小朋友都急得跳了起来!胡老师用她那警察般锐利的目光扫射了全班同学,突然,她发现了一位注意力不集中的同学,便请他站起来回答。只见那位同学使劲挠头却说不出来,胡老师笑着走到他身边,轻轻拍了拍他的肩说:“我正在拍着xx同学的肩膀。xx同学正在回答老师的问题。我们班同学正在听老师讲课。”胡老师边说边用手比划着。话音刚落,同学们哈哈大笑起来,那位同学红着脸,也不好意思地笑了。
我非常喜欢胡老师那有趣的语文课,给班级增添了欢声笑语,也让我们学得更轻松、更愉快。
我们有一个非常有趣的老师——蒋老师。
蒋老师个子不高,但肚子很大。陈老师都怀孕三个月了,还是比不过蒋老师的肚子那么大。蒋老师圆脑袋,很像一只加菲猫,特别是笑的时候,他嘴巴向上一弯,就会有两个女孩子才有的小酒窝露出来。
有一次大课间活动,我们在玩“斗牛”。我讨厌玩“斗牛”,就和几个同学做另外的游戏。这时,蒋老师看见了我们没有玩“斗牛”,就做了几个动作。那动作真可笑,他一只手做着拍球的动作,一只手放在腿旁,还一直翘着嘴巴。最可笑的可不是这里,你看他的脚,不停地抖着,像一个调皮的小男孩一样。你再从头到脚地看一遍,你就会忍不住哈哈大笑的!
蒋老师也会生气。他生气起来特别可怕,比雷声还大。今天,我们排队出操,我们都在说话,特别吵,蒋老师便大声说:“每天都这么吵,今天别出去了!”我们马上都回到了位子上坐下了。老师又大声说:“什么时候让你们坐下了,起来。”于是,我们都站了起来,还好,老师还是让我们出去了,这下,我们一个个都没有说话,安安静静地下去了。
每逢周三下午,全班排好队,出班门、左转,从高处就能看到,一名瘦瘦的老师正抬着头,眯着眼睛,站在操场前,等待班级下楼。那个老师,便是我的体育老师。
走近一看,体育老师的眼睛好像没睁开过,跟一条缝似的。即使睁大,也只有花生米大小。体育老师的头发不仅少得可怜,还一根根竖起来,与传说中的“刺猥头”还有点儿相似,看着就扎人。扩大范围看,老师的脸型不是鹅蛋脸、苹果脸之类,而是正方形脸。方方正正,像是从“我的世界”里走出来的小人!
体育老师不仅长相喜庆,上课也是别有风趣。
那天,体育老师穿了一身鹅黄色衣服,就是鞋子是大红色,显得有些儿突兀。他要教我们“三步上篮”。我们分成四路纵队,听老师用那蚊子一样、有气无力的声音,讲述技巧。
我站在后排,老师讲的重点,听不见。倒听见了很大声的“懂不懂”。我竖起耳朵,勉强听到一句:“好!讲再多也没有用,看我给你们表演一个标准示范!”体育老师话音一落,他就充满自信的大步走向篮球筐,“你们看好了啊!我要投一个‘空心球’!”我们纷纷议论起来:“我才不信,如果投中,我就做俯卧撑!”
只见,那个篮球,在打板之后,落在了篮球筐的边缘转了一圈,两圈,三圈……越来越慢。最终,还是掉进了筐内。
体育老师见状,立马变成一个骄傲、潇洒的态度,整理整理他的鹅黄色羽绒大衣,抖抖右手,放在右侧脑袋边轻轻往后一掠。眼睛眯着,好像很享受的样子:“看见没?你们老师啊,就是这么的优秀!”我们真是不得不佩服这位老师。
从那时起,我们就开始喜欢起这位体育老师,我想,也许是因为在老师滑稽的外表下,是一颗想要我们苦乐交织的心吧。我们也在这位带领下,学到了很多很多。
我家里有四位。
第二位是“细心老师”,她检查作业可是一级棒,粗心老师查漏掉的错题都是细心老师发现的,细对粗嘛,所以粗心老师经常被细心老师批评。你想知道她是谁吗?她就是我的外婆,对我的学习最关心了,还会为我的学习和粗心老师争辩呢!
第三位是我的外公,他是什么老师呢?他是位美术老师,教我素描。每次我和他学素描,他的画都比我的画像多啦,我最崇拜他啦。
最后一位是我的自行车教练,只要到我该学骑自行车的时候,他都扶着我骑,还会不停地给我鼓励:“放心大胆地骑,不要怕跌跟头,我会扶着你的!”现在,我越骑越快活,教练的手松开我也能骑那么一小段了,他常常累得满头大汗。我觉得这位教练真是好棒啊,在他的指导下,我一定要学会骑自行车。这位教练就是我的爸爸。
我家的四位老师会不停地发生趣事,他们给我带来了开心和快乐,我真喜欢这四位老师!
和老师的有趣的事(汇总14篇)
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