无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

经典格言警句精辟格言警句篇一

1、羡慕别人得到的，不如珍惜自己拥有的。

2、喜欢一个人，就该让他（她）快乐。

3、别把生活当作游戏，谁游戏人生，生活就惩罚谁，这不是劝诫，而是－－规则！

4、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。

5、把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。

6、一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。

7、心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。

8、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

9、人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。

10、生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。

11、活在忙与闲的两种境界里，才能俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。

12、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。

13、待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。

14、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。

15、加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。

16、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。

17、一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。

18、如果我们可以改变情绪，我们就可以改变未来。

19、明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。

20、当困苦姗姗而来之时，超越它们会更有余味。

经典格言警句精辟格言警句篇二

2、习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯

3、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。——弗兰西斯。培根（英国哲学家）

4、习惯支配着那些不善于思考的人们。——华兹华斯

6、许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途。——济慈

7、一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。——伊拉斯谟

11、习惯是在习惯中养成的。——普劳图斯

12、习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。——[英]培根

14、孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金

15、坏习惯是在不知不觉中形成的。——奥维德

16、习惯不是最好的仆人，便是最坏的主人。——[美]爱默生

17、习惯比天性更顽固。——昆图斯

18、讨饭三年懒做官。——日本

19、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。——陶行知（中国著名教育家）

20、思想（且不论好坏与否）行为习惯，这就是人生的规律。——特赖因

21、习惯就是一切甚至爱情中也是如此。——沃维纳格

22、习惯的力量是巨大的。——西寒罗

23、拴惯了的狗，不能带去打猎。——柯尔克孜族

24、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德）

25、少成若天性，习惯成自然。——孔子（中国著名思想家）

26、习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德

27、习惯能造就第二天性。——西塞罗

28、任何事物都不及习惯那么神通广大。——奥维德

29、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基

30、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳

31、起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。——[英]王尔德

32、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利

34、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。——威·詹姆斯

35、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。——威·詹姆斯

经典格言警句精辟格言警句篇三

1、一屋不扫，何以扫天下。

2、知识就是力量。——培根

3、学无止境。——荀子

5、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

6、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈

7、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅

8、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

10、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

12、良好的开端是成功的一半。——亚里士多德

13、人无远虑，必有近忧。——孔子

14、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

17、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

19、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

20、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。——林则徐

21、循循善诱，诲人不倦的是老师。

22、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑

25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

28、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

29、书是人类进步的阶梯。——高尔基

30、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

31、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

32、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

33、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

35、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

37、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔

38、虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东

39、我们靠规范的管理，培养每个孩子的良好习惯，从点滴做起，从小事抓起。

40、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

42、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

43、物竞天择，适者生存。——赫胥黎

44、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

45、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

46、师德是一面镜子。

47、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

48、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

50、怎样的老师造就了怎样的学生。

51、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

52、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴斯德

53、教着，感受着；走着，快乐着！

54、投入心灵才能闻到生命的醇香！

55、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

56、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

57、老老实实做人，踏踏实实工作。

58、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

59、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

61、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

62、教育加赞赏等于教育的平方。

63、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

64、不积跬步，无以致千里。

65、让每一位孩子成人、成功、成才，是我们的不懈追求。

66、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

67、世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

69、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

71、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

72、良好的习惯是成功的一半。

73、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

74、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

76、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

78、养成良好的习惯，才能收获辉煌的人生。

80、走自己的路，让别人说去！——但丁

81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

82、为中华之崛起而读书。——周恩来

84、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

85、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

86、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

87、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

88、一切为了孩子，为了一切孩子。

89、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

90、有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚

91、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

92、人的差异在于业余时间。——爱因斯坦

94、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

95、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德

96、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子

97、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

98、千里之行，始于足下。——老子

100、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

102、失败乃成功之母。——牛顿

104、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

105、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

106、一言既出，驷马难追。

107、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

108、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

109、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

110、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

111、己所不欲，勿施于人。——孔子

112、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

114、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

115、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

116、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

117、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

118、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

119、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

120、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观

121、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

126、岂能尽如人意，但求无愧我心！——林则徐

127、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

130、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

131、天生我材必有用。——李白

132、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

133、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

134、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

136、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

137、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲

139、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

140、少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府《长歌行》

141、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

142、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

143、给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德

144、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

145、学校是探索求知的学园；是生动活泼的乐园；是充满亲情的家园；是美丽优雅的花园。

经典格言警句精辟格言警句篇四

1、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

2、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

3、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

4、一切推理都必须从观察与实验得来。

5、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。

6、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。

7、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。

8、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。

9、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

10、运动是一切生命的源泉。

11、科学的基础是健康的身体。

12、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

13、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。

14、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。

15、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。

16、历史告诫我们说，一种崭新的真理惯常的命运是：始于异端，终于迷信。

17、总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。

18、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。

19、探索真理比占有真理更为可贵。

20、如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。

21、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。

22、只有顺从自然，才能驾驭自然。

23、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

24、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

25、人的天职在勇于探索真理。

26、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。

经典格言警句精辟格言警句篇五

1.长才靡入用，大厦失巨楹。

2.要改变命运，首先改变自己。

3.生活的目的就是自我发展。

4.最快的理财方式是升值自己！

5.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

6.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

7.都不会太迟——开始永远没有太迟，快乐也永远没有太迟。

8.恒心可以使你达到目的，博学可以使你明辨世事。

9.客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。

10.一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

11.古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。

12.国家用人，当以德为本，才艺为末。

13.江山代有才人出，各领风骚数百年。

14.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

15.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！

16.对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

17.精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

18.我的箴言始终是：无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

19.最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

20.天才的作品是用眼泪灌溉的。

21.有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会在慢性的腐朽中归于消灭。

22.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作18小时。

23.“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

24.再也没有哪件事比全心全力提升人生更令人鼓舞的了。

25.人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

26.人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。

27.人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

28.珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！

29.要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

30.那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

31.人才虽高，不务学问，不能致圣。

32.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

33.形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。

34.我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

35.应知学问难，在乎点滴勤。

经典格言警句精辟格言警句篇六

1、一屋不扫，何以扫天下。

2、知识就是力量。——培根

3、学无止境。——荀子

5、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

6、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈

7、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅

8、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林

9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

10、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

12、良好的开端是成功的一半。——亚里士多德

13、人无远虑，必有近忧。——孔子

14、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

17、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

19、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

20、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。——林则徐

21、循循善诱，诲人不倦的是老师。

22、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑

25、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

28、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

29、书是人类进步的阶梯。——高尔基

30、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

31、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

32、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

33、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

35、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

37、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔

38、虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东

39、我们靠规范的管理，培养每个孩子的良好习惯，从点滴做起，从小事抓起。

40、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

42、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

43、物竞天择，适者生存。——赫胥黎

44、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

45、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

46、师德是一面镜子。

47、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

48、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

50、怎样的老师造就了怎样的学生。

51、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

52、机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴斯德

53、教着，感受着；走着，快乐着！

54、投入心灵才能闻到生命的醇香！

55、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

56、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

57、老老实实做人，踏踏实实工作。

58、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

59、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

61、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

62、教育加赞赏等于教育的平方。

63、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

64、不积跬步，无以致千里。

65、让每一位孩子成人、成功、成才，是我们的不懈追求。

66、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

67、世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

69、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

71、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

72、良好的习惯是成功的一半。

73、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

74、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

76、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

78、养成良好的习惯，才能收获辉煌的人生。

80、走自己的路，让别人说去！——但丁

81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

82、为中华之崛起而读书。——周恩来

84、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子

85、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

86、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

87、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐

88、一切为了孩子，为了一切孩子。

89、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

90、有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚

91、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

92、人的差异在于业余时间。——爱因斯坦

94、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

95、立志是事业的大门，工作是登堂入室的'旅程。——巴斯德

96、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子

97、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

98、千里之行，始于足下。——老子

100、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

102、失败乃成功之母。——牛顿

104、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

105、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

106、一言既出，驷马难追。

107、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

108、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

109、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

110、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

111、己所不欲，勿施于人。——孔子

112、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子

114、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

115、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

116、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

117、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

118、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

119、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

120、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观

121、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

126、岂能尽如人意，但求无愧我心！——林则徐

127、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

130、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

131、天生我材必有用。——李白

132、人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿

133、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

134、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

136、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

137、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲

139、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

140、少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府《长歌行》

141、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

142、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

143、给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德

144、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

145、学校是探索求知的学园；是生动活泼的乐园；是充满亲情的家园；是美丽优雅的花园。

经典格言警句精辟格言警句篇七

●匿怨而用暗箭，祸延子孙。

●先到为君，后到为臣。

莫道君行早，更有早行人。

●灭却心头火，剔起佛前灯。

●平日不做亏心事，半夜敲门心不惊。

●牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。

●众星朗朗，不如孤月独明.

●照塔层层，不如暗处一灯。

●鼓打千槌，不如雷轰一声.

●良田百亩，不如一技随身。

●富厚福泽，不过厚吾之生.

●贫贱忧戚，乃是玉汝于成。

●命薄福浅，树大根深。

●非上上智，无了了心。

●护疾忌医，掩耳盗铃。

●烈士让千乘，贪夫争一文。

●气是无名火，忍是敌灾星。

●但存方寸地，留于子孙耕。

●万事劝人休瞒昧，举头三尺有神明。

●为恶畏人知，恶中犹有善路.

●为善急人知，善处即是恶。

●贫贱骄人，虽涉虚矫，还有几分侠气.

●奸雄欺世，纵似挥霍，全无半点真心。

●扫地红尘飞，才著工夫便起障.

●开窗日月进，能通灵窍自生明。

●发念处即遏三大欲，到头时方全一点真。

●守分安命，趋吉避凶。

●识真方知假，无奸不显忠。

●莫信直中直，须防仁不仁。

●虎生尤可近，人毒不堪亲。

●本说是非者，便是是非人。

●世路由它险，人心由我平。

●猩猩常不足，糊涂做公卿。

●遍身罗绮者，不是养蚕人。

●毋私小惠而伤大体，毋借公论而快私情。

●毋以己长而形人之短，毋因己拙而忌人之能。

●勿持势力而凌逼孤寡，勿贪口福而恣杀牲畜。

●倚势凌人，势败人凌我，穷巷追狗，巷穷而狗咬人。

●见色而起淫心，报在妻女.