在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

作业我的本领篇一

我的本领有很多，比如画画、舞蹈等，但是我最拿手的本领就是弹古筝。

在我二年级上学期的时候，妈妈就对我说：“孩子，你现在是学古筝最好的时候，因为学古筝会让你的小手变得灵活。”爸爸对我说：“你练古筝给爸爸听，我心里也会很高兴。”于是，妈妈就给我报名了。

一开始，我练得很认真，每一次我都会把老师教得曲子给背下来。而且，每次写完作业我就开始练，直到滚瓜烂熟为止。

可是到后来，我就越来越不耐烦了。

有一次，妈妈要把我带去上古筝课，我反对妈妈：“妈妈，我不想学了。”我带着反对的语气。

“为什么呢？”妈妈的脸色一下子拉了下来。

“因为那个老师好凶，而且谱子也越来越长了，还有，老师留的作业也越来越多了。”我想出了几个反对的理由。

“只要你每天坚持练习，就会成功的。”妈妈把我送到了那里，并把事情告诉了老师。

老师说：“没事的，只要你天天练，总有一天可以练成。”

听到了妈妈和老师的意见，我就这样，一直练到了六级，我也越练越好了，受到了老师的表扬。

作业我的本领篇二

我的本领很普通，那就是跑步。我可能跑不过刘翔，也跑不过其他跑得快的人，但这可是我练出来的呀！

我小的时候就知道刘翔跑得很快，所以我也想像刘翔跑得那样快。

我两三岁的时候走路还摇摇摆摆，就已经想跑了。爸爸妈妈告诉我，有一次，我去小公园玩，那里刚好有一个下坡，我就跑下去，到一半的时候，突然摔倒，牙齿都出血了，我哭了很久，但我始终没有放弃跑步这个梦想。

一直到我三四岁的时候，我已经能跑了，虽然跑步的姿势不好看，也跑不过我的朋友。记得有一次，我和黄伟昊比赛跑步，虽然刚开始我和他平行，但后来他还是超过了我，先到了终点。这使我的自信心很受损，但我还是没有放弃跑步这个梦想。

到我五六岁的时候，我已经跑得很快了。虽然我已经能够跑过一些人了，但仍然需要加油。记得有一次，有一个朋友要和我赛跑，我没办法，只好和他比赛。眼看我已经到了终点，可因为种种原因，我一不小心，倒了，我输了。我很失落，有想过放弃，但一想到刘翔，我还是没有放弃。

到了现在，我已经跑得很快了，已经能超过黄伟昊了，但我知道，我不能骄傲。现在，老师让我们跑步，我已经能超过很多人了。

这就是我的本领，我会加油跑得更快的。

作业我的本领篇三

我的拿手本领是吹牛皮。

自从妈妈对我要求变高了，我就开始吹牛了，并且妈妈会相信我说的是真的。

我不知从什么时候开始，只要那天有考试，就会和妈妈说：“老妈，我这次肯定能考一百分”。妈妈都会很开心地跟我说：“太好了，期待你的满分卷子”。出成绩了，却只考了95分。但我不在乎，下一次继续吹。

吹牛皮成了我的一件乐事，但随着我不断地吹牛皮和吹破牛皮，渐渐地，渐渐地，发现妈妈不再相信我说的话了。

有一次我真的考了一百分，我兴高采烈地跑回家，对妈妈说：“老妈，这回我真的考了一百分，哈哈！”但是，妈妈却不屑一顾地说：“我才不信你能考一百，上次，上上次，还有上上上次你都说了同样的话，不是都没考一百吗？”然后，妈妈头也不回地走回了房间。我很伤心，拿出了那张试卷，默默地递给妈妈。

从此以后我再也不乱吹牛皮了，因为会让我变得不诚实，失去妈妈对我的信任。

作业我的本领篇四

大家知道我的本领是什么吗？其实是弹钢琴！一开始我本以为弹钢琴只是为了考级，而现在我却知道了，才可以帮我们放松，或者是完成愿望。

一开始我觉得这很无聊，因为就只是一些音符，确实要弹好几天，后来看到高水平的人弹琴，那都是可以让人身临其境，所以他们不只是为了考级，还让钢琴成为自己一项本领。

我非常渴望能弹得好听，就这样，我天天都在练那些曲子，但我竟然不烦它们了，却把它们认为是一种优美。

让我印象最深的就是考三级的那一次，因为在那之前，我已经做好了充分准备，所以我已经胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不仅考过了，而且得了个优秀。

这个鼓励可真了不起。因为从这以后，我一直好好练琴，所有的曲子我都弹完了。

直到有一天，老师对我说：“余芸翔，你的水平已经很高了，所以我看你可以去弹五级的曲子了！”我非常高兴，所以我每天都会过来练琴。

一天又一天，每天都快要到考级的那一天了，我非常希望我能考过级，如果大家有别的本领的话，那就可以来教我，而且你有没有把他们当作优美来看待呢？祝愿我考级成功！

作业我的本领篇五

我的拿手本领是煮面条。你会吗？让我来告诉你吧！

这一招的好处在于，一个人在家时不会饿肚子。

我告诉你我怎么做吧。一天晚上，妈妈爸爸都到小舅舅开的夜市了，只有我一个人在家，我写完作业，才8：00，我就去看电视。突然，我的肚子饿了，我最怕肚子饿，赶紧冲进厨房，把厨房搅了个底朝天，找到了一包面，我就煮起来。

我先把锅放到电磁炉上，按了大火，把锅烧开，再放了两勺油下去，等锅发出噼里啪啦的声音时，我就装了一勺水，把锅盖打开，想把水倒进去，真是天有不测风云——我被油溅到了。我疼得直叫唤，连水也差一点倒掉了。第二次，我小心翼翼的把水倒进锅，煮了大约两分钟，水开了，我就把两捆面放进锅里，再从冰箱里翻出葱和火腿肠，把它们切成小块，放进锅里，煮了将近十分钟。在这十分钟里，我可没闲着，又是拿碗，又是收拾桌子，累得我上气不接下气。终于，面煮好了，饿得发疯的我，赶紧把面端上桌，把鼻子凑上前猛吸了几下，嘿，还真香。

我把面夹进碗里，狼吞虎咽地吃起来。吃着自己亲手煮的香喷喷的面，我的心里比吃了蜜还甜。

怎么样，我的本领用场可大了！要不要和我学呢？我会细心教你的哟！

作业我的本领篇六

你知道我的绝招是什么吗？不知道吧，那我就告诉你吧。我的绝招有拉二胡、写书法，其中，我最拿手的绝招就是写书法。

星期天下午，在阳光花园里，我看见别人在写毛笔，非常羡慕他们。我对爸爸说：“我要学毛笔。”爸爸同意了，我就去毛笔班了，我看见别的同学写错了一个字，就要重写，我怕我也要重写，因此十分小心。

我在写“政”的“政”字时，“政”字的一个横总是写不好，我想放弃掉，可是放弃掉的话会被人嘲笑。我知道：只要你坚持不懈，就一定能成功。我拿起笔，抬起手腕，一笔一划认真仔细地写，我终于写好了，老师表扬了我，我的心像花朵绽开了一样高兴。

你的绝招是什么？如果你能告诉我，我会更加高兴的！

习作评析：设问式的开头成功地吸引了读者的注意，“我怕我也要重写，因此十分小心” 、“放弃掉的话会被人嘲笑” 、“我的心像花朵绽开了一样高兴”记录了自己的真实想法，富有童趣；“拿起笔，抬起手腕，一笔一划认真仔细地写”，这里的动作描写也比较细致，文章层次清晰，前后呼应，结构严谨，让人回味。

作业我的本领篇七

同学们，你们的本领是什么？我的本领就是包饺子，我给你们讲个故事，是关于我学包饺子的一个小故事。

小时候，我看爸爸妈妈包饺子，手就痒痒，我曾经多次向爸爸妈妈请求让我试试，可爸爸妈妈怕我包的饺子露馅，总是找一些借口拒绝我的请求，当又次被他们拒绝，我垂头丧气的走到客厅，无意中发现了桌上的橡皮泥，“有了”一个念头在我的脑海里出现了，我用橡皮泥包饺子，我马上动手包了一个饺子，拿给爸爸看，爸爸看来之后说：“包的还不错吗！我小瞧你了，就是‘馅’太少了，一会儿我去教你。”我听了之后心里暗暗高兴。

以后，我经常让妈妈包饺子，因为我要好好练练我的本领哦！以后大家来我家做客，我就给你们包饺子，我包的饺子很好哦！

有了这次经历，我知道了人要要多学一些本领，让我们的生活更加丰富多彩，学习本领的时候也会发生很多的趣事。

每个人都有自己非常骄傲的长处或本领，我也不例外。比如说画画、拉二胡，但让我最骄傲的还是拉二胡了，那可都是平时刻苦训练的结果啊。

记得初学的时侯，老师先教我学会了“12345671”这些基础音，然后学习拉长音。我练熟了以后，老师教我拉简单的曲子。可我怎么拉也拉不好，声音却象拉锯子的声音一样，总是断断续续、非常难听。我伤心极了，不禁流下了眼泪，我就想放弃不学了。这时，我爸爸鼓励我说：“孩子，没关系，不要着急，哪一样东西不是学来的？你不是学过《梅兰芳学艺》这篇课文吗？梅兰芳小时候学艺时，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子，但这并没有动摇梅兰芳学戏的决心，经过勤学苦练他最终成为举世闻名的京剧大师。爸爸觉得你能成功，慢慢来吧。只要你坚持就会成功。”听完爸爸的一番话后，我的心平静了下来，我又鼓起了勇气，接着继续进行我的学艺生涯。

通过我的努力，慢慢地学会了快弓、跳弓、连弓、顿弓、抛弓、揉弦。不知道又经过了多少个日日夜夜，多少次灰心流泪，我终于走过来了，换来了“优秀小演奏家”等多种称号。现在我不再是以前的我了，从我手中流淌出来的是美妙的音乐，老师也夸我的音乐更富有韵味，我开心极了。

当然了，这些还不算什么，因为我的理想是当上二胡演奏家，将来还要和顶级二胡演奏家宋飞、赵寒阳他们比一比呢！我相信只要我坚持不懈地努力下去，一定会成功的。

每个人都有一项拿手的本领，而我的本领是吹葫芦丝。

第一次去见老师的时候，老师让我学着他打拍子。试了几次后，老师跟妈妈说我乐感很好，并且给了我一个崭新的葫芦丝。回到家后，我高兴的不得了，急忙拿出了葫芦丝，想试着吹一下。可不管我怎么吹，发出的都是一个音。现在，我找着了答案：那是因为我的气还没用足。

上第一节课的时候，老师教我练最基本的站姿，我一站就是很长时间，完了以后，感到全身都特别的困。那是因为身子要站的直直的，腿还不能弯曲。而且胳膊要举起来，但是得向下垂一点，而手则要负责把葫芦丝拿住。两只眼睛全神贯注的看着前方，头微微向上昂一下。

最基本的东西掌握了，老师就开始给我教每个音符的指法了。我本以为教完这些后，老师马上就会给我教几首简单的歌曲了，没想到老师却一直让我练这些音符。那时，我感到特别烦燥、乏味，但还是坚持练了一段时间。

此后，老师才给我教了吹奏歌曲，经过长时间的努力，我现在学会了很多好听的歌曲。老师还夸我学的又快又好呢！我感到太欣慰了！

啊！葫芦丝可真好，我一定要努力练习它。

长这么大，我学会的本领有很多骑自行车，炒菜，游泳，弹电子琴等。但最拿手的本事是画画。小时候，每当我看见书上有栩栩如生的插画，我就想画下来，但终画不像。

终于，有一年暑假，妈妈给我请了一位漫画老师到我家来教画画。那天，老师拿出了一张铅画纸和一张印着一个小女孩的纸，教我画。老师让我先画圆，我就画了一个有些歪的圆，然后慢慢改成一个正圆。接着，我把小女孩的头发，眼睛和衣服顺利地画完。老师看了看说：“画得好，可以勾线了。”我听了老师的话骄傲及了，洋洋得意地继续画下去。我拿起画笔，小心翼翼地勾线。我在勾头花时，手一抖，勾错了。呀！我又急又怕，大叫一声。老师听了看了看，说：“没事，可以改成别的饰品啊！”哦，我恍然大悟，拿去笔，又小心地在头花两边加了片叶子。老师看了夸道：“很好！”。我听了心里美滋滋的。勾完后，我开始涂色，可老天好像跟我过不去，我居然把裙摆涂成了红色。它本来应该是橘色。我想，这可怎么办？我急忙拿起橡皮，想把红色擦掉，可仍然不干净。左思右想，最后我干脆改成紫红色。当我涂完最后一笔时，举起画仔细地欣赏起来，我发现它仍然很美丽。要画背景了，我总是想不出画什么。这一直以来都是我软肋，这次当然也不例外。妈妈给我出主意：“画小河边？画家里？画方格？”好！我用黄色和橘色打方格作为背景。我把画交给了老师，老师看了连声夸道：“画得真好！”我听了心里甜滋滋的。

小学开始的几个学期我写的字非常潦草，经常受到老师的批评。那时候我就是一个爱玩的小孩，不去管字写得好不好，只想早点写完就可以和小伙伴们去玩。这个习惯差不多保持到二年级。我开始对书法感兴趣时并不为什么，就是觉得写好字很好玩。我的爷爷毛笔字写的很好，我没事就去爷爷那找旧报纸练字，练的时间一长就真的写出了个样子，也受到大人夸奖。到五年级的时候，学校有一次作业展览，那时我代表班级去参加展览，这事对那时一直默默无闻的我简直是一个天大的喜讯。到初三的时候，学校举行一次校性硬笔书法比赛。我在那次比赛中很高兴获得了一等奖并刊登在校报上，我的作品第一次登上了报纸，那份激动无比的心情简直无法用言语表达。好事很难连连发生，在高二时学校开展书法比赛，我参加比赛了但在很多个获奖名额——一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖……中我一直找不到我的名字。得到这消息后，我的心情一落千丈跌倒了低谷，我做梦也没想到在我引以为毫的书法上会有如此大的打击。在那我的确消沉了一段时间，现在就不会了，我清楚了我的方向，我明白该干嘛。继续不卑不亢的努力加油是我的方向，爱上书法是我最幸福的事之一，继续追求幸福是没错的不受世俗干扰的。我知道我因该有更高的最求，尽最大可能放下功利心，更多的去追求一种艺术、一种灵魂。

这就是我最得意的本事，虽然它曾让我遍体鳞伤，但我这份对书法的爱是一辈子的事，我坚信它对我利大于弊。人书俱老的那天我会感慨，感慨今天没选错这位“朋友”——书法。