每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

教师节讲话稿教师节讲话稿学生代表篇一

大家好!

我叫李xx，是信息学科教师，欢迎大家光临我校，检查指导工作!

在教学中，我围绕校园“多元启智”的教学特色，在减负高效的形势下，注重培养学生创新精神和实践潜力，充分运用多种教学手段，调动学生学习的用心性，充分发挥其主体作用，以“任务驱动”的教学理念使信息技术课堂形式活泼、富于激情，师生互动，呈现出一种勃勃生机。在教学工作中，认真执行教学计划，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点，采用4x1的教学模式上好每一节课，向课堂要效率，使学生在减负的同时掌握获取信息、分析信息、处理信息等技能，能使用信息技术作为新的认知工具去自主的学习。首先认真备课，不但备学生而且备教材、备教法，根据教材资料及学生的实际，选取各种利于吸引学生注意力的案例，求抓住重点，突破难点，精讲精练。充分调动学生的学习用心性，使学生真正成为“主体”。探究各种在学习过程中能充分发挥学生个人的想象力和创造力的方法，使其在掌握基础知识的前提下，做出有创新、有创意的作品。当每个学生收获了自己的作品后，同学之间、小组之间相互评价，最后由教师总结性评价，以便学生能够正确的分析问题并解决问题。课后及时归纳总结，找不足，争取再提高。

在校园“全脑开发”课题的引领下，围绕“开启一份心智，奠基百分人生”的办学理念，我们先后开设了近多个项目包括图片制作，网页制作，动画制作、影像制作等，丰富多元的社团活动课程，为学生带给了个性化的成长空间。学生在各类活动中得到了技能的培养、潜力的锻炼、智力的发展、全脑的开发。为培养学生的动手潜力、创新思维潜力，我校信息技术教师在活动中开发课程资源，以生活中常见的素材制作了多个跟日常生活息息相关的作品，取得了良好的成绩。学生在制作工程中培养了对日常生活的观察潜力。

我对自己要求严格，抓住一切机会认真学习，从不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向兄弟校园信息技术教师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

今后会加强学习各种教学方法和手段，加强课堂管理，做到精讲精练，做到减负高效。使学生在对信息技术学习的认识上有更大进步。用心学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。另外，利用业余时间认真学习网络知识，学习利用各种软件制作课件，为教学服务。

教师节讲话稿教师节讲话稿学生代表篇二

大家好！

值此第xx个教师节即将来临之际，我代表吉林市教育学院全体教师，感谢市领导组织召开这次座谈会，与我们共同分享教师节的快乐和为人师表的无尚光荣。同时也衷心祝福工作在教书育人第一线的所有教师：身体健康、工作愉快！

一年来，市领导不仅关注我市的经济发展，制定了“奋斗三年，总量翻番”的工作部署，同时，也对教育的发展给予高度的重视。《发展更科学 社会更和谐》一文中强调：继续优先发展教育，优化教育资源配置，促进教育均衡发展。张晓霈市长在xxx年政府工作报告中明确指出：今后我市的教育工作要整合教育资源，推动优质教育均衡发展，积极扶持农村教育和民办教育，提高职业教育和高等教育水平。杨金顺副市长对教育的发展提出了具体目标和措施：要完成中小学校布局调整和职业学校资源整合任务；推进优质教育均衡发展，实施“教育教学质量创优工程”，强化教师培训，开展“全天候”优秀任课教师评选活动，扩大优质教育资源总量；强化职业教育专业建设，启动职业教育“专业建设年”活动。市教育局佟剑秋局长根据我市教育工作的实际需要，适时提出了建设优质、和谐、普惠和让人民满意教育的新的工作思路。使我市教育发展目标明确，方向一致，促进了教育教学质量的提升，教育事业呈现出快速、协调发展的.良好态势。

市、局领导也十分关注教育学院的发展，为教育学院的发展出谋划策。张晓霈市长5月13日在处理我院遗留官司问题时，特意从沈阳赶回吉林市，不顾身体疲劳，听取汇报，提出了既维护法律尊严，又切实考虑教育学院切身利益的七点意见。后期又责成市政府王秘书长召开协调会，进一步关注案情的发展，近期将再次听取汇报。杨金顺副市长多次深入到我院了解工作情况，用自己对教育的思考指导我院的工作。佟剑秋局长为我院进一步明确工作职能，明确发展方向，一次次到我院搞调研，和教职工吃食堂，交流意见，使我们教育学院人深受鼓舞。可以说，教育学院的发展凝聚了市、局领导太多的心血和关注。

在这里，我代表教育学院全体教师，衷心感谢各级领导对教育学院的关怀和支持！

正是因为有市委、市政府领导的高度重视和市教育局领导的亲切关怀和大力支持，我们教育学院才会有今天的良好局面。我院教职工将全力做好教研、培训及新课程改革工作，充分发挥咨询部和参谋部的工作职能，在改革中创新，在创新中发展，打造教育的品牌。

一、科学系统地指导教育教学工作，促进教育教学质量的提升。

（一）全力作好高中课程改革工作。在课程改革中，我们“加强领导、整体配合、协调控制、有效实施。”使学生赢在起跑线上。健全机构，提供组织保障；强化管理，提供制度保障；加大投入，提供物质保障；加强培训，提供师资保障；大力宣传，提供舆论保障。分步作好通识培训——学科培训——校本培训——专题培训。

（二）加大高考综合科的研究、指导、提质工作。把这项工作作为xxx年高考学生分值增长点来研究。在设备上，我院引进阅卷机，可以对综合科进行分科成绩统计。这样使备考更有针对性，有助于学生了解自己的薄弱学科；有助于教师调整教学；有助于学校对教师进行评价。

二、加快校园网络建设进程。充分利用网络资源开展教研、培训和科研等活动，实现网上教育论坛、远程视频会议，实现教研、培训网络化、信息化，促进教研、培训质量的整体提升。

三、启动教师专业化成长促进工程。创建科学、合理、高效的教师培养工作机制，造就一支高素质的教师队伍，有计划、分层次、分阶段地挖掘和培养一批适应21世纪发展需要的骨干教师和专家队伍，带动我地区教师队伍整体素质的提高。

四、强力打造“教育论坛”品牌。“教育论坛”是我院近几年精心打造的教育品牌，重点探究学校管理、教育工作的基本规律和操作方法，研究解决学科教学的基本理论和基本模式。现已推出一系列学术精品。进一步规范操作模式，发挥论坛开放性、交互性和培训性的特质，借助网络丰富形式和内容，扩大影响力，把这一品牌做大做强。

五、在职业与成人教育方面，将启动“双师型”教师培养工程。（教师资格证书、专业技术等级证书）推动教师专业化发展进程。在学生中进一步开展职业技能竞赛，以赛促进学生职业技能提高。现已成功举办焊接、机械加工技术（车工）、计算机及应用、电子技术应用专业和财经类、餐饮类六个专业学生技能竞赛。(18所学校，79个代表队、226名学生参加)

我们相信：在市委、市政府的领导下，伴随着“奋斗三年，总量翻番”的东风，教育学院人会继续遵循“为教师的专业发展而服务，为教育的和谐发展而探究”的宗旨，充分发挥教育学院的职能作用，办人民满意的教育，在平凡的岗位上，完成“为国育才，科教兴国”的神圣使命。

教师节讲话稿教师节讲话稿学生代表篇三

大家早上好！

金风送欢笑，丹桂花香飘。在这秋高气爽的时节，我们迎来了第24个教师节。教师是平凡的，他们把能培养出胜过自己的学生作为自己最大的快乐，可很多时候，他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂上一句亲切的话语。老师们在课堂上循循善诱的教导，使我们明晰了时代发展的要求、掌握了新的理论并成为了坚定的时代理论的实践者，是老师让我们拥有了畅游信息时代的金钥匙。

我宣布，文林小学以“教育让生活更美好”为主题的升旗仪式，现在开始。

当之无愧当选为升旗手。也希望他们两名同学在经后的学习生活当中更加努力！

进行仪式第一项：出旗

进行仪式第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬队礼，敬礼、礼毕。

进行仪式第三项：唱国歌

进行仪式第四项：请少先队员代表发言

进行仪式第五项：齐颂少年中国说

进行仪式第六项：齐颂校训

进行仪式第七项：齐颂争当四好少年

在这个收获的季节，我们不会忘记，多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长，三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔，不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。在教师节来临之际我们应该用自己的实际行动，以自己不断的成长和进步，来回报老师的辛勤教导。

让我们用最标准的队礼，献给我们最敬爱的老师。全体向后转，敬礼，礼毕。向后转。

我宣布，文林小学以“教育让生活更美好”为主题的升旗仪式，到此结束。

教师节诗朗诵

九月，金色的季节；

九月，温馨的季节；

九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。迎着九月的和风，

我们来到大自然，

采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

今天是您的节日，

全体少先队员们共同祝愿愿您幸福快乐到永远

忘不了，讲台上您那怡人的风采；忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；

是您，教我们如何畅游知识的海洋。我们成功了，

您是我们的老师；

我们成名了。

您还是我们的老师；

无论我们有如何惊人的业绩，您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的红领巾。您只有微笑，

烦恼与忧愁永远留给独处的日子，您以为我们什么都不知道？亲爱的老师，

您辛苦了！

您的付出，

您的辛苦

我们看得见。

每一条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！

让我们跳吧！

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听！那是一首多么美妙的歌。那是一首献给全天下老师的歌。记住吧！9月10日。

记住吧！九月，那首献给老师的歌。

教师节讲话稿教师节讲话稿学生代表篇四

早上好！

在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又将迎来一年一度的教师节，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！

一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐！”。

教师节讲话稿教师节讲话稿学生代表篇五

男1：又是一年流光溢彩。

女1：又是一年桃李芬芳。

男2：在这绚丽而富有诗意的季节。

女2：在这平凡而又神圣的节日。

男1：把赞美与祝福呈给我们辛勤的园丁。

女1：把歌声与微笑献给我们最敬爱的人，合：老师

女2：今天我们迎来了举国为之祝福的节日，我们老师的节日。

合：第二十九个教师节。

男2：让我们真诚地说一声，老师，你辛苦了！

女1：让我们深情的道一句：（全体合）老师，谢谢您。

女2：请接受我们崇高的敬礼，敬礼—合：敬礼。

女1：老师啊，在你的记忆里给自己片刻的安闲，请听我们唱给您深情的颂歌吧！

合：老师啊，忘不了：

女2：你用眼睛与我们交流，睿智的眼眸启开科学与真理的门扉。

男1：您用言语为我们烛照，知识的力量点醒了我们创造的灵犀。

女1：您用人格为我们垂范，昂起高贵的`头颅，彰显做人的尊严。

合：您把沉甸甸的职责握成三尺教鞭；

您把真切切的期待聚为飘落的笔沫；

您把满腹的才学写进厚实的教案：

您把无语的真情化成催人奋进的批语。

男2：多少次您把病痛抛在身后，课堂上激情任驰骋。

女2：多少次白天默默上好每一节课，抽空才陪护在重病亲人的病房旁。

男1：谁没有舐犊之情。女1：谁不孝顺亲爹娘。

男2：只因为，老师对我们学子的挚爱。

女2：只因为，老师对自己职业的敬畏。

合：无私奉献一片衷肠。

男1：您不是驰骋疆场横扫千军的将军，却有不惧风吹浪打闲庭信步的稳健。

女1：您不是嬉笑怒骂皆成文章的作家，却培养出语不惊人死不休的才子。

男2：您不是笔走龙蛇写春秋的史家，却能培养出丹青泼墨书山河的大师。

女2：这一切源于你们是一个多才多艺的团体，你们是传播人类智慧民族文化的使者。

女1：我们衷心的感谢您。

女2：老师请聆听我们内心最真挚的祝福：

合：老师啊，在您的节日里：

男1：愿我们的诚挚谢意，编成一束永不凋谢的花环。

合：给您的生活带来无限芬芳。

女1：愿我们的祝福，化作一首激情澎湃的瓒歌。

合：祝您的事业更加灿烂辉煌。今天在您的节日里，请允许我们用鲜花与掌声表达我心中最真挚的情怀。一片丹心，两袖清风，三尺讲台写春秋十分用心，百倍努力，千辛万苦铸辉煌。