赞校园朗诵词左右
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系统总结善于总结需要我们在学习过程中积累经验,通过反思和思考来提升总结的质量。不同领域和不同层次的总结范文都有,可以参考不同的角度和观点。
洁白的身躯挂滿露珠。
在晨曦里显得分外明亮。
晨光把夜晚叫醒。
鸟儿在枝头歌唱。
晨风爽朗了校园。
操场上腾跃着未来的希望。
雄伟高大的教学楼。
又迎来了新的一天新的曙光。
迎风飘舞的五星国旗。
召唤着勤奋学子走入课堂。
早自习的铃声准时敲响。
同学们信心滿滿重托不忘。
笔耕春秋抒壮志。
心耘冬夏铸华章。
校园的早晨撒满阳光。
小白杨抖落露珠心舒意爽。
校园的生活丰富多彩。
走过四季长成栋梁。
实验室里炼就腾飞的翅膀。
足球场上踢出了身板硬朗。
大自然中探索科学秘密。
心胸里铸就爱家爱国的诗行。
充满希望。
明天的校园。
蓬勃辉煌。
在这希望的校园晨光里。
我和小白杨一起成长。
我同桃李一起芬芳。
那是我们曾经呆过的美丽的校园,我们每个人都有过那片时光,但是我们是重要走出那片时光,变成大人,变成更好的我们。
一饮而尽。灯啊。
为何你深邃的目光如此接近母爱和星辰?
恍若一则闪烁的格言。
在时间和风雨之外高悬并且。
燃烧。血质的伤口。
照亮文字果实以及命运真实的脸。
而后:混沌的世界逐渐是非分明。
永不堕落!从最初的泥土开始。
用整整一生的时光感念那片。
想飞的草。这些夜间开放的花朵。
阳光背后的阳光。
与书本后面那双彻夜不眠的眼。
共同合成人类内心的另一种粮食。
哦贫穷的坚持者。
预期的精灵。
请赶在黎明的微笑之前将我的灵魂彻底清洗干净。
邻近医科大学的操场满足了心愿。
操场里夜灯朦胧云淡风轻。
顺时针绕行十圈寓意着生命的轮回。
每一步的行走都是在祈祷人生圆满。
靓丽帅气身影时不时从身边越过。
操场人似海涌起阵阵青春潮汐。
身在其中也感到还是那样的年轻。
忆当年当年青春岁月亦流光溢彩。
不老的心可以抵御衰老侵袭的尘埃。
在散步中享受内心喜乐和运动快感。
有秩序的洗手洗脸。
或者干脆把嘴凑上水龙头。
灌上一肚子清凉。
然后他跑开的时候。
都可以听到哐当哐当的声响。
水龙头里的水一直流着。
从地下汲来,又迅速渗入地下。
漫过的地方形成了一片小小的湿地。
上课的铃声急促而悠长。
最后一只手慌乱的右旋。
水,便停止了歌唱。
湿地怎能静默。
又有新的客人造访。
一群形色各异的小鸟雀。
要在37度的蒸发之前赶来吮呷。
叽叽喳喳奏响新的印章。
羽翼初丰的小鸟。
亦步亦趋的涂鸦。
而那些大鸟在低空盘旋。
守卫亦是占领。
偶有一只会直接停驻在水龙头上。
黑的喙,精致地找到最后聚落的那滴。
呷呷嘴,再扑凌凌翅膀。
他们和它们交换并分享着这样的课间。
在盛夏来临之前。
不多谋面,却不陌生。
没有谁能保证。
暑假之后。
他和它还能认出彼此的。
青春和疯一样的成长。
文档为doc格式。
挺拔玉兰树荫遮顶。
初秋的`明媚拂风吹,
茵茵绿草如似绒毯。
此刻教学楼无人影,
教室内早已空荡荡。
树林密处小花园里,
成双对男女生隐约。
坐在小石亭圆桌边,
窃窃话语相互交谈。
友好的气息初显露,
情调那么深那浓真。
大学的时光皆珍惜,
同窗的学友多感触。
学业上的博学渴求,
广造就技能与积淀。
午休时间短暂瞬刻,
都觉得很舒畅惬意。
校园紧张学习生活,
学海中游泳船舟漾。
晨曦中花园读外语,
课堂里把笔记抄写。
实验课围聚仪器前,
晚上自习在图书馆。
认真求学孜孜不倦,
细致答卷咨询老师。
听取答疑从不放过,
外语考级全力以赴。
同班寝室互帮互助,
胜过兄弟情谊深厚。
帮助打饭医院拿药,
参加社团丰富业余。
互学互教学长学弟,
一人困难全班相助。
班上女生美丽聪慧,
凝聚团结争创荣誉。
下午时间活动繁多,
篮球场上雄姿潇洒。
科技社团电子模型,
书法协会泼墨丹青。
在社会发展不断提速的今天,大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧,朗诵是朗诵者的一种再创作活动。你知道什么样的朗诵稿才经典吗?下面是小编为大家收集的校园朗诵......
关于在平日的学习中,大家最不陌生的就是朗诵稿了吧,朗诵可以提高阅读能力,增强艺术鉴赏。那么你有真正了解过朗诵稿吗?下面是小编帮大家整理的关于,欢迎大家......
乙:年轻的生命在土壤里蠕动。
勃发的乐曲在心里流淌。
甲丙:年轻的`我们,拥有不变的誓言。
乙丁:年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方。
丙:起跑线上,
出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳。
丁:刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光。
甲:紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌。
只为掌声响起那一刻的到来。
乙:青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,
哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。
合:既然选择了拼搏,也就选择了风雨。
哪怕会有荆棘丛生在未来的路上。
甲丙:青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向。
乙丁:青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常。
甲丙:青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程。
乙丁:青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌。
甲:看,跳动的火焰正是青春的怒放。
乙:听,欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响。
丙:热血在青春的躯体里不知疲倦。
丁:激情在青春的肢体上刚劲而轻盈。
合:让我们高唱青春的赞歌。
一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方。
女:自从夸父启程去追赶太阳,我们就从来没停止过追逐梦想。
男:今天我们怀抱着五月的鲜花再次启程,让青春在民族复兴的跑道上光荣绽放。
女:我们追梦的努力,澎湃了浩浩五千年时光。
男:我们追梦的脚步,壮丽了祖国大地的每一个平方。
(合):国家富强,大家合:这是一代代华夏子孙接力奋斗的梦想。
(合):民族振兴,大家合:这是所有炎黄儿女戮力同心的力量。人民幸福,这是青春中国矢志不移的方向。
男:在报考大学的时候,我毅然地选择了爷爷和父亲坚守一生的事业,国防,记得我离开家的时候,爷爷的叮咛语重心长,以前是路领着你走,今后你要领着路走了。孩子,只要把自己的心点亮,你就不会迷失方向。
男:父亲也一再嘱咐,人不仅要有梦想,更要拥有恪守梦想的坚强,出发吧,无论遇到多大风雨,心里都要装着太阳。
(合):就像一名真正的军人一样。
(合):请放心吧,志存高远。大家合:我们的翅膀会像嫦娥号展翅翱翔。
(合):请放心吧,锤炼意志。大家合:我们的胸怀会像辽宁号破浪远航。
(合):请放心吧,增长知识。大家合:我们会把智慧与汗水,镌刻在追梦路上。
男:从悲喜交集的历史,我们懂得了我们来自何方,他在砥砺我们这些,来自革命老区的学子,用什么样的答卷,续写先辈们的荣光。
女:从春潮激荡的生活,我们锤炼着崭新的梦想,我们来自五湖四海,我们所有的专业也多种多样。
(合):但是为中华之崛起而读书的誓言,却在我们每个人心头回荡,先辈们用信仰铺就的道路,大家合:您会看到我们青春的力量。
(合):父辈们用信念织就的旗帜,大家合:我们义无反顾地扛在肩上。
大家合:追梦路上,青春飞扬。你的梦,我的梦,他的梦。13亿个梦携起手来,就是一片梦的海洋,爱的海洋,幸福的海洋。
更热闹了!。
小孩都跑出来了,
欢天喜地的吶喊着:
“雨停了!雨停了!”
大地起死回生,
处处充满了孩子的欢笑,
不再死气沉沉。
五颜六色的花朵,
灿烂夺目的夕阳,
大地恢复了光采,
如此美丽的风景,
如此清新的空气,
就在雨后。
天色暗了,
皓月高挂天空,
繁星璀璨耀眼,
伴着荷塘蛙鸣,
和阵阵的荷香,
我沉沉的进入梦乡。
是那么的美好,
产生的生机,
如雨后春笋,
叫人心中的阴霾,
一扫而空!
追着小溪,走进深山,追着蝴蝶,走进花丛,让我们走进礼仪之窗。让小锤去敲醒每一个人,让我们带着礼仪走进学校,让校园充满欢声笑语,高高扬起我们的双臂,去拥抱一个美丽的梦。把自己变成文明树,去体验文明的欢乐;把自己变成礼仪花,去感受礼仪的乐趣。走进礼仪之窗,沐浴文明礼仪。
学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。同学间,邻里情,民族习惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。
也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
赞校园的朗诵词100字左右(优秀9篇)
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