总结是一种思考的方式，有助于我们更好地认识自己。发展个人兴趣爱好和培养艺术素养对于丰富个人生活非常重要。这些总结范文经过认真挑选，包含了一些典型的写作要点，供大家参考。

小学演讲比赛主持稿篇一

1：尊敬的各位家长、各位老师、同学们：

2：大家下午好！

1：在炎炎夏日，能为你焦躁的心情带来一丝清凉。

2：在寒冬腊月，能为你单调的生活送去无限的温暖。

1：快乐时，她与你一起欢舞。

2：悲伤时，她能抚去你心中的伤痛。

1：她，就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外人文风情的书籍。

2：千年苍桑锻造出不朽的篇章，百年风雨荡涤出优美的文字。

1：漫步驰名中外的文学殿堂，我们单调紧张的生活变得丰富生动。

2：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜；

1：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态；

2：书能使你分辨真善美、假丑恶，让你的心灵变得更为高尚美丽！与书为伴，我们将一生快乐！

1：读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情；

2：读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。

1：为了引导同学们多读书、读好书，我们xx小学举办了“我最喜欢的一本课外书”读书演讲比赛活动。

2：接下来，由我来宣读比赛规则：每位选手最高分10分，要求选手推荐书籍内容积极向上，演讲者能表达出对该书独特的见解，表述清晰，内容有深度。

1：担任本次比赛的评委是各班读书爱好者。

2：接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分他们最喜欢的一本课外书，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。

1：有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。

2：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。

1：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。

2：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。

1：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。

2：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。

1：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。

2：感谢x号选手的演讲，请评委为x号选手打分。下面我公布x号选手得分，去掉一个分，去掉一个最低分，x号选手最后得分x分。有请x号选手，来自x班的xx，他演讲的题目是《xxxx》，掌声有请。

1：读书是一种挑战，读书是一种积累；

2：读书是一种修养，读书更是一种境界。

1：书中自有路千条，条条都是阳关道，莫叹路多难取舍，若水三千取一瓢。

2：茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去赏；书香醉人，更需要用心去读。

1：读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，

2：读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命。

1：以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；

2：以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。

1：读书是一种生活方式，一种艺术，一种文化，更是我们完善自我的重要途径。

2：书是知识的宝库，力量的源泉，智慧的结晶，进步的阶梯，生命的律动。

1：在本次演讲比赛中获得一等奖的是：xx，xx，xx，xx。

2：获得优秀奖的是：xx，xx，xx，xx。

1：有请x位参赛同学上台领奖。

2：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。

1：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受人生的经历。

2：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！

1：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。

2：我宣布：“我最喜欢的一本课外书”演讲活动圆满结束，谢谢同学们的精心准备。接下来我们将回到班级进行图书交换活动。谢谢！

小学演讲比赛主持稿篇二

合：大家下午好!

a：最是书香能致远，书香荡涤着我们的思想，

b：读书之乐乐无穷，好书养育着我们的灵魂。

a：书籍，犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香，

b：书籍，宛若夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

a：今天，我们相约在这里，听书海漫游，

b：今天，我们相聚在这里，赏文墨飘香。

合：现在开始!

b：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委，他们是--，--，--。

a：让我们对各位评委的到来表示热烈的欢迎!

b：正值--之际，我们举行了这次演讲比赛，下面有请-校长致辞，大家欢迎!

a：谢谢-校长的致辞，下面有请教科书-主任宣布一下今天的比赛规则。

b：下面就让我们用掌声预祝参赛选手，在今天的比赛中取得优异的成绩，比赛正式开始，首先，请欣赏由--给我们带来的《--》，--做准备。

a：读书是一种挑战，读书是一种积累，读书是一种修养，读书是一种境界，让我们随着--一起《--》，--做准备。

b：有书在手，孤独是陶冶，寂寞是静修，喧嚣是展示，交流是丰富，悦读书籍，品读人生。让我们来聆听--带来《--》，--做准备。

a：书籍是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;书籍是一潭宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;书籍是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷世界，请欣赏--带来的《--》，--做准备。

a：用阅读温暖儿童的心灵，也温暖我们自己，读经典之书，做有根之人，请听，由--带来的《--》，--做准备。

b：与书籍同行，打好人生底色;与名着相伴，塑造美好心灵，请欣赏--带来的《--》，--做准备。

a：古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味，让我们以书为友，以书为鉴，《--》，演讲者--，--做准备。

b：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者，那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，请欣赏--的《--》，--做准备。

a：苏州市副市长朱永新教授曾这样说过：一个人的精神发育史就是他的阅读史，在阅读中，我们感悟着、思考着、成长着，下面让我们与--一起品读她的《--》，--做准备。

b：当心灵的诗篇，汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚印迈向成熟的季节，书籍犹如冬日暖阳般融化冰雪，请听，由--带来的《--》，--做准备。

a：读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，请听--的《--》，--做准备。

b：赠人玫瑰，手有余香，《--》，演讲者：--，--做准备。

a：人生有书相伴，思想不再贫穷，正如培根所言：读书足以怡情，读书足以博彩，读书足以成长，请欣赏--的《--》，--做准备。

b：点燃一盏阅读的心灯，拥有一场宁静的人生，《--》，演讲者--，--做准备。

a：书籍渗透人心，漫随血液循环，让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中，不断学习，不断成长，请听--的《--》，--做准备。

b：书是清茶，品不尽其中的茗香;书是音乐，赏不完其中的美妙，《--》，演讲者：--。

a：非常感谢十六位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了谈吐不凡的内涵和修养，请为他们的精彩演讲再次鼓掌!

b：今天的演讲到此已经告一段落，比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓，在评委们紧张统分排序期间，让我们且放松心情，欣赏一段音乐。

a：好，结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最令人激动和兴奋的时刻，下面我宣布——获得今天演讲比赛三等奖的选手是--，--，--，--。

有请-校长、-校长、-校长、-校长为获奖选手颁奖。

b：获得今天演讲比赛二等奖的选手是--，--。

有请-校长、-校长为获奖选手颁奖。

有请-校长为获奖选手颁奖。

合：请大家再次用热烈的掌声为他们祝贺!

a：读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香，

b：读书，是一种享受，享受阳光的明媚，享受深邃的磨砺。

a：以书相伴，是心灵上的洗礼，

b：以书相知，是精神上的慰藉。

a：让我们的校园弥漫阵阵书香，

b：让书香伴我们一路前行。

合：--县--小学“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”演讲比赛到此结束，谢谢大家!

小学演讲比赛主持稿篇三

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

小草是平凡的，没有绚丽的外衣，诱人的芬芳，但却有一颗坚韧的心，用绿色装点山川大地。有这样一群人，他们如小草一样平凡，但却做着不平凡的事业。这就是我们­——教师。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如初，正是教师的写照。带着对学生真挚的爱，对教育无悔的心，在教室里耕耘，在心田上播种，在未来中收获。

首先，请允许我代表青年教师向为教育事业奉献了青春和热血的老师们说一声：“您，辛苦了!”

开场白：

耕耘春天，我们收获万紫千红;。

耕耘事业，我们收获成长成功;。

耕耘自己，我们收获进步提升。

今天，我们相聚在这里，交流学习的心得。

今天，我们相聚在这里，互诉成长的快乐。

学习让我们的青春闪光，让路走的更远。

让我们把“终生学习”的信念深深扎根在心间。

在今天，你会更好地认识和了解我们的青年教师。

在今天，让我们为青春喝彩，精彩不需要彩排。

北岭小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，现在开始!

(介绍评委)。

宣读评分标准。

结束语：

时光荏苒，不变的是你坚定的信念。

岁月如梭，不老的是你年轻的容颜。

青春似火，不灭的是你激越的灵魂。

青春如歌，不停的是你昂扬的斗志。

20xx，我们用扎实的工作实践铮铮的诺言，

20xx，我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇。

一句句铮铮誓言，

一个个感人故事。

这就是我们的青春故事，

这就是我们的醉人诗篇。

我们是时代的骄子，我们是事业的中坚。

我们的人生因青春而精彩，我们的青春因责任而厚重。

让我们用责任点亮青春，拥有充实绚烂的人生。

北岭小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，到此结束。

谢谢大家!

小学演讲比赛主持稿篇四

豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。

雄心壮志还在心底荡漾，振奋精神，凝聚力量。

让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。

让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。

强国梦里有你，强国梦里有我。

强国梦是当代中国的选择。

做的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。

发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。

各位同学，我们要努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。我们要博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。同学们，让我们携起手来，响应时代号召，为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强!

小学演讲比赛主持稿篇五

第一环节——秀我风采(3分钟、占总比分的30%)。

包括介绍自己以及才艺的展示。

第二环节——模拟主持(3分钟、占总比分的30%)。

选手自定节目主持，自由设定节目类型、节目形式、主持方式。第三环节——妙语连珠(3分钟、占总比分的40%)。

评委出示一组词语，要求选手把词语连成一段完整的故事或者新闻题材，并作必要的评价、议论。

老师们,同学们通过班级初赛,层层选拔,4---6年级每班都选出了一位优秀的选手代表班级参加比赛,下面有请主持人大赛的第一位选手来自五年级一班盘华玲同学上台,请同学们掌声欢迎!

请评委打分,有请5.1班的刘佩瑶上台,请6年级的谢彤同学作好准备。

请评委打分,请6年级的谢彤同学闪亮登场.

下面有请今天的最后一位参赛选手,来自四年级一班刘灿同学上台。

小学演讲比赛主持稿篇六

尊敬的各位老师:

您们好，我是xx小学六级x班的xxx。

我今年x岁了，我有一张圆圆的脸蛋，一双闪亮的大眼睛；我还有一头乌黑的长发和一双灵巧的小手；我的性格活泼、开朗；我的爱好非常广泛：画画、弹古筝、唱歌、读书、写日记、做手工等等。

平时我积极参加学校组织的各项活动，因为贵在参与。

我最大的优点是无论做什么，都会努力做到最好。我说话口齿伶俐、吐字清楚、发音准确。记得在上幼儿园时，老师经常让我主持节目，一是因为我很可爱，二是因为我口齿伶俐。我从小就很聪明，在学校，无论上什么课，我都能很快的掌握。

我的学习成绩也很棒。从一年级到现在，成绩在班里都是数一数二的。今年期中检测，我的成绩在班里还是名列前茅那！

如果我当上了学校的小主持人，我会尽力做好这份工作，积极配合学校老师的各项要求，不辜负大家对我的期望。谢谢。

小学演讲比赛主持稿篇七

合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！

女：我是主持人文xx。

男：我是主持人王xx。

女：今天，我们激情澎湃，传递社会主义核心价值观的正能量；

男：此刻，我们群情激昂，争做新时代最美小学生。

女：国梦圆时家梦美；

男：炎黄子孙神采飞扬。

合：小xx小学“践行社会主义核心价值观，做最美小学生”演讲比赛现在开始。

小学演讲比赛主持稿篇八

尊敬的校长、各位领导、评委、老师，亲爱的同学们，大家下午好：

一、开场白：在这榴莲飘香的季节,这阳光灿烂的日子，在这蓝天上的白云悠悠唱歌的日子，我们的领导师生们怀着激动、喜悦而又忐忑的心情相聚在这富丽堂皇的礼堂，举行“讲文明，懂礼貌”为主题的演讲比赛。

我们相信，通过师生们精心的准备和真诚的演讲，我们的仪表更美，我们的语言更美，我们的行为更美，我们的思想更美。

二、介绍领导。

下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的领导，他们分别是：尊敬的李校长、符主任、杨x主任、黄x主任。

三、介绍评委。

下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是：

中三级的陈xx老师、闭xx老师、韦xx老师、薛xx老师。

四、领导致辞。

让我们以热烈的掌声请尊敬的符主任给我们发表热情洋溢的讲话。

五、接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：(中三级)。

首先上场的是1号选手，来自中三上(2)班的何，她演讲的题目是《做一个讲文明，懂礼貌的学生》。

(不要说文明离我们很远，其实文明触手可及。)。

接下来请2号选手上台演讲，她是来自中三下(4)的孙，她演讲的题目是《谈礼貌美德》。

(讲理，让人人共享国泰民安之福。)。

下面，请3号选手上台演讲。她是来自中三上(4)的吴，她演讲的题目是《谈团结——团结是力量》。

(团结是一种文明，团结创造了无数的古代文明，正在创造着现代文明。)。

4号选手：中三下(4)林《讲文明、讲礼貌》。

(不讲文明，会名声扫地。)。

5号选手：中三下(2)林x《做文明学生，创文明校园》。

(林x同学是端华学校的才子，他的中国书法写的特别地棒!)。

6号选手：中三下(2)叶x《做文明礼貌的学生》。

7号选手：中三上(2)卢x《文明礼貌在校园》。

(让讲文明懂礼貌内化为一种自觉的行为。有请助人为乐的卢x同学。感谢可爱的陆x。)。

8号选手：中三上(4)区x《讲文明、论团结》。

(团结是一种文明，这种文明助我们走向成功。)。

专修级：

1、专一下(2)李x礼貌是最好的名片。

(礼貌不用花钱，却能赢得一切。)。

2、专一上(2)卢x文明礼貌是做人的根本。

(文明礼貌反映一个人的精神面貌、文化修养和文化素质，是一个人心灵美、语言美和行为美的和谐统一，所以文明礼貌是做人的根本。)。

3、专一下(2)李x讲文明要从小事做起。

(得之则兴，失之则亡。)。

4、专一上(2)张x文明礼貌带来快乐和幸福。

5、专二下(2)萧x讲文明知礼仪。

(下面有请有文学家气质的萧x。感谢萧x清新自然的演讲。)。

6、专二上(2)林x文明要从小事做起。

(世界因文明而进步辉煌。朋友们!让我们从身边的小事做起，从身边的善事做起，从身边别人不太注意到的“善小”做起吧!不让天空难堪，不让世界心酸，不让森林惆怅，不让花儿担忧。有请具有诗人气质的林x同学。谢谢林x同学非常精彩的演讲。)。

7、专二下(2)何x让文明礼仪与我们同行。

(中国欲存争于天下，其首在立人，人力而后凡事举)。

8、专二上(2)陈x文明礼貌在校园。

(陈x是个以班为家的好班长，林主任说，他管班管到哭。谢谢陈x同学激情澎湃的演讲。)。

五、结束语。

16位选手的演讲都已结束，下面请16名选手走上领奖台，我们尊敬的李校长将给选手们颁发纪念品……在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的老师同学们!今天的上午的演讲比赛到此结束!谢谢大家!请同学们以热烈的掌声欢送领导!

小学演讲比赛主持稿篇九

（乙）远道而来的客人们。

（合）大家下午好！

（甲）有人说你是园丁，一年四季辛勤耕耘。

（乙）有人说你是太阳，温暖所有孩子的心。

（合）这就是我们，平凡而又不平凡的老师。

（甲）世纪奥桥小学“讲身边故事，树身边典型”师德师风演讲比赛在今天正式拉开序幕。首先，请让我介绍今天光临我校的嘉宾：绵阳市涪城区教师进修校副校长谢云老师。

（乙）今天的评委有：校长陈桦，副校长刘勇，工会主席刘慧，教务主任李红，嘉宾谢云老师。下面有请工会刘主席为本次活动致词。

（甲）“师德”是教师之魂，简单的两个字却有着最重的分量，或许我们穷尽一生也书写不完。请欣赏张坤老师的演讲《用爱书写师德》。

（乙）爱心，是永不熄灭的圣火，爱心，是绵延不尽的河流。有请严建国老师带来他的演讲《将师爱进行到底》。

（甲）教育如水，那水，就是教师的柔情，是教师发自内心的爱。请欣赏李娟老师的演讲《爱的力量》。

（乙）只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请欣赏万汶贵老师的演讲《青春在奉献中闪光》。

（甲）我们都是燃灯人，一颗温热的心，一双智慧的眼。红杏枝头春意浓，奥桥园里花正红。有请王清芳老师带来她的演讲《百花齐放春满园》。

（乙）珍惜今天的缘，期待明日的美，相聚在这奥桥园里，是我们生命中的缘。请欣赏单成芳老师的演讲《生命中的缘》。

（甲）六位老师的故事只是我们奥桥园美丽鲜花中的几朵，只要我们不懈的努力，未来的奥桥园里，一定会盛开更多幸福的花朵。演讲到此结束，下面有请嘉宾谢云老师给我们作精彩点评。

（乙）有请陈校长为本次演讲比赛作总结并宣布比赛结果。