在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

歌颂赞美老师的成语篇一

1、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

2、勤勤恳恳：勤劳而踏实。

3、教无常师：凡有长处者，皆可为师。

4、后继有人：有后人继承前人的事业。

5、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

6、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

7、尽心竭力：用尽心思，使出全力。

8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

9、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

10、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

12、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

13、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

14、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

15、研桑心计：谓人有理财的本领。

16、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

17、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

18、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

19、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

20、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

21、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

22、克己奉公：严格要求自己，一心为公。

23、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

24、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

25、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

26、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

27、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

28、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

29、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

30、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

歌颂赞美老师的成语篇二

教无常师：凡有长处者，皆可为师。

良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

研桑心计：谓人有理财的本领。

一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

尽心竭力：用尽心思，使出全力。

一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

后继有人：有后人继承前人的事业。

循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

勤勤恳恳：勤劳而踏实。

克己奉公：严格要求自己，一心为公。

桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

歌颂赞美老师的成语篇三

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

教师的春风，日日沐我心。

老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。

每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。

人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。

人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。

像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！想念您，怀念您--老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的`表现。老师，祝您节日快乐！小时侯，我知道你是世界上最美丽的景；长大了，我知道我会成为像你一样的人！

莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！

学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

也许，你的一生，超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。

一位好老师，胜过万卷书。

园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

歌颂赞美老师的成语篇四

1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

2、【教导有方】教育引导很有办法。

3、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。

4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

7、【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。

8、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

10、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

11、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

14、【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

15、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

歌颂赞美老师的成语篇五

1.【良师益友】：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

2.【良师诤友】：良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

3.【名师益友】：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。

4.【能者为师】：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

5.【青出于蓝】：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

7.【青蓝冰水】："青出于蓝，冰寒于水"的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

8.【三人行，必有我师】：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

9.【圣人无常师】：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

10.【桃李之教】：指老师的教诲。

11.【严师畏友】：严：严格。要求严格的老师和朋友。

12.【严师益友】：严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

13.【一瓣香】：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

14.【一瓣之香】：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

15.【一日为师，终身为父】：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

16.【一炷心香】：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

17.【一字师】：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

19.【谘师访友】：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

20.【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

21.【学而不厌，诲人不倦】厌：满足;诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

22.【呕心沥血】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

23.【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

24.【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

25.【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

26.【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

27.【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

28.【得意门生】得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

29.【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

30.【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

31.【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

32.【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

33.【门墙桃李】门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

34.【门生故旧】指学生和旧友。

35.【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

36.【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

37.【入室弟子】入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

38.【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。

39.【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

40.【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

41.【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

42.【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

43.【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

44.【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

45.【减师半德】谓只学到老师的一半。

歌颂赞美老师的成语篇六

老师又作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。下面为大家带来了赞美老师的成语诗句名言，欢迎大家参考阅读！

废寝忘食、埋头苦干、兢兢业业、尽心尽力

一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人

桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备

春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲

无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方

辛勤劳碌、教无常师、良师益友、能者为师、青出于蓝

研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血

诲人不倦、桃李满门、先圣先师、良工心苦、门墙桃李

随风潜入夜，润物细无声。——（唐）杜甫《春夜喜雨》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（唐）李商隐《无题》

落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》

教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

为学莫重于尊师。——谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

一日为师，终身为父。——关汉卿

务学不如务求师。——杨雄

圣人无常师。——韩愈

经师易遇，人师难遇。——司马光

举世不师，故道益离。——柳宗元

学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

学贵得师，亦贵得友。——唐甄

师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

桃李满天下，子徒遍人间。

歌颂赞美老师的成语篇七

1． 教无常师：凡有长处者，皆可为师。

2． 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

3． 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

4． 师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

5． 研桑心计：谓人有理财的本领。

6． 一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

7． 春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

8． 良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

9． 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

10． 鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

11． 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

12． 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

13． 废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

14． 兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

15． 尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

16． 尽心竭力：用尽心思，使出全力。

17． 一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

18． 一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

19． 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人：有后人继承前人的事业。

20． 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。

21． 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

22． 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

23． 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

24． 勤勤恳恳：勤劳而踏实。

25． 克己奉公：严格要求自己，一心为公。

26． 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

27． 【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

28． 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

29． 【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

30． 【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

31． 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

32． 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

33． 【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

34． 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

35． 【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

36． 【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

37． 【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

38． 【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

39． 【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

40． 【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

41． 【门生故旧】指学生和旧友。

42． 【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

43． 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

44． 【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

45． 【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。

46． 【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

47． 【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

48． 【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

49． 【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

50． 【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

51． 【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

52． 【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

53． 【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

54． 【减师半德】谓只学到老师的一半。

55． 【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

56． 【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

57． 【教无常师】受教育不必有固定的老师。

58． 【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

59． 【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

60． 【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。

61． 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

62． 【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

63． 【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

64． 【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

65． 【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

66． 【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

67． 【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的.人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

68． 【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

69． 【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

70． 【桃李之教】指老师的教诲。

71． 【无师自通】没有老师的传授就能通晓。

72． 【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

73． 【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

74． 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

75． 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

76． 【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

77． 【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。

78． 【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

79． 【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

80． 【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

81． 【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

82． 【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

83． 【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

84． 【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

85． 【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

86． 【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

87． 【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。

88． 【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

89． 【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

90． 【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

91． 【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

歌颂赞美老师的成语篇八

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。下面为大家带来描写赞美老师的成语，快来看看吧。

【教无常师】凡有长处者，皆可为师。

【良师益友】能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

【青出于蓝】比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【师道尊严】本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

【研桑心计】谓人有理财的本领。

【一字之师】借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

【尊师重道】泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。

【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

【门墙桃李】比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

【鞠躬尽瘁，死而后已】小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。

【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。

【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

【尽心尽力】犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

【尽心竭力】用尽心思，使出全力。

【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。

【一鸣惊人】比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

【桃李争妍】桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

【后继有人】有后人继承前人的事业。

【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。

【潜移默化】为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”

【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

【勤勤恳恳】勤劳而踏实。

【克己奉公】严格要求自己，一心为公。

【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

【学而不厌，诲人不倦】厌：满足;诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。

【呕心沥血】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。

【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【得意门生】得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

【门墙桃李】门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

【门生故旧】指学生和旧友。

【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

【入室弟子】入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。

【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

【减师半德】谓只学到老师的一半。

【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者;人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官;人师：为人师表的人;遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

【教无常师】受教育不必有固定的老师。

【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

【良师益友】良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【良师诤友】良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的`朋友。

【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

【桃李之教】指老师的教诲。

【无师自通】没有老师的传授就能通晓。

【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。

【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商;桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。

【严师益友】严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。

【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。

【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。

【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

歌颂赞美老师的成语篇九

教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。

循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。

学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。

勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。

师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。

诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。

鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。

文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

呕心沥血：形容费尽心思。

春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。

亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。