2023年少先队知识竞赛试题真题及答案(优质3篇)
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时间:2023-04-10 00:00:00    小编:王一快

2023年少先队知识竞赛试题真题及答案(优质3篇)

小编:王一快

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

少先队知识竞赛试题真题及答案解析篇一

1.证券投资的风险1生越高,意味着遭受损失的可能性越大,其预期收益率却越低。()

2.证券发行市场又称证券次级市场。()

3.公司发行股票和发行债券所筹集的资本都属于借人资本。()

4.股票的期值就是股票未来收益的当前价值,也就是人们为了得到股票的未来收益愿意付出的代价。()

5.开放式基金通过投资者向基金管理公司申购和赎回实现流通转让。()

6.股票分割又称拆股、拆细,是将1股股票均等地拆成若干股,股票分割一般在年初或年末进行。()

7.我国暂不允许国际开发机构在中国发行人民币债券。()

8.无面额股票没有内在价值。()

9.结构化金融产品通常会内嵌一个或一个以上的衍生产品,它们都是以合约规定条款(如前终止条款)形式出现的。()

10.对资产评估机构从事证券业务实行监督管理的部门为财政部和中国证监会。()

11.金融期权的买方在付出了一定数量的期权费后,在一定期限内必须服从卖方的选择并履行成交的允诺。()

12.无限售条件股份不包括境内上市外资股,即b股。()

13.公司在没有盈利前是不能发放任何股息的。()

14.证券登记结算公司的章程、业务规则应当依法制定,并须经中国证券业协会批准。()

15.证券公司办理集合资产管理业务,可以将集合资产管理计划资产用于资金拆借、贷款、抵押融资或者对外担保等用途。()

16.债券代表债券投资者的权利,这种权利是一种债权。()

17.中央结算是指中央登记结算机构在全额清算基础上,作为成交交易的对手完成相关款项和证券的收付,并保证会员层面交收完成。()

18.参与银行间债券交易的,还需向中国证券业协会支付银行间账户服务费,向全国银行间同业拆借中心支付交易手续费等服务费用。()

19.证券投资基金是一种集中资金、专家管理、分散投资的投资工具,因此投资者投资于基金没有风险。()

20.根据我国《证券法》规定,客户的交易结算资金,必须全额存入指定的商业银行,单独立户管理。()

21.中国证监会采取证券市场禁入措施前,应当告知当事人采取证券市场禁入措施的事实、理由及依据,并告知当事人有陈述、申辩和要求举行听证的权利。()

22.证券公司申请融资融券业务试点的条件之一是财务状况良好,最近两年各项风险控制指标持续符合规定,最近12个月净资本均在12亿元以上。()

23.审核股份有限公司公开发行不上市股票的申报材料并监管其发行活动属于稽查局的职责。()

24.契约型基金筹集的资金属于借入资金。()

25.证券公司经营证券资产管理业务的,必须按定向资产管理业务管理本金的5%计算风险准备。()

26.可转换证券的投资价值相当于将未来一系列债息或股息收入加上面值按一定市场利率折成的现值。()

27.封闭式基金投资于流通受限证券的锁定期不得超过封闭式基金的剩余存续期;基金投资的资产支持证券必须在全国银行间债券交易市场或证券交易所交易。()

28.实物国债与实物债券含义相近,都是以某种商品实物为本位而发行的债券。()

29.参与优先股票是一般意义上的优先股票,其优先权不是体现在股息多少上,而是在分配顺序上。()

30.为保护个人投资者的合法权益,对于部分高风险证券产品的投资(如衍生产品、信托产品),监管法规还要求相关个人具有一定的产品知识并签署书面的知情同意书。()

31.金融期货主要有三种类型:外汇期货、利率期货和股票价格指数期货。()

32.公司以不动产的房契或地契作抵押,如果发生了公司不能偿还债务的情况,抵押的财产将被暂停使用,还款后才能再使用。()

33.证权证券是证券所代表的权利本来不存在,而是随着证券的制作而产生,即权利的发生是以证券的制作和存在为条件的。()

34.金融衍生工具是建立在金融工具或金融变量之上的,其价格取决于后者的价格的派生产品。()

35.股权类期货是以股票组合或者股票价格指数为基础资产的期货合约。()

36.股票的市场价格受供求关系以及其他许多因素的影响,但股票的市场价格总是围绕着股票的票面价格波动。()

37.国债基金的收益率与市场利率成正比。()

38.一般情况下,基金份额价格与资产净值趋于一致,即资产净值增长,基金价格也随之提高。尤其是封闭式基金,其基金份额的申购或赎回价格都直接按基金份额资产净值计价。()

39.一般说来,率先涨价的商品、上游商品、热销商品股票的购买力风险较大,国家进行价格控制的公用事业、基础产业和下游产品等股票的购买力风险较小。()

40.沪深300股指期货制度将投资者分为个人投资者、机构投资者和法人投资者,并分别对各类投资者从事股指期货交易所应具备的资产、资金、知识、经验、诚信等方面进行了规定。()

41.严格意义上的期货套利是指利用同一合约在不同市场上可能存在的短暂价格差异进行买卖,赚取价差,这被称为跨市场套利。()

42.优先股票按照是否参与决策可以分为参与优先股和非参与优先股。()

43。我国《公司法》规定,无记名股票持有人无权出席股东大会会议。()

44.有限责任公司设立监事会,其成员不得少于5人。有限责任公司的监事会会议每年至少召开一次,股份有限公司的监事会至少每3个月召开一次,监事不可以提议召开临时监事会会议。()

45.金融期权交易双方都必须保有一定的流动性较高的资产,以备不时之需。而金融期货在成交时,除了到期履约外,交易双方将不发生任何现金流转。()

46.封闭式基金的基金份额持有人可以事先选择将所获分配的现金收益,按照基金合同有关基金份额申购的约定转为基金份额。()

47.非参与优先股指的是只能按规定分得固定股息,无权再参与对本期剩余盈利分配的优先股。()

48.根据金融资产确认和计量的会计准则,一旦被确认为衍生产品或可分离的嵌入式衍生产品,相关机构就要把这一部分资产归入交易性资产类别,按照公允价格计价。()

49.股份报价转让是指投资者委托证券公司,为其转让中关村科技园区已退市股份有限公司股份进行代理报价、成交确认和股份过户的股份转让方式。()

50.操纵市场的行为方式之一是合谋,它是指交易双方同时委托同一经纪商在证券交易所相互申报买进卖出,但其间并无证券或款项的交割行为。()

51.美国住房权益贷款中对已经抵押过的房产,即使房产总价扣减净值后有余额,也不能申请再抵押。()

52.按照现行规定,我国的混合资本债券到期前,如果发行人的核心资本充足率低于10%,发行人可以延期支付利息。()

53.首次公开发行股票数量在4亿股以上的,可以向战略投资者配售股票。战略投资者不得参与首次公开发行股票的初步询价和累计投标询价,并应当承诺获得本次配售的股票持有期限不少于36个月。()

54.从事证券、期货投资咨询业务的人员,必须取得证券、期货投资咨询从业资格并加入一家有从业资格的证券、期货投资咨询机构后,方可从事证券、期货投资咨询业务。()

55.通货膨胀条件下,最容易受其损害的是固定收益证券。()

56.经营风险是指公司财务结构不合理、融资不当而导致投资者预期收益下降的风险。()

57.我国证券公司从事的经纪业务以通过柜台代理买卖证券业务为主。()

58.上证国债指数以在上海证券交易所上市的、剩余期限在5年以上的固定利率国债和一次还本付息国债为样本,按照国债发行量加投,基日为2002年10月31日,基点为100点。()

59.三个月期欧洲美元期货属于外汇期货。()

60.无风险收益率作为把资金投资于某一没有任何风险的投资对象而能得到的收益率,在现实生活中是存在的。()

参考答案及解析

少先队知识竞赛试题真题及答案解析篇二

1.我国第一位系统传播马克思主义教育理论,并出版《新教育大纲》的教育理论家是()。

a.杨贤江

b.陶行知

c.黄炎培

d.李大钊

参考答案:a

参考解析:我国最早的马克思主义教育学著作是杨贤江著《新教育大纲》。杨贤江是杰出的青年运动领导人,马克思主义教育理论家。

2.1762年,法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是()。

a.《理想国》

b.《巨人传》

c.《太阳城》

d.《爱弥儿》

参考答案:d

参考解析:a项,《理想国》是古希腊哲学家柏拉图(公元前427-公元前347年)创作的哲学对话体著作。全书主要论述了柏拉图心中理想国的构建、治理和正义,主题是关于国家的管理。

b项,《巨人传》原名《高康大和庞大固埃》,共五卷,是法国文艺复兴时期小说家拉伯雷创作的多传本长篇小说,是一部讽刺小说。

c项,《太阳城》是意大利早期空想共产主义者康帕内拉创作的对话体游记,也是一部政治学著作。

d项,《爱弥儿》是法国思想家卢梭创作的教育学著作,首次出版于1762年。该书是一本夹叙夹议的教育小说,系统阐述其自然主义教育思想的著作。

3.有的人在逆境中奋起有的人在逆境中消沉:有的人在顺境中如鱼得水:有的人在顺境中却虚度光阴。这种现象说明()。

a.顺境有利于人的发展

b.环境好坏决定人的发展

c.逆境有利于人的发展

d.人对环境影响有能动性

参考答案:d

参考解析:人在接受环境影响和作用时,不是消极、被动的。人具有主观能动性,人在改造环境的实践中发展着自身。

4.教师以自身教育实践中存在的问题为研究对象,旨在改进教育实践而不在于理论构建的研究属于()。

a.实验研究

b.行动研究

c.调查研究

d.个案研究

参考答案:b

参考解析:教育行动研究,亦称“教师行动研究”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性深索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。简单来说就是以自身教学或所在学校教学中遇到的问题为研究对象,以解决实际问题为导向进行的研究。

5.“今天的教育就是明天的经济,教育已经成为经济发展的杠杆”,这说明教育具有()。

a.科学性

b.阶段性

c.生产性

d.独立性

参考答案:c

参考解析:教育的生产性是指教育促进科学技术的发展,从而推动生产力的发展。科学技术是生产力,在现代社会中而且是最重要的生产力。而科学技术知识的传播、继和发展要通过教育。教育不是简单地传授科学技术知识,而是担负着创造新的科学技术知识的任务。高等学校已经成为科学研究的重要基地。许多新的科学发现和新的技术发明都是在学校的实验室里首先创造出来的。学校通过它的学生把这些新的科学技术知识迅速地、大面积地推广开去,使潜在的生产力变为现实的生产力。题干中体现的是教育的生产性。

6.“教育要掌握和利用人的发展的成熟机制”抓住发展的关键时期,不失时机的采取有效措施,卓有成效地促进学生发展这反映了人的身心发展有()。

a.顺序性

b.稳定性

c.不平衡性

d.个别差异性

参考答案:c

参考解析:学生的身心发展是不平衡的,主要是指人的身心发展在同一方面的不同时期发展不均衡,在不同方面同一时期也不均衡。个体身心发展的不平衡性要求教师要把握其发展的关键期,不失时机地采取教育措施,使其获得最佳发展。

或者说我们在教育教学活动中要注意发现学生身上的闪光点,多采用鼓动教育的方式来促进学生的发展。题干的表述反映了人身心发展具有不平衡性。

7.《中华人民义务教育法》规定“国家实施九年义务教育”,要求“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利”。义务教育的基本特征()。

a.强制性、普及性、免费性

b.强制性、基础性、普及性

c.基础性、普及性、免费性

d.基础性、强制性、免费性

参考答案:a

参考解析:义务教育的基本特征:

(1)强制性。

强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任:政府不提供相应的条件,也要受到法律的规范。

(2)普遍性。

在新法中,从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育,这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。

(3)免费性。

就是明确规定“不收学费、杂费”。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。

8.目前,我国中学实行的课程管理体制是()。

a.国家统一管理

b.地方与学校共同管理

c.学校自主管理

d.国家、地方与学校三级共同管理

参考答案:d

参考解析:我国实行三级课程管理体制,即国家课程、地方课程、学校课程。

9.由教育家洛扎诺夫创立,注重强化联想,坚持理智与情感、有意识与无意识的结合,使学生在愉快的气氛中有效地接收更多信息的教学方法是()。

a.范例教学

b.发现学习

c.暗示教学

d.非制导教学

参考答案:c

参考解析:乔治·洛扎诺夫创立的暗示教学法就是创造高度的动机,建立激发个人潜力的心理倾向,从学生是一个完整的个体这个角度出发,在学习交流过程中,力求把各种无意识结合起来。

10.把两个或两个以上年级的学生编在一个年级,在一节课内由一位教师对学生进行直接教学与布置、完成作业轮流交替的教学组织形式是()。

a.合作学习

b.复式教学

c.小班教学

d.分层教学

参考答案:b

参考解析:复式教学是把两个或两个以上年纪的学生编成一班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师给一个年级讲课,让其他年级学生做作业或复习,并有计划地交替进行;同单式教学(即把不同年级的学生合成一班,在一个教室内由一位教师教学)相对。

11.在学习文化建设中,让学校里的每一面墙壁都开口说话,这体现的德育方法是()。

a.说服教育法

b.实际锻炼法

c.情感陶冶法

d.自我修养法

参考答案:c

参考解析:情感陶冶法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。让学校里的每一面墙壁都开口说话,体现了情感陶冶法。

12.李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬,因此他也愿意帮助同学,这种现象主要体现了哪种强化方式()。

a.负向强化

b.间隔强化

c.自我强化

d.替代强化

参考答案:d

参考解析:替代性强化指的是观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。题干中李红看到王强经常帮助同学而受老师的表扬,因此他也愿意帮助同学就是替代性强化的体现。

13.刘杰学过物理平衡的概念,促进了他对化学平衡概念的理解。这种迁移属于()。

a.负向迁移

b.顺向迁移

c.垂直迁移

d.逆向迁移

参考答案:b

参考解析:顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响,通常所说的“举一反三”、“触类旁通”就是顺向迁移的例子。题干中刘杰学过物理平衡的概念,促进了他对化学平衡概念的理解就是顺向迁移的表现。

14.郭老师上课时,边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现,并取得了良好的教学效果。这反映了那种注意品质()。

a.注意的稳定

b.注意的分配

c.注意的范围

d.注意的转移

参考答案:b

参考解析:注意的分配是同一时间做不同的活动,不能做到顾此失彼,因此,注意的分配与注意对象刺激的强度有关。题干中郭老师上课时,边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现,就是注意的分配的表现。

15.进入初中后,赵东难以控制自己的情绪,时常无故的兴奋不已,转而又哀伤忧愁,这反应了青少年情绪发展具有()。

a.弥散性

b.闭锁性

c.波动性

d.感染性

参考答案:c

参考解析:青少年情感体验强烈而丰富,情绪较为复杂多变,反映了心理发展的情感波动性的特点。题干中赵东难以控制自己的情绪,时常无故的兴奋不已,转而又哀伤忧愁就是波动性的表现。

16.李玲遇事常拿不定主意,错失良机。这主要反映了她意志品质的哪一特点()。

a.果断性

b.独立性

c.坚韧性

d.自制性

参考答案:c

参考解析:意志的坚持性,又称坚韧性,它是指在意志行动中,能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。题干中李玲遇事常拿不定主意就是缺乏意志的坚韧性的表现。

17.廖老师在心理辅导课上经常使用文具等物品作为奖励替代物的改变学生的行为,这种做法属于()。

a.认真法

b.代币法

c.脱敏法

d.消退法

参考答案:b

参考解析:代币法是行为疗法中运用最广泛的方法之一,也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为,用惩罚消除不良行为而达到目的。题干中廖老师在心理辅导课上经常使用文具等物品作为奖励替代物的改变学生的行为,就是代币法的体现。

18.陈亮一想到明天要在课堂上就坐立不安,感到心跳加快,脸红,出冷汗。这种表现属于()。

a.抑郁

b.妄想

c.强迫

d.焦虑

参考答案:d

参考解析:焦虑状态是介于焦虑情绪和焦虑症之间的一种状态,比焦虑情绪重而较焦虑症轻,焦虑状态有明显的焦虑情绪,烦躁,易怒,易激惹,紧张,坐立不安,伴随睡眠障碍以及一些植物神经紊乱的症状,如心慌、心悸、胸闷、乏力、出冷汗。

19.郑老师通过让全班同学观看某中学生为了减轻妈妈的辛劳,时常为加班晚归的妈妈做好饭的视频,让学生学会孝敬长辈,这种品德修养方法属于()。

a.树立榜样

b.有效说服

c.群体约定

d.价值辨析

参考答案:a

参考解析:树立榜样法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。题干中郑老师的做法正是体现了树立榜样法。

20.语文课上,张老师非常注重营造宽松的气氛,鼓励每个学生自由表达,并建设性地吸引学生的观点以帮助和指导学生。这种课堂管理方式属于()。

a.民主式

b.权威式

c.放任式

d.专制式

参考答案:a

参考解析:民主型的课堂管理方式下,教师在课堂管理活动中积极、认真,宽严适度,善于通过恰当的启发与指导,保证课堂管理的有效进行。在民主型管理的课堂上,学生学得主动愉快,课堂教学效率高。题干中,宽松的气氛、鼓励学生自由表达属于民主型。

21.决定一位教师能否成功地扮演教师角色的首要条件是()。

a.角色意志

b.角色体验

c.角色认知

d.角色期待

参考答案:c

参考解析:角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识。任何角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下,才能使角色很好地扮演。角色认知是角色扮演的首要条件,一个人能否成功地扮演角色,取决于对角色的认知程度。

二、辨析题。先回答正误,再说明理由

少先队知识竞赛试题真题及答案解析篇三

1.古代思想家管仲说,“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这句话反映了教师劳动具有()。

a.全面性

b.创造性

c.示范性

d.长期性

参考答案:d

2.陶行知“生活教育理论”的主要内容是()。

a.教育即生活,社会即学校,从做中学

b.教育即生活,学校即社会,教学做合一

c.生活即教育,社会即学校,教学做合一

d.生活即教育,学校即社会,从做中学

参考答案:c

3.在我国近代教育史上,以日本学制为蓝本,以“中学为体,西学为用”为指导思想制定并实施的学制是()。

a.壬寅学制

b.癸卯学制

c.王戌学制

d.王子癸丑学制

参考答案:b

4.中国少年先锋队是一个少年儿童的群众组织,其队旗上的图案是()。

a.火炬加斧头

b.镰刀加斧头

c.五角星加镰刀

d.火炬加五角星

参考答案:d

5.根据实验目的的不同,可将教育实验分为()。

a.定性实验和定量实验

b.实验室实验和现场实验

c.前实验、准实验和真实验

d.探索性实验、鉴别性实验和验证性实验

参考答案:d

6.小学班集体形成的主要标志是()。

a.成立班委会

b.形成了正确的集体舆论

c.确定班级工作计划

d.开展班级工作

参考答案:b

7.琳琳参加学校活动时,出现头晕、恶心等中暑现象。此时,教师首先应采取的正确做法是()。

a.将她送往医院

b.让她躺下,垫高头部

c.让她休息一下,不用特别处理

d.带她到阴凉通风的地方,冷敷头部

参考答案:d

8.识字教学中,教师将“辩”“辨”“辫”“瓣”的不同部件标成红色,以帮助学生更好区别。这一做法符合()。

a.知觉的选择性

b.知觉的理解性

c.知觉的恒常性

d.知觉的整体性

参考答案:a

9.心理活动的准备状态有时有助于问题的解决,有时又会妨碍问题的解决,这种影响问题解决的心理活动准备状态属于()。

a.情绪

b.定势

c.动机

d.酝酿效应

参考答案:b

10.皮亚杰认为,处于具体运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()。

a.自我中心性

b.可逆性

c.客体永久性

d.可验证性

参考答案:b

11.教师上课提问时,有的学生总是急于表现甚至没有弄清题意便抢先回答,这列学生的认知风格属于()。

a.冲动型

b.沉思型

c.场独立型

d.场依存型

参考答案:a

12.在教师的帮助下,小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习,这种学习策略属于()。

a.计划策略

b.元认知策略

c.组织策略

d.资源管理策略

参考答案:c

13.某小学为了弘扬传统文化,开设了中华传统经典诵读、民族乐器、地方戏曲等课程,这类属于()。

a.校本课程

b.学科课程

c.国家课程

d.地方课程

参考答案:a

14.小学语文教师在进行教学设计时,常用“会读、会写、会说、会背”等行为动词表述教学目标,这类教学目标属于()。

a.知识与能力目标

b.价值观目标

c.过程与方法

d.情感态度

参考答案:a

15.某小学为了弘扬传统文化,开设了中华传统经典诵读、民族乐器、地方戏曲等课程,这类属于()。

a.校本课程

b.学科课程

c.国家课程

d.地方课程

参考答案:c

16.相比较而言,更有利于学生掌握系统知识的课程类型是()。

a.学科课程

b.综合课程

c.活动课程

d.隐性课程

参考答案:a

17.2001年启动的基础教育课程改革倡导“教师即课程开发者”,该课程实施取向属于()。

a.忠实取向

b.创生取向

c.实践取向

d.相互适应取向

参考答案:b

18.《学记》中的下列语句,体现循序渐进教学原则的是()。

a.学不躐等

b.开而弗达

c.禁于未发

d.罕譬而喻

参考答案:a

19.科学课上,张老师在讲台上做水的加温和降温实验,让学生观察水的状态变化。张老师采用的教学方法是()。

a.实验法

b.探究法

c.演示法

d.练习法

参考答案:c

20.小红语文测验得了90分,但与全班平均成绩相比属于“中下”,老师鼓励她继续努力,争取取得更好成绩。这种评价方式属于()。

a.标准参照评价

b.常模参照评价

c.个体内差异评价

d.形成性评价

参考答案:d

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