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小学关心下一代工作汇报小学关心下一代工作先进集体先进事迹材料篇一

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我局关工委自成立以来，在市关工委的正确领导下，深入学习贯彻落实市委办、市政府办《关于进一步加强关心下一代工作的实施意见》精神和创建“五好”基层关工委工作要求，抓机构、抓制度、抓队伍、抓基础、抓活动，创造性地开展各项工作，取得了较好的成效。根据市关工委《关于开展“五好”关工委考评检查的预备通知》要求，对照考核细则，现将我局关心下一代工作自查情况简要汇报如下。

(一)抓机构建设，加强组织调度。始终高度重视关心下一代工作，并迅速启动、高位推动，20xx年x月正式成立了我局关心下一代工作委员会，由局党组书记、局长xx担任主任，局原副调研员，五支部书记xx同志任常务副主任，其他局领导担任副主任，各科处负责人为成员，全面加强工作的统筹推进。局关心下一代工作委员会下设办公室，明确了具体职责任务，由党总支专职副书记兼任办公室主任，负责日常组织协调等工作。收到《关于在市直单位开展创建“五好”关工委活动的意见》(x市关工委发(20xx)xx号)后，我局迅速召开专题会议动员部署有关工作，将争创“五好”关工委与机关后勤服务、精神文明创建等中心工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，进一步压实责任、细化任务，全力把关心下一代工作落到实处。

(三)抓队伍管理,提升落实水平。注重关工委成员的教育管理，不断提高队伍的能力素质。充分发挥党组中心组学习关键作用，及时组织党组成员和各科负责人学习关心下一代有关文件、会议精神，为工作开展提供方向和提高能力。结合老干部服务工作，每个月定期组织离退休老干部学习,每星期组织开展各类文体活动,尤其注重对“五老”同志的宣传发动，引导他们参与关心下一代工作，激发了他们的动力、增添了他们的信心。结合“党建+脱贫攻坚”，着力以党建带动结对帮扶贫困村关心下一代工作，安排局机关第一党支部与挂点村党支部开展结对共建工作，与驻村工作队合力加强对村“五老”同志的关心和引导，鼓励他们发挥力量督促和监督村里孩子们健康成长。

(四)抓台账建立，夯实工作基础。在强化组织机构和工作责任制的基础上，注重基础信息的整理和动态调整，对我局“五老”队伍、xx岁以下的干部职工、干部职工子女和孙子女(青少年)，以及挂点扶贫的xx区xx乡xx村的贫困户子女的基本情况进行了摸底调查，并登记在册、加强信息管理，做到了底数清楚。同时，积极推动“大手握小手，听党话、跟党走，‘双万’工程”帮扶活动，局“五老”人员和干部职工与精准扶贫结对帮扶村的留守儿童和扶贫户子女建立了结对帮扶关系，积极做好关心关爱和助学助困工作，加强思想教育帮扶，尽力为青少年做好事、办实事、解难事，让农村儿童从小感受到党组织以及长辈们的关心和温暖。

(五)抓活动开展，确保关爱实效。一是加强思想教育。努力探索和运用新形式、新方法、新载体，以提高机关党建工作加强对全局年轻干部的教育管理，开展了参观“航天放飞中国梦”科普展、xx县“传承红色基因、弘扬苏区精神”主题党日活动等，并组织年轻干部开展了“诵读红色家书、撰写心得体会”、文明城市创建等活动，增强了青年同志的理想信念和解决问题实际问题的能力。同时，高度重视家庭家教家风，广泛通过中心组学习会、工作例会等，督促提醒干部职工要加强对家人小孩的关心和教育。二是开展扶贫助学活动。组织帮扶干部实行集中走访和自行走访相结合的方式，深入了解贫困家庭子女学习生活情况，宣传讲解教育扶贫优惠政策，落实申报“雨露计划”、义务教育寄宿生非寄宿生补贴、贫困大学生奖补等，杜绝贫困户子女失学、辍学情况发生。20xx年，我局向市民政部门争取福彩公益行资金xx万元作为助学金发放给xx户贫困户贫困学生20xx年争取xx万元现已到位，将于今年x月份全部发放。20xx年共教育帮扶挂点村贫困家庭xx户、资金xx万余元,“六一”儿童节前在结对帮扶贫困村xx村xx小学开展献爱心帮扶捐赠活动，向该小学捐赠了xxx本爱心图书、xxx个书、x台液晶电视以及大量的文体用品。同时，我局对考上二本院校的关爱对象单独切块资金进行奖励，20xx年奖励挂点村贫困学生xx名共xx万元;20xx年奖励xx名共xx万元，资助奖励我局干部职工子女考取大学x人，资金xxx元;下一步，我局将根据我局干部职工子女和挂点村学生今年高考情况,继续拿出资金给予一定的资助奖励。三是开展“圆梦微心愿”活动。局党员干部职工在走访慰问时及时了解掌握贫困户的现实需求，加强与贫困户的沟通联系，力所能及地帮助结对贫困户办好事实事，做到每年至少认领和帮助所结对的贫困户实现一个“微心愿”。四是开展文化娱乐活动。组建了村级图书阅览室，购置了大批儿童喜闻乐见的课外读物和崭新的桌椅板凳，免费开放图书借阅，并定期组织留守儿童到“农家书屋”学习、娱乐。并结合乡风文明建设工作，组织帮扶干部上户积极宣传社会主义核心价值观等主流思想，为孩子们宣传新思想、弘扬正能量。五是开展安全教育活动。关心孩子生命安全，高温天气到来时，在督促局内干部职工加强自己小孩管理督促基础上，积极组织人员到挂点帮扶村发放防溺水宣传单，通过村内广播不间断播放防溺水广播，并到帮扶所在村的小学开展安全教育宣传活动，拉紧师生安全意识这根弦。

虽然我局关心下一代工作取得了一些成效，但与创建“五好”关工委要求相比仍有一定的差距:如开展活动形式较为单一，创新意识不强，特色亮点不够明显等等。这些问题，我们将高度重视，并采取有力措施，认真加以改进。

在下一步的工作中，我们继续贯彻落实好《关于在市直单位开展创建“五好”关工委活动的意见》，紧紧围绕“领导班子建设好、‘五老’作用发挥好、制度健全执行好、积极探索创新好、活动经常效果好”的工作目标，主动作为、狠抓落实:一是注重长效机制建设，进一步建立健全机关关工委各项工作制度，提高工作的组织性和规范性。二是充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，充分调动离退休党支部老党员参与关心下一代工作的积极性与主动性，充分利用纪念日、节假日，开展形式更加多样的活动浓厚文化氛围，营造青少年成长的良好环境。三是结合我局工作实际，将关心下一代工作与精准扶贫、卫生城市创建等中心工作有效融合，落实好结对帮扶、扶贫助学等落实，切实提高工作质量和成效。

尊敬的各位领导：

学校按照关于增强领导干部作风建设的相关要求，联系思想和工作实际，认真学习习******在庆祝中国******成立100周年大会上的重要讲话、《中国******发展史》、《中国******党内法规选编》、《中国******党员领导干部廉洁从政若干准则》、《*********关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党纪条规。通过学习，认真查找了班子和个人在理想信念、密切联系群众、弘扬奉献精神、落实党风廉政建设责任制等方面存有的问题，剖析了存有问题的根源，并提出了今后努力的方向和整改措施。

“一校一特色”，一所学校发展到一定阶段，必然需要形成具有自身特色的学校文化沉淀。这几年我们非常注重校园文化建设，努力打造以“感恩教育”为核心的学校办学特色。一是努力培植学校感恩精神，注重身边的优秀教师，挖掘其高尚品质，凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的学校精神，来引领和感召每一名教师；二是打造好文化载体，通过学校橱窗、文化墙、彩虹桥、樱桃文化等，定时更新校园文化阵地，有力充实了校园文化内涵；三是注重班级文化建设，学校大力倡导班级感恩励志文化建设，努力体现学生的自主与创造精神，学生的聪明才智得到很好的激发，四是积极利用上级评优的契机大力展开最美教师、骨干教师、优秀班主任、优秀青年教师、优秀******员等评选表彰活动，感动着每一名学生，每一位教师，也感动着每一个家长，感动着整个校园。在感动中，我们感受到学校的进步和发展，也深切体会到身为学校人的光荣和责任。第五、有效课堂，初显成效。我们从生本教育出发，扎扎实实实施行有效课堂，形成各具特色的课堂教学模式，扎实展开推门听课，经常组织培训、交流、研讨等活动，有效的提升了课堂教学水平。

近年来，学校领导班子持续增强思想和政治教育，把党的思想理论建设放在首位，坚定了理想信念，增强了理论素养和政治素质，增强了贯彻党的路线方针政策的坚定性和自觉性，坚信，疫情是可以控制的，进一步提升了履职水平和领导水平。首先是大力弘扬理论联系实际的学风，坚持理论学习与业务学习相结合，坚持学思结合、学用结合，将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促动工作的措施、领导工作的本领，提升了用科学发展观研究、分析、解决问题的水平。其次是持续增强领导班子和全体干部的政治理论学习。坚持中心组学习制度，采用自学和集体学习相结合，持续创新学习方式、丰富学习内容、完善学习制度，班子的凝聚力、战斗力进一步得到增强。

一是坚持“集体领导、民主集中、会议决定”的原则，在“三重一大”问题的决定、重要工作的组织实施前，领导班子都要集中讨论。不搞“家长制”和“一言堂”，不以个人意见代替集体决定，真正做到大事上会，小事通气，实现了思想合心、行动合拍、工作合力，互相尊重、互相支持，聚精会神抓工作，脚踏实地干工作。二是认真落实集体领导下的分工负责制。班子成员根据各自分工，各司其职，各负其责，尽心尽力，切实履行自己的职责，认真抓好分管工作。同时，坚持分工不分家，班子成员相互团结协作、相互协调，密切配合，积极主动地参与集体领导。三是增强班子成员之间的交流和沟通。班子成员之间能展开经常性的思想交流和沟通，相互提醒和协助，增进了相互的团结、理解和信任，使班子的合力得到进一步增强。四是严格执行民主评议、民主生活会等制度，认真展开批评和自我批评，持续提升解决问题。班子成员牢固树立准确的世界观、人生观、价值观，自觉做到自省、自重、自警、自励，在廉洁自律方面发挥表率作用。

学校领导班子把党风廉政建设责任制的落实纳入重要工作日程。一是细化责任分解，明确了领导班子及成员在党风廉政建设中的责任。通过对党风廉政建设责任实行分解，明确了责任范围、责任内容，做到责任到人。二是按照“谁主管、谁负责”的原则，签订目标责任书，结合单位实际，形成主要领导亲自抓，工作人员具体抓，层层抓落实的党风廉政建设工作机制。三是深入展开党风廉政建设学习教育活动。通过学习教育，领导班子廉洁自律意识、勤政廉政意识明显增强，思想作风有了明显转变。四是推动了制度建设，结合工作实际强化了领导干部述廉制度、党风廉政建设考核制度、责任追究制度、重大事项报告制度等规章制度的贯彻落实，修改完善了《财务管理制度》、《内控制度》、《差旅报销制度》等，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制。

由于上级领导的关心和指导、班子成员的共同努力，学校领导班子认真履行职责，狠抓落实，各项工作都取得了较好的成绩。六年级圆满完成年初制定的升学任务，小学教育质量取得了比较好的成绩，比上期都有所进步。但我们也清醒地认识到还存在一些问题和不足，主要表现在：教师学习业务的自觉性依然有待增强，学生综合素质还有待于进一步提升，在东部新区，我校和其他学区教育教学成绩还有一定差距，在今后的工作中，我们将发扬好的做法，克服山区困难，积极整改自身存有的问题，进一步发挥领导班子带头作用，在东部新区教育处的指导下，办好家门口的好学校。

小学关心下一代工作汇报小学关心下一代工作先进集体先进事迹材料篇二

小学关心下一代工作汇报小学关心下一代工作先进集体先进事迹材料篇三

以“三个代表”重要思想为指导，进一步强化学校管理，净化、美化、亮化校园环境，稳定教育教学秩序，坚持“以法治校”和“以德治校”相结合，切实加强我校的德育工作，人人都是德育工作者，人人都来关心青少年成长，使他们真正成为社会有用之才。我校开展多种多样、丰富多彩、有教育意义的活动，充分发挥广大青少年的积极性和创造性。

二、工作目标

2、 每位教师都要做学生表率，言传身教，成为学生心中的偶像、榜样。

3、 保持环境整洁干净，思想上树立管理育人、服务育人、环境育人的意识。

4、 形成好的班风、好的校风，使得每一位学生都能奋发向上，礼貌待人，遵章守纪，身心健康，茁壮成长。

5、 引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，使他们养成良好的行为习惯。

三、具体措施

1、 建立关心下一代组织，办好家长学校，经常与社区、家庭沟通，协调好学校、社会、家庭三方面关系，开展三结合教育，动员全社会力量，共同关心青少年成长。

2、 加强对学生养成教育和训练，强化《中小学生守则》和《小学生行为规范》的系列教育。

3、 利用各种节日、纪念日，组织学生开展多种活动，培养他们的爱国主义和集体主义精神，陶冶他们的情操。

4、 做好差生转化工作，制定帮教计划，每位教师都要帮助一名差生，帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立信心，发现他们的优点及时表扬，激励他们奋发向上。

5、 开设法制教育课和心理健康教育课，使学生做到知法、懂法、守法、杜绝违法犯罪。

6、 定期召开主题班会、队会、团会，组织团员青年积极开展社会实践活动。

7、 利用学校板报、广播、刊物广泛地宣传国家的大好形势和发生在我们身边的好人好事。树立先进典型，以典型引路。

8、 班主任要经常与家长交流，互通情报、双管齐下，保证每位学生都能沿着正确轨道前进。

9、 与居民社区密切配合，聘请离退休老干部担任校外辅导员，坚持经常对学生进行革命传统教育。

10、 对单亲子女进行调查，要特别关注这部分人，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，加强对他们的政治思想教育，使他们感受到党和社会的温暖。

小学关心下一代工作汇报小学关心下一代工作先进集体先进事迹材料篇四

青少年是祖国的未来和希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是实践“三个代表”重要思想的实际行动，是中华民族复兴的希望所在。近年来，我们黄圩镇关工委在镇党委、政府及上级主管部门的领导下，认真组织广大老同志紧紧围绕市、县关工工作中心，对青少年开展思想道德教育、教育和科技教育，通过发动“五老搞三帮”、举办农村青年科技政治学校、大力开展扶贫助学、办好家长学校等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效，为实现“两个率先”的宏伟目标作出了积极的贡献。

关心下一代工作是党委政府的重要组成部分，更是维护社会稳定与促进社会发展的重要保证，全面提高青少年的素质，关心教育好下一代是党委政府的重要工作职责，是全面建设小康社会的需要，近年来，我们黄圩党委政府始终坚持把关心下一代工作作为精神文明建设的助推工程和全面建设小康社会的未来工程常抓不懈，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入党委工作议事日程，坚持每年定期召开专题会议讨论、会办关心下一代工作，全面部署关心下一代工作。同时，党委明确一名分管党务的副书记兼任镇关工委主任，明确村(居)关工委组织由村(居)党支部书记兼任关工委主任，统筹协调组织开展村级关心下一代工作，为了保证关心下一代工作的顺利开展，我镇将关工委工作坚持“三纳入”、“四统一”，即纳入党委的议事日程，纳入三个文明建设的规划，纳入年终考核评比内容;实行统一计划、统一部署、统一检查、统一表彰，在此基础上，我们还有计划、有目的定期开展关工组织骨干培训，提高其道德修养、业务素质，为做好关心下一代工作奠定了坚实的基础。为了充分调动和保护基层老同志的积极性，保证基层关工委工作的高效运转，我们坚持从本地实际出发，关心老同志，帮助老同志解决实际困难，对工作中遇到的老同志难以解决的问题，镇党委主动协调，为老同志排忧解难，特别是对镇、村(居)关工委主持日常工作的专职副主任的补贴问题，镇党委领导亲自过问，保证了关工委工作人员的报酬落实到位，从而提高了老同志的工作积极性。

动员、组织老同志投身关心下一代事业是做好关工工作的前提和基础。近年来，我镇认真挖掘全镇关爱资源，不断充实和优化关心下一代工作队伍，为做好关心下一代工作提供了有力的组织保证。

我们首先把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员出来，加入到关心下一代的工作行列。按照省关工委“建设开放型关工委”的要求和市、县各级关工工作要求，我们首先对全镇“五老”分布状况进行排查，特别是老科技、老政法、老教师，哪些人可以“出山”，向党委分管领导作汇报，请他们出面召开会议进行动员，大造老同志从事关心下一代工作光荣的社会舆论，在普遍宣传动员的基础上，我们学习“三顾茅庐”的精神，登门诚请老同志“出山”，同时，我们还以镇党委名义向“出山”的老同志颁发聘书，从而增强了老同志投身关心下一代工作的光荣感和责任感。

小学关心下一代工作汇报小学关心下一代工作先进集体先进事迹材料篇五

小学关心下一代工作汇报小学关心下一代工作先进集体先进事迹材料篇六

以三个代表重要思想为指导，进一步强化学校管理，净化、美化、亮化校园环境，稳定教育教学秩序，坚持以法治校和以德治校相结合，切实加强我校的德育工作，人人都是德育工作者，人人都来关心青少年成长，使他们真正成为社会有用之才。我校开展多种多样、丰富多彩、有教育意义的活动，充分发挥广大青少年的积极性和创造性。

二、工作目标

2、 每位教师都要做学生表率，言传身教，成为学生心中的偶像、榜样。

3、 保持环境整洁干净，思想上树立管理育人、服务育人、环境育人的意识。

4、 形成好的班风、好的校风，使得每一位学生都能奋发向上，礼貌待人，遵章守纪，身心健康，茁壮成长。

5、 引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，使他们养成良好的行为习惯。

三、具体措施

1、 建立关心下一代组织，办好家长学校，经常与社区、家庭沟通，协调好学校、社会、家庭三方面关系，开展三结合教育，动员全社会力量，共同关心青少年成长。

2、 加强对学生养成教育和训练，强化《中小学生守则》和《小学生行为规范》的系列教育。

3、 利用各种节日、纪念日，组织学生开展多种活动，培养他们的爱国主义和集体主义精神，陶冶他们的情操。

4、 做好差生转化工作，制定帮教计划，每位教师都要帮助一名差生，帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立信心，发现他们的优点及时表扬，激励他们奋发向上。

5、 开设法制教育课和心理健康教育课，使学生做到知法、懂法、守法、杜绝违法犯罪。

6、 定期召开主题班会、队会、团会，组织团员青年积极开展社会实践活动。

7、 利用学校板报、广播、刊物广泛地宣传国家的大好形势和发生在我们身边的好人好事。树立先进典型，以典型引路。

8、 班主任要经常与家长交流，互通情报、双管齐下，保证每位学生都能沿着正确轨道前进。

9、 与居民社区密切配合，聘请离退休老干部担任校外辅导员，坚持经常对学生进行革命传统教育。

10、 对单亲子女进行调查，要特别关注这部分人，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，加强对他们的政治思想教育，使他们感受到党和社会的温暖。

小学关心下一代工作汇报小学关心下一代工作先进集体先进事迹材料篇七

2、心理上关心。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。青春期心理，独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，每天有早晨有专门时间和教师为他们上课，各位班主任和政教处老师注意防止心理问题德育化。对毕业年级的学生，校长，班主任亲自找他们谈话，亲自撰写文章对他们考前心理辅导，下发考前心理辅导文章。让学生从内心感受到 “通过努力，自己一定是最棒的”。

3、         学习上关心。我校要求学生多读书读好书。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我们积极新的课程改革，改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。具体做法有：每学期我们在各个班级里评选“学习状元奖”，和“学习进步奖”，学年十佳，“学年进步十佳”让每个学生都有获奖的机会；从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。在考试上，我们使用了ab卷，不同的学生采取不同的考试评价标准；学校还对学生进行发展性评价，建立了学生成长记录袋，和学习困难生挡案。为了提高学生的英语水平我们每年还举行英语交际能力比赛和圣诞节联谊会，每天都用双语对学生进行广播。

4、         在生活上关心。为了体现人文关怀，人性化管理，我们改造了校园广播和打铃系统，新上了mp3校园广播系统，学生上下课是音乐加语音提示，同时课间广播系统还自动播放校园背景音乐，我们是选取的世界名曲和我们的古典名曲，用美妙音乐陶冶学生。每天校园定时播放中国古典四大名著小说联播；每天由学生收集播报的“新闻播报”节目。我们还成立了学生互助之家，条件好学生把多余的，用过的学习用品、图书、学习资料，无偿捐给互助之家，然后困难学生可以到这里选取自己需要的东西，各班级还设立了“爱心箱”，平时学生把剩余的零花钱捐到箱里面，校团委定期发放“爱心卡”救助经济困难的学生。我们开发了校本教材，如“青少年自我保护常识”，“青少年自救自护常识”，“心理健康常识”。（展示教材课本）。在生活上关心的实例太多了，我校有一个叫鲁喜成的学生，学习成绩一般，品行也不好，家里还特别贫困。父亲患有严重的肺结核，没有母亲。一家只靠政府救济度日。老师和学校知道后，在各方面都帮助他。学校给他免书费，学费，老师给他买书，买本，找他谈心。他班的同学也帮助他，功夫不负有心人，在大家的帮助下他去年顺利的考上了省重点市一中公费。这个学生为了感谢学校和老师还向区电视台投了感谢信写的非常真挚感人。

5、         在经济上关心。为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年要给困难学生免去学杂费、课本费辅助课本费、借读费、服装费、水费等各种费用，每年要1.8万元左右。为了解决孤儿上学的问题，我们还积极开展社会活动，为学习好家庭困难的学生与领导，企业家，经理，老板结队对子，帮助他们建立救助关系，有的已经答应一直供到大学毕业。  此外我校为了不让学生辍学，学校领导带头积极做好控辍保学工作，坚决维护青少年接受义务教育权利不受侵害。 原我们学校四年二班的张宝龙同学是由密山转入我校的，他的父母离异了。他妈妈把他带到五营又改嫁了，没多长时间他妈又走了，他就和他继父过。这样他有一段时间就不想上学了，他班主任吕春英老师知道了这件事后，就跟他讲道理小之以理，动之以情给他买笔，买本，买资料，还经常对他进行家访，这个学生后来感动了。跟老师说，我今后只定好好学习，我一定要考上省重点高中。来报达老师。去年张宝龙同学真的以优异的成绩考上了市一中。

6、         在活动上关心。我们学校设有家访日，全校领导和教师在这天全都下去进行家访、再就是家长授课日，我校统一安排在一个时间给全校的学生家长上课，让家长学会一定要赏识自己的孩子。学校还请退休老干部，老教师和公安干警对学生进行专题讲座。进行革命传统教育，爱国主义教育，道德教育，理想信念教育，心理健康教育和法制的专题讲座。为了整顿校园周边环境，我校和河南派出所成立了警民共校单位、几年来，校园周边环境得到了大力改善。同时学校教育教学质量也大幅度提高，学校各年级教学质量连续上升，违法犯罪率保持为零，五营一中的教育工作得到了社会的广泛赞誉。

总之关心下一代工作是关系到建设有中国特色的社会主义和实现国家长治久安这一千秋大业的大事，要把青少年培养成为发展先进生产力的推动者、先进文化思想的传播者、人民利益的维护者。关心下一代工作是时代赋予我们的神圣使命，在新时期，我校全体成员将立足新起点，迈开新步子，使工作再上一个新台阶！

                      一中

2005年7月30日

小学关心下一代工作汇报小学关心下一代工作先进集体先进事迹材料篇八

20__年，中心小学关工委要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的xx届__精神和区关工委工作意见为指导，以科学发展观为统领，围绕中心，服务大局，与时俱进，发挥优势，为促进青少年健康成长，构建和谐社会作出新的贡献。

一、深化社会主义荣辱观教育，提高青少年的思想道德素质

1、健全校关工委领导小组组织。

组长：

副组长:

组员：

组织校关爱团成员，深入开展调查研究，摸清青少年所思、所想、所盼，掌握青少年思想道德状况，为学校德育工作出谋划策。组织关爱团成员和退休教师编写贴近青少年思想实际，适应青少年身心特点的讲课材料，为全区开展青少年思想道德教育提供教材。3月份组织围绕文明礼仪教育如何深化进行研讨。

2、发挥关爱团、街道、社区干部老同志和辅导区各校老教师的特长和优势，继续搞好宣讲活动，对学校的学生和社区的青少年进行各种形式的思想道德教育和心理健康教育。

3、在青少年中，广泛开展以构建社会主义和谐社会为主题的宣传教育活动。继续加强荣辱观的宣传教育，围绕“知荣辱，树新风”和“与规范同行，与尚德有约”的活动，贴近青少年实际，把思想道德教育和法制教育不断引向深入。引导青少年坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，确立和践行社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观、价值观;继续抓好“文明礼仪进家庭小手拉大手”教育。

1、积极宣传关爱工作的性质、意义和作用，让更多的老同志了解和参与关爱工作，同时争取现职领导的关心、支持。

2、加强关爱工作优秀事迹宣传，激励先进、激发涌现更多的骨干和积极分子参与关爱工作。

3、大力宣传和学习工委工作的先进经验和工作成果，以利学习借鉴，推进关工工作。

三、加强法制教育，抓好预防未成年人违法犯罪工作

1、切实做好电视系列片的播放等多种形式的普法教育，不断提高青少年的法制观念，积极参与学校法制教育和家长学校的宣传工作。

2、组织关爱团成员和退休教师，配合学校德育处建立对问题学生和学困生的结对帮教网络，经常了解情况，促膝谈心，开展帮教工作。

3、发动老教师到社区对青少年进行法制教育，为预防和减少未成年人违法犯罪出谋划策，并开展积极有效的工作。

四、继续组织老干部、老教师多办实事、多做好事

1、有机整合关心下一代工作与退教协工作。关心下一代工作是“老有所为”的重要内容，是离退休老干部和退教工作的重要方面。充分发挥离退休老干部、退教分会组织、动员作用，壮大志愿者队伍，让更多的老干部、老教师参与到家庭教育、社区教育中去，主动为创建文明城区、文明社区、文明家庭发挥余热和贡献力量。在关爱工作基础较好的学校、地区建立社区辅导站，并大力宣传和发动退休教师建立家庭学习辅导站。

2、着力推进以“帮德、帮学、帮困”为主题的爱心行动。建立和扩大学校关爱团组织，关注青少年中弱势群体，切实帮助孤残儿童、外来务工人员子女、服刑人员子女、问题青少年健康成长。配合学校德育工作的中心工作，做到“配合补充、拾遗补缺”。

3、探索开展家庭教育工作的新路子。发挥老园丁的优势，参与和指导家长学校的工作，对家长进行系统的、科学的家庭教育。把家庭教育和社区教育相互沟通、有机结合，探索学校、家庭、社区教育三结合的有效机制，形成校内校外教育共同育人。

4、实施“护导工程”，发动老领导关心和指导学校青年干部的成长。延伸关爱工程，发动教育教学工作优秀的老教师，深入到青年教师中间，全面关心青年教师的进步。

五、深化“五有五好”创建活动，切实加强关工组织自身建设

1、加强思想建设，组织老教师认真学习上级文件精神，进一步提高对关心下一代工作重要性的认识，增强工作的责任感。

2、加强组织建设，健全学校关工委组织建设，扩大关爱工作队伍，提高关工工作的参与率。

3、加强作风建设，总结经验，树立典型，发挥典型的示范作用;细化关工工作，在干部工作、教师工作、与学生工作中开展形式多样的以老带新、互学互帮的关爱工作。