环境污染成为我们社会发展的一大问题，亟待解决。总结要有系统性，按照逻辑顺序进行叙述，确保思路清晰。以下是一些经过筛选的总结范文，希望对您的写作有所启示。

面试必备技巧篇一

“考官，您好!针对您刚才提出的问题，我是这么想的……..”

第一步：根据考官的提问回答“是什么”

第二步：迅速回忆自己的试讲内容，哪些地方存在软性失误。

第三步：通过回答来补救自己的失误。

如果考生想在回答问题的过程中对自己的失误进行补救，要给出一些合理的客观条件，比如“刚才在试讲过程当中，由于某些条件的限制(诸如时间有限、教学条件有限、教学经验不足等等)我没有将哪一个环节展示清楚”。紧接着就要将你补救的措施给出来“由于教学经验不足，今后……”。

(2)硬性失误答题思路。

首先要承认考官说法的正确性“考官您好，您说的对，确实……”，如果仅仅到这里的话，那么你也只能明年再来了，我们要想办法补救啊“可能由于口误或者笔误，紧张造成了……失误，在今后的教学过程中，我会…….”，利用这次的机会将前面的硬伤给补救回来。

(3)新颖创意的答题思路。

教学设计背后的设计意图一般来自于对教材、学情、教育理解、新课标等几个方面。我们可以从这几个方面详细阐述自己的这个新颖的教学设计理念。但是需要注意的是在回答的过程当中一定要说清楚这样做对于学生来说将会起到什么样的作用，可以达到怎样的教学效果。建议考生最后仍然要反思一下该教学设计的不足之处，并且谦虚谨慎的表明要在今后的实践中不断学习和摸索。

三、注意事项。

面试必备技巧篇二

需将自己最美好的一面,毫无保留地展现出来,不但要令对方留下深刻的印象,还要即时引起其购买欲。下面是本站小编为大家整理的20xx面试自我介绍必备技巧，仅供参考。

研究生毕业的小刘很健谈，口才甚佳，对自我介绍，他自认为不在话下，所以他从来不准备，看什么人说什么话。他的求职目标是地产策划，有一次，应聘本地一家大型房地产公司，在自我介绍时，他大谈起了房地产行业的走向，由于跑题太远，面试官不得不把话题收回来。自我介绍也只能"半途而止"。

自我介绍的时间一般为3分钟，在时间的分配上，第一分钟可谈谈学历等个人基本情况，第二分钟可谈谈工作经历，对于应届毕业生而言可谈相关的社会实践，第三分钟可谈对本职位的理想和对于本行业的看法。如果自我介绍要求在1分钟内完成，自我介绍就要有所侧重，突出一点，不及其余。

在实践中，有些应聘者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问，这是相当不妥的，白白浪费了一次向面试官推荐自己的宝贵机会。而另一些应聘者则试图将自己的全部经历都压缩在这几分钟内，这也是不明智的做法。合理地安排自我介绍的时间，突出重点是首先要考虑的问题。

小芳去应聘南方某媒体，面试在一个大的办公室内进行，五人一小组，围绕话题自由讨论。面试官要求每位应聘者先作自我介绍，小芳是第二位，与前面应聘者一句一顿的介绍不同，她早做了准备，将大学四年里所干的事，写了一段话，还作了一些修饰，注重韵脚，听起来有些押韵。小芳的介绍极流利，但美中不足的是给人背诵的感觉。

人力资源专家指出，自我介绍可以事前准备，也可以事前找些朋友做练习，但自我介绍应避免书面语言的严整与拘束，而应使用灵活的口头语进行组织。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己，如果那样的话，对面试官来说，将是无法忍受的。自我介绍还要注意声线，尽量让声调听来流畅自然，充满自信。

小王去应聘某电视节目制作机构的文案写作，面试时，对方首先让他谈谈相关的实践经历。小王所学的专业虽说是新闻传播类，但偏向于纸质媒体，对电视节目制作这一块实践不多。怎么办?小王只好将自己平时参加的一些校园活动说了一大通，听起来挺丰富，但几乎与电视沾不上边。

自我介绍时要投其所好摆成绩，这些成绩必须与现在应聘公司的业务性质有关。在面试中，你不仅要告诉考官你是多么优秀的人，更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。那些与面试无关的内容，即使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃。

在介绍成绩时，说的次序也极为重要，应该把你最想让面试官知道的事情放在前面，这样的事情往往是你的得意之作，也可以让面试官留下深刻的印象。

阿枫参加了去年某大型国企的校园招聘会，那天是在一个大体育场里进行，队伍排到了出口处，每一位应聘者与面试官只有几分钟的交谈时间，如何在这么短的时间里，取得面试官的好感，进入下一轮呢?阿枫放弃了常规的介绍，而是着重给面试官介绍自己完成的一个项目，他还引用了导师的评价作为佐证。由于运用了一点小技巧，阿枫顺利闯过这种"海选"般的面试。

自我介绍时，要突出个人的优点和特长，你可以使用一些小技巧，比如可以介绍自己做过什么项目来验证具有某种能力，也可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述。但无论使用哪种小技巧，都要坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。自吹自擂一般是很难逃过面试官的眼睛的。至于谈弱点时则要表现得坦然、乐观、自信。

阿宏毕业于中部城市的某大学，带着憧憬南下广东。由于自己是一位专科生，在研究生成堆的人才市场里，阿宏的自信心有点不足，面对面试官常常表现出怯场的情绪，有时很紧张，谈吐不自然。他也明白这种情况不利于面试，但却找不到方法来调控自己。

人力资源专家指出，自我介绍时的谈吐，应该记住"3p原则"：自信(positive)，个性(personal)，中肯(pertinent)。回答要沉着，突出个性，强调自己的专业与能力，语气中肯，不要言过其实。

在自我介绍时要调适好自己的情绪，在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬;在谈及优点时眉飞色舞、兴奋不已;而在谈论缺点时无精打采、萎靡不振，这些都是不成熟的表现。对于表达，建议阿宏可以找自己的朋友练习一下，也可以先对着镜子练习几遍，再去面试。

面试必备技巧篇三

1.分组：

针对这个问题，我们来进行一个小小的讨论，前后桌每四个人为一组。每组小组长组织讨论。

2.目标任务：

大家带着这几个问题去讨论：第一……第二……第三……。

3.时间控制：

给大家五分钟的时间，五分钟后我们来看看哪一组讨论的结果最全面、角度最新颖?

第二步：【巡视动作+点拨】。

第三步：【结束语】。

好了，大家都已经讨论的差不多了，现在我请几位同学来说说自己组讨论的结果。

第四步：【回答+点评+归纳】。

1.回答：

好，这位同学，他的主要观点是……(复述学生的回答)。

另一位同学，他的意见有一些不同……(复述学生的回答)。

2.点评：

这位同学回答的角度非常新颖，给了我们很多启示……。

非常不错，希望大家都能够从不同的角度去思考问题……。

从这位同学的回答中，我们知道他综合考虑了几个方面……，不错，考虑问题非常全面……。

3.归纳：

讲解归纳。(禁止直接抛出结论)。

第五步：【板书】。

面试必备技巧篇四

综合素质面试意在使学生的综合素养在通过导师与学生面对面沟通的过程中全面的展示出来。这些综合素养包括：继续深造专业的专业素养(专业知识掌握的程度)、辨别综合事物所表现出的逻辑思维能力、语言表达能力等。

除了这些，面对面的接触会留下很多的软效果，攀谈的过程中导师会对你的性格、兴趣、特长、思想道德素质等观察入微，最后会通过这些综合的表现，判定你是否具有再接受培养的潜质，即最后的分数。

英语面试。

英语考试不是所有的学校都安排，要仔细看自己报考院校的复试流程。如果学校安排了英语考试，考试的内容无非就是听力、阅读、翻译、写作。学校一般都会有英语面试，考察同学们的英语口语和听力。

相信大家对英语考试得心应手，不会惧怕。担心的可能是英语听力。英语听力可以多听六级听力或是多看美剧，提高自己的听力。口语可以每天多读英语文章，增强语感。

口语。

第二步：给你两个话题，这两个话题都是当年炒的比较火的话题，你所要做的是从两个题目中选出一个自己要阐述的，进行2-3分钟的思考，然后表达自己的观点，最后再做的各位评委老师会针对你所说的内容向你提问。当然，这只是一所学校的复试，而且是针对英语专业的复试，所以不足以用来做广大考生的参考模板。

专业课笔试。

考研复试是目标院校自主命题，一般学校会提供了考试范围并公布在其研究生院网站上，所以考生初试结束后，就可以尽早准备复试考试。切忌等初试具体成绩出来后再着手复习。如果目标院校没有公布考试范围，尽量找该专业的师哥师姐询问下考试侧重点或大体范围。

因初试和复试侧重点不一样，初试考的比较全面，知识点较多，难度较大。而复试是各导师出题，主要是根据自己研究方向进行选择学生。所以要尽早准备专业课复试。

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面试必备技巧篇五

面试一般由各招生单位自行组织，你最好能找几个招生单位的在读的研究生了解一下他们的面试经历，侧重掌握一些多年常用专业问题集类型，或者干脆登门拜访几个往年参加面试的单位考官，想他们虚心求教，指引方向，效果会跟好。再就是面试前去图书馆查阅近年来比较权威的期刊，了解一下本专业目前研究的热点问题，对参加面试会有不少帮助。

2仪表大方、举止得体。

第一印象很重要，面试其实就是一种交流，包括观念、学术和生活等方面。着装以整洁合体为宜，仪表大方、举止得体，与自己的学生身份相符，给面试考官留下大方、朴素的良好印象，是面试者的加分妙在。

3自信是成功之母。

自信是成功之母，是走向成功的基础和前提。面试时总担心出错就往往要出错，因为你怕出错心就不会平静，心情不平静脑子就会乱，大脑反应就会跟不上趟，不出错才怪呢。战战兢兢，畏手畏脚只会会限制自己的发挥。反过来，如果你能放松自己，心态平和，将面试考官看作一个普通长者，与其促膝谈心一样，仔细听清对方问题，沉着作答，完整表达自己的所思所想。

4回答问题要逻辑清晰、语速流畅。

硕士入学面试的问题大多与专业有关，有些问题回答不好时不要慌张。自己没有把握的问题不要牵强附会、硬着头皮作答。或许人家就不在乎你的答案正确与否，而只是要观察一下你的反应，考察的是你的反应能力以及你分析问题、解决问题的方式、方法。遇到此类问题，你之需给出一个明确的是或否的回答即可。面试得分高低关键不在于回答问题的内容，而在于你如何作答，在于你回答问题的思路是不是逻辑清晰，能够自圆其说。

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面试必备技巧篇六

请简单介绍陶渊明和本文的主要内容及作家情感。(《桃花源记》)。

【解题思路】陈述此类问题时，考生需组织好语言，清晰流畅地回答考官提出的问题;如果意识到在试讲中存在知识性错误或口误，考生还需态度诚恳且谦虚地进行改正。

【参考答案】陶渊明，字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家，是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。《饮酒》，《归园田居》，《桃花源记》是其代表之作。《桃花源记》以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了作家精神的追求与向往，也反映出作家对现实的不满与反抗。

教师是一个非常辛苦且工资又低的工作，你为什么想要报考教师?

【解题思路】考官在提问此类问题时，主要是希望通过了解考生的人生观、价值观等，以此判断其是否具备成为一名人民教师的师德师品、自信和决心。在回答此类问题时，考生应坚持虚实相济的原则，态度应诚恳，言辞不浮夸。首先，可表达自己对教师工作充满艰辛与挑战的认知与理解;其次，或结合自身实例或移花接木谈谈自己选择教师这一职业的原因所在;最后，做出简明总结，阐述自己能自苦中体乐，坚持选择教师这一职业的决心和信心。

精彩的答辩要求考生具备良好的心理素质、灵活的思维、清晰的思路、严谨的逻辑和流畅恰当的语言表达，因此需要通过一段时间内的专业化、集中化训练而获得。在备考阶段，考生要不断、反复地进行情景模拟，在刻苦训练中善于分析和总结，争取在最终考核中实现质的飞跃!

面试必备技巧篇七

2首先应该注意衣着，不要求多么的正式，价值不菲但最起码要干净整洁。干净整洁代表的是一直生活作风，生活态度。老师从这里可以大概认识你这个人，也可以从你对衣着的态度大概了解你对面试的重视。

3好吧，这些就不先说了。面试的时候一定要充满自信，你怎么说也是从成千上万考生中挑选出来的佼佼者，你能参加面试就能充分说明你有进这个学校的实力，面试只是导师在现实观察一下学生，没必要紧张。

4要诚实，其实我们很多时候不是说所以老师的问题都能打上来，我面试的时候就被老师问的一愣一愣的，问到的问题我真的不知道，然后我就跟老师说这个我不没接触过不知道，老师也没说什么。后来才知道，这个就是老师在考察学生会不会瞎掰，其实这也算个人的品质考试吧。

5专业课面试，一般你选择的导师的文章，著作你最好关注一下。这样能大概把握导师研究的方向，对导师的问题回答也能更接近他的要求。

6英语面试，基本就是考口语，没什么好说的，多练习一下自己的口语，一口流利的口语会给你加分不少。还有提前做一份英语自我介绍，这个是必不可少的。

8面试不要害羞，最好能把自己的相关的如出色的毕业设计、发表的文章、比赛获奖证书或科研实践成果等show出来，这个时候没必要讲谦虚，这样只是给导师更了解你。

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面试必备技巧篇八

1、配合证件检查。

按照面试通知单的要求，需要考生在规定的时间，携带笔试准考证、面试通知单、二代身份证等证件进入规定考点，并在考点内进行证件审核，否则按照弃考处理。因此提醒各位考生，在进入考试的前一天要检查好是否准备完毕相应原始证件。

2、保持适度兴奋。

由于公务员面试采用的随机抽签，确定当场的考试顺序，因此，对于广大考生而言，在进入候考室中，一定保持好适度的紧张感和兴奋感，这样才能确保我们的大脑在进入考场中，能快速投入到面试答题中，避免出现因为长时间等待而出现大脑一片空白。

3、保持良好心态。

在候考室中，考生可能会遇到各式各样的考生，有奋笔疾书“埋头学”的考生，有苦思冥想“仰头想”的考生，有到处交流“交朋友”的考生等等等。

甚至还会出现有些为了打击其他考生的自信心，给竞争对手施加压力的考生，因此在候考过程中，就需要考生能及时找准自己的复习节奏，保持一颗良好的心态是取得成功的关键所在。

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面试必备技巧篇九

这些问题一般都是教学设计的相关要素，主要产生的原因有以下几个方面：

1.教学设计要素在试讲环节一般不能够显性体现出来，但考官希望对该要素进行明确;。

2.教学设计要素应当显性体现出来，但是根据考生的展示表现，考官不能做出明确判断;。

3.根据考生的展示表现，考官判断该教学设计要素存在问题;。

4.根据考生的展示表现，考官比较认可该教学设计要素，但想进一步了解。

因此考生需要根据考官的提问，回顾一下自己的试讲内容，迅速在大脑中做出判断，考官提出答辩问题的用意，实事求是、谦虚有礼的作答。

例1.化学实验课时，一个学生不小心将酒精灯碰倒，试验台起火，你怎么办?

例2.请用所学的化学知识解释烟花五彩缤纷的现象?

考官提出的专业知识问题一般与本节课的教学内容密切相关，出题方向之一是对试讲课题教学重点知识技能的理解与应用，比如例1是实验安全操作的基本知识，本题成为答辩题主要考查教师的专业基本功与教师的临场应变能力。出题方向之二是与本课知识密切相关的生活现象，比如例2是焰色反应在生活中的一种体现，这一方面是对考生化学专业知识的考察，另一方面也是对考生能否善于从日常生活中寻找教学素材能力的考查。

因此建议考生备考时不要一味机械重复，要善于思考、善于发现。

面试必备技巧篇十

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面试时，怎么介绍自己才能给人留下印象?被问到自己的缺点时，要不要如实告诉面试官?关于期望薪水，说多少妥当?昨天下午，南大求职团队大赛在进行单独面试比赛时，几位企业人力资源专家就学生的疑问，给出自己的建议。

自我介绍通常是面试过程的第一个环节，找过工作的人对此并不陌生。昨天，在参加单面比赛时，大三学生小吴听到面试官要求他做自我介绍时，小吴流利地说出自己的姓名、年龄、院校、专业等。这种回答让面试官直摇头。“自我介绍不是照简历上的基本信息背一遍，而是要让我们知道你怎样看待自己。”有着十几年人力资源工作经验的面试官尹潇瑞说，自我介绍考查的是应聘者的语言组织能力，以及对自己的定位是否清晰。“要像明星出场一样，短时间内就让人看到自己的优势。”

“我是南大化工学院研二学生丁少杰，我将用3个关键词来介绍自己。”丁少杰的这句话，立刻让面试官尹潇瑞抬起头来，坐正身子认真听起来。丁少杰的3个关键词是“社团”、“比赛”、“实习”，并分别举了几个例子，让面试官尹潇瑞听得频频点头。尹潇瑞说，3个关键词证明了她的领导力、沟通力、团队合作能力很强。

面试结束后，大三学生小吴向面试官白斌请教：“被问到自己的优点时，我该怎么回答?”白斌告诉他，挑出应聘岗位所需要的优点，最多说3个即可，多于3个，就会让人觉得太自负。

“被问到缺点时，要不要如实告诉面试官?”白斌认为，要如实相告。“没有人完美无缺，一个人最可悲的是不知道自己的缺点，最可贵的是发现自己的缺点，作出改正的努力。”白斌说，如实相告会让面试官觉得你这个人是诚实的，做人没问题。“在回答缺点这个问题上，千万不要撒谎，面试官会通过应聘者的眼神、肢体语言等看出来。”

“不要谈论薪水”，很多应聘者都知道要遵守这个原则，但当被面试官问到这个敏感问题时，说多少才算妥当?白斌认为，不同的企业文化，以及面试官的不同性格，对同一个应聘者的回答，会有不同的评判。“你回答3000元，有的面试官会觉得你很踏实，实事求是。还有的面试官会觉得你欲望不高，没有上进心。”因此，白斌建议在校大学生，要学会察言观色。“跟各种各样的人交流，了解他们的心理和性格，这样在面试时就能快速判断面试官是什么样的人，从而调整自己的应聘策略。”