每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级语文下册第二单元试题题目 一年级语文下册第2单元测试题篇一

cōngmingzhīdàoxīwànghuópō

（）（）（）

qínláowúbiānwújìyóuyǒngbīngtiānxuědì

（）（）（）（）

二、写出带有下面部首的字：8%

冫——（）（）月——（）（）

门——（）（）女——（）（）

三、加上部首再组词8%

也——（）（）京——（）（）

——（）（）——（）（）

四、连线8%

亮晶晶的教室轻轻地走

茂盛的大草原大声地睡

宽敞（chǎng）的眼睛美美地叫

宽阔（kuò）的枝叶狼吞虎咽地吃

五、正确区分表示名称的词和表示动作的词6%

（1）蝴蝶（2）钓（3）玩耍（4）大象（5）跑步（6）金鱼

表示名称的词：

表示动作的词：

六、读词语，把不是同一类的词语圈出来。6%

1、电吹风电冰箱电线杆（gān）电视机电风扇

2、牛奶汽水红茶可乐米饭

3、柳树桃树杨树松树植树

七、选词填空：8%

祝贺祝愿祝福庆祝

1、奶奶生病了，我（）奶奶身体早日康复。

2、小红夺得了跳绳比赛的第一名，我们向她表示（）。

3、“六一”节到了，小朋友在（）自己的节日。

4、“三八”妇女节，林林对妈妈说了一句（）的话。

八、把句子补充完整。9%

1、在教室里认真地写字。

2、爸爸在认真地看书。

3、妈妈。（句式：谁在哪里怎么样地干什么）

九、古诗连线8%

春眠不觉晓花落知多少

夜来风雨声处处闻啼鸟

迟日江山丽沙暖睡鸳鸯。

泥融飞燕子春风花草香

十、阅读短文，回答问题：

小蜻蜓

原野上，长满了青青的草，夹杂着许多不知名的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身子轻，看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。小蜻蜓过着休闲的日子。

1、这篇短文有小节，标上小节符号。4%

2、小蜻蜓看上去像。它活跃的天地在。4%

3、正确选出意思相反的词语，写在括号里6%

重大少下坏忙

上——（）好——（）多——（）

轻——（）小——（）闲——（）

4、一年级下册语文第二单元测试题：为什么说小蜻蜓“过着悠闲的日子”？用直线画出有关的语句。

一年级语文下册第二单元试题题目 一年级语文下册第2单元测试题篇二

一、看拼音写字词，注意把字写工整美观。（8分）

fēn fāng sǒng bì yíshì

（ ） 高（ ） （ ）玉 （ ）

cháo guīzé zhuàngkuò bèi

鸟（ ） （ ） （ ） 先（ ）

二、比一比，组词。（8分）

峦（ ） 棉（ ） 梢（ ） 拟（ ）

恋（ ） 绵（ ） 哨（ ） 似（ ）

三、写出下列各词的近义词或反义词。（6分）

1。写近义词

闪耀——（ ） 冉冉——（ ） 肃静——（ ）

2。写反义词

甜蜜——（ ） 缓慢——（ ） 希望——（ ）

四、写出三个描写“山”的成语。（3分）

________ ________ ________

五、恰当的解释我会选。（4分）

甲：①硬壳;②起保护作用的装备;③居第一

1。桂林山水甲天下。（ ）

2。甲骨文是我国最早的文字之一。（ ）

观：①景象或样子;②看;③对事物的认识和看法

3。我们乘着船，去观赏桂林的山水。（ ）

4。对这种现象，你的观点是什么？（ ）

现在很多孩子在小学阶段就没有很好的学习语文，或者说受到这样思想的左右，对语文学习比较松散。

一年级语文下册第二单元试题题目 一年级语文下册第2单元测试题篇三

一、读拼音写词语。

jiàn kānɡ zhèn jìnɡ wǔ dǎo yóu yù hónɡ wěi qī wǔ

（）（）（）（）（）

二、根据课文填空。

1、（），就没有伟大的发现。

2、对摘科学的人来说，（）。

3、日暮汉宫传蜡烛，（）。

4、昼出耘田夜绩麻，（）。

5、智慧不凭（）凭（），友谊不在（）在（）。

6、老骥伏枥，（）。

7、一切推理都必须从（）得来。

8、春风又绿江南岸，（）。

9、（），必有我师焉。

三、在括号中填入适当的词语。

神奇的（） （）的高山，温暖的（） （）的脸颊，宽阔的（） （）的草原

四、照样子写词语。

白茫茫：（）

大大方方：（）

碧蓝碧蓝：（）

四面八方：（）

五、改正错别字。

优心忡忡（）目不瑕接（）洛洛大方（）筋皮力尽（）型态万千（）色彩班斓（）

混然一体（）居目无亲（）

【四年级语文下册第二单元试题6篇】

一年级语文下册第二单元试题题目 一年级语文下册第2单元测试题篇四

一、把句子规范、端正、整洁地抄写下来。(2分)

疲惫不堪 缓缓驶过

______________________________________________________________

二、看拼音，写词语。(10分)

cái fù mí huò dào dé shàn liáng zūn yán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xǔ pèi hóu jié lì wài jiāng yìng kuǎn dài

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、用“然”字组成不同的词语，写入下面的句子中。(4分)

1、父亲中了彩票( )还不高兴，我不明白这是为什么。

2、父亲就辞去了这份工作，( )提篮叫卖。

3、这些逃难的人，( )很久没吃到这么好的食物了。

4、二十多年后，这个年轻人( )取得了巨大的成功。

四、下列各组词中完全正确的一组是( )。(3分)

a、梦寐已求 敞开心扉 闷闷不乐 波澜壮阔

b、迷惑不解 以诚待人 走街串巷 面成菜色

c、狼吞虎咽 骨瘦如柴 危峰兀立 五彩缤纷

d、将心比心 技术精湛 拨地而起 形态万千

五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

1、《中彩那天》一文中，库伯家比“我们”家的生活更拮据，更需要那辆

汽车。( )

2、“拮据”的读音是“jié jū”。( )

3、《将心比心》告诉我们，善待别人就是善待自己。( )

4、“一个人只要活得城实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这句话中

有一个错别字。( )

5、“瘦”一共有十五画。( )

六、连线。(8分)

确实地相信 笃信 对自己怀有信心 取信

非常地相信 坚信 履行自己的诺言 自信

坚决地相信 深信 取得别人的信任 诚信

忠实地信仰 确信 讲究一大批产信用 守信

七、根据句意，填写相应在名言警句。(5分)

1、我们说话一定要守信用，做事一定要果敢。________________________

2、我们一定要尊老爱幼。________________________________________

3、善待别人，就是善待自己。所以，“爱人者______________________;

敬人者，___________________。”

4、自己不愿做的，不要强加于人。_______________________________

八、课内阅读。(7分)

第二天，库件先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天，父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

1、请你概括地写出“往事”和“母亲的教诲”。(4分)

“往事”是指：___________________________________________________

“母亲的教诲”是指_______________________________________________

2、库伯先生派人来，把奔驰汽车开走后，父亲为什么显得特别高兴?(3分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

九、把下面排列错乱的一段话重新调整，把序号写在括号里。(6分)

( )它尾巴一摆就游跑了，我可差一点掉进水池里去。

( )我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

( )有一次，一条银白色的`小金鱼游到我的身边。

( )我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

( )我探着身子，伸手想抓它。

( )他它有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。

十、阅读短文，回答问题。(14分)

____________________

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下，我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的胸前，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的件东西送到眼前，我接过扣花定睛一看，咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花呢?”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会又弯腰走几步，做出捡东西的样子。好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙( )，人呢?印堂 没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊?那( )的高尚品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

1、给短文加个题目。(2分)

2、把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(4分)

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

3、联系上下文，解释词语。(2分)

大约：___________ 发呆：________________

4、“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”(2分)

把省略号的内容补充出来：____________________________________

5、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢?请写一段话。(4分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

十一、习作。(30分)

题目：_______________，我想对你说

一年级语文下册第二单元试题题目 一年级语文下册第2单元测试题篇五

一、【字词百花洲】(23分)

1.看拼音写词语，要写的规范，端正，整洁。

shēngshūtúànɡǎnchùcuīcù

()()()

jiānɡùcǎnhuòjiàoxùnjūnyún

()()()()

2.比一比，再组词。

幼()瞧()疏()矩()

幻()焦()蔬()拒()

3.给下列画线的字选择正确的解释，将序号填写在后面的括号里。

(1)

四年级下册语文第二单元测试卷：鲜为人知：a、新鲜b、鲜美c、鲜明d、少()

(2)漫山遍野：a、水满外溢b、到处都是c、不受约束d、广阔()

(3)微不足道：a、细小轻微b、计量单位c、精深奥妙d、衰落()

4.把下列成语补充完整，并根据语境选择合适的成语填空。

()()了了寻()问()

无()不()()尝辄()

囫囵()()()光()影

天()酬()()能生()

(1)小明在阅读《三国演义》时一目十行，。结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。

(2)那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是，要我详细描述，有些困难。”

(3)在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容不能，还应该勤加练习，这样就能。有道是“”。上天就是偏爱于勤奋的人.

5.选择合适的关联词语填空。

如果……就……虽然……但是……

因为……所以……不但……而且……

(1)()困难很大，()我们有决心完成任务。

(2)()森林能蓄水，()我们称森林为“森林水库”。

(3)西沙群岛()风景优美，()物产丰富。

(4)()不付出辛勤的汗水，()不会有收获。

二、【句子大观园】(24分)

1.根据要求写句子。

(1)瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。(在原句上修改病句)

(2)的风筝地飞上了天空。(在横线上填写合适的词语)

(3)今天的天气真凉，(把句子写具体)

(4)照样子，把下列句子写生动。

例：小溪叮咚叮咚地唱着歌儿向前奔去。

①夏夜，萤火虫在飞。

②一阵风吹来，小草在摆动。

2.排列句序，将序号填在前面的括号里。

()相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。

()随后，他吩咐学生拿水来注入欹(qī)器实验，果然和他说的一样。

()久而久之，欹(qī)器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。这就是座右铭的来由。

()庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的;当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”

()最初的座右铭，是一种叫做欹(qī)器的祭器。这说法是怎样来的呢?

()后来，孔子也请人做了一个欹(qī)器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。

3.根据课文内容填空。

(1)《苹果里的五角星》使我们从中受到启迪——创造力来源于

。

(2)《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给你的启示是

。

三、【阅读锦绣宫】(23分)

(一)

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有(园园圆圆)的大头的鲸，却常常能轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸，发现它的外(形型)是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师(模仿模拟)鲸的形体，(改造改进)了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

1.将括号中不正确的字、词划去。

2.“轻而易举”的意思是：。请写出两个意思与它相近的词：、。

3.这段话主要写了什么?

(二)第一次

马路旁的人行(xíngháng)道比马路要整整高出一台阶，而他简直还没满一周岁。

他长着两条细长的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈猛烈)，而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在人行道的边沿上，但孩子还没下决定登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着;一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己前进的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁的一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着(鼓舞鼓励)说：

“自己上，小乖乖，自己上。”

“加油!加油!”路旁的小姑娘喊道。

终于孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时(绽开、裂开)了笑容。“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他摸摸孩子的头：“一开头有困难，但坚持就能胜利，祝贺你成功。”

1.划去文中括号里不合适的读音和词语。

2.用“”画出人物的语言，写出周围人对男孩跨台阶的不同态度。

老奶奶的态度：;妈妈的态度：

小姑娘的态度：;胡子爷爷的态度：

3.文中小男孩拿下的第一个高地是。

4.小男孩的妈妈为什么不帮上孩子一把?

5.读了《第一次》你想到了什么?联系生活实际，写一段读后感。

四、【习作畅想岛】(30分)

在“雏鹰争章”活动中，你们班里在阅读、表演、礼仪、守纪等方面表现突出的同学肯定不少，哪些同学能获得这些奖章呢?请你推荐一人，也可以自我推荐，要写清为什么要推荐他(她)。要突出主要事迹，做到有详有略

一年级语文下册第二单元试题题目 一年级语文下册第2单元测试题篇六

一、我能把字写漂亮。（16分）

rén kǒu xiǎo dāo mù mǎ dà huǒ

shàng shān sān shí kāi shuǐ rì yuè

二、先写出笔顺，在按要求填一填。（20分）

1、土_____________共（）画，第二笔是（）。

2、乐_____________共（）画，第三笔是（）。

3、雨_____________共（）画，第二笔是（）。

4、耳_____________共（）画，第四笔是（）。

5、我_____________共（）画，第五笔是（）。

三、比一比，再组词。（15分）

木（）同（）日（）二（）耳（）

禾（）月（）目（）土（）有（）

四、我会连。（10分）

一只一座一条一朵一棵

五、连一连。（8分）

夜空的祖国的彩色的我们的

六、按课文内容填空。（11分）

1、星星，是的花朵，焰火，是的花朵。我们，是的花朵。

2、地球是的家。

3、我爱我的`学校，学校里有，有，有大家一起，亲亲热热。

4、地上爬，路上跑。

七、看图，想一想（）填什么？（8分）

多——（）短——（）上——（）黑——（）

八、看图写句子。（12分）

_________________________________

___________________________________

_____________________________________________

一年级语文下册第二单元试题题目 一年级语文下册第2单元测试题篇七

一、我会看拼音，写词语。（12分）

běn shi1、小蚂蚁的可真大呀！

xīn kǔ2、妈妈工作了一天很（）。

shī dai3、星期天，赵老（）（）我们去踏青。

二、我会给同音字找朋友。（8分）

shēnɡ minɡ zuo；dong

sheng min zuo dong

歌（）（）天（）业（）口

上（）（）人（）火车（）物

三、我会加标点。（12分）

1、小红长得真漂亮（）

2、今天的作业你做完了吗（）

3、这么多的星星（）你怎么数得清呢（）

4、很久很久以前（）天上有十个太阳（）

四、给下面的字注拼音（12%）

f（）（）h（）（）w（）h（）

飞把花五为回

五、选择合适的词，填在括号里（填序号）。（12%）

（1）只（2）棵（3）头（4）条（5）把（6）片

一（）水牛一（）天鹅一（）鱼

一（）树叶一（）雨伞一（）树叶

以上就是为大家分享的一年级上册语文第二单元测试，希望对大家有帮助。

对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。本文为大家提供了一年级语文上册第二单元测试，希望对大家有帮助。

一、读一读，按声母表的顺序写一写。

bdnfpmtl

二、读一读，连一连。

jiā mǎn zhuānɡ fān qīnɡ

满装帆清家

三、看拼音写词语。18%格式需要再调整

shí jiān kān jiā shēnɡ huó

shù lín shuǐ xiānɡ yuǎn fānɡ

jiānɡhéqīnɡshuǐkànjiàn