5.创新是指通过独特的思考和富有创造性的行动来创造新的想法、方法和解决方案。写总结时要尽量客观公正，对自己的优点和缺点都要有清醒的认识。以下是我们为大家准备的一些总结范文，供大家参考，希望能给您的工作和学习带来一些启发和帮助。

鱼儿的作文300字篇一

我刚给它们喂面包的时候，只有几条鱼儿悄悄地吃了就逃走当我不断地给小鱼喂面包时，旁边的鱼儿就都游了过来，密密麻麻围在一起抢着吃，扔下去的面包都直接掉在鱼儿的身上了然后其它鱼就挤到上面来抢吃了还有跳出水面的，发出的声音把我吓了一大跳它们争抢发出的声音真有趣，吧哒吧哒的，鱼儿肯定特别开心，看得我也想下去游一会

吃完午饭，我说天气好像有点热。

【说教材】。

《一条鱼儿水中游》是一首活泼、有趣的儿歌。儿歌描写了一幅生动的画面：清清的小河里，一条小鱼自由自在地游着。岸边，两只小羊在绿绿的树荫下走来走去。三只可爱的小白兔齐心协力拔啊拔，拔出了三个大萝卜。五只小松鼠扛着六只红红的大苹果从小河边走过。本课要学习五个生字：条、鱼、羊、果，生字的字形上都比较简单。本课还要认识两个声母“y、w”及整体认读音节“yi、wu、yu”。

【说学情】。

由于家长普遍比较重视学前教育，因此我班有较多学生在学前已掌握了一定量的汉字，识字能力较强。本课的生字也比较简单，有相当一部分学生在老师授课前已能完整地朗读整首儿歌。再加上一年级小朋友活泼好动，注意力不能持久，所以对于自己较熟悉的课文内容就不太有耐心听讲。因此在教学中，教师在教学活动中要经常让小朋友动一动，如演演儿歌，做做游戏等，寓教于乐，这样可以大大提高学生的学习兴趣。

【说教学目标】。

根据课程标准、本阶段的教学目标及本班实际，我制定了以下教学目标(见教学设计)。本课的五个生字的字音和字形上都比较简单、多数学生都认识，在目标的达成上重点在于引导学生自主发现，有意识地渗透识字方法。声母y、w、整体认读音节yi、wu、yu的学习及音节的拼读是本课的难点，教师需花多一点的时间进行训练。这首儿歌琅琅上口，在熟读的基础上可训练学生读出语气，读出停顿。

【说教法】。

教学中，老师要尽可能多的创造机会让学生表达。如本堂课上，播放课文动画后让学生说说看到谁在干什么;出示生字后，请小朋友说说识字的好办法;学习声母y、w时，引导学生仔细看图编顺口溜等，都是为了创设情境，激活学生的思维，丰富学生的想象，让他们把自己的想法用自己的话说出来。当然，有时候学生的想法似乎很幼稚，很可笑，说的也不一定合乎情理。但作为老师都应当包容，并及时肯定与鼓励学生在学习过程中的点滴进步和创新，以树立其想象、创新的信心，保持其积极动脑的热情。

【说学法】。

“良好的开端是成功的一半。”对于刚刚上一年级的小朋友来说，良好的学习习惯的`养成至关重要。

1、认真倾听的习惯。学习儿歌时的二次听录音，每次听的要求各有侧重，让学生带着要求听，养成良好的听的习惯。

2、大胆发言的习惯。营造一个宽松、愉快的学习氛围，消除儿童的胆怯心理，鼓励其大胆说话，态度大方。如交流识字好方法等。

3、静心阅读的习惯。读书时要小朋友做到字字过目。

4、认真写字的习惯。书写指导时，教师应注重对学生正确的执笔姿势和写字姿势的培养，引导学生养成认真书写、保持纸面整洁等习惯。

鱼儿的作文300字篇二

小鱼儿青青慢慢长大了，变的既漂亮又聪明，她决定在自己生命中这段最美好的时光里找一个恋人。

平时追求鱼儿青青的人就不少，现在更络绎不绝。鱼儿青青千挑万选之后，选中了天空中皎洁的绅士——月亮，作为自己的男朋友。可是月亮太贪玩了，白天总不见人影，经常要等到天黑之后才睡眼蒙胧地挂在空中，有时甚至整天也见不上一面，而且两人相距太远，永远也不能触摸到对方。于是，一个月后，他们分手了。

然后，鱼儿又挑中了河边的风流王子——花。但花也不是一个好的恋人，她太招蜂引蝶了，一会又有了蝴蝶妹妹，一会儿又有了个黄莺姐姐，还整天与草儿们卿卿我我，鱼儿青青受不了。于是，他们又分手了。经过两次的失败，鱼儿青青不敢再爱了，她没有勇气承受新的打击，可是又不甘心今生一直过着平淡无味的孤独生活。鱼儿伤心的哭了，可是没有人看见她的眼泪。

“不要伤心，不要哭泣，不是没有人关心你，关心你的人很多，比如我就是其中的一个。”一个声音轻柔的说。

“谁？是谁？你怎么知道我在哭？”鱼儿惊讶地问。

“我是谁，我是水呀，我虽然看不见你的眼泪，但你的泪水已经流到我的心里了”短短几句话，让鱼儿很感动，第一次动了真情，很快，他们成为了恋人。从此，他们难舍难分，谁也离不开谁了，因为如果鱼儿离开了水，就会死亡，而水没有了鱼儿，就没有了生气。

一天又一天过去了，一年又一年过去了……鱼儿正在慢慢变老，但她没有跟水说，然而水早已知晓，但也没说。终于有一天，鱼儿笑了，停止了呼吸。

鱼儿死后，化作了水，她再一次融入了水的怀抱，只是这次，他们永远也不会分开了……。

鱼儿的作文300字篇三

“啪！啪！啪！”一大清早的，怎么会有这种声音呢？我带着好奇心来到了客厅。

哦！原来是我的小鱼儿宝宝。因为它是在是外面的，所以知道要下雨了。虽然，我有八条小鱼，可是让我情有独钟的还是那个名叫宝宝的小鱼。小鱼宝宝可美了，雄赳赳，气昂昂的。它有一身黄金甲，在鱼群里应该是老大。你看它的尾巴真像一件美丽的公主裙，而且它还穿着公主裙翩翩起舞，简直是舞中之王。可是它还是很调皮的。

有一次，我看它无精打采的样子，我就在它身上摸了一下，可是它竟然把尾巴摇来摇去，好像是故意这样跟我玩耍。

还有一次，我看它眼睛挣得老大，真像个讨饭人，可是我还是心软了，喂给它一粒鱼食。可是它吃了又吐，吃了又吐，真恶心，我想它是故意这样让我吐的。我就向它做了一个鬼脸，可是它竟然向我拉了一粒大便。

经过上次的教训，我再也不相信这条鱼精了，我觉得应该饿它个几天。可是过了几天，它依然安然无恙，它真是一条鱼神，饿了一个月也不会死。

自从我养了鱼就明白了一个道理，那就是每个人有每个人的优点，动物也不例外。

鱼儿的作文300字篇四

我家养了四条小金鱼，是爸爸妈妈买的，已经养了二年多了。

鱼的眼睛是没有眼皮的，鱼不眨眼睛。鱼的眼睛鼓鼓的圆圆的像一个个珍珠。

我家鱼的鳍很大，像机翼一样灵活，鱼尾巴也很大，形似箭头，很灵活。

每天，我们都要给鱼喂食，鱼好像也很灵敏，一旦我要给它们喂食，他们就争着往鱼缸边游，它们四个你不让我，我不让你，都把头使劲地伸向鱼缸的边角，生怕自己吃不着似的。每当这时，我也迫不急待的放下几颗鱼食，当食物一到水里，只见它们一口一个，直接就吞下去了，好像来不及嚼似的，几分钟后再来看，食物已经不见了，几个小鱼儿又恢复了自由自在的样子。好像在说哈哈我已经吃饱了！

最有意思的星期天给它们换水了，先把它们从缸里捞出来时吓的四处乱蹿，如果不用手捂着，他们就会从网兜蹦到地上，如果这样小鱼就会很危险。当他们又回到水中时又欢蹦乱跳的，可过五分钟鱼缸清理好后，它们将面临被直接倒进鱼缸的考验，每当这个时候，我都在旁边呐喊：鲤鱼跳龙门喽！

清亮的水，还有四个小金鱼，它们又开始了悠闲自在的生活！

鱼儿的作文300字篇五

一个秋高气爽的假日，老爸准备带着自己可爱又聪明的'儿子一起，去山清水秀、云雾缭绕的度假渔村钓鱼。他们上了一条船，把船划到了湖中心。老爸一边抽烟，一边正坐在船上专心致志地钓鱼。

儿子想：我以前每天看见老爸这吃吃，那吃吃，整天就知道吃，今天怎么突然要吃鱼了。不行，我得阻止这个每天就知道吃的老爸！我们这么幸福，而鱼儿呢，他们每天都要被人类吃掉。我不喜欢吃鱼，他们离开爸爸妈妈多可怜呀，我必须想个好办法！

儿子灵机一动想出了一个模仿鱼儿的好办法，他趁老爸不知不觉中写了一张纸条，接着潜入水中。突然，来了一群又黄又可爱的鱼，儿子就把纸条悄悄地挂在鱼钩上。接着迅速回到船上，看见鱼钩动了便大声说：”老爸有鱼上钩了！“老爸闻声大喜，赶快往上拉鱼钩，结果勾上来的是一封信。老爸好奇地把信拿上来，看到上面写着：今天我们不来了，敬礼，鱼儿。爸爸看了无奈地说道：”看来今天鱼儿休息，我们回家吧。“儿子心想：老爸中计了！心里像喝了蜜一样甜，儿子就和爸爸安心的回家了。

鱼儿的作文300字篇六

当夜幕慢慢降临时，这样的想法近乎讽刺，当太阳落山了；当黑色开始笼罩着这个城市，鱼儿便开始害怕了，一个人瑟瑟缩缩的躲在角落里，把所有的灯打开，企图赶走黑暗，但却于事无补。鱼儿很害怕离别，因为离别会有眼泪，可是鱼儿不喜欢掉泪，因为离别代表着失去，因为离别代表着冷漠，所以鱼儿不喜欢离别，不喜欢！！现在的鱼儿已经不会再害怕了，或者应该说是习惯，习惯黑夜；习惯着孤单；亦或者是喜欢上了夜的孤单……现在的鱼儿正在渐渐的成长，有一天鱼儿不会再害怕夜的孤单，会微笑的面对每一个夜，每一个孤单。有一天，鱼儿会开始坦然的面对人生中的每一个坎坷；有一天，鱼儿会坦然的面对离别；有一天，鱼儿会坦然的面对人生中的.每一滴泪水，然后，转身，给身后走过的路一个大大的微笑，回头，坚定的往前走。

即使前面的路上有风雨；即使风雨过后并没有彩虹，鱼儿仍旧会很努力的往前走，然后，对着阳光给一个大大的微笑。

鱼儿的作文300字篇七

一个月黑风高的夜晚，雨仍稀里哗啦地下着，已经整整一天了，但它还没有要停的意思。池塘里的水满了，我随着水流被冲到了岸边，我努力跳跃，想回到属于我的世界里。这时，我被一只大手抓住了，我努力挣扎也无济于事，突然，眼前一黑，我失去了知觉......我醒来时，发现自己在一个不知名的容器里，四周都是红彤彤的`滑溜溜的墙壁，空间很小。我知道，也许我会从此失去自由，但如果可以选择，我宁愿选择死亡。眼前的一切渐渐模糊了，我看见了妈妈，自从那天妈妈出去觅食，就再也没有回来了，我好想念她......

一道刺眼的阳光照来，我慢慢地恢复了知觉。池塘？我是在做梦吗？我居然在池塘里，我激动地摆着尾巴。“爸爸，你看，小鱼儿游起来了！”一个稚嫩的童音。接着是一个深沉的声音：“是呀，但愿它能在水中快乐地成长！”

鱼儿的作文300字篇八

叮咚，小溪唱出了美妙的乐曲。你看，有的小鱼越出了水面，留下了一个个波纹，有的在玩吐泡泡，还有的小鱼在玩捉迷藏。突然青蛙先生跳上了歌台，唱起了优美的歌儿。小鱼们也不闹了。岸上，两只小鸟在帮着青蛙先生伴奏，蝴蝶扇动翅膀似乎在帮它们打拍子呢！

小鱼生活的地方真是天堂啊！

可是好景不长，小溪不远处建了一座大工厂。结果，天天都有污水排放在小溪里。鱼儿遭殃了，有的鱼儿鳞片开始脱落了；有的鱼儿呼吸困难；还有的鱼儿眼睛被那些金属物品扎瞎了。

后来，市长要来检查工厂里的环境。厂长让员工把更多的污水、垃圾排放在了厂围墙外的小溪里。鱼儿们只能选择离开这里，面对着分别的痛苦，鱼妈妈说：“孩子们，你们快走吧！我老了走不了太多的路。”鱼儿们既舍不得这片曾经的乐园，更舍不得妈妈！但是它们为了生存却不得不分离！

终于，市长检查完了厂内，又提出要看看厂周边的环境，市长及时发现了问题，并叫工厂马上解决。

渐渐地，小溪里的水又变回了清澈的样子，鱼儿们又开心地在一起玩耍了！

鱼儿的作文300字篇九

往事依稀仿若梦，都随时间上心头。我和鱼儿曾经发生的事情都伴随着这次的作文付诸于笔尖。

我从姐姐那儿要回几条小鱼，用塑料杯装着，里面装了清水。一路上我和妹妹都为有这几条小鱼而感到兴奋，不禁有了给鱼儿取名的想法。“取什么呢？”看到一只鱼儿几次三番想跃出水面，就说：“取悦悦吧，好像太老土了点。欢欢吧，好像太普通了。”不知取什么名字较好，最终也没取。

到家之后，听妈妈说要撒点盐到杯里。于是我们赶快撒了点盐到杯里。过了一会，我开始做起作业，时不时的抬头看它们。鱼儿们的小嘴翕动着，小嘴旁的几根须须微微颤动，嘴里不时吐出几个泡泡。在这狭小的杯中，微微摇摆着婀娜的舞姿，像位天真浪漫的小姑娘，又像位轻盈的舞蹈家。她忽而凝神不动，忽而又倏然摇摆，像是来到了一个新家为次而感到喜悦兴奋。

可就在我还未与“伙伴”眼神交流完，鱼儿跃出了水面，我顿时间惊慌失措。鱼儿在桌上就像是失水的土地般骤然枯萎干涸，尾巴上下摆动，身子也颤动起来。整条鱼和我一样也惊慌失措起来。

过了会儿，妹妹把她放进杯中，我用本子盖中杯口。杯中的鱼儿几次三番想跃出水面，但却无能为力。此时的她就像襁褓中的婴儿一样被绳子团团捆扎着，再也动弹不得。

第二天，当我再次来看自己的伙伴时，却让我大吃一惊！空气中弥漫着鱼儿腥味，她的眼睛张得滴溜圆，嘴巴张成o形，整个身子僵硬起来，仿佛想要说些什么。

我原想好好地照顾这几条鱼儿，让它们成为我的伙伴，却没想会发生这样的事情……。

仰望天空隐隐约约显现鱼儿的样子，虽然曾经的鱼儿事件让我感到忧伤，却让我成熟了几分但这次发生的事情像一片枫叶珍藏我的心间。

鱼儿的作文300字篇十

不出我所料，国王和王后出现了。他们来迎接贵宾，他们的穿着让人眼前一亮。皇后优雅地走着，欣喜地说:“小海，这海岩六年一次，你已经连续五次没来了！虽然每个人都很长寿，但我也想你！”我有点不解。我环顾四周，才确定是在和你说话。他旁边的一条鱼惊呆了，马上说:“久闻大名，原来你是女王的教女！”我恍然大悟。

在宫殿里说话。他们把我当成一个奇怪的人，知道无数奇怪有趣的.事情。唉，谁让我是人呢！也看到“人”穿着奇装异服努力工作，也知道了很多关于他们的秘密。那里的菜出乎意料的好，算是山珍海味。哇，一个人当鱼挺好的！

可惜那是个梦！

鱼儿的作文300字篇十一

乐乐是一条中华鲟，在海洋里自由自在地生活着。一天，人类坐着轮船在海面上行驶，一个工作人员随手把一大筐垃圾倒进了大海，这一切恰好让乐乐看见了。乐乐连忙捂着鼻子游开了：“呀，真臭！”过了不久，许多鱼儿生病了，鱼医院里住满了大大小小的鱼儿。

大海上漂来越来越多的垃圾，堆积成了一个“垃圾岛”，臭味熏天！乐乐的一些伙伴也生病了，它很伤心。乐乐爸爸是中华鲟领袖，看到这种情景，决定把人类告上法庭。

第二天，开庭了。

人类强词夺理：“鱼儿生病了，害我们吃了它们的肉也生病了。”

“要不是你们往我们的家园倒垃圾，污染了我们的生活环境，我们怎么会生病？人类是造成这一后果的罪魁祸首！”鱼儿们愤怒地控诉着人类。

顿时，人类哑口无言。法官庄严地宣布：“鱼儿胜诉了。”

法官又说：“人类以后不能往海里倒垃圾。大自然是我们共同的家园，环境是靠大家一起来保护的！”人类听了，十分后悔，决定痛改前非，保护好美丽的大自然。

乐乐和鱼儿们的苦恼终于没了，它们又在大海里自由自在地畅游！

鱼儿的作文300字篇十二

我家有一个美丽的鱼缸，里面长着新鲜碧绿的水草，一群活泼可爱的热带鱼在水草中玩耍，在水中嬉戏。

鱼缸里大都是些小个头鱼，但也有一个“老大”，是条虎皮神仙鱼，天天在水里悠闲自在地游来游去，对那些小鱼，它都不正眼瞧一下，只有和它体形差不多的蓝曼龙鱼游过时，才会多看几眼。

那些蓝曼龙和黄曼龙鱼都是成双搭对的，他们相互追逐，一块儿吃食，一块儿玩耍，像一对粘粘乎乎的小夫妻。一次，一条蓝曼龙鱼藏在假山后面的水草中，另一条就像无头苍蝇一样在鱼缸里狂游，直到找到同伴为止。

明艳的彩裙鱼，身体透明，连内脏也看得一清二楚。他们喜欢群体活动。如果有一条鱼向左边游，其他的鱼也会跟着走。但是，他们也很霸道，总是欺负那些弱小的红绿灯鱼、熊猫玛丽和孔雀玛丽鱼。

这里还有一个“小馋鬼”，也是神仙鱼的一种。它一天到晚都在水草丛中啃水草，有时还去咬彩裙鱼的尾巴。看见食物它是第一个跃上水面抢吃。

鱼缸里还有三位“清洁工”，每天默默无闻地躲在角落里，等深夜再起来工作。鱼缸的清洁可都是靠这奇丑无比的垃圾鱼。真是“人不可貌相”啊！

看着这些色彩绚丽的热带鱼在水中无忧无虑的样子，我真想变成他们中的一员。

鱼儿的作文300字篇十三

有一天，生活在大海里的鱼儿召开一次重要大会，会上提出了一个严峻的问题，一致认为：这里的水质污染严重，无法再居住了，再这样下去，只有搬家了。

正当鱼儿成群结队，背着行李去找新家的时候，他们惊奇地发现：海水忽然就得清澈见底，垃圾消失得无影无踪。原来，人们知道这件事后，觉得很渐愧，并清楚地意识到：水是人类、动物生活最重要的部分，保护水资源就是拯救所有生命。于是，人们就马上动手起来，有的坐船去捞垃圾，有的在海里放进活性炭等净化剂进行处理，工厂里的污水也经过处理再排放出来。鱼儿游着游着，不约而同地停下来，小鲤鱼问：“我们还要搬家吗？”大家异口同声地说：“这不是最好的家吗？”

从此，鱼儿又安安心心地在这时生活，再也不提搬家的事了。

鱼儿的作文300字篇十四

冉书是一个十足的“书迷”，时时刻刻都在吮吸知识的甘露，学习成绩在班上名列前茅。才上五年级，他就早早地戴上了眼镜，如今已经300多度了。他家的书奇多，足足有好几书柜。周末，别的小朋友都出去玩了，只有他躲在家里读书，实在累的不行时，才挣脱书的怀抱，休息片刻。

这不，他又捧着一本书津津有味地读起来了。突然，他的目光落在“鱼儿离不开水”这个句子上。于是突发奇想：“小区里不是有一口井吗？井水清澈，一定有许多大鱼！我何不去钓几条鱼，让妈妈或红烧或清蒸或堡烫，美美地吃上一顿。”想着想着，还不由自主地咽了口口水。

说干就干，冉书找出一根鱼竿和一袋鱼饵，高高兴兴地出了门。到了井旁，冉书把鱼饵挂在鱼钩上，垂下鱼竿，把鱼线放入井中，找了个干净的地方盘坐着看起书来。十分钟，二十分钟，半个小时，一个小时过去了，还没有看到鱼上钩。他安慰自己：钓鱼要很长时间，才一个多小时，我要耐心等待！于是便又埋头看起书来。

这时，一位老爷爷走了过来，问：“小朋友，你在干什么？”

“我在钓鱼。”

“钓鱼？哈哈……”老爷爷捂着肚子大笑。

“您为什么笑？”冉书一脸疑惑地问。

“井里怎么可能有鱼？哈哈……”老爷爷禁不住又大笑起来。

冉书不屑一顾，振振有词地说：“书上说‘鱼儿离不开水’。有水的地方就有鱼，井里有那么多水，怎么可能没有鱼？”

老爷爷摇摇头走开了。

鱼儿的作文300字篇十五

我们家的一角，有一个鱼缸，鱼缸里当然养着鱼了！但是我们家的鱼可不一样，是个“两面怪”。

鱼缸里有鹦鹉鱼，尖尖的嘴巴好像在对你笑，全身粉红，可漂亮了！鲨鱼：别害怕，这不是真正的鲨鱼，而是“观赏性鲨鱼”，它性格活泼，是个“柔韧性高手”。花斑鱼：虽然名叫花斑鱼，但是它一点鲜艳的颜色都没有，只是黑白相间而已。清道夫：就是我们叫的“垃圾鱼”，它整天在鱼缸底下，吸食着鱼儿们的粪便，养活自己，是个默默无闻的“清洁工”。

至于我为什么叫它们两面怪嘛，是因为这个事情滴。有一次，我准备好好欣赏一下鱼儿，却发现鱼缸底下有东西，我仔细一看，啊！吓我一大大跳！那、那不是清道夫的尸体吗！

我赶紧把这个惊天动地的消息告诉了妈妈，妈妈闻讯赶来，说：“唉呀，我忘了，昨天我忘记喂鱼食了，才让它们‘互相残杀’的！”我听后不仅后颈发凉，真是太恐怖了！

另一面呢，是它们“亲热过度”了。那天，我在看电视，不经意的往鱼缸那边一看，哇哇！两只鹦鹉鱼在亲嘴呢！准确来说，是在玩耍。我上网一查，哦，果不其然，原来鹦鹉鱼还叫亲嘴鱼，我才看见今天这一幕！

我爱我家，更爱变化多端的小鱼儿！

鱼儿的作文300字篇十六

却不知道。

你也有伤心落泪的时刻！

只不过。

你有好朋友――水。

为你掩盖罢了！

那么。

你是否也在为这个世界的命运忧伤呢？

在人类出现的'一刹那。

原本宁静而祥和的世界。

就已悄然改变。

――从此灾难不止。

――抢劫、掠夺、占有。

土地，不再充满绿意。

水，不再纯净。

空气，不再清新。

为什么。

主宰世界的人类就不能。

不能给这个世界带来幸福？

鱼儿的作文300字篇十七

现在我发现，我们家楼下的小池塘里，一直有人不断的往里面扔垃圾。以前小池塘里十分干净，人还可以在里面洗手。而且小鱼，小虾也成群结队，数不胜数。可是，现在池塘中到处是垃圾，河水都变了颜色，而且风一吹，就有种奇怪的味道，让人作呕。

于是我把这件事告诉了老师。老师也觉得很不应该，就在班上举行了一场讨论会。

讨论会开始了，同学们有的说起了垃圾的危害，有的谈起了自家门前的小河，还有的同学做起了告示牌来。

这时，李荀婷说：“我们可以去清理池塘里的垃圾。”

“我们可以跟物业环卫工人反映下，让他们也来帮忙清理下。”楚霞同学大声的说。

“可以号召大家一起来清理，这是大家每个人的小区。”周玉玲同学说。

也有的同学喊出“河边的蚊子真大。”这种乱七八糟的话。

最后，老师总结说：“同学们谈的真好，今后要说到做到哦。”

同学们，让我们一起去清理池塘里的垃圾，让小鱼可以在水中畅游吧。让地球妈妈变得更美丽吧！

鱼儿的作文300字篇十八

记得五岁那年，我还住在农村里。一天，哥哥从山上的小溪里捉了几条花斑鱼回来。那花斑鱼长着扁扁的尾巴，身上缀着一些红黑相间的花纹，我一见就喜欢得不得了，就央求道：“哥哥，你把小鱼给我养吧！”哥哥回答道：“行啊！不过你可要保证把它给养好哦！”我一听，高兴地拍着胸口保证：“行，绝对没问题！”

刚开始，我定时给小鱼们喂食、换水，小鱼们都平安无事。

转眼入了冬，我家后面水塘的面上都结了一层薄薄的冰。这时，我突发奇想：“鱼儿难道不冷吗？鱼儿不需要温暖吗？”我便把鱼儿们小心翼翼地捧在手心里，对着太阳想让它们暖和暖和。刚开始，小鱼还蹦来蹦去的，我还以为它们这是高兴的呢！过了一会儿，它们不动了，我还以为它们这是舒服得睡着了呢！晒了好久，我才把鱼放回鱼缸里。这时，我看到鱼儿全浮在了水面，肚皮朝上——死了。

哥哥回家以后，见我伤心地躲在角落里哭，又看见鱼肚皮朝上，就问我鱼是怎么死的。我把经过一五一十地告诉了他，他听了哭笑不得，本想训斥我一通，可见我已经那样伤心，也就没有再说什么，只是默默地和我一道，把小鱼埋在了后院，还为小鱼举行了一个隆重的葬礼。

这件事情虽然已经过去了很久，但却像在我的脑海里生了根一样，挥之不去。现在想起这件事，我还会忍不住笑出声来呢！

鱼儿的作文300字篇十九

在一条清澈见底的小溪里，住着一群欢快的小鱼儿，他们追逐嬉戏，无忧无虑。

可是后来，小溪里的鱼儿个个都撑起了“小伞”，这到底是怎么回事呢？

原来，是“垃圾雨”的降临打破了鱼儿们曾经平静而美好的生活。

有一次，贝贝、乐乐和其他鱼儿们在比赛游泳，忽然，小鱼贝贝被一个从天而降的酒瓶给砸中了！她“哇”地一声，哭了起来，说：“我不玩了！呜呜……”贝贝只能委屈地跑回家，到爸爸跟前诉苦，因为她的妈妈在之前的一场“垃圾雨”中被一只沉重的鞋子给砸死了。爸爸听到贝贝的抱怨，心疼地叹了口气，说：“以前这里风景优美，水草丰盛，河边也盛开着美丽的鲜花……可现在，唉！你先待在家里，我去采一些水草来给你编一个口罩和一把雨伞！孩子，你耐心地等待，一定要注意安全。”说完，贝贝爸爸就出门了。过了好一会儿，爸爸伤痕累累地回了家。显然，他也是被垃圾给砸中了！不幸的事情接二连三地发生，水底世界失去了曾经的宁静和快乐，到处都是鱼儿们的哭泣声。

垃圾越来越多，路人走过时，都会捂着鼻子说：“以前要数这里的风景最美，但是现在这条小溪变得最臭了！”

大家听到鱼儿的哭泣了吗？你们忍心看着他们一条条消失么？