写总结有助于我们发现知识的漏洞和不足之处，进而更好地优化学习过程。总结的内容要有重点和亮点，体现自己在某个领域的独特性和创新性。范文的参考价值在于启示我们对总结的深入思考和多角度分析能力。

建议书篇一

同学们：

现在，我们的生活越来越富裕了，但是我们在富裕的同时，也变得越来越浪费了，水资源就是其中的受害者之一。你知道吗？21世纪，人类将面临严重的水荒。听到这句话，你也许会想：地球上江河湖海那么多，怎么会缺水呢？地球上的淡水资源本来就是很有限的，过去，人们往往认为水和空气，阳光一样，是取之不尽用之不竭的天然资源，事实上并非如此。虽然地球上三分之二以上的面积都覆盖了水，但这些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南北两极。这样可供人类利用的水就更少了。

让我们一起保护水资源，节约用水，我向同学们发出如下建议：

2、经常检查家中的自来水管，防止漏水。不要忽视水龙头和水管节头，以免它们漏水。

3、珍惜每一滴水，实行可以反复利用的方式。

4、提高节约用水的意识，树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式。

6、平时养成节约用水的行为习惯，这样就能节水70%左右，掌握科学的节水、用水知识，了解海水、雨水、污水重复利用的基本知识。

7、同学们无论是哪里，都要节约用水从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，淋浴少用一盆水，平时少用一滴水。

8、除了自己做到节约用水，也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水；

9、积极参与到节约用水活动中来，为共建一个和谐的、美好的家园贡献一份力量。

同学们，节约是我们中华民族的传统美德，牢固树立“节约用水光荣，浪费用水可耻”的观念，时时处处注意节约用水，只有珍惜水源，爱护水源，我们的日子才会更幸福美好！我们的生活才会更加丰富多彩！

xxx。

xx年xx月xx日。

建议书篇二

水是生命之源？生产之要？生态之基。千万年来，长江、淮河、运河流淌不息，孕育了独特辉煌的江淮文化，滋养了生生不息的苏北大地，为幸福扬州、江淮之都带来了勃勃生机。

如何保护我们的母亲河？如何使工业化、城市化发展与维护河湖健康生命相协调？这是我们每一位市民刻不容缓的神圣使命。

近年来，在区委、区政府的正确领导和全区人民的共同努力下？投入巨大的人力、财力？开展了创建河道疏浚达标市、创建农村河道环境优美镇等大规模河道治理工程？已取得了阶段性重大成效。但是？乱取土、乱占用、乱设障、乱排污等违法行为仍时有发生？广大居民的河道保护意识、水环境保护意识仍然较低？特别是农村河道的长效管理机制还未真正建立。

借此机会？我们郑重倡议：社会各界立即行动起来？从现在做起？从点滴做起？加入到保护河道的行动中来。

一、我们要做保护河流的倡导者。保护江河湖泊？需要多渠道、全方位？开展多种形式的宣传活动？营造保护河流的良好氛围。积极倡导水生态理念？使保护河流成为一种社会风尚。

二、我们要做保护河流的维护者。保护江河湖泊？需要以实际行动？自觉遵守有关河道管理和保护的法律法规？自觉保护水环境？维护水生态？保障水功能？节约水资源。

三、我们要做保护河流的捍卫者。保护江河湖泊？需要全民监督？要勇于制止、大胆举报侵害河流的违法行为？承担起保护河流的光荣使命。

我们要始终牢记？保护河流不仅在于口号？在于良知？更在于行动？不仅在于一个阶段？在于一个人的行为？更在于全社会的不懈努力。谢谢大家！

xxx。

xx年xx月xx日。

建议书篇三

动物是人类的朋友。

甘地曾经说过：一个国家的伟大程度和道德进步的标准可以用如何对待动物来衡量！

在人类漫长的历史发展中，伴侣动物和人们生活息息相关，并越来越多地进入到人们的家庭生活中，它们为人类带来了一种独特的情感——无条件的爱和信任！一点点食物和水，一点点关怀和陪伴，就能让一个小生命死心塌地地追随您一生。

每个伴侣动物都是孤儿。来到这个世界上才几十天，就被迫离开妈妈的怀抱，开始了颠沛流离的生活。在人类的孩子还在襁褓之中倍受呵护的年龄，它们已经不得不用简单的小脑瓜学会察言观色，讨人欢心。

每个主人都是父母。从蹒跚学步的童年，到举步维艰的暮年，您生活中短短的十几年，就是它的一生。它们和我们一样，有血有肉，懂得欢乐和痛苦，更和我们一样，只有一次机会来享受这个温暖光明的世界。它不会开口说话，却从未停止表达对您的爱和依恋。您身边的任何角落，就是它的天堂，陪伴在您身边的日子，就是它的黄金时代。

虽然大多数人非常珍视伴侣动物带给我们的爱和友情，但是有些人却毫不在意、像随手扔掉不用的纸张和废电池一样地抛弃他们的宠物或故意虐待它们。盲目繁殖和肆意抛弃造成了目前宠物数量过剩地悲剧，也制造出一批又一批的城市流浪动物。

世界上任何一个大城市，都要面对这个问题，据统计，北京的流浪动物数量已有数十万之巨，其中80%是流浪猫。

当一部分人抛弃猫咪和狗儿的时候，他们很少会考虑这些猫咪和狗儿今后的生活以及对社会造成的影响。绝大部分城市流浪动物的生存状况十分令人堪忧：

不受重视和关爱。

忍受严寒和饥饿。

四处寻找躲藏之处。

而对整个社会来说，流浪动物的数量过多不仅会给我们的城市环境带来一定的负面影响。甚至在一些流浪动物较为集中的社区内，因人与流浪动物之间矛盾而引发的过激行为更是对创建和谐的社会环境带来了严重的负面影响。

建议书篇四

xx的居民们：

你们好，我是一名四年级的小学生。最近我观察了周围的环境，发现了许多问题。我家在塔拉新村，这里都是楼房集中地，应该是最整洁的。可是有些人随地倒垃圾，风一吹，垃圾漫天飞舞，许多塑料袋被风刮进我家的院子里，有的挂到树上，真难看呀！路上还有石块、砖头、煤渣、菜叶……小区内不时有野狗经过，太吓人了。水渠里也有许多垃圾，渠水被严重污染了。街道上汽车来来往往，排出的尾气影响了空气的质量。看到这些，我真着急呀！为了改变这种现象，使我乡的环境有所改善，我向你们提出以下建议：

一、节约用水、用电。

二、尽量少用一次性用品。

三、全民动起来，多种树，多养花。

四、垃圾分类存放，可再用的送到废品收购站，不可再用的投入垃圾箱。

五、尽量骑自行车或走路上班。

六、管好自己家的狗，避免出来伤人。

亲爱的叔叔阿姨们，为了我们的家乡更加美丽，更加清洁，赶快行动吧！

建议书篇五

当我们背起行囊，肩负着家人的希望，怀揣着对未来的美好蓝图，从五湖四海汇聚到祖国的首都北京时，当我们漫步于人来人往的`宽阔街道时，常会慨叹这座城市的美丽与繁华。但您是否注意到隐藏在交通线上的危险呢？一组组惊人的数字、一幕幕惨不忍睹的画面、一个个载着锥心伤痛却又一去不返的年轻生命，这一切的矛头不约而同地指向了共同的事实，不遵守交通法规等同于不珍爱自己的生命。我们拥有年轻的身躯、远大的志向，却往往会忽略交通安全这种“小事”；我们谈理想、谈报国，却常常忽视“珍爱生命”这一底线。遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务，更是我们不可推卸的责任。为了远离血腥和悲痛，远离伤痕和担忧，我们发出如下倡议：

1、认真学习交通法规，增强交通安全意识，时刻牢记交通安全。

2、行人须在人行道行走，没有人行道的靠路边行走。

3、横过马路时应走人行横道、过街天桥或地下通道，不要闯红灯，不要穿越、攀登或跨越隔离设施。

4、不要手持物骑车，不要在骑车时带耳机听音乐、广播，不要骑车带人。

5、骑自行车转弯时应放慢车速，向后观望，伸手示意，不要在机动车临近时突然猛拐。

6、骑自行车不要与机动车争道抢行，不要低头疾驶。

7、停放自行车应在规定区域内排放整齐，不得在绿地护栏、交通标志等物体上拴、锁自行车。

8、乘车时注意文明礼貌，自觉购票，按顺序上下车，不争抢，不拥挤。

9、积极宣传交通法规，争做交通安全青年志愿者和义务宣传员。

同学们，为了自己，为了他人，让我们亮好“红绿灯”，远离交通事故，珍爱生命，齐心协力，共同营造一个安全的交通环境！

建议书篇六

敬爱的詹老师：

我觉得这个《班级公约》，老师制定得比较详细，细节很多而且较为严格，每一条都要求我们从小事做起，让不文明现象减少到消除，主要是为了让我们刚进入初一的学生能尽早养成良好的学习和生活习惯，以此来约束我们，严格要求我们。

我觉得班级公约出台后，可以把它制作一下贴在教室的墙上，让学生们抬头就看到它，这样也许效果会更好。另外，我觉得我们现在都比较爱玩游戏和听音乐，班级公约里第二章第15条还可以加文曲星、随身听等娱乐用品不得在教室内玩弄，否则下课时同学们会凑在一起在文曲星上玩游戏，这样学生们课间纪律会很吵，同时容易分心，影响学习。

还有班级公约缺少明确的奖惩制度，我想对于违反班级公约情节轻微的：

1、可以在班队课。给班内唱歌一首。

2、单独为班级打扫卫生一周。

3、为班级檫黑板、讲台桌及窗台卫生一周。

4、写一份保证书贴在讲台上。

对于违反班级公约情节严重的：

1、在全班同学面前做公开检查的机会并要求为班级做重大的贡献。（含卫生、环境）。

2、让其家长与老师交流的机会一次。

3、让其在家反思、休息的机会。

对于班级公约执行良好的，在班内予以鼓励或表扬。

我相信在老师的指导和班级公约的落实下，班级管理肯定会有一些实效，我们在各方面会比小学时取得不同程度的进步。

例如：上课不敢讲空话了，积极回答问题肯定多了；下课不敢大声喧哗，打闹了；值日时会认真多了，也不再乱扔废纸了……我们学生肯定会努力遵守班级公约，养成良好的生活、礼貌、学习、秩序等习惯，做一个文明守纪的初中生，为今后的学习、做人奠定基础，从而快乐地生活在一个文明、团结、向上的705班集体中。

以上是我的建议，希望您能采纳我的建议。

建议人：

日期：

建议书篇七

各位老师：

教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。

读书的厚度决定做人的高度。国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”

读书是实现教师专业化最重要的途径。教师在读书的路上能够坚持多久，将最终决定一个教师在教育这条路上能够走多远。著名教育家苏霍姆林斯基给教师的专业发展建议中就有一条：读书!读书!再读书!

在郧西“自主教育+信息化”改革全面深化的关键期，县教育局在深入持久开展“四联四查”活动(校长联系一所学校、联系一个班级、联系一名青年教师、联系一名困难学生;局长查校长推门听课评课节数、参加教研活动次数、参加业务论坛次数、组织青年教师培养活动次数)的同时，倡议每一名郧西教育人能让阅读成为习惯，坚持在读中学、在读中思、在读中问、在读中讲、在读中行，学到要处、思到远处、践到实处、悟到深处。做到“五个读懂”，践行“五个自觉”：

1、《教育即人学——一个教育局长的行动研究》：读懂人性，唤醒让人真正成为人的行动自觉。

2、《构建教育新模式》：读懂改革，唤醒教育创新和教育结构、教育秩序重建的实践自觉。

3、《身为教师——一个特级教师的反思》：读懂教育，唤醒提升专业和转型发展的修炼自觉。

4、《有效教学十讲》：读懂教学，唤醒对课堂有效性的探究自觉。

5、《成长的阳光》：读懂学生，唤醒对学生生命成长负责的使命自觉。

建议书篇八

敬爱的老师：

您好!

老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很多次，老师也管了，但是但是他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听话，我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不如把他们调走!

可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。

但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。

每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但许多同学却不认真听课。我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。

祝您身体健康，平平安安!

您的学生:xxx。

20xx年x月x日。

建议书篇九

文明交通行动计划是中央文明办、公安部共同倡导的，旨在保护人民群众生命财产安全的重要举措。你们是祖国的希望和未来，请从我做起、从现在做起，争做文明交通的倡导者、践行者和宣传者，我们倡议：

一、牢固树立道路交通安全意识。“交通事故猛于虎”，遵守道路交通法律法规，珍惜自己和他人生命，筑牢安全意识，是我们每位公民应尽的义务。

二、文明走路。有人行道的走人行道；没有人行道的靠路边行走。横过马路时，有斑马线的走斑马线；没有斑马线的，在确认安全后缓慢通过。不三五成群并肩行走，不在马路上嬉戏打闹，不突然急拐横穿道路，不得在道路上使用滑板、溜冰鞋，不要穿越、攀爬、坐骑公路护栏或花台。不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。

三、文明乘车。拒绝乘坐超员、超速、超载、疲劳、酒后驾驶的车辆；拒绝乘坐非法客运车辆。要站在公路最边缘，等候车辆，不携带危险化学品，并依次排队上车。乘车时不要与驾驶员谈话，不要将头手伸出窗外，不向车外抛洒物品，要主动为老弱病残或孕妇让座。车辆停稳后，要观察两端来车方向，确认安全后坚持从右侧下车。

四、文明骑车。驾驶自行车、电瓶车等非机动车辆时，不走中间快车道，不逆向行驶，不闯红灯，不扶身并行，不猛拐穿插和追逐竞驶。

五、做文明交通的宣传者。文明是一座灯塔，希望你们充当文明使者，发挥“小手牵大手”的传、帮、带作用，劝告你的家人、亲戚和朋友自觉遵守交通规则，共同维护良好交通秩序，争做文明交通志愿者和义务宣传员。

同学们：“平安出门、快乐回家”是我们共同的心愿。让我们携起手来，行文明路、开文明车、做文明人，共建云阳美好家园！

建议书篇十

亲爱的同学们：

大家都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，特别是水资源正在逐步减少。网上说，我们可以喝的淡水越来越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分还是冰川、雪山上的，有少许部分源自于河流、江水，还有些被严重污染。希望我们从自身的一点一滴做起，保护环境，珍惜水资源。

我给大家举个例子，在去年我拜访爷爷奶奶时，看到门前有条小河，河里有许多小鱼小虾，清澈见底，不时总会看见有人在河边钓鱼、捕虾。可如今再去一次，大不如前，不见往日的那种风光，已经成了鱼虾绝迹的污水，上面漂满了垃圾，臭气熏天，岸边到处是人们扔下的塑料瓶，还有没用的东西。

我郑重地向大家提几条建议：

一、将垃圾放入垃圾桶内，不要随地乱扔。

二、洗手打肥皂时不开水龙头，洗完手后，将水龙头拧紧，以免漏水。

三、将淘米、洗菜的水浇花，将洗衣服的水收集起来，冲洗厕所或拖地。

四、喝水时，喝多少倒多少，瓶装水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪费。

同学们，让我们好好保护并珍惜水资源吧，不要让最后一滴水成为人类悔恨的眼泪。

尊敬的环保局局长：

你好！原来的地球是那样的可爱、美丽、壮观。可是由于人类大肆的砍伐树木，排放有毒的气体，浪费各种自然资源。使现在的地球变得破烂不堪。

因此，为了我们这个唯一的家园变得更加美丽，在此我给你提几点意见：

1、保护动植物。

不猎杀、捕捉小动物，甚至是珍惜动物，要多植树造林，不践踏路边的小草。我们要爱护地球上的每一片土地、每一棵树、每一株花草。

2、讲究卫生保护环境。

不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音，不随地大小便。

3、资源减少污染。

（1）尽量不使用一次性用品和白色垃圾，减少对森林、土地、河流的污染。

（2）节约用水，地球上虽然四分之一都被水覆盖，但是能供人们使用的水却少之又少，因此我们要节约用水，可以把洗菜的水用来浇灌花草树木，为我们这个地球母亲尽自己的一份力量吧！

为了我们这个唯一的家园，为了我们整个人类的生活。我希望环保局能采纳我的意见。谢谢！

建议书篇十一

在xx工作已20xx年了，对我而言，xx早已不是一般意义上的一个工作单位而已，学校工作合理化建议。她像一位老师，磨砺着我的意志，增长我的见识;她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲欢;她是一片热土，激发我对生活、对工作的激情和兴趣;她是一片沃土，给予我成长所需的所有精神养分!

基于对xx的爱与信任，对xx的期待和憧憬，对xx现行工作提出如下建议：

我们都有这样的经历，得到家长的支持与配合，教育教学工作能事半功倍，反之亦然，如何让家庭教育成为我们学校教育的有力支撑呢?我认为，首先，学校的“家长学校”活动应落到实处、提高效率。每学期一次的大而化之、笼而统之的专家讲座不可能解决家长在家庭教育中的一般问题，缺乏针对性和实效性，只能是一时的热闹。其次，我建议学校能为家长、老师还有学生设立一个专属的交流空间，多年前的家长接待室就很不错。家长、孩子都有自尊心，在办公室里接受老师的意见和建议也应有隐私权。第三，学校网站上的留言版应有准入机制，不能确定其家长身份的，不能允许随便留言，避免不必要的流言和误解，甚至是诽谤。

我校从来就是一个和睦的大家庭，成员之间也能互相关心，鼎立相助。不过，教师是一种特殊的职业，承载了太多外人所不能道的压力与重负。今年体检中，许多老师健康状况不甚理想就可见一斑。希望学校能多组织老师们学习健康保健知识，多开展有益的体育文化娱乐活动，请心理专家为老师疏解心理压力，某些年龄段的老师应每年体检。让健康的`老师们去培养健康的学生，健康的老师营造健康的教学工作氛围。

建议书篇十二

尊敬的市长：

您好！

众所周知，地球妈妈被我们人类破坏的面目全非，所以地球妈妈也发脾气了，所以我们不要再破坏地球了。

我们人类破坏的方法很多，我们台州市就有很多人在破坏如：不节约水。乱排废气。烧垃圾。高空抛物等等。原因是人们太懒，没有保护意识。

上面的问题就很大，我在这里向您提几条意见，希望您能采纳！

谁家水费超标，就降低他家的水额度。在草地上插几个让人们保护植物的告示牌。谁在烧垃圾就制止他。让保安四处巡视，谁高空抛物就提醒他不要在扔了。

地球已经风烛残年，大家一起行动起来，保护地球！