小猪唏哩呼噜读后感一年级30字(模板三篇)
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时间:2023-04-12 00:00:00    小编:单位晋升

小猪唏哩呼噜读后感一年级30字(模板三篇)

小编:单位晋升

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

小猪唏哩呼噜读后感一年级篇一

在我的印象里,猪是一种笨头笨脑的每天光知道吃和睡的动物,可是,读了《小猪唏哩呼噜》这本书以后,我才发现并不是所有的猪都是这样。

小猪唏哩呼噜是快乐的猪家庭里最小的一位成员。这只小猪吃起饭来特别得香,从不挑食,而且总是发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的声音,所以大家就叫它“唏哩呼噜”啦!

小猪唏哩呼噜是一个孝顺的孩子。妈妈要过生日了,它想送给妈妈一份特别的礼物,可是没有钱。它就跑到集市上去打工,回到家后才知道把自己的生日当成了妈妈的生日了。

小猪唏哩呼噜是个懂事的孩子,当它看到皮皮骑自行车的时候,也想拥有一辆属于自己的自行车。为了实现这个愿望,它不是向爸爸妈妈要钱买,而是自己去挣钱。最后,小猪终于凭自己的努力买了一辆又新又漂亮的自行车,实现了梦想。

小猪唏哩呼噜还是一个善良的孩子。虽然凶恶的狼想把它抓住给自己的孩子当早点,但当它看到狼的三个孩子非常饥饿时,就到处为它们找食物,狼也因为这件事变得不再凶猛;还有一条小蛇叫花花。花花长得很难看,没有人愿意跟它交朋友,花花很孤单。只有小猪懂得尊重它,与它成了最好的朋友。

唏哩呼噜真是一只了不起的小猪。我们要像小猪唏哩呼噜一样,做个聪明善良、乐观坚强、孝顺懂事、勇于克服困难的好孩子。

小猪唏哩呼噜读后感一年级篇二

在假期里,我读了《小猪唏哩呼噜》这本故事书,这本书很有意思。

他讲的是一只名叫唏哩呼噜的小猪,因为它吃东西的时候,总是头也不抬吃地“唏哩呼噜”一片响,所以就有了这个名字。

小猪唏哩呼噜有很多地方值得我们去学习,下面我就举两个小例子给大家讲讲吧。

小猪唏哩呼噜诚实善良,热于助人。他答应鸭太太运500个鸭蛋到鲜蛋公司。但是鸭太太没有箩筐和扁担。为了能借到这两样工具,他就帮驴磨了半天磨,给牛先生挑满一大缸水。

虽然很害怕,但是他还是答应帮忙,就连夜把鸭蛋送到了目的地。唏哩呼噜还给大狼的三个孩子找食物,喂蚯蚓给它们吃。

小猪唏哩呼噜聪明,勇敢。上数学课时,哇鸣老师问小狐狸丁丁,3+5等于几?丁丁说:“等于7”,小猪马上说出了正确答案:“8”。

他送鸭蛋时,他感到有些害怕,但是他马上想到好方法来克服。他学妈妈跟自己说话,然后跟爸爸对话,接着又跟大狼先生说话,因为大狼有一把很厉害的枪。这样,他既给自己壮了胆,又在不知不觉中吓跑了老虎。

我读完这本书后,让我喜欢上了这只可爱又善良的小猪,从它身上我明白了什么是机智、勇敢和乐于助人。从今以后,我也要做一个和小猪唏哩呼噜一样的好孩子。

小猪唏哩呼噜读后感一年级篇三

我读了《小猪唏哩呼噜》这本书里有很多的小故事,其中有一篇叫《上课非常好玩》我非常喜欢这篇故事写了一位叫“哇呜”的老师,他有十几个学生挤在一个很小的屋子里。

上课时候,随便你坐在哪里,学生有的坐在桌子上,有的坐在床上,有的坐在地板上。小猴子安安干脆骑在灯罩上,把书包往电线上一栓两条腿荡来荡去的。小猪唏哩呼噜看见了小狐狸丁丁的身旁有一个空隙,就挤着坐下来。

讲台是摞起来的两个破木箱,黑板也是大狼老师自已动手做出来的——用锅底灰掺上胶水往粉墙上一涂,四四方方,远远看去,跟挂着一块真黑板似的。

小猪看得清清楚楚,是小猴安安趁着老师转身写字,把尾巴缠在吊灯上打了个秋千,一把抓走了咪咪头顶上的蝴蝶结。

读了这本书,我知道了,小猪唏哩呼噜,它很聪明灵活。

读了这本书里面的作者是一位叫:“孙幼军”。

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