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演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象,可以用总结、反思、呼吁等方式来表达观点。可以通过观看一些优秀的演讲视频或阅读相关的经典演讲稿,来汲取灵感和经验;每篇演讲稿都是演讲者用心思考和精心准备的产物,希望能够让听众有所收获。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我演讲的题目是:让爱永驻人间!
“打工族,留守儿童”,这些名词在如今社会中,以不以为然了。在高楼耸立,车水马龙的繁华都市里,大工族的身影无处不在,在穷乡僻壤经济欠发达的农村,老人们正辛苦的守护着一群天真无邪的孩子们——留守儿童。这些儿童的父母远在他乡,用勤劳和智慧为家乡的发展和社会的和谐奉献着自己的青春和热血,可自己呢?却是那样孤苦无依。
或许有一天夜里你的爸爸妈妈出去了,只有你一个人在家,你会感到孤独和恐惧吗?然而那些儿童却用他们坚强无比的童心,应对着那漫长的孤独和恐惧。他们天天期盼着春节的来临,期盼父母给他们的爱,他们中有的一年只与自己的父母见两三面,而有的一年中连一面都见不上,他们缺少父母亲的关怀,缺少爱心之雨的浇灌,他们渴望有一个幸富美满的家,渴望爸爸妈妈的爱,渴望坐在宽敞,明亮,温暖的教室里读书学习,让我们奉献出自己的一份爱,与他们手拉手,用我们心中的爱去温暖这些留守儿童。让爱向阳光温暖他们潮湿的心灵,让爱向春雨滋润他们幼小的心灵,让爱向一盏明灯照亮他们的心灵,让他们的心中充满爱,充满热情,充满阳光,充满雨露。
关爱他们吧!面对那些留守儿童,难道我们还能无动于衷吗?难道我们不应该为他们做些什么吗?原全社会都来关注,关爱他们,帮助他们走出孤独,伸出你的手,伸出我的手,大家手拉手,让我们献出自己的一份爱心弥补父母未能给他们的爱,让我们共同携手为他们编织一个色彩斑斓的梦!
给“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天。
尊敬的老师、亲爱的同学:
今天我们国旗下讲话的题目是《让世界充满爱》。
世界是美好的,也是和谐充满爱意的,我们要学会为小事感动,要懂得感恩。也要懂得理解他人,帮助他人。
一个人如果能理解他人,帮助他人,那就不会做那么多的错事了。比如说小偷,他自以为以偷为生就是最快乐的事了,可他们万万没有想到的丢失事物的人会怎样,后果会怎样。帮助他人,也许自己会得到别人的帮助,就像《一杯牛奶》的故事那样,赠人玫瑰,手留余香。同时自己也开心,他人也开心。
世界虽然是美好的,但是中国却“仁者稀”,真希望让世界充满爱能成为我国的讨论主题。
健全人尊重残疾人,也就是尊重自我和尊重性命。从人类社会发展的角度看,自有人类开始就有残疾人,残疾人同其他社会成员一样,是人类的组成部分,残疾虽然发生在一部分人身上,但却是人类社会发展进程中不可避免要付出的一种社会代价。没有交通事故造成的残疾,就没有完整的交通法规;没有工伤造成的残疾,就没有劳动安全条例;没有出生缺陷,就没有现代的母婴保健。正是一部分人首先承担了残疾带来的痛苦,才促使现代人类社会在医学、遗传学、劳动保障、交通管理等方面的物质和精神礼貌不断发展。因此,对残疾人更多一些尊重,是一种道义职责。
关爱残疾人,你会怎样做新浪网的一项调查显示,“不占用残疾人专座”成了大众普遍认为的关爱残疾人方式,投票率达65。79%。中科院心理学博士郑希耕表示,相对于其他关爱行动来讲,不占残疾人专座更具现实性,是最容易接触到的。如果连给残疾人让座都做不到的话,就更不用说扶残疾人过马路或者去当志愿者了。而且这一行为与整个社会礼貌礼貌风尚衔接最紧密。
在这天这样一个社会背景下,强调企业对残疾人群体的社会职责也是十分务必和必要的。对残疾人的关爱是构建和谐社会的一个必要环节,但这种关爱绝不能仅仅停留在同情、不歧视、救济帮忙这些较浅的层面上,而是就应从各行业、各领城中体现和谐社会的优越性,在教育、医疗、通信、就业、交通等各领城切实推动所有帮忙残疾人的行动。这种帮忙不仅仅仅是帮忙他们生存,更是要帮忙他们生活,这就意味着残疾人群体应和苦通人一样,享受他们所应享受到的一切人权要素。关爱残疾人是咱们共同的职责。
各位老师,亲爱的同学们:
上午好!
今天与其说是来演讲,还不如说是大家一起分享各自心中最温柔的地方。也许今天我和大家分享的事情是再平常不过的小事了,但却使我久久不能忘怀,在生命的旅途中一点一点堆积起来,使我逐渐强大。
亲情,在我看来,是我们从刚来到这个世界直到我们死去。唯一陪伴我们的情脉。
父亲,在我的印象里,一直是快乐、温和、坚韧的。他以他独有的方式爱着我,我们什么都可以谈:国事、政治、经济、我的爱情、我的朋友、他的爱人、他的朋友。他就像一张帆,给我这只小船最好的方向标。那时候,我总以为他是没有烦恼,总以为他坚韧如磐石。
那年夏天,不记得因为什么事情,我陷入了一种很奇怪的情绪。(我总是容易陷入情绪中,不能自已。)我对爸爸说:“我觉得生活很困难,我觉得很没有希望。”父亲没有说话,他看了我许久。他或许在回忆什么事情,那种气氛让我觉得很尴尬。后来,父亲拉着我的手,微笑着说:“或许现在你觉得生活很困难,但只要你不害怕,坚定不移的往前走,总会过去的。像我刚下岗那会,也觉得很困难,为国家辛苦了一辈子,却不由分说的被洗牌。人到了中年,那一眼望穿的路说断就断了,必须从头开始,真是很痛苦的一件事情。"后面他说了什么,我现在已经不太记得了,因为当时我已经从奇怪的情绪中出来了,被另一件事情敲醒。
我看着眼前这个男人,虽然现在生活好了,虽然他比同龄人看起来年轻很多,但也不可避免的苍老了。我想起他下岗的那年,我正打着叛逆、挥霍青春的旗号,四处放肆。我曾经是一个坏小孩,在我使坏能力范围内的事情我都做过。
听到他和我说他的困苦,我深深的被震撼了。眼前这个男人,他第一次和我分享他的困苦,不同于以往,他总是给我快乐。我总以为他没有烦恼。而我却在他最困苦的时候,没有体谅他,还做了深深伤害他的事情。回想起那年的事情,我总觉得愧疚。他却一直包容我,一直扶持我,没有一点怨言,甚至没有表示软弱与放弃。
这事,或说那种感慨,一直影响着我。它让我了解到,我那总是温和的父亲,那我以为坚韧的父亲,其实也有软弱的一面,他不仅需要我的爱,更需要我的理解。
年尾,我总是习惯回顾一年的得与失,并展望下一年,承诺来年要给自己怎样的光景。
你爱你的父亲吗?
如果爱,请和我一样,每周给他打个电话,让他注意安全,注意身体。虽然他总是说他懂得照顾自己,让我先管好自己。
如果爱,请和我一样,偶尔告诉他,你爱他。像你告诉你的男朋友或女朋友一样,虽然他总是不好意思回应我。
如果爱,请和我一样,常回家看看,虽然他总是说学习比较重要,总借口车费太贵。
如果爱,请马上行动起来,不要等到子欲养而亲不待,在即将到来的20xx年,爱你的父亲、你的母亲、你自己。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
这天我演讲的题目是《关爱残疾人,做礼貌使者》。
张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下许多著名作品,指引着少年儿童自强不息,拼搏奋进!咱们身边的广大残疾人,在改革开放和现代化建设中辛勤劳动、顽强拼搏,不仅仅为社会发展作出了用心贡献,而且实现了自我壮丽的人生理想和人生价值。但残疾人由于自身功能障碍,使他们在工作、领悟和生活中还是遇到许许多多的困难。多数残疾人尚未得到基本的康复服务;因此,关心帮忙残疾人是咱们每一个人义不容辞的职责。
同学们,很多事情在咱们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位,只需你付出多站一会儿的辛苦,爱护他们的专用设施,只需你付出绕一点弯路的时刻。关爱残疾人是全社会的职责,让咱们从这天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在这天,而且是在每一天。让咱们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮忙做一个礼貌的使者吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我发言的题目是《学会关爱》。
在我们的生活当中,总离不开“关爱”这两个字,我们要学会关爱妈妈、爸爸,关爱爷爷、奶奶,关爱老师、同学,关爱身边的每个人。
有时,你看到某个同学不愿与人相处,不喜欢说话,你可以陪他聊一聊,分担他的忧愁和苦恼,使他明白同学之间相互交流和沟通,同学之间说说笑笑挺好的,不仅能使人更开心、更快乐,也能增进同学间的友谊。一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。
是啊!将心比心学会关爱,我们都爱自已的亲人,我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人,人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱,而自己却不去关爱别人,如果人们都这样想,何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱,而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人,才有人人为我。我们应该学会关爱,当别人遇到了困惑的时候,希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候,几乎走不动路,有人扶你过马路吗?文明是靠大家共同维护的,不是靠个人完成的。不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们,不要吝啬你的.爱。献出你的一份关爱,让我们共同手拉手走向美好的明天,我相信,在爱心的世界里,有你、有我、有她!
各位老师、同学们:
当抛弃对残疾人们的轻视,让他们感遭到人间的热和。我永久也忘不了——5月14日,由于这天是“心灵之声”艺术团到我校表演的日子。“心灵之声”艺术团里的人都是残疾人,从某种意义上说,这个群体代表着残疾人的奋斗,残疾人的抗争。——他们不是失往腿就是失往光明,但他们没有因此而没精打采,而是积极地面对生活,面对人生。他们不怕辛劳劳累,一直坚强地生活下往??看完“心灵之声”艺术团带来的出色的表演,最让我恋恋不忘的是《千手观音》。他们都是些失往光明和活在无声的世界里的大哥哥、大姐姐。
他们却身残志不残,使之化为上风,克服了残废之患。在听不到声音的环境下,只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥,才能顺利地完成表演。他们完全的演出,让我有这一种想法——他们否是一群真的残疾人?固然是,从他们身上,就知道他们是如假包换的残疾人。他们固然不能像正凡人那样生活,但他们却有着正凡人没有的东西——坚强非常的精神。无意间,我忽然用自己的手捂住自己的耳朵,那感觉真不是滋味,四周的一切都变得安静,让人感觉到孤单、空虚,得不到一丝安全感;闭上眼睛,眼前一片黝黑,甚么也看不见,每走一步,都感到畏惧,畏惧碰到桌椅,碰到人,碰到门;捂住嘴巴,固然没有那末辛劳,但想讲话时,又不能讲,真得很难受!??假如再把三者结合起来,没法想象接下来的日子将会怎样过??世上有很多的残疾人都想要像正凡人那样生活,他们便学会用脚写字、学会读盲文??他们永不放弃,坚强非常的精神给了嘲笑残疾人的人一个有力的回击。让所有正凡人都不能不崇敬他们,让不珍惜时间,生命的人感到惭愧!谢谢你们,让我们从你们的身上学会坚强、学会永不言败??也让我们忘记最初对残疾人的轻视与不满。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我发言的题目是《学会关爱》。
在我们的生活当中,总离不开“关爱”这两个字,我们要学会关爱妈妈、爸爸,关爱爷爷、奶奶,关爱老师、同学,关爱身边的每个人。
有时,你看到某个同学不愿与人相处,不喜欢说话,你可以陪他聊一聊,分担他的忧愁和苦恼,使他明白同学之间相互交流和沟通,同学之间说说笑笑挺好的,不仅能使人更开心、更快乐,也能增进同学间的友谊。
一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包。
疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。
小护士终于叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起。”我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。是啊!将心比心学会关爱,我们都爱自已的亲人,我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人,人与人之间的感情一样都是深厚的。
他们也爱自己的父母以及家人。
可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱,而自己却不去关爱别人,如果人们都这样想,何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱,而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人,才有人人为我。
我们应该学会关爱,当别人遇到了困惑的时候,希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。
我们都曾有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候,几乎走不动路,有人扶你过马路吗?文明是靠大家共同维护的,不是靠个人完成的。
不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们,不要吝啬你的爱。
献出你的一份关爱,让我们共同手拉手走向美好的明天,我相信,在爱心的世界里,有你、有我、有她。其实,关爱就是这么简单,从你身边一点一滴的小事做起。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这首歌唱出了我们的心声。同学们,学会关心别人吧,这会使你的生活更有价值。
“人”字的结构就是互相支撑,人生来就应该相互关心,相互关爱,没有一个人可以独立生存。人与人之间只有互相关爱,才能生活的更和谐美好。
谢谢大家。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
曾经看过这样一则故事,感慨颇多:说是一个神想看看地狱和天堂有什么区别,他先来到了地狱里,他发现这里的鬼魂都用一个长长的勺子,围在一个大锅旁,个个愁眉苦脸,面黄肌瘦,因为他们无法把食物送到自己的嘴里。这个神又来到天堂,发现这些天使也围在大锅旁,拿着长长的勺子,不同的是这些天使个个红光满面,谈笑风生,原来他们是把勺子里的食物送到别人的嘴里。这就是地狱与天堂的区别,这也告诉我们互助才会产生爱,才会使每个人都享受到幸福。
当我们看到一位老人过马路,伸出搀扶之手,这不就是爱吗?
当我们看到灾区人民那苦难的生活,我们尽我所能拿出所有,这捐助不也是一种爱吗?
当我们看到白血病儿童那无助的眼睛,听到他们扎心的哭声,我们心中最柔软的部分被触动,这种同情之心同样是一种爱。
当别人做错了事,我们原谅了他们;当别人成功了,我们轻声的鼓励;当别人痛苦了,我们与其倾心交谈……“爱”多么抽象的字眼,但它却可以外化一些具体的事去体现。一个对别人充满爱的人,他也一定会享受到别人的爱。帮助别人,与其说是为了别人,不如说是为了自己。可世界上有多少人是这么想,他们只顾自己的蝇头小利,结果什么事都是“竹篮打水——一场空”。
我又想起了那首歌,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
愿世界充满爱!
父爱是深沉而含蓄的,它默默地笼罩在我的四周,给我无比温馨的抚爱。这是我早已无法释怀的。但从那一刻起我才明白,作父亲的,更需要子女无尽的关爱。
那是父亲40周岁的前一晚,我悄悄俯身在父亲耳边,问他想要什么生日礼物。父亲轻拍我的头顶,微笑着说:“孩子,我什么都不缺,你就是我最好的礼物。”我没说什么,当时的我只认为父亲的关爱是理所应当的,而我的无所付出是“问心无愧”的,于是便爽快地同意了。
那一天夜里,我忽然醒了,发现爸爸房间的灯仍旧亮着。昏黄的灯光下,爸爸早已熟睡,身旁歪斜着一本还未写完的笔记。那是他为我写下的成长日记。我按捺不住好奇心,便偷偷翻看起来:“孩子长大了,她今天竟说要送我生日礼物,她对我的孝心真比蜜还香甜,我真是这世上最幸福的爸爸……”
第二天,我早早地为爸爸准备好了礼物。从那时起,夕阳中有我陪伴爸爸散步的身影,夜色中有我依偎着爸爸倾吐心声的音韵。我相信,我会让他成为最幸福的父亲,因为我早已是最幸福的女儿。
如果爸爸是一撇,我就是一捺,在妈妈的基础上,我们共同写出了一个大写的“人”字,见证着我们永久的幸福人生!
我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情,让我最记忆深刻的一件事,是有一天,我到家门口的时候,却发现忘带钥匙,邻居帮助了我。
这天下午,我走在回家的小道上,太阳也快下山了,我到到家门前,突然意识到好像未带钥匙。我翻了数遍书包也未找着。我又想,今天,妈妈出差,爸爸加班。
就在我着急的时候,一位素不相识的阿姨走过来跟我说:“小朋友,你是不是没有带钥匙?要不要,我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子,又说:“我是你们的新邻居,可能你们还不知道吧,我上周刚搬过来。”好像有这么回事,于是,我先用手机打了个电话给爸爸,告诉他一声后,我就到了邻居家。
我一进她家门,她就给我拿拖鞋,然后对我说:“你去客厅做作业吧。做完了,可以看一会电视。”我跟邻居说我爸爸要很晚才回家的时候,她却不假思索地说:“不要紧的,在我家吃饭吧,家里就我一个人。”
等到虼了晚饭后,她跟我说了一些事情和经历。
“叮咚、叮咚……”,打断了我和阿姨的谈话。阿姨说:“肯定是你爸回来了接你了,准备一下吧。”爸爸在门口向阿姨道谢了后,把我接回了家。
这件事过后,我和邻居成了好朋友。有时候,不会的作业也向她请教。我感受到关爱是人间最温暖的词语。生活在暖融融的关爱气氛中,多美好啊。
关爱。
关爱。
瓯北五中七(10)班。
关爱是名词,它是美好的前奏;关爱是动词,给予它生命,让它在人群中穿梭……假如你说关爱只是代词,那么我也无言以对,你无心寻觅,有怎知它的美丽。
其实,关爱有时会朦胧不清,似乎喝醉酒的醉汉,迷迷糊糊。母亲早起晚睡,照顾你的起居饮食,毫无触动,那只是一个母亲的本能。陌生人一次简单的帮助,却让你感动不已,觉得关爱无处不在。也许过多的关爱会使人麻木。关爱泛滥,反倒让人觉得它无声无息。这是的关爱成了代词,代的是母亲的关心与爱护。
如果你愿意,可以把关爱拆开来理解:世上因为有了关心,空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗?你错了,它很抽象,或许抽象派的“鼻祖”就是它。某些时候,严声厉气反而是关爱的充分体现,而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过,母亲大声斥责:“你干什么?这样多危险你不知道吗?”孩子或许会暗暗责怪,但他不得不承认这就是关爱。
小时候,妈妈常常用手打我。长大后学了“力”,我才发现,关爱原来是一个关于力的学说。力的作用是相互的,你用了多少力,它也会回敬你多少。妈妈之所以不用东西打,只是因为她怕打疼孩子,所以用直接的接触来控制力量。而如果打疼了孩子,她也会得到相同的痛。
一些人想获取更多的关爱,而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情,而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人,心里应该是对他们的无知而感到可悲。
关爱他人。
生活中,人与人之间需要相互关爱,关爱是一种美德。关爱他人,快乐自己。
在一个寒风呼啸,雪花飘舞的冬天。地上结满了冰,我正小心翼翼地走在放学回家的路。.旁边一个老太太也和我一样,走在冰地上。可她一不小心,踩着了地上的香蕉皮,摔倒在地上:两手支撑着,坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去,把她扶了起来,并问她摔疼没有,帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说:“谢谢你,小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时,要小心一点”老太太对我笑了笑了,慢慢地走了。望着她远去的背影,我地心里乐滋滋的,但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮助了那位老太太,而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里,喜滋滋地回家了。
真所谓“关爱他人,快乐自己”啊!我终于亲身体会到了,同时也呼吁人们不要乱扔垃圾。让关爱在世界各个角落绽放吧!相信在爱地天空下,世界会更加美好!
雨中的感人行为。
星期一下午放学的时候,天空不作美下起了雨。我妈妈送李诗桐和刘加琪去琴行,妈妈送李诗桐的时候还好雨不大,可是送刘加琪的时候就下起了瓢泼大雨,霎时间地面成了一片汪洋大海。等我回到家,妈妈让去给刘加琪去送鞋。我把鞋给刘加琪以后,我问李诗桐:“你要不要?”她说:“我也要。”于是我又跑回去给她拿鞋。
回到家以后,妈妈表扬我说:“你今天做了一件好事,关爱他人值得表扬”。妈妈说每个人都需要被关爱。同时也要关爱他人。只有相互关爱,我们才能得到更多的爱。
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雨中的感人行为。
星期一下午放学的时候,天空不作美下起了雨。我妈妈送李诗桐和刘加琪去琴行,妈妈送李诗桐的时候还好雨不大,可是送刘加琪的'时候就下起了瓢泼大雨,霎时间地面成了一片汪洋大海。等我回到家,妈妈让去给刘加琪去送鞋。我把鞋给刘加琪以后,我问李诗桐:“你要不要?”她说:“我也要。”于是我又跑回去给她拿鞋。
回到家以后,妈妈表扬我说:“你今天做了一件好事,关爱他人值得表扬”。妈妈说每个人都需要被关爱。同时也要关爱他人。只有相互关爱,我们才能得到更多的爱。
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关爱。
关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!
如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德。
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人,就是要求人们善于理解他人的处境,他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人,从行动上去关心帮助别人。
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼,带幸福或悲伤,带来顺利或困难,带来成功或失败,无论处于何种境地,人都需要别人给予相应的理解和关心。
如果没有,那就从现在开始吧!学会关心,关心父母;关心老人;关心乞丐;关心……,关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心,别人同样需要我们的关心。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人,并因此得到幸福。
是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
冬天宽容。关爱。
有一首歌唱道“接受我的关怀,期待你的笑容,‘人’字的结构就是相互支撑……”那些感人的故事如一首首心灵之歌,唱出了动听的爱的旋律,喁出了人间真情。
关爱是什么呢?是体贴,是电脑桌上一杯咖啡;是关心,是病人床头上的一束幽香的百合;是同情,是乞丐碗中一枚硬币;是尊敬,是老人们的一阵阵欢笑,是宽容,是大家相互谅解的心声。
花儿受到了太阳的关爱,因此世间有了万紫千红、百花竞相开放。鹰儿得到了蓝天的关爱,因此有了自由的翱翔,利锋直刺云霄的豪情,水儿有了大地的关爱,因此有了滴水穿石,百川东流的奇景。人们得到了他人的关爱,因此有了宽容。
有一天下雪了,我放学走在回家的路上,只见雪后的地面坑坑洼洼的,行人、车辆稀稀疏疏,都在缓缓地移动着。骑车的人更是小心翼翼,耸起双肩,夹紧两臂,眼睛注视着前方。
前面快到十字路口处,一群人正好推一辆载满大白菜的三轮车。这辆三轮车深深的陷在雪中,众人一边用力推着一边喊:“一二三”!我一边走,一边回头看,心里为他们加油。突然,在我前面的一位骑着车的中年人,重重地摔倒在地,挂在车上饭盒里的浓汤溅到了另一位年轻人的皮夹克上,路边的行人慢慢停下来看热闹,大家都认为一番“舌战”就要发生了。没想到,那位年轻人没顾得擦身上的油渍,却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉说:“真对不起,我急着为医院的病人送饭,今天路滑,一不小心……,同志,你的皮夹克……”,人们把目光又转向了年轻人。只见他从口袋中拿出手绢,一边擦着皮夹克,一边笑着说“这么点儿小事,您别往心里去,您给病人送的汤一定很好喝,我的皮夹克真有‘口福’,还尝了个鲜儿,”两个人都笑了,众人也笑了。
我望着那渐渐散去的人群,心中有种说不出的感觉。回头看那辆陷入雪中的三轮车,在众人的帮助下,已经冲出了困境。我继续向家走去,呼吸着雪后清新的空气,看了一眼蓝蓝的天,我心里有说不出的舒畅。
一颗颗闪亮的爱心好像晶亮的星星一样缀满人世间的夜幕,构成美丽的夜景,黑夜因此而光亮。爱是人间永恒的主题,“只要人人都有一点爱,世界将变成美好的人间……”
指导教师:张敏。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家好!这天我演讲的题目是《学习并领悟关爱》。
疾人之外,咱们能做的事情还有很多。有的同学正因父母早早地去世,只能和年迈的祖父母生活在一齐,不仅仅要支撑整个家庭,还要兼顾学业;有的同学由于家中双亲病重,为了治病而负债累累……他们尽管领悟刻苦成绩优秀,却正因家境的原因无法顺利完成学业。为了帮忙这些贫困的同学,以全国助残日这一契机,咱们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动,义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人,期望大家用心参与,伸出咱们的双手,关爱身边的每一个人。
同学们,关爱他人吧,学习并领悟关爱吧,对于个人,是贮蓄愉悦;对于学校社会,是最大的进步动力。这天咱们要为构建一个充满关爱的校园发奋,明天咱们要为构建一个充满关爱的社会而付出,这是历史付与给咱们的重任!这是时代付与给咱们的使命!多谢大家,我的演讲完毕。
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最新妇女节演讲稿:为女孩撑起一片关爱的蓝天。
尊敬的领导,亲爱的同学们:
“全心全意爱学生”的教育家苏霍姆林斯基让我学会了以一颗心去爱学生,用爱去教育学生,因为教师的爱心是成功教育的原动力。这就是我追求的另一种美丽——无私关爱的美丽!
所以,我在与学生相处的过程中总是怀着一颗温柔、宽容与肯定的心,细心探索他们丰富而脆弱的内心,欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点,试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我知道,每一扇门的后面,都将是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都将是一个无法预测的未来。这是我作为教师的荣耀,也是我的义不容辞的责任。
每天,我总会提醒自己:“今天,你用爱为学生喝彩了吗?”我怕自己一句不当的批评伤了学生的自尊,更怕一不小心毁掉了一个未来的爱因斯坦。
在工作中,我更是把爱给那些需要帮助的孩子。当面对那些成绩不理想的孩子,我从不批评他们,更不会责骂他们,而是通过不断的肯定与鼓励,让他们从自卑的阴影中走出来,扬起自信的风帆,不断取得进步。班上有个女孩小昕,她的学习成绩从一年级开始就不好,也许是一直以来的自卑,也许是一直以来受到了过多的批评,她很内向,走起路来总是低着头,话也很少,说话声音也总是那么小。看到这个孩子,我心底涌起的是对她的怜爱,我从不说她的成绩不好,下课了,我拉着她的手聊天,鼓励她上课举手发言,而课上一看见她举起的小手,我会毫不犹豫地马上让她起来回答,生怕我叫迟了就错过一个让她进步的机会;她测验拿了50多分,我告诉她我特别替她高兴,因为她进步了,不过我也特别替她可惜,因为很多题都因为粗心大意把该拿的分都丢了。我一次又一次地不断鼓励她,不断肯定她,也让全班同学一起为她加油,结果她就在这学期的期中考中拿到了83分,拿到了久违的“a”。而在我的带动下,班上的孩子也学会了以宽容、公正的眼光去看到自己的同学。
是的,我爱孩子们,我把我的心给了孩子们,而我又收获了很多很多……那天,我走到一年级的教室门口的时候,一群孩子张开双臂,欢呼着“柯老师”向我奔来,我高兴地答应着他们,也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里;这下子,所有的孩子又叫着:“柯老师”,并张开了自己的双臂。多可爱的孩子啊!我知道他们都想我抱抱他们,我的拥抱对于他们来说无疑是一种奖励,一种奖赏!当时,我被孩子们纯真的爱所深深感动了,我弯下腰,抱了一个又一个的孩子……一个叫阿珊的小女孩仰着小脸蛋说:“柯老师,我觉得您很美丽啊!”“我也觉得!”旁边的一个小女孩说!学生夸我美丽,我知道这是他们对我的爱让我美丽。这一份美丽我觉得比天生的丽质更珍贵,也更动人!因为她来自于纯真的心灵对自己的肯定!
我的演讲完毕,谢谢大家。
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**区**乡计生办。
我是**市**区**乡一名普通的计生干部,我演讲的题目是“为女孩撑起一片关爱的蓝天。”
**区**乡地处城乡结合部,多年来,由于城乡商品经济发达,大多数青壮年男劳动力去城市经商或打工,从事农业生产的是老人和妇女。
在“关爱女孩行动”工程中,我们**乡党委、政府高度重视,把宣传落实“关爱女孩行动”作为“人口与计划生育”的重要内容,列入推动全乡经济发展的高度来认识。并于xx年5月,召开专题工作会议,部署了这项工作,并以《纪要》形式,下发到全乡十八个行政村。党委把“关爱女孩行动”的工作作为基层支部年终考核的内容之一。政府把“关爱女孩行动”工程的成果作为示范村评比标准。
关爱女孩,观念先行。为了改变“重男轻女”的传统观念,**乡营造强大的舆论氛围,大力宣传新的生育观念,为搞好“关爱女孩行动”工程提供了精神动力和思想保证。
全乡在加大宣传力度转变生育观念活动中,仅xx年直接投入资金6万元,完成十八个行政村,每村20平方米的关爱女孩画廊绘制工作。“关爱女孩,母女亲情”色彩艳丽,给人以全新的感觉,更有一种时代的气息。同时,全乡刷制街头“生男生女一个样,女儿也是传后人”等标语近千条。
为了让广大农民从观念上重新认识当代社会的生育观,我们结合乡情、民情在计生宣传活动中,多次开展了以关爱女孩行动工程为内容的座谈会、法律知识竞赛,优生优育演讲……,在活动中党委书记、乡长亲自上台为他们频发奖状和证书,合影留念,在乡内引起较大反响。
关爱女孩,情至深处,重在行动。由于经济状况、劳动技术等诸多方面的问题,尤其是一小部分双女户、独女户,生产生活、经济收入还在温饱线上徘徊,改善她们的生活状况,是“关爱女孩行动”工程的一项硬性工作。在全乡出现了一条条异彩纷呈的风景线。
xx年金秋时节,八家子村双女户石桂杰的女儿关杰,以优异成绩被大连财经学院录取。孩子入学时间在即,以往,母女生活自给有余,但支付上大学这一笔费用,却捉襟见肘。就在这时,村党总支书记孙世国带着计生干部来到她家,代表村委会及时送上3000元现金。火一般的深情,殷切的关注,温暖着关杰的心。
孙家湾村是秋白菜种子繁育基地,每年新菜籽一收完,村领导都忘不了让村计生干部为全村双、独女户人家送上一亩地的种子。有人粗略的计算,1999年到现在,送出的菜籽,每户按60元计算,全村769户双、独女户,5年间已超过41640元。全乡各村每年用于扶助支持奖励独女户,双女户资金平均超过85600元。
由于乡村两级领导重视,全乡双女户、独女户的女孩中小学入学率达到了100%,高中就读女孩无一辍学。升入大中院校的独女户、双女户女孩,不同程度都得到了政府和村委会的帮助。
关爱女孩,宣传巾帼英雄的业绩。孙家湾党委副书记韩学玉同志,原是一个普通的农村妇女,在改革开放的大潮中敢于拼搏,以巾帼不让须眉的胆识,艰苦创业几年,率先建造了一个方便群众的商贸城,促进了全区城乡经济的发展,成为本市知名的企业家。
**村妇女李春英精心培养两个女儿上大学。大女儿冯爽出国读研究生的典型事例影响和感染着无数双女户、独女户的母女,使女孩子们把自己的梦想化做自觉学习奋斗的动力。
八家子村计生干部高玉霞,积极兴办家庭机械加工厂,同时又敢于承担风险,承包全乡有线电视转播工程,成为乡里家喻户晓、老幼皆知的女性。
精彩的表演,博得广大育龄妇女阵阵的掌声,生个“可爱的女孩”的夙愿,在她们的心中扎根;已生女孩的妇女们的脸上绽出幸福的笑容。
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《关爱现代女性》。
开展关爱女性行动是贯彻落实国家计划生育和男女平等两项基本国策以及促进经济社会可持续发展的需要,是各级党委政府实践重要思想,关怀救助社会弱势群体的具体举措,开展关爱女孩行动具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。近年来,我们黄圩镇经过不断努力,计划生育工作取得了显著成绩,低生育水平持续稳定,群众的婚育观念得到了较为明显的转变,但同时,我们也清醒地看到,“重男轻女,养儿防老,传宗接代”这些根深蒂固的旧观念仍像一块固封千年的坚冰,横亘在我们面前,党的xx大吹响了全面建设小康社会的进军号角,对人口和计划生育工作提出了更新更高的要求:稳定低生育水平,提高出生人口素质,努力促使出生人口性别比平衡,为全面建设小康社会创造良好的人口环境,新形势、新任务蕴含着新的希望和期盼,呼唤着责任和使命,我们黄圩党委政府将以这次“关爱女孩行动——黄圩行”为契机,团结和带领全镇广大干群积极投身到关爱女孩行动中来,当前和今后一段时期,我们将着重加强以下几个方面的工作:
一、提高“一个认识”,为“关爱女孩行动”营造良好的誉论氛围。
关爱女孩行动是在以人为本的科学发展观指导下实现人口与经济、社会协调发展和可持续发展的基础性工作,是一项需要全社会综合治理、齐抓共管的系统工程。今天的女孩就是明天的母亲,每个女孩身上都寄托着明天的希望,关爱女孩就是关注社会的发展,就是关注我们共同的未来,对于深受几千年传统生育文化影响的农村,开展关爱女孩行动是一场移风易俗的伟大变革,是一项长期的艰巨的任务,要彻底改变重男轻女的旧观念,从根本上改善女孩的生存和生活环境,不仅需要政府行为,更需要全社会的共同关注,我们党委政府及各单位、各部门将进一步提高认识,重新调整加强关爱女孩行动领导组织,将这项行动列为一把手工程,主要领导亲自抓,负总责,积极协调和整合各相关部门,社会团体等各方力量,实施大发动、大宣传、大联合,在全镇范围内真正形成关爱女孩、关爱妇女的良好氛围,让“生男生女都一样,女儿也是传后人”的婚育观念在全社会形成共识。
二、健全“三个机制”,为“关爱女孩行动”提供必要的保证。
一是建立健全利益导向机制,强化治本之策。进一步贯彻落实响委宣〔〕15号文件关于对实行计划生育女孩户家庭落实“十优先、十减免”等优惠政策,从实际出发,加大计生经费投入。二是建立保障机制,解除后顾之忧,在目前,经费紧张、社会保障还不够健全的情况下,我们将时一步完善计划生育贫困家庭社会救助机制,动员社会力量,建立关爱女孩行动基金,对贫困计划生育女孩家庭在生活、教育、就医等方面进行救助,建立健全符合农村实际的社会养老保障体系。三是建立女性自强自信机制,提高妇女政治经济地位。女性的自强与自信是女性参与社会政治经济活动,提高自身地位的重要前提。在依法维护妇女儿童合法权益的同时,进一步增强女性的自信心和独立性,推动妇女人才资源自我开发,不断提高女性自身价值的实现程度。
三、做到“三个结合”,保证“关爱女孩行动”深入持久的开展。
为推动关爱女孩行动的深入开展,进一步提升关爱女孩行动的水平,我们将做到“三个结合”。一是将“关爱女孩行动”与“婚育新风进万家”活动有机结合。“关爱女孩行动”是“婚育新风进万家”活动的深化和延伸,“婚育新风进万家”活动的各种有效载体和方法为关爱女孩行动的深入开展提供了有效的条件和便捷途径,我们将运用“婚育新风进万家”活动的成功经验,推动关爱女孩的宣传,采用结合、融入、渗透等方法,使关爱女孩宣传内容进入千家万户,在全镇范围内形成浓厚的舆-论氛围。二是将关爱女孩行动与未成年人思想道德建设相结合。切实将加强未成年人思想道德建设纳入人口与计生工作总体规划,在女孩的成长过程中,帮助其不断培养良好的心理素质和道德修养,使之成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接-班人。三是将关爱女孩行动与优质服务相结合。关爱女孩和优质服务体现了以人为本的科学发展观,我们将把关爱女孩行动贯穿于优质服务的全过程,进一步加强管理,全程服务,切实维护广大妇女的合法权益。
各位领导,各位同志,“关爱女孩”不仅要靠政府的推动,更离不开社会各界广大人民群众的支持。在今后的工作中,我们将通过大力传播文明健康的婚育新风,普及相关的法律法规和科普知识,努力营造有利于女孩生活和成长的健康环境,建立有利于女孩及家庭发展的利益导向机制,积极向女孩和生育女孩的计划生育家庭提供优质的宣传和服务,依法维护她们的合法权益,从而促进新型婚育观念的形成,促进妇女发展和男女平等,推动我镇人口与计划生育工作再登新的台阶,再创新的辉煌。
甲:这期的广播我们说说团结友爱的问题。在人际关系中,最高贵、最闪亮、最有价值的精神纽带是什么?我认为是团结友爱。
乙:团结友爱是中华民族的传统美德。更是我们学校的美德。
甲:同学与同学之间应该团结合作,友爱互助,
乙:每个同学都应多一点爱心,多一点诚心,多一点热心,多一点同情心,
甲:使传统美德——校风升华到一个新的高度。
甲:团结友爱还要求我们要做到互帮、互助、互谅、互爱。
乙:互帮、互助可以使生活充满温馨,互谅、互爱可以给人们带来幸福。
甲:既然我们是学生,就应当在团结友爱的氛围中学习。
乙:下面请听:爱在身边。
甲:作为21世纪的小学生,作为波海镇中心小学的学生。
乙:同学之间相处要讲究原则,讲究信用,更要团结友爱。
甲:集体中怎样生活,同学间怎样相处,我们都应该弄懂。
乙:如果人人都自私自利,学校里将会冷酷无情。如果人人都献上一份爱心,学校里将会充满阳光。
甲:今天我们郑重的向大家提出倡议书。
乙:要团结首先要友爱,同学之间要互相关怀、互相爱护、互相帮助,这样自然会造就一个团结友爱的环境。这需要我们每一位同学的共同努力。我相信,我们一定会创造辉煌!
材料一:团结友爱。
春秋时期的管仲和鲍叔牙大家都应该耳熟能详了。他俩从小就很友好,互相了解,互相尊重。他们曾一起经商,赚了钱财,鲍叔牙总是善待管仲,给管仲多分一倍的钱财。他的手下知道了很不满,鲍叔牙说:“管仲不是个贪图金钱的人,他家里确实穷,多给他一点钱是应该的,是我自愿让他多拿一点的。”后来,他们一起在齐国做官,管仲做了公子纠的下属,鲍叔牙成了公子小白的下属。当他们争夺齐国国君的位置时,管仲和鲍叔牙便成了对手。后来小白获胜,主宰齐国。小白即位时,要任命鲍叔牙当宰相。鲍叔牙再三推辞,并且认为管仲的能力比自己强得多,建议让管仲当宰相。小白接受了他的意见,重用了管仲,使得齐国成为春秋时期的第一强国。很明显,管仲取得的成就,和鲍叔牙对他的信任,了解,推荐和友爱是分不开的。他们之间互相帮助,互相信任的深厚友谊,团结友爱的精神一直传为美谈。
材料二:爱就在身边。
今天早上,刚结束晨会,就有同学报告:“老师,王小明吐了。”可不是,吐得还真不少,只见他周围的同学个个捂着鼻子,扭着头,我悄悄地拿起门口的痰盂轻轻地放在王小明的面前,然后再轻轻地拍打他的后背。在默默做这一切的同时,那些捂鼻子的手也慢慢地放了下来,扭头的同学身体也做正了,同学们都行动了起来,有的送来了崭新的手帕;有的用自己的水壶送来了嗉口的水;还有的拿来了拖把、条帚和簸箕,把他的呕吐物清扫的干干净净。
不一会,王小明周围的异味就没有了,我掏出口袋里的纸巾塞在王小明的手上,同学们也纷纷地过来问这问那,这一刻,我们的教室就像一个大家庭一样,充满着温馨和关怀。其实,王小明是从其他学校转来的,他的父母离异了,跟着父亲的王小明,心情一直很不很愉快,很少看到他的脸上有开心的笑容,今天早晨,在大家帮助他的时候,他的眼睛里闪着晶莹的泪光,泪光里有对同学们的感激,真的,看得我的心里很温暖。
倡议书:团结友爱教育的具体内容是:
1.会讲团结友爱。会关心人、团结人,不与同学闹矛盾,有了矛盾,严格要求自己;。
3.会尊重人、信任人,不揭人短,不给别人起绰号。
4.不猜忌人,坦诚待人;会容让人、原谅人。对别人误伤自己或者错怪了自己,不要得理不饶人,要允许人家改正错误。
5.学生会交友。交友对人生非常必要与重要。“千金易得,知己难求”,在交友方面主张贵在知心。凡朋友,当以“讲信重义”为基本原则。“重神交而重道合”,在交友时必须“慎择”,“结有德之友,绝无义之朋”,这是团结友爱的深厚与保证。
我们要在社会实践中培养自己团结友爱的品德,让团结友爱的道德之花,在我们的心田久久开放。
各位领导、同事们:
大家好!
上下五千年,纵横几万里,在古今中外的历史文化长河中,“爱”,是一面神圣而不可亵渎的旗帜。爱,不是空中的楼阁,不是天边的风景,不是遥不可及的繁星。我们的古人说,“心乎爱矣,遐不谓矣”。爱,不能贪大求全;爱,不能舍近求远;爱,要从身边做起。
母亲爱自己的孩子,这是天伦之道,血脉所系。看着自己的孩子绕膝而走,母亲的目光慈祥,爱意满满。教师爱自己的学生,这是为师之道,职守所归。环视簇拥在自己身边的学生,那一张张红扑扑的脸蛋,一双双水汪汪的眼睛,我的心中那棵爱的大树已然绿荫婆娑。从哆唻咪的稚嫩演唱,到五线谱上那一个个音符,在孩子们心中破土而出,都幻化成美妙的绿芽的时候,我为我种在身边关爱的种子茁壮成长而骄傲,而自豪。我深深懂得:关爱是付出而不是收获;关爱是热情而不是冷漠;关爱是习惯而不是即兴;关爱是真情而不是溺爱;关爱是过程而不是结果!
关爱不起源于天涯海角,关爱要从身边做起。
因为,我明白,孩子是祖国的未来,呵护这一棵棵稚嫩的幼苗,关爱我身边的每一个孩子,未来的祖国大花园,必将是花团锦簇,姹紫嫣红,春色满园。
大事,从细节做起;关爱,从身边做起。只有这样,爱在咫尺,才能培育出人的大爱意识,才能由爱身边人,升华到爱我们的优秀的民族,爱我们伟大的祖国,爱我们世间的生灵万物。
让我们祭起关爱这一面神圣的旗帜,从爱身边的每一个人做起,那我们的世界一定会“面朝大海,春暖花开”!
谢谢大家!
最新关爱的演讲稿(实用14篇)
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