初二语文上册期中考试题汇总(优质11篇)
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时间:2023-04-14 00:00:00    小编:厚嘴小帅

初二语文上册期中考试题汇总(优质11篇)

小编:厚嘴小帅

经历与感悟汇聚成了我成长的财富,该为此做一份总结了。参考相关范文可以帮助我们更好地理解总结的结构和写作风格。小编为大家精选了一些总结范文,供大家一起来学习和探讨,希望对大家有所帮助。

初二语文上册期中考试题汇总篇一

7.略。

8.钢铁是怎样炼成的;朱赫来。

9.【活动一】(有称呼语,有汉字魅力内容的解说即可)同学们:中国文化,上下五千年,是靠汉字传承的。自古以来,汉字不仅传承了华夏历史文化和文明,而且汉字作为一种艺术,也是独一无二。汉字是至今世界上唯一流行并通用的表意文字,汉字的博大精深和无穷魅力,是世界任何一种拼音文字无与论比的。让我们大家一起来感受汉字的魅力吧!

【活动二】寿龙鹅赏析略。

10.暗,春夜,故园情。

11.不对。这既是说别人,说大家,但诗人更是说自己勾起了思念故园之情。

12.(1)架桥(2)到。

13.古之人/其有乐乎此耶。

14.以后的人,有谁能追随我的足迹来此吗?

15.美在水大,美在泉水叮咚作响,美在像鱼龙麟甲般的石块,美在像翠鸟羽毛般的树木。

16.一是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好;戒除使用“一次性”用品的消费嗜好;戒除以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的“面子消费”、“奢侈消费”的嗜好;全面加强以低碳饮食为主导的科学膳食平衡。

17.用列数字的说明方法,具体准确地说明不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源,提倡戒除这种以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。

18.“有节制地”表示有所控制或限制,不是泛滥式的,体现了说明文语言的准确性。

19.国家(政府)、企业、个人。怎样抓略。

20.略。

初二语文上册期中考试题汇总篇二

在平时的学习、工作中,我们总免不了要接触或使用试题,通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。一份什么样的`试题才能称之为好试题呢?下面是小编收集整理的初二语文上册(人教版)第六单元西湖游记测试题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

西湖游记

袁宏道

西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。

石篑数为余言:"傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。"余时为桃花所恋,意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光山色染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!

(1)梅花为寒所勒()(2)余时为桃花所恋()

其实湖光山色染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。

(1)总领全文的句子是_________________________________。

(2)作者描绘西湖春景时,运用的方法是_________________,作者描绘西湖月景时,则是运用__________________的手法。(用自己的语言概括)

初二语文上册期中考试题汇总篇三

一、选择恰当的字填空。

阻组小()()止()拦分()()织。

府俯政()()首()门()冲()视。

二、词语积累。

东逃西窜东西东西。

翩翩起舞(开头两个字相同)。

三、用“――”画出括号中合适的词语。

(刻苦顽强顽固)学习(解决解救解除)疑难。

会议(记载记录记忆)积累(经验实验试验)。

(节选节俭珍惜)时间(认识分别判断)药性。

四、根据课文内容填空。

1、《庐山的云雾》中,作者描写了庐山云雾的瞬息万变,课文中是这样写的:

唐代的`李白也曾到庐山,看了美景写出《望庐山瀑布》这首诗,诗中千古传诵的诗句是“,。”

2、这么多的白荷花,。看看这一朵,;,也很美。

3、在半学期的学习中,我们认识了许多人物:有“翻越大山”的,

有神勇无比的“飞将军”,有才华横溢的少年诗人;还有。

的作家等。

五、阅读感悟。

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

1、“难以计数”的“数”是多音字,这里应该读。

2、这段话有句话,第一句总述南沙是,从、

三个方面可以看出来。第三句话以为例,表现了南沙资源的丰富。

3、将这一段换一种说法:南沙,因为她拥有难以计数的,

蕴藏着极为丰富的,贮存了用之不竭的,还有被称为“”的曾母暗沙,所以说南沙是祖国巨大的。

4、南沙除了是祖国巨大的蓝色宝库,还是个迷人的世界。请用自己的话,说说它的迷人之处在哪里。

初二语文上册期中考试题汇总篇四

一、选择题(每题3分,共48分)。

1.(天津)滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,图6关于滑块的受力示意图正确的是()。

2.(吉林)小轩坐在船上,下列说法正确的是()。

a、船前进时,小轩相对于船是运动的,

b、停止划桨时船会立即停止。

c、用桨向后划水船会前行,说明物体间力的作用是相互的。

d、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力。

3.(赤峰市)下列事例中,能避免惯性产生的危害的是()。

a、离垃圾箱一段距离扔果核,果果核也能飞进垃圾箱。

b、让磁体离铁屑有一段距离,也能把铁屑吸引过来。

c、行驶的汽车离障碍物一段距离,就要提前刹车。

d、运动员跳远。

4.(丽水)如图所示,甲、乙两物体在a、b两水平桌面上做匀速直线运动,可以确定()。

a.甲的速度一定小于乙的速度。

b.f甲所做的功一定小于f乙所做的功。

c.甲、乙的运动状态发生改变。

d.甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力。

5.(桂林)你在使用水性笔解答中考试题时,水性笔中的墨水保持不变的物理量是()。

a.质量b.密度c.重力d.体积。

6.(淮安)如图1甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力f,向右缓慢地推木板,使其一部分露出桌面如图1乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力f、压强p和摩擦力f的变化情况是()。

a.f、p不变,f变大b.f、f不变,p变大。

c.f变小,p、f变大d.f、f不变,p变小。

7.(嘉兴)某同学用嘴对一小空瓶吸一口气,空瓶就能挂在嘴唇上,原因是()。

a.唾液把瓶粘住了b.瓶内气压减小了。

c.瓶外气压增大了d.瓶子质量减小了。

8.(眉山)如图所示,体积相同的三个球a、b、c,则它们所受浮力最大的是。

a.a球b.b球c.c球d.b球和c球。

a.0b.0.3nc.0.5nd.0.8n。

10.(赤峰市)如图2是研究杠杆平衡条件的实验装置,要想使杠杆平衡,a处钩码应挂()。

a、1个b、2个c、3个d、6个。

11.(山西)如图4所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()。

是一个省力杠杆。

b.d处刀刃较薄,可以增大压力。

c.杠杆abc上有粗糙的花纹,可以减小摩擦。

d.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆。

12.(桂林)在日常生活中,用10n的拉力不能提起重15n的物体的简单机械是()。

a.一个定滑轮b.一个动滑轮。

c.杠杆d.斜面。

13.(天津)滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中,他的()。

a、重力势能增加,动能增加b、重力势能减少,动能减少。

c、重力势能增加,动能减少d、重力势能减少,动能增多。

初二语文上册期中考试题汇总篇五

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

10.“文章本天成,妙手偶得之”。在诗的颈联,诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,写出了 和 ,地名与处境融合在一起,恰到好处地表现了诗人当时的心境。(2分)

11.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古传诵的名句,影响深远。请说说你的理解。(2分)

10、形式的险恶,境况的危苦

11、这两首诗表现了诗人以死明志、为国捐躯的`豪情壮志,人难免一死,为祖国舍生取义,一片丹心永垂史册;直抒胸臆,表现了以死明志的决心,表现了民族气节。

次北固山下

初二语文上册期中考试题汇总篇六

1,找出文中的肯定句(5分)()。

a.先生不知何许人也,亦不详其姓字。b.不慕荣利;不求甚解。

c.家贫不能常得。d.常著文章自娱,颇示己志。

2、下列加点字词解释有误的一项是(5分)()。

a.因以为号焉(语气助词)b.造饮辄尽(就)。

c.先生不知何许人也(大约)d.曾不吝情去留(竟不)。

3、判断下列说法的正误。(5分)。

(1)点出五柳先生隐者心境的句子是“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”。()。

(2)本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。()。

(3)文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。()。

(4)“环堵萧然”“晏如也”描绘了一个安贫乐道的五柳先生。()。

4、与“不慕荣利”照应的是哪句话?(7分)。

5、你知道陶渊明还有哪些作品?(至少写两个)(8分)。

归奉来兮辞(节选)。

归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。

(注)归去来:回去的意思。来,语气助词,起舒缓语气的作用,无实义。

1、给下列字词注音。(6分)。

畴()棹()崎岖()()窈窕()()。

2、文中哪些语句描写了作者悠闲、恬淡的田园生活?(5分)。

3、文中哪句话是作者由万物而发出的感慨?(5分)。

4、文中抒发了作者怎样的思想感情?(6分)。

5、你对陶渊明的辞官归隐怎样看,谈一谈。(8分)。

参考答案:

一、1.d2.c3.(1)x(2)√(3)√(4)√。

4、不汲汲于富贵。

5、《饮酒》《桃花源记》。

二、1.略。

2、或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

3、善万物之得时,感吾生之行休。

4、抒发了作者对官场的厌倦和对田园生活的向往之情,表达了作者追求精神自由的强烈愿望。

5、略。

初二语文上册期中考试题汇总篇七

1、看拼音,写词语。

ku?yu?x?j‰z?nt?ngx?ngy”n。

()()()()。

()()()()。

2、组词。

(1)责(谴责)()()()。

(2)联(联结)()()()。

(3)俗(俗语)()()()。

3、加偏旁组字再组词。

____()____()____()____()。

____()____()____()____()。

4、写出下列词语的反义词.。

懒惰()悲哀()。

5、在()里填上合适的词语。

()的音乐()的香气()的情感。

()的火种架起()移植()。

6、词语搭配。

仰望四周满载史册。

俯视星空记载成绩。

环视大地永载收获。

7、默写《黄鹤楼送盂浩然之广陵》、《送元二使安西》。

8、照样子缩句。

例:两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥.。

两岸骨肉同胞用爱心架起了生命桥。

两岸骨肉同胞架起了生命桥.。

(1)可怜的孩子遭到了巨大的不幸。(2)那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒。

二、阅读理解。

孝心。

一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆。

一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下,在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了敬爱的母亲。于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!

一天一天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……”

其实,月饼早巳发霉了……小女孩不懂。

1、给最后一个自然段加上标点。

2、联系上下文,把文中加点的词换成其他词语,使句子意思不变。

3、用“”画出第二自然段中小女孩由月饼产生联想的`句子。

5、短文最后一个自然段写到“世上有愚昧的人却没有愚钝的孝心”,请你结合自己在生活中看到、听到或亲身经历过的事谈谈你对这句话的理解。

三、习作。

题目:一件令我的事。

要求:1.内容真实、具体。2.亲身经历或听到、看到的事。3.字数不限。

初二语文上册期中考试题汇总篇八

一()神笔一()太阳一()北风一()朋友。

一()飞燕一()白纱裙一()礼物一()楼房。

二、修饰词。

()的小脸高兴地()()的太阳()的北风。

()的谷粒()的地方()的身体()的朋友。

()的白纱裙()的眼光()的节日()的裙子。

三、区别形近字。

暖爱。

()和关()温()()心。

饱抱。

拥()吃()()住温()。

周同。

()学()围四()()时。

病床。

生()()上()人病()。

始抬。

()头开()()终()木头。

体休。

()息()操()育()学。

场扬。

()地飘()操()()眉吐气。

娘浪。

波()姨()姑()()花。

晴睛。

眼()()天()朗。

乘剩。

()法()余()客()下。

初二语文上册期中考试题汇总篇九

26.(1)b(2)我们每周的星期一都要迎着初升的太阳升起五星红旗,你知五星红旗是在哪一届会议上被定为国旗的么?()。

a第一届政协会议b第一届全国人民代表大会c中央人民政府委员会d开国大典。

(3)书本上;前辈听到的;音像资料;互联网等。

(4)你是通过哪些途径得知“土地改革”的历史信息的?作答第(3)题(说出至少3种途径)。

(5)为新中国的强盛而奋斗;万众齐天笑,万物向阳生;万众一心建设中华;。

27(1)土地改革。

(2)由生产资料私有制变为生产资料公有制。

(3)家庭联产承包责任制。

(4)此题为开放性。只要言之有理可。

28(1)一个中国的原则;和平统一,一国两制方针;邓小平。

(2)首先向外国分裂势力和台独势力提出抗议并声明台湾自古以来就是我们不可分割的领土。对于他们的分裂活动做好准备工作,坚决反对任何国家和分裂势力把台湾分裂出去。(此题开放,只要观点正确即可)。

(3)说明《反分裂国家法》是为了维护国家的统一;台独的分裂活动不得人心。

(4)坚持一个中国的原则,坚持台湾是中国自古以来不可分割的领土;主张在一国两制的政策下和平统一,决不承诺放弃使用武力;坚决反对任何国家和分裂势力把台湾分离出去产;坚决同分裂活动做斗争。以实际行动维护国家的主权和领土完整等。(此题开放,只要观点正确即可)。

29(1)、1978年;十一届三中全会;重要决定:确立解放思想,实事求是的思想;作出把党的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。意义:十一届三中全会是建国以来党的历史上伟大的转折点,是改革开放的开端,从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

(2)、邓小平;是我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。

30(1)周恩来倡导提出的,最早是1953年接见印度代表团时,提出的。

(2)内容是互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处。

意义:和平共处五项原则在国际上产生了深远影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。

(3)通过谈判的方式,减少分歧,扩大共识,充分依据历史及国际法中有关领土问题中的有关条款的规定来解决中印、中俄的领土争端。但对于日本强占我国钓鱼岛这一问题,我们要坚决予以反对,并强烈的抗议。

(4)和平共处五项原则在国际上已经产生了深远的影响。

初二语文上册期中考试题汇总篇十

之()令()布()直()当()。

第()现()期()轮()路()。

二、填填记记。

1、______纷纷____来____去笑______(议论荡荡眯眯)。

2、猫头鹰想到自己成了“万兽之王”,______极了,立刻______:“从现在开始,你们都要和我一样,____________,____________!”动物们只好天天______,他们______连天。

3、轮到袋鼠上任了,他______地说:“从现在开始,你们都要____________!”

4、轮到小猴子当大王了,他说:“从现在开始,每个动物都__________________过日子。”话音刚落,大伙儿立刻______起来。

三、品味探究。

________________________________。

3、这个故事给我们的启发是:_________________________。

(人各有自己良好的生活方式,不能随意改变。否则就会乱了套。)。

初二语文上册期中考试题汇总篇十一

阅读下面文段,完成第6—18题。

(一)课内文言文阅读(12分)。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)。

a.陶渊明独爱菊无独有偶b.香远益清精益求精。

c.陶后鲜有闻屡见不鲜d.宜乎众矣因地制宜。

7.把下面的句子翻译成现代汉语(3分)。

中通外直,不蔓不枝、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

8.作者为表明自己的志向和情趣运用了衬托手法,属于正衬的句子“口口口,口口口口口口”;属于反衬的是“口口,口口口口口口”。(用原文填空)(3分)。

9.下面对所选文段内容的理解不正确的一项是()(3分)。

a、选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

b、在文中作者从莲的生长环境、形态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。

c、文中以“中通外直,不蔓不枝,香远益清”来比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬。

d、“牡丹,花之富贵者也”,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

(二)实用类文本阅读(10分)。

荷叶的速度。

从后往前推,答案令人吃惊:只有四分之一荷塘的荷叶。这时,如果站在荷塘的对岸,会发现荷叶是那样少,似乎只有那么一点点,但是,到了第29天就会占满一半,第30天就会长满整个荷塘。

在荷叶长满荷塘的过程中,荷叶每天的生长速度都一样,可前四分之一却花去了漫长的28天,只能在偌大荷塘里占据小小的`角落。人也一样,在追求成功的过程中,即使我们每天都在进步,然而,前面那漫长的“28天”因无法享受到结果,常常令人难以忍受。人们常常只对“第29天”的希望与“第30天”的结果感兴趣,却不愿忍受漫长的过程,而在“第28天”放弃。

现实生活中,不少人有过这样的心理:这山望着那山高,幻想着“一口气吃成个大胖子”,而不去脚踏实地地干,结果多少年蹉跎而过,仍然在原地踏步。

一个朋友曾和我讲起刚工作的情景。那年冬天,工作单位为了锻炼年轻人,派他们这批刚毕业的大学生去野外架线、挖沟。朋友觉得这是个很好的锻炼机会,便顶着寒风认真操作起来。野外条件很差,但他坚持下来了。而同去的一些年轻人眼见“坐办公室”无望,纷纷辞职离去。不久后,朋友得到重视,一步步走向了管理岗位。而那些轻易离去的大学生,很多还在不停更换工作环境。

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