2023年同底数幂的除法教案2 同底数幂的除法教案教材分析精选
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时间:2023-04-14 00:00:00    小编:毕上公考

2023年同底数幂的除法教案2 同底数幂的除法教案教材分析精选

小编:毕上公考

作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同底数幂的除法教案同底数幂的除法教案教材分析篇一

1.理解并掌握同底数幂的除法运算并能运用其解决实际问题;(重点)

2.理解并掌握零次幂和负指数幂的运算性质.(难点)

一、情境导入

二、合作探究

【类型一】 直接运用同底数幂的除法进行运算

同底数幂的除法教案同底数幂的除法教案教材分析篇二

通过小组互助、展示,纠正错误,能熟练运用同底数幂的除法法则运算。

自主学习知识反馈

表扬网络作业完成好的小组、同学。

反映网上一些做作业时的问题。

自主学习知识问题反馈。

展示自主学习知识中学生总结的问题。

根据自主学习中学生总结的问题制定教学目标。

完成教学目标,网上核心概念反馈,如图所示:

1.抢答题。

2.完成学案第一小题(教师提前印发纸质学案)。

3.提高题4道,小组展示讲解。

学生谈本节课自己的收获。

同底数幂的除法教案同底数幂的除法教案教材分析篇三

2.下雨时,常常是“先见闪电,后听雷鸣”,这是由于光速比声速快的缘故.已知光在空气中的传播速度约为3×108米/秒,而声音在空气中的传播速度约为3.4×102米/秒,则光速是声速的 倍.(结果保留两个有效数字)

3.如果2x=5,2y=10,则2x+y﹣1 = ______.

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