范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

临沂市试题篇一

临沂市试题篇二

临沂市试题篇三

2012年临沂市初中学业水平考试试题（语文）（样题）

一、积累运用

1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）

a.恫吓(hâ)

沆瀣(xiâ)

拗不过(niù)

余勇可贾(jiǎ)b.句读(dîu)

剽悍(biāo)

入场券(quàn)

荷枪实弹(hâ)c.锃亮(zâng)

鲫鱼(jǐ)

舶来品（bï）方枘圆凿(ruì)d.粳稻(jīng)

伎俩（liǎng）金銮殿（luán）便宜行事(biàn)2．下列加点字注音有误的一项是：（）

ａ.汲取（jí）诘难(jiã)

怡情(yí)

狡黠(xiá)ｂ.锲而不舍(qiâ)

玄虚(xuán)

要诀(juã)

滞碍(ài)ｃ.儒家(rǔ)

诓骗(kuāng)

藻饰(zǎo)

味同嚼蜡(júe)ｄ.脂粉(zhī)

孜孜不倦(zī)

佝偻(gōu)

4．下列加点词语运用不恰当的一项是（）

a．只要锲而不舍地努力，就能沿着自己的目标一步步前进。b．他的发言听起来味同嚼蜡，吸引了很多人的注意。c．他真是个怪人，读书时专爱寻章摘句。d．“事物的正确答案只有一个”这种思维模式，在我们的头脑中已不知不觉的根深蒂固。5.下列加点的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）

a．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）

b．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象）

c．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）

d．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）6．下列各句中，没有语病的一项是（）

a．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。

b．任何一届世博会的成功，不仅记录了人类文明的一个个脚印，而且表达着人类对时代和未来的思考。

①香菱是古代小说《》中的人物，作者。②《杨修之死》选自我国第一部小说《》，作者。③己所不欲。（《论语·卫灵公》）④燕子来时新社。

8.请在下面的空缺处填写名句、作者或作品题目。（1），人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（2），地利不如人和。（《孟子·公孙丑下》）（3）莫道不消魂，帘卷西风。（李清照《醉花阴》）

（4）月亮与诗人有不解的情缘。李白在《》中浪漫地“举杯邀明月，”，在《望月有感》中表达了“，一夜乡心五处同”的感受。

（5）山河破碎时，中国优秀文人的爱国忠愤喷涌而出：岳飞“，笑谈渴饮匈奴血”（《》）；“人生自古谁无死，”（《过零丁洋》）。9.（语文综合性学习）

学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写不超过100字的主持辞。要求：①介绍并评价人物性格或作品内容。②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。③语言生动。10．（语文综合性学习）

⑴学校组织了“好读书，读好书”的一系列活动，请按要求完成以下活动内容。①选择下面句子中的一个加点字，解释意思（只用两个字作答），然后给这个字配上一个反义词（只用一个字作答）

好

(a)读书，读好（b）书。

(a)/(b):，反义词

: ②欣赏名著《水浒》中两个精彩的打虎场面，写出打虎英雄的名字。a．在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。„„那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎领下。（打虎英雄：）

b．左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。（打虎英雄：）

11．语文综合性学习

（1）请仿照划线句子的格式特点写两句话。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。快乐是。

（2）华兴中学学生会下发通知布置社区服务活动事宜，通知正文中有两处语病，一处表达不得体，请找出来并修改。

百分比

卡通画

56%

时文杂志

16%

武侠小说 15%

文学名著 13%

从表中数据可以得出一个结论：

（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：

二、阅读理解

（一）古诗阅读

读《送杜少府之任蜀州》，完成后面题目。送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

14.从文中可以看出，本文写于

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成18~21题。

班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。十六年，遣与从事郭恂俱使西域。

超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。

（选自《后汉书·班梁列传》，有删节）18.解释下列句中加点词语的意思。

a.不耻劳辱。

b.效张骞立功异域，以取封侯诚宜开张圣听，以光先帝遗德 c.为官写书，受直以养老母仅有“敌船”为火所焚，随波而逝 d.超乃顺风纵火问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 20.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）匈奴使来数日，今安在乎？（2）余人悉持兵弩夹门而伏。21.按要求填空。a.班超“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他（成语）的性格特点。

b.文中“小子安知壮士志哉？”的句意与司马迁《陈涉世家》中“”有异曲同工之妙。

（三）论述类文本阅读

阅读下面的文章，完成22~25题。动物的眼睛 欧阳军

夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中，前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异，因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。我们都知道，有些昆虫有一类特殊的眼睛，被称为“复眼”，顾名思义，就是由许多小眼睛组成的，这些小眼睛独自感光成像，使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像，这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照相机更加厉害。

蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”并列在一起工作，每只“眼”单独成像，但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可，而不用将看到的所有信息都交给大脑处理，这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力，在高速运动时，能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物，被称作昆虫中的“战斗机”。

当蝴蝶看到你的脑袋，它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子，每一根绳子都粗粗的，足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞，或者人不动，那么蝴蝶就什么也看不见。因为蝴蝶所看见的主要是物体的动作。

一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来，等苍蝇飞近时，蛤蟆突然发起攻击，射出它的舌头攫住苍蝇，送进自己嘴里，接着它又一动不动地呆着，看上去好像什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕，只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候，蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候，它自身的运动让它看到了周围的景象，当它停下来的时候，所有的东西又会变成一片空白。动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。

狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西，比如树丛中的一只鸟，草地里的一只鸡。

马的瞳孔是左右宽、上下扁，像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原上，这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。

猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下，它的瞳孔可以缩得很小，像线那样；在黄昏中等强度照射下，瞳孔又会变成枣核般的形状；在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。（选自《知识窗》2009年第11期，有改动）22.请简要说明文章第一自然段的作用。

23．蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是什么？

24.猫的瞳孔晚间变得很圆是为了适应什么样的需要和环境？请仿照文中画线句的句式回答这一问题。

25.文章是从哪些角度说明动物眼睛的？

（四）文学类文本阅读

阅读下面的文章，完成26--29题。惜春小札 李国文

春天是不知不觉来的，她走的时候，也是悄没声儿地离去。既不像秋天落下那么多的黄叶，“无边落木萧萧下”，造下满天声势；也不像冬天，一阵烂雪，一阵冻雨。

典型的春天，应该在长江以南度过。没有阴霾的天气、泥泞的道路、苍绿的苔痕、淅沥的雨声，能叫春天吗?没有随后的云淡风轻、煦阳照人、莺歌燕舞、花团锦簇，能叫春天吗?只有在雨丝风缕、春色迷人的江南，在秧田返青、菜花黄遍的水乡，在牧童短笛、渔歌唱晚的情景之中，那才是杜牧《清明》诗中缠绵的、撩人的春天。

然而，在北方，严格意义上的一年四季，春天是最不明显的，或许也可以说是并不存在的。“五九六九，沿河插柳”，这是地气已经转暖的南方写照。“七九河开，八九雁来”，而在北方，河里的冰，才刚刚解冻；等到它完全融化的日子，春天也差不多过去大半了。春天有未褪尽的冬天，这不是什么稀奇的事，人们管这种天气现象叫做“倒春寒”。于是，本来不典型、不明显的春天，又被冷风苦雨的肃杀景象笼罩。

北京的颐和园里，有一座知春亭。但知春亭是否“知春”呢?好像也未必。通常都是到了“桃花吹尽，佳人何在，门掩残红”的那一会儿，才在昆明湖的绿水上垂下几许可怜巴巴的柳枝，令北京人雀跃不已，大呼春天来了，其实，“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。承德的避暑山庄里，有一幢烟雨楼。不过名为烟雨楼，至少在春天里，是没有烟雨的，“烟雨”二字，只是一厢情愿罢了。在高寒地带，只有塞外的干燥风和蒙古吹过来的沙尘，决不会有那“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”的烟雨葱茏的风景。

看来北方的春天，就像朱自清那篇《踪迹》里写的那样，她“匆匆地来了，又匆匆地走了”。因此，捉住春天，把握春天，然后，充分地享受春天。虽然李商隐告诫过“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”，但春天，是唤醒心灵的季节，是情感荫发的季节，也是思绪涌动的季节，更是人的生命力勃兴旺盛的季节。

人的生物钟，如果能够耳闻的话，可以相信，在这个季节里，响动的准是黄钟大吕之音、振聋发聩之声。甚至血管里跳动着的激流，也会蕴含着前所未有的力量。此时此刻，若是去爱，一定是炽热的爱；若是去恨，一定是刻骨的恨。若是去追求，去拼搏，去干一番事业，你会从你的身体里，获得超能量的“爆破力”。这种“神来之力”就是人类的春天效应。

人的一生，何尝不如此呢?也有其春华秋实的生命过程。那么青春年少的日子，也就是最美好的春天了。然而，一生中的这个春天，似乎比北方真正的春天还要短促得多。

人，有各式各样的活法，这是每个人的选择。无论怎样的一生，你千万要珍惜你生命中属于春天的那一瞬即逝的岁月。因为，青春只有一次，一去便不复返。使你的青春放出光华，享受青春的美，那才是生命最大的欢乐。（选自《中华美文》，有改动）26.根据诗歌的特点判断“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云”与文中的哪句出于同一首诗，简要说明理由。

27.文中江南的春天和北方的春天各有哪些特点？作者将二者对比有何用意？ 28.简要分析文中画线句子的表达效果。此时此刻，若是去爱，一定是炽热的爱；若是去恨，一定是刻骨的恨。若是去追求，去拼搏，去干一番事业，你会从你的身体里，获得超能量的“爆破力”。这种“神来之力”就是人类的春天效应。

阅读下面短文，完成30--33题。奇迹

文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。

那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。

第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来？”一句话问得爷爷不吱声儿了。

文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。

文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。半下午，文用自行车把姑父捎回家。姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。

姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧！”爹硬硬地说：“家里没钱！”姑夫说：“我供他！”爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗？”姑父坚决地说：“供！”爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗？考上了你供吗？” 气得姑父胸脯一起一伏地走了。

文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。

文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。

这时候，不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方？路在脚下”的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路？我的脚下明明是崖呀！

文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。

谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你！”听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦！冲着这股牛劲，还怕考不上大学？爹就是把腰挣弯，也要供娃复读！”“爹！”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。文复习了一年，考上了北京大学。

只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹！不是么？（摘自《微型小说选刊》）

阅读下面亚米契斯的《烧炭共和绅士》，回答34－37题。

（1）诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐!”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里。便把事情一五一十地告诉了父亲。

（2）午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室。问是怎么回事。

（3）“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐!，”老师回答。

（8）绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。

（9）“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后．诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。

（10）烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后．来到课桌前。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下．似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼。才迈着慢慢的步子走开了。

34、请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。

35、结合上下文，品析“诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红”中加点短语的含义，指出其表达效果。

三、写作

38.没有遗憾的日子

39.没有太阳的地方，昏暗一片；没有太阳的时候，凄冷酷寒。太阳升起,光明无限；太阳升起,生机盎然。

请以“升起心中的太阳”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：①立意自定，文体自选(除诗歌外)。②文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。40.岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择„„再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会带给你非同寻常的感悟。

题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

临沂市试题篇四

公共基础知识是临沂市事业单位考试科目的重中之重，那么你对公共基础知识了解多少呢?以下是由小编整理关于临沂市事业单位公共基础知识试题的内容，希望大家喜欢!

1、社会经济生活中有时会出现通货膨胀，有时会出现通货紧缩，二者的共同点是( )。

a、二者都会造成市场萎缩

b二者都会导致购买力降低

c、二者都会引起物价上涨，导致人民生活水平下降

d、二者都是由社会总需求与社会总供给的不平衡引起的

2、为了化解通货紧缩，可以采取的调控措施有( )。

a、提高存款利率 b、提高贷款利率

c、控制固定资产投资规模 d、增发国债

3、在一定时期内(通常为一年)，一国国内所生产的全部最终产品及劳务的市场价值总和是( )。

a、国民生产总值 b、国内生产总值

c、国民收入 d、社会总产值

4、赫茨伯格的双因素理论的双因素是指( )。

a、人和物的因素

b、信息与环境因素

c、保健因素与激励因素

d、自然因素与社会因素

5、领导者最主要的职能是( )。

a、组织指挥智能 b、协调监督智能

c、知人善任智能 d、科学决策智能

6、从狭义上讲，我国的行政监督是指( )对行政机关行政行为和公务人员职务行为的监察监督。

a、立法机关 b、司法机关

c、行政监察机关 d、社会公众舆论

临沂市事业单位公共基础知识试题参考答案及解析

1、【答案】d。解析：通货膨胀和通货紧缩都是社会总供给和总需求不平衡引起的。通货膨胀是社会总需求大于社会总供给，通货紧缩是社会总供给大于社会总需求，产能过剩。故本题答案选d。

2、【答案】c。解析：化解通货紧缩，应采取扩张型的经济政策。提高存款利率和贷款利率均会是市场上的货币量降低，起到紧缩经济的作用，是紧缩型的经济政策，排除ab。增发国债，能够起到回笼货币的作用，降低市场的货币量，起到紧缩经济的作用，是紧缩型的经济政策，排除d。固定资产投资规模是指一定时期在国民经济各部门、各行业固定资产再生产中投入资金的数量。投资规模是否适度，是影响经济稳定与增长的一个决定因素。故，可以通过控制固定资产的投资规模化解通货紧缩。

3、【答案】b。解析：a项国民生产总值是指一个(或地区)在一定时期内本国生产要素所生产的全部最终产品(商品和劳务)的市场价值。它等于国内生产总值加上来自国外的劳动报酬和财产收入减去支付给国外劳动者的报酬和财产收入。c项国民收入是指一国生产要素在一定时期内提供服务所获得的报酬的总和，即工资、利息、租金和利润的总和。d项社会总产值是社会总产品的价值形式，是一年内生产的全部物质资料总和的货币表现，是生产过程中消耗并转移到新产品中去的生产资料价值和新创造出来的价值的总和。

4、【答案】c。解析：赫茨伯格的双因素理论的双因素是指保健因素与激励因素。使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的;使职工感到不满的，都是属于工作环境或工作关系方面的。他把前者叫做激励因素，后者叫做保健因素。

5、【答案】d。解析：科学决策职能是现代领导者的最主要职能，是实现管理科学化的关键。故本题答案选d。

6、【答案】c。解析：行政监督有狭义和广义之分。狭义的行政监督是指行政机关内部上下级之间，以及专设的行政监察、审计机关对行政机关及其公务人员的监督。广义的行政监督泛指执政党、权利机关、司法机关和人民群众等多种社会力量对行政机关及其公务人员的监督。

1、税收征收的依据是法律，凭借的是政治权利，这说明税收具有( )特征。

a、无偿性 b、固定性 c、公平性 d、强制性

2、下列关于赤字对经济影响说法不正确的是( )。

a、影响支付能力 b、外汇储备增加

c、国际债务增加 d、国内通货膨胀

3、经济过热，财政紧缩工具有( )。

a、增加政府支出减少税收 b、减少政府支出减少税收

c、增加政府支出增加税收 d、减少政府支出增加税收

4、狭义的政府职能即( )。

a、管理职能 b、理念职能

c、行政职能 d、选举职能

5、下列选项中最精确的反映了“三个和尚没水吃”和“三个臭皮匠赛过诸葛亮”这两句话反映的问题的是( )。

a、“三个和尚”缺乏团队精神，各自为政;“三个臭皮匠”则相反

b、管理需要充分广泛的沟通，才能形成一致意见，去实现目标

6、运筹于帷幄之中，于千里之外，这句话中的运筹帷幄从管理学角度可以对应于管理的( )职能。

a、计划 b、组织 c、领导 d、控制

1、【答案】d。解析：税收具有强制性、无偿性和固定性。税收的强制性是指税收是以社会管理者的身份，凭借政权力量，依据政治权力，通过颁布法律或政令来进行强制征收。税收的无偿性是指通过征税，社会和社会成员的一部分收入转归所有，不向纳税人支付任何报酬或代价。税收的固定性是指税收是按照法令规定的标准征收的.，即纳税人、课税对象、税目、税率、计价办法和期限等，都是税收法令预先规定了的，有一个比较稳定的适用期间，是一种固定的连续收入。

2、【答案】b。解析：财政赤字指财政支出大于财政收入而形成的差额，由于会计核算中用红字处理，所以称为财政赤字。财政赤字导致财政净余额呈负值，可能减弱的支付能力，可能引起对其他的债务。而且，由于财政赤字，流通中的货币量增加，可能引起通货膨胀。

3、【答案】d。解析：经济过热，市面上的钱太多，需要减少政府支出，增加税收，使得市面上的钱减少。

4、【答案】c。解析：狭义的政府职能即行政职能，是指行政机关在社会公共事务管理中依法承担的职责和功能。

5、【答案】c。

6、【答案】a、。解析：法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能，计划职能是指管理者事先对未来应采取的行动所作的谋划和安排。组织职能是指按计划对企业的活动及其生产要素进行的分派和组合。领导职能是指领导者运用组织赋予的权力，组织、指挥、协调和监督下属人员，完成领导任务的职责和功能。控制职能是与计划职能紧密相关的，它包括制定各种控制标准;检查工作是否按计划进行;是否符合既定的标准;若工作发生偏差要及时发出信号。然后分析偏差产生的原因，纠正偏差或制定新的计划，以确保实现组织目标。运筹帷幄即运筹于帷幄。运即运转，运用;筹即计谋、谋划;帷幄指古代军中帐幕。常用于指拟定作战策略，也泛指考虑大计，是属于管理的计划职能，故本题答案选a。

临沂市试题篇五

第一部分积累运用（30分）

一、（12分，每小题2分）

1.下列句子，字音和字形全都正确的一项是（c）

2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（d）

①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目字、词、短语等，共69000余条。

②对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人。③学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。

a.包括莫衷一是只有b.囊括无所适从只有

c.包括无所适从只要d.囊括莫衷一是只要

3.下列各句，标点符号使用正确是一项是（）

a.“mh370”真的终结于南印度洋了吗？飞机上到底发生了什么？真相的寻找也许是一个漫长的过程，但一切终将水落石出。

b.对待一切善良的人，都应该做到真和忍；真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。

c.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语。”d.回望120年前的黄海硝烟，我们清醒地认识到，必须以壮士断腕，股骨疗毒的勇气和胆魄，坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。

4.下列各组短语，结构类型不同的一项是（）

a..雄伟壮丽根深蒂固廉明公正舍生取义

b.非常坚强自知之明万贯家私长途跋涉

c.精力充沛盛气凌人夸父逐日愚公移山

d.敬畏生命包罗万象鼎力相助不见天日

5.下列关于修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是（）

a.“鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”（郭沫若《雷电颂》）运用排比和反复，突出表达了屈原呼唤正义力量、摧毁黑暗势力的强烈愿望。

b.“张这两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规„„然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”（鲁迅《故乡》），第二个“圆规”比喻杨二嫂，表现了她的尖酸刻薄，表达了“我”对她的厌恶之情。

c.“电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声”（王鼎钧《那树》），运用拟人手法赋予树以人的特征，生动地描写了老树遭受砍伐的悲惨情景。

d.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（李白《行路难》），运用夸张手法，极力表现用具之美和酒菜之贵，突出表现了诗人内心的迷茫和苦闷。

6.下列关于名著内容和表述，不正确的一项是（）

a.《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国，他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞；在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。

b.《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当；在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。

c.《爱的教育》中的“少年鼓手”在意大利军队面临困境的时候，在定人猛烈的炮火轰击中，左脚中弹。但他仍然拼命将求救的纸条送到援军手中。部队也因此取得了当日战斗的胜利。

d.《傅雷家书》中的许多家信以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。其中一封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论及艺术家要有一颗赤子之心，要真诚。语重心长，情真意切。

二、（10分）7.填写下列名篇名句中的空缺部分。（任选三题作答）（6分）

⑴会当凌绝顶。（杜甫《望岳》），而伯乐不常有。（韩愈《马说》）

⑵，于我如浮云。（《论语·述而》）

受任于败军之际。（诸葛亮《出师表》）

⑶枯藤老树昏鸦。古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》），相期邈云汉。（李白《月下独酌》）

⑷关关雎鸠，在河之洲。。（《诗经·周南》）

同是天涯沦落人，!（白居易《琵琶行》）

8.阅读下面两段文字，回答问题（4分）

⑴以上文字出自古典长篇小说《》，文中“a”指的是。（人名）⑵从两段文字的描述，可以看出主人公的性格发生了怎样的变化？（2分）

参考答案：⑴《水浒传》林冲⑵

三、（8分）

9.“嫦娥”三号搭载长三乙运载火箭成功发射后，学校社团开展了“航天于百姓生活”的探究活动，搜集到下面两则有关航天技术的资料。请根据提示写出你的探究结论。（2分）

①北京地铁郭公庄站的中央空调系统使用了“嫦娥”三号用于过度过酷热月昼和极寒月夜的两相流体回路技术，比其他中央空调年均运行效率提高了20%到50%，安全系数至少提高20%。②我国利用寒天涡轮泵技术，研制出的森林武警消防泵，可让消防车的喷水高度达到400米，也可一人背负高效灭火；研制出的长输管线高效输油泵有强大的动力输出，使石油管道运输更加快捷，安全。

探究结论：寒天技术已应用于、和等领域，以其、等特点影响着百姓的生活。

10.下面文字有三处语病，请找出两处并修改（4分）

大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重； 当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见人跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！

⑴第句，修改意见：。⑵第句，修改意见：。

11.根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆。

第二部分 阅读（40分）

四、（17分）

诉衷情

陆游

当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

12．上阕两句暗用班超投笔从戎“以取封侯”的典故，回顾了怎样的生活往事？（2分）

13.下阕结尾三句抒发了作者怎样的思想感情？（3分）

不然，慈乌反哺，羔羊跪乳，使彼所读何书哉？

（选自《小仓山房文集·卷二十七》，有删节）

【注】①旨畜：贮藏的美好食品。②喀喀(kā)：呕吐声。③大父：祖父。④率性：遵循本性。

14.解释下面句子加点词语的意思（3分）

⑴母病喉，勺饮（）．

⑵嘱其孤某善事大母。（）．

⑶盖其天性然也。（）．

15.下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）（2分）

记》）

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（5分）

⑴养亲，儿取也。儿不养母，乃藉母养儿，儿心何安！

⑵古之人能率其性者，无俟于教也。

17.文中画波浪线的句子没有断句，请根据你的理解用“/”断开。（2分）

大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。

五、（23分）

天色已晚

朱山坡

①我已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此，她将地里能卖的东西都贱卖了，终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后，我撇开双腿，往镇上的肉行飞奔。每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院传出来的人物对白，想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。

②屠户们看到我，对我说，小子，卢大耳说了，从今天起，“听电影”也要收费了，因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说，我今天不是来听电影的，是来买肉的，今天是我祖母生日，我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外，纷纷夸自己的肉，从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番，却没有掏钱。我知道等到快打烊的时候，那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间。屠户们看不见我的城府有多深，肤浅地对我冷嘲热讽，特别是老宋，说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们，像往常那样，坐在肉行临街长椅上，安静地“听电影”。

③电影刚好开始。一听片头音乐，便知道是日本电影《伊豆的舞女》。这是一年来我第三次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的，似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时，心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇，每次都只是和我相隔一条简陋的街道，一堵破败的墙，甚至只隔着粗鄙委琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边，也许是最后一次了，我觉得我应该和她相见。

⑥电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道，电影结束了！

⑦电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我，不要把钱花在别处，也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了，一定要拿着三斤肉回家。我把口袋里的四块钱捏得紧紧的，快步穿过寂寥的街道。然而，肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。

我惘然不知所措，一屁股坐在临街的长椅上，对着电影院嚎啕大哭。

⑧卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思，把一块肉送到我的面前，说：“三斤！”我不明就里，不敢接。老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我，我明天转给他。”卢大耳说，“老宋说了，就当是他请你看了一回电影。”卢大耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要？那我拿回家去，我也很久没吃肉了。”卢大耳转身要走。⑨我马上跑起来，把肉从他手里抢过来，把钱塞到他的手里，没等卢大耳反应过来，我已经飞奔在回家的路上。（选自《朔方》2014年第2期，有删动）

18.小说的情节曲折有致，富于变化。请用简洁的语言分条概况。（4分）

19.小说的第①段在全文中有什么作用？（3分）

20.文中画线句子都运用了描写，请选择一句指出具体方法并分析其效果。（2分）

b.肉行已经打烊了，屠户们早已经不见踪影，干干净净的肉台散发着淡淡的肉味，两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。

21.小说中“卢大耳”这个人物形象有哪些作用？（4分）

赵畅

①在犹太民族，母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜，目的是要培养孩子的读书兴趣，让孩子从小树立观念：书本是甜的，而且书中有智慧。根据联合国教科文组织一项调查，犹太民族人均每年阅读65本书。读书兴趣浓厚，犹太人将读书视作生命的一部分，因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。

④读书绝无止境。以智慧闻名于世的苏格拉底，在70岁时还自认什么都不知道。这固然是他的谦逊，却更是他的智慧。不论是谁，若想懂得自己生活的世界，哪怕一点点，就请您保持永不枯竭的读书兴趣，保护好属于自己的“压舱石”。不断充实自己的大脑。

⑤z让心灵俯就经典，让经典滋养灵魂，积累底蕴，振奋精神，修身明理，洞悉人生。

这样，我们的精神世界就能领悟时代使命，并进而笃行之。（选自《人民日报》2014年05月06日 有删改）

21.“压舱石”指的是（2分）

22.请概述本文的三个分论点。（3分）

23.第③段除引证外，还运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）

24.下列哪个材料可以用作第④段的理论论据？为什么？（2分）

①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（陶渊明）

②书卷多情似敌人，晨昏忧乐每相亲。（于谦）

第三部分写作（50分）

六、（50分）

26.阅读下面的文字，按要求作文。

有一个旅游爱好者，在旅途中经常迷路。

“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。

“每次迷路，都是走上了歧路。”

“为什么会走上歧路呢？”

“因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。”请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。

要求：1.题目自拟，立意自定。2.除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。3.要有真情实感，不得抄袭和套作。4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。