中考改革趋势详解汇总
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时间:2023-04-19 00:00:00    小编:花生十三-公考行测

中考改革趋势详解汇总

小编:花生十三-公考行测

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

改革趋势详解改革问题篇一

秘书是非常辛苦的,明天领导忽然要到上级参加会议,今晚你必须加班加点写发言材料,同时还要协调上级和本机关,安排好行程等。据调查无论是政府机关秘书还是大型企业的秘书,加班加点是经常性现象,而且其劳动成果不被人注意和认可,是隐性的。每年机关年终表彰大会上,那些基层单位和业务部门的负责人绘声绘色讲述自己的劳动成果,而秘书部门只能默默地看别人表功,明知自己付出了太多太多,却无从说起,因为总不能某某方案是我策划的,那将有贪功之嫌;也不能说我提了几次水,陪了几次课,给领导写了几个发言稿,那太庸俗。在秘书工作节奏日渐加快,心理压力日渐增大的背景下,迎来了新技术革命。这为秘书解压提供良好的技术环境。下面就由小编带来这两种趋势的详细说明。

秘书可以分为文字秘书、机要信息秘书、宣传秘书、协调办事秘书、办会与接待秘书等,分工越来越精细化了;而有些分工难以明确的机关,秘书可以将文稿写作工作直接交给社会专业机构,比如写作事务所,文秘网站等,这些机构将一批有着丰富行业经验的人组织起来,可以集体办公形式撰写文稿,也可以利用电脑互联网快速传输优势让专业人员在家庭办公,写文稿,并及时与文秘部门取得联系。目前,家庭秘书已经在全国略见雏形,未来10年将形成一定规模。公务员写作热线也就是适应秘书办公信息化、家庭化的`大趋势而出现的。

大家都知道,在政府机构改革前,会计师事务所的职能归属于政府财政审计部门,相当于一个科室,其通过审计活动出具的审计或者验资报告具有政府的权威性。后来,机构改革其从政府机关剥离出来,代替财政审计机关开展审计验资活动,经过政府授权,其出具的材料同样具有法律效力,如果遇到官司,可作为法庭的证明材料。同样秘书部门也有政府或企业机关分离出来的倾向,这些机关只需要安排1—2名负责协调、办理具体事务的秘书,将办文活动交给社会专业的写作事务所、秘书事务所、文字工作室等,通过签订代理合同,包括保密协定,所有文稿工作有社会文字机构全权负责完成,这样能够节省人力物力。近年来,公务员写作热线网站与几家银行签订了长期文稿代理协议,就顺应了这种秘书工作专职化趋势。当然,目前社会上一些写作机构,良莠不齐,使用没有经验和阅历的大学生写作,文稿质量堪忧,关键需要寻找专业的、写作团队实力强的文字写作机构。随着秘书分离化倾向步伐的加快,国家制定行业法规与准则,社会秘书专职机构会迎来健康发展的春天。

改革趋势详解改革问题篇二

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摘要:目前计算机文化课程以windows操作为主。随着计算机技术的发展,目前学生不仅仅使用windows,linux和mac os也有很多人使用。如何将计算机文化课程的内容扩展到这些操作系统,成为了一个新的教学内容改革的方向。

关键词:计算机文化,操作系统,内容改革

中图分类号:g642.0

一、现行课程体系

目前计算机文化基础课程都以微型计算机中的windows操作系统为基础[1]。这一课程的基本内容包括:1)计算机原理部分。包括计算机发展历史、微型计算机软硬件系统构成、二进制和编码、计算机安全使用等部分。2)操作系统部分,介绍windows的外观和基本操作,文件管理操作,控制面板和内置应用。文字处理软件word,包括文字输入、格式设置、表格于图像、打印等。电子表格软件excel,包括数据录入、统计分析、打印等。3)网络部分,包括网络的基本原与发展,局域网和广域网,internet发展,internet应用与服务等部分。尽管有的学校与自己专业结合加入和相应内容,但是各校计算机文化都以此为蓝本,并没有进行大的改革。

造成这一课程体系的原因是由于国内计算机使用操作系统的单一性。自从windows 3.2推出中文版后,这一平台就成为了国内计算机的标配平台。经过windows 95、98、xp、7,直到最新的windows8和10,这一系列的操作系统界面相似,使用简单,升级方便。期间虽然有国内的红旗、中科麒麟等试图占领微型机操作系统的市场,但是国内的计算机软件体系一直被微软公司垄断。相应的,运行于windows下的微软office,也自然被作为首选。

二、体系的局限性

在计算机技术进入国内的初期,以上的内容体系促进了计算机应用的普及。主要体现在以下几点:首先,这一体系方便了学习。因为windows操作系统方便易用,大量刚刚接触计算机的学生甚至老师都从windows入门,进入了计算机的世界。其次,这一体系满足了当时人们的需求。在计算机应用的初期,人们以“会用”为基本目标。相应的,办公室中常用的网络、文字处理和电子表格就称为了首选内容。最后,这一体系满足了单位用人考核的需要。考核体系简单易行,只要通过简单的操作就可以了解被考核人是否掌握了计算机ide基本操作。

尽管有着以上的优点,但是随着计算机技术的发展,这一体系已经不适应目前的计算机应用方向的发展。首先,目前随着移动设备的普及,使用计算机的人已经不再局限于windows。例如人们发现mac os比windows更友好,甚至不再需要学习操作系统本身。而且同样配置的计算机mac os能够比windows延长约1/3的使用时间。相应的仅能使用4-5小时的计算机,就能够满足一天八小时的办公室工作。大量的平板电脑使用更易于操作的android系统,该系统应用丰富,随身携带,而且同样具有基本都的办公和网络功能。更重要的是,此类设备还有接入移动通信网络的能力。随着和3g/4g技术的普及,移动办公已经开始流行。

非windows系统也有着一定的缺点。首先,这类系统容易被滥用。因为可以随身携带而不需要固定的使用场所,所以人们不分时宜的使用平板电脑。这不仅妨碍了人们交流,即使是最基本的阅读能力也受到的影响。其次,内容的泛滥导致抄袭。屏幕上的内容大多是源自复制,这导致了用户的盲从。用户盲目的相信所看到的内容,不假思索的引用。这又进一步导致内容的重复。最后,非windows系统仍旧没有占据应用的主流。目前微型机市场中第一大系统仍旧是windows。

三、基于linux课程体系

虽然短时间内,windows处于垄断地位,但是这一地位已经能有了松动的迹象。例如:2014年5月18日,中国政府发布了《关于进行信息类协议供货强制节能产品补充招标的通知》,其中禁止计算机类产品安装当时最新的windows8系统。几个月后,韩国政府也因为微软公司停止对windows xp的技术支持,宣布预计在2020年之前完全替换微软公司的操作系统而改用开源软件。

今天的linux操作系统,已经大大简化了操作,不再需要使用命令操作。该系统甚至具有了类似软件管家的应用。随着时间发展,linux已经被越来越多的人使用[2]。为了适应这一趋势,准备了一套基于linux系统和开源软件的计算机文化课程体系供各学校参考。该体系的内容见表1。

表1 基于linux和开源软件的计算机文化课程内容

单元讲授内容课时安排(讲授+上机)

1linux系统历史和基本操作3+3

2linux下的各类应用3+3

3libre office6+6

4文献管理和论文出版ctex3+3

5实验数据统计分析r3+3

这一体系中,首先以linux为蓝本,更广泛的介绍了计算机中软件的发展。使学习者了解windows不过是计算机发展历史中的一小部分。更重要的是,mac os和android这两大流行的操作系统,都是由linux发展而来。相应的将与应用无关的理论知识所占比例降低,增加操作、互动等教学环节。这样的安排更能适应学以致用的原则,帮助学生更好的适应当前计算机技术发展的形势。第二部分中安排的linux下常见的应用软件,包括在后续课程中无法详细讲授而且操作简单的图像、声音处理、网络等部分。这部分可以帮助学生进一步熟悉linux的基本操作,也为进一步学习打好基础。第三部分为office,这里选用了自由软件libre office,其操作与微软office一样简单,且能支持更多的文件格式。因为学生工作中主要要使用的软件是文档处理和电子表格,这里也选用这两部分为主要内容。接下来安排的文献管理和论文出版。为了适应翻转课堂的流行,学生目前需要查阅和管理大量的文献,因此查询和管理文献是非常必要的技能。除此之外,如何迅速的生成出版级别的论文,也是一种重要技能,为此选择了ctex这套软件。最后,为了适应部分学生进一步深造的要求,加入和实验数据统计分析这部分。该部分选择了免费的r作为统计分析工具。该软件拥有大量开源的统计分析工具,能够生成出版级别的图表,而且学习相对容易。

四、结论

为了适应计算机技术的发展,同时适应教学、研究的要求,制定了基于linux的计算机文化课程体系。这一体系为非windows操作系统的使用打下良好的基础。

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改革趋势详解改革问题篇三

2017年会计从业资格考试全面改革,2017年会计从业资格考试改革会怎么改?下面是小编为大家带来的2017年会计从业资格考试改革政策趋势大猜想,欢迎阅读。

会计从业作为入门级的考试,考试很简单,大部分非会计专业的考生只需要通过简单的考试就能拿到会计从业资格证书,由于持有会计从业资格证书的人群超级庞大,以至于会计从业资格证的含金量并不那么高,会计从业改革后可能会提高会计从业资格考试的考核难度,让它显得“更专业”。人们的心理总是这样的,觉得“物以稀为贵”,太容易取得的东西不会珍惜。那么,可以考虑提升会计从业资格考试的难度,特别是对专业知识的考核难度,一来增加其专业性,二来间接提升了会计职业在经济生活中的形象和地位。

目前会计从业资格考试由各省财政局组织安排,到目前已经有9个省暂停会计从业资格考试,如此大规模暂停会计从业资格考试,难道财政局要放手会计从业资格考试,在做工作交接?那么会计从业资格考试会交给谁管理呢?小编觉得可以交给协会管理,像证券从业考试就是交给中国证券业协会组织,基金从业考试交给基金协会。

会计从业资格考试还可以这样:把会计从业资格考试与初级会计职称考试结合起来,部分科目考试合格,可取得会计从业资格,在此基础上通过全部科目的考试便可取得初级会计职称。考生可选择只考会计从业资格,也可以选择一次性报考会计从业资格与初级会计职称两种。这么是不是省事多了,哈哈哈!

这个猜想最近很流行,在《会计法》中明确规定,要从事会计行业必须取得会计从业资格证书,会计的最高法律都这么说了,咖咖是觉得会计从业考试在未来几年的时间是不会取消的,还是好好准备考试吧!

1999年《会计法》第二次修订的时候建立了会计从业资格管理制度,从那时候开始,从事会计岗位工作的必须拥有会计从业资格证,这是对会计从业人员职业胜任能力的最基本要求。虽然有一些人通过不法手段取得了会计从业资格证,但是绝大多数的人都是认真准备并参加会计从业资格考试,成绩合格,才取得会计从业资格证。现在对会计从业资格证的管理已经越来越网络化、信息化、透明化、规范化,相比于过去,现在的管理水平是相当高的。某些人抱怨的会计从业资格管理不好。但这只是一个小支流,是管理上的一些问题,不能被说成是会计从业资格管理的主流情况。

有人从目前会计从业资格管理存在的一些问题中,推论出由于会计从业资格证的存在才导致了行业管理的混乱,甚至还上升到个人学习、进步与发展的自主与被动的、干涉“个人学习自由”高度。这种观点值得商榷。

首先,取得会计从业资格而具备的专业水平与从业人员在学校及工作过程中所学到的知识和拥有的能力有联系,但不能混同。也不能认为非会计专业人员取得了会计从业资格证就搞乱了“会计专业人士”的队伍。上面提到,可能有少数人通过不法手段取得了会计从业资格,但这是个别人违反《会计法》的行为,钻了制度的漏洞,不是管理制度的大问题,是个别人搞乱了会计从业资格管理现状。

其次,会计从业资格是会计人员职业发展的最根本的基础。不管是会计学专业毕业的人员,还是本来对会计一窍不通的人士,只要通过《会计法》及相关政策规定的会计从业资格考试并取得了会计从业资格证,那么就说明他们具有了从事会计工作的最基本的专业知识,不以出身论英雄,只凭能力端饭碗。试想,如果没有了会计从业资格证,那么用什么来证明一个人具备会计工作的'胜任能力呢?用人单位在招聘的时候考核,固然是一个不错的办法,但没有统一标准,很可能造成更大的混乱,有相当一部分人的权益得不到保障。

最后,会计从业资格保证了会计人员在各自岗位上胜任工作,从而促进了整个会计职业的规范管理,明晰了会计人员的职业发展路径。

或许有些人认为会计从业资格没有存在的必要,是因为会计从业资格证“太容易取得”了。不可否认,会计从业资格考试是财会考试中比较容易的、入门级别的考试,只要具备了从事会计工作的最基本的专业知识,基本上都可以取得会计从业资格考试的合格分数,取得会计从业资格证。从取得的难易程度看,它的“含金量”不高,但并不能否认它存在的必要性。

有人提出的会计从业资格管理现存的一些问题,的确值得我们重视,这也是关心会计人,是为了更好地对会计职业的管理。不过,我们觉得,应该以“改变”代替“取消”。

例如,可适当提高会计从业资格考试的考核难度,让它显得“更专业”。人们的心理总是这样的,觉得“物以稀为贵”,太容易取得的东西不会珍惜。那么,可以考虑提升会计从业资格考试的难度,特别是对专业知识的考核难度,一来增加其专业性,二来间接提升了会计职业在经济生活中的形象和地位。

还比如,可以把会计从业资格考试与初级会计职称考试结合起来,部分科目考试合格,可取得会计从业资格,在此基础上通过全部科目的考试便可取得初级会计职称。考生可选择只考会计从业资格,也可以选择一次性报考会计从业资格与初级会计职称两种。

总之,认为应取消会计从业资格的观点恐怕不妥,我们还是坚决支持会计从业资格管理制度的存续,并且支持会计从业资格、会计职业管理的改进、优化。

会计基础在会计从业的三科考试中是相对比较难得一个科目,很多东西需要理解,理解了才能运用解题。《会计基础》备考的方法在于精读和理解。

《会计基础》这门科目的考试需要的是理解性记忆,每个考点要求的不仅仅是背诵,更关键的是可以活学活用,应用到考试之中去。理解性的需求就需要特定的学习方法,首轮复习的时候,要吃透,理解不同的分录的含义编制分录的根据,重点在企业业务账务处理,其次是会计凭证、会计账簿、账务处理程序、财产清查、报表的一些格式规范和程序,尤其是凭证、账簿的一些分类依据,遇到凭证错误的修改方法等,都要仔细看。

第一遍的时候细看,走扎实,然后多做题就可以了,遇到错题再局部翻看,临考前速看一遍就基本没问题了,关于做题的话,有很多同学喜欢在网上搜索寻找,在一些网盘里下载,而这些题目往往不专业,经常是旧大纲的内容,不仅没有时效性,还经常出现答案错误的情况,大量地做这些题目,不仅浪费了宝贵的时间,最重要的是可能学错了知识,选择很重要!

财经法规考试题型有单选、多选、判断、案例分析四种题型,这一科目要背诵的知识点很多,数量大,琐碎。要完全掌握这些知识点,就需要反复看书,反复背诵。

第一遍完整大致过一遍,有个大致的模块,然后把细琐的东西可以分个类,比如罚款金额、时间(几个工作日,多少天后)、会计档案保管时间等,然后重点在于做题,当然如果第一遍看书的程度不足以对付50%以上的题目还得再看,然后就是做题、看书、做题、看书、归纳、做题,这个时候看书就不是局部,尽可能把错的题所在的那个小节都看一遍,看多了题目再回过头把书看一遍,最后的道德的章节也不能忽视,很多细碎的小知识点。

之所以要反复地做题和看书,就是要防止重要的知识进入记忆的模糊带,考试的时候模棱两可,答对的把握就不会太大。

在会计从业资格考试中,《会计电算化》的重点在于上机操作。从会计电算化的考试题型中就可以看出,会计电算化的实操题占了60分。所以掌握会计电算化的操作尤为重要。

会计电算化的知识点并不多,无非就是修改基本信息、建立账套、填写凭证、新增固定资产、修改工资、基础excel,都是一些简单的操作。这门科目的关键也是“操作”两个字,所以在复习这门功课的时候,花大量的时间看书是一件没有必要的事,还不如直接应用这些知识,把会计电算化软件操作过一遍,记忆就会更加深刻,考试的时候自然也就游刃有余。


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