作为一个重要的素材，总结可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。写总结时，要注重形成层次清晰的结构，先总后分，先主要再次要，使得总结更具逻辑性和条理性。以下是小编为大家整理的作文范文，供大家参考和学习。

有关魔力的作文汇总篇一

我有一瓶魔力胶水．你有什么不想要的东西，都可以到我这里找魔力胶水，只要你把魔力胶水涂在你不想要的东西上，等胶水干了，就把胶水撕下来，你不想要的东西也会一起被撕掉。

黑暗中，我在课桌上摸出魔力胶水，挤出一点抹在自己的脚上。不一会儿，胶水就干了，我把胶水连同那个令人讨厌的“红包”一起从脚上给撕下来，脚上就不痒了。

怎么样，我的魔力胶水很厉害吧？

有关魔力的作文汇总篇二

00000月00日0时的那一天，正走在放学回家路上的我突然看到路边有一台傻瓜相机。呵，不要白不要，我趁没人看见，就把那台相机顺手牵羊的带回了家。

回到家，我鬼鬼祟祟的拿出拣来的傻瓜相机仔细一瞧，才看到这个相机是崭新的，上面好像还贴了张纸，字很小，我也懒得看了，一把斯了下来。检查之后我发现这个相机几乎完好无损，连胶卷电池都在，我不由得想这丢他的人可真傻，好好的相机不要，只好由我来代劳照相了。

走出家门，我招呼来了几个小伙伴要为他们找一张，他们自然也很乐意。“咔嚓”一声，我照好了。抬头一看，不由吃了一惊，天哪，怎么会？我的伙伴们都变成了石头，连脸上的.表情都没变。片刻之后，我又高兴起来了，我有了一台神奇的照相机，谁被他照了谁就会变成石头，我想照谁就照谁，谁惹我我就照谁。我扔下下小伙伴们，揣着我的宝贝相机回家了。

回到家，我脚刚踏进门槛，就听到了爸爸妈妈的训斥：

“到哪玩去了？这么晚才回家。”

“你看看你，不好好学习，一天到晚就只知道玩，成绩老升不上去。”

“对呀，以后别玩了，我给你多报几个班好好补补！”......

哎呀，唠叨得没完没了，真希望他们说不了话。对了，我不是有一台神奇的照相机吗，变成了石头不久说不了话了，我急忙从怀里掏出相机，朝爸妈照了一张照片，“咔嚓”又一声响，石头完成！真好玩，我对相机越来越喜欢了，感觉像是被人控制的一样情不自禁的走出了家门，看一个人就照一个，说来也怪，这胶卷好像怎样都用不完似的，不一会儿，好几十个人都变成了石头，我照的人越来越多，变成石头的人也越来越多。猛然，我才醒悟，发现我做了件错事，可该怎么把石头人都变回来呀？夷？我想起了那张贴在相机上的纸，我一百米的速度跑回了家，用放大镜看了看：魔力照相机凡被照者，一律会变成石头。若想解除魔力，需自照一张相片。后果自负！

啊？自照？不会连我自己也变成石头吧？我犹豫着，一人做事一人当，终于，我拿起了相机，对着自己照了一张......等待着结果。好几分钟过去了，我还是没变成石头，我跑到大街上一看，魔力真的被解除了！所有石头又变成了真人。不过我发现他们没有了这段记忆，还好，不然我可就惨了。至于那台照相机么，我可不想让换人得到他去做坏事，藏起来了。什么，让我告诉你，做梦！

有关魔力的作文汇总篇三

闲暇时，读一本好书，获一些感悟，莫过于最开心的事了。一路书香，一路成长。

记得我刚学自行车那会儿，还真是笨乎乎地吃了不少苦头，后终学会，还得归功于一位“良师”呢！我这人遇事总是说干就干，不知何时突然有了学车的冲动。就立马推出了车库里的捷安特小自行车，赶紧拉上爸爸，找了个人少辟静的马路，学车就算正式开始了。在简单了解了一些骑车的要领后，我就迫不急待地骑了起来。所谓一知半解必要吃亏，果真一上马就摔了个稀巴烂。哎……倒霉，但我可是“打不死的小强”，我又不信邪地试了几次。结果无疑是加重了疼痛，教会了我“心急吃不了热豆腐”，而别无收获。可咋办，我就是掌握不好平衡感，几个来回下来，车没有学会，到是浑身是伤，不是这儿青了，就是那儿肿了。弄得一旁的老爸哭笑不得，直直儿摇头呢。我顿时灰了心，扔下自行车气鼓鼓地回家了。

我被书中的故事深深打动了，小女孩卡拉娜遇到困难和挫折时，总是凭着自己的双手和聪明才智，克服重重困难，历尽艰险才得以生存下来，创造出一个一个的奇迹。她那永不言败的精神和坚持不懈的毅力，触动了我内心那柔软的角落。

不知不觉早已傍晚，看着美丽的夕阳，我开心地笑了，果真读书就是力量，书是人类永恒的老师！

有关魔力的作文汇总篇四

很久很久以前，在一个小村子里，发生过一次罕见的大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。

一天夜里，一个小男孩拿着水罐对躺在床上的生病的爷爷说：“爷爷，我出去找些水回来给您喝。”

“孩子，快去吧。路上小心点。”爷爷说。

小男孩走后，爷爷对着天空祈祷：小仙女啊，麻烦你帮帮我的孙子，给他点水喝吧！

小男孩哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。他做了一个梦：梦见他找到了水源，救活了村子里的人，人们纷纷感谢他，小男孩高兴得跳了起来。

小男孩醒了，他发现罐子里盛满了水。于是，他赶紧抱起水罐往家里跑。他匆匆忙忙，没有注意到脚下有一条小猫，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地上。小猫哀哀地叫起来，小男孩赶紧去捡水罐。

他以为，水罐里的水一定都洒了，但是没有，水罐还端端正正地放在那里。小男孩往手掌里倒了一些水，小猫把它舔净，变得欢喜起来，高兴得对小男孩说：“小哥哥，谢谢你，你这么有爱心，小仙女一定会帮助你的。”

小男孩回到家，把水罐拿给爷爷，说：“爷爷，您快喝水吧。”

“孩子，我快死了，还是你自己喝吧。”爷爷又把水罐递给了小男孩。

小男孩正想凑上去喝口水。这时，门外进来一位姐姐。她对小男孩说：“小弟弟，我已经渴极了。能把你手中的水给我喝吗？”“喝吧。”小男孩咽了一口唾沫说道。

正在这时，从水罐里涌出了一股巨大的清澈有新鲜的水流。原来，那位姐姐是小仙女变的。小男孩的行动感动了小仙女。从而让大家明白了：爱是神奇的，爱是有魔力的，爱是能改变一切的。

有关魔力的作文汇总篇五

雨，是大自然的旋律，轻轻的洒落，柔和地拂过我的面颊。雨，悄悄地来了！

雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线，就像一根根水晶链在打扮着万物。雨越下越密了，好像有一层美丽的纱巾蒙住了我的双眼，什么都看不清。渐渐地，“啪，啪”的声音清晰可闻，豆大的雨点落下来，打在玻璃窗上。雨落在地面上，溅起了一朵朵水花，漂亮极了。地面上的水愈积愈多，渐渐汇成了一条条小溪。瞧！雨的七十二变，恐怕连孙悟空都比不上呢！

天空放晴了。路边的大树、小藤条、小花、小草身上积满了晶莹的雨水，仿佛承受了不住似的，通通弯下了腰，弓着背要和人们“赛跑”；大马路被雨水冲洗得干干净净，如此光滑，好像涂了一层晶莹的蜜糖；万物都苏醒了，小草小花被雨水冲刷得青翠水绿、珠烁晶莹，就连空气里也带着一种清新湿润的香味，让人赏心悦目。

瞧！这就是雨的魔力，瞧~！这就是大自然的神奇！

有关魔力的作文汇总篇六

评语：我听过这么一个故事：一位老妈妈在她50周年金婚纪念日那天，向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。她说：“从我结婚那天起，我就准备列出丈夫的10条缺点，为了我们婚姻的幸福，我向自己承诺，每当他犯了这10条错误中的任何一条的.时候，我都愿意原谅他。”有人问，那10条缺点到底是什么呢？她回答说：“老实告诉你们吧，50年来，我始终没有把这10条缺点具体地列出来。

每当我丈夫做错了事，让我气得直跳脚的时候，我马上提醒自己：算他运气好吧，他犯的是我可以原谅的那10条错误当中的一个。”这就是宽容的力量，这就是作者所说的那“一点魔力”，作者从奶奶讲的故事说起，大到当今国际大的争端，小到大街上的自行车相撞，远到布什萨达姆，近到自己的姥姥姥爷，一句话，我们都需要宽容。尽管作者语言略显生涩，个别地方生造词语，但我们不能抹杀他的优点，要时刻记得这点“魔力”——宽容。

有关魔力的作文汇总篇七

月光下，吉木在动物园里发现了一些怪事。

看到吉木，大象把长鼻子取下来，孔雀把开着的屏取下来，还有长颈鹿、鳄鱼和狮子等，纷纷取下自己的脖子、眼泪和吼声……连蚂蚁也取下它们的机灵。

吉木很生气很生气，朝着动物们大吼：“请保持原样！”

动物们急忙把取下的东西都安好放好，看吉木还有什么命令。

“你们，保持原样都挺好，希望我们永远这样，你是你，我是我，它是它！”

大家欢呼起来，就属狮子叫得最吓人，鳄鱼激动得流下眼泪，连蚂蚁也张大嘴巴欢叫。

吉木转过身，喊了声：“走吧！”

动物们激动地吼叫起来，拍手的拍手，跺脚的跺脚，扇翅膀的扇翅膀，还大声唱着：“走吧！走吧！跟着国王走吧！保持原样，保持队形，保持心里野蛮的快乐！”

吉木带着动物们走啊走啊，还走过了本初子午线……再走下去就要走出地球啦，只听吉木喊声：“停！”动物们又欢呼起来，拍手的拍手，跺脚的跺脚，扇翅膀的扇翅膀。吉木没有管它们，让它们尽情闹腾。

等闹腾够了，吉木大声地告诉大家：“我们就在这里安家，请你们保持原样，忘掉动物园，忘掉每个人脑袋里的未来，尽情地享受快乐和自由吧！”

动物们喊着喊着唱起来，笑着笑着哭起来。

它们一致要求让吉木当它们的王，连雄伟的狮子也愿意当他的“大猫”——这却惹恼了吉木，他烈火一般朝着狮子吼叫：“请你保持原样，保持原样！”狮子就跳到一块岩石上，向着吉木和其他动物大声吼叫。

吉木又对动物们说：“为在这里建起快乐的宫殿，我答应当你们的王，但宫殿建成后我就要离开。即使这样，你们也要保持原样，保持快乐，谁也不能在这里制造混乱和悲伤！”

大象用长鼻子运来木头，孔雀用尾巴给吉木扇风，长颈鹿用脖子丈量高低长短，鳄鱼用牙齿修理石头，狮子献出鬃毛，拧成绳子后，用来捆绑东西，它觉得这还不够，又用爪子挖坑栽木桩，连蚂蚁也在越垒越高的墙壁上爬上爬下，记录着每一处细节和瑕疵……吉木想象中的快乐宫殿很快建好了：巍峨得如一座山，安全地隐藏在大自然中；它又是那么坚固，也许只有时间才能慢慢破坏它。

狮子给吉木戴上王冠，他目光炯炯地对动物们说：

“现在我们造好了快乐宫殿，这是我送给你们的礼物，也是你们送给我的礼物，让我们寻找和分享新的快乐吧！”

动物们又—次欢呼起来，拍手的拍手，跺脚的跺脚，扇翅膀的扇翅膀。吉木不但不管，还跟着它们一起闹腾。

等闹腾够了，吉木领着大家走进快乐宫殿里继续欢闹。欢闹着欢闹着，大象又取下自己的长鼻子，孔雀又取下自己的尾巴，长颈鹿又取下自己的脖子……吉木又不满地大吼起来，要它们“保持原样”！大象就不好意思地装好长鼻子，孔雀则躲到一旁安好尾巴后才出来，长颈鹿在恢复好脖子后，轻轻踱到吉木跟前，请求他的原谅。

这个快乐宫殿更像是大家的家，吉木有些恋恋不舍，动物们也不想回原来的动物园。

吉木告诉自己必须回家，他以后一定会来看望大家。他打算静悄悄地离开，又担心动物们会把事情弄复杂，有一刻他竟然想象它们因为太爱他，在挽留不住的时候，会将他吃掉。

今夜的`月亮好大好圆啊，吉木一个人来到快乐宫殿外，想爸爸和妈妈：“发现我离家后，爸爸会丢掉生活下去的勇气吗？可怜的妈妈，恐怕她整个人都变成影子，只剩下一颗痛苦跳动的心！”

狮子突然在月光下露出忧伤而疲惫的脸庞，剪掉的鬃毛显得更短了。它卧到吉木的脚边，有些苦闷地说：

“大家其实都明白，你是我们的王，更是他们的孩子。你离开快乐宫殿的那天，我们谁都不送你，我们担心自己忍不住吃了你，就让我们在快乐宫殿里保持原样，保持悲伤吧。最遗憾的是，你已经不能保持原样了——你看你个子长高了，喉结也露出来，嘴唇上还长出毛茸茸的古怪玩意儿。只要有你的礼物在，只要不走进动物园，我们就永远保持原样，但是我们却改变了你……亲爱的王，你能原谅我们吗？”

动物们真是太可爱了，吉木哈哈大笑起来，一个跳跃骑到狮子身上，拍拍它的头，压低声音说：

“今天的月亮像太阳一样，我想和你到更远的地方走走。你能飞起来吗？我允许你在今天夜里不必保持原样！”

有关魔力的作文汇总篇八

有一个人想走运。他想解开这个谜，所以他开始了这个非常冒险的旅程。不断的风雨让他无时无刻不想放弃，但他坚持了一辈子。

唯一陪伴他的是那匹黑马。当马奔跑时，它带着黄色的草来到湖边。那是传说中的湖滨仙子吗？这个传说真的存在吗？这让他觉得很开心。让马喝水后，来到湖滨仙女身边，问：这里有幸运草吗？什么幸运草？不，不要吵醒我的睡莲。他在睡觉。是四叶草，肯定有。他坚持要问。不，怎么会有这样的旱地？湿地长什么草。真的吗？虽然这是一个渺茫的机会，但他鼓起勇气，在没有机会的时候不情愿地相信了，因为这是唯一的办法。

他花了一整夜才把荒地变成湿地。他心满意足地笑了。等了好几天，早上醒来发现身边有一片幸运草。他喜出望外。

为什么幸运草会给每个人带来魔力？其实是不可能的，因为运气和运气不一样。对于只相信运气的人来说，创造环境简直是无稽之谈。对于那些致力于创造环境的人来说，他们不在乎运气是好是坏。当一切条件和环境都准备好了，请耐心等待，不要轻易放弃，一定要坚信。

有关魔力的作文汇总篇九

今天，我来到语尘，老师给我们变了个魔术，就是让两本书粘在一起，拉不开。一上课，陈老师就得意地说：我不用任何工具都可以办到。大家一听，开始议论纷纷起来，有的说：陈老师是骗我们的。有的说：这不科学我同桌还说：我才不信，一定是障眼法。老师说：不信，你们看看。

于是，老师把两本书像洗扑克牌一样把两本书一页一页的搭在一起，我想：陈老师一定有诡异，我得睁大眼睛好好看着。接下来就是见证奇迹的.时刻，只见老师提着一本书的一角，另一本书却紧紧的粘着它，不会掉下来。大家都不可思议的看着陈老师，老师笑着说：现在信了吧！

之后，老师还请了一个学跆拳道的小王上台和老师拉书，台下的同学大声的叫着：拆穿陈老师！小王加油！上了台，小王凶巴巴的说：不行！我要自己来。他那咬牙切齿的样子把大家逗乐了，陈老师好像被他吓到了，只好把书给了他。看，小王死死地扣着一本书的一角想把它拉开，可小王使劲的拉，把脸都胀红了还是没有把书拉开，牙齿都快被咬碎了，不但书没拉开，还把书壳都扯掉了。他像一个泄气的气球，垂头丧气地走下讲台。太可惜了，没有拆穿陈老师的阴谋。大家都高举小手，迫不及待的想去试试自己能不能把书拉开。最好笑的还是我，我和老师拉，书壳太滑我被老师像小鸡一样提起来，被她从教室一边拉到另一边，陈老师真是女汉子啊！我都鼓起腮帮了，手上的筋都露了出来，脸也胀红了，太没面子了。看到两本书还是纹丝不动，同学们终于心服口服了。

这是两本被老师施了魔力的书，太有趣了。