无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

难忘的跳蚤书市难忘的跳蚤书市三年级篇一

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，读书是传承民族文化的途径，是汲取精华的学习方式。北京大学教授、著名的评论家张颐武曾说过：“中国人应该每天至少要读二十分钟的书，这些书将直接影响着一个人、一个民族的精神状态和人文素质，甚至关系到文化价值的传承”。少年时期是一个人读书学习的黄金时期。博览群书，勇于实践，奋发有为，是有志少年儿童的自觉行动和不懈追求。有鉴于读书对人生发展的重要性，为进一步推进书香校园建设，决定举办首届红领巾跳蚤书市，并提出如下活动方案。

为了进一步打造书香校园，营造快乐轻松的学习氛围，激发大家的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落。通过活动，实现队员书籍资源的交流、共享，合理利用家中闲置的书籍，切实引导队员爱读书、勤读书、多读书、读好书。

在读书中感悟人生，在读书中学习礼仪，在读书中快乐成长。

5月26日下午

1．向全校宣传活动的意义和推进策略。

2．各班同学可以自己设计海报，为自己的书作宣传，营造“跳蚤书市”的环境文化。

3．班主任负责向本中队学生讲清活动要求，要求学生注意安全，做文明顾客（员工），并作为顾客积极参与交易活动。

4、各中队要积极出主意，想办法，各自拿出高招，使活动开展的既热烈又有趣味。

1、交易书本

设一个书本交易场。同学们可拿出几本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书到这里与同伴进行自由交易。

2、读书知识竞赛

1、15:00举行“红领巾书市”开市仪式。

2、15:10各中队按次序上台讲书、推荐书。

3、15:40各中队按次序上台拍卖书。

4、16:10全校学生自主交易图书（面带笑容，介绍图书，交换图书）

5、辅导员下场指导。

2、活动场地：

主席台：上操场南门前；

讲书台：以主席台为讲书台；

拍卖台：上操场北正中；

交易场：一年一中队——本班走廊；二年一中队——少先队室门口；三年一中队——上操场松树下；四年一中队——不锈钢宣传橱窗下；五年一中队——主席台前；六年一中队——上操场东边（铁梯下）；六年二中队——上操场银桦树下。

捐书处：少先队室。

注：雨天在各班教室自行举行。

1、各中队应认真做好宣传工作，发动全体学生参加。

2、以中队为单位开设“书店”，各中队要精心设计布置好自己中队的“书店”，取好“店名”，合理美化。

3、活动时间内，各中队辅导员要合理安排好队员的流动。可以以小队为单位，轮流把自己的书摆上“柜台”，一个小队“摆摊”当小售书员，其他小队的队员可以自由去别的“书店”交换。

4、各中队辅导员老师要协助班主任参加活动。

5、学生所带的书刊必须通过家长同意。

6、教师不得参加购书换书的活动。

7、活动期间，班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确换书。要注意学生的安全。

8、要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。

9、辅导员要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。

10、活动结束后，各中队要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。

难忘的跳蚤书市难忘的跳蚤书市三年级篇二

跳蚤书市

“这个主意好!”我说.

“李宝, 小飞机几块?” “ 五块!”

“李宝《.老夫子几块?” “一块!”

“李宝,小熊几块?” “三块!”

一时间喊的,问的,我们的书摊空前地忙了起来,差不多在很短的'时间里哄抢光了. 只有几个要价三十到五十的玩具没卖掉.我听路京在旁边说:这个小坦克在玩具店里要卖到八十元一个呢!李宝只卖三十元!

“李宝,这些东西是你自己的?”

“是的!”他说:我妈说不想玩了就卖去吧!”

李宝手里攥着几个钱,兴奋地跑来跑去.

“老师,买一本吧!”五年级的学生见我在他的书摊上逗留了一会儿,缠住不让走!

“老师,买吧!便宜的呢!”小家伙恳切地语气.

“10元!”他狡黠地冲我笑了.我把书一放.

“8元!”他赶紧说:6元!”他又说.

“老师,你看,这个书标价才9元,李宝竟花了11元买了,傻不傻呀！

“李宝在哪买的？”

“六年级的！”

“损失就损失吧！总比你全赔上强吧！”

“记得买东西要还价！别再乱买！”李宝点点头不见了。

那时住校生大部分都是空着手的：既买不了别人的，自己也没什么东西可卖，看看热闹而已。想卖，没东西，想买，没钱，所以帮李宝的人可多了，但许多同学留下了很多撼事。

“我这两个布娃娃是奶奶新做的！能卖掉的话，我也买点自己想要的东西。！”王小丫说。

“我今年准备大干！”李宝说：“东西可比去年多多了！”

“这可不一定，今年同学们都忙了，没人顾上帮你了！”他笑笑。

“路京的两个芭比娃娃可真是漂亮，就是我钱不够！”

“要是卖不掉的话，我就送你一个！”路京大方地说。

“行！草根书社正式登场了！”我说：“希望同学们淘个满意快乐吧！”同学们一声欢呼，开始向活动地点走去。

难忘的跳蚤书市难忘的跳蚤书市三年级篇三

上个星期三，天气虽然阴沉沉的，但我们学校举办的“跳蚤书市”却如火如荼。

在开展“跳蚤书市”的前一天，张老师就对我们这些临时选拔的“工作人员”的任务进行了简单的分配，在这一过程中，我也光荣的成为了“宣传员”中的一名。

到了星期三，整个校园都沸腾了起来。校园的角角落落都被五、六年级各班所“占领”，也被划分为“销售区”、“特价区”、“收银区”等多个区域，宣传员们也都在准备着各自宣传时所需要的工具。

经过简短的开幕式后，“跳蚤书市”就正式开幕了。开幕式一结束，许多宣传员都把自己“武装”了起来：有带着扩音器的、有带上了自己制作的“头盔”的、还有忘记准备的只好“轻装上阵”。而我，也找出了自己制作的“盔甲”，上面写的“不到长城非好汉，不来六（5）买书真遗憾！！”便是我的宣传标语。

我先穿着“盔甲”在校园里转了一圈，引得许多同学和老师停下仔细看我“盔甲”上的字，纷纷走向了“六（5）书摊”。见我的方法奏效了，我们班的一些宣传员也纷纷效仿我的办法，有的干脆直接在自己的衣上写上宣传标语，而我们班的书也在以极快的速度减少着。

在距离放学还有一个多小时的时候，一直阴沉沉的天空终于飘起了雨点，慢慢的，雨越下越大，没过几分钟，就发展成了倾盆大雨，这“跳蚤书市”也不得不提前结束了。校园也一下子变得冷清了，到处都是在收拾被淋湿了的书摊的同学们。

这“跳蚤书市”也是我们六年级毕业前参加的最后一次大型活动了，我们会永远将它铭记在心。

难忘的跳蚤书市难忘的跳蚤书市三年级篇四

每年的元旦，学校都会举行跳蚤书市，书市里的书不仅价格便宜，而且，书市里可以淘到很多好书呢！

今年元旦，学校又举行了新一次的跳蚤书市。这一次，我决定淘一些好书来充实我的书库。

我等待了一个上午，终于在上课铃声中，书市买卖开始了。我出去走走看看，发现口袋里的钱都不够买一本好书，我想：与其在这里闲逛，不如回班级上的书摊帮帮忙推销几本书吧！回到班级，我才发现，原来自己的两本热门书早已出手了，我不禁高兴起来：嘿嘿，又能为班级的gdp做几分贡献喽！

这时，我看到一个小朋友正在我们班的书摊上挑一本书，我于是装出一副很和蔼的样子问：小朋友，你要买这本书吗？那个小朋友点点头。我接过他手中的书，一翻定价：15元。我说：小朋友，15元。他起初还有些犹豫，我使出了杀手锏：小朋友，买书还可以送气球的。他一听可以送一个气球，马上掏出放钱的小包包，拿出了15元，我一面将气球和书递给他，一面喜滋滋地收下钱，将钱放到了盒子里。要知道，任何巨大的财富，都是经过一点一滴积累后，才所被人拥有的。我心里窃喜：这回好歹做了一次销售员。尽管这钱并不是属于自己的，但是，我很开心。

接着，我们又卖出了很多书。尽管很累、很渴，甚至有的同学为了推销出一本书，连嗓子都喊哑了。但是，我们依旧努力地叫卖着，因为我们心里都有一个共同的目标：这些钱赚的越多，我们就越可以资助鸠坑的小朋友越多的学习用品，为他们的'学习带来更多便利。

这时，陈智提醒了我：快要终场了。我意识到，时间不多了，我找到几位领头人，听取他们的意见后，我们制定了一条计划，以定价的50%出售剩余的书，再买一送一。我们几个吆喝起来：六（1）班书摊书一律5折，再买一送一，上不封顶。买书还送气球！经过这么一吆喝，大家的目光都聚拢过来，开始在我们的书摊上找那些被遗忘了的好书。

终于，书市结束了，虽然很累，很辛苦，但是，这是一个锻炼自己能力的宝贵机会。同时，去做了这些事，也是去献爱心，再苦再累，也是值得的。

难忘的跳蚤书市难忘的跳蚤书市三年级篇五

难忘的跳蚤书市难忘的跳蚤书市三年级篇六

一年一度的跳蚤书市又开始了，同学们议论纷纷，讨论着买什么，卖什么之类的话题。

到了中午，我们抱着箱子来到操场上，开始为跳蚤书市做准备。我来到我们班的位置上开始摆起摊来，连我自己都没想到生意会来得这么快，还没摆好就开张了。

同班同学罗媛文走到摊前，拿起一本文学书，看了看，问我多少钱。我想她一向“爱钱如命”，是我班有名的“铁公鸡”，这次大概只是随便问问价格罢了。于是我头也没抬地回答道：“5元。”想不到她没有讨价还价，直接掏钱就买下了，出乎我的意料。

第一单生意成功了，来了个开门红，接下来生意就开始源源不断了。罗媛文刚走，又一个小女孩来买一本漫画，“你看，这个定价是20元，我是原价买来的，我卖你15元，已经很便宜了。”“8元吧。”小女孩奶声奶气地说。“不行，那样我就亏太多了，要不我再让步，10元。”于是，小女孩很爽快地付钱了。过了一会儿，一个高年级同学走过来，拿起一本《少儿百科全书》翻了翻，问我价格，我说20元，他说只有15元了，最后我只能勉强卖给他了。

一路走来不一定都是一帆风顺，难免有一些失败，有个男同学来问我买一本科普书，我说8元，他说5元，来回僵持了一会儿，他突然走了，即使后面我无奈地说5元卖给他，他却头也不回地走了。

不过，付出总有收获，卖到最后，我数钱都数得手抽筋了。

这就是今年的跳蚤书市，我得到了满满的收获，不只是钱包的满满，还有对人际关系的处理，应该如何推销，应该怎样跟买家沟通，我积累了很多的经验，希望下次跳蚤书市快快到来。

难忘的跳蚤书市难忘的跳蚤书市三年级篇七

“卖书喽！”“卖书喽！”“精挑细选买好书喽！”“快来看，快来买，买书送气球啦！”……对了，听到一阵阵吆喝声，你可能以为是到了集贸市场，这可是我们娄底三小正在举行一个大型活动哩！

碰到这样的大型活动，同学们可乐坏了。你瞧，连天公也来作美了，送来了一个艳阳高照的大好晴天。

今天下午两点半，我和几个同学抬着亲手制做的广告牌和五彩斑澜的气球准时来到了学校。在操场上找到自已班的位置后，大家七手八脚地立好广告牌，装点上五颜六色的气球。这时另外的同学早已搬了四套桌椅依次摆开，并把书有序地摆放在桌子上。再看其它班也是忙得热火朝天。

做完准备之后，同学们都回到自己班的队列中。这时台上邓老师大声宣布：“跳蚤小书市，爱心大世界，我读书，我快乐，红领巾跳蚤书市活动，现在开始！”小主持人说：“一、二！”之后，全校同学齐声高呼：“跳蚤小书市，爱心大世界，我读书，我快乐，我智慧！”这声音传遍了校园的每一个角落，久久的回荡在校园的上空。

接着，活动正式开始，校园里立刻炸开了锅。我“飞”回了“大本营”，开始和同学们忙碌地经营起来。你瞧，到处都是一片繁忙的景象：售货员忙着照顾客人、收钱、取货，恨不得长出三头六臂；小顾客三个一群，五个一伙地“逛书城”，看看有没有自己需要的书，大家都忙得不可开交。叫喊声、讨价还价声、欢笑声汇成了一首美妙的歌曲。

经过大家的努力，活动举办得非常成功。这次活动不但锻炼了我们的动手能力，还让我知道了不少道理，这些道理深刻地印在我们的脑海中，铭刻在我们的心底。下次有机会，你也来参加喔！

难忘的跳蚤书市难忘的跳蚤书市三年级篇八

星期四，是我们期待已久的跳蚤书市活动。个个都拿着自己的零花钱和自己准备拿去卖的书。

我带了三本书，一本标价8元，一本标价10元，还有一本标价5元。这三本书原价比现在的标价加起来多得多，我真是亏大了。可是一本书可以让更多人看到也是会更有价值的！

我一拿回来就有两个同学预定了我的书，我可真是没想到呀！我的书居然如此抢手，跳蚤市场还没开始就有两个同学要买我的书了，真是“开门红”呀！最后还是梁晨凯抢到了，我一下子就有了十块钱。

到了下午，跳蚤市场开始了。我和张波约定好了，我们两个一起走。我们来到跳蚤市场，哇，这可真是人山人海呀！笑声和说话声合成了一条欢声笑语的海洋。

我和张波去了六三班的书摊前，我看中了一本书，标价5元钱，我高高兴兴地买下了，而且还送糖！我们分着吃了。我突然听见有一个班在叫说：“买一本送一本！”我的脚下仿佛生起了风一样，眼睛仿佛发出了光，急忙的向那边跑去！我买了一本5元的书，送了一本10元的书，真值啊！

我也忙着推销我的书，我看到了一个小男孩，并向他推销道：“买我的`这本书吧，这本书有丰富的知识，原价要15元，现在只要5元，足足少了10元呢，买下来吧！”果然，在我的说服中，他买下了这一本书，我又有了5元钱。

这个活动既丰富了知识，又锻炼了能力，希望学校以后多举行这样的活动！

难忘的跳蚤书市难忘的跳蚤书市三年级篇九

今年的六一与众不同，使我收获到了许多欢乐，让我觉得最好玩的要属跳蚤书市了。

星期四下午第二节课，学校少先大队组织三年级和五年级开展“跳蚤书市”活动，我们五年级扮“售书人”。上课铃响了，你看吧，学校西北角上早已像街上的“早市”一样，有摆摊的，有逛街的，热闹极了。

我和付欲晓、刘玉涵的“浓浓书香”小书铺也正式开张。我们铺上了地毯，摆上了花花绿绿的图书，开始“买卖”。一开始，我们并不敢吆喝，只等三年级的“小顾客”主动光顾，但是来交换的人并不多。

后来，付欲晓试着吆喝了一下：“换书了，换书有礼了！”我也鼓起勇气，跟着喊起来。还真管用，人渐渐多了起来。有个小男孩，竟拿《草房子》来换我的《笑猫日记》，我心中一阵窃喜——那《草房子》可是我梦寐以求的！于是我们两个很快就成交了。接着我们又接连成交了第二笔、第三笔……忙得我们不亦乐乎。

熙熙攘攘中，一节课的活动很快就结束了。我们盘点了一下，收获还真不小——我们一共准备了25本图书，竟然成功交换了15本，而且还是不错的好书呢！

我们盼望着下一个六一快快到来，好让我们再一次体验这“售书”的快乐！