最新高三高考的作文(汇总15篇)

高三高考的作文篇一

花儿并不是只有一种颜色，赤橙黄绿青蓝紫，才显得缤纷，动物并不是只有一种，飞禽走兽，花鸟鱼虫，才显得欢腾;我们的衣服并不是只有一种样式，人类也并不是只有黄种人。

在这个世界中不会存在相同的人，相同的事，相同的物，相同的景象。对于科学家来说，他为科技的强大功能而欣喜;对于天文学家来说，他更关注手机对人文情怀的改变。他们没有是与非，只有视角的不同。

在这个世界，万物相同是相对的，差异是绝对的。

我们每天所看到的太阳也并非是我们昨天看到的那一轮，它总会有变化，它总会存在着差异。今天跟昨天相比，每个人都或多或少发生着改变，今天与昨天的自己存在着差异。差异是世界上最普遍的一种存在，如果没有差异，世间将会是一片死寂，如果没有差异，我们的生活将枯燥无味;如果没有差异，我们将会失去前进的动力。唯有存在差异，我们的生活才显得丰富多彩。

我们每一个人的思维、想法、态度、做法都有差异，就因为这些差异，整个国家乃至整个世界才会不断前进发展，才能导致新事物、新科技的产生，才能让社会越来越完美。世界越来越完美，生活才会越来越幸福。

在前不久，网上传转着这样一句话：“元芳，你怎么看?”也就是说，不同的人有不同的看法、想法、做法，有这样一句人人皆知的话：一千个读者，就有一千个哈姆雷特。

就好像南方人非常期待下雪，因为南方很少下雪，而北方人却不想下雪，因为下雪会对农作物造成灭顶之灾。在春旱的时候，农民盼星星盼月亮，盼着老天下一点雨，因为农作物需要雨露滋润;而对于春游的人们来说，却希望天天春风和煦，阳光灿烂，因为这样的天气更是游玩的好时机。

不难想象，如果千人一面，人类生活将是多么没有意思，如果万物同形，大千世界将是多么黯淡无色。我们认识并理解差异，我们更要尊重差异。尊重差异就是尊重个性。尊重个性，就是热爱社会，就是热爱我们赖以生存的世界。

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高三高考的作文篇二

回首。

原来这么快就过了一个零八年，时光匆匆如手中的沙，握得越紧流逝得越快。本以为自己会有点点的不舍，但却出乎自己的意料，在拥挤的人群中我既不期待欢送零八年也不期待迎接零九年，仿佛一切都那么平常，一切都那么平淡。因为我感觉到这里的热闹，却感觉不到万家灯火的温馨。

在每个人都去倒数的那一刻我想到的是离开这个拥挤的地方。或许相比之下我更适合安静一点的地方。就像安安静静飘落的花，有忧伤的美丽。就像海边一个个被水冲淡的脚印，有着隐约的记忆。我喜欢淡淡的美，它不夸张也不华丽。当那些张扬的繁华被人们遗忘时它依然留在人们的内心深处。

翻着自己写过的日记和文章，思绪便会跟着回到那一段时光，原来自己真的如老师所说的那么多愁善感，我想我的笔下只有快乐，却往往会写出淡淡的怀念。我想我的笔下只有美好，却总会写下点点的残缺。可能美好的东西太过于珍贵，有时会让人不知不觉的被它引诱。看着自己从懵懂蜕变的过程，我静静的没有出声，漫着脚步不停的向前走，走过了眼泪，走过了笑声，我不再喜欢和别人诉说自己的心情，因为我的心已可以放得下很多东西。

或许再回首什么都还在，或许再回首已物是人非，或许再回首什么都不见了，青春的心总是让人无法用语言去讲诉，因为那是一种需要用感觉去体会，用感觉去领悟，用感觉去珍惜的美。

回首。

毕业了，我不得不离开老师、同学和我的母校。我又是欣慰，又是苦恼，不知如何是好啊！欣慰，是因为我要去交更多的朋友，跨入新的一段坎坷的路程；苦恼，则是在我肩上那重如泰山的.责任，压力大了，不容易啊！

回首了往事，也刻下了安慰，忘不了的件件事情！每当我坐着车路过母校时，就会勾起丝丝的回忆，虽然我忘不了，但我也不想忘掉，因为那是我的童年，童年总是美好的！

看见雪，我仿佛又看见了一群活泼可爱的孩子们，他们在雪中嬉戏，如同那就是他们的天堂一样。雪，一片一片地飘落下来，孩子们尽情地玩耍：堆雪人是女孩子们最喜欢玩的游戏；则打雪杖是男生游戏排行中的第一项！那群天真活泼的孩子们，就是童年时的我们，童年时最快乐的我们！

看见了草地，最动人的一幕产生了！我们唱着《少年先锋队队歌》，正迎着老师，微笑地走来。那一次才是我最最难忘的，我高兴的发誓我要好好学习，天天向上！那年是我开学那年，我光荣成为了真正的一名少先队员，六年级的大哥哥大姐姐们为我们戴上了鲜红的红领巾。如今六年过去了，我也成了六年级的大姐姐，为一年级的新生戴上了红领巾，高兴地为他们祝福，希望祖国多一个栋梁之材！

人海中难得几个知心的朋友，同学们，多一个朋友不是坏事！希望你们不要忘了童年时刻的记忆，好好面对未来！

回首。

蓦然回首间，

往事流连；

多少心酸事，

已如风烟。

得一红尘知己，

同看世态万千。

回忆当年风度翩翩。

回首。

又该如何下笔呢？思绪在飞扬，情感在波澜。在这大雨纷飞的日子。唉，我在叹息。不只为何，从来就是这副德行。就是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝色美景我也会满生惆怅。

就我个人认为这次考试挺失利的，虽说成绩很出乎我的意料，但也使我以七分之差与第一名擦肩而过。我很惋惜，也有叹息。这使我完全没了炫耀的资本。明知放纵骄傲是不对的，可我却一次次拉长了这根线。明知自己无骄傲之心，却一次次在亲人面前炫耀。或许自己是我为了让他们刮目相待吧。心里挺矛盾的，总是在骄傲的边界上来回穿梭。我迷失了方向了吗？我问自己。我是在彷徨吗？我问自己。人就是这样，总是在矛盾中痛苦地生活着，倍受煎熬。

我还有一个叹息之处：看这时间就这样被我挥霍如土般花去了，轻轻弹指间，它便逝去。唉，我浪费了多少？说不出，道不尽。知识这样叹息流逝的时光及我做了些什么？我很内疚，一天天的时光就在我叹息中流走了，为什么要悲观主宰我的心灵，统治我的身心。我可以不做悲观的奴隶，我说。从现在开始吧，认真过好每一天。把握好每一天。未来，成功，人生，靠自己创造。

回首。

天涯路，友何方，心中伤，不能忘。回首望，再不见，那七彩的面容……泪随风，越时空，友人见，神似伤。回首望，再不见，那阳光的笑容……忍住痛，不言说，心中伤，唯友知。回首望，再不见，那自信的话语……要坚强，抬头望，大步走，眼神亮。向前走，不认输，向梦想飞去！

回首。

昨天，

才发现，

昨天已成为历史。

也许吧，

该释怀了，

因为回忆终究只是回忆。

高三高考的作文篇三

有人曾经告诉过我，大千世界里的千瞳万物，即使是相对相持，也不会有边界线。好比幻想与现实，大海与天空，生存与死亡，成功与失败，甚至是高考与非高考。正所谓；无，名天地之始，有，名万物之母。故常无欲以观其妙，常有欲以观其徼。这种感觉就像是在星光璀璨的夜里看遍夕阳，在流金铄石的阳光下听到冰与雪的声音，独树一帜却又无人问津。

那晚，雨疏风骤，窗前的风铃在袭人的夜里粼粼的颤抖着，与那花儿在风里相互对吟。透明的雨点儿拍打这花枝，瑟瑟的风儿压迫着快要枯死的花。在雨点的渲染下，我听到了大海的声音，零落的花枝上洒满了血红色的谰语。便心想，既无法决定生死，却可以决定走向，没有什么是命中注定的，这个人生，这条路，这朵花儿都是一样的，只有起点，没有终点。在雨幕里，生命的尽头，彼岸花悄然绽放，无声无息。

梦里，我仍惦念着那朵快要枯死的花，素颜的蔷薇在不知是水还是火的花丛里壮烈而又沉寂里燃烧，化为灰尘，渐渐死去。在血色的燃烟里吟唱；蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。隐隐约约，扑朔迷离，消失在这条路的尽头。我静静地等待，却始终不见花开。

横笛和愁听，斜技依病看。逆风如解意，容易莫摧残。

翌日，窗外寂静，只有昨夜未落完的雨水，从屋檐的瓦蒙上一滴又一滴地砸在雨巷的石板上，窗前的花儿在梦里早已死去，只留下一支光秃的花杆滴着愁苦的泪。风铃在一夜的冲洗下显得格外锃亮。伸出手从盆里捡起一片掉过的花瓣儿，轻轻地夹在书页里，回过神来写着不计其数的未来，无数次与那雨后的清香悠然错过。

翻过那片花瓣，她的另一面上流露着小小的娇艳。她本是初见繁春的少女，却有着不属于自己的孤独与厌倦。徘徊在雨中，稀稀疏疏的雨点落在身上，抬头看看天的真面目，灰暗的天上晶莹的泪划过苍穹，好像流星在世上独自陨落，与世无缘。一遍又一遍聆听着岁月鎏金的声音，心怀思念。

人生难免有不得志之时，上古屈原文思隽永，易安才情一世，纳兰固守边疆，有谁不知？洪流像极了时间的替身，摸弄着命运，伤痕累累的自己万没想到之前的雄心大志堪称笑料。路上的车辙印记恰似一条条疤痕，脱划着天真，腐蚀了人心。方只有找到了出路，才会明白世事，懂得之前的回忆才是最宝贵的路。

在天的那边，黑暗逐渐变得明亮，红色的夕阳相应着日的伤叹和月的皎洁，行走在夕阳的余晖里，看尽满天的星光倒映在海天交接的瞳孔之中。夜是白天的另一条路，黑夜给星辰带来光明，正如白昼为世界抹去黑暗。在夜的尽头，是轻如飞花的梦，与细如丝雨般的愁。

既与这条路无缘，倒不如在另一条路上看尽陌上花开。

没有哪只狡兔会闷死在巢穴里，即便是狼烟四起，也会知道寻觅。我们倒像是陌上采花人，荼蘼花开，伊人水泮。拎一篮芳汀，在夕阳西下的傍晚歌唱明天。弹一首惊鸿，在另一条路上一鸣惊人。

无数次日日夜夜的连绵，窗外的风铃在时光的熏染下渐渐变旧，在那片枯萎的花丛中，燃着血红色的花蕾，在时光的音韵下，世界的另一面会让你涅，就像雨生命的尽头，是化为波涛汹涌的大海。

时光匆匆的回首，在阳光的照射下，颓然的花枝上是一朵萌发的新绿，如少女般文雅，悄然地坐在枝头上微笑。轻轻的翻开书卷，重新敛起那一片凋零的花瓣，她仿佛如梦一般，是那么轻柔婉转。

夜是白天的另一个世界，若是对这条路上的风景厌倦。

可以选择面朝大海，春暖花开。

高三高考的作文篇四

我们是拼搏的一代，我们是青春飞扬，充满活力和梦想的一代。我们是不用为温饱发愁的一代。我们是遇上了改革开放，是重任在肩的一代我们是时髦的一代，多变，酷，个性是我们代名词;我们是青春飞扬的一代，如乐于接受新的事物，充满生命活力;我们是肩负重担的一代，学习这学习那，还要拿出很多时间和精力去抵制外界的不良影响我们这一代是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往看庭前花开花落，望天上云卷云舒的恬静淡然，有人憧憬采菊东篱下，悠然见南山的循世逸趣。我们却不然，更欣赏长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的那份潇洒与自信。我们所要的是轰轰烈烈，无遗憾的青春!我们带着希望从容地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们斑斓色彩的一季吧!让青春绽放出别样的美丽!

我们这一代生于独生年代，独生年代的我们不孤单，同学就是我们的兄弟姐妹，我们共同生活在祖国这个大家庭中;独生年代的我们比父辈有着更开阔的视野，电视、网络、通信卫星大大扩展了我们的视野;独生年代的我们有着更多的责任，家庭，民族，国家的责任都要我们去承担。虽然我们也会有很多的小毛病，也许脆弱，但我们相信我们这一代会做得更好。

我们朝气蓬勃，我们奋发向上。我们努力进去，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生。席慕蓉曾经说过青春的美丽与珍贵在于无邪无暇，在于它们的可遇而不可求，在于它们的永不重回。青春本是无悔。所以我们珍惜自己的韵华。看!火辣辣的太阳，正充满希望地照耀上空!听!我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走向未来!

高三高考的作文篇五

三毛曾经说过：“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势。”当我们沉浸于前进路上的琐碎而无暇他顾、疲惫不堪时，有没有静下来想一想，忽略了什么，或是值不值得?我们往往努力做自己认为重要的事，自己认为值得的事，并为此挥霍大把的光阴，到最后，当遇到下一件事时，犹豫的我们才会清醒，奈何难以回头。

不如安静下来，听一听内心的呢喃——那些蛰伏在角落里的声音，或许才是灵魂的梵音，让你看淡很多悲伤，给予你更从容的力量。

如果你现在还斤斤计较于一时的得失，那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于怀于外在的成败，那么你离内心会愈来愈远;如果你甘于低头盲目追求当下，那么你会错过更多。春花秋月何时了。吟诗作赋，对酒当歌，谁不希望沉浸在诗意般的人生里?可是，执着的追求过后，恐怕只剩凄美的喟叹：“问君能有几多愁，恰似一讲春水向东流!”在低头盲目求索时，怎不抬头望一眼?望一眼辽阔的国土，天下的子民——那些生命中无法忘怀之轻，究竟辛酸了多少人的眼泪!

“如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。”我们都渴望有有一颗忘忧草。希冀自己会更无悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所写的旖旎风景，可是我们如此的浮躁，去哪里能瞥到一路花开?那穿枝拂叶的人们，有泪可落，而我们却只有感伤。

其实在这个尘世中并没有诸多沉重的桎梏，所谓的疲惫，不过是我们太过执念于那些本来无需挂怀的世事，而真正的轻盈，则被我们弃于脑后，被封存被遗忘。尘世的喧嚣与明亮，世俗的快乐与幸福，在沙漏中，汩汩流过。我们无法奢望太多，也无需牵强，只要快乐、安宁、没有悲伤就好;而这，不过是重新对话我们的生活而已，让眼泪打碎荒芜，濡湿遗忘的角落，去做我们本来“必修”的事情，重新参与生活。

雄浑陶醉的场景，光彩炫目的字眼，都不过是要被时间涤荡得无影无踪。不必感叹人生易逝，岁月难留，而应增加时间的厚度，更加从容地让自己的人生厚重。有分量。

高三高考的作文篇六

一个简单的题目就足以给人震撼，实事求是地说，到了高三有多少学子能够“把心放宽”呢?到最后高考时，又有多少学子不是因为拥有一个平和的心态才发挥出好成绩呢?本文作者以自己假期生活的经历和感悟，非常真切地写出了自己的矛盾、迷惘和不甘心，并最终认识到决定人生拼搏与否、跨利于否、幸福与否的还是自己的心态：把心放宽，一切皆有可能;把心放宽，即便最后一个到达终点也无怨无悔无憾。

好一个让人伤感的假期，混混沌沌之间两天假就过去了，丝毫没有期待已久的轻松与惬意，也没有假前周密安排的总结与复习，更没有以前长假旅游的畅快与精彩。一句话，什么也没有，两天就没了。

也曾想做做作业，却又摆脱不了偷偷小懒的念头;想痛痛快快地玩一下，却始终背着浪费时间的负疚感，似乎我总是喜欢让自己很累很累，像一条吃巴豆的虫子，把心提在半空，连呼吸都觉得沉重。

我知道我肯定永远也做不了大彻大悟的人，碰到任何事都可以睿智清晰，但我很想摸摸每个年龄段的脸孔，以证明自己的存在。想趁我年轻的时候，我要带着我这个年龄特有的无所畏惧极力让自己绽放出绚丽的光彩。即便是在平凡而又荣耀的人生中沉浮漂泊，仍要带着一颗单纯的心，等待蜕变出蝴蝶的翅膀。无需抱怨生活之不易，因为生活从来只青睐强者;无需总觉得己不如人，其实人与人之间本来真的没有多大差别，只是后天各自把握有别，千万不可因此作茧自缚，活得沉重活得无聊活得没质量。想想，又有几个人能真正活得轻松——人来到这个世界上，就是为了追求幸福!

此时的我像站在起跑线上的运动员，虽然信心满满，但其中不乏些许的忧虑和迷惘。不过，我也明白，这是每一个经历高三的学子都会遇到的，不必太在意。只要放平心态，只要端正态度，只要真正尽了自己的努力，即使最后一个到达高考的终点，我坚信我一样会赢得鲜花和掌声。到那时，我可以骄傲地宣布我无怨无悔，可以平稳地为自己的青春画一个完美的句号。

现在正身处高三，我更清醒地知道，高三是我的一份期许，更是我不懈前行的动力。在这一过程中，我要的是更自信，更执着，更坚定。不要让自己的思想人为复杂化，简简单单，无需心存杂念地去做每一件想做的事，接着便可宽心地做下一件事。没有什么可以束缚你，除非你永远不肯原谅你自己。

我不想再提那句老师们说了无数遍的“心态决定一切”的老话，我只想轻轻地告诉自己：让心在劳作中单纯，让梦想在奋斗中永恒。

兴许到了高考结束时再回望高三，你会自豪地宣布：所幸，我来过，也拼过;我无悔，也无憾。

高三高考的作文篇七

寒假生活眨眼结束了，我带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往开始了新学期的学习生活。

俗话说：“一年之计在于春”。新学期是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习计划：

1、要先计划后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。

2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。其次，预习可使新旧知识联系，有利于更好地掌握新知识。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。

3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的情况了。

新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧!

高三高考的作文篇八

我们每天都穿行于浩如烟海的世界上，我们不可能跟每个人都熟识，不可能让每个人都认识我们了解我们。行走在街道上的我们总会遇到无数与我们擦肩而过的人，也会有同我们同向而行的人。我们没法让与我们擦肩而过的人同行。与我们背道而行的人也许下一秒我们又遇见了，成为了好朋友。与我并肩而行的人或许下一秒或许就变成了再也无法交好的陌生人。

在暮色降下去的时候，我们便开始怀念那些逝去的影子。在生命里那些难忘的日子，

但也只是偶尔地想一下而已，他们在我们身后，已离我们越来越远。即使他们因为某些原因又重新折回来，可因为我们已相隔得太远了，也早已无法追得上。

那些与我们同行的，有的与我们擦肩而过，有的也许会陪我们走一段距离。但时间都不会太长，人生的道路上岔道太多，在每一个路口，我们的选择都会不同。你选择了这条路，他选择了那条路，于是，只有分手。新的道路上，当然还会有新的同行者，可也同样还会有新的岔路口。

正是因为有了友情，我们才能感受到人与人之间的温馨。我们的内心仿佛是一只因常常积满忧虑和无奈而倍感沉重的杯子，只有那些为了友情而伸给我们的双手，才愿意真诚的为我们倒空这只杯子，还她快慰和轻松。

正是因为有了友情，我们才能更加感受到做人的尊严和光荣。我们的内心仿佛是一本很厚很厚的书，只有那些和我们的心灵撞出了友情之火的心灵，才会愿意打开这本厚书仔细地阅读和真诚地评注。通过他的评注，我们明白了哪些是该删除的文字;通过他的评注，我们知道了该怎样才能用自己的生命之笔创造出不朽的杰作。

在这个世界上，一想到除了亲人之外还有人在关心着我们的灵魂，我们的心灵怎能不燃烧?一想到除了亲人之外还有人在关注着我们的精神世界，这怎能不使我们感到快乐和幸福?一想到除了亲人之外还有人为我们的失败和成就而叹息和祝福，这怎能不使我们感到骄傲和激动?亲情是来自于血缘，而友情却是来自于苍茫人海中的一种美妙的机缘，来自于对彼此荣与辱的分享和分担，来自于彼此对对方人格的尊重和对内心的理解。

拥有了友情，就如青山拥有了奔腾的小溪;拥有了友情，就如帆船拥有了顺风;拥有了友情，干渴的旅行者拥有了清泉;拥有了友情，在这个世界上，我们的灵魂就不再是形单影只;拥有了友情，就会有人在我们成功的时候穿过嫉妒的人丛为我们献上一束鲜花，在我们失败痛苦的时候为我们抚平伤痕。

高三高考的作文篇九

你不应该到来。

我还没有准备好，

你怎么就来了呢？

算算时间，三年了吧。

是啊，三年了。

我学会了许多，

也成长了许多，

现在更是要面临人生最大的冲刺，

我能不紧张吗？

养兵千日，用兵一时。

十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时。

这些是我为自己准备的借口。

是啊，

十几年的寒窗就为了这几天的拼搏，

很短暂。

我盼望早日金榜题名，

我盼望能睡个好觉。

好好考，不要紧张。

这是半小时前父母对自己说的话。

看着年迈的父母，我转过头去忍住快要留下的眼泪。

父亲，母亲。

我欠你们的太多了，

一辈子也还不清，

我答应自己不会让你们失望，

我答应你们尽最大的努力去拼搏。

养兵千日用兵一时，

短暂的几天就是动用你们的`最好时机，知识。

十年寒窗苦读日，只盼金榜题名时，

十多年的苦读就在这几日，

跨过去了将会进入另一个世界。

你已到来。

既来之则安之，

十年的苦读难道会害怕这短暂的六月吗？

我在做好上阵冲锋的准备，

我已看见金榜题名时的自己。

我已经准备好，

请让汗水来结束这一切。

高三高考的作文篇十

这只因为，我们这代人是新世界的希冀!

这一代的我们，也有我们的优点。我们敢于创造，敢于质疑，敢于思考。我们容易接受新事物，学东西很快，我们有超前的创造力和想象力，而这些才是我们这个时代真正所需要的。如果你们老想让我们回到过去，去尝尝你们那种苦头，过你们那种日子，那么这个社会只会退步。现在的我们生活在迅速发展的时代，一不小心，又出了一样新产品。我们所要做的，就是好好利用这个时代的特点—科技发达和我们优秀的头脑，再来点适当的吃苦耐劳，来创造出更加有利于人们的新事物，推动这个时代的轮子，让它前进而不是拉着它往回跑。因为，我们才是支撑这个时代最佳且唯一的候选人。

我们站在世纪的门槛上，身后是五千年悠久的历史，面前是无法估量的未来。我们要做的就是不忘过去的历史，展开今天的憧憬。

我们这代人—新世界的希冀!

高三高考的作文篇十一

在生命的纵横阡陌，踽踽而行，或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客袍。在行途的终止，我站定身子，蓦然回首，曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿了芭蕉。

暮然回首，不知已过了多少日夜。

高三高考的作文篇十二

高考以后我们才懂，有些爱情在高考面前卑微了。

高考以后我们才懂，有些友情在高考面前依然不屈。

高考以后我们才懂，父母永远不离不弃，即使我隐藏自己的故事，冷落他们的关心。

高考以后我们才懂，如胶似漆的友情，毕业后不联系，依然刻骨铭心。

高考以后我们才懂，友情是自己付出一定有回报的，但爱情不是，亲情却不需要我们付出。

高考以后我们才懂，高中生涯真的很难忘，我很爱我们的集体。

高考以后我们才懂，高一高二玩一玩其实没关系的，高三的玩更重要。

高考以后我们才懂，除了高中的'老师和同学，我还想念我的初中我的小学。

高考以后我们才懂，考上清华北大也没什么了不起，考试失败甚至落榜天也没有塌下来。

高考以后我们才懂，名校和大专，大家都是一条起跑线，成功也讲运气。

高考以后我们才懂，总以为高考是终点，其实是新的起点。

高考以后我们才懂，对有些人高四之所以刻骨铭心，除了要高考的事实，还承受着别的事情。

高考以后我们才懂，男孩子最重要的是才华与责任心，女孩子们对帅哥从来都没有热情。

高考以后我们才懂，毕业后，我们还在一起是种幸福，我的好朋友。

高考以后我们才懂，毕业后，我们还在一起是种奢望，我的……。

高考以后我们才懂，少做一张卷子真的没关系，心态是很重要的。

高考以后我们才懂，公平是相对的，不公平是绝对的。

高考以后我们才懂，没有最好，只有更好，不完美才完美。

高考以后我们才懂，现实会让自己不安与恐惧，前所未有的那种。

高考以后我们才懂，高三的时候自己可以更加努力一点。

高考以后我们才懂，一分耕耘一分收获。

高考以后我们才懂，一分耕耘一分收获是假的有时候。

高考以后我们才懂，高考算什么。

高考以后我们才懂，有些人变得更亲了。

高考以后我们才懂，更多的人长大了，成熟了。

高考以后我们才懂，毕业后的聚会真的很重要，完全可以没有压力，没有冲突。大家的笑靥如花，多好！

高考以后我们才懂，承诺不再随口说说了。

但如果你承诺，我就相信你。

高三高考的作文篇十三

坐在颠跛的车上，望着窗外渐远的一切消失得无影无踪。星期五傍晚回到家的那个情景仍然索绕心头。

步入初三后，我知道回家的时间少了，第二周周六、日不用补课，我便在星期五下午经过两个多小时到家，天已快黑了。刚到村口却看见外公着急地站在那个小坡上四处张望着，看到我终于有了一丝放松的笑容。到家后，见外婆正忙里忙外的。吃过晚饭，我和外公外婆的话就多了起来，看得出，外公外婆都很高兴。最后，外公随意地问了一句：“学校又评了‘三好’学生吧！”听到这，我突然有些急促和担心了。从小，我就是外公外婆的骄傲，每到一开学，外公便兴高采烈地往客厅墙上贴上一张奖状。初二下学期，外公终于把我转到四中，认定这里教学质量肯定最好，我也极荣幸地进了（2）班。可在这我才感受到与同学们的差距，感受到我仍是那么无知。“我，我还差一点儿。”抬头望了望外公，苍老的脸上带着失望。

“你有没有评到‘三好’学生呀？”外婆拿着外公买给她吃的，她却留了好几天的苹果递给我。外婆耳朵不太灵，她听到外公问我，没听到我的回答，而我也没有再回答。“没关系，只要努力了就行。”外公说了一句。外面拂进了一阵风，我却感到挺冷。

星期天下午，我又要去学校了，外公送我到村口，他叫我等一会儿，看有没有去镇上的货车，到镇上坐公交车还要走约一小时的路。但是，过了许久，也没有一辆车。我轻轻对外公说：“我想自己先慢慢走。”外公“嗯”了一声。走了一会儿，我回过头去，外公不在那里，我才放心地走了。到村口那条路的尽头时，我再一次回头，惊讶发现满头银发的外公还在那里凝望着。我有些心痛，“外公，我一定会努力的。”我心里默念着。

约摸走了半个小时后，一辆大卡车停在我面前，他说他认识我外公，是外公叫他搭我一程的。

再一次回首，泪水朦胧中，又浮现那熟悉的身影。

每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声，每次看见西下的太阳，总会发现一些时间的脚印，它慢慢关闭了我思维的闸门，给我的空间上了一把大枷锁，昔日的美好回忆渐渐淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起来，因为他们明白――自己的未来自己创造！

往日的故事，带给了我心灵上的安慰；未来的世界，点燃了希望之火，给了我前进的动力。身在“今天”的我，正在“昨天”与“未来”之间，我要好好把握，创造美好未来！

有时，我们会不禁想起以前的故事，每每想起，内心总会有一种莫名其妙的激动；在成功时，我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗？人要不断奋斗，不断努力，才能赢得一个美好未来！

我想，身为成年人，看到那些天真活泼的孩子们，一定会不禁想起自己的童年。因为，每个人都有回首昨天的'机会，同样也有展望未来的权力。

而在今天的我们呢？该干些什么？回首昨天，是为了吸取教训，懂得珍惜；展望未来，是为了锻炼勇气与信心，增强信念。静观今天，把握今天，在“今天”，让我们一起奋斗，一起放飞梦想吧！

怀着一肚子的怨气，揣着满心的疑惑，带着满脑子的幻想，来到了我的新学校，新班级。学校的同学都还没有认识完，老师就传来“噩耗”，我们要军训！？还得面对那凶恶的教官，我真的无话可说了！！

第一次的军训开始了，教官让我们练习立正，谁都不能动，不管你什么理由，动了的话出列罚站10分钟。

一分钟，两分钟，三分钟……这时我才发现时间是那么的漫长，深刻的理解到了什么叫度日如年。汗珠在一点点地滴落，双腿在一点点颤抖，眼皮在一点点坠下，热浪在一点点波涛，心在一点点疲惫，我真的无法用语言去形容当时的烦躁，和仅剩下的一丝冷静。我的心在不停的给我敲钟，我不能倒下，不管在大的太阳，我必须比别人做的强。

同学们都没有把教官的话放在心上，按捺不住烦躁的心情，抱着侥幸的心理，手不停的左挠挠右摸摸。教官说话很算数，那些同学还是被教官，拉在队伍外站着，这下他们不得不把教官的话放在心上，只好乖乖的站在对伍外。几分钟后，队伍里的人仅剩下十来个，队伍外的比队伍里的人对了一倍。我还是站在队伍里的，我的心涌起了一种自豪，和喜悦，渐渐的那种喜悦蔓延在我心里的每一个角落，我得到了一种无与伦比的鼓励，让我更想继续训练。

绿色情结，回首军训，苦再身上，乐在深处。

高三高考的作文篇十四

当我从北方滨城大连飞往深圳去上学时，内心的喜悦无法言表。心情在感受激动的那一刻，更加体会到高考带来的那种幸福。假如没有高考，没有曾经为理想的辛勤付出，便永远不会有此时的这种心灵慰藉。

走过了，回望高考的前前后后，发现得到的不仅是那无边无际的数理化、语政外、史地生，更多的是一种经历、一种成长。我想高考真正教会我的是对于成败得失的一种气度，一种心态。

高考前夕，一场场的考试，一次次的磨炼，每一次名次的进步与倒退，每一次分数的高低起伏，早已抹平了我内心的激情，带给我几分淡然。记得第一次模拟考试，我的年级排名是进入高中三年来的最低点，当时脆弱的心难以承受，有一种欲哭的冲动，我心里很郁闷，一天都没讲一句话。老师讲考卷时的一句平常话却开导了我：“一次考试过去了，它只代表了过去的事情，过去了，就不要再想了，现在要做的只是从中吸取教训，我们的目标是最后的高考。”经历了那次考试后，我找到了失误的原因，在以后的考试中我汲取了“经验”。摔过了一次，就不会在同一个地方再摔第二次了。

高三，如同一台不会休息的机器，我没有了任何属于自己的空间，所有的一切都早已被学校、家长安排得满满的，自己只是如车轮一样不知疲惫的、无休止地旋转着。高考的一天天临近反而让我在心中滋生了一种矛盾，既希望高考快点临近，又害怕它来得太快，特别是在那段“高考倒计时”的日子里。

当我从北方滨城大连飞往深圳去上学时，内心的喜悦无法言表。心情在感受激动的那一刻，更加体会到高考给人带来的那种幸福：假如没有高考，没有曾经为理想而辛勤付出，没有体验过为高考流泪、流汗，便永远不会有此时的这种心灵慰藉。上了大学，难免和同学谈起对高考的感悟，出乎意料的是，大家回答的内容竟如此相似：“非常、非常感谢父母和老师！”就是这么一句简单又普通的话，使我本该平静的心变得久久不能平静，一下子让我领悟了理解和感激之情。这何尝不是高考给人的收获？在经历高考中，我们懂得了老师的良苦用心，懂得了父母的含辛茹苦，懂得了深情厚爱，也懂得了学会珍惜，更懂得了高考也是一种责任。老师曾对我们说：“没有经历高考的人生是不完整的。”的确，高考使我们成长，高考让我们长大！

暨南大学深圳旅游学院刘辛丹。

高三高考的作文篇十五

1、规范作文。

强化文体特征。细化文体要求。

文体特征明显：

记叙文有有故事，有情节，有人物语言，有细节描写，

议论文，有准确而简洁的中心论点，有合理而明确的写作思路，有有理有据的论证条理，

从应试角度看，

题目要明确，力求生动新颖;有语言素养，多用成语，文采(基本没有到能找到闪光点)、

作文习惯(构思充分、书写认真、卷面整洁、标点明确、结构匀称)。

2、限时作文。50分钟大作文，15分钟小作文。

3、片断作文。片段作文训练，在字数(100～200)，突出1个能力点。重视基础训练，夯实学生写作基础。

4、特色作文。个人生活集体化;家庭生活社会化;学校生活个性化;社会生活具体化，自然生活人文化。

【作文形式】。

平时练笔：片断每周1次，大作文每2周一次，年级统练每月1次。

【作文训练思路】。

一、特色系列(观察、积累、联想、想像、加工)。

走进家庭，走进校园，走进社会，走进网络，走进自然，走进艺术，

走进自我，走进大师，走进想像，走进诗意。

二、技法系列。

1、表达方式：叙事、描写、评论、解说、抒情。

2、写作技巧：记叙文技巧(含散文、小说)、议论文技巧(含杂文、评论)、

作文升格技巧。

三、规范系列(穿插在大作文中)。