每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

以阳光为题写人以阳光为话题的篇一

友善——一个淡淡的微笑，一句温柔的话语，照亮了一方心田。

干净明丽的秋季赠予我一份清爽的快乐，我独自漫步在大街上。下了一整天的雨刚停，多时不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空。

几个女孩刚购完物，其中一个矮胖胖的女孩拎着一大包食品，下楼梯时没看清台阶，“咚”的一声栽倒在地上。

她的膝盖红了一大片，剧烈的疼痛袭来，他皱紧了眉头，额角渗出了密密的汗珠。或许是她跌落在地上的摸样有些不雅，她的朋友忍不住笑出了声。女孩的脸更红了，这种尴尬的场面让她不知所措。

售货员姐姐温柔地抚了抚她的发丝，轻轻地说：“你没事吧？我这儿有一包创可贴，你小心伤口感染了。”她用最简单的关怀编织成美妙的旋律，响荡在行人的心底，醉了夕阳。

他又笑了，绽放出点点动心的美丽，那是爱心托起的晶莹。

那样温馨的亲切感，暖和了心田。有一种人，和你有着不近的距离，却比身边的人更知心；有一种关怀，不需要天天在你耳边，却又在最必要的时候给予你最大的惊喜和感动。

那天，阳光好暖……

以阳光为题写人以阳光为话题的篇二

好久想与阳光拥抱，与明月对话了。

今天一起床，就觉得特别寒冷，寒冷的原因是地上有一层白霜。上班的时候，太阳终于出来了，并且将白霜融化成水蒸汽，升入云霄，变成了一朵朵白云，在天空游来游去，变换成各种形状的小动物或植物。直到中午下班的时候，天空蔚蓝蔚蓝的，蓝的像海，使我想起了曾经去过的海南，那里一年四季春暖花开，各种蔬菜水果任你选购，走在海南的路上，被海风一吹，一股温暖的气息传遍全身，舒爽愉快。

又是春节即将到来的时候，科室里的姐妹们开始议论如何值好春节期间的班次了。十几个姐妹，老的老，少的少，护士长指示，年老的值白班，年轻的值晚夜班，各班次之间要互相协调好，按照排班时间做好交接班，分工合作，处理好各种事情，杜绝一切差错事故发生，保证护理质量和病人安全。老护士春节期间要接待客人拜年，年轻人喜欢外出拜年，和亲人朋友们一起聚会、交流、分享春节快乐气氛。不到一小时，值班的人员及班次就调节好了，护士长组织召开科室护士会议，护理部主任组织护理管理人员召开护士长例会。

会议之后，宣布了好消息：本科室年终检查得第一，奖励350元人民币。姐妹们欣喜、呼叫、拥抱、笑脸盈盈，护士长是咱们的好带头人。下班之后，姐妹们又聚集在一起，欢声笑语，会餐交流感情，融合团队力量，发扬合作精神，克服各种困难，争取优质护理。虽然病人很多，奖金依然很少，工作继续努力，患难与共提高。家庭气氛浓厚，争争吵吵快活，目的只有一个，来年效益更高，注重心身健康，培养爱岗敬业，理论技术双赢，各方评议满意。

离开餐桌，挥手告别。仰望天空，明月高照。十四的月亮也很圆，回家的路上步伐轻盈。一轮明月挂天上，我心渴望飞翔。嫦娥奔月已久远，世上凡人盼梦圆。自然万物有轮回，人生能有多完美。我与明月来对话，天上人间共光明。明月走来我也走，忽明忽暗静悄悄。躲开黑暗，月光朗朗。我携女儿手，路上尽欢笑。

以阳光为题写人以阳光为话题的篇三

记得有人说过：“有钱能使鬼推磨。”可我并不这么认为。的确，在这个年代，有钱可以买房买车买食品，甚至买文凭，买官职。但，这仅仅只能说明，这些东西都不是最贵重的。

有钱可以买来健康地身体吗？可以买来只是吗？可以买来阳光买来新鲜的空气，买来爱吗？答案是肯定的：不能。

而我，拥有了许多特别宝贵的财富，拥有了许多人渴望的一件宝贝——阳光。

也许有人会说，阳光是全世界人所共有的，怎么可以算你拥有的'呢？其实不然，照在皮肤上的阳光是大家所共有的，但是只要阳光渗入你心中，那它就属于你了。乐观的性格就是照进我心里的阳光。乐观属于我，因此，不管刮风下雨，我的心里都是暖暖的，因为我有我的阳光。

去热爱生命吧，当一个婴儿出生的时候，当蚂蚁军团冲过火海的时候，当雅马哈鱼为了让自己的孩子平安出生而跃过危险海域时，这一切令人感动的瞬间，我们不都应该高兴吗？去热爱自然吧，大自然中的山山水水，花花草草，哪个人工的比得上呢？大自然给了我们一个美好的生活环境，我们有什么理由吧去热爱呢？终于明白，我前面所写到的“我拥有了许多人渴望的宝贝”这句话是错误的，天下的人，谁不拥有阳光？只是，你在人生的道路上走得太急匆匆了，不仅遗忘了大自然的阳光，也封闭了自己的内心，拒绝了心灵的阳光。

以阳光为题写人以阳光为话题的篇四

步入初二，紧张激烈的学习竞争，使我“遍体鳞伤”。我有种山穷水尽的感觉，经历两次月考，我载了个大跟头，成为别人的脚下石。从此，周围的一切都变了。

同学们见了我都冷眼相对。平时他们三五成群，说说笑笑，没有我的容身之地，取而代之的是优生。老师开始忘记角落的我，对我默不关心，让我在这儿自生自灭，有什么事从不涉及我。我在班内成为别人的笑柄，老师心中拖后腿的差生。我是班里所有人都不欢迎的差生。

都月考两次了，老师却没找过我一次，每次班主任来，我都对她充满希望，总以为她会找我谈一谈可每次她总是让我满心失望地走了。哪怕是骂我一顿，或是狠狠地打我一顿也可以啊，千万不要不管我啊！初中三年，我所经历的挫折也不少，惟这次对我打击最大，我相信班主任不会不管我，我毕竟是他的学生，班内的一员。

但是我心里无形中蒙上一层黑沙。

从此，阳光不再射向我的小角落，笑声不在从这传出，这儿只有黑暗和寂寞。为了改变命运，我尝试着改变命运，我尝试着拼搏，去争取一片属于自己的天空，可上帝与我作对，让我败的像个鲜血淋淋的病人。

我太自私了，可我又能怎样呢？

晚上，别人都进入梦乡，我失眠了！心理的千万个结让我久久难眠，直到体会到“剪不短，理还乱”的感觉。心理的愁云，把整个太平洋的水倒出来才能浇灭，但太平洋的水真的会倒出来吗？所以我还愁！心情到了最低谷!

我对他们的行为感到不满，难道差生就没有自尊吗？不和他们一样有血有肉有感情吗？只因为我在学习上比他们差，他们就要一票否定我，我不接纳我，嘲笑我，给我最低的评价，我认为同学之间不应该有这样的差别。

我多渴望我能像他们一样，整天在老师的微笑下学习，在同学们的说笑中生活，我觉得那才是真正的人生，有价值，有意义，不忘此一生。

我多渴望有一天、阳光穿过教室的玻璃向我的小角落，让它充满活力和生气！

以阳光为题写人以阳光为话题的篇五

儿子是父亲的“复印件”，这句话被许多人疑惑。特别是在一些所谓成功和失败者的眼中，为了维护自己的“对”，所以儿子的“错”与自己无关。本质上，那就是逃避责任!

易中天老师说过，中国人对父亲不那么重视，写父亲的散文中，只有一篇朱自清的《背影》。但易老师说，他怎么看这篇文章怎么觉得写的是父亲。其实这并不难理解，因父爱是无形的，是一种无声与无畏。可这部散文里充满了凝重的情感，这是对母亲的。

小树的生存源靠水分，这就是孩子靠母乳生存。那么阳光呢，雨水呢，风沙呢，寒冷呢……这一切与气候有关的因素，就是父爱。缺乏父爱的孩子，就像在阴面成长的植物，虽然个头不会被耽误太多，心理承受能力和体能等与韧性、转化、承担、协调、冒险、自主等身心素质都极有可能或多或少地受到影响。因为缺少阳光就缺少光合作用，那么交换能量的动力就差，用在人类身上，就是人际关系能力及生存能力，所谓的eq(情商)。

这就是所谓的“立业”，是与“成家”同样重要的事情。

历史证明，从小失去父爱的古人，如孔子、孟子、岳飞、海瑞等都不大容易与人交流、互动，不是不被君王录用，就是性格爱走极端，要么就是盲目而没有折中方案。

明朝的王阳明，从小他的父亲是位状元，特别希望孩子也能考取功名，于是拼命地要求孩子念四书五经，幼小的王阳明不那么听话，口口声声要当圣贤，却招致父亲一次次“修理”，但无论怎样，父亲没有离开过他，直到他结婚。

可王阳明成人后并没有放弃志向，无论是遭小人陷害，还是遇杀手避难，最终都挺了过来，他吃尽了人间苦，以超人的智慧平定了叛乱，战胜了朝庭中的奸臣，不仅没有遭到毒手，反而让那些恶人再也不敢惹他。

明史学家吴晗先生说，如果把20世纪最不该犯的错误定义为“不该侵略苏联”，那么明朝成化年间最不该犯的错误就是“不该得罪王阳明”。

这是一句相当高的评语，因为王阳明不是岳飞，却有着比岳飞还有高超的战绩，不是孔孟，却与他们具有相同的智慧，不是海瑞，却有着比海大人更好的人缘。

他的心学被后世称为改变了历史的一门哲学，至今影响着日本、韩国，以及世界许多国家，并被明代的徐阶、张居正、戚继光等继承发扬，近代的孙中山、康有为、李大钊、陈独秀等也对其颇有领悟，几百年来，无人再对历史有如此深远的影响。

不被对立面伤害，却在无为中战胜对手，所谓不战而屈人之兵。以为国为民为本，多次倒下后再站起来，这是一种百折不挠的心理素质，说白了是一种力量。

它的本力，就来自于父爱。王阳光在童年时虽与父亲多有“冲突”，却始终被阳光关注着，父亲没有因为自己忙而冷落他，却在闲时陪着儿子到全国各地游历，这对幼小的王阳明来说，就是父爱，就是阳光。

因此他与上述所有英雄、圣人的区别，就在于有一个良好的人际关系，有了它，再做事就容易得多，就会被社会所接受。

以阳光为题写人以阳光为话题的篇六

金秋时分，我们步入了向往的初中校园，迎来了新的校园生活，开始了新的学习篇章。

有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。其实在我的眼里，初中生活更像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：“磨练考验挑战”。

初进了白云中学学校，有些同学似乎十分快乐，可也有的同学垂头丧气“哎，又开学了。”这可不行，要知道进入初中后，我们的生理、心理会发生比较大的变化，身高、体重迅速增长，大脑发育日趋完善；个人的行为习惯、兴趣爱好、性格特点会逐渐打上自己烙印，如果在初中学习伊始就出现了厌学心理，那以后的学习时间更会把学习当作包袱、负担，从而产生畏难心理，因此，我们要保持良好的学习心态。这，正是我们磨练的开始。

初中时期是学生的“心理断乳期”，主要是指青少年从心理上逐渐脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态，初中时期也是青少年的叛逆期，容易产生逆反心理，只要别人违背自己的意愿，就会气得大吼大叫，甚至大打出手，使人与人之间的矛盾激化，难以控制，因此，我们还要学会调控好自己的情绪，保持乐观、开朗的心情，做情绪的主人。磨练，总伴随着机遇出现。

有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要挑战自我。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。勇于挑战自己，才能到达成功彼岸。“挑战自我”说起容易，做起难！

对我们学生来说，所谓的挑战就是克服自身的缺点，你越怕它，就越要去做它。俗话说：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑战了自我，缺点才能越来越少。

在初中生活的舞台上，我们都将尽情地展示我们自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。可以想象，我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光。

以阳光为题写人以阳光为话题的篇七

阳光，带给我们温暖、光明、希望。它，还可以是温暖的亲情。

有一种淡淡的亲情叫作隔代情，它源自于我慈祥的外婆。

上小学时，外婆每天早晨都会在五点半起床，为我打豆浆、准备早餐。六点时又准时用柔与的语气叫醒我，每当我不愿意起床时，她总是苦口婆心地劝我，不懂事的我十分不耐烦，把头闷进被子里。她只能端来早餐，一口一口的喂我。就这样从一年级一直到六年级，寒来暑往，外婆的手已长满老茧，岁月也在她的脸上留下岁月之痕，她的背也越来越弯。现在。她不能再叫我起床，但那隔代情，仍在我心间荡漾。

有一种深沉的亲情叫作父爱，它源自于我用心良苦的父亲。

从我记事起，父亲就让我独立去做一些事，从幼时的自己走路、吃饭到现在的自己做题，他总是让我自己完成。一开始，我耐着性子努力去做，渐渐地，我不耐烦，翅膀也渐渐硬，开始反抗。一次，我遇到百思不得其解的难题，只好求助于父亲，他冷面挡回：“自己想！”我心生怒火，嚷道：“我不会！”“不会就再想！”他也有些生气，怒目圆睁地望着我。“我不想！你要我学学好，却又不帮我，为什么？不公平！”我十分任性，把本子一甩，“我不做！”父亲愣住，捡起本子，说：“孩子，父亲让你自己做，是想让你不产生依赖性，靠自己。因为只有独立的人才是有真本事的人！”刹那间，我泪如泉涌，我被那深深的父爱感到，我看到父亲的用心良苦。

有一种伟大的亲情叫作母爱，它源自于我温柔的母亲。

从小到大，母亲对我的关爱可以说是无微不至，她总是呵护着我，不让我受伤害。还记着那是个雨天，妈妈去学校接外婆，她只带一把伞，一见我便搂着我：“走，女儿，我们快步回家。”一路上，我没有被滴到一滴雨，母亲却浑身湿透，回家后，母亲感冒，我十分担心，母亲却笑着说：“没事。”多么伟大的母爱，为子女不顾自己。

亲情就像冬日的一缕暖阳，照进我的心田，让我的生活充满阳光、温暖无限！