最新读书作文初中
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写总结不仅能够满足工作和学习的需要,还可以培养我们的思考和表达能力。总结的文字要通顺、流畅,避免冗长和重复。借助这些范文,你可以更好地了解总结的结构和语言表达方式。
在学校里的学生也会有烦恼的时候!爸爸妈妈老师你们听我给你们说一说吧。
这天,我刚放学回到家,妈妈就从厨房里嚷嚷着,今天有什么作业呀。写完了没有啊。没有的话就赶快去写吧。我心想,我着还没有走进家门,妈妈就开始嘟囔个没完。以后让我怎么活啊。要是放假该多好啊。妈妈也不会盯我怎么紧了,我也可以放松一下拉。
盼天盼地终于把暑假给盼来拉。可是因为妈妈看我的字写的太烂让我练字。我对着天感叹啊,天呀。我的命好苦啊。好不容易盼来的暑假有要泡汤拉。妈妈你就不能让我休息一下吗?唉。只能说一声可怜天下父母心拉。
我知道爸爸妈妈是对我好,可是这样没日没夜的学习也不是个办法呀。古人说过。书是死的人是活的。活人读死书能把人读死。只有劳役结合才是好的学习方法。
我们也会努力的不让你们对我们失望。
“快点摆桌子,读书会马上就要开始了。”我催促着同学们摆着桌子,要知道第一节课可是我们五三班第一届读书会,马上就要开始了,做为主持人,我心里那可是老激动了,心怦怦乱跳,还又有些紧张,害怕主持不好读书会。
上课的铃声拉开了读书会的序幕,我、贺恬恬、田家鸣、彭思睿四个主持人,一起手拿演讲稿,大步流星地走向讲台。刚开始进行的还算顺利,可当我读到一句台词时,一不小心读错了一个字,我只是稍稍停顿了一下,便想掩盖过去,继续往下读。谁知这时,热心的老田同志帮我做了纠正,同学们一听,哄堂大笑起来,我的脸红到了脖子根,磕磕绊绊地读完了开场词。
第一个节目是介绍好书,为了防止同学们不积极发言,我们采取了“传物法”的方式。在两个主持人一声令下之后,同学们便开始传递黑板擦,大家不仅快乐地游戏,并在游戏中介绍自己读过的好书,分享阅读地乐趣。介绍完好书,接下来就是由陈星宇和蔡沛锦两个搞笑巨星表演的小品《猜灯谜》,他们两个表演的小品十分好笑,语言幽默,动作夸张,还真有几分专业小品演员的风范。接下来,不管是张许曼和郭睿妍的舞蹈,赵子翾和付睿轩的相声,还是蔡沛锦的歌声,都是多姿多彩,令人回味无穷,真没想到我们班真是卧虎藏龙,人才辈出。我印像最深刻的是一个小试验,名字叫《瓶子中的云》。
首先,用剪刀在瓶子上穿一个洞,然后把一小节吸管插入瓶中,用像皮泥把吸管旁边给封住,不让漏气。之后,向瓶内倒入一些冷水,在瓶口点燃火柴,然后再把火柴吹灭,使其冒烟。之后,把瓶口的吸管对准向上升起的浓烟,收集完四根以上火柴的`烟时,向瓶内吹气,这时瓶内就会出现一些“云彩”。
神奇吧!这就是读书的好处,不仅能开阔视野,还能带来这么好玩的游戏!时间如行云流水般从我们身边滑过,美好的时光总是那么短暂!正当我们兴高采烈时,读书会却已经结束了,真是一场令人难忘又恋恋不舍的读书会呀!
儿子经常抱怨:“读这么多书有什么用?”
“你还没用,怎么知道没用?”我说。
“那你说说你高中学到的东西用了多少?”儿子反问我。
说实在的我高中以及大学学到的知识工作生活中确实没用到多少,特别是高中学的数理化大都忘了。这也是个难回答的问题,说有用吧,我们所学大多无用武之地;说没用吧,这些知识又是基础,它影响着你的学习能力、影响你的思维方式、甚至影响到你的人生观价值观。
读书有狭义和广义之分。
狭义的读书是指为升学考试而读的教科书。中学阶段是基础阶段,所学知识是为更高层次的学习打基础,就像建房子没有砖瓦怎能建成高楼大厦?中学阶段的学习也是为进入高等学校学习作的准备。当你还不清楚你将来朝哪方面发展时,你先将该学的学好,该记的记好总不会错的。
“书到用时方恨少”,人脑就像电脑,知识储备越多,该用到的时候就可以触类旁通,唯我所用。所谓见多识广,就是指知识储备丰富。平时不积累等到要用的时候才想到去学已经迟了。“机遇总是垂青有准备的头脑。”趁着年轻记忆力好多记点东西,管它有没有用,先储存着再说。
广义的读书是指读自己喜欢读的书,包括电子书等。这种读书不带功利性,是一种享受的过程,是读书的一种境界,可以修身养性,陶冶情操,可以增长见识。有人质疑:现在有了百度搜索还要记那么多东西干吗?上网搜索虽然很方便,但你也要心中有底,总不能漫无目的,无的放矢吧!
有个学者说过他写论文时所需的资料众多,虽然他不能记住他想用到的资料原文,但他知道可以从哪本书中找到。这可要平时涉猎广泛,博闻强记,否则在浩于烟海的书籍中如同大海捞针,从何找起。
最近我写文章时也会经常引用别人的文章,名人诗句等。虽然有的句子也记不完整,但我还是有点印象,知道在哪里看过,查找起来就方便多了。
有句话说得好:“一个人内心的宽度,是他读过的书一本一本摊开来的;一个人内心的高度,是他读过的书一本一本码起来的。”读书不一定能使人成功,但成功的人想走得更远必定要读书。
爱,是生命的源泉,是人生的支点,是成功的桥梁。也许,有时候你已经觉得你已经做到爱自己、爱别人、爱国家了,但当你走完人生的道路,扭回头来看你所做的一切时,你会发现——你做得还不够。
爱国之邦。
国是什么?国是一个人的灵魂,是一个人的根。当你听见国歌声响起时,你应该站起来,对着国旗行礼,因为——你是一名骄傲的中国人!孙中山曾说过:“为国家效死,死重于泰山”。刘胡兰15岁从军,王二小为国捐躯,小兵张嘎从小加入八路军……有多少人能曾为祖国浴血奋战,又有多少人为祖国英勇捐躯。让我们大声喊出来,为中华之崛起而读书!
师恩难忘。
有人说:“教师是太阳底下最光辉的事业。”也许,有时你会后你会抱怨你的老师打你骂你,但那是老师爱你。当夜深人静的时候,你是否会想起老师在干什么;当你不顾老师布置的作业而在游戏厅力玩游戏时,你是否会想起老师对你的期盼。时光老人带走了青春。老师的脸上,又增了几条皱纹;老师的头上,又多了几根银丝。啊,师恩如山,师爱似海。让我们再一次大声喊出来:为中华之崛起而读书!
父母感恩。
从我们出生那天起,父母肩上就担上了更重的负担。从小时候叫我们说话、走路,到长大后陪着我们写作业。在我们受到委屈时,父母是我们坚强的后盾;在我们遇到困难时,父母是我们有力的臂膀;在我们洋洋得意时,父母是我们骄傲的警钟……母爱,温柔,体贴;父爱,严厉,刚正。父母亲走在一起,便成了这世上永恒的话题。为中华之崛起而读书吧!
爱,是艰难的。对父母说两句“您辛苦了”,对老师说两句“您操劳了”,对祖国说两句“祖国,我爱你”。难道,这就是爱吗?不,这不是。
为中华之崛起而读书,为人民之崛起而读书,为祖国之崛起而读书!张开双臂,播撒梦想,让爱传播到世界的每一个角落。让世界充满爱!!!
我有一个最亲密的好朋友,他给我带来快乐,每一天都伴我成长,读书作文。从他那里,我增长了知识,增长了智慧,他就是——书。上幼儿园时,妈妈就开始带我读书。《小红帽》里面的大灰狼很可恶;《西游记》里的孙悟空手拿金箍棒,本领可真大,猪八戒憨憨的样子,可真有趣;《曹冲称象》里的曹冲竟然能想出大人也想不到的办法来称大象。从《上下五千年》里,我知道了中华民族五千年的文明历史,知道他们创造了许多奇迹,也认识了很多历史人物……,小学三年级作文《读书作文》。从那时起,我就觉得我的`朋友很神奇,他每天都让我入迷。渐渐地我长大了,认识了许多生字,我可以自己读书了。我发现我的好朋友越来越神奇了。从《法布尔植物记》中,我明白了植物的结构、外形和生长规律。
水螅生活在淡水中,它的身子就像一个又细又长的口袋,更加有趣的是把水螅剪成小米一样大小,把这些小米粒撒到水中,过一段时间,它们居然又各自长成了完整的水螅。从树的年轮上不但可以知道树有几岁,还能辨别方向,知道哪一年发生了自然灾害。我最喜欢的书就是《你不可不知的十万个宇宙之谜》,它让我了解了很多宇宙知识,认识了九大星球,最大的星球是木星,卫星又多又美丽的是土星,人类的母亲是地球。黑洞真可怕,可以吞噬万物,就连太阳都逃不过它的魔掌。
我的梦想是当一名天文科学家,研究神秘的宇宙。我的偶像是研究星球的伽利略、研究黑洞的霍金,还有研究宇宙膨胀理论的爱因斯坦……。我要从现在开始,好好读书学习,像他们一样揭开宇宙神秘的面纱。“少年智则国智,少年强则国强……”,读书让我们快乐,读书让我们增长智慧。让我们多读书,读好书,放飞梦想,实现中国梦。
它是船,载着我们在知识的海洋里遨游;它是灯,照亮前方迷途的道路;它是友,帮助我们改正缺点。它是谁?它就是给予我们知识的——书!我对书非常痴迷,常常为了它而废寝忘食。
过了一会儿,表哥拿着两包薯片进了来,说:“先别看了,快来吃东西吧!你不是喜欢吃这些的吗?”我看得太入迷了,没有理会表哥的话。见我没反应,表哥又叫了一遍。可我还是一点反应都没有。看我这样,他只好无可奈何地说:“那我把这些放在桌子上,你看完了就吃啊!”我本能地点了点头。表哥以为我知道了,就出去继续看电视了。
不知过了多久,我终于把这本书看完了。由于时间久,我只觉得腰酸背痛,于是,我张开双臂,伸了个懒腰。无意间,我看见了桌子上那包薯片,就冲出房间,不分青红皂白地对表哥说:“你怎么有好吃的也不叫我,真可恶啊!”表哥呆呆地坐在沙发上,被我搞得哭笑不得。
书是我的良师益友,既让我开阔眼界,又使我增长见识。读书的乐趣真是妙不可言。
“书是人类进步的阶梯。”这时莎士比亚的一句名言,这句话时常浮现在我的脑海中,让我永远都不会忘记。
我们就好像一棵棵小树苗,不断地吸收着阳光、雨露等养分,茁壮成长。读书也是一样,读书也要读一些对自己学习有帮助、有益处的好书,在书中吸取养分,增长知识,扩大知识面。相反读那些对我们无益的书,会影响我们的学习,我们最好不要看。
记得三年级的时候,我很不喜欢读课外书,作业完成后总是把时间放在看电视、玩电脑上,根本就没有想到应该去读读课外书。随着学习的不断深入,我感到学习的压力越来越大,自己的知识面太狭窄了,因为考试都会有一些课外知识题,扣分太多,成绩很不理想,感到仅凭书本上的知识已经远远不够了,第一次感到自己应该读读课外书了。现在我越来越喜欢读课外书了,成绩也越来越好了,碰到课外题简直是易如反掌。所以多读课外书,不但开阔我们的视野,还能让我们懂得了许多道理,现在我也写了自己的第一部小说,还发表了自己写的文章。
大家都知道凿壁偷光的故事吧!它讲了有一个叫匡衡的小男孩,他特别喜欢读书,但家里非常穷,连买一根蜡烛的钱都没有,怎么办呢?他发现隔壁富人家一到晚上,家里总是灯火通明,于是匡衡想到了一个办法,他用凿子把两家相邻的墙壁凿了一个洞,富人家的灯光就从洞里透了过来,自己就用这灯光照明看书。最终,匡衡成为了著名的文学家。
“书犹药也,善读之可以医愚。”这句话是刘向说的。意思是说,读书就好像药一样,经常读书可以医治你的愚笨。
让我们插上理想的翅膀,一起飞向知识的海洋吧!
这就是读书给予我的启示,让我明白了许多许多……。
读书,这是一个动词,也是一个过程,是不能少的义务教育。
有人想读书,也有人讨厌读书。
读书读书,阅读诗书,俗话说:“书读百遍,其义自现。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“书是人类进步的阶梯。”由此可见,书对人类来说是很重要的东西,那么读书就是必不可少的了。
书能授人知识,给人愉悦的心情,书中的世界千变万化,想要获得这些知识,就需要“读书”。
读书,很多人不愿意,他们认为输的世界太枯燥无味,但是,只要用心地去读,去理解领会书的内容,书能带给你很多益处。读书,不是读死书,死记硬背,那样书只是一种工具,而所谓的“读书“,更重要的是把书当朋友,境界高一些,便称”读书“为”煮书“。
在古代,那些书生们疯狂地阅读四书五经,只是为了通过科举到朝廷做官,其中又有几人能真正悟到书的内涵,把读书当作兴趣培养,从而走上文学创作的道路。
像冰心这样读,书是再好不过的益友。从她7岁到临终读的书,太多太多了,而冰心却能准确地理解收获书中的内涵。
读书读书,需切记,不读死书。因为读书是一个过程,更是一门学问。
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像好像大地里没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我很喜欢这则名言,因为我也愿意读书,我与书是最好的“朋友”。
我与书之间还有许多有趣的故事呢!
过年的时候,妈妈给了我50元钱压岁钱,我高兴极了,便拿着钱到街上溜达。正巧看见一家书店开张,来来往往的人络绎不绝,我怀着“凑热闹”的心理去瞧一瞧,可还没到门口,就被里面的一本本册子(因为那时还不知道什么是书)给吸引住了,里面的书就像吸铁石一样吸着我那充满“求知欲”的心。
进去了之后,“哇”好多书啊!书多得我都不知道看哪本了!随手那了一本童话书来,看了两页,之后我仿佛坐着“时光穿梭机”飞到了童话书里。我与书里贫穷的小姑娘一起卖火柴,与她悲伤、痛苦、欢乐;我与小鸭子一起忍受着同伴们讽刺的话语,与它一起高兴的欣赏变成天鹅的自己;我与白雪公主一起等待救她的王子,与她一起沉睡。
“林林”!咦!好像有人叫我?我立刻飞一般的从童话世界“赶”回了现实生活。“白雪公主”“卖火柴的小女孩”“丑小鸭”都不见了,眼前只是妈妈生气的脸孔。妈妈叫我赶快回家,可我还是对那本书爱不释手,用了妈妈刚刚给我的50元钱买下了这本书。
回家的路上我高兴极啦,我捧着我的童话书走在了回家的路上。从此我对书的喜爱一发不可收拾,几乎每一周都至少要买2本书才行。我和书成了最最亲密无间的“好朋友”。
“一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限宽广的海洋”热爱书吧!因为它是生活的希望,知识的海洋,世界的天堂!
我爱读书,更获得了一种“如在书中游的真实感。在书的海洋里,我穿越时空隧道,与古人尽情交谈;我站在台下,将人物的优缺点观察的一览无余;我行走于天上人间,仿佛无所不能的神仙。
我爱读书,它是我每天必补的“营养品”。当对生活失去信心时,书让我看到了希望的曙光;当心情烦躁时,书告诉我如何调整心态;当遇到难题时,书又化作一把钥匙,帮我开启通往光明的大门。
书,使我品尝到了人生的酸甜苦辣,也填充了我渴望交流的心灵,更净化了我曾经黑暗的灵魂。
古人常说:“书山有路勤为经,学海无涯苦作舟”,或者“十年寒窗苦”之类的话,但在我眼里,读书却是一种享受,一种超越时空的享受。
书是知识的源泉。在知识的海洋里遨游,在学习的书山上攀登,书就是那人生路上的挚友,时刻与您相随。
书,我人生亲密的伴侣,你给予我太多太多,我的生命因你而闪烁。
我读书,我快乐!
在生活中,有许多的假如,有许多的不可能,也有许多的无法实现。假如是一个设想,也是对未来的一种美好的想象,对将来的一种期望。只有现在的认真和努力,才会让它们在未来争取更快实现。
假如我拥有神奇的魔法,我会创建一个美丽的小岛。在那里,没有雾霾,只有云淡风轻的蓝天;那里,没有工业污染,只有悠闲纯净的沙滩;那里,没有忙碌的日子,只有慢慢的生活。来到了这里,人们卸下生活的沉重,拥抱轻松,每一刻、每一天,让整个身心都轻松快乐,随时随地,你都可以和轻松这个朋友打交道。如果让我给这座小岛起一个名字,那就叫轻松之岛。
假如我拥有一朵五色花。红色的一半给穷人,为他们添加一些生活的乐趣,给予他们财富,让他们也开心快乐;蓝色的一半去帮助那些失学的孩子们,我想让他们重新回到校园里学习;绿色的花瓣,去帮助那些残疾人,让他们和正常人一样体会到生活的乐趣;黄色的一半去让那些得了难治的病的人恢复健康,不再被疾病所控;那么紫色的一半就我给自己吧!让自己和家人永远快乐幸福。
假如我拥有空气包裹,我会在这些小包裹中添加许许多多。红色袋子中添加一点热情,蓝色袋子添加一点冷静,黄色带子添加一点温暖,粉色袋子添加一点开朗,橙色袋子添加一点活力,绿色袋子添加一点清新,紫色袋子添加一点运气,彩色带子添加一点幸福。然后,再一起把他们打开,哈哈,生活就变得更快乐!
这个世界上有太多太多的假如,但若我们只是纸上谈兵,那么这些假设就不会变为现实,我们要用“为中华之崛起而读书”来作为自己的座右铭,从小奋发图强,认真学习,长大为社会、为祖国做出贡献,让我们的祖国更加富强,不让假如成为未来。
记得小时候的我十分害怕看书。每次妈妈把书递给我时,我就哇哇大哭,就如同老鼠看见猫似的——落荒而逃。
后来,上一年级的时候,我必须看一些课外书籍了。于是,为了瞒天过海,瞒过妈妈的火眼金睛,当她每次把书递给我时,我便会装着津津有味地看书,等妈妈一走后,我便快速地把书藏起来。渐渐地,我养成了“藏书”的习惯,书也越来越多。
一次阅读考试,老师专门检查我们的阅读情况。发卷子的时候,我同桌在我耳边小声嘀咕:“听说这次考试很难。”我才开始觉得没什么,不以为然地心想:不就是考试嘛,这有什么难的。但是当卷子发下来的那一瞬间,我彻底慌了,脑袋里一片空白,只会做某一些题。每当老师经过我的身边的时候,我便会刻意地遮住卷子或假装翻到后面一页。但是,躲得过初一躲不过十五,当老师抱着一沓卷子,严肃地走进教室时,我便知道我的末日来临了。老师走进教室后,生气地把卷子往讲台一砸,讲台似乎被老师砸痛了,发出惊天动地的一声咆哮。全班都被吓到了。老师火冒三丈,指着那一沓卷子,火气冲冲地吼道:“全班只有一个人考了90分,还有10个人才考了70多分,所有人下周重考”说完,老师拿起一张纸,念了起来:“郎涵钰77分……”第一竟然是我的名字,我的脑袋顿时大了。全班49双眼睛齐刷刷地看着我,我的脸霎时变得比苹果还红,这是我第一次考70多分。
从那以后,我便认认真真、仔仔细细地看书。那一刻我体会到了读书的乐趣。那一幅幅图画,一个个字都印在脑海里,我仿佛进入了一个新的多姿多彩的世界。
当重考这张卷子时,我行笔流畅地写下了每一道题的答案,最后我考了100分。当老师看见我的成绩突飞迅猛地提高了,露出了不易察觉的笑容。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言说得一点都没错。现在我在书的陪伴下,我快速地成长,成绩也一点点地上升。有了书的陪伴,我才能安心入睡。
书,是生活中的蜜,给我补充了前进的动力。
书,是生活中的理,使我懂得了不离和不弃。
在我6岁生日那天,爸爸妈妈把一份包装精美的礼物递到我面前,我猜想着里面是芭比娃娃、直升飞机,或是我最爱的电子游戏机。爸爸妈妈连连摇头,我的兴趣就更浓了,迫不及待地想知道答案。“噔噔噔噔,喜欢吗?”爸爸边打开礼物边问我。我定睛一看,竟然是两本书。霎时间,所有的期待和兴致全都烟消云散了。往后的日子里我很少阅读这两本书,就算是看,也是百无聊赖地瞎翻一通。
一个阳光明媚的周日,妈妈有事出去了。出门前还特意叮嘱让我好好看家,哪也不许去。天有不测风云,妈妈出门不到5分钟,由于小区维修电路,停电了,什么电视、电脑全都“瘫痪”了。正要绝望得仰天咆哮的我从眼角瞥见了爸爸妈妈送我的书,此时它们成了整个房间里唯一的色彩。我漫不经心地翻开它,猛然发现这里边还别有洞天。我像一块被磁石吸住的铁块,一个劲地钻进了书里。我和白雪公主舞蹈,她告诉了我人间的真善美;我和小矮人歌唱,他们教会了我乐观面对人生的一切挫折;我和王子去寻找睡美人,他让我懂得了面对困难要勇敢坚强……他们给了我前进的动力,引领着我成长。
从此我一发不可收拾,深深地爱上了阅读。不但阅读童话故事,我还阅读了四大名著。从《西游记》中,我认识了腾云驾雾的孙悟空,结识了好吃懒做但心地善良的猪八戒。我仿佛也在他们取经的道路上,还曾经帮他们智斗白骨精。我陪着他们历尽千辛万苦,从中我懂得了坚持不懈和不离不弃。
读书丰富了我的大脑,读书滋润了我的生命,读书净化了我的灵魂。
书是思维的结晶,是精神的财富,是全人类的精神食粮。“腹有诗书气自华”。“读书”能使你的语文知识更丰富,使你的眼界更开阔,更为重要的是可以陶冶情操,是你的品格更高尚。
一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上你亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使你多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是,读书给予人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得奋斗的执着,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的激情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
然而,书籍凝聚着前人的心血,是人类智慧的结晶。在人生恰当的时间读了一部恰当的书,它可以成为一盏照亮生命旅途的明灯。
“书犹药也,善读之可以医愚。”最是读书滋味长,热爱读书,学会读书,文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色!
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