在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
让规则永驻心间篇一
九月日下午四时，我校军训会操表演拉开了序幕。三天前，龙们与燕初逢，三天后，我们并肩作战。这三天，我们所有的汗水，都是为了不辜负教官的辛勤教导，不辜负老师的日夜相伴，不辜负学校的一片苦心。
你瞧，那手戴白手套，脚穿小白鞋，身着短校服的是我们801班方阵。我们迈着整齐的步伐，伴着气势震天的口号，如同一个豆腐块，齐步走到主席台前。随着燕教官的一声令下，我们便全力以赴的完成各项动作。最后，我们凭借着统一的服饰、响亮的口号、饱满的精神以及华丽的退场，得到了评委的一致认可。最终，我们在台下同学们的羡慕的目光中，荣获了“优胜班级”的荣誉称号。
在取得成功的同时，离别又走近了几分。
燕教官这三天除了和自习时间，他几乎都在训练尝试和我们一起训练。他不仅敬业，而且很有耐心。别看他平时把脸绷得像块石头，纠起我们的错误来可谓毫不留情。但同时会开导我们。在我们受罚时，他会说：流血流汗不流泪！”在我们站军姿时，他会说：“时间是过的最快的，但也是最慢的！”在我们跑步时，他会说：“掉皮掉肉不掉队！”或许他的训言很朴实，但却值得我铭记在心。
在万分不舍中，离别已经走到我们身边。
流星虽美，却是转瞬即逝的美好。也许燕教官就是这样一颗流星，轻轻划过我的心间，留下却是永恒的光芒。
让规则永驻心间篇二
树木，向大地汲取养料，却在秋天以叶子给大地的营养报恩；蜜蜂，从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着来道谢；树叶，被清风吹着凉爽，还知道飒飒的响着道谢。这便是感恩。
感恩父母。没有阳光，就没有温暖，没有水源，就没有生命，而没有父母，就没有我们自己！在准备考试时，父母是怎样坐在我们身边支撑着疲惫的身体，陪我们夜读？在那寒冷的冬夜，父母经过怎样的努力才为我们营造出暖烘烘的空间？在有好吃的时候，父母又是怎样的将这些好吃的夹到你的碗里呢？父母一个个微小的动作都盛满了对我们深深的爱！虽不是那样震人心魄，也不是轰轰烈烈的，而是“随风潜入夜，润物细无声。＂生活中的一点一滴，便是父母的爱最好的诠释。父母对我们的爱是春天的一缕阳光和煦地照在我们的心上。是夏天夜里一丝凉风，吹散了我心中的烦热，是秋日里的一串硕果，指引着我们走向成功，是冬天里的一把火，温暖着我们那颗冰冷的心，感谢父母，感谢父母对我们那如山如海的爱！
感恩老师。有人说老师就是园丁，辛勤地照顾这些祖国的花朵，使他们成为国之栋梁有人说老师就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，还有人说老师像一支粉笔，缩短自己的身躯劝慰我们，出现了一条知识之路。至今还记得叶圣陶曾经说：“教师就是捧着一颗心来不带半根草去的。”每当提起老师，你是否想到了当我们疑惑时，是老师耐心细致的给我们讲解解题的思路，使我们豁然开朗，把我们带进了趣味无穷的知识天地，在我们失败时，是老师给了我们勇气与希望，将我们气馁的心带进了自信的天空，使我们逐渐步入成功的殿堂，当我们喜悦时，是老师让我们倾心教导我们：骄傲使人落后，谦虚使人进步，使我们那颗骄傲的`心褪去了浮躁的外衣。感谢老师，感谢老师对我们的辛勤教导！
感恩同学。同学使我们的生活变得阳光四射，因为他们才使我们有大地一样宽广胸怀，因为他们才使我们干渴的心田受到滋润……你是否记得在你做作业做的好被老师表扬时，同学投来赞许的目光，在你有困难时，同学们又毫不犹豫地伸出了援助之手给予你帮助，在你受到了挫折时，是同学给予你安慰，困惑时的谈心让我们重新振奋，正是有了同学朋友们的鼓励和陪伴，我们的心中才会有了更多的温暖！感谢同学，感谢同学的陪伴！
感恩的心这一首歌又在我的耳边回响，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……让感恩之心永驻我们的心间，让我们怀着感恩一路走来！
让规则永驻心间篇三
爱是一片照射在冬日的阳光，让贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱永驻我心间。
亲情是浓厚的爱，血溶于水的爱。父母是我们最亲的人，只有父母才会为我们付出无尽的爱，付出一切也在所不辞，而父母却不求回报。早上起床后，发现爸爸早早地去工作了。妈妈也在为我的早餐而忙碌，看到牙杯中倒好的温水，牙刷上已挤好的牙膏，我发现我很幸福。我有一个美满的家，家中弥漫着浓浓的爱，我的家是一个避风的港湾。在我无助时用爱关怀我，在我寒冷时用爱温暖我，在我炎热时用爱滋润我。这是亲情，这是爱，爱永驻我心间。
友情是纯真的爱。朋友在我哭泣时安慰我，朋友在我无助时支撑着我，朋友在我犯错时也不会责备我。记得那一次，试题竞赛，老师希望我考好，我也十分想考好，然而我却考砸了，老师批评我，好朋友在一旁安慰我、鼓励我，好朋友永远在我的身旁，与我共享快乐，与我分担痛苦。这是友情，这是爱，爱永驻我心间。
师恩是博大的爱。从小到大，学校就是我们第二个家，这个家中的妈妈就是老师。老师是我们除爸妈之外最亲最爱的人啦，老师关心照顾我们，老师献出自己的青春年华，教授我们知识，教我们如何成人成材，还记得老师带病授课的情形，还记得老师辛苦疲倦的身影，还记得老师在我们取得优异成绩时高兴的笑脸……老师对我们的爱与恩情永不磨灭，可我们用什么回报？也许只是优异的成绩，也许只是每天少让老师操心。也许只是毕业后回母校的几次看望……这是师恩，这是爱，爱永驻我心间。
爱，是世界上最美丽的飘带，它让疲惫的生命充满活力，让脆弱的生命得以安全，让濒临死亡的生命获得重生。爱是一个创造奇迹的字眼，让我们将爱珍存在心里。
让规则永驻心间篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
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大家早上好，我是来自425班的黄可欣，今天我国旗下讲话的题目是《让雷锋精神永驻心间》。
我是一个喜欢收好人卡的人。哪怕我仅仅只是告诉他们今天作业是什么，或者教了他们一道不难的题，却依旧十分享受于收到好人卡时别人附带的谢谢。我积累着一张张好人卡，活在自己可笑的幻想中，以为我就是新一代雷锋的时候，突然发现，我这根本算不上什么。那些被我帮助过的人，也并非是真正需要我的人。因为，我遇见了他们，一群宛如森林中湿润净土的孩子和一位与净土同样纯朴的姑娘。
有过两次接触。第一次只能称得上一面之缘。那是初中，也是学雷锋活动。不过，12岁的我更习惯把它当做任务。从市中心的平坦到郊区的颠簸，公车里闷热的空气逼得我下车后猛吸一口，不料沙尘太多。12岁的我认为，我只需把水果，衣物放在福利院便好，至于铁门之内的小孩子，没有共同话题又何要停留。那一面之缘，只记得他们深色的夹克，以及那被风吹得红黑的脸，一张张没有水润的脸。第二次，是和那位姑娘。她与我不一样，见到孩子们的一瞬，她的眼眸里倒映出她复杂的心理。害怕，怜悯，恻隐，这是我以为的她眼中的情绪。直到后来才明白，那是一份感同身受，是责任。姑娘走近他们，下意识地拿出带来的香蕉，只一瞬，便被一只又黑又瘦的手夺去。我记得，那只小手上布满了冻疮。小手是一位孩子的，他将径直抢来的香蕉放在嘴里，是的，他没有剥皮。是的，他吐了出来。他像是第一次吃，笨拙却又不忘冲我们笑一笑。姑娘像是受了很大的打击，她一一剥开手中的香蕉，递到孩子们手里。她拿出餐巾纸，小心翼翼地擦干净她们的.嘴角，擦拭已经干裂的手。一张纸，将姑娘的体温传递给孩子们，在还带着凉意的空气里，散发着香气。姑娘紧皱的眉头，豁然舒展。她告诉我说，她看见了他们的影子，是一片被雾覆盖的彩色。
福利院的铁门之内有许多这样的孩子，他们还没来得及感受第一个真心的拥抱，一次宠溺的亲吻，还没来得及被家人视为掌上明珠，与亲友在草坪上尽情欢笑，就这样在不知情下被抛弃了。他们咿咿呀呀地说不出一句完整的话，只是笑。毫无保留地热情，拉着你的手在铁门之内奔跑。那一刻，我是真的很想就此将他们捂热，从手到心。
是那一刻吧，我突然在想，我这别人奢求的青春，应该是怎样的？
雷锋，无疑是一个标本。爱党，爱人民，上进又谦逊。他曾说过：“ 对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚坦白，永远忠于党，忠于人民 ”，他强烈的阶级情感并非停留在言语上。他是一个实干家，螺丝钉般坚定。也许，大家会觉得对党忠诚这样的言语太过于遥远。其实不然，中学生在自己的青春里努力学习知识，钻研知识，作一颗永不生锈的螺丝钉，一样也是对雷锋精神的传承。
时代的变换不会带走雷锋精神，它只是换了一种形式，默默地站在我们身旁。这个充满温情的时代，我们会有站出来的英雄，会有细水长流的温暖，会有雷锋那样滚烫的青春。让雷锋精神永驻心间。
我的发言完毕，谢谢大家！
让规则永驻心间篇五
第一次邂逅
“黑人牌”牙膏
第二次见到她是在学校的食堂门口，她一看见我，便连忙向我打招呼。而我却早已忘记了在哪里见到过她。出于礼貌，我跟她敷衍几句，不料，渐渐的我们成了熟人，而且还是特别好的朋友。
有一天，我的心情很不好，同学们为了逗我笑，都来安慰我，只有她跑来告诉我：“吴倩雯，其实我有另外一个身份”我十分惊讶：“什么”？“我是黑人牌牙膏的代言人！”我瞬间破泣为笑了！
快乐的永远
由于我和她的性格比较接近，于是我们的友谊得到了进一步提升。我们成了无话不谈的好闺蜜，虽然我和她并不是一起长大，但是我相信，我们的友谊会永远保鲜。
爱你的每一天
虽然我们不在同一个班级，但我们在同一个年级；
虽然我们不住同一个房间，但我们所住的小区门对门；
虽然我们没有同样的肤色，但我们都是中国人；
虽然我们是两个人，但我们却拥有同样一颗爱对方的心！
我的爱，有你才完整，你是快乐的永远，爱你每一天……
我的好伙伴——方欣悦
