无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

纯真的初中纯真篇一

由最初的“三元色”跨度成为白色也是有自己最美好的成长的。

小学的时候，像是一本童话书。上学像玩一样轻松。童话书里没有明争暗斗，阴谋诡计，没有同学之间的隔阂，没有试卷漫天飞的苦恼，更无须顾及周末辅导班的`练习。永远只在湛蓝的天空下，笑得最开怀，最真挚，不受一丝的污染，低年级的天空是幻想中的伊甸园。

之后，渐渐有了名次、第一的概念。很显然，童话书的梦在那一刻起就变升为了小说书。小说没有童话那么纯美，但也不显无趣，反而颇有现实一些的理念，很是过瘾、刺激，内容总是此起彼伏的，就像——过山车。

印象最深的“童话”与“小说”之间突然改变，就是课间活动同学们的变化了。大家三五成群，似乎很少聚在一起玩，有时男生会和女生发生冲突，吵起来，意见不是很统一的。大家都有了自己所谓的“主见”。当我说起这事给妈妈听时，妈妈总是笑笑，“三八线”时期开始了。

升入这个毕业班，我尤其懂得了时间的宝贵，竞争的激烈，粗心一点点，名次很快就一落千丈。不用功的也知道加大了马力。在这个班级不觉有些“吃力”和喘不过气来。也许，这就是中学生活的预兆吧。

梦是蝴蝶的翅膀，年轻是飞翔的天堂，放开风筝的长线把记忆画在岁月的脸上。心是成长的力量，就像那蝴蝶的翅膀，迎着风筝愈大歌声愈高亢。

我们原都像懵懂的小虫子，有泥土和树木的保护下，经历了困苦的磨练，经历了自己最唯美的童年，逐渐长大，化为翩翩的蝴蝶，不断憧憬着未来，飞向远方。

不管怎么说，这是我的一段美好的回忆……

纯真的初中纯真篇二

有一种爱无微不至,有一种情感真诚无私,有一种形象堪比天使,有一种守望执着坚持,那就是母爱,来自母亲的,做纯真的爱!人类最真挚的莫过于母爱,母爱是最自然,最实在的爱!

在母亲节来临之际,我脑海里反复出现我母亲的身影,每次想起为了我在外奔波的母亲时,我的心就会有一阵疼痛.总感觉自己不是一个好儿子,我不仅没有尽到一个儿子的孝心,而且还一再的惹他们生气,给他们增添一次又一次的麻烦,想到这里我就倍加愧疚,想着他们给我的恩情恐怕这一辈子也无法报答!

儿子谢谢您,给了我生命,没有您,哪里来的我?谢谢您，我敬爱的妈妈！还记得我第一次站立时,是您用一只手扶着我，当我第一次学吃饭时，是您教会我，当我第一次犯错误时，是您耐心教导我 ，当我第一次失败时，是您默默的支持我，让我有了面对困难的.勇气，当．．．．．．．．．．，是您，是您，还是您，我最亲爱的妈妈！

儿子不孝,儿子一次又一次的让你费心牵挂,生气,懊恼,甚至哭泣!而你对我那种纯真的爱却仍是依旧,你为什么不痛恨我这个不孝的儿子,连我自己都痛恨我自己,你为什么这么仁慈?妈,儿子真的好心痛你!

可是,时光飞逝,无情的岁月像风悄然吹白了你的双鬓,以前乌黑的头发仿佛撒了白雪一样,是你,为我灌注了一生的心血啊!

纯真的初中纯真篇三

这是发生在大山里的故事。当年的竹只有十七岁，青春靓丽长着一张可爱的娃娃脸，梳着一对长长的大辫子。充满好奇也带着些许无奈恋恋不舍得离开了家，来到了这个陌生的地方，走进了大山。大山的生活寂寞而孤单，竹没有熟人也没有朋友，闲暇的时候只有望着大山呆呆地出神。就在这时可能是上帝的安排吧，不知是脾气性格相投，还是住的很近或是出于同情等众多说不清的原因，反正他们相遇相识了，而且成了最好的朋友。竹的朋友是个阳光也很仁义的男孩，高高的个子，宽宽的额头下一双大眼睛炯炯有神，看见竹总是露出一对酒窝羞涩而甜甜的一笑。走起路来也总是连蹦带跳，好像一阵风从你身边刮过。他们在一起有说不完的话，也有数不清的快乐。他们每天各自忙完自己的事情就一起玩扑克，一起去爬山，更多的时候是在一起聊天，说一些彼此感兴趣的话题。自从认识了男孩，竹每天都很开心也很快乐。只要看到竹不开心，男孩也会不快乐，他会想尽一切办法逗竹笑。男孩非常聪明也很勤快 ，而且很善解人意，这可能也是让他们成为好朋友的原因之一吧。

竹自出生以来，男孩是第一个为竹而伤心流泪的男人。事隔多年虽说已记不清什么事情让男孩如此难过，可竹现在想起来依然会感动。他们有时会搭便车一起去镇上赶集，男孩有时也会自己去山上采一大把兰花送给女孩。虽说他们自己很单纯也很幼稚没有别的想法，但有时还是会怕别人议论和猜疑，所以在外人面前还是会看别人的`脸色小心翼翼。男孩有了好吃的东西也会留给竹，有时为了一句话或一件小事情，也会有点小摩擦或尴尬，但很快就会烟消云散，这应该都是男孩的功劳吧。他们在一起相处的时间虽说不是很长，(可以说是很短)可他们真的是最好的朋友。男孩给与了竹许多帮助，也给女孩带来了很多快乐。岁月如流水，岁月无情的变迁也许我们都不愿意承受，可我们也无法摆脱人生中的聚聚散散。转眼间就到了该分别的时候，竹要回到自己的家，因为家里还有父母，还要找到一份能养活自己的工作。在外漂泊毕竟不是长久之计，而且寄人篱下的日子也确实不好过，就这样竹带着深深的眷恋和不舍，也带着许多困惑离开了男孩也离开了大山。

记得竹离开的时候应该是冬天，那天天气好像很冷。大山还不通火车，只好搭了一辆出门拉货的卡车，男孩由于在县城上学，不知是巧合还是男孩有意想送竹一程，所以他们搭的是同一辆车。出发的时候应该是夜里三点多，司机楼里只能再坐一个人，他们执意让竹坐在里面，男孩穿了一件军大衣只好站在外面了。从出门到男孩上学的县城大概有四十多里的路程吧，车开起来男孩在外面一定很冷很冷，竹虽说是坐在里面，可她的心却一直惦记站在外面的男孩。中途有心想和男孩互换一下，可竹却不敢说，因为坐在竹身旁的就是男孩的爸爸。时至今日，这件事想起来还是会让竹感到不安与内疚但更多的是感动。

朋友是千里有缘来相聚的人，彼此相遇，相逢，相聚是一种幸运。

但愿我们在有生之年能够有缘再相见，真心祝愿我的朋友健康快乐，幸福，平安!

纯真的初中纯真篇四

周一，早上七点，我准时来到教室，教一年级后，每天总是比以往教六年级提前了半小时，居然很快就习惯成自然。今天，我特意从家里带来一瓶洗洁静，用来清洗早餐装菜用的小桶，带来两条旧毛巾当做抹布用，还带来一个扫垃圾用的撮斗。上周强调了三天，不能用手摸更不能踢墙壁，但孩子们还是无意中碰脏了开学初我们老师亲自用乳胶漆粉刷一新的绿色墙群，我容不得教室这么快就变脏，早上拿来洗干净的擦布轻轻擦拭，顺便教育孩子要珍惜老师的劳动，爱惜我们的学习环境。

想起上周四孩子们正式上学的第二天，快要开始吃早餐时，我无意中发现离教室不远处的一棵芒果树下，一个女孩缠着爸爸哭着不肯放手，我走上前问，是我们一（7）班的吗？年轻的爸爸说是的。我心里一愣，想起去年的一年级，我的亲戚孩子死活不肯进教室的样子。不容我多想，蹲下来，轻轻地问了她的名字。哦，这不就是昨天她妈妈请假提前带她回家过外婆生日的黄薪毓吗？一个让人怜爱的小女孩儿。来，让老师抱抱，她乖乖地让我抱到教室的侧面，放下来，我一边帮她擦眼泪一边笑着说：黄薪毓，昨天给外婆过生日了吗？有没有生日蛋糕呢？她很快停止了哭泣，说起昨天晚上吃蛋糕的场面，还说她过生日时也有大大的蛋糕。之后，如同没有发生过什么事情似的，黄薪毓和班里所有的孩子一样正常地向小学生活迈进。

这一周，孩子们初次参加午托班（部分学生中午在学校吃饭睡午觉），对于一年级新生来说，这可是大事情。我们班参加午托的有32人，算是人数最多的班级。我先带了孩子们去认识午托吃饭的教室，再带孩子们去到午托的寝室找到自己的床铺。接着由曾老师带他们去开一年级新生午托班会议，主要是听校长说午托班的.注意事项。我以为做到了万无一失，可是，中午一点时，接到一位家长电话说黄欣然不去吃饭，也不见在寝室睡觉，问我放学时见到黄欣然没有。说实话，这个名字和人我还没有对得上号，赶紧电话问曾老师，曾老师今天正好在另一个午托班值日。曾老师说数过人头数了，都到齐了，她说马上过我们的午托班看看，黄欣然长什么样她也没有印象。接着，家长再打来电话说找到了，孩子睡错别人的床位了。幸好是虚惊一场。下午听曾老师说另一位男生找不到吃饭的教室。

周二，午托班一切正常。孩子们在慢慢长大。欣喜！更让我高兴的是，周二的数学课居然上得很流畅，班级纪律好极了。心想，如果现在有人来听我的课，也完全能够出手了。因为天气连续高温，37~29度，我的嗓子有点难受，今天带了扩音器，孩子们很好奇，正好，我问：猜猜看，老师为什么戴这个？好多小手举起来，莫淇媛回答：老师是怕嗓子哑。梁天帆说：老师为了让我们听得更清楚。真聪明！我觉得一年级孩子真的不能小觑，他们回答问题的完整性和胆量和六年级可有一比。这节课我们继续上比一比，先复习比多少，接着教学比长短和比高矮。我的简笔画在一年级真是发挥到了极致，不用担心小孩子笑话，我随手一挥，小白兔、小树、苹果，梨子等等很快上了黑板，谁比谁多，谁比谁少，全由孩子们说。比长短，我让孩子伸出自己的小手指，先和老师比，再和同桌比，互相说长短。

比高矮时，我走到黄丽莎面前，拉起她的手，面向全班孩子，问，我和黄丽莎可以比什么？老师比黄丽莎高。老师比黄丽莎重。老师比黄丽莎大。看看，孩子们的思维真活跃！接着我让同桌两孩子站起来，互相比比，说两句话，谁比谁高，谁比谁矮。

这节课之所以感觉很愉快，主要是我想到了一个激励孩子学习的好方法。我上课前在黑板一角写上四个组别，哪个组坐得好，发言人数多，听课效果好，就在相应的组别下画一个苹果，哈哈，这一招真灵，当我发现哪个组里有人开小差了，我就轻轻的擦去画上的苹果，我说，等他坐好了，过五分钟后，再画回来。给孩子们上课的第五天，终于找到了上课的乐趣。

一（7）班72个宝宝，公示班别名单时，是我打的名字，家长报名注册时，我收钱，（第二次）抄了一遍名字。上课的第一天我叫孩子们以组别顺序写自己的名字，我（第三次）抄写到备课本里，最后（第四次）输入电脑打印四份出来，一份贴在教室，一份给语文老师，一份剪贴在桌面，一份留在我的背包里。在班里上课时，分别让每一个孩子介绍自己，大声说出自己的名字。但愿十天之内，我能随时叫出每一个孩子的名字。

纯真的初中纯真篇五