告别校园作文
文件夹
修辞手法是语文学习中的重要内容,它可以让作品的表达更加生动有力。首先,我们需要明确总结的目的和对象,确定我们要总结的内容和范围。总结是一个反思和总结的过程,我们要通过总结来发现问题、解决问题,进一步提高自己的能力和水平。
我告别了上海告别了育人告别了这个充满各种辛酸的欢笑的校园他陪我度过了一年半的初中时光平时并不太注意这个原本要呆四年的初中知道离别时才发现这里给我留下的记忆是那么的多那么的难忘那么的难以割舍转眼间已经离开育人好几个月了。
打开教室的门,一种久违而又熟悉的气息围绕在我的身边,看着黑板,看着讲台,看着大家的课桌椅,我又想到了上课时大家努力学习的身影。记得有次上数学课,我旁边从天而降了一个蜘蛛,我被吓得惊慌失措,多亏了旁边的顾弟弟帮忙,才得以解脱……想到这里我的嘴角不禁上扬,原来我们上课时也有那么多的趣事啊,可遗憾的是我已经没有机会再和大家一起上课了,离开教室时,我用粉笔在黑板上写下了:
同学们,大家再见,我好想你们!
葛青纯留。
0501。
因为我还没来得及和大家告别就离开了,既然回来了,就抓住这次机会好好地和大家道一声珍重吧。离开教室时,我多么想把这一切全部收入眼底,永远铭记在心。
离开教室,我来到了操场上,眼前突然闪过了运动会的场景。每次运动会老师都会通情达理的让我们带数码产品和零食。大家也会努力比赛,为班级增添荣誉,我们也会大声为同学加油呐喊,为他们捕捉他们比赛时的英姿,直到现在,我的手机里还有运动会时大家的照片。
现在我还能和大家一起疯,一起没心没肺的大笑,一起抛开烦恼痛痛快快的玩么?再见,属于我们的快乐时光,再见属于我们的集体时光,再见属于我们的个性时光。
再见育人,再见同学们,再见属于我们的个性时代……。
相关专题:尚无数据
1、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调,不要过于招摇。
2、教育自己的孩子不要去挑逗比较霸道和强悍的同伴;在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。
3、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行;独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方;不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。
4、如果侵犯者偷你孩子的东西,就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的,甚至可能起到防止侵犯的作用。
5、教育孩子,如果他在某些方面与别人不一样,这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点,孩子会形成坚实的自我价值感,会认同自己,感到自己也同样值得尊重。
6、让孩子参加自卫训练。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复,但情况一旦恶化,让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严,减小他成为受欺负者的可能。
7、如果欺负仅仅是口头或网络上的,告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯,侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下,他们往往会失去兴趣,事情就过去了(当然,但愿他们不是继续去搜寻下一个目标)。
如果情形继续,让你的孩子告诉侵犯者,他给别人带来的感受是什么,并且要求他停止他的粗暴行为。有些侵犯者面临挑战时,会收敛和停止自己的错误行为。
8、如果遇到校园欺凌,首先可以大声警告对方,他们的所作所为是违法违纪的,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。(幼儿园的儿童可以说:你为什么打我,你这样做是坏孩子。)这样做的目的一是大声告诉周围的老师同学关注欺凌者的行为,二是欺凌者大都知道自己的行为不对,心虚,洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话,应适当自卫,而不是忍受挨打。
自卫的原则不是以暴制暴打回去,而是同样起一个震摄作用,以行动告诉对方我们不是软弱可欺的。一般欺凌者都欺软怕硬,若看到欺负对象奋起反抗,多会心虚停止攻击行为,而如果被欺负者默默忍受,反而会让他更加得意忘形,从而持续攻击行为,直到达到目的为止。如果反抗后对方仍未停止攻击,应该在自卫的同时大声呼救求助,并且寻找机会逃走,保护好自身安全是最重要的。
9、如果遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间。当他在公共场合受到一群人胁迫的时候,应该采取向路人呼救求助的态度,这种办法会免去一些麻烦。真正等到事情发生之后,到了一个封闭场所里面就比较难办了。如果呼救或者反抗的话,可能会遭来更加激烈的一些暴力。
人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方,顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间,寻找机会逃走,而不是准备在那儿忍受一切。
受到这种暴力以后,很多人都是被威胁报案的话会受到报复,但还是应该告诉孩子,碰到这种事情一个是不要沉默,再一个是不要再以暴易暴,要以法律的方式来解决。
10、事情发生后,父母有必要保持冷静,并把发生的情况告诉孩子的老师、咨询员、园长或校长。可以先问问孩子是愿意自己去告诉,还是由你去告诉。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。
考完了这学期的最后一场试,我以落了东西在教室为由,独自回了教室。我拿起美术用的水桶,里面竟还有一把教室前门的钥匙。我不禁想起了当时同桌笑着把钥匙放在桶里,说:“以后你的桶就是钥匙的居所啦!”这家伙也是粗心,我只好先把钥匙收着,下学期再给他。
背上书包,我缓缓地下了楼梯,忍不住向操场走去。操场上绿绿的一片。我喜欢小草与小草之间淡蓝色的小花。它们小得和一般花的花瓣一样大。这种淡蓝色淡雅宁静的让我不想说话,可又觉得它是那么的阳光可爱。一只白蝴蝶不知从哪儿飞来,在小花中穿来穿去。小花们高兴地点头欢迎她。蓝色和白色,多么美妙的搭配啊!
小花旁,不知何时冒出了许多白白的、圆圆的小蘑菇,是那么令我惊喜,又是那么可爱!
离开操场,我又在桃树边停住了。每个星期五,我参加的素描社团都会在这里写生。那娇滴滴的桃花,总会害羞地接受我们的赞美,再以自己最美的样子来当我们的“模特”。我们受到老师表扬时,她似乎也很高兴呢!
我再次走进了教学楼。过道的天花板上,悬挂着一颗颗小星星,不知我的梦想有没有挂在这里?我用力地跳起来,拍到了一颗小星星,我好开心啊,刚来的时候,我怎么都够不到星星。
我终于走到了大门,鲤鱼喷泉还在喷水。我不禁想到了几个晴空万里的早晨,同学拉着同学,指着喷泉,激动地用颤抖的声音说:“彩虹,快看!彩虹!”我绕着喷泉转了一圈,看了又看,水珠溅到了我身上。
来接我的爷爷在催我了。我恋恋不舍地回过头——
再见了,校园!
初三的夏天,只有记忆是潮湿的,校园里处处都弥漫着离别愁绪。
毕业的时候,我们发现了彼此的不同,水底的鱼浮到了水面,水面的鱼沉到了水底。怅然离我们似乎有些遥远,以往的青春同路人经常洋溢着这种情感——在某个酒后的夜晚砸碎往事,因为他们不能完全主宰自己的命运,各种凄婉的分手都因毕业而成为必然,于是,在黑黑的树林里暗暗流泪并非矫情、造作。而如今这令人心碎的一幕就要被我们来续演。当我穿越了3年的距离,行走在爱与痛的'边缘,巨大的伤感侵蚀着我的灵魂,孤独与惆怅像海上的飓风,不时地吹过我的田野。考虑过归属的问题之后,就约定了那个月光格外皎洁的夜晚。我们手拉着手围坐在昏黄的路灯下,弹着吉他,喝着啤酒,一遍又一遍地唱着《毕业歌》和《一路顺风》,然后抱头痛哭,直到天亮,让这一场景永远定格在记忆深处,永远,永远……从小到大经历了无数次的离别,小学毕业,我们和幼稚告别;初中毕业,我们和鲁莽告别。每一次毕业都意味着我们要失去一批朋友,然后结识新的朋友。今夕何夕,星光灿烂!
初中,我永恒而遥远的星辰!明天我们就要毕业了,那将成为我们一生中最无法承受的一次离别,因为阳关已唱千千遍。不管怎样,总要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了该走的时候——既然到了更成熟和平淡的年龄——明天,我们就要走进象牙塔,面对将来也许不太好走的路,别忘了这许许多多美丽的歌,许许多多美丽的日子,许许多多爱我们的人和我们爱的人。在我们汇入人群的时候,别忘了给理想、爱情和曾经的初中生活留下一片天空,一片永远清新、高峻、蔚蓝的天空。蝉鸣的时候,行李都打点好了。拔剑出征,上路吧,毕业生。
夕阳西下,意味着今天过去了,但也在告诉着我们明天即将来临。
小学六年的学习生涯就要迎来告别,我心里除了不舍还是不舍。在这告别校园之际,我想起了无数的往日时光片段。
在这些欢乐的片段之中,有我与同学们打闹的场景,有我与同学们一起探讨学习时的场景,也有我与同学们在课堂上竞争的场景等等。我的小学时光正是由这些破碎的时光片段拼接而成的。如今,这些都成为了我脑海之中最难忘的记忆,也是最快乐的回忆。
随着告别校园的日子越来越近,我心里对校园更加的充满着不舍。校园红色的跑道上,有我与同学们追逐的身影,然后画面一转,那是每年校运动会上同学们冲刺的画面,是那般的精彩也是那般的热闹。校园里那棵最大的樟树下,有我与同学们一起荡着腿,肩并肩坐着的画面。风吹着樟树沙沙的作响,然后摇晃下不少的落叶,落叶纷纷飘到了我们的肩头,然后滑落在我们旁侧。无比悠闲与和谐的画面,画面里的我、同学,还有我们身后的那一棵大樟树,这一幕幕全都钻进了我的脑海里,成为了我永恒的一幕回忆。
经常在校园小道里散步的那个老爷爷,我也要告别了。老爷爷是学校里已经退休的老师,头发花白,目光温和,笑容亲切。老爷爷是我们这些小孩子最亲切的长辈,他也是我们的倾听者。并且老爷爷往往能够在倾听过我们的一些小烦恼后,给出我们最好解决的计策,帮助我们解决我们的烦恼。
我的小学校园里还有着很多让我不舍的人、物还有景。但是,我的不舍似乎得给时间让步,眼瞧着我就要迎来告别校园的最后一日了,我只希望校园的明天会更好。
经过了五年半的相处,我们都即将告别小学阶段也就是说就快毕业了,这么多同学这么多朝夕相处的伙伴让我依依不舍,我们都即将告别小学,我们有可能还会在其他地方再见面或许在将来吧,也有可能我们从此再也无缘相见了。
时光你走得慢一些吧!我还没有和好朋友一起玩够呢,还没有请朋友去我家玩,还没有给老师一个惊喜,我还没有准备好去读初中,还没有和好朋友做个最后的道别,还没有和好朋友一起聊天,还没有和朋友一起去电影院看电影,可终究还不是要和同学好朋友告别的,几年来我们所有的快乐记忆是永远不会变的,虽然人见不到了但是我们还是会回忆我们在一起的快乐时光。
我们一起在操场打乒乓球,一起在操场上开心的奔跑,一起争谁的作业做的更快,一起在拥挤的食堂里就餐,一起在教室里嬉戏打闹,一起在长满黄花的的草地上野餐,还没有和所有的好朋友在广场上玩藏藏猫,小学点点滴滴的事都深刻地印在了我们的脑子里。
我们即将告别,各找各的前途,认识你们这些好朋友是我世上最快乐的事情,愿我们在不远的将来还会再见。
一想到马上就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。
别了,我的校园。还清楚的记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,踏进了位于南屏大桥下的容闳学校。一切都是那么美好。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师......却都将与我告别。
别了,我的老师。六年来,有许多位老师教授过我知识,但给我印象最深的是代老师。是您,为了教导我们呕心沥血;是您,在同学考试没考好时给予他鼓励;是您,在同学受伤后第一时间赶去查勘......
转眼间,六年即将过去,这些年中,我学到了丰富的知识。从当初的1+1,到现在的解复杂的应用题;从当初的拼音,到现在的阅读理解......无论如何,我都不会忘记您,敬爱的老师!
别了,我的同学。是你,天天在下课后与我一起游戏;是你,在我对作业有不懂的时候帮助我;是你......
七月的风儿把我们召唤,新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手,新的集体把我们盼望。我们像小鸟一样张开翅膀,满怀美好的理想,向着蓝天自由地飞翔。
再见了我的小学生活。聚也不是开始,散也不是结束,同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭记在我的记忆中......
首先我要感谢各位教过我的老师,其次,我还要谢谢帮助我的同学,老师教会了我知识,同学教会了我友情。
其中我最想感谢的是李博老师,是你把一年级不懂盲文的我教会了。我知道我也许很难教会,但是你依然没有放弃,你依然还是手把手的一个字一个字的教我,从最初的拼音点位到课文。虽然我学习也许有点慢,但是你还是很耐心的教导我。
我还记得,有时候上语文课,当我回答问题不完整时,你总会说:“你怎么总是回答不完整呢?来说完整。”我如果实在想不出了,你会慢慢的引导我想出这个问题的答案,虽然我当时有时候心里也怨恨过,不过现在想来你是对的,如果不是你当初的执意的要我回答完整的话,我现在学习也会如此用心钻研。
说到学习,怎么能不提到同学们呢?给我辅导作业,遇到不懂的问题,你们总能给我帮助,当我遇到挫折的时候,你们总会安慰我,告诉我要坚强的去面对。
现在我要即将离开这个这所温暖的学校。说真的,我真的有点不舍得。我不舍得那些,给予我帮助对我关爱有加的老师们和同学们。不过,也有一句话不是说,天下没有不散的宴席。现在我即将去往另一所学校了,我希望能如愿考上那所学校,我希望我以后的学习生活能一帆风顺。
再见了,我亲爱的启聪家园,我一定会想你的。
校园再见了。我将要走了,小学时光,也要结束,童年也像一部电影,已经接近尾声。可是,我还有很多话想说出来,发泄一下自己将要离别的情绪。
再见了,十月金桂!你是那么的美丽,那么的幽香,那么的小巧。还记得当年,天真烂漫的同学们,在你的下面,轻轻地摇一摇,满树的小花“哗哗”堵塞落下,弄的同学们满身金黄,头上、身上、脚上“黄金”点点。有一些小馋猫会把它们塞进自己的口中,品尝着那些花蜜的美味,像小蜜蜂那样,尽情采蜜。
再见了,斗雪翠竹!你虽四季常青,却十分谦虚。从前,你们是一团又一团的生活在花圃里,虽然很高,但每一根竹子都向四面八方鞠躬。在教学楼上,向下俯视好似一个绽放的焰花,青翠欲滴。一阵风儿吹过,你的每一片叶子都十分配合地奏起了交响乐,“沙沙沙……",地上的那些叶子都“活”了起来,随着音乐,跳起老年迪斯科。
告别是痛苦的,悲伤的。告别使人泪流满面,告别使人痛哭流涕。而那些只是表面,有些人不知道该告别什么,挽留什么。在那些人的印象中,不知道自己伤害了谁。其实你的一个小小的动作与手势就有可能伤害他人,有些人只顾自己的利益,伤害自己的母亲——地球。你们的小小的手势就可能会伤害自己的母亲。
“蓝蓝的天上白云飘”这是我期待的景色,那是多么梦幻,多么美妙啊!但是人们建起的工厂,从烟囱里冲出的废物,在空中自由的飞舞。慢慢的白云被夺,蓝天被掠夺。天空中只有一股股烟龙在肆虐我们的家园。
人类正在告别蓝天白云!
“青山不改,绿水长流”非也。人们乱砍滥伐,青山——濯濯童山,从工厂排除来的废水进入江河,绿水——谭谭死水。我们欠了青山一笔债,负了绿水的一片情啊!
人类正在告别青山绿水。
在都市中,很难看到鸟,连一只小小的麻雀都没有,在饭店里上的是它的肉体,看着那一盘盘饭菜被端上桌,我仿佛听到他们在哭泣着说:“你们为何如此狠心!人是生命,那么我们难道不是生命吗?我们也是,都是地球母亲的孩子。为什么?带我们不公呀!”
人类正在告别莺歌燕舞。
告别是让人们支离破碎,让人来不及挽留,人类呀,你想告别生命,告别地球母亲吗?
初三的夏天,只有记忆是潮湿的,校园里处处都弥漫着离别愁绪。
一年年我们重复着相聚和别离,然而这一次,我们却真的要走了,离开我们的校园,离开我们的老师,离开朝夕相处的同学,离开那段既有欢欣也有泪水的日子。毕业的时候,我们发现了彼此的不同,水底的鱼浮到了水面,水面的鱼沉到了水底。怅然离我们似乎有些遥远,以往的青春同路人经常洋溢着这种情感——在某个酒后的夜晚砸碎往事,因为他们不能完全主宰自己的命运,各种凄婉的分手都因毕业而成为必然,于是,在黑黑的树林里暗暗流泪并非矫情、造作。而如今这令人心碎的一幕就要被我们来续演。当我穿越了3年的距离,行走在爱与痛的边缘,巨大的伤感侵蚀着我的灵魂,孤独与惆怅像海上的飓风,不时地吹过我的田野。考虑过归属的问题之后,就约定了那个月光格外皎洁的夜晚。我们手拉着手围坐在昏黄的路灯下,弹着吉他,喝着啤酒,一遍又一遍地唱着《毕业歌》和《一路顺风》,然后抱头痛哭,直到天亮,让这一场景永远定格在记忆深处,永远,永远……从小到大经历了无数次的离别,小学毕业,我们和幼稚告别;初中毕业,我们和鲁莽告别。每一次毕业都意味着我们要失去一批朋友,然后结识新的朋友。今夕何夕,星光灿烂!
初中,我永恒而遥远的星辰!明天我们就要毕业了,那将成为我们一生中最无法承受的一次离别,因为阳关已唱千千遍。不管怎样,总要走的,真的走了,走,就走吧——既然到了该走的时候——既然到了更成熟和平淡的年龄——明天,我们就要走进象牙塔,面对将来也许不太好走的路,别忘了这许许多多美丽的歌,许许多多美丽的日子,许许多多爱我们的人和我们爱的人。在我们汇入人群的时候,别忘了给理想、爱情和曾经的初中生活留下一片天空,一片永远清新、高峻、蔚蓝的天空。蝉鸣的时候,行李都打点好了。拔剑出征,上路吧,毕业生。
你记住了吗?
人生匆匆,总是有太多的离别。告别昨日,迎来了大好的今日;告别今日,将会迎来阳光明媚的明天。告别,将会是我们人生中最伤感,却又摆脱不掉的命运,可是告别,也让我们感受到了未来的希望。
我们已经上初三了,不再是小孩子了,告别的事情不少了。我们告别了童年的玩具,告别了秋千、滑梯,我的脑海里依旧有小时玩乐的模糊印象。那时的我是那么天真,经常和朋友们一起玩,现在,必须告别这些了。告别了小时的天真,迎来了新的青春。我们没有了幼稚的玩具,我们找到了新的乐趣—学习。学习不仅能让我们的人生更加成功,我们还可以在学习新的知识中感悟成长,同时和朋友们讨论问题。告别,并不是悲伤的。
小时候父亲经常出差,所以会面临着告别。曾经因告别而哭过、闹过,但后来,我感悟到了告别的意义。父亲出差回来以后,总会给我买这样那样的纪念品,到外地学习也可以增长知识,告别也不是坏的事啊。告别,意味着新的未来。
每到秋天,树上的叶子都如天女散花般飘了下来。它们告别了一年,那纷纷扬扬地在空中打着旋儿仿佛在和大树告别,它们埋在土里,给大树新一年的生长提供肥料。它们的告别,有了大树的茁壮成长。
在这个世界上,万事万物都是这样。“海日生残月,江春入旧年。”总会有新生的事物代替旧的,告别,也不用伤心,即使再也不见,也会有新的美好的新的开始。人生,总是在不断地新生与告别中度过。
快乐地度过告别的时光吧,我们能够从告别中感悟,从告别中成长,从告别中获得新生。
几许拼搏,诸多汗水,为自己换了张大学入门通行证。暗自庆幸,多年的辛苦,亦成为小小幸运的主人。然此之后,是一阵莫名的失落:想到那么多的同龄之人荣登名牌重点之门,我却向无名之所独行,心中怀着如许痴狂,若许欢情。
曾经遐想大学生活,那么美丽,异样动人。此是高中时代,从某些久别校园的学者笔下领略的高等学府风韵;一旦身临其境,给人的感受,却是忧郁多于快乐,苦闷多于开心。
我好像失落了魂灵,忧郁又苦闷,失望又哀伤,在无助中寻找,向空虚中呼唤。久久思索,仍跳不出迷惘的罗网,苦闷的掌心,愁丝的阴影。思想如昙花一现,等不到真理之光的普照便花谢凋零。我的大学生活,如同枫叶,等不到秋实累累,于盛夏便悄然飘落,难觅踪影。
我不明白,人生中,什么叫做最美与最真?人的一生,该追求标新立异,还是默守阵规、因昔相循,或投身于宗教玄妙意境。也许向上帝祈祷,他会指予我所求,赏赐我所欲。
思考指引了我,教我怀疑一切,否认人生。总相信人生是一场骗局,生命是场无聊的游戏,世界则永远沉沦于乏味透顶的纷争。人生太空虚,于是我想逃避一切,甚至自身。只想做个隐士,永逃离这红尘。
于是我勇敢地告别校园,只为了对自己说:“做个不为尘世束缚的人。”告别校园,也告别了生命的幼稚与天真,走进现实的天地,把真的自我找寻。
要毕业的我,就要告别这个美丽的校园,我满脑子的依依不舍。
从一开始,上学进校园第一眼看到的就是校园门口的两棵凤凰树。如今我们再次来看,心情就不同卜老师,载着我们来到了这里,我仰望着凤凰树,说着我的心里话:“树啊,我刚上学时,是满怀着新奇看着你那挺拔的身躯,而现在我仰望着你,却是对你依依不舍。”我用手摸了摸凤凰树粗糙的树皮,轻轻地摩挲着,仿佛在见一位久别的老朋友。莫老师叫我们往直走,我向凤凰树投去最后一眼,看到它挺拔的身影消失在我的眼中。
到了我们的校碑旁。这个笑呗,虽然说没有陪伴我六年之久,起码也有两三年了,我隔着花草,凝望着它。校碑的两边是木棉花树,火红的木棉花衬着校碑上的字:“水滴石穿,御风拏云。”
直走再拐左,到了我们不知走了多少遍的君思路。君思路的墙上爬满了爬山虎,不知为什么,我这次看爬山虎觉得比以前更绿了,他用那绿油油的身姿告诉我:“以生为木,率性育人。”这条君思路挺长,再走就到了我们一年级时的地方,这个地方有两棵不知过了多少年的老榕树,在我们一年级的时候他就在了。他根下的泥土还有我们当时留下的脚印,我们当年踩着它的泥土玩耍,借着它的树冠遮阴。自从上了二年级就从来没有看过它了,现在隔了五年之后,看到它如看到了一年级的身影。看榕树那盘旋交错的根,我的心在流泪,就是这个朴素而美丽的两棵大榕树变成了这个校园最深处的回忆!我坐在大榕树下,陪着榕树最后一段时光。我看看同学们那含情脉脉的神情,我不禁泪眼婆娑。天下没有不散的宴席,即使我再舍不得,也有离开的时候。再见了,陪我一年级的榕树。这棵榕树承载着我一年级时的天真,童趣。
还有一个我十分向往的地方---名人园。名人园顾名思义就是有一些名人介绍的地方,两棵紫荆花树中,有一面名人墙。爱迪生,一个伟大的发明家;祖冲之,一个著名的`思想家;爱因斯坦,一个伟大的科学家;孙中山,一个伟大的爱国者。这就是我对未来的憧憬,看着这名人园,我像将要飞离的鸟儿带着梦想远航。
还在直走,又到了我们比较少去的科学园。没想到,我现在来科学园不想玩,而是沉默着。望着我踏着的石路,望着每一根草,每一束花,每一棵树,似乎怎么也看不够,因为我就要离开这个美丽的校园!鸟叫着,似乎在为我要毕业而感到惋惜;蝴蝶翩翩飞在花丛中,似乎在跟我见最后一面;小草摆动着绿油油的身姿,似乎在跟我说再见!我舍不得告别我美丽的母校!
我们班的同学们都迈着沉重的脚步回到班级,即将告别的我们把下一刻的日子看的比金子还贵!到一个月,再见了,我的母校!
告别让人不舍,告别让人怀念。告别,是人生的杂味火锅,细细品味,酸甜苦辣,从中我受益匪浅。
还记得第一次与朋友告别,那时我因搬家,不得不转学。那天,妈妈帮我办好了转学手续,准备领我走。“等一等!”我回头一看,心里不由得一阵惊喜,是她!只见她气喘吁吁地跑过来,从口袋里拿出一片红叶,递给我:“这个送给你,当做我们两个友谊的纪念吧!”红叶,她最喜欢红叶了。每到秋天,我和她总会到公园里寻找最红最红的枫叶。我俩找呀,笑呀。那片红叶满地的林子,便成为了我们玩耍的小天地。想到这里,我满怀激动地看着她。“谢谢你。”我愣了半天才说出这么一句话。可心中却洋溢着一种说不出的,难以割舍的情怀……红叶,我要好好珍藏你,连同与她的那份如红叶般深切的友谊深深珍藏在心里。之后,我来到了另一所小学,那里热心的同学、和蔼的老师,让我感到了温暖。转眼一瞬间,我又将向这所母校告别了。
毕业典礼过后,班主任把我叫了过去,老师从抽屉里拿出一个小黑盒子,里面装着一块手表。她把它送给了我,并并且叮嘱我要好好用功。那又是一次告别,一次与母校的离别。可那时,我却是如此喜悦,我毕业了,我将成为中学生,可我忘不了与我朝夕相处的老师和同学。延吉第二初级中学八(4)班直到现在,我还一直带着那块表。手表“滴答,滴答”得秦琴摆动着,仿佛是老师在无时不刻地嘱咐着我,教育着我。人在告别中成长,生活在告别中教育我们。
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的花季,告别校园作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
告别了,我的校园。我的朝夕相伴的教室,课桌和黑板;我的面带微笑把知识清泉灌注我的心海的学校和老师;我的真诚友爱助我复习和补课的同学与伙伴;还有我的快乐嬉戏的操场、沙地和草地。我要走了,不再回来。不完全是我的意愿,但,我需要这么去做……去年,我的爸爸不幸逝去,生活的全部重担落在妈妈的肩头。那么瘦小又那么单薄的肩,要扛起一个世界。要耕田耙地收割打场,要把收获的谷物蔬菜挑到很远的城里去卖,往返几十里山道,跌跌撞撞。妈妈常常累得腰酸背疼,汗流成河。而每次进城,她都舍不得买一碗汤面,买一块烙饼,一杯白开水就着自己带去的于粮和咸菜。在平时,妈妈也是这么节省,她每天都把残汤剩饭包揽,而把好吃好喝的留给我和妹妹。妈妈说:“读书的孩子用脑筋,需要营养,妹妹还小,要长身体。”
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。题记(摘自朱自清《匆匆》)。
时间一去不复返,回想在小学里的点点滴滴,我不禁头涔涔而泪潸潸了。在这六年时光里,我有因考差流泪过,有因得奖欢笑过,有因同学间的争吵伤心过,有因老师的表扬高兴过。我心中是如此舍不得....
我永远忘不了班上的同学们。是他们在我受伤时、成绩差时、跌倒时安慰我、鼓励我、照顾我。虽然在班上我也与一些同学闹不和过,但是,我希望在这毕业之际我们能够重归于好。要记住,我们是一个班的,相见便是缘,我们能够在一起听课,玩耍,做作业就很好了。
我永远忘不了教导我的老师。我忘不了严肃、不常笑,但饱含文学的语文老师;忘不了经常让我们做作业,给我们讲题但都是为了我们着想的数学老师;忘不了严厉、要求有很多,但满肚子都富有天文学,地理学的科学老师....是他们教会了我们班的同学知识,是他们把一颗颗小树苗栽培成参天大树,我在这里向老师们说一声:“老师,谢谢你们!”
我当然忘不了我那可爱的母校。母校好比我的第二个家,母校,这个我曾生活过的地方,我对这个地方已经有了很深的感情了,在母校的六年里我深深记在心里!
别了,母校,当我说这句话时,我心里是多么得不舍,今天我以母校为骄傲,明天,母校一定为我而富强!
走进教室,我记起了3年前,我还是个胆怯的小孩,被新的老师带到新的班级。新的同学和老师热情地迎接我,给我在第一排让了一个位置。我连谢谢都忘了说,就懵懵懂懂地坐了下来。那真是一个令人感动的画面啊。
当我站在那宽阔的操场上,看着低年级小朋友的嬉戏玩耍,听着那欢快的呼喊和喧闹,千种情思涌上心头。我想起了那次学校冬锻节上,我尽全力在班级长绳队中为班级出一份力。比赛时,我十分紧张,生怕因为小小的失误酿成大错。突然,我听见同学们的大喊:“加油!五(4)班,必胜!”我又鼓起了勇气,我一定能做好的,我一定可以为班级争光!一声令下,同学们像源源不断的潮水一个接一个跳着,我不久就累了下来,但一听到老师同学的鼓励声,我就又有了劲继续跳下去……最后,我们取得了年级第三的好成绩。
如今,我又要开始新的旅程,迎接新的生活,但母校的一草一木,和给我带来的酸甜苦辣,我永远不会忘记!再见了,母校,我会再接再厉的,做一个大气、正气、雅气、灵气的福山好少年!
六年的光阴如流水般逝去,想挽回那六年的时光,可是已经晚了。我多么想对我的母校说:“老师,同学们,我多么得不想离开你们啊!是老师,把丰富的学识交给我,是同学,让我懂得了珍惜!”我从稚嫩的小女孩成长为一个充满学识的女生。
我们的语文老师是女的,乌黑的秀发下面嵌着一双小小的眼睛,那双眼睛里面充满着智慧之光。
记得那是一个乌云密布的早晨,我照例早早的来到学校。“叮铃铃”上课铃响了,语文老师微笑着说:“请同学们翻开练习册。”我小心翼翼的翻开崭新的书本,像保护珠宝似的保护着他们,生怕把它们的“衣服”弄得皱巴巴的。当老师正在声情并茂的评讲练习册时,“轰隆隆”一阵雷声传来,顿时吸引了同学们的注意,当然我也被着阵阵雷声吸引了,这是、时老师突然向我们提问了:“请哪位穿粉红色外套的小朋友来回答这道题。”我心想:粉红色外套的?我巡视了一周,可是没有看到穿粉红色外套的小女孩。我顿时反应过来,我不就是那位穿粉红色外套的小女孩吗?怎么办?老师讲哪道题了?我顿时茫然无措。僵硬的站起来,我的同桌小声的对我说:“讲到第一小题了!”我硬生生的挤出几个字:“吵闹的吵是口字旁的吵,闹是门字框的闹。”“唰”的一下我的脸红了,红得像一个熟透了的大苹果。我抬起头,望着老师的眼睛,从她的眼睛里我看到了鼓励的目光,好似在说:“孩子加油,要对自己有信心,相信你能做到最好!”
这目光好似一股暖流流到了我的心田,让我上课积极发言,让我找回我的自信,让我的成绩从此突飞猛进。
如今,我要和朝夕相处,陪伴我六年的老师分离了,心中有种种的不舍,可是那又怎样,人总是要成长的,我们不能一直在童年的时光里徘徊,而是要积极的去面对未来的挑战,人生的道路上,总是充满离别,在未来的日子里,我永远不会忘记她那温暖的目光,这个目光会一直激励着我,让我成长。
告别母校,告别老师,告别挚友。让我们一起告别童年吧!只要我们在成长,那么就不会脸红,不会害臊。让挫折与坎坷成为我们人生之路的转折点,我们成长的考验。错误和抉择可以为自己内心增添更多的勇气,让我们敢于挑战。
告别吧,我亲爱的老师,告别吧,我亲爱的同学,告别吧,我亲爱的母校!
车轮滚入校园,停放好自行车,每走一步,都感到无比沉重。步子迈入教室,看见与我往日嬉闹的同学,又想到即将于她们分别,心中像被刀子割了几千刀,几万刀。坐到那原本属于我的位子上,血液像泉水般涌出,它跳动着,流淌着……每一滴都代表着我与同学美好的回忆,经过多日的汇集,才变成今日着波涛起伏的大海。
良久,老师过来与我们道别,我们用不舍的目光望着老师那熟悉的面孔。期盼着放学的铃声慢点响起。可分别终究要分别,我们始终要走出这个教室,告别这些同学,迈向新的学校……走出母校最后一步,我回过身最后看了一眼校园,最后默默说了一声:“珍重!”
是啊!有谁能告诉我,童年时代为什么一去就不再回来了呢?
告别母校随着童年逝去,小学就要毕业了。只在眨眼之间,五年过去了,不知不觉过去了。毕业后我们所有的同学就会走到各处开始初中生活,离开共同生活了五年的母校。母校啊,是你五年来对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游在知识的海洋。让我领悟人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。我从一年级开始时是一个无知、幼稚的娃娃,而今天在您的培养下,我变的坚强,勇敢,成了一个有头脑,有素质的青少年。我非常感谢您慈母般的爱,严父般的教育,朋友般的理解,有了这些才能让我快乐成长,让我成为一名好学生。
今天我在各方面得到了全面发展。我可以感觉到您在为我高兴、欣慰,但您同时有在提醒我:“没有最好,只要更好,学无止境!”是的,我骄傲过,满足过,是您不厌其烦地教育我,将我一次一次从歧途中拉回来,使我继续奋斗,继续前进!而今天,我马上就要离开您,继续我的漫漫人生路。我是多么舍不得,就像要离开家乡时舍不得母亲一样。我不仅仅是您的学生,还是您培养的女儿。我在您的怀抱里尝到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大树,我就是您枝头摇曳的硕果您是一艘航空母舰,我就是您身上一架威武的飞机您是一张床,我就是床上熟睡的宝宝。但是,仅管一切如此美好,但天下没有不散的宴席,即使再亲密的人也要分开。
小学五年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。我要利用母校给我的一切去奋斗,在社会上成为佼佼者。俗话说:“滴水之恩,当以涌泉相报。”当我有了出息的一天,我会回到母校,回忆昔日的母校,憧憬明天的母校!告别了,母校!您不用担心,我会好好努力。今天我离开了您,明天我是祖国的栋梁!母校别了,我全心爱着的母校!
还记得,当年春天时的校园吗?桃红柳绿,万紫千红;还记得,当年夏天时的校园吗?绿叶成阴,赤日炎炎;还记得,当年秋天时的校园吗?秋雨绵绵,丹桂飘香;还记得,当年冬天时的校园吗?万里雪飘,玉树琼枝;还记得,那些年的我们吗?纯真,善良,开朗,活泼。这六年的小学生活即将结束,与我们息息相关的校园也要离我们而去了,任谁都不可能舍得这座与我们生活了六年的校园。可是今天,我要与校园郑重地道别了!
再见了,我的.同学们,因为有了你们,我的生活燃起了希望,因为有了你们,我的生活变得五彩缤纷,因为有了你,让我拥有了这世界最真挚的感情!所有所有,都是因为你们而拥有的。再见了!敬爱的老师们!我想,这是我最舍不得的吧?老师,您陪伴我们经过了人生的坎坎坷坷,经历了人生的大喜大悲。老师,您就像辛勤的园丁,每时每刻都在悉心地照耀着我们;您就像无声的春雨,默默地滋润着我们;老师,您就是我生命中的一把火,照亮了我前进的道路!老师,再见!
母校,再见!
希望这不是再也不见,而是再次相见!
我告别了上海,告别了育人,告别了这个充满各种辛酸的欢笑的校园,他陪我度过了一年半的初中时光,平时并不太注意这个原本要呆四年的初中,知道离别时才发现,这里给我留下的记忆是那么的多,那么的难忘,那么的难以割舍,转眼间,已经离开育人好几个月了,告别那个校园。
打开教室的门,一种久违而又熟悉的气息围绕在我的身边,看着黑板,看着讲台,看着大家的课桌椅,我又想到了上课时大家努力学习的身影。记得有次上数学课,我旁边从天而降了一个蜘蛛,我被吓得惊慌失措,多亏了旁边的顾弟弟帮忙,才得以解脱……想到这里我的嘴角不禁上扬,原来我们上课时也有那么多的趣事啊,可遗憾的是我已经没有机会再和大家一起上课了,离开教室时,我用粉笔在黑板上写下了:
同学们,大家再见,我好想你们!
告别校园作文500字3篇(优质19篇)
文件夹