工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

关爱未成年健康成长总结关爱未成年教育活动篇一

对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。

本班学生年龄不大，但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。比较容易冲动，容易受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。

(一)导语

同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际情况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。

关爱未成年健康成长总结关爱未成年教育活动篇二

学校作为未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来，桃源小学把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈，着重以丰富多彩的校园文化熏陶人、以切实可行的行为规范引导人、以活动为依托，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，成良好的社会宣传氛围，有效开展未成年人思想道德建设工作。

学校成立未成年人思想道德建设工作领导小组，每学期召开专题会议，将工作责任落实到每位教职员工，守护未成年人健康成长。

深入开展“社会主义核心价值观”学习教育活动、“传承红色基因”教育活动、“扣好人生第一粒扣子”主题活动、中华优秀传统文化传承、经典诵读等系列活动，使未成年人在参与活动中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。

开展“法治进校园”活动，每学期召开“扫黄打非”、“护苗绿书签”、安全教育等主题活动，邀请法治副校长到校进行专题讲座，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，全面了解法律常识，提高法治观念，为未成年人健康成长保驾护航。

学校重视学生心理健康工作，按照课程的要求开设健康教育课之外，还开放心理咨询室，有针对性地开展心理健康辅导。定期开展心理健康月活动、心理健康讲座、线上线下主题班会等宣传教育活动，家校携手，让学生调整好心态，学会保护自己，提高全体学生的心理素质，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，提高其心理健康水平。

学校开展形式多样的劳动教育实践活动，通过校园劳动文化的浸润、社会劳动氛围的熏陶、家务劳动劳动的体验，让学生树立正确的价值观，养成积极劳动、团结协作的精神品格，在劳动中磨砺意志品质，弘扬劳动精神。

桃源小学把未成年人思想道德建设工作摆在更加突出的位置，充分发挥学校德育教育主渠道、主阵地作用，开展形式多样的教育活动，多渠道、多举措推进“学校+家庭+社会”的未成年人思想道德建设教育网络，全面提升未成年人思想道德素质，用爱托起孩子的明天。

关爱未成年健康成长总结关爱未成年教育活动篇三

儿童是民族的未来、国家的希望。为全面贯彻落实省、市、县关于加强农村留守儿童和困境儿童关爱保护工作的部署要求，践行“为群众办实事”要求，拓展关心关爱留守儿童和困境儿童行动，帮助和服务他们在阳光下健康快乐成长。xx县的儿童社会福利扎实稳步推进工作，紧紧围绕儿童福利工作目标任务，较好地完成了孤儿和事实无人扶养儿童保障，孤儿助学和关爱困境和留守儿童政策宣讲等工作。

孤儿和事实无人抚养儿童群体是社会上的弱势群体，也是民生工作的重要内容之一。在孤儿和事实儿童救助管理工作中我们按照有关文件精神严格落实集中供养和社会散居孤儿、事实无人抚养儿童的认定和补助资金的发放标准，使符合条件的孤儿和事实无人抚养儿童及时纳入社会福利保障体系。上半年为51名散居孤儿发放基本生活保障资金273600元，24名集中供养孤儿发放基本生活保障资金194400元。为146名事实无人抚养儿童，发放基本生活保障资金614600元为9名孤儿在校生发放孤儿助学金45000元。

进一步提高儿童福利三级网络建设，发挥基层儿童福利主任、儿童之家在儿童福利工作和组织儿童活动中的作用。对全县各乡镇、村级儿童督导员和村儿童主任进行了重新排查，督促各乡镇完成了儿童主任信息录入工作。利用网络对儿童福利主任进行学习、引导，儿童之家在正常开放的同时多次开展主题活动，在未成年人保护和防溺水宣传以及新冠防疫工作中发挥了重要作用。

开展农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进村（居）”活动和《未成年人保护法》宣传活动，是我县民政部门贯彻落实省、市、县加强儿童福利工作决策部署的重要表现，是加强儿童关爱保护、切实维护儿童权益的具体行动。我们积极联合社会组织和检察院开展了一系列的政策宣讲活动。通过宣讲活动，培训和引导广大村居儿童主任提升了业务素质、提高关爱服务技能；引导父母或其他监护人强化监护主体意识，依法履行监护职责和抚养义务；指导广大农村留守儿童和困境儿童提高自我保护意识、提升自我保护能力。站在对留守儿童和困境儿童负责、对社会负责的政治高度，扎实解决留守儿童和困境儿童的问题，努力探索促进他们健康发展的工作思路，使留守儿童和困境儿童拥有健康的心态健全的人格，使他们能够健康健康的成长。

关爱未成年健康成长总结关爱未成年教育活动篇四

近年来，榆阳区始终把未成年人保护工作作为一项重要的民生工程，紧紧围绕守护未成年人健康成长这条主线，探索出未成年人保护工作新模式。

榆阳区常住人口96.76万人，其中未成年人口19.83万，占总人口的20%。为了切实保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益，我区不断建立健全工作机制，成立由常务副区长任组长，民政、教育、公安、检察等29个职能部门为成员的未成年人保护工作领导小组，整合优势资源和力量，合力推动家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”落实见效。

“榆阳区通过不断创新工作载体、夯实保护阵地、加强部门协同等方式，织密织牢未成年人关爱保护网，全力呵护未成年人向阳而生、健康成长。”区民政局局长、区未成年人保护领导小组办公室主任尹绚斐说。

未成年人保护，就是要让每名孩子，在平等的关爱中身心健康、自信前行。为此，榆阳区成立未成年人救助保护中心，在各乡镇、街道设立未保工作站，对全区330名孤困儿童实行一人一档、动态管理、定期走访、精准关爱，让孩子们切实享受未成年人保护政策下的暖心服务。同时，全面落实法官、检察官、公安民警担任“法治副校长”“法治辅导员”，开展“检爱同行，共护未来”专项行动，夯实司法保护职责，常态化开展“法律进校园”，深入推进“红领巾法学院”品牌创建活动，推动在校未成年人法治教育品牌化、体系化、专业化、社会化发展。

我区坚持“德育为本，和谐育德”，紧抓重要时间节点，以党史、团史、中国梦、社会主义核心价值观为主要内容，运用红领巾讲解员、国旗下讲话、红领巾广播等多种形式，组织开展“红领巾心向党”“红领巾大讲堂”“学党史 强信念 跟党走”“请党放心 强国有我”等主题实践活动，持续厚植未成年人爱党、爱国、爱社会主义的情感，提升未成年人思想道德建设水平。

同时，发挥“共青团+慈善协会”公益联合体作用，积极引导社会力量参与未保工作。实施“情暖童心城乡手拉手送温暖”“微心愿”等关爱项目，深化希望工程“圆梦行动”“暖冬行动”，建设“公益微超市”“平安小课堂”，打造“童梦空间”“禾苗课堂”“公益小天使”等品牌公益项目，创办家婴幼儿成长驿站，组建讲师团开展走访慰问，以真心温暖童心，以爱心守护童年。

“未成年人保护是一项长期工作，任重而道远。榆阳区将进一步强化统筹协调，压实工作责任，完善队伍建设，不断健全未成年人保护工作协调机制。同时我们也真诚呼吁社会各界积极参与到未成年人保护工作中来，关心关爱未成年人，用心用情呵护他们，努力让未成年人在榆阳这个充满关爱和温暖的大家庭中健康成长。”区民政局局长、区未成年人保护领导小组办公室主任尹绚斐说。

关爱未成年健康成长总结关爱未成年教育活动篇五

少年强则国强，未成年人的健康成长，关系到家庭幸福与社会的和谐稳定。连日来，庐江县围绕提高未成年人的思想道德素质、充实青少年儿童的精神文化生活，组织开展了丰富多彩的主题活动，助力未成年人健康成长，培育向上向善好少年。

观红色电影 弘扬爱国主义精神

为加强爱国主义教育，弘扬中华民族精神，提高学生的爱国主义情怀和爱国热情，近日，盛桥镇铁山小学组织学生观看抗战题材电影《长津湖》。

在近三个小时的观影中，同学们始终保持着全神贯注的状态。影片中气势恢宏的战斗场景、催人泪下的牺牲精神深深触动着每一个学生的心，一帧帧精彩的画面让不少同学热泪盈眶。

本次观看让同学们感受先烈们为后代留下的宝贵精神财富，让同学们在观影中自觉接受革命教育，感受精神洗礼。这部影片对学生来说是一堂意义非凡的爱国主义教育课。

参与演讲比赛 争做文明出行践行者

为强化广大师生的交通安全意识，努力营造文明和谐的出行环境，近日，龙桥镇中心小学举行了以“关爱生命 文明出行”为主题的演讲比赛。

来自各班级推选出来的11名优秀小选手紧紧围绕交通安全主题，从身边说起，从防范开始，生动地讲述了交通安全注意事项。如：驾驶机动车要自觉做到礼让行人，不乱停乱放；驾驶非机动车要佩戴头盔；行人过马路要走斑马线等。

选手们声情并茂的演讲，不时博得现场评委和同学们的阵阵掌声。他们用自己的真情诠释了对交通安全的思考，那一个个发人深省的案例、那一串串触目惊心的数字、那一件件亲身经历的事情，无不告诫着同学们要学习交通法规常识和树立交通安全意识。

体验劳动之美 历练美好品格

为进一步培养学生崇尚劳动、热爱劳动的良好品质，锻炼和提升学生的劳动基本技能，近日，庐江县上海建工希望小学开展了劳动教育实践课活动。

该校将食堂后面的空地开辟出来，作为劳动教育实践基地，配足配齐小铁锹、小锄头、水桶、水瓢、菜苗、肥料等材料，安排具有劳动经验的教师担任“劳动教员”，手把手指导学生学习整墒、挖坑、栽培、施肥、浇水等劳动技能。在老师的指导下，学生们分工协作，各负其责，开始“流水”作业，圆满完成了种植蔬菜的各项劳动。

劳动结束后，学生们一个个满头大汗，却显得意犹未尽，纷纷表示，家长总是担心会耽误学习，平时不让我们劳动。上了这一课，学会了一些劳动技能，才知道家长养育我们是非常不容易的，也知道了一粥一饭来之不易。以后，我们要努力学习，珍惜劳动成果，做一个懂事、明理、爱劳动的好孩子。

关爱未成年健康成长总结关爱未成年教育活动篇六

市妇联将未成年人保护工作作为创新市域社会治理、推进平安攀枝花建设和维护社会稳定的重要工作，在优化未成年人成长环境，维护未成年人合法权益，提高家庭教育整体水平，促进儿童发展等方面取得成效。

一是加强宣传，营造未成年人健康成长良好氛围。以重大活动为契机，通过发放宣传资料、知识抢答等形式，广泛宣传儿童相关知识宣传教育，教育广大学生知危险、会避险，共发放各类宣传资料20000余份，开展法治宣传教育56次，指导开展演练16次，强化学生法治观念，努力营造维护妇女儿童合法权益良好社会氛围。

二是依法维权，保护未成年人合法权益。制定《攀枝花市加强预防和控制0-18岁儿童伤害死亡工作方案》《攀枝花市儿童关爱保护保障工作联席会议工作规则》《攀枝花市儿童关爱保护保障工作计划（20xx—20xx年）》，落实工作举措，保护未成年人合法权益。近年来，市妇联受理未成年人权益上访案件54件次，其中涉及未成年人抚养权、探视权28件次、咨询亲子关系13件次，人身权益案件9件次、困难求助4件次，通过婚姻家庭纠纷调解带动法律咨询+法律援助+心理关爱辅导+家庭教育辅导的工作模式，上访案件全部办结。同时积极向省妇联争取中彩金法律援助项目资金，与市司法局法律援助中心合作，办理涉及未成年人法律援助案件5件，维护未成年人合法权益。

三是丰富活动，营造健康成长家庭环境。实施家家幸福安康工程，常态化推进家庭文明创建。联合市纪委监委机关、市扶贫开发局等部门持续深入开展寻找“最美家庭”活动，通过评选表扬一批先进典型家庭，吸引了广大群众和家庭积极参与，在全市推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，为未成年人身心健康成长提供了良好家庭环境。近年来，共评选各级各类最美家庭7000余户。

四是搭建平台，推动家庭教育工作。推动实施《攀枝花市关于指导推进家庭教育的五年规划(20xx——20xx年)》，坚持开展家庭教育线上线下家庭教育公益活动。组织家庭教育讲师、家庭教育指导师、心理咨询师、幸福使者通过母亲课堂、家长学校、儿童之家等平台开展系列家风家教公益讲座。近年来，共举办线上线下家庭教育公益讲座、亲子实践活动近20xx场。向全市广大家庭推荐家庭教育读本20余本，提升家长家庭教育知识技能，提高全市家庭教育水平。

五是立德树人，加强儿童发展工作。开展系列主题实践活动，提升学生挑战自我、增强接触社会的智慧。开展“暖冬行动”夏令营游学活动，牵手爱心妈妈，营造有利于留守儿童、困境儿童身心健康成长的优良环境。推动中小学生公民道德建设，积极构建和谐社会，全市共评选优秀小公民330名。

关爱未成年健康成长总结关爱未成年教育活动篇七

为进一步宣传贯彻《未成年人保护法》，更好维护未成年人合法权益，提高事实无人抚养儿童自我保护意识，营造全社会共同关心关爱未成年人的良好氛围。20xx年6月16日，在鄂州市民政局的指导下，鄂州市鄂城区正阳社工联合临江乡临江中心小学在临江中心小学开展“喜迎xx，同心护未来”——《未成年人保护法》宣讲进校园活动。

本次宣讲针对“未成年人保护法”、“预防未成年人犯罪法”“儿童安全自护知识”三个内容进行。

社工围绕《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，通过案例、故事的形式，结合实际，以案说法，以学校保护为例，生动地向学生们进行阐释讲解，帮助同学们了解如何维护自身合法权益，提高了同学们对法律的认识和理解。

社工通过播放短视频教学“海姆立克急救法、火灾、防拐”等相关急救自护技巧，加深了同学们对安全自护教育的认识，让大家更清晰地辨别危险，远离危险。社工现场模拟异物卡喉、流鼻血等生活常见的危险情景，同学们纷纷举手回答解决办法，并被社工邀请上台模拟演练。

通过理论结合实践的教学方式，使儿童掌握正确的应急措施操作方法，提高安全自护技能。活动结束后，学生们纷纷表示回去后要将学到的安全防护知识告诉自己的家人。

本次活动，为增强儿童法治观念和自我保护意识发挥了积极作用。切实服务事实无人抚养儿童，让儿童从小养成安全健康的生活习惯、自律、愉快地成长。

关爱未成年健康成长总结关爱未成年教育活动篇八

更好地维护未成年人的合法权益，保护未成年人健康成长。区交通局在辖区渡口开展开展《未成年人保护法》宣传活动。工作人员向广大群众发放了未成年人保护有关政策规定的宣传资料，热情耐心地向咨询群众讲解《未成年人保护法》的相关知识。

加强对辖区内道路、桥梁施工的监管，对工程建设期间形成的坑、洼等隐患及时排查整改，设立警标志和防护设施。

加强隐患排查工作、特别是加强乡管员和渡工的管理、教育和培训，督促乡管员和渡工对青少年儿童乘坐渡船维持好排队上下船的秩序，备好应急救援设备，并应特别注意青少年儿童上下船时的通行安全。严禁青少年儿童在渡口渡运水域嬉戏玩耍和游泳。

组织开展了以预防青少年儿童水上交通溺水为重点的安全检查，全面检查各项预防溺水工作措施和责任落实情况，特别是渡口安全设施、隐患排查等方面落实情况。

加大对未成年乘客服务力度。督促渡船客运经营者落实未成年乘客购票免费或优惠政策。辖区客渡船均落实未成年乘客半票及免票政策。