写小学作文大全
文件夹
故事是用来叙述或揭示某个事件或某些人物经历的一种文学作品。总结需要注意文字的精炼和精确,在保证内容完整性的基础上力求简洁明了。以下是一些优秀的总结论文,供大家对照学习、参考和借鉴。
不知道怎么回事,我突然变成了冯骥才先生的小珍珠鸟了。冯骥才先生对我很好,有好吃的东西和我一起分享,有好玩的东西,也会和我一起玩。他把我当成了他的亲人一样对待,所以我非常非常地喜欢它。
有一年冬天,外面下起了大雪。冯骥才先生特别特别的忙,手中的笔都没有停下来过。那时,我躺在鸟笼里,浑身无力,身体还在不停的发抖。他看见我浑身无力,身体还在不停的发抖,便急忙把窗户关上,帮我在鸟笼里又加了些暖和的干草,还帮我倒了一小杯热水,还生起了火炉,让屋子里变得非常温暖。这时,他累地满头大汗。我喝了热水之后,又觉得很困,便睡着了。第二天早上,太阳出来了,我也醒了。冯骥才先生见我醒了,很高兴。脸上也露出了快乐的`笑容。
虽然我的生活过得很快乐,也很美好、幸福,但我也有烦恼。我的烦恼就是:每天,只有白天才能陪伴在他的身边,到了傍晚,我就要回到爸爸妈妈的身边了。
这就是的主人,我最喜欢他了。因为他对我很好,好得让我舍不得离开他。
蚂蚁一种弱小的动物,作为人类,我想我没必要把它们放在眼里,因为它们实在是太微不足道了,但越是被人瞧不起的,越是会做出惊人之举。
蚂蚁如何逃离火场,想必大家都听说过。我虽然没见到过蚂蚁在火场里死里逃生。但是,我却见过蚂蚁在土里死里逃生。
记得小时候,在老家的房子周围随时都有蚂蚁,经常看见它们忙忙碌碌的劳动,我们几个孩子中就有人出主意整整它们,于是,大家就讨论起来了,有的说,用水淹它们,有的说用火烧,有的说埋了它们,大家七嘴八舌的.说过不停,最后大家决定,先用水淹淹看,看看能不能淹死它们,于是,男生去抓大的蚂蚁,我们这几个女生,则准备了水。待蚂蚁军团来的时候,我们就用水淹死它们,看看它们有没有本事挡得过水的力量。过了许久,我们终于等来了一大群的蚂蚁士兵,我们纷纷把它们丢到装有水的瓶子里,它们似乎一只只都不服输,一只只进去了,都力挣的往上爬,我们当然不会让它们这么好过了,它们上来,我们就再把它们抓进去。最后,我们终于耗尽了它们所有的力量。一只只都漂浮在水面上。本以为大家会为了胜利和欢呼,但是,那时候的我们整过蚂蚁后,竟然都有些后悔,都觉得有些残忍。可是蚂蚁士兵们走了,是没有办法改变的事实。也许是天真吧!我们几个都想到了一个弥补它们的办法,那就是埋葬它们,给它们找一快净土。
说动就动,又是一阵的忙和,我们给蚂蚁们找来火柴盒(虽然里面火柴还没用完,牺牲一下)给它们当所谓的“棺材”,大家都找来树枝为它们挖掘“坟墓”,没过多久,终于弄好了,我们小心的放入“棺材“伤心的埋了它们,然后离开了。
大家觉得这样做是对它们最好的,也是对自己的安慰吧,觉得一切都被我们弥补了。但是,我还是觉得不放心,毕竟是我们害了它们的,所以还想给它们摘把野花放在那里。可是,当我摘来野花的时候,我却见到了恐怖的一面,好多蚂蚁!我都被吓住了,我以为是死了的那些的伙伴,我都想害怕的跑掉,可是,当我靠近一看,蚂蚁都是从“坟墓”里爬出来的,这使我更恐惧了,它们都活过来找我们报仇了!啊?我吓得跑掉了,心想总算逃过一劫。不过,长大后想想真挺傻的,它们又对我照不成伤害,怕它们干什么?不过,它们的力量确实很强大,死里都能逃生啊!
我看见地上有只自由自在的鸟儿,我心想她一定是没有受过人类的污染的鸟儿吧!我飞下去,说你没吃谷子打吧?她说:吃了要麽我们吃什麽,我心想谷子千万不要是打过农药。
正在这时,她突然捂住了肚子,喊到救命!救命!我背着她向医院飞去。可是没有想到她吃的.正是打过农药的谷子。可喜的是她吃的很少,也送来早,救过来了我走病房的她正在打针,病房里到处都是各种因食物中毒的鸟儿。我告诉大家人类因为打农药害死了我们的多少同胞我们一定要报酬。
我有一个小弟弟,他很爱搞笑。
记得有一次。晚上,我们全家都在看电视,电视里正在播放洗发水的广告。调皮弟弟做不住了,站在电视机前说这广告拍得不好,我觉得如果按我的要求去拍,肯定能拍好。
说着他就在电视机前表演起来,那滑稽的.动作,夸张的语言,惹的大家哈哈大笑。瞧那就是我的搞笑弟弟。
我家有几只小鸭子。它们全身长着金灿灿的毛,一摸,毛茸茸的,舒服极了。它们有一张扁扁的嘴,脸上镶嵌着两颗黑乎乎的眼睛,像两颗黑宝石。它们身体两侧长着豆瓣似的翅膀。它又一对枫叶似的脚掌。这就是我家可爱的小鸭子。
鸭子的可爱,更表现在它的吃相、游泳中。
鸭子的饭,一半是水,一半是米饭。每次,我把装饭的'盘子放在地上,小鸭子就飞快地跑过来,一头埋进米饭,张开畚箕似的嘴,大口大口地吃起来。每吃一口饭,它就会伸伸脖子,好把饭咽下去,一边吃一边吟唱,好像在说:“好吃!好吃!”它们吃了一会儿,跑到花盆边玩耍。玩了个够,它又回来吃饭。
它们游泳的时候更可爱。我端来一个脸盆,在里面放满了水,再把小鸭子报警水盆,让它们在水里游泳。它用大大的脚掌划着水,在脸盆里绕圈子,不时翘起尾巴,把头浮在水面上,好像在洗脸。它们有时摇一摇身子,把身上的水甩出去。它们在水里嬉戏,有一只鸭子,把头钻到另一只鸭子的身子下,挠它的痒痒,另一只小鸭子嘎嘎笑着好像说:“别挠了!别挠了!很痒呀!”
这就是我家可爱、淘气的小鸭子。
古代诗人苏轼曾经说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”意思是只要饱读诗书,学有所成,气质才华自然横溢,高雅光彩。书,又被人们称为文明的“长生果”。其实我小时候,不怎么爱读书。一次偶然的机会让我与书结缘。从此我爱上了读书,书成为了我的良师益友。
暑假的一天我感到百无聊赖、无所事事。于是让妈妈带我去舅舅家找表哥玩。来到表哥的房间,表哥正在书桌前全神贯注地看着书,对于我的到来,他毫无察觉。于是我大喊了一声“哥哥”,并且不屑地说“书有什么好看的啊!你竟看得如此痴迷。”哥哥说:“弟弟,这你就不知道了吧!读书可以改变我们的'思维,可以提升我们的智慧,可以开阔我们的视野,增长我们克服困难、取得胜利的勇气。只有多读书才能不断充实自己,丰富自己,你不妨试试看啊!”我说:“原来书有这么多的好处,那我能读读你的书吗”?“当然,你先读读《安徒生童话》吧,这些故事一定会给你带来很多启示的,记得要用心哟。”听了哥哥的话,我略有所思地点了点头。
回到家,我便认真的读了起来,《安徒生童话》里的这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛,揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。把我带入了书的“王国”,让我感受到了读书的快乐!其中我印象最深的是《海的女儿》,这篇童话是安徒生童话宝库的珠玑,文章中那种势不可挡的精彩令人难以忘怀,也让人回味无穷。《安徒生童话》是一本很有意义的好书,它犹如一朵鲜花绽放于我的心里。
从此我一看到书便爱不释手,并且从最初的囫囵吞枣“成长为”如今的细嚼慢咽、融会贯通。书,是精神成长、心灵成长的粮食。书,哺育的是灵魂。一个智慧不断增长的人,才是健康成长的人!如今的我,在书的陪伴下已焕然一新,我始终相信:腹有诗书气自华!
一天早上,小文和小圆一起去上学。
小文和小圆在路上看见了一只小鸟不小心从树上掉了下来,他们就赶紧跑过去小心翼翼的把小鸟捧起,然后小圆爬到小文的身上,把可怜的小鸟放到小鸟的家里。这时,鸟爸爸和鸟妈妈刚好飞回来了,看见了小文和小圆做的这一切事情,就在空中叽叽喳喳的叫着,然后又翩翩起舞,好像在对小文和小圆说:“谢谢你们!”小文和小圆向鸟爸爸和鸟妈妈挥挥手说:“再见了,我们要去上学了。”
小文和小圆把这件事说给同学们听,大家都夸他们是有爱心、乐于助人的`小学生。
早听说圣境山是荆门最浓最浓的秋色,那儿的景色很美,能去看看,自然乐意。我去的那日,天色也很美,明净高爽,好得不能再好。
我和弟弟、姐姐在大人的陪伴下沿着石头路走着,顺着南坡上山,两旁全是古松、古柏,遮天蔽日的,听说最热的天到那里都不流汗。我们到了圣境山,东瞧瞧、西望望,真是一片好景!突然,有棵又粗又大的大树挡住了我们的`视线,于是我们走近大树,摸摸、拍拍的,觉得身体非常凉快,抬头一看,这儿的天空被这棵大树繁茂的叶子挡住了。我们又想知道大树有多粗,于是我们三姊妹一起把树抱着,好不容易才抱到了,原来这棵大树有这么粗呀。这时有许多小昆虫都来了,小姨爸抓了一只说:“小家伙,你也来看热闹的”!我们听了哈哈大笑。
圣境山真美啊!我喜欢圣境山。
今天下午,我和楼下一个小妹妹玩。忽然,我听到一阵滴滴的声音,回头一看,原来是我妈妈和阿姨回来了。妈妈说:“回家去,别玩了。”我就回家了。一回家,妈妈说:“家里太乱了!”我和妹妹立即就知道该干什么了。我和妹妹拖地扫地擦桌子(我抢妹妹的家务,妹妹抢我的家务)我和妹妹还给妈妈洗拖鞋,我刷呀刷、刷呀刷,很快就干完了。干家务的感觉真好呀!
妹妹获奖了
今天下午,我们在学校,快要放学的时候,老师给了我妹妹一封信。打开一看:是中国青少年作家杯作品大赛评委会寄来的,里面清楚写着妹妹获了银奖。当时我就跟妹妹说:“妹妹,你出名了!”她看起来不知道是怎么回事。出了校门,我们把这事告诉了妈妈(姨妈),妈妈说:“不错!”
回家的路上,妈妈一直在问我:“妹妹获奖了你为什么没获奖?”我说:“我一定要获金奖!”
我和小妹的事
今天我非常生气,因为我的小妹大吵了一架。吵架的时候只见她呲着牙、咧着嘴,眼睛像要飞出来似的。我也不甘示弱,气的.都要蹦起来似的,眼睛瞪的溜圆。她喊了一声,我也喊了一声。最后,因为我的声音比她大,我胜利了。小妹没办法,只好大哭起来。最后我只好给她一根棒棒糖,她才不哭了。我真是没办法!
夏哥哥刚刚离去,秋姑娘就迈着轻盈的脚步走来了。他热情的将她精心准备的礼物——树叶撒向大地,使秋天更加绚丽多彩。卢老师为了让我们更好的观察秋天,就让我们到校园中去寻找落叶。
我弯腰拾起几片落叶。这些树叶颜色不同,连形状也各异:有的像手掌,有的像眉毛,有的像狭长的剑,还有的像小船。我仔细观察这片银杏叶,这片叶子的形状像一把金子做的小扇子,它的叶脉清晰可见,一条一条整齐的排列着。
我轻轻的'抚摸着叶片,啊!好软,好柔和,就像绒布一样。
我把叶子轻轻放在鼻子前,一股淡淡的清香扑鼻而来,使我的心回归了大自然,仿佛自己已经生活在那虫鸣鸟叫的丛林之中。
卢老师告诉我们,树叶的精神可佳,每到秋天,它就用力挣脱开妈妈的手,从树枝上飘落下来,让妈妈保存水分,安稳过冬。小叶片回归大地,成了养料,渗进泥土,去供养曾经哺育过他的大地妈妈。
啊!我爱秋天,爱秋天的落叶,不仅爱它的颜色美丽,更爱它这种无私奉献的精神,我也要做一片美的叶子!
今天早上我和妈妈一起参加小记者采风团活动。
我们来到方城县的田野葡萄园,这里的葡萄真多呀!老板带着我们一边采摘一边介绍,这里的葡萄有水晶葡萄、蓝莓味葡萄、草莓味葡萄、玫瑰葡萄、还有一种葡萄长得像乒乓球一样大呢!我们买了一串水晶葡萄,水晶葡萄就像一颗颗小小的绿色的.小水晶;蓝莓味葡萄和草莓味葡萄都是黑紫色的,吃起来味道有点不一样,我们各买了一串。我们买的葡萄吃起来都很甜,一共付了四十七元钱。
采摘结束了,我们大家一起坐上大巴车,带着丰收的喜悦高高兴兴的回家了!
朱自清写了篇父亲的背影,虽然对它里面的内容已经记不太确切了但我对这篇文章颇有微词。学这课文时年纪还小,不会去理解感情。只觉得朱自清写自己与父亲之间的这一段故事,情节似乎显得太单薄了,没有什么值得大惊小怪之处。无非是父亲送我我看了父亲的背影感觉心酸罢了。这点小事也值当写成一篇文章,是不是说明他与父亲之间感情的交流来得太少了?值得打动他的只在这不经意的一次注视之中产生了。反正我对这篇文字无法理解。
而我对我外公的背影却熟悉极了,我们家处丘陵地带,连绵起伏的小山上盘桓无数条羊肠小道。这时我常常只能望见外公的背影,而他的肩膀上也总是或背或担着点什么作物。这些东西把外公的.背板压弯了。只见外公的背最奇特之处在于它的形状像一只簸箕扣在其上。而别人的却不是这样的,这使我很讷闷,常常询问外公。外公总说他在年轻时是极辛苦的,十来岁就开始担很重的东西,而这种重体力劳动一直没有离开过他的身体,年复一年它们把他的身体摧毁了,以至于变成了今天这个形状。
外公的背不单单承受过庄稼的压迫,在我小的时候,我同样也趴在那上面不肯下来,非得趴在那簸箕形的背廓上才觉得舒服。而这背上不单单有我需要的安全感,还有外公身上淡淡的体味,这味道我是那么的熟悉,纵使这并不是好嗅的味道,但时常嗅到却也使我感觉亲切,并不觉得其臭了。
感悟生命安全高于天—从死神和爸爸的两次约会想到的(巫溪县城厢小学三年级三班冉文)我的爸爸今年38岁,年纪不大却和死神有过两次约会。18年前,爸爸的老师带着他和他的同学去春游,40多名学生挤在一辆大货车里,驾驶员因酒后驾车,超速行驶,与另一辆货车相撞,造成8人死亡,30多人重伤,爸爸因抢救及时,第一次与死神亲密接触;2年后,爸爸也成了某中学的老师,也带着他的学生去春游,他带着7名学生上了一只2米长,不足1米宽的小船,因严重超载,船翻入10多米深的`水中,2名学生相拥而死,爸爸被救上岸时,已经停止了呼吸,因抢救及时、方法得当,爸爸再一次与死神擦肩而过。从死神和爸爸的两次约会中,我开始感悟生命,认识安全……生命是什么?生命是人最宝贵的东西之一,它就像一根透明的丝线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端又连着明天的希望与成功,站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有“今天”,因为“今天”,我们的生命才得以延续。生命是珍贵的,同时又是短暂的、脆弱的。在统计局工作的爸爸告诉我:我国每年大约有13万人死亡,每死亡100人中就有65人死于交通事故,25人死于意外事故,全国每天有近40名学生意外死亡,相当于每天都在减少一个班级,这是多么可怕的数字!真让人触目惊心!生命在事故面前显得如此的脆弱,身边的危险像幽灵、像魔鬼,它无情地蹂躏着鲜活的生命,摧毁着美好的人生。“生命的绿洲,在于安全。”安全是什么?太平顺利为“安”,无缺无憾为“全”。安全它是一种希望,一种寄托,一种期盼,它是来自生命最本能、最真切的呼唤!它是通往成功彼岸的独木桥,只有在确保安全的前提下,我们才能抵达成功的彼岸;只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时绽放在我们生命的旅途中。生命之大厦,需要“安全”夯基立柱;生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的护堤。如果你不注重安全,那死神就会悄悄降临在你的身边,随时夺去你的生命。血的代价,生命之所不堪承受,生命的消逝,上天之所无法挽回。同学们,让我们携起手来关爱生命,关注安全吧!在学校,不追逐不打闹,不翻越围墙;在道路上,遵守交通规则,细心慢行;在公共场所,注意防火;在集体活动中,服从管理,听从指挥;在生活中,注意饮食卫生,安全用电,时时警惕,时时细心。让我们时刻牢记:生命安全高于天!
自从读了《酷蚁安特儿》这套书,就开始对蚂蚁有了很大的兴趣。
这一天,我抽空就对蚂蚁开始了观察。我发现每一个蚂蚁家族的蚂蚁都分为三种或四种,一般是工蚁、兵蚁、王子和公主。工蚁是在家里看孩子、打扫卫生等等,王子和公主都是带翅膀的,将来要参加“婚飞”。我最感兴趣的,就是兵蚁了。我看见了有几只比一般蚂蚁的'个头都大的,全身黑乎乎的蚂蚁在沿着一个线“巡逻”,那应该就是它们的边界线吧,还有两三只蚂蚁在洞口边缘站着,想要抓住企图偷偷进入的外来者。
我沿着边线慢慢的走着,发现有几只蚂蚁扭打成一团,我把一根草放在它们中间,它们受到惊吓似的抬头张望,惊恐的看看对方又看了看中间的那一根草,然后惊慌的逃跑了。
我还看了一场“蚂蚁大战”,许多蚂蚁大鹗与大鹗交错在一起,蚁酸满天飞,有的蚂蚁不幸中弹后倒地,妈妈说:“他们在抢地盘呢。”
这时我明白了,在蚂蚁的世界里,只有强者才有机会活下去。
收获的秋天来了,大地披上了金色的衣裳。金黄的果实吸引着人们。
走进田间,果香四溢,蜜橘熟了,挂满枝头,看上去就像一个个黄颜色的小灯笼。庄稼地里,麦子熟了,金灿灿的,仿佛是一大块一大块的金子。田间的那一头传来一阵阵笑声,金子般的谷粒已堆满人们的粮仓。
我爱秋天爽朗的天气,爱它的果实累累。我爱赏中秋明朗的月色,那皎洁的月光给大地披上一条银白色的纱巾,真是美得难以形容。我爱这秋天的美。
老师的微笑,如同一阵阵温暖和煦的春风,在拥抱着美好春天;好似一朵素雅的花朵,在努力的绽放芳颜;宛如夏天热情似火的运动员,在热烈地挥洒青春和汗水。老师的每一次微笑,都有自己独特的韵味。
老师的微笑就是殷切的鼓励。那一次夏季运动会,我们拿到了一个不好的名次,大家都很消极,纷纷吐槽道:还不是几个人拖后腿,也不至于这样。乔老师敏锐地察觉到同学们的消极态度,没有作声。而是缓缓地走到教室里,轻轻扶正了一下镀金的眼镜。带着温暖的微笑,柔和又亲切地鼓励道:同学们,我们不要灰心,下次我们再接再厉,一定能成功。同学们不再灰心,消极。大家都情不自禁,发出雷鸣般的掌声,为乔老师的鼓励表示最大的肯定。而老师如春风般的微笑,至今都令我难以忘却。
老师的微笑是发自内心的快乐。乔老师在寒假时外出去了广西桂林,特地给我们买了当地的特色特产。正逢我们一个同学过生日,她就把特产带来了。我们同学都异常兴奋,纷纷发出感慨,我们既能吃到广西的特产和新疆的`葡萄,真是双喜临门。乔老师欣喜地望着同学难得的开心,自己也按捺不住满腔的兴奋,绽放出美好的笑容,她说:同学们,这样的快乐真是暖了我的心,大家好好的品尝吧。老师似绽放的花朵般的笑容,实在是温暖。
老师的微笑就是止不住的激动。冬季运动会上,虽然寒冷,但熹微的晨光照耀着大地,多了几分温暖。4×100接力赛上,同学们活似脱缰的野马迅速奔跑。大家目不转睛地盯着前方操场上的同学们,热情似火,为赛场上同学们举旗加油。而乔老师也一改以往的文静,似乎已与我们紧紧融合在一起。她举起双手,高声呼喊:五四班的同学们,加油,你们是最棒的!当我方的奔跑健将刘若谷压下的那一刹那,我们沸腾了。大家纷纷站起来,大声欢呼,而乔老师也绽放出甜蜜的微笑,露出洁白无瑕的牙齿,她向全体五四班的同学致以最高的评价。我们依靠团结和良好的表现,为此次运动会画上了圆满的句号。
是乔老师的微笑让我明白,微笑是我们交流中一座美好的桥梁。为我们的生活带来了无穷无尽的生机。如果没有微笑,那么世界就会死气沉沉。所以,让美好的微笑陪伴我们一生吧!
我有一个十分喜欢玩电脑游戏的弟弟。
弟弟是我姑家的孩子,比我小三岁,虽然差别不大,但是在大人们的眼里,我比他成熟了很多。就拿我们的`兴趣爱好来说,我最喜在安静的地方看书了,然而弟弟却喜欢在电脑面前打游戏。
弟弟现在每天的作业只有一点点,在学校的时候就能完成,所以他回到家以后,就没有任何任务需要去完成了,于是,每天坐在电脑面前打游戏成了他的必修课。
虽然弟弟每天都在打游戏中度过,但是他的成绩一点也没有受到大的影响,一如既往在班上处于领先的位置,看到这样的成绩,家长们也没有阻止他玩游戏。
我想如果弟弟能够把大部分的时间放在好好学习上,他的成绩应该能够更加优秀的。
在森林深处,有一条清澈见底的小溪。
清晨,小溪叮叮咚咚地唱着欢乐的歌。太阳一照到它身上,它就立刻变得波光粼粼、金光闪闪。鱼儿游来了,问:“小溪,你为什么天天都唱着开心的歌呀?”
“小鱼,我每天都有好心情,尤其是早上最开心,因为阳光照耀着我,让我感到非常温暖。”小溪笑嘻嘻地回答。
“可是,像昨天那样的阴天里可没有阳光,那你为什么也那么高兴呢?”小鱼皱着眉头问。
小溪高兴地回答:“阴天虽然没有阳光,但有你们在快乐地跳舞呀。”于是,小溪又继续唱起了欢快的歌曲,小鱼也跳起了优美的舞蹈。
小溪边的石头好奇地问:“小溪,你为什么喜欢为小鱼演奏歌曲呀?”
“小鱼的舞蹈多优美啊,它每年都获得‘动物舞蹈家之王’的称号呢!”石头听了,惊讶得张大了嘴巴。小溪继续唱着欢乐的'歌。
一只青蛙跳过来,对小溪说:“我要和你比唱歌,比比谁唱得更好听。”
“好呀,比就比!”小溪信心满满地答应了。青蛙唱一句“呱呱”,小溪接一句“叮咚”,青蛙在扯着嗓子“呱呱呱”,小溪欢快地接上去“哗啦啦”……就这样,青蛙唱一句小溪立刻就接一句……最后,青蛙输得心服口服。
就这样,小溪解决了许多人的疑问,如荷叶、小鸟、水草等等。小溪一边向前流淌一边欢快地歌唱:“叮叮咚咚……哗啦哗啦……”小溪要流到哪里去呢?谁也不知道。
写小学的作文450字(大全18篇)
文件夹