最新适合自己的角色作文500字(十三篇)

适合自己的角色作文500字篇一

在工作中，获得最踏实的美，

把这样的美，张贴为20xx年，我人生的封面。

我的幸福啊如阳光一样温暖，

我要把这些点点滴滴的幸福，

捧在我自己的掌心。

我一直是这样感觉，也这样坚信的认为，

还有很多的幸福还会降临，我是我自己的角色啊，

衣服只是外表的.装饰物，唯有心灵有可以取暖。

也可以用文字慢慢书写。

20xx年，我是我自己的角色，

困惑的事情不能永远忧郁，

20xx年，我要好好工作，

把生活如我的诗歌一样快乐抒发，

不再被伤心的事情蒙蔽与挫伤，

那些都人生长河的小溪。

20xx年，我要更加关心国家大事，

关心动物疫病和养殖业，

关心你，关心老人和孩子，

也关心自己和文学，时时刻刻关心工作，

要做好好的事情还很多，最后锻炼好自己身体。

适合自己的角色作文500字篇二

1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。

2、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。

3、培养幼儿乐观开朗的性格。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。

2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容。

1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具，直接引入游戏。

师说“今天我们来玩角色游戏，这些玩具可以玩什么主题的游戏?”

2、师幼一起回忆上次游戏情况，指出游戏中的不足，提醒幼儿在这次游戏中改进。

师：小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够，这次游戏时我们更要改正了，做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子，好吗?

3、幼儿自选主题，合作布置游戏场景。

4、引导幼儿分配和协商角色，可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决。

刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色，在老师的建议下，学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。

5、幼儿游戏，教师指导：启发幼儿各游戏主题串起来玩。

6、结束游戏：

(1)、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地。

(2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况。

适合自己的角色作文500字篇三

当窗外的丁香花恣意葳蕤地绽放，毕业的骊歌缓缓在生命奏响，募然回首，那些经历的岁月扑面而来，我这时才发现，我们早已不知不觉地以各种各样的角色，在爱的旅途中成长。

轻轻翻开一页又一页的日历，忽然发现父亲节就在盛夏的清凉中走来了，亲爱的爸爸，您还记得去年我送的礼物吗?我可记得您用颤抖的手接过那瓶大宝sod蜜，你一下子呆住了，嗫嚅了半天，我看到你眼中波光粼粼。

给您送礼物的原因很简单，晚风中我们散步，您又在传授“识别车名”的方法，我一激动脱口而出：“老爸，等我将来长大了，一定给你买一台最贵的车!”忽然之间，感到世界安静了很多，我一回头，看见你的眼眸亮晶晶的，脸庞满是欣慰的神色，可是忽然之间，我却感到愧疚，爸爸，一句话竟能让你心潮起伏，爸爸，是不是做为女儿的我在以往的生活中忽略了太多、太多。

那一瞬间，我明白了，做为女儿，在享受爱的同时，也要学会回报爱。

当匆匆的脚步震碎了清晨的露珠，当欢天喜地地第一个打开教室门时，作为一名“管理员”的我总是感到一种莫名的骄傲，四年了，第一个到校开门，发早自习卷子，站在讲台上迎接每一个同学的到来，都让我心里荡起幸福的涟漪!

一阵打闹声传入我的耳畔，循声一望，小武又在和小严打闹着跑进教室，我立刻轻声提醒：“安静，不要到扰他人，回到座位上自习。”小武的脸上一红，一伸舌头，小严一个立正，漂亮的行了一个标准在军礼，然后一哈腰“遵命”的话音还没落，人便快速溜回自己的座位，融入安静的教室当中。空气中弥漫着淡淡的的书墨香，窗外淡淡的阳光衬着我们彼此间淡淡的梦想，很温暖，很美好。

这一瞬间，我知道了，做为一个班里的“管理员”生活在这个爱的集体里，就要学会担当，铭记责任。

生活是一个舞台，每天上演不同的话剧，我们不断的登场、谢幕，不断的变幻角色。总有一天，我们将永久珍藏儿女的角色，换上父母的角色;放下学生的角色，担上社会的角色。有些角色，一生只能扮演一次，错过了便无法挽回，成为永久的遗憾。

珍惜每一分角色吧，因为人生没有彩排。

适合自己的角色作文500字篇四

生活中，不同的时间，不同的地点，不同的人和物，我在扮演着不同的角色。

家中：我是一个女儿，是父母的掌上明珠。作为一个女儿，我时常帮父母作家务，时常帮父母捶捶背，揉揉肩。于是，在家中我是一个乖巧，听话的角色。

学校：我是一个学生，永远坐在一个暗淡的角落，永远都是那张“古董”式的桌子。在这种环境下，我踩着书本铺就的道路奋勇向前。于是，在学校里我是一个努力的求知者。

当别人遇到困难时：正如四川汶川的地震一样，多少人陷入水深火热之中，多少人因这次地震失去了自己的亲人，多少人为重建家园而犯愁。我们呢？我们能做些什么呢？我们将那些微不足道，九牛一毛的零钱放入捐款箱时，我们在心底默默的祝愿，希望四川加油，*加油！于是，当别人遇到困难时，我是一个博爱的奉献者。

当自己面临困难时：我在成功的道路上摔倒。有人在笑我，于是，我将他们的谈笑风声抛到了九霄云外：有人要伸出手来帮助我，于是，我向他们道谢还强笑到：“没关系，我自己可以的。”于是，当自己面临困难时，我是一个向困难竞争的挑战者。

角色各异。不同的人，面对不同的情景，做出的反映也不尽相同。所以，不同的人做同一件事演绎的角色也就不同了。

事实上，每个人只要在生活中扮演好自己的角色就可以活的很好啊！

适合自己的角色作文500字篇五

生活中备受宠爱的我们，可曾关心过爸爸妈妈是否体谅过她们的压力和辛劳，是否做到了一个孩子该给他们的关心和爱呢？在一次和妈妈换角色的游戏中，我深深体会到他们的不易。

一次，我突发奇想，要和妈妈换角色，没想到妈妈竟然同意了。但，开始的顺利并不代表结尾。

晚上，妈妈要“例行”我每晚的“公务”——吃零食，家中没有存粮了，我只好下楼去买。

此时，月黑风高，*日期里被我无限赞美的月亮，竟像一只暗淡无光的虎视眈眈瞪着我的独眼，星星都躲起来了，风呼呼的叫着，枯叶刷刷的响着，无情的黑夜好像一只大手，紧紧地把我按在了恐惧中，本想回去向妈妈讲和，但少年不服输的心理，又把我的心从放弃的边缘拉回来，此时，进退两难，向前，害怕！退后，不可以！

我的眼泪涌出来了，心里像打翻了五味瓶，突然身后似乎有什么东西……定睛一看，是妈妈。原来，妈妈怕我出事，又为了维护我的`自尊心，就悄悄跟在我身后。“妈——”我再也抑制不住情绪，放声大哭。

妈妈用指尖龟裂的手指抹去我的眼泪，带我回家，在回家的路上，我一直想要想起妈妈年轻时的模样，但却发现在我的记忆里妈妈却不曾年轻过，我已是大孩子了，妈妈也是老女人了，这些年来，她为了这个家付出了多少呢？真的数不清。

谁言寸草心，报得三春晖……

适合自己的角色作文500字篇六

今天是母亲节，我和妈妈换了个角色，懂得了什么叫辛苦……

早上，趁妈妈没起床，我便耍起了“猫脚”这一个“阴谋”，我飞快地跑到厨房，泡了一杯奶茶，给正在睡懒觉的妈妈，但万万没有想到，妈妈已改掉这一个习惯，六点多就起床了，我和妈妈换角色。我赶忙对妈妈说：“妈妈，祝您母亲节快乐，我特意给您泡一杯奶茶您喝吧！”我递给妈妈一杯奶茶后，接着说：“妈妈，今天我和您换一个角色，您做梁文生，我做妈妈，一切家务都包在我身上，您就当一个无忧无虑的我吧！”妈妈犹豫了一下，说：“好吧！”说完，摇身一变，我就成了大忙人妈妈了。

说干就干，我急忙拿起地拖，随便在地上拖了几下已经满头大汗了，我似乎已感受到做妈妈的辛苦……

忙了一个早上正准备休息一下时，突然时钟响了，对！还要买菜呀！我以飞快的速度买了青菜、鱼、鸡蛋、番茄。回到家，米饭好不容易做好了，还要炒菜，由于是我第一次炒菜，所以搞得我手忙脚乱，结果还把菜给炒糊了。唉……

霎时，我明白了许多，猛地一扑进妈妈的怀里，说：“妈妈，您辛苦了！”

——家庭角色体验活动总结10篇

适合自己的角色作文500字篇七

一向身体很好的父亲病了。

在单位上班，父亲忽然腹痛难忍，被同事送进了单位对面的人民医院。我接到母亲电话赶到的时候，父亲已经被送进了重症监护室。医生说，不排除是急性腹膜炎的可能，家属要有思想准备。

看着浑身上下插满管子，双目紧闭的父亲，我第一次发现父亲老了。我有点不敢相信，在我脑子里，父亲还是那个健康而充满活力的父亲，疾病和衰老仿佛还离他很远，而这一次的意外，不得不让我重新审视自己对父亲的关心。

父亲3天后被允许转到普通病房。检做了个遍，是浅表性胃炎，问题不大，胆结石倒是不少，医生建议早做手术切除，说腹痛就是因为结石向下走堵塞了胆管造成的。医生说得轻描淡写，父亲却是脸色沉重。他问，我做了胆切除后，还能不能干活？医生答他，没关系，记得别累着。

手术做完后，我安顿父亲睡下。靠在床头看了一会书，不知不觉，竟然睡着了。醒来时，发现父亲的毛毯披在我身上，他躺在床上，侧着脸看我。见我醒了，父亲摸摸我的手说：丫头，让你受累了。我赶紧闭上眼，怕父亲看到我的泪。父亲一定是疼得不能入睡的，可是，他不说。当病痛折磨着他的身体的时候，他放在心头的，依然是他的丫头。

我把晾好的饭，一勺一勺喂给父亲，像小的时候他喂我吃饭一样。父亲坚决不肯，几次推开我的手。我也坚持着，不肯把手放回去。父亲，在你需要照顾的时候，我只希望，我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。

生命和爱，就是这样轮回着。

这时候，父亲的角色，是孩子。

父亲的角色，还会随着时间的变化而变化。但我知道，无论角色如何改变，不变的，永远是融于其中的真情。这真情，是一本厚厚的书，扉页上，刻印着两个大大的字――珍惜。

适合自己的角色作文500字篇八

认清自己的角色初中作文

差别是所有人的特点，是差别塑造了优势与成功，差别同样带给人以弱势和失败。雄鹰拥有强壮的身体，成为蓝天的霸主，但一只乌鸦却想将自己和它相提并论，结果麻烦缠身，连自由都被剥夺。隔行如隔山，贸然尝试扮演自己不熟悉的角色反而会遭遇失败，这就需要我们认识到自己的长处，认清自己的角色。

认清角色，可以避免自己走向雷池。松下电器是国际的大品牌，但就是这样一个商业帝国，几十年来却拿不出一样独创的产品。到底是什么促成了它的成功。原来松下电器的智囊团们认识到研发新产品，必定要投入大量的财力物力人力，这全使公司走向风险的风口浪尖。而日本就是一个以改造作为重要生产手段的国家，松下电器集团几乎是凭着不断买进专利，不断改造与创新旧产品，成就了这一电器巨头，而避免了与其他公司科技上的较量的劣势。

认清角色，可以改变人生，走向成功。鲁迅的老本行是医学，他一度认为_的劣根在于身体，所以他一心赴洋潜心医学寻找拯救国民的途径，但他看见中国人在纷扬的战火前的.怯懦与无知时，他毅然弃医从文。鲁迅之所以为鲁迅，就是他认清了自己的角色，从而用一支笔托起了中国的脊梁。还有被人们熟知的李开复。他多年以来辗转于美国各大科技公司：苹果，微软，谷歌……每每有所建树，他没有选择继续留守而决定继续奔波。有人问他原因，他说：“我只是希望世界因我而不同，不是墨守成规。”所以李开复一直执著于实现自己的人生价值而改变着自己的角色，成了中国经济商业的领军人物。

认清自己的角色，就像在卷帙浩繁的书架上寻找一本属于自己的书。那书会告诉你如何用你的方法去获得人生的道路。那本书会教导你在生活中所遵守的信条，像不为五斗米折腰而归隐山林的陶渊明，像穿梭于下层社会而又揭露社会的高尔基，他们都认清了自己的角色，最后在历史的长河之中，散发着耀眼的光芒。

请记住，“认清角色”将是每一个人一生的镜子，随时拿出来看看，里面映着你的脸，一个真实的你。

适合自己的角色作文500字篇九

选择自己喜欢角色去享受生活人生哲理

众所周知，哈佛毕业的学生往往能获得高薪，或是走向政界成为名人。

同样毕业于哈佛大学的梭罗却不一样，他选择了大自然，选择了瓦尔登湖。他在那儿搭起小木屋，开荒种地，写作看书，过着原始而简朴的生活。他在世44年，没有女人爱他，没有出版商赏识他，直到他得肺病去世。

商人回答：“我从小就喜欢印象派大师凡·高的绘画，我的愿望就是做一位画家，可是为了挣钱，我却成了画商，现在我天天都有一种走错路的感觉；梭罗不一样，他喜爱大自然，就义无反顾地走向了大自然，他应该是幸福的。”

接着他们又访问了一位作家。作家说：“我天生喜欢写作，现在成了作家，我非常满意。梭罗也是这样，所以他的生活不会太糟糕。”后来，调查者又访问了其他一些人，比如银行经理、饭店厨师以及牧师、学生员。其中一位是这样留言的：“别说梭罗的生活，就是凡·高的生活，也比我现在的生活值得羡慕。因为他们崇尚自由，他们都活在自己该活的领域，做着自己天性中该做的.事，他们是自己真正的主宰，而我却为了过上某种更富裕的生活，在烦躁和不情愿中日复一日地忙碌。”

感悟：

演自己喜欢的角色，过自己喜欢的生活，就不要太在乎周围人对你的评价，因为你不是活给别人看的。保持自己的本色，你才能活得自在潇洒，无怨无悔。

格言：

每个人都演着一个自己选择的角色，或者别人为他指定的生活中的某一个角色。

适合自己的角色作文500字篇十

1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。

2、游戏中有简单的角色语言和行为。

3、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。

4、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。

5、进一步深化各个主题的内容，丰富各游戏，鼓励幼儿加强各角色间的联系。

1、各种口味的蛋糕、面包玩具

2、橡皮泥、工作服等

第一次活动：

时间：20xx年6月8日(周五)下午指导要点：

1、游戏前简单的导入，激发兴趣2、幼儿自主开展，观察与指导重点:

(1)帮助幼儿一起布置游戏场地。

(2)观察幼儿在游戏中的语言和动作,了解幼儿角色水*。

(3)教师扮演角色,随机指导,引导幼儿有简单的角色语言和行为。

3、游戏后谈话，以教师为主的谈话方式，再现有价值的游戏片断。

观察与推进：

观察：幼儿在协商角色时已经能注意控制音量和男女搭配，喜欢与同伴共同游戏，在游戏中大部分幼儿能爱惜道具，材料，轻拿轻放。但部分幼儿还不会协调同伴间的纠纷。

推进：在下一次的游戏前，我将利用班级主页把故事及课件地址一起上传，请家长一起配合，使幼儿能熟悉地复述故事。由于课件中的.故事角色对话语气、表情等特征比较明显，我想，对幼儿也是一个很好的学习作用。

第二次活动：

活动时间：20xx年6月15日(周五)下午活动准备：大的点心盘(增添)指导要点：

1、教师结合上次开展的各角色游戏进行讲评，让幼儿提出再次玩的愿望。

2、以谈话形式增强角色意识，强调要坚守“岗位”;并强调幼儿遵守游戏常规。

3、分配角色：按幼儿意愿，教师根据幼儿意愿加以调整。

4、幼儿游戏，教师指导

(1)教师全面巡视，了解幼儿游戏情况，重点指导医院，以身份提醒工作人员工作认真，对待顾客有礼貌。

(2)鼓励各角色、各主题间的交往。

(3)注意个别教育，鼓励每个孩子参与游戏，提醒个别孩子遵守游戏规则。

(4)及时支持幼儿生成的新的主题。

5、游戏结束

(1)放音乐提醒幼儿收拾玩具。

组织幼儿进行评议重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。

观察与推进：

观察：刚开始我为了让幼儿完整地把故事串联下来，想全班分角色进行表演一下，但发现在回忆故事内容时，一些对话幼儿有些忘记。为了让幼儿有一个直接的印象，我先请引导幼儿一起讨论如何布置场地，再一组能力强的幼儿示范表演，并引导坐在下面的小朋友一起讲述对话。最后再请幼儿分组进行表演(以请小组长的形式)。幼儿全体表演时积极性很高，在头饰的吸引下很有参与的积极性，但是个别幼儿在戴上头饰以后，存在对文学作品不熟悉和不能与同伴相互配合进行表演的问题。幼儿在游戏中基本上能互相商量角色，表现故事的主要情节。

推进：幼儿商量角色时让幼儿学习自由组合，而不再请小组长的形式，培养幼儿的合作能力。在表演区，我也将这个故事头饰等道具展示的墙饰上，对幼儿的表演起到提示、烘托情境、渲染气氛的作用，利于幼儿顺利开展游戏。

适合自己的角色作文500字篇十一

古往今来，似乎没有人怀疑过李煜的.寂寞。

是啊，亡国之痛，百姓之苦，生活之难犹如千斤重担一般突然一下子落到了这个还并不成熟的皇帝身上，曾经的纸醉金迷，曾经的雕栏玉砌如风一般飘散，而他也只有寄情于词，以此来慰藉自己的心灵。

曾经有人说过：寂寞不寂寞在于能不能被世界所理解。

李煜是寂寞的。

作为君主，他不懂治国，更像个词人，没有人懂他，所以他寂寞；

作为词人，他却又是个君主，不懂治国却要治国，没人懂他，所以他寂寞。

当他还是君主的时候，词风浮艳，满是君主的奢靡；

他不是君主的时候却又不甘于单纯的词人角色，不断怀恋以前的君主生活，词里满是愁怨。

他就这样在词人与君主两个迥然不同的角色挣扎。注定，他必须徘徊在两个角色之间，少了哪一个他都是不完整的。

所以到了最后，他可以做个单纯的词人了，他却发现这更不是他想要的，所以他的内心又有了新一轮的挣扎。

他不甘！

他不甘亡国。在七夕之夜奏曲《虞美人》，写出“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的词句，然而，这也成了他死亡的直接原因。他始终在挣扎着，做君主时厌恶宫中的生活，而成为俘虏后又放不下以前的风流生活，不断缅怀。

李煜，就这样在角色的错位与变位中尽情地挥洒着自己的寂寞，亡国之主，一代词圣，如今的我们也还是在评价他的语言中挣扎着。

适合自己的角色作文500字篇十二

人生短暂，定要慎之又慎地做选择。在任何时候，我们都要给予自己一个适当的角色。

演员的演技精湛无比，妙趣横生，然而必须表演一个适合他自己的角色，才能博取观众雷鸣般的掌声。

人生就如同一幕戏剧，我们在一段段岁月中扮演着一个个角色。每个时期的角色自然适合自己，不然有可能使人陷入歧途。

人生起步，必须从众多角色中选择一个由自己来演。选择适合的，也许就意味着成功。帕瓦罗蒂年轻时曾对自己的未来充满迷惘。他父亲告诉他说人必须尽力去演好一种角色，才有可能不虚度。小帕瓦罗蒂选择了艺术舞台上的高音演唱的角色，实践证明了这个角色很适合他，他成为这个舞台上最负盛名的大师。

角色既然选定，我们便当全身心去演好。演出之中若发现角色不适合，就要审时度势，及时卸妆，重新选择。跳高出身的刘翔在教练的指导下毅然改练跨栏，显示了他的天才素质。有一位跳高冠军得主，却曾经是一名不见经传的篮球运动员，其实他改了跳高也只不过一年。

人生角色的选择需要智慧，更需要魄力。只有选择适合自己的角色才能真正释放自己表演的潜能，进而创造人生的辉煌。

大千世界，芸芸众生，每个生命都在寻找适合自己的角色。默默无闻的蚂蚁分工明确。它们努力学好各处的角色，共同奋斗，使得它们的群体躲避灾害，战胜了数倍于自己体积的猎物，令人深思！一个公司诸多员工，各司其职，扮演不同角色，公司的效益才会提高。在一体系中，个体找到适当的角色，不仅对自己，而且对整体的影响都是不可估量的。

我们当代青年正处在知识经济时代，在选择适合自己的角色时，应该清楚最重要的是学者角色。然而有人却迷失了自己，不知道自己应该选择什么角色，自己所扮演的角色该做什么，终于出现在不该出现的舞台上。一幕幕青少年犯罪悲剧中的角色不正是如此吧？

人生是舞台，自己其中的角色，没有固定的观众，只有匆匆的过客。没有剧本，没有导演，唯有自己对自我角色的把握。为自己选择一个适当的角色，人生舞台会因你的演出而精彩。

适合自己的角色作文500字篇十三

人生如戏，多少人登台，谢幕。我们也一样穿梭在许多人的戏里，你的，我的，她的……在这一次次的穿梭中，我们明白，我，不只是一个角色。

校服宽大的袖子随着校车的飞驰被风轻轻吹起。口中还有一块甜津津的果脯，心中犹豫着手中这张纸的去向。“扔了？还是下车再找个垃圾箱。”我期期艾艾地问自己，面对着良心上的抉择。

皱眉对着窗外，只是一扫而过，但我还是看见了一个衣着环卫服的老人慢慢清扫着街道。心中颤动了一下，终是把那张纸攥在了手心，没有随便扔掉。

社会这场戏里，我得守护它。

真烦人！看着如小山一般的作业向我压来，我郁闷地想，简直不让人睡好觉，这么多作业，几年能写完？正想着，“灵光”一动：“练习册后不是有答案吗？照着抄抄不就得了。”想到这儿，我的手慢慢伸向练习册后，几次快伸到那里又退回来。好不容易，我一咬牙，抓住了那答案，却又像碰到烧红了的烙铁一样缩了回去。我强迫自己静下来，开始疯狂地做题。我到底没碰答案。

在这场戏中，我得遵循规则。

坐在餐桌前，我一点胃口也没有，感冒了，什么都不想吃。但一抬头，看见姥姥闪亮的眼睛满怀期待，又写满关心地望着我，我知道姥姥想让我多吃点。尽管看见吃的一点兴致也没有，但还是强忍着夹了一筷子，勉强地放进了嘴里，刻意地笑着说这菜好吃。看见姥姥放心欣然地笑，我也笑了起来。

在家庭的这场戏里，我得为他人着想。

脱下戏服，自己却微微地笑了起来，因为我知道，我，不只是一个角色。

也许，我们的功课，就是努力认真地当好这一个个异彩纷呈的角色，让这一个个角色，尽善尽美，完美无瑕。