总结旅行经历，留下宝贵的回忆和经验。总结应该具备逻辑性和条理性，让读者易于理解。以下是小编为大家整理的阅读材料，希望能够帮助大家提高阅读能力。

教室里作文100字篇一

3.虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪。

4.不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪。

5.士欲宣其义，必先读其书。——王符。

6.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

7.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

8.不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪。

9.一日不书，百事荒芜。——李诩。

10.业精于勤，荒于嬉。——韩愈。

11.书籍是巨大的力量。——列宁。

12.学而不厌，诲人不倦。——《论语》。

13.好奇心造就科学家和诗人。——法朗士。

14.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代文学家韩愈。

15.多读多抄，这二者是必须保证的。——吴晗。

教室里作文100字篇二

星期天，我们口才班里组织了一次演讲比赛。

教室里静悄悄的，谁也没有勇气打头炮，大家你看看我，我看看你，一分钟过去了，戴眼镜的小女孩小红突然从座位上站起来，她信心满满地走上讲台。教室里响起了雷鸣般的掌声，大家的目光被她吸引着，那是一种敬佩的目光，之后她顺利地讲完回到了座位上。

我是第二个上台的，对上老师和同学们的目光，我的心砰砰直跳，刚讲了四五句后突然“哑火”了，我的脑袋里一片空白，“嗡嗡”直响，烂熟于心的话一下子溜走了，我觉得像有什么东西在喉咙里哽着，脸涨得像熟透了的红苹果，手不停地搓着衣角。我觉得很丢脸，恨不得找个地缝儿钻进去。老师微笑着带头鼓掌为我解围，教室里响起了一片掌声，这掌声给了我勇气和力量，我勇敢的演讲完后回到了座位上。

后来好几个同学演讲的很顺利，很投入，我好羡慕他们，在心中暗自定下了目标。

比赛结束了，我虽然落选了，但是我并不灰心丧气，因为教室里的掌声犹在耳边，给我信心，给我勇气！

教室里作文100字篇三

雪，只有冬天才下，而我们教室里的“雪”，却一年四季都在下，从我入校的第一天起，它就在我的眼前飞舞飘落。

教室里的“雪”第一次飞舞，我认识数字1,2,.....学到了拼音a、b、c、d、e......

教室里的雪在飘落，一首古诗《锄禾》让我懂得了不能浪费一粒米，因它来的是那么的辛苦。

教室里的“雪”在飞舞，透过这纷纷扬扬的“雪”，我看到:八角楼上，毛主席又点燃了那盏油灯，在凝视沉思。看到邓奶奶戴着老花镜，又在一针一线地缝补周总理那件补了又补的睡衣。你瞧f童第周踏着教室里的“雪”向我们走来，告诉我们“一定要争气”。高玉宝也踏着“雪”向我们走来，用自己的亲身经历，诉说着旧社会。

日子在飞快地过去，我们也一天天在长大。可教室里的“雪”还在继续飘落着。它奉献给我们的不再是简单的算式和语言，而是一个更加美妙的大千世界。今天，它带我们到太平洋沿岸游览，明夭，它又和我们一起，来到田野里拉起绳子测量土地。它时而伴着我们上天逐星星，时而又带着我们来到东北大森林。

教室里的“雪”在飞舞着，终于有一天，我忍不住伸出手来，让那“雪”轻轻地落到我的手上。它是那样小，小的似乎让人看不到。可是，它们就是这样无声无息地、毫不疲倦地飞舞飘落着。春夏秋冬，日复一日，年复一年.......

【作文点评】。

自然界里的雪滋润万物，教室里的.雪塑造着人类的灵魂。一个四年级的小学生，有如此丰富的想象力和构思是很可责的。教室里的雪永运滋润小作者的心田，也知春风化雨，“滋润着每个小读者。

教室里作文100字篇四

春季，数万丈阳光又射进了教室里，却没有那讲台前的一丝阳光耀眼与灿烂。

那一丝阳光，就是我们的老师——翟老师。

翟老师教了我五年，虽没有能教我们到毕业，但她是我最感谢、最喜欢的老师。

翟老师留给我的第一印象就是她的微笑。每一次喊她老师，她总会还给你一个比太阳还要灿烂的微笑。

直到那一次，那一日，那一月，老师的微笑少了，而是满脸忧愁，看的人心里很不是滋味。

有人欲问出个大概，却被老师的一句“没有事。”推辞了，接着有一个勉强的微笑让我们心酸了。

那一天，平日爱笑的翟老师竟脸色大变，将我们骂了个半死，这时，有几个刺耳的声音传了出来——有同学最顶嘴，老师将他们拎了出来，训斥了一番。而我看见，老师的眼角，已有了泪。接着，老师大喊：“这节课，不上了！”，班上刹时没了声音。老师跑出门，径直走向办公室，而她的脸上，则是两行清晰可见的泪水，早已没有了笑容。

一个声音不知从何处传了出来：“翟老师得了癌症。”这声音低沉，而又刺痛着每一个人的心。

班上，一片哭声传出了教室。

每一个人都写了表示歉意的纸条，由班干部送去了办公室。

而再后来，老师去外地治疗了，班上来了一个新老师，但却不见了那一丝阳光。

等老师治疗好了之后，老师脸上，依旧出现了那一丝灿烂的阳光。

这丝阳光，虽说不上永远，但我一定用全力来记住。这最灿烂的阳光——翟老师。

教室里作文100字篇五

本周，很多同学陆陆续续从家里搬来各式各样盆栽，哇，生机盎然的春天来到了我们的教室里。

在众多的盆花中，我最喜欢却是最不起眼的吊兰，它虽然没有玫瑰的艳丽，没有百合的清香，更没有牡丹的`大气，但它有顽强的生命力。

因为我有养吊兰的经历。一次，我不小心把拍球砸在上面，花盆碎了，泥土洒落一地，吊兰的叶子折断了好多，又粗又胖的根也折的折断的断，狼狈不堪。我担心妈妈责怪，就手忙脚乱地把花泥扫起来装进方便面桶里，再把吊兰的根使劲塞进泥中，浇了点水，心想:完了，人挪活树挪死，这盆吊兰活不成了，恐怕我要挨骂了。出乎意料的是，一个月过去了，这株吊兰竟然活了过来，还抽出了几片新叶子，我又惊又喜。从此吊兰成了我的最爱。

品种繁多的绿色装点着宽敞明亮的教室，供暖了，温度适宜，花儿长得更旺了，教室里像春天一样温暖而舒适，让人感到无比快活。

教室里作文100字篇六

想起那件事，我就会情不自禁地笑起来，那么，这到底是哪件事呢？就让我来慢慢给你到来吧！

“叮铃铃……”上课了，们迅速跑进教室，刚一开始教室里还乱成一锅粥呢。忽然，教室里猛得安静下来。我仔细一听，原来走廊里传来“嗒、嗒、嗒……”地声音，这声音不用想都知道是我们班主任来了。

在讲台上津津有味的讲着。不一会儿，就听见“哧溜哧溜”的声音，没在意，便继续在讲台上讲着，丝毫没有被影响。

老师说：“好，接下来我把《静夜思》抄到黑板上，你们把它记在书上，并背下来。”《静夜思》李白：床前明月光，疑是地上霜……这时，讲台下又传来“哧溜，哧溜”地声音，老师转过头来，用生气的眼神看着在座的每一个同学，就仿佛每个同学都有罪在身似的。老师一听这个声音。老师转过身去，举起书往讲台上一摔，眼镜一摘，双手卡在腰间，看着样子，就知道班主任要发威了。果然，老师在讲台上大声吼道：“谁在那儿！我看谁在那儿吃面呢，赶紧给我交上来！我看谁吃的，有没有点规矩了，上课吃面条，你家父母是让你来里吃东西的阿！我看谁吃的！我劝你最好交上来！”

后来，这件事得到了结果。老师并说永远不能带吃的，我们也见识到了老师的威力，不再惹麻烦了。

教室里作文100字篇七

清晨，我推开教室的木门，呈现出了安静，柔和的画面：阳光洒满了教室，从窗外看去，小鸟儿在树上欢快的跳来跳去，窗边的紫罗兰在阳光下闪闪发光，好像在上面铺了一层碎银。

这节是英语早自习，同学们都在安静的抄单词，我也开始我的工作：浇花。我用蓝色喷壶小心地把紫罗兰，宝石花等植物浇水，他们都微微低着头，好像在感谢我为他们补充水分。

应该是很多同学都抄完单词了，所以教室里有一些交头接耳的声音。于是，英语课代表就在讲台上领读英语：“请大家翻到第23页……”我边读英语，边观察着教室：有一些同学觉得读英语没意思，索性和同位传纸条；我的同位竟然趁着大好阳光，趴在桌子上，呼呼大睡呢！

不料，他被英语课代表发现了，英语课代表走过来，冲他耳边大喊一声：“起床啦！”他却说：“妈妈，我再……再睡一会~~~”“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”“咯咯咯……”他这一句话让全班同学都笑起来，结果他让英语课代表罚站了10分钟。

不一会儿，矫老师就来了，教室里陆陆续续赶来了好多人，也可以说，说了许多声矫老师好。

这个季节正是收获的季节：秋天。我同位的窗外正好有一棵苹果树，他趁老师不注意时，迅速用手摘了两个小小的青苹果，他分给了我一个，我一口咬下去，嗯，酸酸甜甜，口味刚好。

不一会儿上课铃响了，我匆忙的做好课前准备，“上课！”“起立！”“老师好！”……。

这就是我班早自习的一幅景象，虽然不是安静，优雅的场面，可是充满了欢笑，乐趣……。

教室里作文100字篇八

有两只小老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿坏。他俩已经好几天没有吃饭了，肚子扁得像张纸。

这天晚上，他俩出来觅食，可是，找了连半天一块面包也没找到。这时，阿坏想起了上次他们的妈妈去学校偷了好多东西，就对阿丑说：“阿丑，咱们去学校吧！那里也许会有一些好吃的。”于是，他俩就向学校走去。

刚到学校，阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来，他俩走到四（2）班，忽然阿丑闻到一阵香气，“里面一定有好吃的。”阿丑坚定地说。他俩哧溜一下就钻进教室，教室里有许许多多好吃的，有面包，有糖果，有饮料，还有同学们吃剩下的.干脆面。阿坏高兴地：“今天咱俩可以吃个饱了！”说着，就狼吞虎咽地吃起来。不到一会儿，他俩就吃得肚子圆滚滚的，走也走不动了，但是，还剩下一些东西。这时，阿丑想起了妈妈，就对阿坏说：“阿坏，咱俩虽然吃饱了，可妈妈还饿着肚子，不如咱俩把剩下的东西带回去给妈妈吃吧！”于是，他俩找了个大袋子，把剩下的东西装进去带回家了。

第二天早晨，同学们来到学校，发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹，就纷纷议论起来，一个同学说：“以后，我们一定要爱惜粮食，再不让老鼠来偷吃东西。”

“那还不简单，以后再有剩下的东西，就把它扔到操场上，那不就行了？”一个男同学说。

“那可不行！”大队长说：“如果把吃剩下的东西扔到操场上，那老鼠还会到操场上去吃。”

“那你说，该怎么办才好呢？”那个男同学问大队长。

大队长想了想，对大家说：“以后，我们一定要爱惜粮食，把带来的东西都吃完，如果实在吃不了，可以带回家保存好。”

听了大队长的话，大家都决定不再浪费粮食了。

第二天晚上，阿丑和阿坏又来偷东西了。可是，他俩发现教室里一点吃的也没有。这回，小老鼠阿丑和阿坏只有垂头丧气地回家了。

教室里作文100字篇九

3.重复是学习之母。——狄慈根。

4.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮。

5.人皆可以为尧舜。——《孟子》。

6.知而好问，然后能才。——《荀子》。

7.知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》。

8.人类发出的最美妙的声音。——莱文。

9.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。

10.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

11.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

12.懒惰包含着永久的失望。

13.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

14.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

15.只有登上山顶，才能看到远处的风光。

教室里作文100字篇十

教室里作文100字篇十一

有一天，教室里的门被踢了一个大洞，老师走进教室，眼睛马上瞪了起来，沉着脸问：“这是谁干的好事？站出来自己承认。”这时董小天站起来大声的回答似乎要让全天下的人听见：“老师，你又没让我看班。不过我知道也许有可能是高芳芳干的。我刚才到教室的时候，看见高芳芳在踢毽子。”老师把高芳芳叫了起来：“是不是你踢的？”高芳芳委屈的.说：“老师，不是我。董小天冤枉我。”张小勇站起来：“高芳芳，你不要再狡辩了。分明就是你，我刚才也看见了。”