通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并提出改进的方案和策略。写总结要注重实用性,能够让别人从中获得一些有益的启示和帮助。通过阅读他人的总结范文,我们可以借鉴其经验和方法,提高自己的总结能力。
2.能用较清楚的语言讲述自己的观察,理解词语:主脉、侧脉。
活动准备。
1.《梧桐树叶脉的秘密》记录单(梧桐树叶形状的纸片若干),人手一个放大镜。
2.叶脉图片、叶脉ppt、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等。
活动过程。
1.欣赏幼儿绘画作品,引发对叶脉的关注。
2.观察梧桐树叶的叶脉,探索其结构。
(1)自由观察实物。
教师巡回指导观察,及时肯定有的小朋友既能观察叶子的正面又能观察叶子的反面。
(2)细致观察并交流。
教师出示叶脉ppt:我们一起看一看、说一说叶脉是什么样的。
认识主脉和侧脉。
(3)用放大镜观察细脉。
(4)幼儿在记录单上绘画自己观察到的叶脉。可 边用放大镜观察边绘画。
3.讨论叶脉的作用。
(3)支撑叶子:叶脉就像我们身体里的骨头,把 叶子支撑起来。
4.拓展。
在年深岁久的下,有一张结实的洁白的石墩椅,而石桌上有一套精致的茶具。一股扑鼻而来的是兰花的香气和微微苦涩的茶香。这石墩椅就是我童年的银河,飘着无数美好回忆,记录着我和我的爷爷的美好世界。
记得和爷爷在一起时,连倾盆大雨也是快乐的.回忆。最快乐的事情莫过于是在葱绿的下,我洗耳恭听爷爷讲那些古老的故事。爷爷总摆着一副看破红尘的沧桑脸庞一边讲着故事,一边端着那似乎总是烫手的茶细细品尝。这故事里好像装满了茶的香味,不管是听着还是闻着都是让人无限回味。我似懂非懂地听着听着,眼皮越来越重,心里却还想听。矛盾呀!在矛盾中,我睡着了。我在银河中,和爷爷故事里的飞船一起翱翔。
树很美,但最美的就属了。
春天,梧桐叶长了出来,嫩绿嫩绿的,从近处看来,梧桐叶上有像血管一样的叶脉,嫩嫩的黄色,美极了。树干是不一样的美丽,深棕色的树干,不规则的树皮,看起来像是缺了几块的拼图纸,树旁边很安静,偶尔有几声鸟叫声也很正常,地下有美丽的花草,天上有漂浮的白云,中间夹着成片的。到了晚上,依然那么美,在路灯的照射下,好像一个个婀娜多姿、亭亭玉立的少女。
夏天,长得茂盛无比,叶子变得更绿了,叶脉变得更长了,树皮也变得更深了,把树皮拨开,下面一层是黄色的,深处一点是绿色的,再深处一点是……树上有鸟儿在欢乐的歌唱,蝉在轻轻的伴奏,合成了一首美妙动听的歌,它们一直没有停下来,直到晚上。站在树下,大树就像一把遮天大伞,把所有的酷热都挡在九霄云外。
秋天,可怜的已经变黄了,渐渐地,面临生命最垂危的时刻,但它们好像并不伤心,却在风中尽情跳舞,它们倒过来的样子,很像一顶美丽无比的王冠,“沙沙沙”起风了,“哗啦啦”下雨了,雨姑娘和风娃娃在空中弹奏着美妙的乐曲呢,这下不动的唯独那些高耸挺立的电线杆和鸟儿们的“家园”了。
冬天,上所有的叶子都变红落下来,被冰雪覆盖了,一棵棵换上了新装,雪白发亮的衣服包裹在树上,仿佛我走进了童话般的世界,美极了。
我爱,因为它为家乡的风景增添了一缕金光。
教师评语:按时间顺序感知一年四季的风采,很有条理,写出了四季的不同特点,感知能力强!
在外洋路的两旁各种着一排梧桐树。
梧桐树已有十年左右了,它的主干很粗壮,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,树皮有白色、绿色和棕色。白色、绿色是新的树皮,棕黑色是老的,但是一挖掉棕色的树皮,就会露出白色的新树皮。
主干的上方伸出三四条粗壮的枝条,枝条和树干一样,也披着件迷彩服,也那么粗壮,但是粗壮的分枝上有许多难看的树榴,它们经历风霜,已经变得黑黑的。可千万别小看这些难看的,黑黑的树榴,因为每个难看的,黑黑的树榴里会长出七八根枝条。
枝条上有许多叶子,它们是翠绿色的,不过偶尔也有几片黄的,它们都非常巨大,像巨人的手掌,树叶里有许多茎脉。
这些树叶长在枝条上,又有许多枝条长在分枝上,显得非常茂盛。似乎每一片叶子里都有一个小精灵,瞧,他们有的聚在一起,像在说悄悄话;有的随着叶儿摇动的沙沙声在左摇右摆;像是在跳舞;还有的轻轻摇一摇,像在向我们招手。
千万片叶子合在一起,形成一个树冠,树冠像把打伞,让人们乘凉。许多把大伞在外洋路排成两排,形成一片树荫。
我家门前有一棵,他一年四季陪伴着我。
春天发芽啦,就像许多绿色的小蝴蝶,让有了精神和活力。春雨来啦,的嫩芽好似在小雨中飞舞,春雨下呀下呀,让喝足了水,滋润着。
夏天,的树干直通云霄,不仅高大,而且很粗壮,看着这棵高大挺拔的,我想,这棵它的根应该扎的很深吧,也许,这个院子的,下面都是的根呢。他还树皮很粗糙,一块一块的斑斑驳驳,好像一块块伤疤,我想这棵一定受到很大的风雨留下的痕迹,又像岁月老人给他刻下了裂痕。那粗壮的树枝,就像巨人生出了三头六臂,树叶碧绿的,像大人的手掌,摸上去也毛茸茸的,可舒服啦。的花是紫色的和黄色的,像一个个小喇叭,夏天,一个个小喇叭吹起来了,告诉我们,夏天来啦。有的小鸟在上聚会,有的小鸟在枝头歌唱,有的小鸟正在树上搭窝。小朋友们在树下乘凉,大人们在树下玩耍读书,老爷爷奶奶在树上织毛衣,到了晚上,我们也不想离开。
秋天,的叶子变成了黄色的叶子飘下来,给大地铺上了金黄色的地毯。小蚂蚁在下面聚会,树上结满了果实是绿色的,小朋友们,不时还摘下来玩儿耍。
冬天的叶子都落下来啦,雪花飘舞,好像给戴上了白帽子,在风雪中睡着啦。我希望她好好的睡一觉,来年长得更茁壮更茂盛。
呀,,一年四季陪伴着我,我爱你。
一棵挺直高大的,就这样安的伫立在我家门前。
很美的名字就如同树枝一般妖娆妩媚。
它的枝干很粗,人站在它面前,就显得十分渺小,如同蚂蚁一般。张开双臂,一个人都抱不住它,非得要两到三个人合抱,足足有这么粗。枝叶什么的,可茂盛了,足足像一个毛茸茸的球。树冠蓬而舒展,交替错乱,却又不失美感。
一年四季,景象不断更迭,春去秋来,似乎不再长高,长粗,长大。
春天,古老的伸展了纸条,熬过了整个冬天,还有些朦朦胧胧。天气渐渐转暖,却一点没变。依旧褐色的枝干,错综复杂的盘曲而上。没有一点生机的样子,我还以为它死了呢!春天过去一半了,天气还有些微微凉,是冬天的余温。终于有了反应,她开始慢慢的抽着绿叶,一片、两片、三片……越来越多,到后来数不胜数。春天快结束时,梧桐已是枝繁叶茂,树冠像一顶巨大的帽子。
夏天到了,感受着阳光,树叶越发青翠欲滴,已经比一个成年人的脸都要大。渐渐的,绿叶间露出了点儿紫色,淡紫色还夹着点儿白。开花,像古代的酒杯,可却又臭臭的。花的外沿是一圈淡淡的紫色,像粉尘一样,撒在上面的。外围都是白色的。
秋天静悄悄的。梧桐的花,开始黄了,一朵朵的掉,去滋润土地了。叶子依旧在,又像立夏的时候,只有绿叶了。秋天,也快结束了,连叶子,都开始黄了。像花一样,渐渐掉了。秋天,结果了,飘来一阵阵熟悉的味道。是收获?是努力?还是美味的奉献?捧着一些果实,欢腾地跑回家,欣喜地交给母亲,去做那一份美味。片刻之后,我看着“发光”的果实,想起了岁岁年年的生长,舍不得下口。
冬天悄然而至,夺走了最后的绿色,只剩下平平淡淡,枯燥的树枝,树干。一切,又回到一开始的模样。就这样不知经过了多少次更迭,已经很古老了,像饱经风霜的老人。
出现在我的生命里我感受着它仿佛是一个知己深知的知己。
一年四季,景象不断更迭,春去秋来,似乎不再长高,长粗,长大……。
2下一页。
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在我们学校,有几棵。
有笔直的树干,清秀挺拔、生机勃勃。在它面前,许多较矮小的树木都要自愧不如。那粗壮的树干要一个成年人使劲抱着,才勉强能围一圈,它淡绿色树干的高度超过了三楼,对我们居高临下,巨大的树干就像天空中一把绿色的巨伞,在下雨天时,因为雨把其它地方都淋湿了,所以我们都会跑到下来玩耍,根本就不会被雨淋到。这时,我就会情不自禁的发出一声感叹:“啊,敬爱的,您用那巨大的叶子,为我们遮风挡雨,自己却被淋湿,我一定要学习您这种助人为乐的精神!”
可是,一旦到了秋天,在春天和夏天本生机勃勃的,叶子就会迅速的枯黄凋零,好像下了一场黄色的雨,给大地铺上了一层黄色的地毯,不但美观,而且踩上去也很舒适。哦,,您在这时也没有忘记我们,把最后的叶子也奉献给了我们,让我们觉得赏心悦目。
啊,我爱学校的!
秋,梧桐叶落的季节。站在街道中央,看两旁一片片飘落的叶,倾听它们的细语,“虽然凋零的命运我们无法摆脱,但在落下的一刹那我们是自由的,我们会跳出美丽的舞蹈,这是我们所能掌握的。”
是吗?我走到下,仰望,一片叶子打着旋儿,像在跳芭蕾,随风飘摇,像天鹅的羽毛,那是四小天鹅吗?这变幻的舞姿让我惊叹,这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强,像是在极力让我相信,这样的优美,它是办得到的,这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声,终于让我不再怀疑:即使失去再多,但有一点是我们可以掌握的,那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉,但每当读到李清照,婉约派的代表人物,那位著名的女词人,就别是一番滋味在心头了。生命中,她失去了很多,丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着,她无法改变苦难,于是,她开始创造辉煌。她相信,人格、精神是永远掌握在自己手中的,于是有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的领悟,有了“帘卷西风,人比黄花瘦”的感叹,有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的,展示了自己的人格和才情,添进了自己的柔情与刚直,装饰了宋词,也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的,种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格,而这些本来对我们来说,却是相当重要的,出身有卑微、娇贵,但人格是可以由自己掌握的,若这些失去了,那么手上将会空空如也,人与一般动物又有何差异?“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这表现的又岂止是一种英雄的豪情,简直是人与命运抗争的一曲壮歌!
不知何时,手心多了一片叶,我凝视着它,它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了,那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间,我又听到了它的细语:“跳出最美的舞,这是我们所能掌握的……”
这是一篇散文,作者采用写景和抒情相结合的写法,写出了梧桐的美好。文章语言优美,如“像在跳芭蕾,随风飘摇,像天鹅的羽毛,那是四小天鹅”,情感真挚,寓情于景。
我爱,更爱夏季的。
站在望江路上,放眼望去,只见道路两旁一碧千里。枝繁叶茂,郁郁葱葱,在阳光的照耀下,焕然一新,光彩夺目,是那么柔美,那么养眼,就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,引得行人啧啧赞叹。整个望江路上仿佛成了我们校园门口一座巨大的绿色长廊,为我们遮阳蔽阴。走进去,仿佛置身于绿色长河中一般,只感到神清气爽,心旷神怡。此时,我也仿佛成了一棵,装点着望江路。面对这诗情画意般的美景,我再也按捺不住自己激动的心情,随即高声吟出:“望江路上梧桐高,万棵梧桐绿色流。不知宽叶谁裁出,五月夏风似裁缝。”
姿态万千,各不相同。这边这棵高耸入云,苍翠挺拔,像个身穿绿色军装的军人,正为我们站岗放哨;那边那棵挺拔俊秀的,仿佛是位亭亭玉立的少女,碧玉般的树冠就是她装饰精美的绿帽;还有些像是一把把撑开的大伞,为人们遮风挡雨。玉琢冰雕,富有韧性,总之,只凭几个优美的.词语是不能概括它的全部内涵的。
在无风时是美妙绝伦的,而它在微风中摆动时更是引人注目的。微风乍起,仿佛瞬间活了起来,到处都充满着生机,到处都闪烁着生命之光。瞧!树枝在微风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。一片片翡翠般的绿叶在风中抖动着,像成千上万只绿碟在翩翩起舞,又好似是一个个活泼可爱的小精灵,正在大树上尽情跳舞,活跃极了。
那树叶沙沙作响,像是小精灵欢快的笑声,又好像是位音乐大师在为我们演奏上学圆舞曲:“我的好朋友,要好好学习,认真听课……”每当我走过这里的时候,都会显得格外亲近热情,它对我频频招手,我也友好的冲它微笑,然后走进,伸手去抚摸着可爱的绿精灵。
不仅姿态美,颜色美,还有许多作用呢!夏天,烈日当头,躲在荫下却感觉不到一点炎热,只有阵阵凉气环绕在你的周围;雨天,茂密的树叶挡住了绵绵细雨,为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊!
啊!我爱你,美丽的!
大姨家有一棵高大的梧桐树,它已经历了七八个春秋。
春天,百花争艳,万物复苏,有淡黄的迎春、粉红的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐树没有花儿美丽、动人,但它挺拔的枝干上抽出嫩绿的新芽,绿得娇嫩,绿得使人心情舒畅。
夏天,它的叶子全长出来了。一片片的绿叶像小孩手掌一般大,绿油油的。微风一吹,树叶就随风势在空中起舞。太阳一出,我就在树下乘凉、做游戏。这时的梧桐树像一把绿绒大伞,在烈日下,更显得生机勃勃。
秋天,是桂花十里飘香的时候,但梧桐树的叶子却枯萎凋落了。不过旧的不去新的不来,叶子虽然凋落了,它的果子却成熟了。果子毛绒绒的,很小,不引人注目。天冷时,你站在它底下,感到的不再是凉爽,而是温暖,仿佛暖到心里。
冬天,它树叶落光了,全身赤裸裸的,像一位不畏严寒的慈祥老人挺立在风雨中。到了严冬,大人们就把梧桐树叶燃了取暖。有时下雪,雪花落在梧桐树上,晶莹,透亮,就像它的心灵,那么纯洁,那么善良,那么美丽。
一个美好的四季又结束了,即将迎来了一个新的春天。
春使者在湛蓝的天空中亭亭玉立,大地复苏、万物从肥沃的土壤钻出头来,它们都急切地看看这神秘的世界。
在我房间窗外有一块空地,等春天一到,我眼也不眨地拔下的种子,希望能给我个“大惊喜”我把这个好消息告诉了老妈,老妈对我说,过一段时间,她也会来的成果怎么样。
春天,的种子不停地生长,好像“小白兔一蹦三尺高”却似乎又很抓紧这短暂而别有深意的季节。不知不觉中,种子比别的植物长得壮,已经发芽,吸收世间的灵气,向成长迈进了一大步哦。我天天坚持浇水、除虫,每次老妈来视察,都无异常,还经常夸我是小小监督员,我一听,心里乐滋滋的,就连梧桐种子也神不知鬼不觉地摇摆起来,仿佛笑开了花。
酷热的夏天驱走春风春雨的浇灌,辛勤的劳作。将一切覆盖在它的炎热之下,我的心顿然心急如焚。
梧桐种子,不,苗,因为它都长出树干来了。苗在赤热的环境下耷拉着身子,无精打采,仿佛生病的人,只要鼓起一点力气,浑身腰酸背疼。太阳用猛烈刺目的光芒脍炙人口,我担心苗会中暑,所以每天的浇水次数瞬间跳涨到五六次,让它多喝甘甜的清水,解解渴。它长得极慢极慢,早就大不如前,几片叶子忍不住凋零了。可想而知,要想种,真是令人疲惫不堪。成长的脚步停止了,一动不动。所有碧绿的植物在夏天的面前都不堪一击。
秋小妹吹出秋风,凉快一下,放松气氛了。
这个时候,长大了,它高大挺秀的身躯占了大地好几块土,趴在它的脚上,土褐的颜色而粗糙,听起来可能不舒服,可躺在的背上却相反,是绝对的舒服,柔软得像张床铺。还可以乘凉,安稳地睡一场大觉。可秋天降临,也让憔悴苍白。却枯黄败叶、花折枝落,跟花朵一样脆弱,虚弱,枯萎了。,它的生命虽然很短,可它给我留下了深刻的印象,是陪我过了春夏秋三个季节,接下来,要经过冬天那严酷的考验,这十万火急的坏消息千千万万传遍了我的耳根里。
威风凛凛的冬天疯狂地下鹅毛大雪,的身体像涂了银霜,流苏如画。它在吸收着雪的`养分,等到明年春天重新发芽。
下一个四季,我与它一同度过,一同成长。
静静的立在那,守望着校园的变化,关注着学子的来往。
看着高大、魁梧的,望着那飘落的叶子,这些不知道什么栽种的。询问在这所学校呆的时间长的老教师,好像是建校的时候栽的吧!
学校不是很大,两排砖木结构的房子,和一个不是很大的操场,一排房子用于教学,另一排房子用于教师办公和生活。这样的配备学校,现在已经很少了。在两排房子中间耸立着几棵参天的。春发芽、夏变绿、秋落叶、冬枯黄。
春季,行走在校园,那满树的嫩芽,使整个校园生机勃勃。春季,刚经历了冬的洗礼,万事万物都在苏醒。学校是育人地方,这几颗发满芽的'就像这些学生,梧桐吸取阳光的滋润,而学生正在享受教师传道授业解惑的调拨。梧桐正在迈入人生的又一次发芽,学生看着梧桐的绿芽而健康成长。
夏季,骄阳似火。而校园里感觉不到一点热,为什么?有那高耸入云、密而厚的梧桐叶遮挡如火的太阳。学子们可以尽情的学习,而就这么默默的奉献着,无私的看着孩子们在知识的海洋里游艺。
秋季,是最美的时刻。满树的黄叶,就像一位踏着高跷的人直立在苍穹之下,送给学子们美丽的景色。初秋,微风乍起,一片片叶子随风落下,好像在诉说着什么?又好像在告诉学子们,人生苦短,要抓住大好时光,勤奋学习,要做一个对社会有用的人。不知不觉,已到深秋,树上的叶子不情愿的离开梧桐的家而落入到底母亲的怀抱,片片叶子落在校园里,放眼望去,好气派,好美,梧桐叶肯定不知道它们在离开人间时还能带给学子们美的享受,同时也作为学子们的一种情感体验而永恒留在他们心中。
冬季,的叶子落完,只有那枝干以让挺立在校园中间。在等待着严寒的洗礼,期盼着春的来到,它在一次苏醒。而此时,漫步在校园中,学子们喜欢围着它打转。用于取暖,使下节课更好的完成学习任务。
就这样,年复一年,日复一日,这样守望者校园。承受着季节变换的痛,却把欢乐留给了校园,送给了学子。送走一届又一届学子,迎来一届又一届学子,它就那样岿然不动的立在那,就这样坚守着。它的这种坚守正如不同的学子对知识的渴求,正如不同的学子在校园中学体味到成长的快乐。
校园是学子们的乐园,也是梧桐的乐园。在这,学子们、就这样和谐的相处着。也愿随着季节的变化一直陪伴守望着校园,陪伴着学子们。
的学名叫做悬铃木,我去上学的路上就有许多棵。
的树皮青绿色,平滑。叶心形,掌状3~5裂,直径15~30厘米,裂片三角形,顶端渐尖,基部心形,两面均无毛或略被短柔毛,基生脉7条,叶柄与叶片等长。圆锥花序顶生,长约20~50厘米,下部分枝长达12厘米,花淡黄绿色;萼5深裂几至基部,萼片条形,向外卷曲,长7~9毫米,外面被淡黄色短柔毛,内面仅在基部被柔毛,雄花的`雌雄蕊柄与萼等长,下半部较粗,无毛,花药15个不规则地聚集在雌雄蕊柄的顶端,退化子房梨形且甚小;雌花的子房圆球形,被毛。蓇葖果膜质,有柄,成熟前开裂成叶状,长6~11厘米、宽1.5~2.厘米,外面被短茸毛或几无毛,每蓇葖果有种子2~4个;种子圆球形,表面有皱纹,直径约7毫米。花期6~7月,果熟期10~11月。
为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软,为制木匣和乐器的良材。而且生长迅速,易成活,耐修剪,所以广泛栽植作行道绿化树种,也为速生材用树种;对二氧化琉、氯气等有毒气体有较强的对抗性。叶、花、根及种子均可入药。常用于园林观赏,小区,园林,学校,事业单位,工厂,山坡、庭院、路边、建筑物前。的种子炒熟可食用或榨油,油为不干性油。的根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用,治腹泻、疝气、须发早白,有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白,可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液,称刨花,润发。
有着很高的文化内涵。在诗经,大雅的卷阿里,有一首诗写道:凤凰鸣矣,于彼高冈。梧桐生矣,于彼朝阳。菶菶萋萋,雍雍喈喈。在庄子的秋水篇里,也说到梧桐。在说到庄子见惠子时说:南方有鸟,其名为鹓雏,子知之乎?夫鹓雏,发于南海而飞于北海,非梧桐不止,在三国演义第三十七回里,有这样的描述:凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依。
我爱!爱它的外形;爱它的价值;也爱它的文化内涵。
秋天到了,没了模样,它悄悄地、悄悄地变了,变得和以前不大一样了。
一阵秋风吹来,树叶们跳起了优美的舞蹈,像千万只蝴蝶在翩翩起舞。又一阵风吹来,树叶们唱起了动听的歌儿,“哗哗哗,哗哗哗……”有几片顽皮的.叶儿,率先挣脱了妈妈的怀抱,自己轻轻地、轻轻地像蝴蝶一般飘了下来。你听,它们好像在说;“天气变凉了,树妈妈的营养供应不足了,我们要离开妈妈,这样妈妈才能安全地度过寒冷的冬天。小朋友,你别急,明年春天,我们还会回来的……”
我爱秋天的!。
我是一棵梧桐树,生长在绿色的大森林里,日子过得无忧无虑。
我与蚯蚓是好朋友;与小鸟一展歌喉;与花儿起舞在绿色的森林;与……那段日子,我很快乐,也很开心。可是,突然有一天,一群长得“怪模怪样”的“小怪物”来了。从那以后,日子也就有了翻天覆地的改变。
“嗞——”一声电锯声响起,接着是同伴的一声惨叫“啊——”懵懂的我霎时间明白了:他们是来伤害我们的!眼睁睁看着他们残杀我的同伴,毁坏我的家园,而我却无能为力。我在祈祷,老天啊!你睁睁眼救救我们吧!就在这时,救星护林员叔叔来了!当护林员叔叔要报警时,那帮坏蛋才罢休,灰溜溜地逃走了。坏蛋被赶跑了,可我看看周围的时候,却怎么也笑不起来。许多同伴都被剥夺了生命,只剩下光秃秃的树墩在那,显得格外凄凉。
祸不单行,眼看我们的光景一日不如一日,偏偏沙尘暴趁火打劫,也来凑个热闹。我和剩下的同伴可不欢迎它,一起奋力抵挡住风沙。沙尘暴怒了:“你们再不让开,我就把你们连根拔起!让你们无家可归,漫天乱飞!”“随你怎么拔我们,我们是不会离开土壤的!”同伴们也不甘示弱。一阵狂风后,沙尘暴不行了,恼羞成怒地说:“你!你!你们!给我等着!迟早有一天,我会把你们这群顽固的家伙都一个个掀飞!”说罢,它便气冲冲的走了。
来吧!和我们一起保护环境吧!我们赖以生存的家园,正在遭遇着严重的破坏。再不停止,以后的银河系上,将再也不会出现“地球”这两个字。你也是大自然中的一员,让美丽的自然之花盛开在荒原上,绽放在社会各处,怒放在这个科技发达的世界!
去学校的路两侧,有两排高大的,随着时间的变化,它像一个大魔术师一样在变变变!
第一变——帅气树。
漫天飞雪,寒气逼人,路边的脑袋光秃秃的,枝干苍白,像傻大个儿一样杵在路边,要多难看有多难看。突然,他们感受到了春天的气息,一夜之间长出了无数的嫩绿的芽苞,就象探出来的一个个好奇的小脑袋,温暖的阳光提供了充足的能量,他们很快又长成了巴掌大的绿叶,不规则的叶脉裂缺如花,春风穿过,它们“哗啦啦”地欢唱。短短数日当刮目相看,他们从光头树长成了满头秀发的高大挺拔的帅气树,怪不得连凤凰也喜欢栖息在上呢,“宁知鸾凤意,远托椅桐前”,美好的事物总是寄托着人们对美好生活的希望呢。
第二变——烦恼树。
“真讨厌,到处是毛毛。”接着便听到人们翻江倒海的咳嗽声,这是的“恶作剧”。每年的4月底至5月中旬,就变成了让人倍感烦恼的树。树上原本长着一串串惹人怜爱的绿色毛球球,谁知等它成熟了,变成青黄相间的颜色,就会自动裂开,放出来一个个像小伞一样的毛毛随风飘荡,有时飘进眼里,有时钻进嘴里,惹得来往的行人小心翼翼,又不胜其烦。抓住一个仔细看看,毛茸茸的小伞又尖又硬,保护着一个个褐色的小颗粒,原来也像蒲公英一样搭乘风婆婆的快车繁育后代呢。
第三变——乘凉树。
接着就迎来了炽热的阳光烧烤着地上的一切,我们上下学的路上,一个个被晒得蔫头耷脑的。“快,那里有一大片阴凉。”原来路边的都已经笔直地窜到几层楼那么高了,向四面伸展着枝叶,郁郁葱葱的团扇大的绿叶层层叠叠,望去密不透光,它们就像是一位位解放军叔叔在执勤,为我们撑起一把把绿绒大伞,凉快极了。“落一叶而知秋”,他们一直守护着我们直到秋风习习。秋高气爽,而他们是落叶乔木,要落叶归根了,一片片树叶黄的,褐色的,飘飘洒洒地像蝴蝶一样跳着舞,最后落到地面上,零落成泥碾作尘,继续行使着自己的职责,化成肥料为明年打好基础。
看,这就是大魔术师,他们不停地变化,唯一不变的是付出。
我们校园内种有两棵,一年四季是那么美,令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近,一场绵绵的春雨下过,尽情吮吸着这春天的甘露,在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命,那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着,向展示它们的活力。显得一派生机。
夏日,烈日无情地着大地,一些花草树林禁不住烈日的干烤,最后死去。却若无其事,长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情,它却长得那么壮大,叶子重重叠叠,找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的`手掌,托起一轮骄日;一棵就是一把遮阳伞,它遮天蔽日,在阳光下可以歇凉,再加上一阵清风习习,让人百凉爽。课后,同学们在操场上玩耍,可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻,它撑开它那把“大伞”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来,秋姑娘匆匆忙忙地给换上了金装,秋风扫过,吹落了它的树叶。树叶纷纷落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转,犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后,地上满是落叶,像铺上一层厚厚的金色地毯,踩在上去软绵绵的,轻飘飘的。
它是那么美,就是到了冬天,被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣,但它始终没有皱眉头叹气,仍挺直了树杆。它了风爷爷,冬爷爷给了它一床冬被,高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久,躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天,又醒了过来,换上新装,神彩飞扬地站在那里,又是一片生机勃勃,让人赏心悦目。
有人赞美四季常青的松柏,可松柏没有梧桐那四季不同的风彩;有人赞美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少那铁一般的性格。我喜欢,喜欢它的丰采,喜欢它铁一般的性格。
星期六的中午,我去观察植物。我来到梧桐树下,只见,梧桐树被修剪得光秃秃的,只留下脸盆口那么粗的主干和几根碗口粗的枝干。这梧桐树真像饱经风霜的老爷爷啊!
这时,我发现梧桐树的树皮有的是黄色的,有的是褐色的。我很好奇,便上前仔细看,原来这些地方的陆续掉了,再抬头看,上面有些深褐色的树皮卷起了角,好像要掉下来了,我轻轻地摸了一下,它就掉在了我的手里。
咦,这是为什么呢?我很想知道梧桐树的奥秘,便上网查了资料。原来梧桐树的树干从外到内由树皮、形成层、木质部和髓组成。梧桐树之所以能不断长粗就是因为形成层在不断分裂产生新的细胞,向外不断形成新的树皮,向内不断形成木质部,树皮还分两层,靠在里面的一层是负责运输养料的管道——筛管,外面的一层主要起保护作用,像人穿的衣服。
老梧桐树图片优秀(通用18篇)
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