小学生成长作文左右
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总结是我们前进的动力和方向标。总结的语气要积极、正面,鼓励自己和他人进步。这些总结范文展示了不同人在总结中的思考和成果,有助于我们提高写作的水平和质量。
一日日,一年年,看着邻家的孩子渐渐长大,却天真地认为自己不曾长大。
堆满玩具的幼儿园里,坐着一个“万事皆通”的我。老师问,太阳在哪里?我答:“我知道!’’“那么在哪呢?”“在这儿!’’指着幼儿识字课本上的月亮,我告诉老师和同学。老师微笑,并让我坐下。我纳闷地想:她为什么不表扬我呢?我是知道的呀!
—那年我3岁,“不知道自己不知道,’o。
三年级(1)班的角落里,有个“一问三不知”的我。老师问:“你知道周恩来的故事吗9’’“不知道!”“这样吧!你先回答一下课后第三题。”“老师,我不知道怎样答!”
—那年我9岁,“知道自己不知道’、
六年级(1)班的角落里,坐着一个“怀疑自己”的我。老师问:“哪位同学能概括藤野先生的特点?”我想出了自己的答案,可一只小手刚刚上抬,却又对自己说:“算了,听老师的正确答案吧,要不答错了怎么办?同学们会笑我的!”角落里刚刚上抬的小手又安安稳稳地摆在了桌上,可当老师公布答案时,我才恍然,原来自己没有错,但一次又一次,角落里的小手始终没有举起!
—那年我12岁,“不知道自己知道!”
初一(6)班的教室里,坐着一个“积极发言”的我,对老师提出的每一个问题,我总认真思考。一旦有了自己的答案,便迫不及待地举起手来—不再“怀疑自己”。无论是举手还是回答,我都觉得是一种尝试、一次挑战,而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜和莫名的激动!
—那年我is岁,逐渐“知道自己知道!”
如梦如烟的往事中,欣喜地发现自己也在成长,欣喜地发现成长不仅映在闪光的奖状上,也深深浅浅地映在自己平凡的生活里!
在安妮的世界里,告诉你答案:那是蜜糖,阳光,梦幻,四叶草和粉红色的蕾丝花边加上一颗善良的心组成的。
女孩的个性有很多种,但有一种女孩永远是最动人的,她们富有幻想,充满诗意;她们为人善良,性格坦率;她们浪漫纯美,像一首歌……正如绿山墙农舍里的一对兄妹决定领养一个男孩,孤儿院送来的却是一个红发女孩。这个爱幻想的小精灵像一股清新的风,吹进了乡村,吹进了农舍,吹进了美丽的绿山墙。
红发的安妮是我喜欢的女孩,她教会了我如何去面对困难,应该像她一样在困难面前,不哭泣,不气馁,正如她那头红发一样燃烧。安妮身上似乎有一种魔力,把不快乐的是找出快乐的理由。而这种能力便是坚强的勇气。在任何时候都一如既往地优雅,一如既往的欢颜。
安妮选择留在了绿山墙,就如她所说过的:只想永远做绿山墙的安妮。其实成长还在继续,每天都是崭新的一页,就像安妮剪短又蓄起的头发,颜色变深了,在我心底也深沉了,那是记忆加上去的一份永恒的重量成长在哪里留下了最为清晰的底片,只要去翻阅,一切可以重温。
成长的故事就像一本书,有令人伤心欲绝的篇章;有令人开怀大笑的篇章;还有令人哭笑不得的篇章。
我小时候做过不少令人哭笑不得的傻事,而我印象最深的一次,就是:有一天,我才刚学会买东西,妈妈就考验我:你拿着这钱,去买一袋面粉回来。
我经过一栋正在做的房子,旁边的路上都是沙子。我一路小跑,想让妈妈快点看到我买回来的面粉,压根就没注意到满地的沙子,只顾往前跑。果不其然,我脚一滑,摔了个狗啃泥,面粉也飞得远远的。我来不及顾痛,就站了起来,把面粉从地上捡起来。可我没想到的是,刚刚那一摔,面粉袋被沙子擦破了,面粉一路漏着,这一切我却浑然不知。
快到家了,我这才发现手上的面粉越来越轻了。我低下头一看:咦?面粉怎么不见了!我此时就像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办?面粉没了怎么和妈妈说呀?要不早买一袋?不行!我已经没钱了我自言自语道。
忽然,我看到不远处有着一大堆雪白雪白的东西。我好奇的走过去,心想:这是什么呀?从来没听妈妈说过。我自言自语道:咦?这东西怎么那么像面粉呀?说起面粉,我的心中冒出了一个好主意:不如,我就把它当面粉装进面粉袋里吧!反正它们长得这么像,说不定就是面粉呢!
想到这,我便动起手来。我用小木板,把面粉一点一点的装进袋子里,再把缺口打了个死结,便提回家了。妈妈见我回来了,还提着面粉。冲上来亲了亲我的额头,说:辛苦了,宝贝。来,给妈妈吧,妈妈做饺子奖励你。说完,便拉着我进了屋子。
妈妈来到厨房,打开袋子闻了闻,感觉气味不对,便叫我过来。我来到厨房,妈妈问我:宝贝,你买的是什么呀?面粉呀!我说。可这不是面粉的气味呀。我见妈妈疑惑的样子,只好一五一十的把事情经过,老老实实的说了一遍。
妈妈听完后,哭笑不得。轻拍着我的头说:宝贝,你记住了,这可不是面粉,是石灰,以后可别再弄错了。知道了,妈妈!我摸着脑袋说。
这就是我成长的故事书中的一个令人哭笑不得的篇章。
蓦然回首,往事如烟,一挥即散。不知不觉,我十三了,一千多个日子,像流沙一般,悄然溜走。我越想拼命握住,可它却走得更快,更远,像一只冷血动物,无情的将我剩下的时光给夺走。
跌跌撞撞中,我已经从稚嫩的小姑娘变成懂事的小大人了。当看到小孩子打闹时,我会以大姐姐的身份来训斥;当看到同学闹别扭时,我会以和事佬的姿态来劝说;当看到父母发生冲突时,我更会以女儿的口吻来宽慰;这都是对我成长一种有力的证明。
成长是不可避免的,但也是快乐的、幸福的。它使你的生活更加充实,思想更加丰富。时光逼着人用微笑面对成长,尽管很难,可正是因为难,所以我们才去做;正是因为有意义,所以我们才去努力。
吉鸿昌曾说:“路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。”我将成长这本隐形的书翻开,发现那还只是一张白纸。不行!我一定要为自己的人生展开漂亮的第一笔,就这样,我以梦想为笔、青春为墨,开始书写着。
我的成长并没有什么震撼的画面,它很随意,人心对人心,你真我就真。
可能在众人面前看来,我的成长就像只忘了发光的萤火虫,遇上了有天资的星星。星星骄傲地说:“嘿,你看我高高的挂在天上,闪闪地发着光,你有什么资格让我把你放在眼里,你不过就是一只虫子罢了。”萤火虫没回答,只是不停的煽动着,用力着。日复一日,终于有一天,它找到了星星,星星依旧一脸不屑,可接下来的几秒,那只被它称作虫子的小东西,却震惊了它——萤火虫发出了耀眼的光,星星羞红了脸,惭愧地走了。
不错的,这是只普通的小虫子,像我们中的'许多人,可能并不是那么有天赋,但经过后天的不懈努力,终有一天,未来的第一道曙光,定会升起。
成长是一次没有计划的旅行,或许快乐,或许悲伤,或许山穷水尽,或许柳暗花明。但成长令你的生活更加多彩、丰满,它是人生中的一次过渡、一次历练。
当你遇见了成长,你若选择拼搏,美好也就不远了。
《童年》是前苏联作家高尔基自传体小说三部曲中的第一部。阿廖沙饱受了人间的苦难,但他仍然具备了纯朴善良,吃苦耐劳的品质。
他的童年是在令人窒息,充满可怕现象的小市民家庭中度过的,在这个“家”中没有一点温暖。弱肉强食,尔虞我诈的现象是这个家庭司空见惯的事。
在这个家中有一个人像伟大的母亲一般呵护着受尽屈辱的阿廖沙;她又像一盏明灯照亮了阿廖沙孤独的内心。她的爱给予他力量,使他坚强的看到自己的存在。阿廖沙的心中已经有了善与恶,爱与恨的印象,在善良的引导下,他成为了一个正直的人。这个人就是——善良的外祖母。
阿廖沙的外祖父卡希林的内心也有善良的一面,但对金钱的欲望吞噬了他的灵魂,随着家业的衰落,他开始变得吝啬,贪婪。
就这样阿廖沙度过了悲惨的童年,同阿廖沙悲惨的童年与我们现在的幸福时光比,我们真的很幸福。在那黑暗的沙俄时代,多少悲惨的儿童要在这种生活环境下成长,但他们有意志力,他们懂得要做一个正直,勇敢的人。
这引起我们的深思,现在有一些学生在家长供着上学的条件下,还不好好学习,给家长带来困扰。那么我们也该好好学习,以优异的成绩和高尚的人格来回报父母吧!
报刊是一个经常出现在人们眼中的知识获取渠道。而我们这样的小学生就更应该多了解知识,多熟悉天下大事。
我们浙江省内就有一份小学生报刊很受欢迎,那就是《小学生时代》,这是一本集道德,写作方法,军事近况,生物百科为一体的杂志。我呢,也算是这本刊物的忠实读者了,每一次学校订购这本书时,我都会订阅,一期不落。
他也教会了我很多很多的知识,比如:鸬鹚也叫鱼鹰,是一个捕鱼高手;无欲则刚的历史故事;太阳鸟是东方的蜂鸟,属于雀形目太阳鸟科,漆雕开的故事还有木蚂蚁。
他是我成长中知识的一部分来源,是我学习时,无聊时的对象,也是让我觉得不孤单的“人”。
记得有一次,我一个人在家里,外面还刮着大风,打着雷,下着雨。十分的阴森可怕,因为打雷,连手机和电脑都玩不了,就这样一个人静静待在房间里,我很怕。这时,我想到了还能看书,这样分散注意力就不会怕了。接着我就打开了《小学生时代》,不知道是不是因为里面的内容太有趣,太吸引人,我竟然渐渐地忘记了外面还下着雨,打着雷,刮着大风。就这样,我沉浸在故事中,完全没有了对外界的察觉,自己一个人遨游在了书的世界里。
我建议同学们也一定要好好看看这本书,它是一本能让人快乐的有“魔法”的书籍哦!我每天开心的阅读,不仅丰富了知识,而且养成了读书的好习惯,《小学生时代》成为我最好的朋友,伴我度过快乐的童年。
我,人缘很好、朋友很多,学习很棒,在班上是个受人欢迎的同学。接下来我就给你们介绍一下我的成长故事。
在我的成长过程中,有许多举足轻重的人物——我的很多朋友,如:王琦、孙雷、宋旭东等等。王琦算得上是我的“知已”,有什么事我们都会互相关心帮助。有一次,一位同学和我打闹着玩,故意用文具盒重重地敲了我的头一下,正好被王琦看到了,他便帮我狠狠地教训了他一顿,直到他低三下四地向我道歉为止。在学习上,我们经常在一起讨论疑难难问题,相互帮助,这么好的朋友我是怎么认识的呢?其实很简单,有一次上体育课,正好范老师让我们练跑步,王琦体育成绩较好,谁和他跑,他都不放在眼里,他认为跟他比就是“鸡蛋”
碰“石头”!刚巧他与我分在一组,我们都拼命地想把对方比下去,结果,还是他赢了。下课了,“久经沙场”的王琦,累得满头大汗,口渴难当,于是他找我借水,我给他灌了一瓶水,他就顺便问了我的基本情况,发现我们父母都是一个公司的,而且住得很近。就这样,他以后就经常到我们家玩,查资料、做作业、吃饭等,我们全家人都认识了他,我们就成了最好的朋友。
还有赵孙雷,是我奶奶和他奶奶熟悉而认识的,宋旭东是在学校结识的。
我还有很多的好朋友,就不一一列举,我们在一起学习,相互帮助,有时也闹些别扭,发生些趣事,有一次,我的同桌问我一道题,我当时忘了怎么做,她就说,“哼,想骗我,没门”!过了一会,我想起来了就告诉了她,我们又和好如初。
我有很多优点,学习成绩排在班上名列前茅,因为我阅读能力不算大好,所以上了作文班来加强训练,提高我的分析和写作能力。同时我也有一些缺点,性子急,自理能力不是很强,我就不多说了,拜拜!
这就是我的故事,怎么样?你对我略有了解吧?如果想和我交朋友,欢迎你到宜昌市深圳路小学403班来找我,咱们不见不散!
一期崭新的《小学生导读》又发到了手中,我欣喜若狂,因为我爱遨游在《小学生导读》这个知识的海洋里。
轻轻地翻开散发着油墨清香的《小学生导读》,犹如受到了一次心灵的洗礼。《小学生导读》里面的栏目可多了!从《外婆桥》到《身心保健》,从《中外名人》到《电脑一点通》,从《数学大课堂》到《生活万花筒》,应有尽有。其中,我最喜欢的是《外婆桥》、《中外名人》、《唐老鸭信箱》和《儿童漫画》。
《外婆桥》每期总会刊登几个催人泪下的故事。我读完之后,总会热泪盈眶地再读一遍。那感人的故事我至今难以忘怀。我也从中感悟到了很多。
《中外名人》主要写的是名人的事例。其中,我最喜欢的一篇文章是《寻找地下王国的钥匙》,面对耻辱和嘲笑,费尔斯曼毫不放弃;面对朋友、合作人的离去,面对亲人的埋怨,费尔斯曼仍不放弃……就这样,他凭着“不抛弃,不放弃”的精神,终于成为了一名杰出的化学家、矿物学家。同时也是我懂得了:不抛弃,不放弃,是成功的根本!
《唐老鸭信箱》是编辑部叔叔推出的一项与同学们面对面交流的平台,从中使我懂得了许多令人费解的生活问题该怎么解决。我也由此改掉了许多坏毛病,增进了与家长、老师的沟通。
看书看久了,眼花了,我只要翻到最后一页,看看《儿童漫画》就可以了。你一定会觉得好笑吧!不,“儿童漫画”是可以缓解眼部疲劳的。
谢谢《小学生导读》给我知识、教训与感悟!
我读过许多书。比如,小学生导读.三国演义.红楼梦.水浒传.西游记......但是令我记忆深刻我是小学生导读,小学生导读里有许多文章与名人事迹。如果说知识是一颗高大笔挺的大树,那么《小学生导读》就是树上嫩绿的枝条;如果说知识是一条小溪,那么《小学生导读》就是晶莹的浪花;如果说知识是一道永远迈不过的坎,那么《小学生导读》就是我跨过难坎的得力工具。
明白了时光一去不复返,
是你,让我更爱学习,
是你,让我明白了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉的道理。你是我的良师益友,是我学习的伙伴。
小学生的成长作文700字左右(通用9篇)
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