最新告别母校作文初中
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总结是一种思考未来的方式,通过总结过去的经验和教训,我们可以更好地预判未来可能遇到的问题,从而做出更明智的决策。注意总结的语气要积极向上,不能只看到问题和失误,要注重对成就和进步的肯定。接下来是一些精选的总结样本,希望能够为大家写作总结提供一些启示和参考。
一转眼,已经在小学里度过六年的时间了,已经要告别母校了我们,能在学校里干些什么呢?回想起在校园里德往事,可能真的很可笑,当然也有难忘的时候。
记得是上二年级的时候,在期末考试,题很简单,用了一节课的时间就做完了,那时候在下雨,外面很静,静的连同学们写字的生意都能听见,我在看试卷有没有错误,突然发现了一个错误,正准备改,咦?我的笔呢?真巧,老师过来说:“眼睛不能离开试卷。啊!这可怎么办?老师一走。我的眼睛迅速看了一下桌动,哈哈我的笔果然在这里面!正要改错,数学老师叫:“韩正阳把试卷拿过来,我被吓呆了,不知道该怎么办。心想:交给老师吧!老师过来把我的试卷拿走了,我的试卷被撕了。当时:“我彻底呆了。好久,我才发现我哭了。但是,我去拿试卷的时候,我呆了,我的试卷被老师用胶带粘好了,我考了97分。
在母校度过了6年的时光,有喜有忧,说都说不完。
老师:时光飞逝如白驹,岁月如梭来去匆匆。虽然才不到一年,虽然我们同在屋檐下不到一年,但是老师我们先回扶持一年,我们在欢笑、感动与忧伤中,度过一年了虽然我只和同学相处一年但是我们的关系时很融洽的。
思往事,惜流芳,易成伤,四十天倒计时,我不禁想起一年来我们度过的艰辛与困难,今天让我们说一说,这一年的点点滴滴。
学校,总是读书的地方,清晨总会听见同学们朗朗的读书声。当我跨进教室门槛,总会看到一排排的书本,竖立在课桌上,好似一颗颗可爱的花儿。在一遍又一遍的书声下,总会看到梁老师不时督促的身影,老师您像一棵大树,我们都是你的果实,老师陪伴我们从一个无知、天真的孩子到一个懂事、成熟的少年,老师付出了多少的心血。清晨的鸟儿叫声连连,不时还能听到一场演唱会,在每一个清晨,都有同学们的读书声的欢唱,有树上鸟儿的伴奏,每天都是第一个清晨。
我在小学这六年中我认识了许多位老师,他(她)们的教学方法不同,但都是为了把知识教给我们。而我印像最深的是梁老师。梁老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。她的课讲的极好。祖国的历史使他自豪。讲到历代的民族英雄,她慷慨激昂,常常使我们有身临其境的感觉。而讲祖国受屈辱的岁月,也自己又时常哽咽,使我们沉重的低下头。梁老师就是这样感情充沛的为我们讲着一课课的课文。老师,您多么像那大树的树根。当我们用那树根来赞颂您时您说:“落花会变成大地的营养,果核也会变成大树的根,你们也会做根的事业。”
老师一年了我要对你说的话还很多很多。风、还在那轻轻地吹,雨还在密密的下,梁老师还在讲台上讲课,这一切是多么和谐但是我们不久就要分别,我对母校中的一切是那么留念,不舍得,不舍得校园,不舍的师友,千千万万个不舍,只化为一句:“珍重,再见”。
不经意间,我来到这所学校已有6年之久。它是我的第二个家,在这里有许许多多美好的回忆……可是现在还有一个多月,我就要离开了,心里难免有些失落。走进校园,看着那小草,郁郁葱葱的,永远展示着旺盛的生命力,像校园里的学生充满朝气与无尽的活力;看着那小花,姹紫嫣红的,永远释放自己无限的美,像学生洋溢的笑脸;看着那大树,高大挺拔,永远笔直的耸立着,像学生矫健的身姿……无论什么,这一切的一切都赋予了我对它们的爱。课下,同学们你追我赶,到处充满欢声笑语,好像我们并不是同学,朋友,更像是兄弟姐妹。
我们永远是那么亲切。在课上,我们踊跃回答问题,有时因为一道题争执不休,但结果往往是一笑而过。我们永远是那么亲密。在一起时间久了,难免有些小矛盾的发生,我们总会在自己身上找原因,反而使我们的'友谊更加牢固。我们永远是那么亲近。走进操场,我们一起做游戏,欢蹦乱跳,你躲我闪,大家玩的不亦乐乎。抛开一切烦恼,我们尽情欢笑!想着那些和谐的画面,我好想好想说:“我们永远在一起好不好?”但是天下无不散之筵席,那一天即将来到,但我相信相见的那天并不遥远!面对老师,我们暂且放下礼数,并不是我们没有礼貌,而是为了营造更好的气氛,使我们之间零距离。因为我们既是师生,也是朋友。我们在这种关系的基础上,相处的更加融洽。母校它像一座桥,拉近了我们的距离,供我们去创造无限的美,施展无限的爱!
我潇洒地与母校告别了,但迎来的是又是一件让我苦恼的事,那就是,要想上初中,必须剪头发!
将要升初中的我很显然已经告别了幼稚、顽皮,听初中的同学说,那时的生活会比现在紧张的多,仅是作业便把你压得喘不过气来。正因为这样,学校明确规定每位女同学都要把头发剪成齐耳短发。
也因为这个规定让我苦恼了好长时间,和我相伴了整整十年的长发,就要被发型师用可恶的剪刀“咔”一下剪掉。头发可以说已经成为我生命中的一部分了,要我接受这么一个可怕的事实,的确是件不容易的事情。可是爸爸用魔鬼般的声音对我说:“不剪头发就别上学,要想上学就剪头发!”声音不大,但底气却是以往说话的十倍。每当想起这些话,就仿佛掉进了万丈深渊,眼前总会出现这样的一幅画面:学校所有的女生站在一起,都是齐耳短发,穿着相同的校服,迈着一样的步子,相同的打扮,相同的特征,分不出哪个是你,哪个是我了……一个哆嗦,回到现实。对于一个平时我“型”我素,不愿意和任何人有相同个性的我,无疑是一个严重的打击。
每天晚上,都因为会想n遍自己剪短头发的模样而死无数个大脑细胞。剪我的头发,就像剪我的肉一样,毕竟,它跟了我十年啊,洗头发时挤一堆洗发水已经成了习惯;出去玩耍,披一肩直直的长发,任风吹来吹去已经成为我生活的一种自由。
为了剪发而抱不平的女生不只我一个,我身边的朋友、同学、伙伴都和我一样舍不得。这似乎是一种人性。把头发剪去,就像一对姐妹要分离。
一个星期六的上午,为了给我的长发做留念,我准备去照大头贴,至少还可以回顾、思念,心里稍微有了一些安慰。我正准备出发呢,突然,妈妈对我说:“宝贝儿,妈妈带你去剪头发!”真是晴天里一个霹雳,就这样,我连望着大头贴发呆的机会都没有了。我乖乖地跟着妈妈出了门,想想再过不了十分钟,就算我舍得下头发,头发也会舍不得我的。走在街上,我看见一个小孩在哭,脑袋一下开窍了,于是赶紧使出我的`杀手锏,“哇”地一声,不顾我的淑女形象在街上大哭了起来,尽管知道自己这么做很没出息。“宝贝儿,怎么啦?哭什么?”妈妈闻声急切的问。“我……我……我……”,我的脑子在翻江倒海的找理由,“我想吐!”天呐,终于找出个合理的解释。妈妈彻底的服了我了,立刻带我回家。一路上我装模做样地表现出很难受的样子,不过心里可美了,总算能拖延一段时间。
一天又慢慢吞吞的过去了,到了第二天,我想今天去照大头贴应该没问题吧。我整“妆”待发,“爸,我出去照大头贴啦。”刚要换鞋,一声“不可以,好好在家学习”把我的心情指数从100%一下子降到了零。
我只好乖乖等待接下来命运的安排。中午,妈妈很关切的问我:“宝贝,身体还不舒服吗?”我急忙回答:“不了不了,嘿嘿。”“那走,我带你剪头发去。”啊!妈呀,原来她不怀好意啊,我差点当场晕倒。“肚子疼”、“头疼”,我哭,我笑,我喊,我闹,已经没用了。
我不情愿的来到理发店,理发师用恐怖的剪刀一点一点吞噬着我的长发,我不敢睁着眼睛,只感觉漫天的我的碎头发在狂跑,不知过了多长时间,理发师一句“ok”把我惊醒了,我站起来,望着镜子里这个短头发的我,感觉是那么陌生。我彻底告别的了我的长发。
之后,有人说我变得精神了,又有人说我变得更漂亮了,但是,我还是喜欢那个长发的我,我宁愿不听这些虚伪的话。哎,真是白碧青钱,欲买“发”无价啊!
时不可及,日不可留,我们现在已经是六年级的学生了。可是在我们即将毕业之际,我们就要搬离我们生活了五年半的母校。北山的母校有着我们太多美好的回忆,有着我们共同的酸甜苦辣,告别美丽的校园,我们真的舍不得。为了母校以后更加美丽的容颜,我们必须向难舍的母校告别。
打开记忆的闸门,翻开尘封在脑海中的那一页。小时候,我离开充满童趣的幼儿园,踏进知识的殿堂——东风小学,开始了真正的学习生涯。听老师的话好好学习,不久,我加入了光荣的少先队,胸前佩戴着鲜艳的红领巾。随着年龄的增长,我在校园里开始与书为伴,坐在校园美丽的花坛旁边、苍翠的大树下、充满生机的小草旁,翻开手中的书,静静的沉浸在美丽校园浓浓书香气息中,这是一种无比惬意的享受。
看着手中的落叶,回想着我们在母校五年半快乐的学习与生活,心中不免惆怅满地。星期四的中午,班主任利用中午时间把我们与母校的深情融入到相片中,作为我们最珍贵的记忆。同学们对母校不舍的留念埋在心里,把这种深情化作学习的'动力,无论在哪里上学,我们要好好学习,不负母校的教诲。
“劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时”,我们虽然搬离了母校,但这并不代表六年的学习生活就此结束。我想,母校也是有生命的,也希望我们努力学习,有所收获,她也会为我们感到荣光的。所以,我们应把自己的精力投入到新的学习环境中,在这充满爱的母校里画上一个完美的句号。
在我放学回家经过母校的时候,发现母校还是那么美丽,那么温馨。相信我们这短暂的告别之后,等到来年花再开,树再绿,我们的新校园定会更加美丽,更加楚楚动人!告别母校,让我们把这美好的记忆珍藏在自己的心中成为永恒珍贵的财富!
犹记六年前,我们还是一年级的小学生,那年,我们亲手种下的花儿,如今在那碎砖瓦砾旁,花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾播种春天,收获秋天,我们曾用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。
回首往事,心灵的时间在逆转。小时候,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中毕竟不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐地明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。
在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校,依依惜别前,我向着朝阳,合十双手,闭上眼睛,踮起脚尖,让光和热燃烧我内心的一份感动,对母校,老师,同学深情地道一声“珍重”。
“好了,现在开始发毕业证书”班主任用沙哑的声音念着同学们的名字,语速比平时显得格外的慢,班上的气氛也似乎比往年有些不同。
“叮……”,突然,一声尖锐的铃声让老师沙哑的声音戛然而止。那一刻我丝毫察觉不到下课时的兴奋,同学们也都迟迟不肯离开。终于,有一两个同学站了起来,以前几步路的距离他们却走得那么慢,那么慢……有了先驱,同学们便陆陆续续离开了,而我却仍然毫无动作,直到好朋友来叫我才徐徐起身收拾好背包,踏出了那些年我们一直引以为傲的六八班!再见了,昔日曾厌恶过、讨厌过、埋怨过的教室!再见了,昔日厌倦的教师们!
走下楼梯看见满是红眼圈的同学在互赠留言,如是对身边的好友说:“你如果忘了我,这辈子都还会……”不等我说完,朋友便打趣道:“知道了,一定还会忘记你的!”
这时好友给我发来一个单独的窗口,里面只有一段话:三年后,母校再见面!在我们初次相遇的地方向对方诉说三年中的辉煌!她的头像已经是灰色的了,可能是害怕遇见我无法割舍心中的不舍,无法忍住眼中的泪水吧!我双手敲击着键盘:这三年之约我接了!点击“发送”不管她看不看得到。
“叽叽!叽叽!”鸟儿欢快的叫声把我从回忆中拉了出来,摸摸脸竟有明显的泪渍,已经一年了,母校!今天我要说出当初没有勇气说出口的话:再见了,亲爱的母校,如今我们已然乘上了青春的航班,但我会把我宝贵的童年寄在你那里,这时的分别是为了下次更好的相聚!
曾几何时,琅琅的读书声在我的耳边响起;曾几何时,老师慈祥的面孔在我的眼前浮现;曾几何时,同学们可爱的笑脸在我的脑子里萦绕。
这,使我想起了我无时无刻不思念着的母校——实小。
她,是我就读了六年的学校;她,是养育了我六年的学校。说起老师,是您使我懂得了应该怎样做人,是您教给了我许多知识。多少个朝朝暮暮,您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦,呕心沥血”都形容不了您对学生所付出的心血和汗水。老师,您是一架永不生锈的播种机,在学生的心田里播下知识和理想的种子;您是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;您是慈母,严父,辛勤地培育我们。啊,母校!当我刚跨入您的大门时,还是一个年幼无知的孩童,可当我走出您的怀抱时,已成为一名满怀抱负的少年。
假如我是个诗人,我就要用优美的诗句来抒发我对母校的热爱之情。
假如我是个画家,我就要用各种彩色,描绘出母校最美的画。
假如我是个作曲家,我就要用美妙的音符为母校谱写一首赞歌。
然而,我什么都不是,我只能从现在起,努力学习,将来去报答母校对我的恩情。
岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。
感慨万千,回首往事,如品一杯清茶,如吟一首小诗,如嚼一枚青果。
别了,母校!我亲爱的母校!
轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,挥挥手,不带走一片云彩。
—题记六月,当空气中弥漫着阳光与离别的味道,我发现我要离开了,离开我亲爱的母校。
又是傍晚,太阳收起它无限的热情,晚风带来些许清凉,校园内只剩下些许行人。于是我踏上走过无数遍的街道重温那些逝去的时光。
仍记得第一次来时的模样,一一切都是那样新鲜。崭新的校园,崭新的面孔,崭新的感觉,一切都是那样富有生气。我们怀着理想与热情来到这一方热土,开始生命中一个全新的旅程。三年的时光在指间不知不觉地溜走,我也从懵懂的少年成为即将毕业的学子。那些如此熟悉的岁月,就这样,无奈地成为了往事。
我静静地向前走着,耳旁的清风似在低沉地诉说着一个个度过的日子。我曾无数次从这里走过,那些笑声似乎还在这里打转。前方的樱树正在开花,灿烂而带着些许落寞。我就是在这片樱花下度过了一千多个日夜。我曾嬉闹着经过,嘴里哼着歌;也种伤心地经过,考试失利的阴影让我十分落魄;我曾在下雨的夜晚向前奔行,也曾在炎热的夏季伴着蝉鸣诵读诗歌。而如今呢?那些画面已经成了回忆,将与母校一起,深藏人心房,成为遥远的过去。还记得运动会上同学们鼓励的眼神;还记得演讲比赛中大家热情的呐喊;还记得在学校操场上观看电影;还记得在晨光的陪伴下同学们一起寒窗苦读。一天又一天,我在这里度过了一个个桃花盛开,白雪纷飞的日子。一天天长大,变得坚强,变得勇敢,也终究变得要离开。
不愿告别,却在告别。
我继续漫步在小径,问自己还有多少机会在这样走过我再熟悉不过的道路,再去摸一摸我拉过的单杠,再在学校的操场上打球,再坐在教室里听老师讲课。已是寥寥无几。时光像一匹不回头的快马,永无休止地带我奔向远方,这些熟悉的画而终究会离我越来越远,直到再也无法体验。
夕阳收起最后一缕霞光,夜占据了整个世界。我走过教室,仔细打量着这个校园,心中有股深深的不舍。有人说,母校就是那个你可以骂但绝不许别人骂的地方。它或许简朴,或许不完美,但它永远是你的母校,是你记忆中抹不去的痕迹。也许不够美丽,但总会温暖你的心底。
我停住脚步,几天后,我就将毕业,离开这所校园,离开这个陪伴我三年的地方。此时耳畔突然响起那句熟悉的诗,伴着清风,“轻轻的,我走了,正如我轻轻的来,挥挥手,不带走一片云彩”。
于是我轻轻挥手与母校道别,只带走记忆,不带走一片云彩……。
岁月,是会流淌的小河,带着欢声笑语流去,在母校的日子,好象在品尝糖莲子,苦中一点甜,回忆无穷。我总会想起在母校的日子,曾在这里共同学习,共同成长,同看一片天空,母校的每一处都记载者我们的回忆。
感谢老师,您是园丁,您的生命,因耕耘而芬芳,您有一双无私的手,在寒风刺骨的冬天为我们批改作业,一丝不苟的认真检查,双手冻得通红,老师,您的生命是一团火,生活是一首歌,您的事业是一首诗,淡雅、芳香。
我喜欢我们的图书管,每次进入,心中的激动都好像是一把金钥匙,打开书中金黄的大门,闪闪发光,当我在一排排书间徘徊,有时,并不急着翻阅,只是在书间走动,用目光搜寻自己喜爱的书。感谢它带给我的知识。
我喜欢米兰园带给我的芳香,那儿的花一簇一簇拥在一块吐着芳香,点缀这这片绿地,好似天上的星星嵌在夜幕中一般,载满我的记忆,米兰,那小小的圆球,米粒般大小,我可以尽情享受它的芬香,有点像清茶的清香,麦穗的馨香……我从米兰身上看到了一种美德——从不炫耀自己的公德,默默工作,在有朝一日,会发现,他们的伟大,然而,他们去不沉醉在别人的在美声中,只是自豪,自己能散发出淡淡的清香。
就要告母校了,舍不得朋友,不过,我喜欢仰望天空,因为我知道,无论身在何方,天空总是唯一的接连点,也记载着大家的记忆,在新的学校里,会有新的班级、新的老师、新的同学、朋友,更有全新的自己,所以,我不会太过悲伤,微笑着面对一切。
再见了,母校,我亲爱的母校!
我站在操场上,看着马上就要离开的母校:眼前两棵高大耸立的松树,它们像两个卫兵,屹立在校园里,无论狂风暴雨,都始终守护着美丽的校园。松树前有一座雕像,上面有三个学生,分别拿着模型、课本和呼啦圈,象征着“爱科学、爱学习、爱运动”。美丽的母校还是同往常一样啊!
“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们像开闸后涌出的欢腾的潮水,欢笑着从教室里涌出来,涌向宽阔的操场。他们有的在跳绳,有的在做游戏,还有的在打篮球,一个个兴高采烈的。我想起自己没多少时间可以和同学一起玩了,不禁有些难受。
再见了,我亲爱的母校!走在走廊上,我听到了音乐室里传出了美妙动听的歌声,这歌声不禁让我想起了四年级时的歌咏比赛。当我们得知要举行比赛时,我顿时紧张起来:唱歌可是我的弱项呀,我这该怎么办呢?班主任忙着在四处打听哪里有卖我们比赛时需要的道具,副班主任则在为我们的比赛设计队形,全班都在努力地练习着。看着大家忙碌的样子,我想:不管我们的唱歌水平有多差,但我们只要努力了,就一定能办好这件事的。一开始,我要不是动作做错了,就是唱歌唱走调了。
有一次,我们在练习,一切都很顺利,就当我们快要唱完时,我又唱错了。同学们的目光“刷”地都注视着我。我紧张极了,心想:这下我只能挨老师批评了。没想到,老师没有批评我,反而说:“不要紧,继续努力,你一定行的。”这使我深受感动。在老师和同学们的帮助和鼓励下,我的唱歌水平也在日益提高。最后,我们班级得了团体合作奖。想起要和同学们和老师们分别了,我不禁有些舍不得。再见了,我亲爱的母校!
母校,我要感谢你,是你把我带进了知识的海洋,是你让我交到了那么多知心的朋友,是你让我从一个什么都不懂得顽童变成了一个有理想的少先队员,是你让我懂得了要勤奋,热爱祖国,做诚实的人。我一定会以优异的成绩来报答你,为你争光的。
再见了,我亲爱的母校,我深深爱着的母校!
世上最难忘的是友谊,在母校,我们结识了许多与你一起同甘共苦,朝夕相处的伙伴,平日里,我们一起玩耍,可分开时,却都泪水涟涟,惺惺相惜,这一切,你还记得吗?六一时,我们班的舞蹈队的翩翩舞姿,你还记得吗?课间时,熟悉的广播操音乐,你还记得吗?在校园无数的泪水与勇气,你还记得吗?这一切,即将成为我最最美好的记忆!
这是母校创造的,是母校赠予我们的,我们要为母校而奋斗,为母校创造辉煌,永远的感恩老师,珍惜友谊,感谢母校!
我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光,在老师悉心的照料下我们终于长大了,马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯,指引我们前进。虽然我们都毕业了,她还是千叮咛万嘱咐,叫我们要继续努力,将来为国家做贡献。
我不禁想起,刚入学时候,常常和朋友追逐嬉戏。当时的我,是那么天真不懂事。虽然如此,班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时,他们陪伴着我;当我寂寞时,他们编织笑话逗我开心。现在,我们就要各分东西了,真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光,我永远不会忘记。
光阴似箭,日月如梭,多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席,在小学里相处了六年的同学快就要分别,各奔东西了。望着培育了我六年的母校,我心里激动地说:“再见了,母校。”
走进曾经的教室,除了沉默的座椅上的灰尘在飞舞外,再也没有了一丝生机。教室啊,活跃些吧!以后还会有更多的“我们”打扮你。
回首,曾经的一幕幕又涌上心头。
打闹着、追逐着、说笑着,真不愧是六年级最活跃的班级。飞舞着的纸团在空中划过一道优美的弧线,那是班上捣蛋同学的“密报”。到处拉关系传纸条,那又是“情报员”的“秘密工作”。一切为何记忆犹新,却要接受分离,再也看不见了,只能小心地将它打印在书中的某一页上。
音乐教室也似乎死寂了。一个个曾充满生气的音符,此时在窗上也沉睡了。音乐教室,美妙些吧!还会有更可爱的“我们”在这里歌唱。
眨眼,往日的一幕幕又呈现在我眼前。
同学们整齐地坐在自己的座位上,稚嫩的小手不断的打着节拍,嘴中也不停的冒出歌词,像一颗颗圆润的珍珠,跳出嘴里,又弹到空中,最后躺在了云霄中,随风消失了。同学们仍然陶醉于其中,仿佛很享受似的。
蓦然间,现实将我拉了回来,好像在告诉我:时间不会倒流,以前的生活不再属于我,回忆永远是回忆,我应该活在现在,不要去追忆过去,也不要憧憬未来。
看见了,或许是幻影,母校正在向我挥手,这本读了六年的书已将关上。一切又将从头开始——别了,母校。
再见了,母校!再见了,老师!是您,教给了我们丰富的知识;是您,教给了我们生存的本领;是您,教给了我们做人的道理。您让我们,从书中领悟到了快乐,从玩耍中明白了道理。上课时,您那慷慨激昂的讲解,带领着我们,在知识的海洋里尽情遨游;下课时,您那平易近人的话语,指引着我们,在人生的征途上奋力拼搏。
再见了,同学们!我们从各个角落聚集到一起,像无数条小溪不约而同的流进江河。我们有缘结识,有缘走到一起,有缘共同不努力,共同奋斗。从陌路到相识,从相识到相知,从相知到分离,这是一个多么艰难而又幸福的经历啊!每一次成功,都有你们,真心实意的祝贺;每一次失败,都有你们,雪中送炭的鼓励。回首往事,心灵的时间在逆转。小时侯,人生百味,我只知甜,骄傲任性,衣来伸手,然而,生活中并不是只有甜。上学后,我明白了这一点,从而谦虚为人,学会面对挫折与困难。在母校的生活中,我渐渐的明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般的伟大,但应该奋斗终生;一个人,可以没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥有生活。
在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互帮互助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校。
其实不想走,其实我想留!别了,我同窗共读的友情;别了,我和蔼可亲的恩师;别了,我难以割舍的母校;别了,我五彩斑斓的童年!
是啊,时间过的真快,一转眼,六年的小学生活匆匆流去,即将踏入中学的校门,我的心里有一种说不清楚的滋味,只觉得有些舍不得,舍不得老师和同学,还有那个熟悉、亲切的校园。与充满爱的六年三班.
在母校的生活中,我感受到老师的'无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。
在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。
在这个即将分开的时候,不只要对朋友说些什么,更要对老师说些有意义的话:悦耳的歌声,娇艳的花朵都受时间的限制,只有我的祝福是永恒的,献给我智慧之泉的启迪者——我的老师。
再见了母校,再见了老师,再见了我的同学,我们即将跨出校园,开始新的学习旅程,一路上,难免会有荆棘,风暴和雷鸣,我祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孙老师身体健康.
母校,老师,同学:珍重”。
时间一分一秒的流逝,转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子,前面是憧憬的中学,后面是相伴已久的小学。面对毕业,心中总有些不爽、不悦,离开母校,离开熟悉的同学,离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。
来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言,就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应,依旧是原来那个不爱举手,不爱发言,不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。
记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置,我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生,没有勇气举手发言。恰巧,第二节课又是语文课,更加需要举手发言,其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手,心中想:大家都在举手,其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气,心中总会惧怕自己会说错,所以我还是没有能够举起自己的手。接着,老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思,似乎安慰,似乎批评的说:“那些没有举手的同学不要害怕,说错了,没有关系,重要的是鼓起勇气。”听完这一番话,我更加的振作,勇气更加足。这时,我的同桌杜莹小声的说:“你写的还不错嘛,为什么不举手?呵呵呵,你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气,嘲讽给了我压力,但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手,回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手,并且回答正确。虽然在谈论观点时,心一直在跳动,手一直在颤动,脸面无表情,耳朵似乎有一点烫,但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手,以后我都敢举手。
感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业,我们或许不能在一起学习,或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。
时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。今天,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。
再回首,母校的一草一木是那么得熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那么得亲切。看着那粗壮的大树,已经陪伴了我们六年了,我们长大了,它也伴随着我们成长。它的年轮也增长了六圈了!六年了,母校,您伴随我们六年了,在这离别之际,我们是多么的舍不得啊!我们迈着深沉的步子,一步一步向前走,没走一步,心就在滴一滴血。看着熟悉的校园,那些美好的回忆立刻就浮在脑海中,越是回想那些美好的回忆,心越是痛,我再也忍不住那些眼泪了,那晶莹的泪珠在我言中打转转,终于,它落下来了!
忘不了,我那敬爱的'老师!
忘不了,我那亲爱的同学!
忘不了,我那可爱的校园!
再见了,亲爱的同学;再见了,亲爱的老师;再见了,亲爱的母校!哺育我六年的母校啊,再见了!
有沮丧过。
有喜悦过。
有孤单过。
有疯狂过。
不知不觉、我毕业了。
后知后觉、我长大了。
曾经,在伊和沫的肩上那么绝望的哭过。
曾经,在教室的某某某那么彻底的吵过。
曾经,在家里看着小四的小说伤感。
曾经,在车上听着本兮的歌曲联想。
那些我们无比怀念的曾经。
终于变成了曾经。
在教室听小何的笑话。
在楼道追刘振乱跑。
在每个地方都和伊和沫在一起。
在操场和小李吵闹。
在办公室和小俞听训……。
那些我们不会回来的曾经。
那些可爱、和我在一起了6年的同学们。
那些让我记忆了许久的事,仅仅属于我们的事。
那些我们在一起的曾经。
那些片段。
那些事情。
那些笑容。
那些习惯。
这些,是我的习惯,我习惯已久的习惯。
自己都不知道。
什么时候有的习惯。
习惯下课时转头看见沫暖暖的微笑。
习惯下课时对小李大吵大闹。
习惯把奥数题拿去和小何讨论。
习惯和小俞讨论《偷星》……。
习惯下课追着你们打。
习惯下课对你们大吵大闹。
习惯下课向你们抱怨。
习惯什么时候都想到你们……。
最新告别母校作文300字初中5篇(通用14篇)
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