最新家风家教作文优秀(模板15篇)

家风家教作文优秀篇一

不平凡的一年。

一场突如其来的新冠肺炎疫情降临祖国武汉，使中国人民卷入了一场没有硝烟的战争，使小学生的寒假变成了遥遥无期的假期……这一切的一切不期而至。

以往的假期，我每天都晚睡晚起，吃过早饭看电视、玩手机。家里什么也不收拾，自己的卧室乱得一团糟。因为疫情，妈妈被迫在家，看到如此懒散的我竟然一句话也没说，只是摇摇头，便去收拾家务了。看到妈妈弯曲的背影，因为熬夜照顾妹妹而变得通红的双眼，我心里酸酸的，竟有些不是滋味!妈妈每天照顾八个月的妹妹，白天晚上几乎不睡觉，现在还要收拾家务!我真是太过分了!于是我悄悄走过去，对妈妈说：“妈妈，我来吧，趁妹妹睡着了，你快去歇歇吧!”妈妈微微一笑，答道：“孩子，妈妈不累!只有妈妈做好了，你才能比我做的更好，”听到妈妈的话，我的眼泪不由自主地在眼眶里打起了转转。我恍然大悟，原来妈妈在以身作则啊!我不由自主地走向卧室……疫情期间做好个人防护十分重要，出门勤洗手，出门戴口罩，不去人多的地方。

还有一次，我和妈妈出去上街买菜。半路遇见王奶奶和刘奶奶，他们边走边聊，一脸忧虑。一打听才知道：这段时间口罩紧缺，她们买不到，现在因为疫情，国家要求每人出门都戴口罩。妈妈毫不犹豫，吩咐我跑回家，去拿些口罩给奶奶们。我不甘，回应道：“妈妈，我们家的口罩也快没有了呀!”妈妈安慰我：“孩子，我们还有能力再买。前几天王奶奶不是还给我们许多野菜吗?”我听了这番话，感到十分羞愧。一口气跑到家里，拿来我家预备好的口罩给了奶奶。看到她们戴上口罩高兴的样子，我和妈妈开心极了。此时此刻，我深刻体会到：“赠人玫瑰，手有余香”的深刻含义。帮助别人原来这么快乐!妈妈的言传身教让我真正体会到了助人为乐这四个字的价值，真是受益匪浅呀!妈妈学问虽不高，我的家庭也算不上富裕。但是妈妈的言传身教，以身作则是对我最好的教育。这是我从学校里学不来的!

我感谢这个特殊的假期，因为这场不期而遇的疫情让我脱胎换骨。让我感受到生命的脆弱和珍贵，更感受到每个中国人肩上那份沉甸甸的责任。在这个“停课不停学”的假期，我要不断努力学习，向钟南山爷爷讲的那样，用知识缝制铠甲。在不远的将来，为祖国妈妈不惧艰辛，勇敢前行，贡献自己的一份力量。

家风家教作文优秀篇二

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教，“家家之训”形成了“家家之风”。正是在这种成长环境中，我们体会着父母的言传身教、老一辈的谆谆教导，在生活中学到了很多。

我的家庭是幸福的四口之家，在这个家庭中成长，从咿呀学语的小婴儿到现在亭亭玉立的女孩，伴随我的就是在父亲从小到大的教诲。

父亲老实憨厚，性子温和，待人和善，他的一生平淡无奇，却让我明白了人的一生，吃亏是福。

那是家里刚建好房子的时候，一家人喜气洋洋，围坐在一起，一向不善言谈的他开口说：“房子总算建好了，是件好事啊！”我能听得出他语气里带着的释怀与喜悦。

家风家教作文优秀篇三

20年前，我的班主任老师去了一趟美国，在那里住了一年，侍候孙子。她回国后，我恰好在老家，去拜访她，问她为什么回来，她说在美国住不习惯。她说她曾去过一个大广场，广场上有很多柜子样的小亭子，她以为是电话亭，结果一推门才知道是厕所。老太太在我们县里的大会上每年也是要坐几回主席台的，虽然她把这个笑话讲得很轻松，但是我觉得她也很不好意思。她去美国之前，大家都羡慕她教子有方；等她回国之后，大家又觉得她不能子孙绕膝有点凄凉。但我坚信她是幸福的，因为她曾多次鼓励我走出我们那个小县城，再者说，她是中学教师，她老伴也是，但她儿子却是大学老师，还是美国的。

过去的人常常谦虚，说自己不肖，意思是不如父母。事实上，渴望“龙生龙、凤生凤”的，那只是龙凤之家，大部分的父母都并不希望自己的孩子和自己一样，至少我们那个小地方的人是这样。我小时候经常听到大人这样教育小孩：你要用功读书，长大了才不会和我一样修地球——修地球不是高科技，是种地。

我有个小学同学，辍学早，出去打工早，结婚生子也早。在江南生活的他一度自我感觉十分富裕，就把两个孩子都送到贵族学校去上学，他的'理由是：自己辍学打工转而做买卖，虽然挣点钱，但毕竟很辛苦，孩子们到好的学校上学，以后才会更风光。为了让孩子当贵族，他本来宽裕的生活变成苦苦支撑。越是支撑，他越觉得悲壮，要给孩子最好的，生怕孩子被同学看不起。但是，这俩孩子的富二代路线并不能一直走下去。到了高中毕业，他们虽然学会了认识名牌服装、流行歌星以及新潮电子产品，但是这些并没有把他们送入大学。于是，我的小学同学只好让他们跟着自己学做买卖。但是，人家贵族学校出身的人根本就看不上他那日渐没落的生意。大的说：“爸，你看我一身名牌去跟你站街头，协调吗？”我同学说：“不协调，那我就给你们做一身工装呗。”小的立即插嘴：“爸，你的工装要找哪个牌子定制呢？”

前不久，他也不知道怎么找到了我的电话，问我能不能帮他想想办法，帮俩孩子入伍。问题是部队的服装也不是名牌定制的呀。我就劝他让孩子再复读，还是走考大学的正途。他叹息一声，然后就转而问我的孩子怎么样，我说还小。他说：“不要老想着让他过跟你不一样的生活，应该让他跟你一样，他才能体会你的难处。”

家风家教作文优秀篇四

记得孩子刚上一年级的时候，我给他准备了一个记作业的小本子，我见上面写着“qz”，我不明白是怎么回事，就问他这是什么，他告诉我是“签字”的意思。我故意问签什么字？他说是每天写完家庭作业老师让家长检查后签字。于是我就每天检查完作业，认真地签上字。一段时间后，我告诉他作业要自己先检查，然后妈妈再检查，他嘴上说好，但我发现他根本没检查，只是做一次性的作业。

我虽然嘴上没说什么，但心里想着孩子还小，以后慢慢就好了，就检查后签了字。到了二年级，我发现他还是没有养成自己检查作业的习惯，于是就告诉他，每天签字可以，但是我要改变一下，他问我怎么改变，我说，作业你自己检查，我只签“自查”，就是你自己检查，预习、背书，你做了，我会如实签的。他开始不同意，看我一直坚持，也就只好同意。预习，必须按照老师的要求查字典扩词，读课文5遍；背书，如果当天晚上背得不太熟，那么没关系，再读几遍，临睡前背一遍，第二天早上起床再背一遍，做到一字不错，我立刻签字，然后上学的路上再背一遍，这样课文就会背的很熟了。我时常告诉他，在考试中，你运用了课文中的好词好句，保证没有人说你是抄的，反而老师还会表扬你，说你会灵活运用。在数学作业上，我发现了错误，会让他再仔细检查，有时检查出来了，就改正，检查不出来就交上去，让老师给他指出来，这样作业就得不了满分，可以让他自己去好好反思。

家风家教作文优秀篇五

我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐(就是那个老师，我没有看出来)，站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语?”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就开始教了。

鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心的问：“潇霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了！”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀？”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的!”我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今天又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关心我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐！”

我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学习！

家风家教作文优秀篇六

周六，因为二姨妈不在家，而我的小侄儿又需要人辅导作业，所以我就自告奋勇的提起了“一次性”的家教老师。

我的学生是一个刚刚升二年级的男孩，他非常努力，又听话，但学习成绩总是上不去。所以，我制定了一套学习计划，先从语文的基础题开始入手，我出了一张试题，先摸摸底……过了一会，我开始检查，什么？65分，阅读题只有2题做对了，我大吃一惊，原来根源在于不认真读题，做题草草瞭过，不注重重点，不关注细节！

我又重新改变我的教学思路，先让他自己读一篇教育性的短文选段，然后简单明亮地说出自己对本文章的看法与理解，不出所料，果然，完全的马虎了事，根本就没有注意中心点，我让他先写一篇作文“自画像”写写自己，没想到，既然这次没有出错，果然是我认同的小徒弟一点就会通，最后他顺利的将功课毫无差错的做完，我作为他的小师父，送上了一句话：“师父领进门，修行靠个人”以后要多练，勤学，不要把书读死。

这次家教，虽然对小侄儿没有什么太大的进步，但意义非凡，我深有感触，今后我要更加努力才行，要为我的小徒弟争光！

家风家教作文优秀篇七

今天，我随我班乐于助人的孟翔一起来到“高霞家教”，远远就看到那里人头攒动，好不热闹。原来，这里是家教报名的第一天，近前一看，一张张100元的大红钞票从家长手中交到了高老师的手里，老师乐得合不拢嘴。别小看这六张100元，这可不是一个小的数目，它里面却包含父母望子成龙的心愿，这也难怪，我不禁想起了我们当地的两所名校，最近，小升初、中考分数线下来，低于录取分数线一分，就要5000——10000元，有的分数不够，哪怕你捧上10万、20万也望校而叹、拒之门外，这我不由得想起了父母为什么在大热天要这么做！

就连暑假也不放过，我们学习差的学生真是太苦了，老师瞧不起，家长在家长会上抬不起头，爸爸经常对我说：“儿子，少一分一万块，我们家可念不起，你要好好学，别看你现在在班里是一、二名，到初中、高中才是显本领的时候呢！”也许我们现在还小，等长大了我们也许会知道很多，眼下我觉得父母为了儿女能有一个好的学习成绩，就算砸锅卖铁也要让他们上各种兴趣班、补习班……可有些同学不知父母用心良苦，把补课、上家教，当成游乐场，尽情玩耍，唉！

真是可怜天下父母心呀！

在这里，尽管我没参加家教，但我希望参加家教的'同学，不辜负家长的期望，一定努力学习，不断进步，珍惜时间，真正把心思用在学习上，而不是混时间，一定要以优异的成绩回报父母，考上理想的中学！

家风家教作文优秀篇八

因为我数学成绩不好，所以爸爸说给我请个家教。开始我只是随便答应了，我想：爸爸平时总和我闹着玩，这家教的事他应该不会当真吧。没想到爸爸却把这次事当真了。我可不愿去。星期六下午，我赶紧吃完中饭，想“装睡”，可爸爸却看出来了，一把拉我起来：“还想‘装睡’骗不过我的！起来！我们走！”我只得不情愿地答应了。

一路上，我想：万一那个老师很凶怎么办？万一我做不出题怎么办？万一老师叫我回答问题，我答不出怎么办？万一……万一……总之，我有很多个万一……怎么办。因为我太紧张了。一路上我问爸爸：“那个老师多少岁了？”爸爸说：“不知道！”“有没有学生在那儿上课？”“不知道！”“老师讲的主要是关于什么的知识？”“不知道！”“那么如果……”我还没讲完，爸爸就说：“烦死了！我们去了不就知道了！真是的。”“我……太紧张……了嘛！”“紧张什么，又不是带你去见鬼！”

终于，到了老师家了，一看：是个老教师戴着一付眼镜，就像我们周老师一样和蔼。又过了一会儿，来了四个陌生的同学，其中一男一女是四年级的，一男一女是五年级的，他们都是学军小学的学生，到齐后，老师发卷子给我们做。那些题目不难，都是学过的题目，做好一面后，老师让我们报答案对题目，老师让我先报，还好这题我有把握能对，我就大胆地报出来了。其他两个同学都点点头同意，我这才轻轻吁了一口气，我们上完了三个小时，大家都熟悉起来了，一起又说又笑。那两个五年级的同学，其中那个女孩子，学得比较好，那个男孩子没那个女孩子好，但比我好，我有些不甘心，想：以后我一定会超过你们的。

通过这次学习，我也知道了我的不足：概念不明白，审题不仔细，计算马虎、粗心。今后，我一定要在老师的辅导下，好好学习，把数学成绩提高！

家风家教作文优秀篇九

我家的“三股风”临汾市第一中心校初一周一诺国有国风，校有校风，家也有家风。今天，我就给大家说说我家的“三股风”。

第一股“风”爷爷经历过困难时期，他常常教育我们要勤俭节约，而他自己则是能省则省，恨不得自己把一分钱掰成两半花。记得有一次，妈妈把面做得很咸，就像盐罐子掉进了面里，我吃两口就把面倒了。

没想到，这个举动这时被一向疼爱我的爷爷看到了，他一反常态，严厉的目光射了过来。我害怕地低下了头，我招架不住，为自己小声辩解：“面……面，太咸了。”我发现自己的辩解毫无用处，爷爷根本不听我的话，立即开启了唐僧式的教育模式。爷爷说：“你知不知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’农民们多么辛苦，你倒了那么多的面，真是太浪费了！

今天晚上的饭你就别吃了，好好反省反省……”我想虽然面咸，但是回锅做成汤面也不错啊，那么有营养的饭，倒了真是太可惜了！饿肚子的滋味真不好受！我后悔了，主动向爷爷承认了错误，并保证以后再不浪费粮食。爷爷皱着的眉头才舒展开来。在爷爷的带动下，我们家形成了一股“节俭风”。

第二股“风”爸爸常教育我不要贪图钱财。有一次，我走在回家的路上，地上有一张50元大钞，确定没人时，我拾起来，心里想“天上掉馅饼，不要白不要。”我买了零食回家，边吃边看电视。爸爸回来了，他面露狐疑，为了让我养成节俭的好习惯，不乱花钱，他把零花钱控制很紧，见这么多零食，怎能不怀疑。“你买这么多零食，哪来的钱？”爸爸知道了原委后，勃然大怒:“说了多少次，不是自己的东西，坚决不要拿！”说着，拉着我奔向“案发现场”，等了很久，也没有人来。于是我又被扣两星期零花钱以示惩戒。爸爸的言传身教，让一股“拾金不昧风”在我心中吹开了。

第三股“风”妈妈是引向我去善良的路上的最重要的路牌，为什么这么说？在周末和妈妈逛街去了，逛了一天，口袋只剩了回家的车钱，这时候有一位双腿残疾的男孩儿行乞，妈妈冲他友好笑一笑，把车钱给了他。我和妈妈走了一小时路，才回到家。我一直抱怨妈妈，让我吃苦受累。后来，妈妈给我讲了一大通道理，我才知道妈妈认为那个男孩站起很困难，而我们却可以走很多的路，很幸福，而且还能锻炼身体。

爸爸知道了后也夸了我们。妈妈的“善良风”和她的爱心教育，深深植入我心里。“节俭风”，“拾金不昧风”，“善良风”这是我的家风，在这样的家风熏陶下，我一定会更加茁壮地成长。

家风家教作文优秀篇十

一天早上，一个孩子找到了他的窗户，一座巨大的城堡在一夜之间出现了。孩子立刻跑到城堡，听到城堡里传来奇怪的声音。城堡里有人！城堡的大门突然打开，孩子走了进去...

孩子发现城堡一片漆黑，一点光也没有。他非常失望。当他想回家的时候，发现自己的小腿被一只黑手抓住了，孩子大叫“救命。”这时，他的'眼睛一片漆黑，昏了过去。

这孩子醒来时，全身都很虚弱。他发现自己在一所黑暗的房子里，旁边有两个和他差不多大的孩子。他们脸上都有盘子，肩膀上也有抓痕。孩子醒来后自我介绍:“我叫乔治，你呢？”胖男孩说:“我叫萨姆。这是哪里？”孩子问。“这叫死亡工厂。我叫肯尼。”一个女生说。“死亡工厂？”萨姆大声问道:“那是什么？”乔治叹口气说。“那是犹太人被囚禁的地方，但我们有可能会死吗？”萨姆绝望地嚎叫着。“不要气馁，我们会死在这个可怕的地方。”乔治坚定地说。“我们有办法逃出去！”“是的。”肯尼同意。“但是……但是……”萨姆结结巴巴地说，“我们怎么出去？这很……”萨姆还没说完，两个朋友已经讨论过了。萨姆急忙跑过去...

在路上，我向肯尼的墓走去。是的，那是个多好的女孩啊。但是就在我们准备逃跑的时候，她被送到了毒气室。想到这里，我哭了。“萨姆，别哭，这不像你。”乔治说:“我们无法阻止死亡。”乔治意味深长地看着我。我擦了擦眼泪，跑了出去...

我永远不会忘记肯尼临死前对我说的话:“山姆，多晴朗啊。小花正在盛开...快回家！”

是的，多晴朗啊！我走了出去，眼泪流了下来...

家风家教作文优秀篇十一

中华民族是一个非常重视家庭教育的民族。家是我们成长的摇篮，在我的家里，“勤俭节约”这四个字有着很重要的地位。

平常在家，父母对我们要求很严格，而他们也努力的为我们做好榜样。而妈妈则是一个勤俭持家的好典范。例如：“在吃饭的时候，她要求我们不准撒一粒米，浪费一点儿菜。”她用钱也很节省，从不乱买东西。她穿衣服也是十分节俭的。而她也总是在教育我们，她的谆谆教导总萦绕在我的耳旁。

他们以言传身，让我们的家庭更加有序，气氛更加融洽。

家风家教作文优秀篇十二

近年来，请家教似乎在中学生中越来越流行开来了。“哎呀，不行，我明天有家教来上课。”这类言语同学之问经常听到。(作者开篇便提出了“请家教”这一现象，为评论作好铺垫。)。

请家教现在已成了一种时尚，许多家长认为孩子学习不好，请个家教补补课，就可以解决问题了。其实这种想法是大错而特错。(请家教已成了时尚，但这种时尚是好还是不好，作者提出了自己的看法。)。

在我们周围并不难看到，许多学习较差的同学请了家教，可学习成绩并没有提高，有的甚至下降了。这是为什么呢?原因很简单，他们认为请了家教就是吃了保险了，在学校学不学无所谓，反正到家有家教，因此上课不注意听讲，这就等于放弃了学习的`第一战场，而退守二线。本应在课堂上消化吸收、理解的问题，非要拿回家去“钻研”，结果昏天暗地的越弄越糊涂，长此下去，成绩怎会不下降呢?(具体论述请家教并不能提高学习成绩，反而使学生有了依翰心理，使他们放弃了课堂止的学习，这是从学生本身来说的。)。

再退一步说，那家庭教师多半都是在校的大学生，功底还不够扎实，教学方法也不一定对头，至于说经验，更是半点全无。怎么能够和学校多年从事教学，经验丰富的老师们相比呢!在学校尚且听不懂，请个家教又有什么用呢?(从家庭教师的素质上看，也不利于学生学习。)。

话又说回来，只要你在学校认认真真地听讲，又怎么会听不懂呢?我们现在要着重培养自己的自学能力。要学会在老师讲解的基础上，进一步地消化，把它变为自己的东西，还要主动寻找问题，举一反三，也就是说课后要保证充足的自学时问，认真思考，仔细领悟，尽快找到一种适于自己的学习方法才是主要的，而决不是请一两个家教就能奏效的。(提出自己的主张，学生应发挥学习的主动性，不要过分依赖。)（初中作文）。

同学们，请不要再被请家教的“时尚“迷惑，请不要再轻易放弃课堂这第一战场；尽快学会自主学习吧，只有善于在不同情况下主动自我调节，选择最适合自己的学习方法，才能促使学习不断进步，除此之外，别无良策。(提出自己的美好希望。)

家风家教作文优秀篇十三

同学中不请家教的只剩寥寥几个。到了高年级，每个人都十分忙碌，一天到晚能自由安排的时间只有４个小时左右。而就这宝贵的４个小时，许多同学的还是被家教＂剥夺＂了。我忙碌的生活和别人的不一样，这都是因为我不请家教。

我不愿意请家教有两个原因。首先，请了家教会让我没法自由安排学习时间，那样我就成了无法提速的车，能保住现在的成绩就不错了。其次，请家教的费用十分高。我算了一笔帐，如果长期请家教，一个学期下来，仅仅数学这科少说就要花一千多元，用这比钱可以买许多书，而善用参考书完全可以达到家教的效果，比请家教便宜多了。像数学只需要买三本好的参考书就可以了，三本书不超过一百元钱。

这笔帐其实很好算，但许多同学还是选择了请家教，因为家教会为学生总结重点和难点。但这些重点难点是容易总结的，即使能暂时记住也不容易让学生形成长期记忆。这在学习数学等科目时尤为突出。学数学必须做一定量的题目，然后自己总结，而许多同学因为请了家教反而没有时间做题目了，学习成绩当然难以提高。也许有的同学会很天真地想，自己可以兼顾上家教和自己做总结两个方面。可这些同学忘记了，课余，我们还有多少时间供自己自由支配？我们的.学习任务在不断加重，今后学习科目越来越多。

所以我才不请家教呢，让老师和参考书来帮助我学习。课后还可以听听jay的歌，既放松心情，又能使我的学习能力大大提高，特别实惠呢。

家风家教作文优秀篇十四

一天，家里来了一位客人，高高瘦瘦的。对于她的到来我感到很好奇，妈妈说她是我的家教。可在后来的日子里，她不仅仅是我的家教，也是我的姐姐和朋友，像亲人一样。她是我的家教。每次，她教我功课的时候，对于有些不懂的题目，她都会跟我一遍又一遍地讲清楚，直到我听懂为止。我的英语不是很好，听都听不懂，是她让我慢慢地能够听懂英语，对英语知识的积累越来越多。她为我架起了一座通向知识的桥梁，她真是我的好老师。她是我的姐姐和朋友。爸爸妈妈工作忙，没有时间陪我。是姐姐陪我度过了每一分每一秒，让我不再孤单。在玩的时候，我们忘记了一切的`一切，没有烦恼，开开心心让我度过了一个愉快的暑假。她像我的亲人一样，她关心我照顾我，忙家里的大小事务，我非常喜欢她。姐姐，是你让我对学习更有信心。在以后的学习中，虽然没有你的陪伴，但是我也会认真地做好我的功课。做一个品学兼优的好学生，请你相信我。家教姐姐作文350字。

小学生作文（中国大学网）。

家风家教作文优秀篇十五

董老师是我的英语家教，我的英语家教——董老师。

董老师大概25岁了，她的头发是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，脸上有几个小痘痘，长得很漂亮，人见人爱。

董老师总是笑着对我们说话，不是傻笑，也不是冷笑，是一种温暖的笑容。董老师的声音甜甜的，让人感觉很舒服，真可谓听在“耳”里，暖在“心”里。

记得暑假快结束的那会儿，董老师说要带我们去大禾寿司店吃寿司，我们很高兴。但是那天中午妈妈不在，董老师就对阿姨说：“我们要去吃寿司了，大概下午三点钟才能回来。”交待完毕，就领我们去吃寿司，我们从没吃过寿司，一进寿司店，坐下，端起一盘寿司就吃，（那个寿司店的寿司是摆在一个个盘子里的，盘子放在一个转盘上，盘子的颜色不一样，一种颜色表示多少钱，最后结账的时候就看你的盘子的颜色）董老师见我们狼吞虎咽的，就笑着说：“没人跟你抢！慢点吃，别呛着了！”董老师还告诉我们她自己最喜欢吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，问我们要不要，我说：“要。”老师就让厨师给我们了一份，自己也有一份。那天，我们都很开心。

这学期，董老师不再教我们了，我们都很不高兴，总想让董老师再来教我们。可是妈妈看这样我们都没什么东西学，又叫了一个老师来教我们英语。今天早上，我正在学习英语，董老师来了，我们就把那位老师给“抛弃”了，都争着给我们盼星星盼月亮盼来的“客人”——董老师拿拖鞋呢！

董老师，你真是一个人见人爱的好老师！